重点名校高考作文备考--值得参考的高考作文技巧(精校完美打印版)
重点名校高考作文备考--高考作文屈原陶潜苏轼引用最多 被称套话三巨头(精校完美打印版)
[]高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头被称套话三巨头">[]高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头邹天顺高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头——一旦认定套话作文扣分扣得很狠作文课浙江大学中文系教授陈建新近日,浙江省写作学会在杭高举办30周年庆典,邀请了全省会员听课评课,提高教学和写作水平。
写作学会秘书长、浙江大学中文系教授陈建新,做了十多年高考语文阅卷工作。
他上了一节公开课,主讲2012年高考作文阅卷的代表性问题,其中“套话”问题最严重。
考生常事先准备些材料,以屈原、苏轼和陶渊明的生平事迹写得最多,被称为“套话三巨头”。
陈教授还透露,高考作文里,议论文的地位越来越重,写得好容易拿高分,近三年的高考作文题就是例子。
以下是部分讲座内容。
套话作文三巨头屈原、陶渊明、苏轼高考是应试作文,不少学生会事先准备材料,碰到相关题材,就随意套用,从而形成“套话作文”,这也是现在高考作文中的大问题。
一般来说,套话作文有几个特点:一、题材总是选用历史文化(文学)名人;二、文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”,即用三段左右的历史文化名人的事迹做文章主体,再加个开头和结尾;三、作文主题局限在浅显的平面上,不做深入开拓。
也就是说,作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化,是“套话作文”的三要素。
根据近几年来阅卷的不完全统计,这类“套话”作文中出现频率最高的是屈原、陶渊明、苏轼。
其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。
无论作文题涉及爱国主义还是环境保护,关怀底层大众还是建设精神文明,考生都可用上述材料。
举个例子:这是今年作文的一篇样卷,被认为是套话作文。
我一路掌声相伴伴着掌声,将最深刻的脚印留在最泥泞的道路上!题记有人说,生活应当平淡。
平平淡淡才是真。
多给人一些掌声,自己看着便好。
有人说,生活应当忙碌。
忙碌的生活才会充满快乐。
人就应该这样踏踏实实地过一辈子!我说,生活应当拒绝平庸!奔跑在人生的道路上,即便是一路泥泞,一路坑洼,不必害怕,勇往直前!自会有激昂的掌声为你而响彻全场!人生,如同一叶茶叶,总在沸水中浮浮沉沉,舒展叶片,释放生命的激情!我爱阅读《史记》。
重点名校高考作文备考--高考议论文速胜小妙招(精校完美打印版)
高考议论文速胜小妙招高考议论文速胜小妙招慧无待高考议论文速胜小妙招1、“三点一线”、首尾呼应:点三样(点命题、点标题、点主题)、点三处(开头、中间、结尾)——三处相连,恰似一根红线贯穿全文。
开头概括引用材料,简短分析后提出论点,论点的表达要用正面的肯定句式。
结尾要总结全文,强调论点,做到首尾呼应。
2、古今中外、新颖丰富:绝不能用命题中的原材料做例并对其分析论证。
名人:英雄人物、历史人物、文化名人、感动中国人物名事:名著故事、名篇故事、神话故事、历史事件、现实事件选材要回归课本,退居二线,现实挂帅。
(英语阅读小段、英语完型填空所涉及的材料多短小精悍,涵盖了西方国家的风俗人情、当前时事发展,要学会把这些材料写进作文中,还有文言阅读小段中的材料。
)3、点面结合、重点突出。
(最好先点后面)4、诗词名言、彰显文化。
5、语言优美、句式工整。
6、标志领起、起讫相扣:不能只是罗列事例,例后要有议论分析,得出的结论要能紧扣段首作为领起句的分论点。
7、“三足鼎立”、“纵横天下”:三个具体材料从三个不同层面证明一个中心(撑起一篇文章)(材料的内涵角度不能重复)三个材料从横向角度做并列式排列:对构成同一对象或同一问题的不同特征或不同体现进行分层面挖掘并展现出来。
(商纣王、宋徽宗、崇祯帝——亡国之君,但原因不同)内忧(自己荒淫、各地造反)、外患(金国入侵、投降政策)、内忧与外患(身处末世,难乾坤:闯王造反、清兵入侵)三个材料从纵向角度做层进式排列:对同一对象或同一问题的发展变化做纵向的阶段性阐释。
时间顺序(非单一事件的发展脉络,是跨越较大的阶段性发展:童年、青年、中老年)、逻辑顺序(浅深、次主、轻重、个别一般、具体事例抽象升华)(面对黑暗环境,心态不同——屈原逃避,苏轼不理,鲁迅抗争。
)8、结构整齐、段句呼应。
几个举例段的领起句句式基本一致,几个举例段的收尾句句式基本一致。
分节组合中相同位置的段落句式一致,句数一致,段与段、句与句间紧密呼应。
重点名校高考作文备考--高考议论文写作实用技巧(精校完美打印版)
高考议论文写作实用技巧高考议论文写作实用技巧静水流深1.结构模式议论文一般两种思路,一是“提出问题—分析问题—解决问题”,一是“是什么—为什么—怎么样”。
按照这样的思路,一般议论文的结构模式体现在:一、新材料作文:“引——析——提——联——结”论证结构。
“引”——概述材料。
所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述。
“析”——分析材料。
“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确,切合事理,语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点。
“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。
因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
(“引、析、提”可以为一段,也可以为两段)“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析”后,作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。
这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”——重申材料,深化论点。
结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。
二、其它形式的议论文(包含话题作文)一般体现在:1.层进式结构(是什么?即提出观点;为什么?即分析原因;怎么办?即提出对策、分析对策、论证对策。
)(参考1-2号文)2.并列式结构(分论点并列、论据并列)(参考3-5号文)3.对照式结构(正反对比、折补充)(参考6-7号文)4.推迭式结构:立论(提出论点)——入据(论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据,有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等)——结承(小结,联系现实,阐释意义)——迭据(运用现实生活事例)——归纳(进一步揭示论点)(参考8号文)注:应与“2.编写提纲”结合起来看,选择自己最适合的。
重点名校高考作文备考--比喻论证(精校完美打印版)
比喻论证比喻论证feng比喻论证1、比喻论证法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。
2、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。
被比方的事物叫“本体”,用来打比方的事物叫“喻体”,联系二者的词语叫“喻词”(像、是、如等)。
比喻论证的几种方法:比喻描绘,比喻评价,比喻说理。
一、学会比喻描绘1、取身边自然景物作喻体,俯拾之间,即成精彩。
如为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。
示例:我特别平凡,又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪.我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!——2004辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》2、屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。
示例:我无法想象“剖肝沥胆效英才”的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。
《离骚》名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉求告的大气,超越了偏激与豪迈,纵身跃下了汨罗江!——任艳《折翅的青鸟》3、要写“跑的体验”却从他物的比喻入手,形象的描绘中一步一步靠近主题。
如2005湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》。
示例:我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道。
——题记二、学会比喻说理1、学会用相似的事例论证正在论证的事例。
示例:可谁能说得清呢?就像姬发摆脱不了侮辱,史迁回避不了宫刑,苏轼逃脱不了诗案,都是上帝有意安排一样,嵇康的死何尝不是一种超脱,何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢?——2005江苏高考满分作文《暗夜的绝响》2、学会在喻体中表情达意。
百强重点名校高考备考_高考语文作文拿到高分的十大技巧(完美整理版)
高考语文作文拿到高分的十大技巧作文素材及指导0519 0733:高考作文十大技巧技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择黑考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的黑色中性笔写作文。
这样的作文写出来,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用黑色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
重点名校高考作文备考--作文审题六要点(高分策略)(精校完美打印版)
作文审题六要点(高分策略)
作文审题六要点(高分策略)苏州相城地理
审题注意六要点
喻旭初透露,江苏省直到去年为止,连续四年,全省高考作文均分在45分左右。
他说,作文拿到52分,甚至55分以上是非常好了。
如果遇到新材料作文,如何多拿分呢?从审题方面,就要注意六点。
第一,如果材料是一个故事,故事里有好几个人,抓主要人物;
第二,如果材料是一个故事,故事涉及到好几件事情,不是每件事情都同样重要,抓主要情节;
第三,如果材料是一则寓言,一定要联系到社会上的人。
寓言都是动物、植物,要由动物植物联想到社会上的人;
第四,如果是几则材料,注意抓几则材料的共同点,这个共同点是你的最佳角度;
第五,如果材料是对话,某人和某人对话,甚至是甲乙丙三人对话,抓对话中的关键词句;
第六,如果材料的内容很丰富,角度很多,要细心揣摩出题人的意图。
换句话说,这个材料最想告诉我的是什么。
百强重点名校高考备考_高考满分作文29篇(完美整理版)
高考满分作文29篇作文素材及指导1213 0829:高考满分作文29篇目录1、满身花雨又归来2、落花人独立3、他们4、在岁月的呼吸里醒着5、谈意气6、诗意的生活7、李白的泪水8、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰9、失去阳光的日子(小说)10、唯痛苦方能催生心灵的芬芳11、咀嚼苦痛,拒绝平庸12、咀嚼痛苦,拒绝平庸13、坚守自我,甘受折磨14、光荣的桂冠从来用荆棘编成15、遭遇挫折,笑对痛苦16、生命是一朵常开不败的花17、一蓑烟雨任平生18、化苦药为甘霖19、生命的绝唱20、那阵风吹过21、风中的余香22、烟随风逝,名随史留23、不经历风雨怎能见彩虹24、守得云开终见月25、摆渡自己26、痛苦的蛹27、山和水的选择28、痛苦也是一笔财富29、将脚印抛在身后满身花雨又归来沧海霁月,落崖惊风。
月下酒何苦,风中心何痛。
江湖夜雨十年灯,明日秋风一万重。
在灯红酒绿的都市中,在缠绵悱恻的低回处,在两三点雨山前,七八颗星天外,人,如同帘外的乳燕,在风雨中几度徘徊。
灵猴直立行走,百变为人,解放了手,人类用双手创造出生生不息的文明。
文明的力量是伟大的,它不仅存在于精神,更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域,这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平,也在很大程度上改善了人类的生活环境。
我们不否认这种变化带给人类的优越,但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。
面对优越的物质环境,人们耽于享乐,害怕风雨。
过分地溺爱生命,已使我们的生命疲软无用;大量地糜费精力,已把我们的精力蛀蚀一空。
仅一点苦痛,便使凌云壮志倒塌;只少许甜头,就让人间正气消亡。
战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄,乘风破浪的英姿于唏嘘感叹后更显渺茫。
双手的解放引发了思维的惰性。
“风萧萧兮易水寒”,这一份悲壮存于何处?“难酬蹈海亦英雄”,这一份豪情又归向何方?蛙角蝇头作战场,迎来送往竟荣光;妇唱夫随歌台舞榭,追名逐利天暗地荒。
谁在沙漠驰骋?谁在中流搏浪?谁在飞跃秦岭粤关?谁在钻研天圆地方?春来花自青,秋至叶飘零,这是自然留给我们的本能;明日巴陵道,风雨又兼程,这是老天馈赠给我们的人生。
重点名校高考作文备考--命题作文:三思而后行(精校完美打印版)
命题作文:三思而后行命题作文:三思而后行双木游语文站命题作文:三思而后行【作文题目】请以“三思而后行”为题,写一篇文章。
要求:1、立意自定。
2、文体自选。
3、不少于800字。
【猜题理由】【热点】当今社会经济繁荣、生活安定,但人的信仰缺失,道德沦丧也一样令人感叹不已。
“抢盐”事件的发生,令我们深思,好多人科学素养太低,常识不彰,“随大流”心理,盲目从众,生存安全感缺乏,信任危机……这些都值得我们思考,“我们到底怎么了?”“我们到底怎么做呢?”反思自己、反思教育、反思社会、反思世界……其实我们每个人都需要反思。
自己是否太盲从,教育是否太功利,社会是否世俗,世界是否太自我。
现在是人类静下心来思考的时候了,“三思而后行”。
“思”和“行”本身就是一个辩证的论题,能很好考查学生的思维的思辨性。
面对当今纷乱世界更需要我们学生有关注社会热点、世界焦点的能力。
所以从这两个方面考虑设置考题,是有很大的必要性的。
【题解】“三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成做事前多思考的好习惯。
“三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。
过去,我也是属于做事比较冲动的那种类型的人,做事情的时候往往凭第一感觉,凭一时的冲动,结果有很多时候考虑问题不是很周全。
比如有的事,是自己找当事人去说,还是让领导出面去说,效果就有很大的不同。
因此决定做一件事的时候,特别是重大问题时,必须要进行全方位的考虑,拿不准的时候多听听旁人的意见,也很有好处。
“三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助。
但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失。
有的时候考虑得太多也是不好。
正如鲍威尔曾经讲过的:在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。
信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了。
“三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾,做事情要学会把握时机,同时在决策的时候还要多去思考。
百强重点名校高考备考_写作指南:可资借鉴的二十篇样板作文(整理)(完美整理版)
写作指南:可资借鉴的二十篇样板作文(整理)作文素材及指导0825 1623:可资借鉴的二十篇样板作文1.话题:诗意在生活中酿造诗意德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句:“人充满劳绩,但还诗意地栖居于这块大地之上。
”说得多么好啊!人,不管有多少劳顿、困苦,但还充满诗意地栖居于这块大地之上。
正是有这种诗意,人才在这块大地上延续至今。
诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要有生活存在,诗意就不会消失。
大自然给予人类的诗意是最丰富多彩、缤纷多姿的。
烂漫春光里有诗意,萧瑟秋风中也有诗意,夏日骄阳下有诗意,寒冬冰雪中也有诗意。
你会在清晨的朝阳中发现诗意,你会在林中的鸟鸣中感受诗意,你会在金叶飘飘中寻找诗意,你会在溪水潺潺中倾听诗意……没有诗意的人生是干枯的。
人生的诗意比大自然的诗意更温馨更深沉,更使人为之心弦颤动。
少女的明眸,飘逸的长发,舞动的肢体,婴儿的啼哭,情侣的凝视,莞尔一笑,偶然邂逅,真诚呼唤,久别重逢……都会让人感受到诗意的美。
人要充满诗意地安居于大地之上,就要在生活中酿造诗意,在生活中发现和创造诗意,不管生活发生多么巨大的变化,酿造诗意的土壤永远存在。
有这样一个故事。
一位富翁整日忙碌在商场,烦躁地说:“我穷得什么也没有了,只剩下钱了。
”一天抽闲,他去了农村,见一荷锄而歌的赤脚农民,便去询问农民为何这样快乐。
农民说:“我连鞋子也买不起,我曾悲哀过,可是当我看见有鞋子却没有双脚的人,我就没有理由不哼歌了。
”农民在生活中看到了阳光,他的诗意没有失落在穷苦的劳作中,相反,他在艰辛中酿造出诗意。
诗意是一种心情,一种激情的抒发和流露。
叶圣陶先生离开乡间住进北京,在没有秋虫的都市却出现了秋虫唧唧的幻听。
在他看来,虫吟是“无上美的境界”,“只要时时有点味道尝尝,生活就不空虚了”。
诗意撒落在人生茫茫的大地上,像碎金一样隐藏在生活的每一处,在岁月的每时每刻,装点一个个闪光的日子。
百强重点名校高考备考_阅读下面的材料,根据要求作文(完美整理版)
阅读下面的材料,根据要求作文作文素材及指导1029 1134:雨后,一只蜘蛛艰难地往墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来...第一个人看见了,叹了口气说:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。
”于是,他日渐消沉。
第二个人看见了说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像它一样愚蠢。
”于是,他变得聪明起来。
第三个人看见了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是,他变得坚强起来。
根据材料所表达的内容,结合自己的体验,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
智慧创造财富雨后的墙壁,又滑又湿,一只蜘蛛艰难地往上爬,却一次次地掉落终不能到达目的地。
这时,另一只蜘蛛见了,便选折了从旁干燥的地方爬上去,很快便到达了蛛网,吃到了美味的食物。
也许你欣赏第一只蜘蛛屡败屡战的精神,但你一定也羡慕强顶上更美得风景吧,没有人可以拒绝成功的诱惑。
有一位犹太人父亲曾对他的儿子说:“我们犹太人最大的财富就是我们的智慧。
”儿子牢牢地记住了父亲的话,遇事总是先动脑筋,而不是一味地蛮干。
有一年,美国政府出资重修自由女神像,完工后的废渣烂铁却不知道如何处理,于是便公开招标。
然而,开标后的十几天里,竟无人竞标。
犹太人儿子听到这个消息后,迅速筹钱投标。
他的这一举动也立即招来了许多业内人士的嘲笑。
处理废渣花钱多,耗时长,搞得不好还会招来环保部门的投诉,这种吃力不讨好的事,竟然还会有人主动去做,这不成了傻子吗?犹太人儿子并不理会外界的闲言碎语,他叫来了工程队,把自由女神像底下的废渣烂铁统统搬走,送到了自家的工厂。
他又叫人把铜渣剔出,熔化,铸成了一个小自由女神像雕塑。
剩下的烂铁则加工成了许多自由女神像的衍生品。
这些产品一经上市,就马上被抢购一空,受欢迎程度可见一般。
原先那些嘲笑犹太人儿子的业内人士此时都懊悔不已。
可也没有办法,只能眼看着别人数钱而干瞪眼。
百强重点名校高考备考_最新精编高考作文万能凤头50例(完美整理版)
最新精编高考作文万能凤头50例作文素材及指导0522 06271、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
百强重点名校高考备考_高考语文第一轮复习作文专题之三(完美整理版)
高考语文第一轮复习作文专题之三未0619 0812第1讲记叙文的情节记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳,讲究波澜起伏之美,情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键,为此,写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。
巧设悬念法悬念法又称关子。
它是为了激发那种“紧张与期待的心理活动”,在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。
这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。
所谓“设悬”就是设置悬念,即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头,叙述戛然而止,转叙他事,从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。
所谓“解悬”也叫“释悬”,就是指在情节发展的特定阶段,通过矛盾的解决,揭示事情原委和人物命运的结局,使读者的期待心理得以满足。
巧设悬念常用以下两种方法:(一)藏头法在叙事时,不要将起因轻易告诉读者,谓之“藏头”。
“起因”是读者感兴趣的,抓住读者的心理期待,将起因藏一藏,往往能收到增强文章吸引力的效果。
“藏头”具体分为4种形式:①发展中的某个突出片段——起因——发展——结局②发展——结局——起因③结局——起因——发展④结局——发展中的某个突出片段——起因——发展(二)反常法利用人的反常言行设悬念,使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。
[即时应用1]请在横线处填入必要的情节,使文章构成悬念。
清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。
前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等,统统都要清除干净。
由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着漫天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。
她很认真,连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。
百强重点名校高考备考_高中材料作文的审题立意10法(完美整理版)
高中材料作文的审题立意10法作文素材及指导1101 0709:高中材料作文的审题立意10法一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。
然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
重点名校高考作文备考--作文指导 转载(精校完美打印版)
作文指导">作文指导沂蒙山里妹1、关注社会生活、体察人情世态,打好精神的底子。
大气的文章来自精神世界的博大丰富。
写好文,先要做好人。
尤其要关注生活、关注人生、关注社会热点,在观察中学会思考,在思考中提高认识思辨的能力,拓展思想的疆域,升华人生的境界。
诚如此,写起文章来你方会站得高看得远,见人之所未见,发人之所未发,自然高人一筹。
还要多体察人情世态,热爱生活,关爱他人。
"世事洞明皆学问,人情练达即文章"。
只有通晓人情世故,多情善感,你笔下才会写出情真意切的文章。
先有善感的心灵,才会有感人的文笔。
所以思想的熔铸,情感的积淀,是高考作文备考的精神底子,是至关重要的。
2、广采博览,储备作文素材。
巧媳妇难为无米之炊。
作文材料的匮乏、平庸,是不少作文失分的原因。
所以,储备作文素材,是高考作文备考的一项基本建设。
其途径有二:一是生活,二是阅读。
在生活中要作有心人,留心观察,感受有意义的生活素材,并随时写一点日记、周记或生活素描。
要广采博览,广泛阅读,积累作文素材。
打开影视银屏,那些激动人心的艺术人生、焦点访谈,东方之子,名人追踪,无不启迪我们思考人生,发而为文;打开报刊杂志,那些启人心智的哲人睿语、社会采风、青春风铃、花样年华,无不是我们砥砺思想、作文言志的好材料。
阅读是一种美。
在阅读中净化心灵,升华思想,陶冶性情,这正是在从根本上进行作文备考。
3、扎扎实实地练好基本功,立足"基础",务求"发展"。
高考作文评分标准分为基础等级和发展等级。
两个等级,一个整体,因为文章的评判是整体性的。
但从文章本体和评分操作两方面来看,基础是关键、是拿高分满分的关键。
因为基础级进入一等就能得42分以上,再加发展级,总分可望50多分乃至满分。
如果基础级不能进入一等,作文总分就过不了50分,语文成绩便岌岌可危了。
所以要立足基础,练好基本功。
例如怎样审清题意、切题为文,怎样选择材料、充实内容、突出中心,怎样谋篇布局、安排结构,怎样综合运用表达方式等,练好这些基本功,就可以把文章写得像模像样,可望进入一等。
高考作文超常规冲刺秘籍(整理精校版)
高考作文超常规冲刺秘籍作文辅导0225 1632高考作文超常规冲刺秘籍一、认识高考作文不客气地说,高考作文与科举时代的的八股文在模式上大同而小异。
都有一个大致固定的基本模式,字数有限制,体裁上也有一定限制,内容上也有一定限制,时间上也有限制,因此,在很大程度上:不允许考生自由驰骋,任意发挥。
三大快,五段模式,不外启、承、转、合,成绩优劣的区分不外乎:语言、立意、思路而已。
基本要求不外乎:切题、书写、不违规。
先把这些基本要素把握住,在常规训练中努力向其靠拢。
在高三一年的时间里,有数十次训练机会,达其目标不是难事。
二、把学生的写作能力进行归类甲类:审题准、语言准确流畅、见多识广、谋篇自然灵活,思维活跃、起笔快。
比例大致5—15%。
乙类:审题准、语言平淡、见识较短浅、谋篇呆板,思路不畅、起笔较慢。
比例大致40—70%。
丙类:不会审题,语言表达障碍大、语病较多,反映慢,迟迟不能起笔。
比例大致10—20%。
高三作文训练,如果从全局考虑,重点肯定是乙类,难点是丙类。
三、作文教学中的通常弊端“和锅煮”,“大杂烩”,忽略了因材施教!其后果:优生难显其优势,差生难得长进,中等生难有突破。
费力不讨好,老师、学生互相埋怨,校长、家长面前都不好交差!四、在“老生常谈”中玩出新意因材施教,凡当老师的都烂熟于胸,因此被视为“老生常谈”,但真能够把它玩好的绝对不多。
怎么玩?(1)注重“堂外功夫”第一、绝对熟悉你的学生。
暗中将其按上面的大致标准排队。
最好按三大类自己编制三张《写作能力分析表格》,还可以添加若干项目,再按学生的实际情况分门别类进行填写,填写之前必须有深入的调查研究,要把情况弄准确。
学情要保密,切不能够让学生得知,避免产生副作用。
第二、高三作文教学,“三类同堂”是最糟糕的常规教学模式!除非很有必要,尽量采用“授课”方式。
可能你会因场地、时间问题而产生困惑?!这里把我的做法简单介绍一下:同一堂作文教学课。
甲类在教师里按我的要求写作文;丙类在教师里抄写“优秀作文”,把乙类调出教室,找个空地方,重点是听我讲作文,听完后在课外完成布置的作文。
重点名校高考作文备考--“引议联结”法构思议论文(精校完美打印版)
“引议联结”法构思议论文“引议联结”法构思议论文城郊中学李卫全“引议联结”法构思议论文(兼谈议论文应“联系现实”)材料作文所列举之“材”只是现实社会“沧海之一粟”。
命题专家无非是想让大家通过对此材料的分析、思考、议论、探究后,从中受到教育,得到启示,从而找到解决现实生活中诸如此类问题的正确的世界观和方法论。
并借以弘扬正义,抨击邪恶,消除心灵的迷雾,协调好人际关系,达到建立和谐社会的目的。
鉴于此,高质量的材料作文,总是以活生生的现实矛盾为切入口,议评时政,抓住关键,简明扼要,生动形象,深刻透彻,令人信服,无可辩驳,大多成为放之四海而皆准的经典理论在指导人们的实践。
这一篇篇带有理论性指导性而又高屋建瓴的文章,犹如山重水复时的仙人指路,使人眼前一亮,阴霾一扫,独上高楼,眼界开阔。
在革命战争年代,这一篇篇富有针对性、鼓动性、战斗性的文章,那更是一面面鲜红的旗帜,一声声催征的号角,一篇篇战斗的檄文,它们拥有比原子弹更强的威慑力战斗力和影响力,它们是人们心中的太阳,永远滋养人们的心田。
上世纪毛泽东主席指导中国革命和建设各阶段写就的许多纲领性文献,就是以当时最需解决的困难和问题为“题材”写成的“材料作文”,它们很好地实践了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作理念,用这些经典名文指导现实斗争,中国革命由小到大,由弱到强,取得了一个又一个胜利,使一群群衣衫褴褛的东亚病夫成长为所向披靡,坚不可摧的钢铁长城,更有《在延安文艺座谈会上的讲话》,明确指出了无产阶级文艺“为人民服务,为社会主义服务”的创作方针。
就我们今天写作材料作文而言,这里的两个“服务”就是要让自己的文章能为及时解决现实矛盾服务,能为寻求到解决问题的正确方法服务,即:文中要明确指出“我们应该具体怎么办”的方案措施途径。
说得通俗一点,就是要紧密“联系现实”。
如果不能做到这样,那么,再漂亮的材料作文,也必然是“失根的兰花,漂浮的秋草,因风四散的蒲公英”,美则美矣,命不久矣,会有什么生命力可言呢?反观平时同学们的材料作文习作,发现同学们写材料作文存在很大问题。
高考作文写作技巧(已经打印)
高考作文写作技巧【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,可翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
重点名校高考作文备考--高三作文应试技巧指导(精校完美打印版)
高三作文应试技巧指导高三作文应试技巧指导huangcan3550高三作文应试技巧指导一、了解高考作文的特殊性高考作文是一种特殊的应用文。
有特定的目的、阅读对象、写作要求、批改方式、潜规则(必须点题,必须写够字数而不能过多或不足,卷面必须清晰,段落不能碎杂,文体特征不能模糊,说话不能犯忌,不能大段照搬引言材料,等等)得分技巧(“文貌”端正,巧弄“风情”)。
高考作文要讲究“炫示”技巧——2分钟之内让阅卷老师喜欢的的文章。
二、掌握作文应试的技巧重审题,写扣题文审题一定要把握住提示语的导向性,揣摩命题者想让你表达什么样的观点,因为每个命题者都会自觉不自觉地将自己的倾向隐含在对材料的阐述中。
要学会抓关键词,学会因果分析。
所以考生无十足把握,绝不可轻易地反弹琵琶,最好是顺着命题者的思维走。
当材料表述角度较多时,切忌图解材料,面面俱到,每一个角度都谈它一二百字,文章毫无深度可言。
从评分标准看,只要立意切合题意,内容上就可得高分。
重点题,写鲜明文技巧1:设立运思标志(设计好中心论点,分论点等彰显文脉走向的关键句。
)技巧2:注意扣题点睛【例】美枣生荆棘中国历史上最璀璨夺目的一页,不是大唐盛世,也不是大宋词章,而是在那战国纷争,礼崩乐坏的黑暗时代诞生的百家争鸣。
[暗点题——黑暗时代是“荆棘”,“百家争鸣”是“美枣”——成果]“风雨如磐暗故园”。
无独有偶,在近代列强进逼,国将不国的黑暗时代中,又站起了鲁迅等一大批斗士。
正如美枣常生于荆棘之中,真正的光明也常出现在极暗之后,也就是所谓的“乱世出英雄”。
[明点题]一代诗圣杜少陵,亲身经历了唐朝的盛衰,经历了安史之乱的荆棘,目睹国破家亡,他怆然写下了“三吏三别”的不朽名篇。
[名篇是“美枣”,安史之乱是‘荆棘“——再次用例证明]难怪有人说“国家不幸诗家幸”。
正是由于黑暗现实这丛荆棘,才孕育了伟大诗人这颗美枣。
没有亲身的体验就没有艺术的积淀,若不是“荆棘”刺痛了诗家的道德与良知,诗人又怎能写下“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的肺腑言?[紧扣杜甫的例子加以深入分析,强调“荆棘”对“美枣”的促进]荆棘,正是孕育美枣的绝好环境。
重点名校高考作文备考--时事写作素材十则(精校完美打印版)
高考语文备考:届高考最新时事写作素材十则高考语文备考:届高考最新时事写作素材十则直觉行而上高考语文备考:届高考最新时事写作素材十则1.俄罗斯机长拒绝等州长日前,一段在网络上流传的录音让俄罗斯国际航空公司的一名机长名声大噪,不少俄罗斯网民视其为心目中的英雄。
因为他拒绝为等候一名高官而推迟航班起飞时间。
事情发生在高考语文备考:6月8日。
当时,机长利特维诺夫执飞从伊尔库茨克至莫斯科的飞行任务,而原定乘坐这一班飞机的伊尔库茨克州州长梅津采夫因为开会超时,希望航班推迟起飞,等他赶到机场。
于是,机长与机场调度之间就上演了这样一段对话:机长:“……出了什么问题?”调度:“要等一位重要官员,到时才允许起飞。
”机长:“请官员坐他的私人飞机,我要送这些乘客走……这不是包机,而是定期航班。
请让你们的大官别迟到,这样就能和我们一起飞……我已关闭舱门,不会再让任何人登机。
”调度:“我们不会让你起飞的。
”机长:“请电视台和记者来吧,看看一架定期航班为什么被推迟了。
”虽然机长抗争无效,航班还是被推迟了一个小时,直到梅津采夫上机,飞机才获准起飞。
但这段录音被发到网上之后,梅津采夫不得不公开向乘客道歉,并打电话给机长,邀请他喝茶。
但俄罗斯检察机构似乎还抓着这事不放,东西伯利亚运输检察机关已启动一项调查,调查这一事件中是否有消费者权益受到侵犯。
【点评者说】伊尔库茨克州州长,差不多也是个省部级了。
看样子,特权在哪都招人厌。
不过,俄罗斯的州长还知道要向乘客、机长公开道歉,这让我们不得不提一下宁波那位先飞的“大官”,任凭民意汹汹,至今八风不动。
顺便说一句,机长居然敢让记者、电视台来曝光,看样子俄罗斯媒体早已不是纸老虎了。
(辛省志)2.谁说陈光标高调慈善就不可以邓聿文《中国青年报》(高考语文备考:09月29日02版)陈光标的毕节慈善演唱会又一次引起公众争议,这很正常;不过,争议愈来愈有向两个方向发展的趋势——以网民为主的草根群体,大都赞同陈的高调行为,至少是不反对;而一些慈善人士、学者以及部分媒体人士,则基本持否定态度,将陈的高调行为冠以“暴力慈善”的标签。
重点名校高考作文备考--半命题作文“我的……情结”范文名师点评(精校完美打印版)
半命题作文“我的……情结”范文名师点评半命题作文“我的……情结”范文名师点评城郊中学李卫全半命题作文“我的……情结”范文名师点评半命题作文题目:请以“我的……情结”为题写一篇文章。
要求:1、在横线上填上合适的词,补充完整,并以此为题写一篇文章。
2、自定立意,自选文体,3、不少于800字。
学生习作:我的首都情结你的沧桑令我仰止,你的古朴令我惊叹,你的庄重令我敬畏!北京——我的首都,你的一切一切令我魂牵梦绕……——题记首都情结之沧桑美你若一位经历了世事历练的老人,褶皱之中尽显沧桑之美;你似一坛酝酿千年万代的烈酒,醇涩之中尽显沧桑之味;你是一本积累千年万代的古书,文蕴之中尽显沧桑之韵。
你是沧桑的,因为不曾忘记《北京条约》的耻辱;你是沧桑的,因为不曾忘记圆明园的烈火;你是沧桑的,因为不曾忘记外国侵略者践踏的铁蹄……北京——我的首都,你的沧桑是我难以释怀的情结!首都情结之古朴美你若一位淡淡素衣的风尘少年,阳刚之中尽显古朴之雅;你似一株清幽扬韵的黄菊,典雅之中尽露古朴之馨;你是一座古典方正的钟鼓楼,静谧之中尽露古朴之美。
你是古朴的,因为不曾忘记你是中华文化的源渊之地;你是古朴的,因为不曾忘记你是华夏民族的生长摇篮;你是古朴的,因为不曾忘记你是优良美德的发祥之源…..北京------我的首都!你的古朴是我刻骨铭心的情结!首都情结之庄重美你若一位举止端庄的儒雅之士,眼熟之中尽是庄重之色;你似一座巍峨高大的山峦,威严之中尽是庄重之态;你是一抹温热灿烂的暖阳,悉心之中尽是庄重之美。
你是庄重的,因为不曾忘记故宫的挺立与悠久;你是庄重的,因为不曾忘记历代帝王的丰功伟绩;你是庄重的,因为不曾忘记丰厚浓郁的人文气息……北京——我的首都,你的庄重是我永生难解的情结!我的首都——北京,令我魂牵梦绕的地方,多少个夜为你失眠啊……【简评】本文语言多用排比,流畅而有气势;文中小标题的使用让文章条理清楚、思路明晰;第二人称的笔触使文章的感情真挚而自然;结尾直抒胸臆,是一篇很不错的抒情散文。
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源自高考作文
一、慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见
对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写
考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境
考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。
意境就是的思想感情和客观事物的高度融合,就是所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。
五、生动形象的说理
考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。
比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。
而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。
六、“听唱新翻”的境界
内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。
阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。
所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料,比如说到屈原,某一考生开篇一句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。
诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。
七、飞扬多姿的文笔
考场作文,语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面,也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。
在作文中,如果写景状物,绘形绘色;写人叙事,生动传神;议事言理,生动风趣。
在语言上广采博学,遣词造句力求神韵,甚至广用修辞,文笔飞扬多姿,那么通篇就会文采洋溢,处处精彩,也就达到了文章的另一种境界与高度。
语言“有文采”,可以弥补发展等级其他方面的不足,用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界,已是考场作文成功的最为公开的秘密。
八、溢出纸外的真情
构思是文章的骨架,内容是血肉,而情感则是神经。
阅卷老师认为“文章不是无情物”,一篇好文章,就应该具有良好的情感态度,换言之,即使文章的内容很平实,但情感却足够真挚,就像朱自清先生的《背影》,同样也能憾人心魄。
在考场作文中,写人记事发议论,心中饱藏真情,让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应,则自成佳境。
没有情感的“境”,如同行尸走肉,令人生厌。
用真情关照生活,虽一花一草,一人一物,也熠熠生辉!
九、精思巧构的设计
一篇作文最能体现佳境的是构思,而篇章的创意又最能体现构思的匠心。
在佳境创意上求新,一是要有奇特的想象,二是要学会变换角度。
首先通过奇特想象创设佳境。
奇特的想象主要是指创造性想象,是按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程。
在具体运思中,由命题去构造新的形象或建设新的理论。
如果囿于一个观察点,庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角,“横”看“侧”眺,那么奇峰异岭就会迎面而来,获得“远近高低各不同”的审美愉悦。
只有用创新的眼光审视话题,运思谋篇,佳境才会脱颖而出。
构思时,机智地寻找“变异”点,形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”,把目光投向“另类”,形成另类式佳境;避实就虚,以虚驭实,形成就虚式佳境等等,都会使文章创意不凡。
十、迷众勾魂的文面
在考场中,最能引起阅卷老师直观好感的就是文面。
文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。
优美的文面应该是:书写规范,字体工整,整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确,卷面美观可人,这些也是考生语文能力的最直接的体现。
文面能够迷众勾魂,有时即使也内容与语言有较大缺憾,阅卷老师也会爱屋及乌,给你一个满意的成绩。
谁说绝美的文面不是一种作文成功的佳境呢?!。