工程爆破第8讲

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爆破工程第8章习题及参考答案

第8章习题及参考答案一、填空题1.目前工程爆破中常用的起爆器材有（雷管）、（导火索）、（导爆索）、（导爆管）和（继爆管）等，一切工程爆破几乎都不可缺少的起爆器材是（雷管）。

2．工程爆破中使用的索状起爆器材包括（导火索）、（导爆索）和（塑料导爆管）；工业雷管按引爆方式可分为（火雷管）、（电雷管）和（导爆管雷管）。

3.工业雷管按装药量多少分为（10）个等级，号数越大，起爆力（越强），工程爆破中最常用的为（8）号雷管。

混合炸药的号数越大则威力（越小）。

4.火雷管一般由（管壳）、（起爆药（正装药））、（加强药（副装药））和（加强帽）等组成，它是一切雷管的基础。

电雷管和火雷管在结构上的共同区别是多一个（电点火装置）；延期雷管与瞬发雷管的共同区别是多一个（延期装置）。

5.工业导火索以（黑火药）为药芯，装药量为（7—8）g/m,燃速为（100—125）s/m；普通导爆索多以(黑索金)或(泰安)为药芯，装药量为（12—14）g/m，爆速达（6500）m/s以上；导爆管内壁涂药主要为（奥克托金）或（黑索金），药量仅为（14—16）mg/m，爆速一般为（1600—2000）m/s。

6.火雷管起爆时，导火索长度最短（≮1.2）M，且应采用（一次）点火。

单个点火时，一人连续点燃的数量，地下（≯5）个（组），露天（≯10）个（组），并且应先点燃（信号管）或（计时导火索），它们的长度不得超过被点最短导火索的（1/3）。

7.导爆管的击发方式主要有（雷管）、（导爆索）、（击发工具（击发枪））三种，导爆管网路由（击发元件）、(传爆元件)、（连接元件）和（末端工作元件）等部分组成。

8.导爆索与导爆管的网路联接方式均有（串联）、（并联）和（簇联）三种方式。

导爆索间的连接方式有（搭结）、（水手结）、（套结）、（T形结）（也称三角结）等；导爆管间的连接方式有（连接块）、（连通器）等。

9.导爆索起爆网路通常由（导爆索）、（继爆管）和（雷管）组成。

工程爆破讲义

工程爆破讲义工程爆破作业人员培训（爆破员、安全员、押运员、保管员）讲义一、概述12二、常用爆破器材与起爆方式及网路26三、工程爆破基本知识四、工程爆破施工作业（几种类型简介）五、爆破安全技术六、爆破器材的管理16 30 16爆破器材保管员、押运员、运输汽车驾驶员、守库员培训要点一、爆破器材保管、押运、发放、守库人员职责1、爆破器材库房主任职责教P962、爆破器材保管员职责教P933、爆破器材押运员职责教P814、爆破器材汽车驾驶员职责教P805、爆破器材库房守库员职责教P93二、爆破器材的储存于发放1、常用爆破器材主要物理与化学特性和应急处理2、库房的一般安全规定3、库房的布置与结构4、库房管理①出入库制度②库内堆垛5、爆破器材的发放、使用制度与规定三、爆破器材的装卸与运输1、爆破器材的安全分级、编号和危险标志2、装卸作业一般安全注意事项3、运输爆破器材应办理的手续4、公路运输的安全规定①车辆要求②行车要求教P84 教P87 教P90 教P94 教P93 教P94教P95 教P78 教P78 教P78 教P80 教P82 第一讲概述随着国民经济建设的蓬勃发展和爆破技术的日益进步，工程爆破正越来越广泛地应用于国民经济的各个领域。

从有益矿物、建筑石料的开采，铁路和水电站的修建，地下专用硐室的掘进，水下炸礁及软地基础处理，到大规模的移山填海和高层建筑物的拆除，工程爆破作为一门应用科学技术，正以其他方法不可取代的地位，发挥出越来越大的作用。

众所周知，利用炸药爆炸释放出的巨大能量，既可以安全有效地实现预期的各项工程目的，为人类造福，也可以毁损各类建（构）筑物和仪表设备，造成巨大损失和人员的伤亡。

因此，最大限度地发挥工程爆破的优越性，同时尽量避免它的副作用（产生各种有害效应），将是所有从事工程爆破设计、施工和管理人员的长期工作目标和努力方向。

工程爆破是指利用炸药的能量对介质（被爆物）做功，以达到预定的作业。

工程爆破作业人员培训资料

●发火冲量
桥丝通电，使电雷管引火头发火的最小电流冲量，叫做发火冲量。 ♦延期时间
根据通电后延期时间的长短，将延期雷管划分为不同的段号，延期时间长，段号就髙。段号高，延期时间精确度就降低。（3）导爆管雷管导爆管雷管由火雷管和导爆管组合而成.是用导爆管内传爆的爆轰冲击能来引爆火雷管的爆破器材。导爆管雷管禁止在有瓦斯、煤尘或有其他爆炸危险的场所使用。
2 常用爆破器材及其管理 2.1工业炸药及性能简介 ♣工业炸药工业炸药又称民用炸药，是以氧化剂和可燃剂为主体，按照氧平衡原理构成的爆炸性混合物，属于非理想炸药。常用的工业炸药有铵梯炸药、铵油炸药、乳化炸药、乳化铵油炸药、水胶炸药、浆状炸药等。 2.1.1炸药的基本性能 ♣炸药化学变化的3种基本形式：热分解、燃烧、爆炸 ♣绝大多数炸药都能燃烧，燃烧速度一般较慢。燃烧生成的气体或热量不能排放时，燃烧有可能转为爆炸。所以，炸药着火时，切不可采用沙土覆盖法或用灭火器去灭火。
1.3爆破作业人员分类及其职责 1.3.1爆破作业人员分类根据爆破作业人员在爆破工作中的作用和职责范围，《中华人民共和国国家标准程》（GB6722—2003）对爆破作业人员的分类如下：爆破工作领导人，爆破工程技术人员，爆破段（班）长、爆破员、安全员、爆破器材库主任、爆破器材保管员和押运员。 1.3.2爆破作业人员职责 ♦爆破段（班）长的职责 ①领导爆破员进行爆破工作； ②监督爆破贤切实遵守爆破安全规程和爆破器材的 ③制止无安全作业证的人员进行爆破作业； ④检查爆破器材的现场使用情况和剩余爆破器材的及时退库情况。
●安全电流安全电流是指雷管通过恒定的直流电5min也不会爆炸的最大电流，这是检验电雷管针对杂散电流或检测仪表工作电流的安全指标。现行国家标准规定电雷管的安全电流为0.18A。《爆破安全规程》规定，用来导通电雷管的仪表工作电流（或最大误操作电流），不应超过30mA。 ●单发发火电流单发发火电流是指对电雷管通以恒定直流电流，其发火电流的上限不应大于0.45A。爆破施工中，成组电雷管起爆则要求通过每发雷管的电流不应小于：一般爆破，直流电2A，交流电 2.5A；硐室爆破，直流电2.5A，交流电4A。

岩土工程8岩土工程爆破

7、堵塞长度为装药长度的035-0.50倍。
• 8.3.2台阶钻孔爆破参数的设计计算
底盘抵抗线：
3、
8.3.3硐室爆破的装药量计算
对于抛掷爆破时，装药量可按鲍列斯可夫公式计算。
松动爆破按经验公式计算。
8.1 爆破作用原理
8.2岩土爆破工程的分类
目前在岩土工程爆破工程中采用的方法多达 10余种，但按工程目的和施工环境划分只有地下爆破和露天爆破两大类。
8.2.1地下爆破是地下空间利用和地下资源开发的重要手段, 主要有井巷(隧道)掘进爆破、采场爆破和光面爆破。
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1.井巷掘进爆破
• 8.2.2.3预裂爆破
8.2.2.4、药壶爆破
8.2.2.5裸露药包爆破
8.3 岩土爆破参数的设计计算
主要介绍井巷掘进爆破、台阶钻孔爆破和硐室爆破的参数设计计算
8.3.1井巷掘进爆破参数的设计计算
• 6、装药量 • 每一循环所
• 2.采场爆破
1、采场浅孔爆破
1、采场深孔爆破
• 3.光面爆破
• 8.2.2露天爆破按一次爆破炸药量和装药方式的不同分为: 台阶钻孔爆破、硐室爆破、预裂爆破、药壶爆破和裸露药包爆破。
• 1 台阶钻孔爆破
2 硐室爆破
2. 崩塌爆破
4 扬弃爆破
5 定向爆破

工程爆破技术人员培训课件

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D、按炸药的物理状态分类工业炸药可分为粉状炸药、粒状炸药、乳化炸药和胶质炸药。 E、按联合国危险物品运输规定分类为了安全地运输危险物品，联合国危险物品运输专家委员会从国际宏观高度出发，将危险物品定义并分类，对于危险物品的包装方法、表征、捆扎、标识以及运输时的必要文件等都作了规定，并以公告的形式予以公布。在这个公告中危险物品被划分为九个类别，火炸药等爆炸物品属于第一个类别。在这个类别下又根据不同火炸药及装置所具有的特性不同而细分为六个级别，即1.1~1.6。为了运输时能混装又将不同级别的火炸药与装置划分为13个隔离区。现将联合国危险物品运输分类公告中的第一类别的6个级别列于表3－1。
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C、按工业炸药的主要化学成分分类（1）硝铵类炸药以硝酸铵为其主要成分，加上适量的可燃剂、敏化剂及其附加剂的混合炸药均属此类，这是目前国内外工程爆破中用量最大，品种最多的一大类混合炸药。硝铵本身是一种弱爆炸物，引爆后的爆速为 2000～ 2700m/s。当对其加热到400～500℃ 时，硝铵会分解并产生爆炸。硝铵还具有很大的吸湿性。这是硝铵类炸药质量下降的重要原因。（2）硝化甘油类炸药以硝化甘油或硝化甘油与硝化乙二醇混合物为主要爆炸组分的混合炸药均属此类。就其外观状态来说，有粉状和胶质之分；就耐冻性能来说，有耐冻和普通之分。（3）芳香族硝基化合物类炸药凡是苯及其同系物，如甲苯，二甲苯的硝基化合物以及苯胺、苯酚和萘的硝基化合物均属此类。例如，梯恩梯（ TNT）、二硝基甲苯磺酸钠（ DNTS）等。这类炸药在我国工程爆破中用量不大。
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（2）猛炸药与起爆药不同，这类炸药具有相当大的稳定性。也就是说，它们比较钝感，需要有较大的能量作用才能引起爆炸。在工程爆破中多数是用雷管或其它起爆器材起爆。 a、单质炸药:单质炸药系指碳、氢、氧、氮等元素以一定的化学结构存在于同一分子中，并能自身发生迅速氧化还原反应释放出大量热能和气体产物的物质。常见有硝化甘油、硝化乙二醇、梯恩梯、黑索金、奥克托金、泰安等。 b、混合炸药混合炸药系指由两种或两种以上的成分所组成的机械混合物，既可以含单质炸药，也可以不含单质炸药，但应含有氧化剂和可燃剂两部分，而且二者是以一定的比例均匀混合在一起的，当受到外界能量激发时，能发生爆炸反应。混合炸药是目前工程爆破中应用最广、品种最多的一类炸药。常见有粉状硝铵类炸药（铵油炸药、膨化硝铵炸药、粉状乳化炸药等）和含水硝铵类炸药（乳化炸药、浆状炸药、水胶炸药、重铵油炸药等）。（3）发射药又称火药，主要用作枪炮或火箭的推进剂，也有用作点火药、延期药的。它们的变化过程是迅速燃烧。（4）烟火剂烟火剂基本上也是由氧化剂与可燃剂组成的混合物，其主要变化过程是燃烧，在极个别的情况下也能爆轰。一般用来装填照明弹、信号弹、燃烧弹等。

第三章爆破技术(8)

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2.二者区别 1）相同点预裂和光面爆破的爆破机理基本相同，其目的都是为了在爆破以后获得平整的岩面，以保护围岩不受破坏； 2）区别（1）预裂爆破是要在完整的岩体进行爆破开挖之前，实施预先爆破，而光面爆破通常是当爆破接近开挖边界线时，预留一圈光面层，采用密集钻孔和弱装药结合适当的延时起爆技术。（2）由于二者所具有的自由空间不同，预裂爆破受到岩石的夹制作用比光面爆破大。
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（二）破裂区
1.径向裂隙的形成
1）传播到压碎区外围岩石中的应力波已经低于岩石动抗压强度，而不能直接引起岩石的压碎破坏；
2）此时其应力值仍然足够引起岩石的质点径向位移，使质点产生径向扩张，从而出现切向拉伸应变；
3）如果切向拉伸应变所引起的拉伸应力值高于此处岩石动抗拉强度，那么在岩石中便会产生径向裂隙。
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（二）预裂、光面爆破
1.爆破机理 1）预裂爆破是要在完整的岩体进行爆破开挖之前，预先施行的爆破，在开挖部分和保留部分的分界线上产生一道裂缝，且形成新的平整岩面，其作用在于阻断爆破的破坏效应向保留岩体中延伸。 2）光面爆破则是当爆破接近开挖边界线时，预留一圈保护层（又叫光面层），然后对此保护层进行密集钻孔和弱装药的爆破，以求的光滑平整的坡面或轮廓面。
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（二）药壶法
1.即在普通炮孔底部，装入少量炸药进行不堵塞的爆破，使孔底部扩大成圆壶形，以求达到装入较多药量的爆破方法。 2.药壶法属于集中药包类，适用于中等硬度的岩石，能在工程量不大、钻孔机具不足的条件下，以较少的炮孔爆破获得较多土石方量。
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（三）炮孔法
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特种能源技术专业《工程爆破》课程教学大纲

《工程爆破》课程教学大纲课程代码：110042126课程英文名称：Engineering Blasting课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：特种能源技术与工程大纲编写（修订）时间：2017年10月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标工程爆破是特种能源技术与工程专业开设的一门专业选修课，一门理论与实践性较强的专业课。

通过学习，使学生理解爆破基本理论知识与技术，能运用所学知识可以独立进行工程爆破方案设计、分析和解决爆破技术问题。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过学习工程爆破课程，掌握爆破基本原理、各种工程爆破参数的设计和计算，掌握各种起爆方法和爆破安全技术。

使学生达到能够独立设计工程爆破方案，并有一定的分析问题和解决问题的能力。

（三）实施说明1．教学方法：以工程实例作为教学辅助手段，将理论知识与工程实践相结合来授课。

2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用板书和多媒体教学手段，以确保在有限的学时内，全面、系统高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。

本课程主要的先修课程有燃烧爆炸理论、含能材料、军用火工品技术等。

（五）对习题课、实践环节的要求1.本课程不安排习题课，对作业中存在的问题，在每次作业后，及时分散在课堂中解决。

2.课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容包括基本理论和设计计算等方面的内容，学生必须独立、按时完成课外作业。

3．实践环节专设《工程爆破课程设计》两周。

（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生基本知识的基础上，重点考核学生对工程爆破方案的设计能力。

3.成绩构成:平时成绩占20%，期末考试成绩占80%。

期末考试形式可采用开卷、撰写论文、答题等多种形式灵活选择。

4.成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级考核。

（七）参考书目1.《爆破工程》，东兆星主编，中国建筑工业出版社，20162.《工程爆破》，王海亮，中国铁道出版社，20133.《爆破工程》，刘殿书，李胜林主编，科学出版社，2011二、中文摘要本课程是特种能源技术与工程专业的一门专业选修课。

爆破工程6第八章露天台阶深孔控制爆破

超深可按下式计算
实践表明，在超深值大于15D后，超深部分炸药爆破克服台阶底板夹制作用的能力已减弱，过大的超深已没有实际意义。目前，台阶深孔爆破的超深一般不超过3.5 m，若条件允许，应力求减小超深。
六、孔边距
与岩石性质有关，还对穿孔设备的安全影响较大，同时与垂直孔的底盘抵抗线大小有直接关系。在钻垂直深孔时，在安全前提下，往往要求穿孔时孔边距尽量小一些。孔边距一般取2.5~3.0m。
多排布孔又分为矩形和三角形（或称梅花形）两种形式，如图8—2所示。从能量均匀分布的观点看，以等边三角形布孔最为理想，所以矿山多采用三角形布孔，而矩形布孔多用于开沟爆破。
图8—2 多排孔布置形式
为了增加一次爆破量，广泛推广大区多排孔微差爆破技术，无论采用哪种布孔形式，均应以孔距相等为原则。
第一节台阶深孔控制爆破的基本原理
一、台阶深孔爆破的原则露天台阶深孔爆破必须在满足各种开挖工程技术要求的同时，提高爆破质量，改善爆破的技术经济指标，降低工程的总成本。
提高爆破质量就是一方面要破碎充分，便于高效率铲装；另一方面要最大限度地降低爆破危害，减少后冲、后裂和侧裂。改善爆破的技术经济指标，提高延米爆破量，降低炸药单耗，在保证爆破质量的前提下，使铲装、运输、机械破碎以及边坡支护等后续工序发挥高效率，降低工程的综合成本。
爆破块度控制是一项较为复杂的研究课题。尽管国内外研究者已进行了大量的调查与实验工作，其难点在于爆破碎块的形成受岩体内宏观节理、裂隙、断层等地质结构（构造）和爆破参数的双重控制。
实际调查结果发现，爆破岩块沿岩体的原生地质弱面（节理、裂隙、层理等）形成的比例超过 80%。爆破块度在很大程度上受岩体节理裂隙分布特征的控制，受节理裂隙的间距分布状态的控制。若岩体内的节理裂隙呈多向发育，平均间距小于 0.5 m，那么，当采用爆破法开采石料时，要获得含0.5m以上块度的级配石料是相当困难的。

爆破工程

➢ 梯段爆破
▪ 常用的微差延迟起爆方法
➢ 排间微差 ➢ V形起爆
▪ 炮孔数量很少，可采用火花起爆
➢ 火花起爆是相同孔径中爆破振动最小的起爆方式 ➢ 振动大小完全由炮孔直径决定
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2
1
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5
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4
3
2
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3
(二)深孔爆破
钻孔机具
大型自行式潜孔钻
多为风动，或以柴油为动力
钻孔方式
垂直孔倾斜孔
倾斜孔优点大于缺点，常用
–1.炸药的性能指标
• (1)威力 • (2)敏感度 • (3)氧平衡 • (4)安定性 • (5)殉爆距离 • (6)最佳密度
–课后阅读教材了解
(5)殉爆距离
❖ 药包的爆炸引起相邻药包起爆的最大距离
大于殉爆距离
小于殉爆距离
2.常用的工业炸药
(1)TNT(三硝基甲苯) (2)胶质炸药 (硝化甘油炸药) (3)铵梯炸药 (4)铵油炸药 (5)浆状炸药 (6)乳化炸药
❖ (5)堵塞长度
L1≥0.5L
b
排距b
d
堵塞段
a
L1
L
H
w
剖面图
连续装药
平面图
梅花形布孔
2.装药量计算
单孔药量 Q＝qaWH
q－浅孔台阶爆破单耗，0.2~0.6kg/m3 a－炮孔间距 W－最小抵抗线 H－台阶高度
aWH实际为单孔爆落岩石体积
3.起爆网路
▪ 一般采用导爆管起爆网路，进行微差延迟起爆
起爆网路的作用
一次点火起爆所有药包控制药包的起爆顺序和间隔时间达到预定的爆破效果，控制爆破震动
起爆网路分类
电力起爆网路
齐发起爆网路延迟起爆网路

爆破工程复习资料整理

爆破工程复习资料整理第一章爆破工程概论1.工程爆破主要有哪些方法？答：1）按药包形状分类：集中药包法。

最长边不超过最短边的4倍（辐射状作用）。

平面药包法。

炸药包的直径大于其厚度的3或4倍（柱面波作用）。

延长药包法。

最长边超过最短边或直径的4倍（长度大于17~18倍直径）（近似平面波作用）异形药包法。

2）按装药方式与装药空间形状的不同分类药室法、药壶法、炮孔法、裸露药包法3)、按爆破技术分类定向爆破、预裂、光面爆破、微差爆破、聚能爆破、其他特殊条件下的爆破技术第二章爆破器材与起爆技术2.1对工业炸药的基本要求有哪些？答：1）具有足够的炸药能量，爆炸性能良好，且有足够的爆炸威力；2）具有合适的感度，既能用工业雷管引爆，又能确保制造、运输、储存和使用等方面的安全；3）炸药的反应接近零氧平衡，即爆后生成的有毒气体不得超过安全规定所允许的标准；4）具有一定的化学安定性，在存储中不变质、老化、失效甚至爆炸，具有一定的存储期；5）原料来源广，制造工艺简单，价格便宜。

2.2试比较铵梯炸药、铵油炸药的优缺点及组成成分。

答：铵梯炸药组成：NH4NO3 ─铵梯炸药的主要成分---氧化剂TNT (黑索金）─敏化剂（还原剂）、可燃剂木粉（柴油、Al粉）─可燃剂沥青（石蜡、松香等）─憎水剂谷糠（木粉）─疏松剂NaCl(KCl) ─消焰剂岩石硝铵炸药。

适用于岩石隧道、巷道的掘进，由硝酸铵、梯恩梯和木粉三种成分组成。

（有毒气体80L.kg-1）。

露天硝铵炸药。

梯恩梯含量低。

煤矿硝铵炸药。

有毒气体生成量少，瓦斯、煤尘爆炸。

高威力硝铵炸药。

高威力炸药、中威力炸药（猛度10～16mm ，爆速3000m/s～4000m/s；），低威力炸药。

铵油炸药：是一种无梯炸药(廉价炸药)最广泛使用的一种是含粒状硝酸铵（94％）和轻柴油（6％）的氧平衡混合物。

为了减少炸药的结块现象，可适量加入木粉作为疏松剂,和表面活性剂。

特点：铵油炸药与铵梯炸药相比成分简单，原料来源充足，成本低，制造使用安全，可自己制造，一般用于露天爆破。

工程爆破操作员培训课程

2.2 炸药的起爆、感度及有关性能
a、威力（爆力）即炸药爆炸时做功的能力。用
¢200×200mm，中央有¢25×125mm圆孔铅铸测定。炸药10±0.1g装入¢24铅箔纸筒内，插入雷管，置于孔中，上部用144孔/cm2筛过的石英砂填满，测量爆炸前后空穴的容积差，表示炸药的威力。威力也可用爆破漏斗法测定，但没有统一标准。其方法是在均质沙土中钻一个φ50mm，深 40cm的炮孔。然后将40-50g炸药集中装入孔底，用8号雷管起爆，爆后地面形成一个深为H，半径为r（或直径为D）的爆破漏斗，其体积 V=1/3πr2H
炸药爆力测定实验图
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1—石英砂 2—雷管 3—炸药炸药爆炸前后的铅柱形状与尺寸 a—爆炸前的铅柱 b—爆炸后的扩孔
2.2 炸药的起爆、感度及有关性能
b、猛度：指炸药爆炸时对直接接触局部固体介质的破坏程度。
用铅柱压缩法测定。在200×200×20mm钢板中央，放置 ¢40×60mm的铅柱和¢41×10mm钢片，50g炸药中插入雷管，测量起爆前后铅柱高度差为炸药猛度。
电火工品接受射频波的能量后可以产生两种作用，即电流和电场，电流由电火工品的脚线输入到桥丝，将桥丝加热到发火点致使早爆发生，这种情况就是按热桥丝方式发火。另一种是电场（或电压）作用，即在桥和壳之间，（双桥的情况也会在脚—脚之间）产生电场，如果电场足够强，时间足够久，则可能使桥和壳之间的炸药击穿，产生电火花，引起炸药爆炸，这种情况是按火花式和静电作用方式起爆。
2.2 炸药的起爆、感度及有关性能
1、炸药的起爆：炸药具有爆炸的性能。在常态处于相对稳定状态，不会自行发生爆炸。要使炸药发生爆炸，必须给炸药施加一定的外能作用。炸药在外能作用下发生爆炸的过程，称为炸药的起爆。炸药起爆所需的外能，则称为起爆能，常用的起爆能： a、热能：炸药受到热或火焰作用时，其局部温度达到爆发点而引起爆炸。如导火索引爆火雷管，通电起爆电雷管等。 b、机械能：炸药在撞击或摩擦的作用下，炸药颗粒间产生强烈的相对运动，机械能瞬间转化为热能，从而引起炸药爆炸。 c、爆炸能：一种炸药爆炸产生强大的能量来引爆另一种炸药。如雷管、导爆索引爆炸药。 d、其他能：光能、高频电能、超声波能都能激起炸药爆炸。

爆破工程全套课件

中展开，反应速度与环境温度有关，炸药的缓慢
分解速度随着温度的增加而呈指数地增加。当通
风散热条件不好时，分解热不易散失，很容易使
炸药温度自动升高，进而促成炸药自动催化反应而导致炸药的燃烧或爆炸事故。
燃烧(combustion)是伴随有发光、发热的一
种剧烈氧化反应。与其它可燃物一样，炸药在一定
的条件下也会燃烧，不同的是炸药的燃烧不需要外
3.反应的高速度
反应的高速度是爆炸过程区别于一般化学反
应过程的重要标志。化学反应具备了放热性并
不一定能够发生爆炸，例如1kg煤完全燃烧时放
出的热量为8912kJ ，但因燃烧速度太低而不可能形成爆炸。1kg梯恩梯炸药爆炸时放出的热量虽然只有4226kJ ，但其爆炸反应的时间只需十几到几十ms ，因而形成爆炸反应。
目录
பைடு நூலகம்
第一章炸药与爆炸的基本理论
炸药作为一种特殊的能源，在铁路、公路、水利水电、矿业、石油、农业、金属加工等民用领域和国防建设中得到广泛的应用。
美国某体育馆爆破拆除
研究炸药的爆轰理论；熟悉炸药的物理、化学性质；了解炸药化学反应的基本规律；
掌握炸药的爆炸性能和爆炸作用特征。
对于安全、正确地使用炸药，有效地提高炸药能量利用率有着重要意义。
不发生波动，就称为稳定燃烧，否则称为不稳定燃烧。
不稳定燃烧一般是由于燃烧过程中的热量传
导或散失不平衡所致。不稳定燃烧可导致燃烧的
熄灭、震荡或转变为爆炸。
爆炸炸药的爆炸过程与燃烧过程类似，化学反应也只是在反应区内进行并在炸药内按一定速度一层层地自行传播。反应区的传播速度称为爆速。
在炸药的爆炸过程中，若爆速保持定值，就称为稳

《爆破工程》教学大纲精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）《爆破工程》教学大纲课程编号：课程名称：爆破工程/Blasting Engineering学时/学分：48/3（其中含综合实验 8 学时）先修课程：地质学、岩体力学、工程机械适用专业：采矿工程、矿物资源工程、安全工程、交通土建、岩土工程等1 课程的性质与任务爆破工程是采矿工程（资源工程）专业的一门重要的必修专业基础课，又具有专业技术课的特点，是采矿工程专业的主要支撑课之一；并在教学、科研和工程应用中已形成了一个独立的科学领域。

通过爆破工程的各个教学环节，要求学生掌握爆破器材的性能和岩石爆破方法的基本原理，能够正确地选用爆破方法和确定爆破参数，能用理论计算方法和图表设计常规爆破方案，并具有分析和解决爆破技术问题的能力。

为了培养学生的实际操作能力，课程还安排了8个学时的爆破综合实验课。

通过系统学习本课程，学习者可以达到国家公安部“爆破工程技术人员安全作业证”的中级理论考核水平。

2 课程的教学内容、基本要求及学时分配2.1 教学内容《爆破工程》课程内容由4个模块构成：1）第一知识模块—爆破器材部分（18学时）包括炸药的起爆机理与爆轰理论；炸药、起爆器材、起爆方法；该模块把近年爆破工程的科学研究和技术进展的新工艺、新设备、新成果、新知识融入教学内容，使学生有更扎实的基础和更丰富的知识面，能够准确、安全的选择和使用爆破器材。

该模块由3个单元组成，学习方式为课堂教学和实验教学。

2）第二知识模块—岩石破碎理论部分（10学时）包括岩石性质与分级；岩石的爆破破坏机理；装药量计算原理。

该模块的改革是将各种装药量计算理论和法则统入到能量平衡原理中，并把单位炸药消耗量、最小抵抗线原理、毫秒爆破作用理论归整到岩石破碎理论章节，使学习起来更系统完整。

能够使学习者掌握炸药在不同岩石条件下如何破碎岩石，从而能针对不同岩石条件和目的来选择爆破方案。

该模块由2个单元组成，学习方式为课堂教学和课堂研讨。

3）第三知识模块—爆破工程技术部分（12学时）该模块包括预裂与光面爆破、井巷掘进、浅孔、中深孔爆破等。

隧道工程课程设计爆破

隧道工程课程设计爆破一、课程目标知识目标：1. 理解隧道工程中爆破工作的基本原理和方法；2. 掌握爆破工程中涉及的物理和数学计算，如炸药用量、爆炸能量传递等；3. 学习隧道工程爆破的安全措施及应急预案。

技能目标：1. 能够运用所学知识进行简单的爆破设计和计算；2. 掌握使用爆破模拟软件进行模拟实验，分析爆破效果；3. 培养学生团队协作能力和实际操作能力，通过分组讨论和爆破实验，提高问题解决技巧。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对隧道工程爆破工作的兴趣，激发探索精神和创新意识；2. 增强学生的安全意识，认识到工程安全的重要性；3. 树立正确的工程伦理观念，认识到爆破工程在服务社会、促进经济发展中的作用。

本课程针对高中年级学生，结合物理、数学及工程实践知识，以实用性为导向，注重理论知识与实际操作的紧密结合。

课程目标旨在帮助学生建立完整的爆破知识体系，提高解决实际问题的能力，并培养其安全意识和社会责任感。

通过具体学习成果的分解，教师可针对性地进行教学设计和评估，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 爆破基本原理：讲解炸药爆炸的物理过程，能量转换及传递方式，涉及课本中有关化学反应、能量守恒等章节内容。

2. 爆破设计计算：教授炸药用量计算、炮孔间距、排距设计等，结合数学计算和物理原理，对应课本中相关数学模型及工程计算部分。

3. 爆破安全措施：介绍隧道工程爆破中的安全距离、安全防护设施、应急预案等，关联课本中安全知识章节。

4. 爆破模拟实验：运用爆破模拟软件进行实验操作，观察和分析爆破效果，对应课本中实验操作及数据分析内容。

5. 案例分析：分析典型隧道爆破工程案例，总结经验教训，提升学生实际工程素养，结合课本中工程实例进行分析。

教学内容安排和进度：第一课时：爆破基本原理及安全知识介绍；第二课时：爆破设计计算方法及案例分析；第三课时：爆破模拟实验操作及数据分析；第四课时：总结与讨论，巩固所学知识。

教学内容根据课程目标进行科学性和系统性地选择和组织，确保学生能够循序渐进地掌握隧道工程爆破相关知识，为后续教学活动和评估提供明确依据。

爆炸力学讲义

爆炸力学讲义第一章绪论§1.1 爆炸力学的基本概念爆炸效应是多种多样的，包括物理、力学、化学等多个学科领域，如主要以力学的观点和方法来研究爆炸，则可称之为“爆炸力学”。

郑哲敏教授和朱兆祥教授提出：“爆炸力学是力学的一个分支，是主要研究爆炸的发生和发展规律以及爆炸的力学效应的应用和防护的学科”。

爆炸力学从力学角度研究化学爆炸、核爆炸、电爆炸、粒子束爆炸(也称辐射爆炸)、高速碰撞等能量突然释放或急剧转化的过程，以及由此产生的强冲击波(又称激波)、高速流动、大变形和破坏、抛掷等效应。

自然界的雷电、地震、火山爆发、陨石碰撞、星体爆发等现象也可用爆炸力学方法来研究。

爆炸力学是流体力学、固体力学和物理学、化学之间的一门交叉学科，在武器研制、交通运输和水利建设、矿藏开发、机械加工、安全生产等方面有广泛的应用。

§1.2 爆炸力学的发展历程人们知道利用爆炸能为自己服务已经有很长的历史了，可以说从炸药发明以后就开始了。

黑火药是我国古代四大发明之一，这在我国是家喻户晓的常识，但在西方国家却不这么认为。

丁儆教授在1980年参加美国国际烟火技术会议（IPS)，在会上作报告述及中国发明火药和烟火技术的事实，引起许多欧美学者的惊异，因为西方教材中都说火药是英国的罗吉•培根（Roger Bacon）发明的，为了纠正西方的错误，丁儆教授回国后进行了中国古代火药和爆炸方面历史的研究，研究表明，大约在公元8世纪（唐朝），中国就出现了火药的原始配方，在十世纪已应用于军事，北宋初官修著的《武经总要》中记载有火炮、蒺藜火球和毒烟火球等几种实战武器的火药配方。

宋代周密揆在《葵辛杂记》中记载了火药产生的爆炸事故：“……守兵百余人皆糜碎无余，盈栋皆寸裂，或为炮风崩至十余里外。

”《宋史》记载元兵破静江时有：“……娄乃令所都人拥一火炮燃之，声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天外，兵多惊死者。

”火药的知识由阿拉伯人传入欧洲，直到十三世纪，英国人罗吉•培根才涉及火药的配方和应用，他的工作比中国人晚300~500年。

爆破工程课程学习指导讲解

《爆破工程》课程学习指导一、本课程旳性质、目旳《爆破工程》是一门理论与实践性较强旳课程。

它既是采矿工程、安全工程专业旳必修课程，也是交通工程专业旳专业选修课程，其目旳意在向学生传授炸药爆炸和岩石爆破旳基本原理和基本技能，培养学生运用所学旳理论知识，进行工程爆破设计和分析处理工程爆破实际问题旳能力，并为后继专业课有关工程爆破内容旳学习奠定基础。

二、本课程旳教学重点本课程旳教学重点重要包括如下几种模块（方面）旳内容：1、基础理论模块：包括炸药旳起爆机理与爆轰理论，岩石旳爆破破坏机理、利文斯顿爆破漏斗理论等。

该模块既是本课程旳重点，也是难点。

2、爆破器材模块：包括各类炸药旳重要性能，各类起爆器材旳构造、使用措施和重要性能以及起爆措施；3、爆破设计及施工技术模块：包括光面预裂爆破、掘进爆破、露天浅深爆破、露天硐室爆破、拆除爆破等爆破技术旳设计计算及施工技术和安全技术。

三、本课程教学中应注意旳问题1、结合工程实例讲解，突出行业特点；2、讲课时要紧紧围绕教学大纲和教材内容，同步也应简介某些与本课程有关旳最新知识和最新理论，使同学们理解本学科旳发展趋势与前沿信息3、培养学生旳自主学习能力。

四、本课程旳教学目旳通过本课程旳学习，学生应当到达如下规定1、能精确地使用专业术语，理解炸药爆炸旳基本概念以及起爆和传爆旳基本原理；2、熟悉爆破器材旳构造和性能，掌握火雷管起爆法、电雷管起爆法、导爆索起爆法、导爆管起爆法及其爆破网路旳施工技术；3、掌握地下光面预裂爆破、掘进爆破、露天浅深爆破、露天硐室爆破以及拆除爆破等爆破技术；4、掌握爆破安全技术；5、理解和爆破有关旳岩石性质，理解岩石爆破旳物理过程和基本原理；6、理解目前爆破旳先进技术和发展方向。

五、本课程采用旳教学措施本课程理论教学采用课堂讲授（多媒体+板书）措施，并安排课堂讨论。

六、课程教学资料教材：爆破工程戴俊主编，机械工业出版社, 2023,2参照书：1、爆破工程东兆星邵鹏主编, 中国建筑工业出版社, 2023,12、爆破工程管伯伦主编, 冶金工业出版社, 1992.23、爆轰物理学张宝坪主编, 化学工业出版社, 1997.84、爆炸基本理论张守中主编，国防工业出版社，1988七、成绩评估1、本课程采用构造评分，即平时作业和考勤占本课程考核总成绩旳30%，期末考试占70%；2、根据《西南科技大学学分制学籍管理暂行措施》（西南科大发[2023]207号）第十二条规定：有下列情形之一者，取消考核资格，必须重修。