我们需要怎样听话的孩子(上)

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读《正面管教》心得体会(9篇)

读《正面管教》心得体会(9篇)

读《正面管教》心得体会(9篇)读《正面管教》心得体会篇1 这段时间看《正面管教》这本书,收获颇多。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵管理孩子的方法。

孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。

下面我就谈谈正面管教中的一个原则———我能与他人相互尊重的共事。

在书中有这样一个事例,一位老师教五年级的第一年非常难,他对待那些挑战老师的学生的方式,就是简单的对他们强硬,并要求他们好好表现。

结果老师强硬了,学生变得更强硬;老师变得更强硬,学生甚至比老师更强硬。

于是这位老师意识到变强硬,不是解决问题的方法。

接下来的几年,这位老师在过渡和善与随后的彻底粗暴之间挣扎。

当他问其他的老师如何做到“让孩子们听话”。

一位老师告诉她,在黑板上画一个圈,让不听话的学生把鼻子贴在圈里,这其实是对孩子的一种不尊重。

后来这位老师参加了教室里的正面管教讲习班,在讲习班中,他意识到要完全的尊重学生,增强他们的合作能力,让他们承担责任,让他们成为问题的解决者。

接着这位老师的教学越来越好,他们每天开班会,包括致谢,感激,解决问题。

在这个过程中,孩子们学会了相互信任,相互帮助,相互关心。

老师学会了成为学生的引领者和指导者,而不是控制他们的上司。

学生也知道了,除了读写算之外,他们还擅长沟通解决问题和一起做事,这都是人生重要的技能。

于是我想到了我的班级,在我的班级管理中,正如这位老师刚开始所做的,当孩子们上课不认真听讲的时候,我会大声的斥责他;当孩子做错事的时候,我会罚站或叫家长。

记得一个孩子下课在楼道里跑,我看到了,不分青红皂白,也没听孩子解释,劈头盖脸就斥责一顿。

结果孩子和我吵起来,其实,人哪有不犯错的时候,何况孩子。

我们老师对于孩子的犯错要有一种平和的心态,尊重孩子的心态。

老师不要再直接插手孩子的犯错,替学生解决问题,而是把问题放在班级班会上,指导学生来解决问题。

让孩子觉得犯错是常有的事,只有改正就还是好孩子,让孩子意识到自己被尊重。

父母与孩子沟通的技巧心得体会

父母与孩子沟通的技巧心得体会

父母与孩子沟通的技巧心得体会有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的父母与孩子沟通的技巧心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

父母与孩子沟通的技巧心得体会1现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上。

下面转一位教师的经验,我们共同学习一下:1、蹲下去这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去。

有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。

其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。

不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。

一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。

你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!2、走过去小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友。

试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备。

他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?我与自己的小孩是最好的朋友。

我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因。

所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。

这样做当然不够。

我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。

比如,打球,散步,读书,看电视什么的。

小孩不听话怎么办

小孩不听话怎么办

小孩不听话怎么办一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。

二、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。

三、交流沟通,当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。

四、及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。

五、榜样作用,可以给孩子讲一些名人从小听话的故事,让孩子说说你从故事中知道了什么,也可以用孩子身边听话的孩子做榜样,引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子,做个懂道理的孩子。

12岁以前是小孩形成行为秩序的关键期,作为家长要严格的给孩子的行为进行三级行为规类:需要鼓励/严令禁止/需要说教,具体来说就是:好的一定要鼓励,如好的吃饭习惯,礼貌等等明确是错的一定要严令禁止,如拿人东西,打人,偷听电话,翻私人物品等一般行为要说教,如不安静,喜欢上窜下跳,喜欢模仿等等第一:如果我们对小孩行为分类不明,而是随我们的情绪决定处理方案,孩子永远不知道什么是对什么是错,他们就很难决定那些该听那些不该听,最后孩子的性格要么倔强\要么较没主见,胆怯!第二:我们家长的判断并不一定科学,比方孩子3-5岁是模仿的关键期,孩子总喜欢模仿别人,有时会很烦,但是属于生理发育表现.再比方孩子喜欢穿大人的鞋,是因为孩子发育过程中需要足够的脚底刺激,而现代家庭条件都相对舒适,他们只能找到这样的形式获取滑动摩擦刺激!大人盲目制止并不正确!有了好的行为秩序,孩子的行为有序了,大人的认知也提高了,相互就融合了!儿童在成长的过程中有几次反抗期,家长们了解了成长中不走的路,你就会帮助你的孩子健康快乐的成长了!儿童第一次反抗期是在1周岁左右,主要表现在,走路不要大人扶,吃饭要自己吃,不要大人喂等基本的技能方面,第二次反抗期是在3岁左右,这时的表现是让大人感觉到不听话,你说东,他要西。

让孩子乖乖听的父母说话术

让孩子乖乖听的父母说话术

让孩子乖乖听的父母说话术教养,少不了“说话”。

说话是一种表达自我的方式,藉由说话来达成沟通的目的,在亲子之间是一件很重要的事。

因为我们必须让孩子了解父母亲想传达的意念,除此之外,也要使孩子学会如何与我们说话,这样的功课,从孩子出生起就已经开始啰!“把话说清楚”能避免孩子犯错《起跑:幼儿园,孩子人生的第一仗》作者TJ园主任表示,如果能让孩子清楚明白父母所传达的讯息,孩子在了解情况的状态下,就会比较安定,也比较不容易出错,当错误减少,对孩子来说就是一种成长。

就爸爸妈妈而言,怎样用比较明确的方式来表达自己的意思,让语汇能力与理解能力都未征成熟的孩子能够了解,也是一项重要的学习。

“有效沟通”可减少冲突与误解其实,父母与孩子的冲突和误解,往往导因于沟通不良,TJ园主任指出,我们经常发现,父母的特质会影响孩子的特质,也会影响双方的沟通品质。

举例来说,比较固执的爸爸妈妈通常也会有比较固执的孩子,因此在沟通上,常常会出现各执一词、坚持己见的情形。

父母往往会因为孩子的固执而情绪不佳,但是如果可以转个念头,明白“孩子的改变不是一时一刻能够做到,不如先从大人做起”,放低姿态,换个方式,用不一样的态度和语气跟孩子说话,就可以达到有效沟通的目的,产生出人意料的结果。

把良好教养“推销”给孩子格瑞思心理谘商所所长莫兹婷用了一个非常巧妙的比喻,其实教养孩子就像做生意一样,非常讲求互动与沟通,就像业务员要把最好的产品推销给客户一般,爸爸妈妈也希望把最好的教养推销给孩子,因此,学习如何跟孩子说话、了解孩子的心理,对父母而言就显得格外必要,毕竟教养所背负的责任与使命,远比做生意来得更神圣、重要。

得人心才有影响力相信爸爸妈妈一定感到非常疑惑,孩子还那么小,为什么要把他当作顾客一样尊重?难道不是父母说什么孩子就得听什么吗?莫兹婷所长解释,尊重孩子的目的是为了“得人心”,而不仅是用身为大人的权力地位来使孩子顺服。

得人心,才有影响力,没有抓住孩子的心,即使道理说一千遍、一万遍,孩子也是“左耳进,右耳出”,全当耳边风,甚至只是阳奉阴违罢了。

孩子听话懂事的句子

孩子听话懂事的句子

孩子听话懂事的句子
孩子是家庭的希望,是社会的未来。

作为父母,我们都希望自己的孩子能够听话懂事,做个乖乖孩子。

但是,要让孩子变得听话懂事并不是一件容易的事情,需要我们从日常生活中的点滴细节入手,用恰当的语言和方式去引导和教育。

下面是一些关于孩子听话懂事的句子,希望能够对你有所帮助。

1. 孩子,要学会尊重长辈,不要在他们说话时插嘴。

2. 当你遇到困难时,要学会主动向老师、父母求助,不要自己承受太多压力。

3. 做事情要有条理,不要总是临时抱佛脚,这样容易出错。

4. 学会独立,不要总是依赖别人,要有自己的主见和想法。

5. 不要总是埋头玩游戏,要学会控制自己,合理安排自己的娱乐时间。

6. 学会感恩,不要总是索取,要学会回报和感谢他人的帮助。

7. 要学会尊重他人的隐私,不要随意翻看别人的物品和私人信息。

8. 做事情要有耐心,不要急于求成,要学会坚持和不懈努力。

9. 学会控制自己的情绪,不要因为小事就发脾气,要学会冷静处理问题。

10. 要学会倾听他人的意见,不要总是自以为是,要学会虚心接受和学习。

以上这些句子,都是希望能够引导孩子们在日常生活中养成良好的习惯和行为。

作为父母,我们也要以身作则,做一个好榜样,用我们的言行去影响和教育孩子。

同时,我们也要给予孩子足够的关爱和理解,让他们在成长的道路上不会感到孤单和迷茫。

希望每一个孩子都能够听话懂事,健康快乐地成长。

怎样教育孩子心得分享(5篇)

怎样教育孩子心得分享(5篇)

怎样教育孩子心得分享(5篇)怎样教育孩子心得分享【篇1】我家小孩刚满四岁,回想小孩过去成长的四年,作为家长的我,确有一肚子的话,也心感家庭教育占有很重要位置。

孩子在成长过程中,家庭教育是他们的启蒙教育的第一课堂,父母是他们的第一任老师,孩子的性格、爱好、品德修养等各方面都跟家长给予孩子的感悟和教育方法息息相关。

那么,作为父母,我们应该怎样教育孩子呢?就这个问题,我经常请教有经验的同事,看过很多书,虽然孩子见不得十分拔类,但就他成长中各方面看来,我总结出在教育孩子上有几点是值得我们注意的。

一、父母要以身作责,做孩子的榜样孩子小的时候,可能还不会分辨好坏,因此,最简易的教导方法就是父母以身作责。

要做到这点,父母就应该首先保证自己懂礼仪,讲礼貌,知道怎样尊重别人的尊严、荣誉。

父母做出的示范往往是孩子模仿的榜样。

例如,每天早上起来给小孩一个小吻,在他耳边说句“早上好。

”,要小孩帮忙拿些什么时说:“请你帮妈妈拿……来好吗?”自己做错事了在孩子面前说:“对不起,我做错了!”等等这些看似简单的语句,但久而久之,孩子会仿效并知道不同的语句用在何时。

现在,那些最基本的礼貌用语用得很到位,其他日常行为习惯也做得很好,作为家长自然会感到很恩慰了。

二、用心聆听孩子没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。

孩子有话跟我说时,我曾多次没理会他,甚至他在说的同时我又跟另外的人讨论另外的事情,那时小孩会很生气地跟我说:“妈妈,你先听我说啊!快点!”后来我发现,小孩也希望人尊重,也渴望得到我们大人的注意,后来,每次他有话跟我说时,即使我再忙再累也停下来专心致志地倾听,并表示理解,结果发现小孩很有满足感,很开心。

我还发现,陪孩子去上学途中或孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

不听话的孩子的教育方法

不听话的孩子的教育方法

不听话的孩子的教育方法有的家长认为,小孩子只能约束,无所谓信任与尊重,不然他们会不服管教。

因此,家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求,甚至不择场地申斥孩子,挫伤孩子的自信心与自尊心,使孩子对家长望而生畏。

还有的家长那么受孩子的左右,孩子说什么是什么,孩子要求什么做什么,以求得孩子听从自己。

更有的甚至为孩子护短,替孩子说谎,或是过分夸耀自己的孩子,这样也使孩子的自尊心受到压抑,孩子一旦明白了,会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。

久而久之,就会使孩子失去对家长的信任与尊敬,家长的话自然也就不放在心上,逆反心理会愈发严重。

那么,家长如何做才算对孩子尊重与信任呢?首先,要尊重孩子的人格。

孩子做对了或做好了,要使他知道应该这样做,并且鼓励他做下去。

表扬不要言过其实,尤其防止在众人面前做不适当的夸奖。

孩子做错了或做坏了一件事,要提出意见和批评,甚至严厉的批评,采取惩戒措施,使他吸取教训,但批评也要实事求是。

其次,当孩子遇到困难,包括学习知识,技能上的困难,处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等,家长这个时候不要包办,更不要申斥他们为“笨蛋”。

要关切地看一看,提示一下,帮一把,让他们感到自己能够做好而努力去做,并从完成任务中得到满足,从而增强自信心。

当孩子情绪不愉快,包括受了批评、委屈,或是受了小朋友的冷遇,自己心爱的损坏了或是要做的事情总也做不好时,家长要给予抚慰,鼓励或者指导。

教孩子自己动手把修理好,教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。

孩子去除了各种烦恼,就会把父母当作知心朋友,什么都愿意给父母讲,父母赢得了他们的信任,他们就会增强自信心,意识到自己的能力。

再次,要让孩子当父母的助手和参谋,家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。

做好了一定要谢谢他,即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙,而要告诉他怎样才能做好。

再稍大些,可以请他来出主意,如到哪儿参观,爷爷奶奶过生日买什么礼品;甚至家里什么东西摆在哪儿,等等。

这样做会使孩子感到自己是个大人,和父母一样拥有参预“家政”的资格,从而更加尊敬父母,并主动用“大人”的标准严格要求自己。

小女孩不听话如何教育好实用一篇

小女孩不听话如何教育好实用一篇

小女孩不听话如何教育好实用一篇小女孩不听话如何教育好 1小女孩不听话怎么教育1、转移孩子__小孩子到一定年龄,都要经历逆返心理时期,要耐心说服,说服半天也不管用,就不妨将事情搁下来,做点别的,转移孩子的__。

2、找出原因对症下药孩子不听话,总有些内在的特殊原因,此时父母就注意观察分析,找对原因。

比如说,孩子心里不了什么委屈,心里不痛快,又说不出来,无法释怀,就借机向父母发泄。

3、立规则有时候孩子不听话,不愿与家长配合,是因为他不了解或忘记了行为的规则。

再一次的提醒孩子,可以让孩子体会和了解,但要注意表情和声调,不要用喊叫的方式,要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。

4、作榜样年龄小的孩子虽然知道指令和规则,却很难决定该怎样做。

当他不行动或不接受指令时,我们又以为孩子不听话。

因此,在让孩子了解行动规则的同时,还要指点他(她)怎么做。

教育孩子时的注意事项1、友善的态度如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话,孩子会更有可能认真地听你说。

2、暂停在孩子一时无法接受你的要求,甚至与孩子发生争执时,一定要克制自己的情绪,你可以说:“我不想现在来处理这个问题。

我们稍后再来谈论它吧。

”3、摆脱武力威胁武力威胁实在是天大的错误,尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。

武力威胁只能让孩子认为你是一个__粗暴的家长,而越发拒绝与你合作。

4、向孩子解释而不是威胁当孩子向你说他为什么这样做时,你应该给孩子一种解释的__,让他简短地解释他为什么做这件事。

5、珍惜每一个机会不应该将所有的__全部集中在孩子的不当行为举止上,其实每个冲突发生的时候,都是我们教育孩子的机会。

孩子不听话有哪些表现1、哭闹为了实现自己的要求,哭闹是孩子最常用的__。

而很多父母怕的就是孩子这一招。

2、死缠烂打“持久战”的理论对孩子来说再熟悉不过了。

他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求,而且不达目的誓不罢休!3、乞求孩子向父母乞求希望达成某个愿望时,往往显得可怜兮兮,面对这样的孩子,没有几个父母能抵挡住他的柔式进攻。

家长教育孩子的心得感悟(5篇)

家长教育孩子的心得感悟(5篇)

家长教育孩子的心得感悟(5篇)家长教育孩子的心得感悟最新(5篇)广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。

下面是小编为大家整理的关于家长教育孩子的心得感悟最新,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!家长教育孩子的心得感悟最新(精选篇1)孩子上初中了,作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。

以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。

下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

一、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。

多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

三、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。

比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱,请老师给予关照。

之后,经常向班主任及老师了解情况,了解孩子在学校的学习情况、身体状况等,这样便于和班主任及时沟通。

孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。

这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。

孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。

在这方面,作为家长感到十分欣慰,对老师也很感谢。

四、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。

听话作文400字

听话作文400字

听话作文400字在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是店铺收集整理的听话作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

听话作文400字篇1一直以来,我都想做一个听话的孩子。

我现在是三年级的小学生,大人都说我是一个活泼、聪明的小男孩。

我特别渴望被别人赞扬和认同。

每当我作业多得喘不过气的时候,我不会因为作业多而哭,只是想妈妈能抱抱我或安慰我,我就好很多,可是大人却总是不理解我,我真的很难过。

我太想做一个听话的好孩子了。

这句话说起来简单,做起来难。

我刚开始想:做一个好孩子不就是上课专心听讲、下课不疯玩、作业认真写、平时认真听老师和家长的话吗?可渐渐的我发现,每天上课时我本想认真听讲,可总是经不住诱惑偶尔做一下小动作或和同学讲话;下课时我总经不住诱惑和同学一起追逐打闹;作业本想认真对待可过了一会儿我就开始走神开小差。

哎,我多么苦恼啊!我好想做一个好孩子。

可为什么我总做不到?我问妈妈,妈妈告诉我控制住自己就行。

可我试了这个方法,只能管一小会儿用。

我又想起去问老师,可是我没这个勇气。

每当下课,我都想去办公室问老师,可由于我实在太害怕,每次走到办公室门前,又退到了教室。

万一老师没时间听我说呢?万一老师觉得我是一个调皮的孩子而不愿意和我聊天呢.....我很忧愁。

终于有一天,妈妈好像猜透了我的心思,和我聊了起来,我向妈妈诉说了心声,把我自己长久以来的困惑和苦恼说给她听,她耐心的安慰我,鼓励我,并且向我保证今后对我会更有耐心。

妈妈的话给我了很多的鼓励,我觉得我离成功的大门又近了一步。

听话作文400字篇2静默,驻足于晚风中浓郁的霞光,看片片云烟卷卷落落,听点点余晖滴滴拂去,一抹抹,最是让人心乱神伤的紫红,排排地轻拂于空中,白昼旷蓝的碧空却浸满了浓浓的惆怅,点点归巢的灰鸽,更洒下无数温情,就这样飘啊飘啊,飘入了每个路人的心房。

于是我便安静地,听那来自远方的呼唤。

如何让孩子乖乖听话

如何让孩子乖乖听话

如何让孩子乖乖听话在当前多元化的教育环境中,家长经常面临着如何有效地教育孩子的挑战。

其中一个普遍的问题是如何让孩子乖乖听话。

这不仅仅是一个简单的纪律问题,而是涉及到孩子心理发展和家庭关系的深层次问题。

以下是一些建议,帮助家长在这个方面取得成功。

1. 理解孩子的需求首先,重要的是要理解孩子行为背后的需求。

孩子可能会通过不听话来表达他们的情感或需求。

因此,家长需要耐心地倾听和理解孩子,而不是简单地要求他们服从。

2. 建立规则和界限明确的规则和界限对孩子来说非常重要。

这不仅让孩子知道什么是可以接受的行为,也帮助他们感到安全和受保护。

规则应该是清晰的,且家长需要一致地执行这些规则。

3. 以身作则孩子经常模仿大人的行为。

因此,家长应该通过自己的行为来做榜样。

例如,如果你希望孩子说话礼貌,那么家长自己也应该始终保持礼貌。

4. 使用积极的强化积极的强化,如表扬和奖励,可以有效地鼓励孩子良好的行为。

当孩子表现得很好时,给予正面的反馈可以增强这些行为。

5. 沟通和谈话与孩子进行有效的沟通对于建立良好的关系至关重要。

家长应该花时间与孩子谈话,了解他们的想法和感受。

这有助于建立互相尊重和理解的关系。

6. 身心健康的重要性确保孩子的身心健康也是非常重要的。

健康的饮食、充足的睡眠和适当的体育活动都对孩子的行为有积极影响。

7. 教育不是控制最后,重要的是要认识到教育孩子不是要控制他们。

教育的目的是帮助孩子成长为独立、有责任感和有同情心的个体。

总而言之,让孩子乖乖听话需要家长的耐心、理解、一致性和爱。

通过以上方法,家长可以在培养孩子的听话行为的同时,也促进他们的整体发展。

如何使孩子听话?

如何使孩子听话?

如何使孩子听话?让孩子听话是一个复杂的教育问题,涉及到许多方面的因素,包括孩子的个性、家庭环境、教育方式、亲子关系等等。

以下是一些有助于让孩子更听话的建议:1.建立信任关系:孩子对父母和家庭的信任是他们愿意听从指示的基础。

与孩子建立互相信任、尊重和支持的关系,将有助于让孩子更愿意听从家长的指导。

2.说话一致:父母之间的观点和立场应该一致,不能出现矛盾或相互抵消的情况。

这样会让孩子感到困惑,难以明确什么是对、什么是错。

3.适度奖励:适当的奖励可以激励孩子遵守规则和指示。

例如,当孩子听话时,可以给予他们一些小礼物、表扬或赞许。

4.及时纠正:当孩子不听话时,父母需要及时纠正他们的行为,并明确告诉他们这样做是不对的。

同时,父母也应该给予孩子一定的惩罚,例如限制他们的某些活动或取消某些特权。

5.沟通交流:与孩子进行交流和沟通,了解他们的想法和需求,可以让他们更好地理解家长的意图和期望。

通过沟通交流,也可以让孩子感到被尊重和重视。

6.以身作则:父母应该成为孩子的榜样,在日常生活中展现出良好的品质和行为。

通过自己的行为影响孩子,可以让孩子更愿意模仿和遵守父母的言行。

7.理解孩子的需求:了解孩子的需求和兴趣,可以帮助父母更好地指导孩子。

例如,当孩子想要玩某个玩具时,父母可以告诉他们这个玩具需要等到某个时间才能玩,而不是一味地禁止他们玩耍。

8.尊重孩子的个性:每个孩子都有自己的个性和特点,父母需要根据孩子的特点来制定适合他们的教育方式。

例如,对于敏感的孩子,父母需要更加温和地指导他们;对于好动的孩子,父母需要更加严格地限制他们的行为。

总之,让孩子听话需要父母耐心、细心、关心和尊重孩子的个性。

通过建立信任关系、说话一致、适度奖励、及时纠正、沟通交流、以身作则、理解孩子的需求和尊重孩子的个性等方法,可以帮助父母更好地指导孩子,培养他们的良好品德和行为习惯。

让孩子听话的方法

让孩子听话的方法

让孩子听话的方法要让孩子听话,需要采取一些有效的方法,以下是一些建议:1. 建立良好的沟通关系:与孩子建立良好的沟通关系是培养孩子听话的关键。

建立信任并展示尊重孩子的意见和感受的能力。

采取相互尊重的方式与孩子交流,表达理解和支持。

2. 清晰明确的规则和期望:制定明确的家规和期望。

确保孩子了解这些规则,并明确表达出对他们的期望。

这样孩子就会知道哪些行为被认可,哪些不被接受。

3. 给予孩子责任感:让孩子参与决策和做出一些决定可以培养他们的责任感和自我管理能力。

当孩子感到自己是家庭中的一员,他们更有可能愿意遵守规则和听从指导。

4. 设定明确的目标:为孩子设定明确的目标,并与他们一起制定实现这些目标的步骤和计划。

当孩子看到他们的努力取得成果时,他们会更积极地参与到事务中。

5. 奖励和表扬:根据孩子的听话表现奖励他们。

奖励可以是物质的,如小礼物或零花钱,也可以是非物质的,如额外的玩耍时间或赞扬。

奖励和表扬可以激发孩子对听话行为的积极性。

6. 后果与惩罚:设定适当的后果和惩罚制度,当孩子不听话时执行。

确保惩罚与行为相关,并且是合理和公平的。

惩罚应该是教育性的,帮助孩子理解行为的后果,并激励他们改善。

7. 提供模范行为:作为家长或成年人,我们要给孩子树立榜样。

我们的行为应该与我们希望孩子表现的行为一致。

如果我们自己不守规矩或言行不一致,孩子是很难相信和听从我们的。

8. 倾听和理解孩子:当孩子需要表达自己的观点和感受时,我们要倾听和理解他们。

尽量用积极的方式回应,避免轻视或忽视他们的感受。

只有当孩子觉得被重视和理解时,他们才会更愿意在你说话时倾听。

9. 使用积极肯定的语言:使用积极、肯定的语言与孩子交流。

避免使用批评或指责的话语。

给予孩子积极的反馈和支持,鼓励他们改正错误并改进。

10. 制定合理的要求:确保对孩子提出的要求是合理、现实和可行的。

不要过分苛刻或过高要求,这只会增加孩子的压力和抵抗情绪。

11. 灵活和包容:要有灵活性和包容心态。

10岁女孩特别不听话怎样解决

10岁女孩特别不听话怎样解决

10岁女孩特别不听话怎样解决如果孩子特别不听话,家长就需要先反思一下自己的教育方式了,然后再做好与孩子的沟通交流工作,了解她们内心的想法,做好一个聆听者,这样才能与孩子建立起一个良好的亲子关系。

那么,10岁女孩特别不听话怎样解决呢?10岁女孩特别不听话怎样解决1.将以往的控制教育,转为适度的赏识教育棍棒教育的弊端,相信很多家长都已经感受到了。

棍棒教育不仅能够促使亲子矛盾加剧,甚至会让亲子关系就此破灭。

有的父母在管教女儿长期采用棍棒教育的情况下,女儿也誓死反抗,结果双方都疲惫不堪,于是家长开始放弃女儿:“我不管你了,自生自灭随便你。

”如今,非常流行一句话“好孩子都是夸出来的”。

这其实并非空话,相反这正是无数父母靠着实践而获得的真理。

爸妈在赏识女儿的过程中,不仅强化了女儿某个行为的正确性,同时也激发了孩子的兴趣和动机,让女儿时刻怀揣着一种“我要做得更好”的心态,来严格约束自己。

2.从细节处,发现女儿的闪光点,并予以认可很多家长都有一个通病——女儿细小的变化和进步,家长永远看不见;家长每次最在意的都是女儿的哪里又错了,哪里又不对了。

无限放大女儿的缺点,将女儿的优点无限缩小化,这是大多数父母最擅长的事情,也是最错误的做法。

为人父母,我们要用一双伯乐的眼光去发现女儿的闪光点。

比如:女儿青春期的时候,对亲情看得比较淡,平日里看见某个亲戚都懒得主动打招呼。

但忽然有一天,女儿心情愉悦,主动和亲戚打招呼,还家长里短的聊了不少。

这个时候,爸妈可以在当天单独把这个事情拿出来进行点评,让女儿知道自己的每一个进步,其实爸妈都放在心底。

这样一来,女儿也更愿意用高标准来严格要求自己。

3.充分尊重孩子这个年龄段的孩子非常渴望尊重,所以,父母要用平等的态度和语气跟孩子沟通交流,这样才能缓和孩子对父母的对抗情绪。

父母要让孩子说出自己的内心所想,并认真倾听孩子所讲的内容,而不能随意打断孩子的说话,或者敷衍了事地听孩子说话,这样做可以快速准确地找到教育孩子的突破口。

教育孩子听话的故事

教育孩子听话的故事

教育孩子听话的故事01“校长,最近各班穿拖鞋进教室的学生越来越多了。

班主任多次强调和要求,德育室也加强了管理和考评,可效果不佳。

”德育主任反映。

“这是什么原因呢?”李校长问。

“可能是学生纪律意识淡薄,不好的行为习惯反弹,或者是班主任管理不到位……”德育主任如数家珍地把可能的原因分析得头头是道。

李校长听完后没有说话。

课间他去了一趟学生寝室,看到了很多湿鞋子;然后又和几名学生交流,才知道因为连日降雨,学生的鞋子湿了,有些学生脚都肿了,都有炎症了……之后,李校长问其他校级领导、德育主任、班主任:“为什么我们在强调学生要这样要那样的时候没有考虑他们的实际情况?”最后,学校决定在这样的天气下学生可以穿拖鞋进教室。

这是第一个故事。

02学校集会时,学生集中站在主席台下,校长、主任们轮番上台苦口婆心地“教导”。

可学生要么垂头丧气,要么交头接耳,要么心不在焉。

李校长说,这样的场景在他们学校里频频出现(其实在其他学校也经常出现,大家可能都已习以为常了)。

“我和很多老师和领导说到这一场景,他们都说学生的‘素养’不行。

”李校长说,“既然学生的‘素养’不行,我们就应该帮助他们提高,可我们只是望洋兴叹,听之任之,并无作为。

”接下来,他们和学生座谈,与学生个别交流,向学生发放调查问卷,结果学生的回答令我们目瞪口呆。

绝大多数学生都认为这样的集会“训话”是毫无意义的,甚至影响他们的情绪,根本达不到老师预想的教育目标。

学生认为有什么要求完全可以分开提出,提出的方式也可以多样化,没有必要每次都将大家集中到一块儿;有些问题是部分学生的,如违规违纪、某个年级要做什么、某些同学要干什么,等等,不应该让大家都在那儿“陪听”;有些老师(尤其是领导)每次集会时都老生常谈,他说前一句他们就知道下一句要讲什么了,他们好不容易有几分钟课间时间可以玩,结果就这样被耽误了;更重要的是,有时候不管你讲什么、讲的是不是对他们有利,他们就是不想听,也听不进去。

最新我们需要培养什么样的孩子

最新我们需要培养什么样的孩子

我们希望培养出怎样的孩子大家好,今天我想和大家交流的话题是“我们希望培养出怎样的孩子?”当这个问题出现在屏幕上时,我们脑海里通常会浮现出以下一些画面,譬如孩子上学前自己会整理好书本和校服,放学后第一件事是能自觉的完成作业,有着良好的生活习惯,身心健康,学习成绩好,为人处世懂礼貌有爱心,乃至于我们还会畅想将来他们考上好的大学,自己找到满意的工作,在合适的年龄找到另一半然后结婚、买房生子等等。

一句话概括起来,那就是我们希望我们的孩子是听话、懂事、省心的孩子,他的人生将会一帆风顺。

我们经常抱怨孩子不好管教的时候,最常出现的口头禅不就是“你这个孩子怎么这么不听话呢,这件事说过几遍了?;这么大了还不懂事吗,难道爸爸妈妈不是为了你好吗?;一天到晚就是替你操心,能不能让我歇会?”看来大部分时候我们真的很想要个“听话、懂事、省心”的孩子。

但是当我们真的把培养孩子的目标不知不觉的往这三个关键词上靠的时候,你会发现这三个词全是作为家长的需求,听话——意味着事情说一遍就记住了,不用扮演唐僧了,天天唠叨;懂事——意味着不用我天天给你苦口婆心的讲道理,自己会明辨是非了;省心——意味着开始有主见了,学会独立处理问题了,不用事事来麻烦我了。

这样的孩子堪称完美,还需要父母的吗?显然在现实中,孩子不可能是十全十美的,这样的目标只是我们家长的需求,是家长逃避现实的表现。

所以我们得想一想:孩子到底需要的是什么?我们又希望培养出什么样的孩子呢?下面我想把我们家孩子身上发生的一些事情和我的看法与大家一起分享,看看能不能为上述的问题找到一些答案。

一、“听话”和良好习惯的关系我相信每个家长都认同,孩子应该从小就养成良好的习惯。

比如饭前洗手,按时上学,遇人懂礼貌等等这些在、守时、礼仪上的习惯。

同时肯定都认可在孩子的成长过程中,应该注重培养孩子的自信心。

但是如果方法错了,往往在我们坚持培养孩子这些所谓的好习惯时,在把孩子变成一个听话的乖孩子时,就会伤害到孩子的自信心。

【社会热点】怎样教育不听话的孩子

【社会热点】怎样教育不听话的孩子

2006-11-20 09:17:00现在的孩子生活在一个幸福的年代,在大人精心呵护下长大,个个都聪明、胆大、淘气、顽皮、可爱。

虽然我们常说淘气和顽皮是孩子的天性,但这是有一定限度的,如果这种淘气和顽皮已经发展到不分时间、不分地点、不分事情,这就成了不听话,这种习惯若不加以改正,将会直接影响到孩子的健康成长。

日常生活中我们常可以听到这样的报怨:“我那孩子不听话,你不让他做的事情,他偏工去做,他根本不听大人讲,真让人头疼。

”我们还听到过这样的话:“我们班有几个孩子特别吵,打人、撕书、破坏玩具都有他的份,你和他讲道理,转个身他就忘了。

”我们应该怎样去面对和解决这些问题呢?我想谈谈几点看法。

首先,我认为应该从孩子的家长入手。

在我国古代经典著作《周易·家人》就指出:“教以家为先”。

我曾看过这样一句话:“好父母和好家庭就是孩子的好学校。

”我国古代著名教育家孔子也曾说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”可见家庭教育对孩子的影响是极大的。

当孩子惹我们生气时,如果我们不假思索开口就骂,动手就打,这通常是无济于事的,而这样的行为正是我们训诫孩子不在做的,这样一来我们的言行就成了一种反面教材,因此,我们应该注意教育的方式和方法。

其次,我认为应该从教师入手。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教师,是学生智力生活中第一盏灯,继而也是主要的一盏指路灯。

”捷克斯洛伐克著名教育家夸美纽斯曾说过:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。

”我们敬爱的周总理对教师是这样评价的:“学校教师是培养下一代灵魂的工程师。

”可见,从古到今,从国内到国外,对教师的评价是数不胜数的,这些都说明了教师对孩子一生的影响是极为重要的。

做为幼儿教师,我们所面对的学生,是天真烂漫的幼儿,他们对老师有一种极强的模仿欲望,而且会很自豪地说:“这是我们老师说的!”这份童心和自豪是发自内心的,是对老师的信任与崇拜。

因此当我们面对不听话的孩子时,我们应该尝试一下改变心态,或许这样会对孩子的行为起到好的影响。

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我们需要“怎样听话”的孩子?(上)
宝贝1+1:他是小乖乖,还是小捣蛋?
我们到底想要自己的孩子成为什么样的人,是一个不让大人操心的、完全听话的乖乖孩,还是一个叛逆的、调皮的、但也让人有些头痛的孩子?真让人纠结。

这不,豆爸羡慕地把“听话”的小D和“叛逆”的豆豆进行了对比,提出了自己的困惑:能不能让孩子既听话,又有主见?
1.乖乖、听话的小D
小D的乖,在小区里都是出名的。

比如:
A.吃饭很乖。

吃什么、什么时间吃,从来都是听父母和保姆安排。

B.小D不会吵着向父母要这要那。

父母给他什么,他都很高兴。

C.小D在外边玩,家人要回家了,小D虽然不情愿,也会立即停下来和大人回家。

2.叛逆、调皮的豆豆
相对于小D,豆豆的叛逆+调皮,在小区也是出了名的。

简略列一些叛逆表现:
A. 故意用力开关橱门,发出“砰砰”的响声,还故意问大人“声音好听吗”?
B. 在幼儿园自己不睡午觉,还要大声喊“起床时间到了”……
C. 喜欢摆弄家里的电话机、手机,胡乱按键,尤其喜欢操作“删除”。

删完了还开心地宣布:“哈哈,我删除了爸爸的短信。


父母讨论:
小宝也是一个很不听话的孩子,经常和我辩论,甚至搞得我有时无言以对。

有同事就看笑话,说我是不是尝到了“崇尚尊重孩子”的恶果?但就是这样,我也喜欢不听话的孩子,至少他们有思想,有主见,敢于表达,敢于争取。

(小棒宝)
要分什么样的情况,有些具有安全威胁的情况必须让孩子听话,但也要让孩子有自己的思想。

(妮妮)孩子生性乖巧是好事,孩子调皮也不是坏事。

作做父母的,不要将自己的准则强加给孩子,但要给孩子立一个界限,创造性需要主见和独立意识,但无规矩也不能成方圆。

(石桥村)
父母1+1:你是什么样的父母?
对这样的话题通常人们会从“教养的平衡”、“收放适度”或者“规则和自由”方面去探讨,但是所谓的“适度”、“平衡”很难确定。

那么,有没有更好的理解或者方法?先来看看下面两句话的区别:“我们到底想要孩子成为什么样的人?”和“我们到底要成为什么样的父母?”
“孩子成为什么样的人”并不可控。

孩子有他先天的气质,有他自己的选择。

而“做什么样的父母”是我们能够把握的,这就是两者最大的区别。

当我们把着眼点放在自己身上而不是孩子身上,着力点在“我们要做一个什么样的父母”,我们将体会到“能够把握”的美妙感觉。

1.做“孩子愿意听我们话”的父母
想让孩子“听话”,最便捷的着力点就是做“我的话孩子愿意听”的父母。

孩子其实很依赖、很看重父母的,他不听话,往往是我们的话不那么中听。

L、言出必践
不轻易许诺,比如礼物或出游。

许诺了就记在心里,万一因特殊情况兑现不了,要真诚地道歉,就像对我们的朋友一样怀有歉意。

商定规则后坚决执行。

比如和孩子说好,逛商场只能买一个玩具,但孩子能决定买什么。

那么,孩子买完一个还要再买,就要鲜明而坚定地拒绝,不必生气,只拒绝就好。

同时,无论孩子想买的那个玩具性价比多么低、多么不适合孩子,我们都不能否决,要让他来决定。

其实,孩子一定能从错误的选择中学习。

L、让孩子感受到你“为他着想”
要点是孩子“感受到”才算数。

很多父母用心良苦为孩子不惜代价,可是孩子却跟父母不亲,这是因为父母给孩子的是“父母想给的”而不是“孩子想要的”。

教导孩子做或不做一些事,也可以让孩子感到是“为他着想”。

比如不能玩电器插座,要让他感到是为他的安全,怎样感到呢,让孩子感觉不同等级的电流,只要孩子产生不适合厌恶,就可以告诉他插座里电比这厉害的多,孩子自然就不去碰插座了。

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