最新部编人教版七年级语文下册看拼音写汉字训练汇总(全册)

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人教版七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案

人教版七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案

人教版七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面文字,按要求作答。

我看见奔流似的马群,深夜[háo] 鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,A豆粒的金黄,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;B我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。

(1)根据拼音写出相应的汉字,并给加下划线字注音。

[háo]鸣(________)山涧(________)(2)找出文中划线句B中的错别字并订正。

________改为________(3)文中划线的句子A有一处语病,请将修改的句子写在横线上。

________【答案】(1)嗥;jiàn(2)涎;诞(3)把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”【解析】【分析】(1)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“嗥”:吼叫。

注意据义定形。

字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“山涧”:山间的水沟。

读“shān jiàn”,注意据义定音。

(2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

如“涎”与“诞”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。

(3)根据“黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群”的句式结构特点,应该把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”。

故答案为:⑴嗥;jiàn;⑵涎;诞;⑶把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”【点评】⑴字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。

《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。

” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。

(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。

”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。

他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。

——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。

(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。

(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。

(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。

(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。

B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。

C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。

人教版七年级下册字词专项训练

人教版七年级下册字词专项训练

七年级全册生字第一课 <<在山的那边>>chÿ xiǎnɡ yǐn mì tiþ qÿnɡ nínɡ chãnɡ yîu huî痴想隐秘铁青凝成诱惑xuün tãnɡ yí shùn jiün喧腾一瞬间第二课<<走一步,再走一步 >> xùn jiâ sǒnɡ lì yū huí nínɡ shì chuî qì nà hǎn 训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕shîu ɡǔ lín xún xÿn jÿnɡ rîu tiào tïu yūn mù xuàn 瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩xiǎo xÿn yì yì小心翼翼第三课<< 短文两篇>>línɡ luî duàn xù shōu liǎn kuün shù býi wýi 零落断续收敛宽恕卑微yì sÿ bùɡǒu一丝不苟第四课<< 紫藤萝瀑布>>zhōnɡ jí bânɡ jiàn fán mì zhù lì nínɡ wànɡ终极迸溅繁密伫立凝望línɡ dÿnɡ xÿ línɡ rþn jùn bú jÿn xiün lù qiïnɡ jiünɡ伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆fýnɡ wãi diã zhân pán qiú wî lïnɡ蜂围蝶阵盘虬卧龙第六课<< 理想>>jÿ hán lí luàn zhuì lián yuǎn xínɡ juã jiànɡ饥寒离乱缀连远行倔强diàn wū yuàn hân pá qiâ zǔ zhîu nïnɡ yÿn 玷污怨恨扒窃诅咒浓阴hǎi tiün xiünɡ wþn lànɡ zǐ huí tïu海天相吻浪子回头lù lù zhōnɡ shýnɡjuã chù fãnɡ shýnɡ kþ wànɡ bù kþ jí碌碌终生绝处逢生可望不可即第七课<<短文两篇 >>tün lán duî luî diǎn zhuì rǎn rǎn kǔáo贪婪堕落点缀冉冉苦熬chú xínɡ fýnɡ shuî xÿ shū lâi lâi dÿ huí雏形丰硕稀疏累累低回chãn diàn diàn yǎn bü bü沉甸甸眼巴巴fán xián jíɡuǎn hïnɡ dýnɡ lǜ jiǔ línɡ lïnɡ tÿ tîu 繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透jù tǐãr wýi duō zÿ duō cǎi bù kþ mï miâ huí wâi wú qiïnɡ具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷第八课<< 人生寓言>>huì xÿn xÿ xì fýnɡ yùn xián shì bǐnɡɡào 慧心嬉戏风韵闲适禀告â yùn xínɡ qǐ zhânɡ sâ luî nàn ɡuÿ shǔ厄运行乞正色落难归属liú luî wú yōu wú lǜ流落无忧无虑xÿn kuànɡ shãn yí yÿn qínɡ yuán quý jǔ shì wú shuünɡ心旷神怡阴晴圆缺举世无双xÿn tînɡ rúɡý xiǎn xiànɡ diã shýnɡ dã shÿ zhÿ huàn 心痛如割险象迭生得失之患duō chïu shàn ɡǎn tiün züi rãn huîtū rú qí lái多愁善感天灾人祸突如其来yìɡuï tü xiünɡ异国他乡第九课<<我的信念 >>zhí zhuï biün câ shânɡ mínɡ bào chïu shý wànɡ执着鞭策盛名报酬奢望rïu lìn hý zãào nǎo chãn zuì mí zuì蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉cù rán chánɡ shì wân xÿn wú kuì猝然长逝问心无愧第十一课<<春 >>lǎnɡ rùn yùn niànɡ mài nînɡ wǎn zhuǎn liáo liànɡ朗润酝酿卖弄宛转嘹亮huánɡ yūn hōnɡ tuō jìnɡ mî shū huï xÿn xÿn rán 黄晕烘托静默舒活欣欣然fán huü nân yâ繁花嫩叶hū pãnɡ yǐn bàn dǒu lǒu jÿnɡ shen huü zhÿ zhüo zhǎn 呼朋引伴抖搂精神花枝招展第十二课<<济南的冬天 >>xiünɡ xiǎnɡ qínɡ wýn qínɡün shì jÿ fū xiù qi 镶响晴温晴安适肌肤秀气lǜ pínɡ shuí zǎo zhù xù chãnɡ qÿnɡ kōnɡ línɡ绿萍水藻贮蓄澄清空灵shuǐ mî huà lán wünɡ wünɡ水墨画蓝汪汪第十三课<<夏感 >>dài sâ línɡ xiù zhù mǎn zhōnɡ jí pú fúdàn dàn 黛色灵秀贮满终极匍匐澹澹qiün qiün xì cǎo qÿnɡ fýi màn wǔ chūn huá qiū shí芊芊细草轻飞曼舞春华秋实chūn huü qiū yuâxián qínɡ yì zhì春花秋月闲情逸致第十四课<<秋天 >>yōu ɡǔ fãi shuî qÿ xÿɡuÿ bï liáo kuî kū hã qÿnɡ liâ幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌mânɡ mâi梦寐第十六课<< 化石吟>>qí huàn yuán ɡǔ hái ɡǔɡuǒ cánɡcōnɡ lïnɡ yōu yǎ tàn fú奇幻远古骸骨裹藏葱茏幽雅叹服zào wù zhǔ hǎi kū shí làn rì zhuǎn xÿnɡ yí造物主海枯石烂日转星移第十七课<< 看云识天气>>fýnɡ luán yù zhào qÿnɡ yínɡ yún chân býnɡ tü mí màn 峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫zhýnɡ zhào yí shà jiün zÿ tài wàn qiün biàn huà wú chánɡ征兆一霎间姿态万千变化无常第十八课<<绿色蝈蝈 >>rǎo luàn üi mínɡ shîu liâüi háo xuün xiüo yÿn yǎ扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑chãn jì jìnɡ mì cuàn duï jiã lûâ kùài ruî rîu qiánɡ shí沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食yǐn yǐn yuý yuý lián xù bú duàn yâ sâ cünɡ mánɡɡânɡ shânɡ yì chïu 隐隐约约连续不断夜色苍茫更胜一筹jÿnɡ huánɡ shÿ cuîküi tánɡ pî dù jÿn jÿn yǒu wâi duàn zhÿ cán tuǐ惊惶失措开膛破肚津津有味断肢残腿háo bù yïu yù毫不犹豫第十九课<<月亮上的足迹 >>ɡuün câ zhǐ lìnɡ hã suàn hǎi yù chànɡ tán shãn wǎnɡ观测指令合算海域畅谈神往lǐ chãnɡ býi ánɡ shǒu tǐnɡ lì yí yâɡū zhōu yáo yáo zài wànɡ里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望第二十一课<<风筝>>zhýnɡ tū xiâ lþi duî yü quán jì mî qiáo cuì筝秃蟹蕾堕丫权寂寞憔悴sù shü juã biã dànɡ yànɡ xián wù xiào bǐnɡ kã bǐ shí wù肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物jÿnɡ huánɡ sâ suōào rán nûâ shü kuün shù惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕huǎnɡ rán dà wù kǔ xÿn ɡū yì恍然大悟苦心孤诣第二十二课<<羚羊木雕 >>mǒ zuàn dǎi pýnɡ pýnɡ shù quán hán zhàn 抹攥逮怦怦树权寒战第二十三课<<散步 >>xìn fú nân yá shà shí chüi sǎn wþi qu shuǐ bō lín lín 信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼ɡâ dã qí suǒ各得其所第二十四课<< 散文诗两首>>nì xiào dǎo ɡào bìnɡ dì huü ruì hàn dàn cí lián yÿn bì匿笑祷告并蒂花瑞菡萏慈怜荫蔽第二十六课<< 皇帝的新装>>xuàn yào chân zhí tuǒ dɑnɡ chãnɡ bào huá jÿ bì xià炫耀称职妥当呈报滑稽陛下jÿnɡ zhì tïu xián juã shì hài rãn tÿnɡ wãn suí shýnɡ fù h â精致头衔爵士骇人听闻随声附和第二十七课<<郭沫若诗两首 >>piüo miǎo dìnɡ rán qí zhýn xián yïu lǒnɡ zhào shū xÿnɡ缥缈定然奇珍闲游笼罩疏星第二十八课<< 女娲造人>>nǚ wü chãnɡ châ yōu ɡuünɡ línɡ mǐn mián yán女娲澄澈幽光灵敏绵延shãn tōnɡɡuǎnɡ dà mǎnɡ mǎnɡ zhýn zhýn神通广大莽莽榛榛第二十九课<< 盲孩子和他的影子>>xÿ xì mōu mōu chán chán zhǎ bɑ hïnɡ rùn luán shýnɡ嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生yǎnɡ sū sū liánɡ liànɡ qiünɡ qiünɡ痒酥酥踉踉跄跄七年级下册字词专项训练一、给下列加点的字注音。

部编人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含解析

部编人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含解析

部编人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含解析一、部编七年级语文下册综合性学习1.读下面一段话,按要求完成题目人之一生,如能结识一知己,则犹似在迟mù之春,偶遇一处美景,不禁眼波流转,微笑蔓延,心有灵xī,不点自通。

人之一生,如能邂逅一部好书,则又好似啜饮一杯仙露琼浆,通体舒畅,五脏六腑,亦可为之一震。

咦,人生有一书一知己足矣!(1)联系上下文,根据拼音写汉字mùxī迟________心有灵________(2)给文中的划线字注音________________啜饮五脏六腑【答案】(1)暮;犀(2)chuò;zàng【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的字是:犀。

故答案为:⑴暮;犀;⑵chuò;zàng。

【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。

要注意形近字的读音和多音字的读音。

平时要注意积累,读准字音,标准调号,同音字、形声字、音形相近字的书写。

2.爱国是中华民族的优良传统。

为弘扬爱国主义精神,七年级(3)班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成下面任务。

(1)【读新闻】阅读下面资料,用一句话概括其主要内容。

9月6日,正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对祖国的祝福,以‘我和国旗合个影’为主题,用我们的微博传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应,截至9月23日,“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量,6万余条讨论。

来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影,将爱国之情“大声说出来”,传递爱国正能量。

(2)【析图案】一段时间,一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)

部编版七年级语文下册练习题(全册,带答案)第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。

宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.()páng huáng()yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸jū()躬尽cuì()2.选词填空。

(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。

一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。

(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。

(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。

”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无...几.。

B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。

C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。

D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。

B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔。

因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。

部编人教版七年级语文下册试题 17 紫藤萝瀑布 达标训练(含答案)

部编人教版七年级语文下册试题 17 紫藤萝瀑布  达标训练(含答案)

部编人教版七年级语文下册试题17 紫藤萝瀑布达标训练一、双基积累1.阅读下面文段,完成后面的题目。

我只是伫.( )立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上huǎn huǎn( )( )流过。

流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。

我沉jìn( )在这繁密的花朵的光晖中,别的一切暂.( )时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

(1)给加点的字注音。

伫.( )立暂.( )时(2)根据拼音写汉字。

huǎn huǎn( )( )流过沉jìn( )(3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。

改为; 改为2.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙....般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

B.2013年春节联欢晚会上,潘长江的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁....地笑起来。

C.秋天到了,公园里蜂围蝶阵....,原来是桂花开了。

D.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这对于他来说,真可以说是仙露琼浆....啊。

3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。

( )(2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

( )4.仿写句子。

例句:(紫藤萝瀑布)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

仿句:(一望无际将要成熟的麦浪)只是,仿佛在,在,在。

5.人们常常赋予一些植物以特殊的象征意义,请写出“仙人掌”或“牵牛花”的自身特点,以及你赋予它的象征意义。

我选,自身特点:象征意义:二、课内阅读阅读课文8~11段,回答6~9题。

6.课文为什么插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一事?答:7.课文中有一句集中体现了“我”观看紫藤萝花的感悟,请找出来,写在下面。

答:8.作者为什么“不觉加快了脚步”?答:9.怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话? 答:三、美文品析(2012·凉山中考)阅读下文,回答问题。

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析) 部编人教版七年级下册

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析)  部编人教版七年级下册

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案(逐题解析)部编人教版七年级下册14.驿路梨花1.根据拼音写汉字。

荆jí(____)陡qiào(____)竹miè(____)简lòu(____)huǎnghū(______)ōugē(______)【答案】(1).棘(2).峭(3).篾(4).陋(5).恍惚(6).讴歌【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

此题需要注意“峭”“篾”“讴”的偏旁不要写错。

2.下列词语没有错别字的一组是( )A.晶莹迁陡茂密花瓣B.茸毛竹篾蔑视歌谣C.明枪夜幕恍忽拆损D.雷峰作楫陡峭挺好【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

A项应为“迁徙”;C项应为“恍惚”“折损”;D项应为“雷锋”“作揖”。

故选B。

3.下面不全是同义词的一组是( )A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—延长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜【答案】D【解析】此题考查学生对同义词的辨析能力。

同义词指的是词义相同或相近的词。

有许多意思相近或相同的词语。

在不同的场合使用时,有着细微的差别。

D项中“陡峭”与“倾斜”不是同义词。

“陡峭”指山势等坡度很大,直上直下的。

“倾斜”指的是(物体)向一边偏斜。

故选D。

4.“驿路梨花”中的“梨花”指的是( )A.漫山遍野盛开的洁白的梨花。

B.具有美好心灵的哈尼族小姑娘。

C.为人民服务的雷锋精神的象征。

D.语意双关,既指漫山遍野盛开的洁白的梨花,又指心灵美好的哈尼族小姑娘,更是为人民服务的雷锋精神的象征。

【答案】D【解析】此题考查学生对标题含义的理解。

标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。

最新部编版人教版初中七年级语文下册《土地的誓言》课时练(含答案)

最新部编版人教版初中七年级语文下册《土地的誓言》课时练(含答案)

部编版七年级语文下册《第8课土地的誓言》课时练一、选择题1.下列句子中画线字的注音有错误的一句是()A.他们怏怏(yàng)不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗(shān)来迟的“联合王国的国旗”。

B.它依傍一株枯槐(huái)爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗(suì)西一串伶仃(líng dīng)地挂在树梢,好像在察言观色。

C.惊涛澎湃(péng pài),掀起万丈狂澜(lán);浊(zhuó)流宛转,结成九曲连环。

D.在那田垄(lóng)里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐(hào)头上有我的手印。

2.对课文的分析,下面说法错误的一项是()A.这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩。

B.标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势。

D.“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。

3.下列说法有误的一项是()A.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B.“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。

C.题目“土地的誓言”,是“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。

D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①尽管许多流行读物装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任何痕迹。

②事故的教训需要汲取,引发事故的原因需要。

③行动不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有果实无法收获。

A.试图探索也许都B.试图探求既然也C.企图探究也许都D.企图探寻既然也二、填空题5.给下面语段中画线字词注音或根据拼音写汉字。

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习第一单元1 邓稼先01积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

鲜.为人知()两xiù()清风鞠躬..尽瘁()() 妇rú()皆知彷徨..()() 平沙无yín() 当之无愧.() 热泪盈kuàng()锋芒bì()露zhì()友2.对下列加点字解释有误的一项是()A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得)B.至死不懈.(松懈) 家喻户晓.(了解)C.锋芒毕.露(完了) 死而后已.(停止)D.知人之明.(眼光正确) 层.出不穷(重叠;重复)3.下面句子中加点成语使用不当的一项是()A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知....的小故事。

B.说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧....的人物。

C.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣....的悲剧英雄形象。

D.在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓....、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。

4.下列语段的方框中所用的标点,恰当的一项是( )这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。

A.,, 。

: ? ?B.。

, 。

, ? ?C.。

, ,。

; 。

D.。

, 。

: ? 。

5.(北海中考)下列句子没有语病的一项是()A.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。

B.安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。

C.今年“五一”期间,北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起,同比下降了一倍。

D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个不说他学习不用功的。

6.下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词,请你结合本文的学习,仿照这种写法,为邓稼先写几句颁奖词。

2020—2021学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课后练习

2020—2021学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课后练习

部编版七年级语文下册第6课《老山界》课后练习一、单选题1. 下列加点字注音全部正确的一项是()A.薄烟(bò)粗犷(kuàng)贮蓄(zhù)咄咄逼人(duō)B.侍弄(shì)菡萏(dàn)霎时(shà)人声鼎沸(dǐng)C.确凿(záo)蝉蜕(tì)宿儒(sù)花团锦簇(cù)D.热忱(chén)晕眩(xuàn)抽噎(yē)拈轻怕重(zhān)2. 下列对课文《老山界》内容分析理解有误的一项是()A.《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。

”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。

C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。

D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。

”这句话有一定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰、希望抗日的心愿。

3. 下列语句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

C.四围的山把这山谷包围得像一口井。

D.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?4. 下列语句有语病的一项是()A.我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

B.全国各行各业进一步改革开放的新形势,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。

C.坚定的意志,是一个人在事业上成败的关键。

D.许多观众看完《战狼Ⅱ》激情满怀,为祖国的强大而自豪,不约而同地喊出“厉害了,我的国”。

新部编人教版二年级下册语文看拼音写词语及答案(A4打印版)

新部编人教版二年级下册语文看拼音写词语及答案(A4打印版)

新部编人教版二年级下册语文看拼音写词语及答案(A4打印版)一、我会看拼音,写汉字。

tíng zhǐbēi zi bùān juédìngshāng diàn xīng qīqīng wāquán shuǐ二、读拼音,写词语。

shàn zi màn bùyùdào tùzikāi diàn juédìng kǒu zhào gōng fushāng diàn juédìng zhōng yúrìqīzhěng gèfǎng zhīzěn yàng xiāo shī三、看拼音,写词语。

jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo四、读拼音,写词语。

cǎi sèlán tiān pìgǔyǔsǎn (________)(________)(________)(________)tái tóu yóu xìbǔchōng shǐjìn (________)(________)(________)(________)五、看拼音,写词语。

mín zúrènɑo bèi kéfèn fā(________)(________)(________)(________)jiēdào qián bìshāo kǎo qiézi (________)(________)(________)(________)六、读拼音,写词语。

最新部编版人教版初中七年级语文下册《老山界》课时练(含答案)

最新部编版人教版初中七年级语文下册《老山界》课时练(含答案)

课后拓展名言名句:任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

——华罗庚学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

——陈景润莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞不怕读得少,只怕记不牢。

——徐特立学而不思则罔,思而不学则殆。

——孔子立身以立学为先,立学以读书为本。

——欧阳修三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

—孔子只要愿意学习,就一定能够学会。

——列宁最后送大家一句话:今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。

部编版七年级语文下册《第6课老山界》课时练一、单选题1.划线字注音完全正确的一项是()。

A.瑶民(yáo)歇脚(xī)军阀(fá)缴租(jiǎo)B.苛捐(kē)欺侮(wǔ)攀谈(pān)煮粥(zhōu)C.盛饭(shéng)峭壁(qiào)骨碌(gū)咀嚼(jué)D.点缀(zhuì)澎湃(bài)疲倦(juàn)倾斜(qīng)2.找出没有用比喻修辞方法的一项()A.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

C.远远地还听见敌人飞机叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的前线去显身手呢?D.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去。

3.下列句子中划线的成语,使用恰当的一句是()A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

4.下列对课文内容的分析,不正确的一项是()A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。

部编版语文七年级下册生字词复习 梳理汇总(全册 排版)

部编版语文七年级下册生字词复习 梳理汇总(全册 排版)

部编版语文七年级下册生字词复习梳理汇总(全册排版)一、根据汉字写拼音。

第一单元马革裹.()尸萦.()带曛.()铤.()元勋()奠.基()选聘.()谣.言()背诵.()昼.()夜昆.()仑挚.()友可歌可泣.()鲜.()为人知至死不懈.()鞠.()躬尽瘁.()当之无愧.()家喻.()户晓锋芒毕.()露妇孺.()皆知仰之弥.()高锲.()而不舍兀兀.()穷年沥.()尽心血漂.()白群蚁排衙.()校.()补迥.()乎不同警报迭.()起气冲斗.()牛梳.()头抱歉.()秩.()序深宵.()伴侣.()小楷.()硕.()果卓.()越澎.()湃.()大无畏.()目不窥.园()心不在焉.()慷慨.()淋漓揩.()抹阖.()眼舀.()水碗碟.()捆绑.()咳嗽.()调羹.()薪.()金校.()对草率.()洗澡.()悠.()然吩.()咐抹.()杀疙.()瘩.()深恶.()痛绝不以为然卿.()今当涂.()掌事涉.()猎刮.()目相待第二单元高山之巅.()万丈狂澜.()劈.()柴气魄.()浊.()流宛转屏障..()哺.()育榜.()样浩浩荡.荡郝.()叟懊.()悔惩.()罚奴隶(..)喧.()闹婉.()转气氛.()字帖.()诧.()异祈.()祷.()踱.()步钥.()匙.()端木蕻.()良挚.()痛嗥.()鸣谰.()语亘.()古污秽.()镐.()头高粱.()山涧.()碾.()压誓.()言胸膛.()斑斓.()缠绕.()默契.()田垄.()埋葬.()土壤.()禾稻.()丰饶.()耻辱.()可汗.()鞍.()马溅溅.()辔.()头胡骑.()啾啾.()朔.()气金柝.()策勋.()著.()衣云鬓.()第三单元切切察察.()絮.()叨辟.()头陆玑.()震悚.()郝.()懿.()行孤孀.()搁.()浅掷.()球脐.()橙憎.()恶菩.()萨竹竿.()烦琐.()土匪.()辫.()子胸脯.()疮.()疤诘.()问哀悼.()茉.()莉书斋.()霹.()雳粗拙.()守寡.()哽.()咽.()塌.()败伛.()身眼翳.()滞.()笨愧怍.()蹬.()车紧绷.()捎.()东西惶.()恐肿.()胀.()荒僻.()取缔.()降格.()镶.()嵌.()门框.侮.()辱.()水凼.()晌.()午庄稼.()茬.()啃.()东西蹦.()跳撬.()门门槛.()厚.()道糟.()糕醒.()悟烦.()躁头颅.()自言自语言外之意微不足道.()大庭.()广众忿.()然酌.()油覆.()盖自矜.()花圃.()睨.()视颔.()首幽篁.()辋.()川岑.()参.()榆.()荚.()第四单元丁卯.()年修润.()商酌.()颠沛.()流离譬.()如朦.()胧累赘..()别扭.()拖沓.()妥.()帖诲.()人不倦不耻.()下问以身作则竹篾.()麂.()子修葺.()菌.()子山寨.()追撵.()扛驿.()路迷茫.()陡(..)峭露宿.()简陋.()悠闲.晶.()莹折损.()招揽.()失意达观.()契.()约监督.()排解(..)循环如释.()重负海阔天空悲天悯.()人惟吾德馨.()苔.()痕上阶绿鸿.()儒.()案牍.()蕃.()多浔.()阳淤.()泥洗濯.()濯.()清涟而不妖不蔓.()不枝亵.()玩鲜.()为人知怆.()然鼻涕.()决眦.()入归鸟凌.()绝顶萧.()鼓追随春社近吟.()鞭东指即天涯拖累.()第五单元忍俊.不禁.()仙露琼.()浆迸.()溅瀑.()布伫.()立酒酿.()盘虬.()卧龙挑逗.()凝(..)望遗憾.()笼罩.()繁密孱.()头猥.()琐.垂垂暮()老马嵬.()坡灼灼(..)目光忏.()悔哆.()嗦矜.()持执着.()服侍.()渺.()小魂魄.()幼稚.()颤.()抖赤裸.()血气方刚轰轰烈烈.()萋萋.()瞬.()息怀恋.()涉.()足幽.()寂第六单元捆.绑()搂.()腰昔.()日堡垒.()辜.()负凛.()冽.()疲惫.()钦.()佩鲁莽.()毡.()鞋拽.()拉保佑.()厄.()运拯.()救耀.()武扬威姗姗..()来迟忧心忡.()忡语.无伦.()()次海市蜃.()楼毛骨悚.()然怏.()怏不乐毋.()宁吞噬.()贮.()藏羸.()弱告罄.()舷.()窗屏息凝.()神无虞.()耐人寻味千钧.()重负惊心动魄.()烧灼.()概.()率稠.()密严谨.()模()拟遨.()游镍.()币轮廓.()寥.()廓五脏六腑.()模.()样炽.()热俯瞰.()心有灵犀.()吟.()唱点缀.()漫.()步迟钝.()蒙眬.()闲暇.()凸.()现拍摄.()蔚.()蓝合拢.()孤零零.()不期.()而至天涯海角河干.()沧.()州山门圮.()棹.()舟曳.()铁钯.()木杮.()湮.()灭啮.()噬.()坎.()穴溯.()流据理臆.()断秦淮.()逐.()臣赚.()得弄.堂( )二、根据拼音写汉字。

部编人教版七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》同步习题(含答案)

部编⼈教版七年级语⽂下册第21课《伟⼤的悲剧》同步习题(含答案)《伟⼤的悲剧》同步练习◆基础题1.给下列加点字注⾳或根据拼⾳写汉字。

⽆垠遗孀⽑⾻悚然凛冽zhuài()出来diān()狂步lǚ()鲁mǎng()忧⼼chōng chōng()()2.从⽂中找出下列成语的近义词。

⼈迹罕⾄________洋洋得意________精疲⼒竭________闷闷不乐________3.选词填空。

(1)必需必须他们________精打细算地使⽤这最为________的⽤品——燃料,他们________尽量节省热能,⽽热能恰恰是他们防御严寒的唯⼀武器。

(2)储存贮藏在他们事先设置好的________点,在那⾥________着他们的⾷物。

……3⽉2⽇,他们到了下⼀个________点,但再次使他们感到可怕的绝望:那⾥________的燃料⼜是⾮常之少。

(3)寂静寂寞在阴森森的⼀⽚________之中,始终只有这么⼏个⼈在⾏⾛……因为只有这种从未被⼈声冲破过的极度________中,他才会悲壮地意识到⾃⼰对祖国、对全⼈类的亲密情谊。

(4)悲惨悲壮他们找到了那些书信和⽂件,并且为那⼏个________死去的英雄们垒了⼀个⽯墓。

只有在这种从未被⼈声冲破过的极度寂静中,他才会________地意识到⾃⼰对祖国、对全⼈类的亲密情谊。

◆能⼒题4.仿写“他们的⼼在战栗,只不过还想尽量安慰⾃⼰罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌⽣⼈的脚印时竭⼒想把它看作是⾃⼰的脚印⼀样。

”5.请说明下列句中数量词叠⽤的作⽤。

“在明朗的阳光下,⼤家穿越⼀道道流⽔冲击⾕,爬上⼀道道漫坡”中的“⼀道道”6. 作者说“物质的美和精神的美时刻都在伴随着你”,作者认为“物质的美”指的是什么?“精神的美”指的⼜是什么?◆提升题阅读《伟⼤的悲剧》,完成7-11題。

(内蒙古⾚峰市2017年中考题)伟⼤的悲剧茨威格①1912年1⽉16⽇这⼀天,斯科特⼀⾏清晨启程,出发得⽐平时更早,为的是能早⼀看到⽆⽐美丽的秘密。

部编版七年级下册语文期末测试卷(附答案)

部编版七年级下册语文期末测试卷(附答案)

期末测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

(6分)行走丰盈生命。

在澄.()明的清晨或ɡuī lì()的黄昏,走过卓.()尔不群的泰山,走过浩浩荡荡的长江;走过云烟氤氲,走过月色ménɡ lónɡ()。

听斜风细雨,看山清水秀,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。

细数阳光,chén diàn()在心的依然是生命留下的嫣.()然。

2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.“天舟一号”像一支离弦之箭,气冲斗牛....,直上云天,与“天宫二号”成功对接。

B.在新书签售会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次....。

C.她那扑朔迷离....的眼神使得大家认为她就是始作俑者。

D.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁....地笑了。

3.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()(3分)不同的人生态度,是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的,__________;拥有豁达人生态度的,__________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,__________。

处处为他人着想的,__________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.②③①④4.(2017·湖北孝感)选出下列句子有语病的一项()(3分)A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。

B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。

部编人教版七年级语文下册作业课件(RJ) 第五单元 18 紫藤萝瀑布

部编人教版七年级语文下册作业课件(RJ) 第五单元 18 紫藤萝瀑布

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上, 每天坐着火车哐当哐当地跑出去,再哐当哐当地跑回来,日不出而作,日 落也不息。 ⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看 到家门时,我先看到了它,丁香树。原来它长在这里,深胡同里的路灯下, 原来他开放在这时。春天里,无从考查谁种下了它,却生长得如此恰到好 处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容, 刘墉先生那高深莫测的锅背,呵呵呵地笑了。
⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,每逢春夜,丁 香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。 (选自《散文》2017年第5期有删改)
15.在横线处填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。 (4分) 在废品站的园艺书籍里初识丁香花→_在__收__音__机__里__听__陈__涌__泉__的__单__口__相__声__ 二识丁香花→___深__夜__里__,__在__胡__同__的__路__灯__下_________三识丁香花 16.第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(3分) 承上启下,承接了上文刘墉的对联中“丁香花,百头千头万头”,写 出了丁香花繁茂的景象;引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间 的叙述。
七年级下册语文(人教版)
18 紫藤萝瀑布
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(11 分) 藤.萝( ténɡ ) 迸.溅( bènɡ ) 伫.立( zhù ) 绽.开( zhàn ) 酒酿.( niànɡ ) 遗 hàn( 憾 ) tiǎo( 挑 )逗 伶 dīnɡ(仃 ) qiónɡ( 琼 )浆 花 suì( 穗 ) 忍俊不 jīn( 禁 )
10.文中为什么插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一 事?(4分) 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花的繁盛形成对比,突出了现在花 的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比, 说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 11.文中有一句集中体现了“我”观看紫藤萝花的感悟,请找出来, 写在下面。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
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最新部编人教版七年级语文下册看拼音写汉字训练汇总(全册)
一、《邓稼先》
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī( )人和开拓者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán xūn( )”,他是dāng zhīwúkuì( )的。

(2)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zhìyǒu( )。

(3)与此同时还有一些yáo yán( )说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。

(4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kěɡēkěqì( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。

(5)有一位长期以来xiǎnwãirãnzhī( )的科学家:邓稼先。

6)奥本海默是一个拔尖的人物,fēnɡmánɡbìlù( )。

(7)当时,他是美国jiāyùhùxiǎo( )的人物。

(8)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fùrújiēzhī( )的人物了。

(9)邓稼先继续他的工作,zhìsǐbúxiâ( ),对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

(10)“jūɡōnɡjìncuì( ), 死而后已”正好准确地描述了他的一生。

二、《说和做——记闻一多先生的言行片段》
(1)闻先生xīn bùzài yān( ),bào qiàn( )地道一声:“zhìxù( )不在我的范围以内。


(2)shēn xiāo( )灯火是他的bàn lǚ( ),因它大开光明之路。

(3)钻之弥坚,越坚,钻得越qiâãrbùshě( )
(4)他从唐诗下手, mùbùkuīyuán( ) ,足不下楼,兀兀穷年, lìjìn xīn xuâ( )。

(5)几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的shuîguǒ()
(6)他并没有先“说”,但他“做”了,做出了zhuïyuâ( )的成绩。

(7)在李公朴同志被害之后,警报diãqǐ( ),形势紧张。

(8)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kānɡkǎilínlí( )。

(9)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qìchōnɡdǒuniú( ),声震天地!
(10)闻一多先生,是卓越的学者,热情pãng pài()的优秀诗人,大勇的革命烈士。

三、《回忆鲁迅先生》
(1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得kãsou( )起来。

(2)有一天下午鲁迅先生正在jiào duì( )着瞿秋白的《海上述林》。

(3)青年人写信,写得太cǎo shuài( ),鲁迅先生是深恶痛绝之的。

(4)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,yōu rán( )地吸着烟。

(5)经过鲁迅先生的门前,保姆总是fēn fù( )他说:“轻一点走,轻一点走。


(6)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒshā( )是不对的。

(7)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wùtîng juã( )之的。

(8)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bùyǐwãi rán( ),后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。

四、《黄河颂》
(1)黄河以它英雄的qìpî( ),出现在亚洲的原野。

(2)掀起万丈kuáng lán( )。

(3)zhuïliú( )wǎn zhuǎn( ),结成九曲连环。

(4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng( )。

(5)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔyù( )下发扬滋长!
(6)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的bǎng yàng( ),像你一样的伟大坚强!
(7)你一泻万丈,hào hào dàng dàng( ),向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

五、《最后一课》
(1)画眉在树林边wǎn zhuǎn( )地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

(2)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xuān nào( ),就是在街上也能听到。

(3)而且整个教室有一种不平常的严肃的qìfēn( )。

(4)我看见这些情形,正在chàyì( ),韩麦尔先生已经坐上椅子。

(5)想起这些,我多么ào huǐ( )!
(6)想起这些,我忘了他给我的chãng fá( ),忘了我挨的戒尺。

(7)亡了国当了núlì( )的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的yào shi( )。

(8)那一天,韩麦尔先生发给我们新的zìtiâ( ),帖上都是美丽的圆体字。

(9)忽然教堂的钟敲了十二下。

qídǎo( )的钟声也响了。

六、《土地的誓言》
(1)土地的shìyán( )。

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