2015届中考九年级物理能力培优专项提升训练:第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系(含答案)
九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系练习题新版新人教版
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17.1电流与电压和电阻的关系练
习题
一、练习题
1. 一段导体两端电压是4.0V时,导体中的电流是1.0A,如果将其两端的电压减少到
2.0V,导体中的电流变为( )
A .2.0A
B .0.25A
C .3.0A
D .0.50A
2. 为探究电流与电压、电阻的关系,小星将实物连接成如图甲所示。
〔1〕请你指出图甲中连接的错误之处:
①;
②。
〔2〕请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。
〔3〕电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节,使定值电阻两端的电压。
〔4〕图乙是实验中电流表的某次示数,那么电流是A。
要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向移动。
3. 当某导体两端的电压是6V时,通过该导体的电流是0.6A,如果使该导体两端的电压再增加3V,那么这时该导体的电阻将(填变大、不变、变小);通过它的电流是A。
4. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω,假设将它们并联后接在12V的电源两端〔电源电压保持不变〕,那么通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是;假设将两电阻串联到同一电源上,那么通过他它们的电流之比是。
5. 在探究“通过电阻的电流与电压的关系〞时,同学们进行了以下实验。
〔1〕闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于。
〔2〕当滑片P移到某一位置时,电压表和电流表的示数分别如图1、图2所示,那么电压表的读数为V,电流表的读数为A.
〔3〕移动滑片P,读取了多组电压值和电流值,分析实验数据得出,通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。
实验中滑动变阻器的作用是。
新人教版新九年级物理第十七章课后习题参考答案
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第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小明得到的实验数据如下表所示。
(1)为分析电流与电压的定量关系,请你在图17.1-2的方格中建立有关坐标轴并制定其标度,把表中的数据在坐标系中描点。
(2)小英说,从图中可以看出,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除掉。
这是哪组数据?2.17.1-3 错了。
1. 2. 3. 4. 4.这种说法不对,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,它只与导体的材料、长度、横截面积有关,还受温度影响,而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关,公式R = U/I 只是一个电阻的计算式,通过此公式可以求出导体的电阻,但不能决定导体电阻的大小,当导体不接入电路时,其阻值不会改变。
第十七章第三节《电阻的测量》1. 一个小灯泡上标着“2.2 V0.25 A ”,表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8 Ω。
图17.3-2 是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。
他的连接有三个错误。
请你指出这三个错误分别错在哪里。
应怎样改成正确的连接?2. 已知流过一只电阻为242 Ω 的灯泡的电流是0.91 A 。
如果在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω 的电烙铁,并联电路的总电流变为多大?3. 图17.3-3 是用伏安法测量某未知电阻的电路图。
(1)根据电路图将图17.3-4 所示的实物图连接起来;(2)读出图17.3-5 所示电流表和电压表的示数;(3)算出被测电阻本次的测量值。
4. 在测量标有电压为2.5 V 的某小灯泡电阻的实验中,第一次测量时的电压等于2.5 V ,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让电压逐(1(22.为220V 总=I+I ’3.(1)如图所示(2)0.4A 2.4V (3))自左至右依次填入:8.08 7.08 6.19 4.74 3.13 2(2)小灯泡越亮,灯丝电阻越大,小灯泡的电阻值随着小灯泡的亮度增大而增大,说明灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大。
最新初中人教版物理九年级全一册第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步测试
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第1节电流与电压和电阻的关系同步测试一、选择题1.某导体中的电流与它两端电压的关系如图1所示,下列分析正确的是()图1A.当导体两端的电压为0时,电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0D.当导体两端的电压为2V时,电流为0.6A答案:C解析:电阻是导体自身的一种物理属性,只与自身的材料、长度、横截面积以及温度有关,所以无论导体两端电压、通过导体电流是多少,电阻都不会为零,当然电阻也不会随电压、电流的变化而变化。
本题图象反应的是电流随电压变化的情况,由图可知,C是正确的。
2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图2所示的I-R图象,下列结论与图象相符的是()图2A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小答案:C解析:自变量是电阻,因变量是电流,所以是电流随电阻的变化而变化,且控制了电压一定,所以答案选C。
3.如图3所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。
在“保持电阻不变”这一步实验时应()图3A.保持R2滑片的位置不动B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变答案:C解析:保持电阻不变,那么研究的是电流与电压的关系,所以应保持R1电阻不变,改变R1两端的电压,R1两端电压的调节是需要通过改变R2来实现的。
所以选C。
4.分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为()A.3:2 B.2:3 C.1:1 D.1:2答案:B解析:在电阻一定时,电流与电压成正比,也就是电流之比等于电压之比,所以选B。
5.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该()A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C.使电阻R两端电压成倍数变化D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化答案:B解析:在研究电流与电阻关系时,应改变定值电阻的阻值,控制不同定值电阻的电压相同,而更换定值电阻后,其两端电压会发生变化,所以需要调节滑动变阻器进行控制电压不变,所以本题应选择B。
人教版九年级物理全一册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系同步练习 含答案
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人教版九年级物理全一册第十七章第一节电流与电压和电阻的关系同步练习含答案1.在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图象,下列说法正确的是()A.导体中的电流与导体的电阻成正比B.电源至少选用两节新干电池C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差2.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。
甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是()A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行3.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。
在“保持电阻不变”这一步实验时应()A.保持R2滑片的位置不动B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变4.分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为()A.3:2 B.2:3C.1:1 D.1:25.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 ( ) A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C.使电阻R两端电压成倍数变化D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化6.如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路.关于该实验,下列说法错误的是()A. 闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B. 实验中,更换大阻值的电阻后,滑片应向a端移动C. 进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D. 实验得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比7.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中,当B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()A. 保持变阻器滑片不动B. 将变阻器滑片适当向左移动C. 适当增加电池的节数D. 将变阻器滑片适当向右移动8.王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是()A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比B. 导体a的电阻大于导体b的电阻C. 当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1AD. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A9.某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。
北大绿卡九年级物理全册 第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系测试题(含解析)(新版)新人教版
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电流与电压和电阻的关系(测试时间:30分钟,满分:60分)一.选择题(每题3分,共30分)1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小D.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小【答案】D【解析】在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,运用到控制变量法,结合图4可知,发生变化的是电流与电阻,即探究的是电流与电阻的关系,而此时要保持电压一定,所以选择D。
2.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。
先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。
接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。
但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。
对此现象,下列分析正确的是()A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象C.变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验D.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验【答案】B【解析】AC、滑动变阻器和定值电阻串联,根据串联分压的知识,当换用阻值更大的定值电阻时,电压表的示数将变大,为保证电压表的示数不变,应增大滑动变阻器的阻值,定值电阻阻值越大,滑动变阻器接入的阻值也越大,当定值电阻增大的某一值时,滑动变阻器接入的阻值不能使电阻两端的电压保持在2V不变,由此知,A、C错误;B、将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,当R=15Ω,所需滑动变阻器的阻值最大,此时调节电压表示数到某一值,则其它两个电阻,所需滑动变阻器的阻值更小一些,更能使电阻两端的电压不变,B正确;D、若使电压表的示数为1.5V,则滑动变阻器接入的阻值会更大,所以D错误;故选B。
人教版物理九年级全一册同步提优训练:17.1 电流与电压和电阻的关系(含答案)
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第1节电流与电压和电阻的关系题组1探究电流与电压的关系1.(2020大连)在“探究电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验中,所用的实验器材有:电流表、电压表、10 Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个,1.5 V的干电池两节,导线若干。
(1)用笔画线代替导线,将图①所示的电路补充完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到(选填“a”或“b”)端。
(3)用开关“试触”时,电压表和电流表均无示数,这说明电路中存在故障。
若故障是某一个元件发生了断路,则发生断路的元件可能是(只有一个选项正确,请将正确选项的字母填在横线上)。
A.开关或定值电阻B.定值电阻或电流表C.开关、滑动变阻器或电流表D.滑动变阻器、电压表或电流表(4)排除故障后,继续进行实验,并将实验数据记录在下表中。
请在图②中画出电流I与电压U 的关系图象。
实验次数 1 2 3 4 5 6电阻R/Ω10电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4电流I/A 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24(5)根据图象,可得出的探究结论是:。
2.在“探究电流与电压关系”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路图。
(1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。
①在连接实验电路时,开关应。
②实验过程中,小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1 V,记录此时电流表的示数;接着他向(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增大为2 V,记录此时电流表的示数;继续移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3 V,记录此时电流表的示数。
小明分析所测数据,得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
③此实验中多次测量的目的是。
(2)如图乙所示,小明将定值电阻换成正常发光时电压为2.5 V的小灯泡,探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。
①小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发光,但是电压表的示数始终为0 V。
人教版 九年级全一册 第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系 课后培优(Word版含答案)
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第一节电流与电压和电阻的关系一、单选题1.在“探究电流跟电阻的关系”实验中,同学们绘制出的四条I﹣R图线如图所示,其中正确的图线是()A.B.C.D.2.小刚用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中,当他将5Ω电阻更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应采取的操作是()A.读出此时电流表示数B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.将电池个数增加3.小金用如图所示电路研究电流与电压的关系,为了改变定值电阻R两端电压,设计了以下四种方案,其中可行的方案个数是()甲:换用可调节电压的学生电源接入MN乙:两节新干电池与滑动变阻器串联接入MN丙:两节新干电池先后与不同的定值电阻R′串联接入MN丁:两节新干电池先后与不同规格的小灯泡串联接入MNA.一个B.两个C.三个D.四个4.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。
以下有关叙述正确的是()A.该同学研究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5伏不变C.滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移5.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,某同学利用实验数据在坐标纸上画出 关系图线。
其中作图正确的是()四张I UA.B.C.D.6.如图所示是小远同学连接的“探究电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好。
闭合开关S后,可能出现的现象是()A.两电表的示数都为零B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零C.两电表的指针迅速发生最大偏转D.电流表有示数,电压表无示数7.物理实验中常常需要进行多次测量,目的是避免偶然性或减小误差,下面实验中,进行多次测量是为了减小误差的是()A.探究动能大小与哪些因素有关B.测量定值电阻的阻值C.探究影响导体电阻大小的因素D.探究通过导体的电流与两端电压的关系8.研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是()A.牛顿B.帕斯卡C.欧姆D.伽利略9.在探究电流与电阻关系实验中,下列说法正确的是()A.多次测量是为了求平均值B.多次测量是为了减小误差C.滑动变阻器改变了定值电阻两端电压D.滑动变阻器使定值电阻两端电压不变10.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
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数据序号
1
2
3
4
5
6
电流 I/A 0.40 0.19 0.13 0.14 0.08 0.07
电阻 R/Ω
5
10
15
20
25
30
(4) 剔除错误数据后,小桃得到的结论是: 电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比 . (5) 小桃和其他组的小田交流发现,两组同学收集数据的方案不同: 小桃的方案:收集电压为 3 V 时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系. 小田的方案:收集电压分别为 1 V、2 V、3 V 的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的 关系. 你认为 小田 的方案更合理.
电阻 R/Ω 5
6 10 15 20 30
电流 I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1 3. 下列图中,能正确描述电压一定时,电流随电阻变化的图象是(D)
4. 在探究电流跟电压关系的实验中,所选定值电阻的阻值分别为 R1=5 Ω,R2=10 Ω,R3=15 Ω,应选择其 中的(C)
实验次数
1 2 3 2. 在“探究电流与电阻关系”的实验中:
电压 U/V
1.2 1.8 2.4
电流 I/A
0.2 0.3 0.4
(1) 如图所示,甲为 电流表 ,乙为 电压表 .(填“电流表”或“电压表”) (2) 某同学在连接完最后一条导线后就发现电压表和电流表出现了示数,出现这种现象的原因是 在连接电路时 开关处于闭合状态 (填一种原因即可). (3) 为达到实验目的,实验过程中应控制不变的量是 电压 .具体操作是 移动滑动变阻器滑片 ,同时观 察 电 压表 的示数. (4) 小明同学得到的数据如下表.分析表中数据,可以得出结论: 电阻两端的电压一定时,通过电阻的电流与 电阻的大小成反比 .
初三物理第17章练习题
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初三物理第17章练习题1. 载有负电的物体在电场中会受到什么样的力?为什么?在电场中,载有负电的物体会受到一个由正电荷产生的吸引力,这是因为正电荷和负电荷之间存在着电场力,负电荷受到力的方向指向正电荷,使其向正电荷的方向运动。
2. 什么是电势差?它的大小与什么有关?电势差是指单位正电荷从一个点移动到另一个点所作的功,通常用符号ΔV表示。
电势差的大小与电场的强度和电荷之间的距离有关。
具体计算公式为:ΔV = Ed,其中E为电场强度,d为电荷之间的距离。
3. 什么是电阻?它对电流有什么影响?电阻是指电流在导体中流动时所遇到的阻碍,通常用符号R表示。
电阻对电流有阻碍作用,使得电流在导体中流动时产生了阻力。
根据欧姆定律,电阻与电流之间存在着线性关系,即I = V/R,其中V为电压,I为电流。
4. 请解释什么是串联电路和并联电路?它们分别具有什么特点?串联电路是指电器、电源等连接在电路中的方式,依次连接在一起,形成一个回路。
在串联电路中,电流只能在电路中沿着一个方向流动。
每个电器的电压之和等于总电压,而电流在每个电器中相等。
并联电路是指电器、电源等连接在电路中的方式,各个电器同时连接在电源两端。
在并联电路中,电流在每个电器中可以分流,分别通过每个电器。
每个电器的电压相等,而电流之和等于总电流。
5. 请解释什么是电功率?电功率与电压、电流之间有什么关系?电功率是指单位时间内从电源中输出或消耗的电能。
通常用符号P 表示。
电功率与电压和电流之间存在着以下关系:P = VI,其中P为电功率,V为电压,I为电流。
根据这个公式,我们可以推导出更常用的功率公式:P = I^2R,其中R为电阻。
这个公式告诉我们,当电流或电阻增加时,电功率也会增加。
6. 什么是静电场?请简要解释静电场的特点。
静电场是指负电荷、正电荷或不带电的物体周围的电场,在静止状态下的情况。
静电场具有以下特点:- 静电场的电场线是从正电荷指向负电荷的,这表明正电荷和负电荷之间存在着电场力。
人教版九年级上册物理第十七章《欧姆定律》电流与电压和电阻的关系专题训练含答案
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人教版九年级上册物理第十七章《欧姆定律》电流与电压和电阻的关系专题训练含答案1﹨如图所示,在研究电流与电阻的关系时,这时应()A.保持R2滑片的位置不动,更换R1B.保持R1两端的电压不变,更换滑动变阻器C.更换R1,调节R2滑片到不同的位置,保持R1的两端的电压不变D.保持电路中电流不变,更换R1【分析】电流跟电压﹨电阻有关,实验探究时应采用控制变量法,研究电流跟电阻的关系时,应保持电阻两端的电压不变,改变电阻的大小,讨论电流跟电阻的关系.【解答】在研究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,即更换R1后,调节R2滑片到不同的位置,保持R1的两端的电压不变.故选C.2﹨关于电流跟电压的关系下列说法中,正确的是()A.电流跟电压成正比B.通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.在电阻不变的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比D.电阻一定时,通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比【分析】欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.也就是说在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.【解答】(1)只有在电阻一定时,电流才与电压成正比,故该选项说法错误;(2)只有对同一个电阻来说,电流才与其两端的电压成正比,故该选项说法错误;(3)在电阻不变的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,符合欧姆定律的内容,故C正确,D错误.故选C.3﹨如图所示电路,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中()A.电流表A的示数变大,电压表V的示数变小B.电流表A的示数变大,电压表V的示数变大C.R1消耗的电功率变小D.电路消耗的总功率不变【分析】分析电路图可知滑动变阻器R2和定值电阻R1串联在电路中,电流表测量总电流,电压表测的是滑动变阻器两端的电压,当滑片P由b向a移动的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值在变小,电路总阻值也在变小.根据欧姆定律可判断电路电流和滑动变阻器两端电压的变化,根据P=UI可知R1消耗的电功率的变化和电路消耗的总功率的变化.【解答】滑片P自b向a移动的过程中,接入电路的电阻变小,总阻值变小;根据欧姆定律UIR可知,电路中电流变大,电流表示数变大;定值电阻R1两端的电压变大,根据P=UI可知R1消耗的电功率变大;根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变小,即电压表的示数变小;根据P=UI可知电路消耗的总功率变大.故选A.4﹨图(甲)是“探究通过导体的电流与电压﹨电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻.(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变________两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是________的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,________.实验序号 1 2 3电压/v 2.0 2.4 2.8电流/A 0.40 0.48 0.56(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是________.【分析】此题中实验目的是探究电流与电压﹨电阻的关系,因此要用到控制变量法,把握表一﹨表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点.在电路中要利用滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压的变与不变.【解答】(1)电压表测量定值电阻两端的电压,应该并联在定值电阻的两端,电流应从正接线柱流进,负接线柱流出.滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小,即滑片P往左移动时滑动变阻器连入电路阻值变小,所以滑动变阻器下面必须选择A接线柱;(2)在表中,导体两端的电压从2V到2.4V再到2.8V,相对应的,导体中的电流从0.40A到0.48A再到0.56A.每次电压与电流的比值是相等的,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.(3)探究“导体中电流跟电阻的关系”中要控制导体两端的电压不变,改变电阻,得出电流与电阻的关系,所以要换用不同阻值的电阻.故答案为:(1)(2)R1;相同;导体中的电流与它两端的电压成正比.(3)几个阻值不等的电阻.5﹨在探究“电阻上的电流跟电压的关系”,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是________.另外一种做法是________________.【分析】在探究“电流与电压和电阻的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电压不变时探究电流与电阻的关系,电阻不变时探究电流与电压的关系.【解答】在探究“电阻上电流的大小跟电压的关系”时,要采用控制变量法进行实验;两次换干电池节数的目的是保持电阻不变时,改变其两端的电压,来探究电流与电压之间的关系;此时实验还可以在电路中串联一滑动变阻器,通过改变接入电路中电阻的大小来改变电阻两端的电压进行实验.故答案为:保持电阻不变,改变电阻两端的电压,探究电流与电压之间的关系;在电路中串联一滑动变阻器,通过改变接入电路的电阻,改变电阻两端的电压来进行实验.6﹨某同学在探索究“电流跟电压的关系”时,应保持________不变,他根据收集到的数据画出了如图所示的图象,你对这个图象进行分析后,得出的结论是________.【分析】探究“电流跟电压﹨电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变.【解答】(1)在研究电流跟电压关系时,应该控制电阻不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电阻两端的电压,记录电流的大小,分析电流和电压的关系;(2)这是一个正比例函数图象,可以看出电流随着电压的增大而增大,并且电压和电流的比值是一定的,因此由图象可得出:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.故答案为:电阻﹨电阻一定时,导体中的电流与电压成正比.7﹨某定值电阻两端的电压是4V 时通过它的电流是0.8A ,如果该电阻两端的电压增加2V ,则该导体的电阻和通过它的电流是( )A .3.2Ω,0.4AB .3.2Ω,6.4AC .5Ω,0.2AD .5Ω,1.2 A【分析】(1)知道导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻;(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料﹨长度﹨横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,再根据欧姆定律求出导体两端的电压增加到6V 时通过的电流.【解答】由U I R =可得,导体的电阻:4508.U V R I A===Ω; 因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,所以,当导体两端的电压增加到6V 时,导体的电阻仍为5Ω不变,如果该电阻两端的电压增加2V ,则此时通过的电流:12.U I A R''==. 故选D .8﹨在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在 A﹨B 间接入5Ω的定值电阻R ,移动滑片P ,使电压表示数为2V ,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是( )A .电压表示数大于2V ,应将滑片P 向左滑B .电压表示数大于2V ,应将滑片P 向右滑C .电压表示数小于2V ,应将滑片P 向左滑D .电压表示数小于2V ,应将滑片P 向右滑【分析】探究电流跟电阻的关系时,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.【解答】当A﹨B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,AB间的电压将增大,该实验要控制AB间的电压不变,所以下一步的操作是:向右滑动滑片,使滑动变阻器连入的电阻变大(分压变大),使AB间的电压减小,直到电压表的示数为2V为止.故选B.9﹨某同学在探究“电流跟电压﹨电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小【分析】本题是电流--电阻图象,这是一个反比例函数图象,由图象可以得到“在电压一定时,电流与电阻成反比”的规律.【解答】(1)图象的横坐标表示电阻,纵坐标表示电流,因此得到的是电流和电压的关系;(2)图象是个反比例函数图象,因此说明电流与电阻成反比,即电流随电阻的增大而减小;(3)在探究电流与电阻的关系时,应控制电压不变;综上,由图象可得出的结论是:电压一定时,电流随电阻的增大而减小.故选C.10﹨在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片?()A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数D.电阻【分析】探究“电流跟电压﹨电阻的关系”实验中要用控制变量法;研究电流跟电阻关系时,控制电压不变.【解答】在探究电流跟电阻的关系时,多次更换电阻,要保持滑动变阻器两端的电压不变,即电压表示数不变.故选B.11﹨如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上,电路中的电流为0.6A,如果再把它们并联在同一电路中,则干路的电流应为()A.2A B.2.5A C.3A D.4A12﹨某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω﹨10Ω﹨20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)﹨电流表﹨电压表﹨滑动变阻器﹨开关各一个,导线若干.(1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图;(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向________端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是________________.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是________________________.(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制________不变.【分析】(1)图甲中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器,电压表应并联到定值电阻两端,滑动变阻器按照“一上一下”连入电路.根据实物图画出电路图;(2)如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,运用控制变量法可知,研究电流与电阻的关系,需控制电压为定值;滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小的;分析图象可知,电压一定,电流与电阻成反比;(3)运用控制变量法分析可知,要探究电流与电压的关系,必须控制电阻为定值不变.【解答】(1)实物图连接如下:对应的电路图为:(2)如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电路中的电阻变大,电流变小,因此滑动变阻器分压减小,所以电压表的示数会变大,故需向A端移动滑片,运用控制变量法可知,为保持定值电阻两端的电压不变;分析图象可知,在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(3)探究电流与电压的关系时,需要保证电阻阻值不变.在阻值一定时,研究电流与电压的关系.故答案为:(1)实物图及电路图如上图所示;(2)A;保持定值电阻两端的电压不变;在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(3)电阻.13﹨小刚同学通过实验,探究电流随电阻变化的规律.得到的实验数据如下表.电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20(1)请在如图所示的坐标系上画出电流随电阻R变化的图线.(2)分析表中的数据或图象可以分析得出,给定电压一定的情况下电流与电阻关系是:____________________.【分析】(1)根据表中实验数据,在坐标系中描出对应点,然后作出I-R图象;(2)分析I-R图象特点,得出I与R的关系.【解答】(1)描点法作图:根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出I-R图象,如图所示;(2)由表中实验数据可知,在电压一定的情况下,电流与电阻的乘积是一个定值,由此可得:在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.故答案为:(1)I-R图象如图所示;(2)在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.14﹨现要保持电压U不变,探究电流I随电阻R变化的情况.(1)要求:第一次是把15Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为 2.5V,读取电流表示数,请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路.(2)若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后,a.闭合开关,电压表的示数将____________.b.按照你连接的电路,你应该向____________移动滑动变阻器的滑片.并详细叙述你接下来的操作过程:____________.【分析】(1)要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,再用串联的电流表测出通过电阻的电流,以及串联在电路中保护电路和调节电阻两端电压保持不变的滑动变阻器,用导线把它们和开关﹨电源连接组成电路.(2)将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,电路中的总电阻减小,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压减小,从而使电阻两端的电压变为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.【解答】(1)根据要求可知,电压表的示数为2.5V,所以与电阻并联的电压表选0~3V的量程;根据欧姆定律可得,通过电阻的电流为60415.VA=Ω,所以与电阻串联的电流表选0~0.6A的量程,注意电流从正接线柱流入负接线柱流出;再把保护电路的滑动变阻器一上一下的串联在电压和开关上即可,连接的实物图如图:(2)将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻减小,根据欧姆定律可知电路中电流变大,滑动变阻器分得的电压变大,电阻分得的电压减小,所以应调节滑片向右移动,减小滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到2.5V时,读取电流表示数.故答案为:(1)如上图所示;(2)a﹨变小;b﹨右;观察电压表直至其示数为2.5V,读取电流表示数.简单1﹨某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a﹨b 的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是R a>R b【分析】从图象可以得出的信息有:①在电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比;②在电压一定时,通过电阻的电流与其阻值成反比;③在电流相同时,电阻两端的电压与其阻值成正比;④根据一定电压下的电流可以求出电阻值.【解答】A﹨由图象可知,当电阻一定时,电流随着电压的增大而增大,故该选项错误;B﹨当电压相同时,阻值大的电阻通过的电流小,该选项错误;C﹨由图象知,当电流相同时,阻值小的电阻两端的电压小,该选项错误;D﹨加同样电压时,I a<I b,所以R a>R b,该选项正确.故选D.2﹨在电流和电阻的关系中,下列说法中正确的是()A.电流跟电阻成反比B.在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比C.通过导体的电流跟导体的电阻成反比D.电压一定时,某段导体的电阻跟通过这段导体的电流成反比【分析】①在电阻一定时,通过导体的电流与两端电压成正比;在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比;②电阻是导体本身的一种属性,与导体的材料﹨长度﹨横截面积和温度有关,与电流﹨电压无关.【解答】A﹨电压不确定,电流与电阻关系不能确定.此选项错误;B﹨在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.此选项正确;C﹨导体两端电压不确定,电流与电阻比例关系无法确定.此选项错误;D﹨电阻是导体本身的一种属性,与电流﹨电压无关.此选项错误.故选B.3﹨某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用如图所示电路,在a﹨b两点间分别接入定值电阻R1,R2,R1>R2,通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象,图中能正确反映两个电阻大小关系的是()A.B.C.D.【分析】(1)导体中电流与导体两端电压成正比,与导体的电阻成反比;(2)串联电路中导体起分压作用,所分得电压与导体的电阻成正比.【解答】定值电阻R1,R2分别与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,电流表测电路中总电流;因为R1>R2,分别把R1,R2接入a﹨b两点之间两端电压相等时,与R1串联时滑动变阻器连入电路的电阻值较大,电路中总电阻大,电流小;所以B选项中图象符合实际情况.故选B.4﹨小利同学在探究当电阻不变,通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中,他依据测量的数据描绘了如图所示的图象.由图象可知,当电阻不变时,通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是_______.【分析】(1)由图象可以看出:电流I与电压U成正比;(2)根据图象找出对应的电流与电压值,求出导体的电阻,然后求出I与U 的关系.【解答】(1)由图象知,在电阻不变的情况下,通过电阻的电流I与两端的电压U成正比;(2)由图象知,150.2U VI A==Ω,由欧姆定律可得:U UIR5==Ω,当电阻不变时,通过电阻的电流与电压的关系式是UI5=Ω.故答案为:UI5=Ω.5﹨在做研究电流与电压关系的实验时.有如下数据:用电阻R1=5Ω实验时的记录.电压/V 2 4 6电流/A 0.4 0.8 1.2试回答,由表的数据,可以得出的结论是_______.【分析】掌握电流和电压的关系:电阻不变,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.【解答】由题意及表格中数据知,电阻保持5Ω不变,导体两端的电压增大,导体中的电流也增大,且电压增大到原来的几倍,电流也增大到原来的几倍,可得电阻不变,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.故答案为:当导体的电阻不变时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.难题1﹨如图所示是研究电流与电压﹨电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变【分析】(1)电流跟电压﹨电阻有关,用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系.(2)研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,改变定值电阻两端的电压,讨论电流跟电压的关系.(3)研究电流跟电阻的关系时,保持电阻两端的电压不变,改变电阻大小,讨论电流跟电阻的关系.【解答】研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻的电压和电流,讨论电流跟电压的关系.故选C.2﹨如图所示是同学们做电学实验使用的电路,同学们对此电路提出的以下说法中错误的是()A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C.开关闭合后,当变阻器滑片由左向右滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大D.开关闭合,进行电流表和电压表调换位置的操作,电路元件不能被烧毁【分析】(1)根据控制变量法进行分析,探究电流跟电压的关系时,需控制电阻不变;(2)滑动变阻器的作用:一是保护电流;二是改变电路中的电流;(3)根据欧姆定律和滑动变阻器接入电路的电阻分析电路中电流的变化;(4)电流表相当于导线,电压表相当于开路.【解答】A﹨探究电流跟电压的关系,需保持电阻R阻值不变,而R为定值电阻,故该电路可以探究电流与电压的关系;故A正确;B﹨在此电路中,滑动变阻器既可以起到保护电路的作用,又可以改变电路中的电流,得到多次实验数据,故B说法正确;C﹨开关闭合后,当变阻器滑片由左向右滑动过程中,电路中的总电阻增大,则电路中的电流变小,即电流表示数变小;由U=IR可知,定值电阻两端电压变小,即电压表示数变小.故C说法错误;D﹨开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电压表串联在电路中,电路相当于开路,因此电路元件都不可能被烧毁,故D正确.故选C.3﹨在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在A﹨B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω﹨15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V.但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V.对此现象,下列分析正确的是()A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验B.将三个电阻按15Ω﹨10Ω﹨5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象C.将变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验D.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验【分析】探究电流跟电阻的关系时,要保持电阻两端的电压不变,改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之增大,为保证结论的准确性,要通过增大滑动变阻器的阻值使电阻两端的电压减小为原来的值,若由于滑动变阻器的阻值太小或电源电压太大,无法使电压表回到2V.【解答】根据串分压的知识,当换用阻值更大的定值电阻时,电压表的示数将变大,为保证电压表的示数不变,应增大滑动变阻器的阻值,电阻越大,所需滑动变阻器的阻值越大,当电阻增大的某一值时,滑动变阻器不能使电阻两端的电压保持在2V不变,由此知,C错误;A错误;将三个电阻按15Ω﹨10Ω﹨5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,当R=15Ω,所需滑动变阻器的阻值最大,此时调节电压表示数到某一值,则其它两个电阻,所需滑动变阻器的阻值更小一些,更能使电阻两端的电压不变,B正确;若使电压表的示数为1.5V,则所需滑动变阻器的阻值会更大,所以D错误.故选B.4﹨王红做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.(1)她记录了有关实验数据,但还有一空未写出,请按表中规律,完成表格内容.电压U(V) 1 2 3 4.5电流I(A)0.2 0.4 0.6(2)分析表格中的数据,得到的结论是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压_______.【分析】电压2V是1V的2倍,对应的电流0.4A也是0.2A的2倍;电压3V 是1V的3倍,对应的电流0.6A也是0.2A的3倍,由此我们可以得出电流与电压之间的关系是成正比.根据电流与电压成正比的关系,我们就可以算出当电压为4.5V时对应的电流.【解答】(1)因为电压2V是1V的2倍,对应的电流0.4A也是0.2A的2倍;电压3V是1V的3倍,对应的电流0.6A也是0.2A的3倍,所以电流与电压之间的关系是成正比,则电压4.5V是1V的4.5倍,对应的电流也是0.2A的4.5倍,即为0.9A.(2)电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.故答案为(1)0.9;(2)成正比.5﹨利用如图1所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变.实验中,不断改变R x的阻值,调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变,得到了I与R的关系图象,如图2所示.由图象可以得出的结论是______;此次实验中,伏特表的示数始终保持______V不变.。
人教版 九年级全一册物理 第17章 欧姆定律 培优训练(含答案)
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人教版九年级物理第17章欧姆定律培优训练一、选择题1. 图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )2. (多选)如图所示,电源电压不变,滑动变阻器R规格为“10 Ω 1 A”,灯泡L1标有“6 V 3 W”,L2标有“2 V 1 W”字样(灯丝电阻不变),电流表量程为0~3A.当闭合S1、S2,断开S3时,灯泡L1正常发光.在保证电路安全的情况下,下列说法正确的是( )A. 电源电压为6 VB. 只闭合S3,滑片P滑到最右端时,L2正常发光C. 只闭合S1时,电流表示数为0.5 AD. 整个电路的最大电功率为9 W3.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表和电压表示数的变化分别为( )A. 电流表的示数变小,电压表的示数变大B. 电流表的示数变大,电压表的示数变小C. 电流表的示数变小,电压表的示数不变D. 电流表的示数变小,电压表的示数变小4. 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光,甲、乙两个电表示数之比为4∶3,此时灯L1和L2的电阻之比为 ()A.1∶3B.3∶1C.3∶4D.4∶35.如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关S1,观察电流表、电压表的示数;再闭合开关S2、S3,电表示数的变化情况正确的是( )A. 电流表示数变大,电压表示数变大B. 电流表示数变小,电压表示数变小C. 电流表示数变大,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大6. 如图所示,将电阻R1和R2并联后接在电源两端,若R1、R2的电阻分别为5 Ω和1 5 Ω,则闭合开关S,电流表A与A1的示数之比为( )A.3∶1 B.1∶4 C.4∶1 D.4∶37. 如图所示的电路,电源电压恒为4.5 V,电流表的量程为0~0.6 A,电压表的量程为0~3 V,定值电阻的阻值为5 Ω,滑动变阻器的最大阻值50 Ω。
人教版 九年级物理 第17章 欧姆定律 培优训练(含答案)
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人教版九年级物理第17章欧姆定律培优训练一、选择题1. 从欧姆定律可导出R=UI,下列说法正确的是()A.当电压为0时,电阻为0B.当电流增大2倍时,电阻减小2倍C.当电压增大2倍时,电阻增大2倍D.不管电压或电流如何变化,电阻不变2. 如图是握力计的原理图.其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的导线,R0是保护电阻,电流表的示数可以显示握力的大小.闭合开关,当握力F增加时,电流表的示数将()A. 变小B. 变大C. 不变D. 无法确定3. 小兰设计了一种烟雾报警装置,其简化电路如图所示,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻,R的阻值随光照强度的减弱而增大,当电流表示数减小到某一值时,装置报警。
开关S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时()A.电流表的示数增大,电压表的示数增大B.电流表的示数减小,电压表的示数减小C.电压表与电流表的示数之比减小D.增大R0的阻值,可使装置在更低浓度烟雾下报警4. 用如图所示电路探究电流跟电压的关系。
为了改变定值电阻R两端的电压,设计了三种方案。
甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R'串联接入MN。
可行的方案是()A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行5. 如图是研究并联电路电流特点的实物图.电源电压保持不变,先同时闭合开关S和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时()A. 甲表示数不变,乙表示数变大B. 甲表示数变小,乙表示数变大C. 甲表示数变大,乙表示数不变D. 甲表示数变小,乙表示数不变6. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P 向左移动时,以下说法正确的是()A. 两电流表示数的差值变小B. 电压表示数与电流表示数的比值不变C. 电压表示数与电流表示数的比值不变D. 电压表示数与电流表示数的乘积变大7. 如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则R1与R2的电阻之比为()A.4∶1 B.1∶4 C.5∶1 D.1∶58. 在如图所示的电子拉力计中,滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起,弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比,滑动变阻器PB段电阻为R1,当闭合开关S后,下列说法正确的是()A. 电路中电流表的读数随拉力的增大而减小B. 电路中电压表的读数随拉力的增大而减小C. 滑动变阻器PB段R1的阻值拉力增大而减小D. 把电压表改成拉力计时表盘刻度均匀二、填空题9. 两个标有“5 Ω 1 A”和“10 Ω0.6 A”的定值电阻,将它们串联起来使用时等效电阻为Ω,电源电压最大为V;将它们并联时干路电流最大是A。
人教版九年级物理第17章《欧姆定律》第一节电流与电压的关系同步练习 含答案
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人教版九年级物理第17章《欧姆定律》第一节电流与电压的关系同步练习含答案知识点探究电流与电压的关系1.在探究“电流跟电压之间的关系”时,要求“保持电阻不变”,对此的实验要求是()A.保持滑动变阻器的滑片位置不变B.保持定值电阻两端的电压不变C.保持定值电阻不变,调节滑动变阻器的滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变2.小丽同学为了探究电流、电阻和电压的关系,通过实验测得如下表中的数据,根据表中的数据,小丽同学探究得到的规律是在_______不变时,_______和_______成正比3.(2019·宜昌)用如图所示电路研究电流跟电压的关系.为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案甲:多节干电池串联接人MN乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN可行的方案是()A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行知识点探究电流与电阻的关系4.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”这一实验时,滑动变阻器在该实验中的作用是()A.改变电路的电阻B.改变电路中的电流和电压C.保持电阻两端的电压不变D.改变电路中的电阻,从而改变电流和电压5.通过实验研究可知,在_______一定的情况下电路中的电流跟该段电路的电阻成反比在一电路中,当电流为0.2A时,该电路的电阻为20Ω;而另一个电路也接在同样的电源上时若通过的电流为0.4A,则电阻为_______6.如图,在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,当把a、b间的电阻由10Ω更换为15Ω后,接下来实验操作应该是()A.观察电压表,向右移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据B.观察电流表,向右移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电压数据C.观察电压表,向左移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据D.观察电流表,向左移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电流数据能力提升7.在“探究电流和电压的关系实验中,小明错把电压表接到了滑动变阻器两端,如图所示,并按照电压表和电流表的示数画出了电流和电压关系的图象,其中正确的是()8.某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的IR图象下列结论与图象相符的是()A.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小9.张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出的图象如图所示,下列说法错误的是( )A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通导体乙的电流为0.1AB.当在导体甲的两端加上3V的电压时,通过导体甲的电流为0.6AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.7A10.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是()A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱BC.将导线L的b端移至接线柱DD.将导线M的c端移至接线柱B11.在“探究电流与电压的关系”实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验目的是使结论更具普遍性根据实验数据绘制的图象如图所示,可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系;还能得出电流与_______之间的关12.李勇同学用如图所示的电路,来研究导体电压一定时,通电导体中的电流跟导体电阻的关系,其中R为定值电阻.(1)刚一闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数几乎等于电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_______(填“短路”或“断路”);(2)排除故障后,闭合开关,记下电流表的示数I1,他第二次实验时仅将定值电阻的阻值换成2R,闭合开关后,记下电流表的示数I2,结果发现I1≠2I2,由此,他认为导体两端电压一定时,电流跟电阻不成反比,他的结论是_______(填“正确”或“错误”)的,其原因是_______拓展提升13.物理小组的同学在探究电流与电阻的关系时用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻若干个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示(1)下表是他们获取的部分实验数据分析实验数据能得出什么结论?得出这结论的依据是什么(2)若实验时少领了一只电压表,多领了一只电流表,请你设计一个电路图,使这个实验仍然可以进行,并写出实验步骤。
人教版九年级物理 全一册 第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习 有答案
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第1节电流与电压和电阻的关系一选择题1.如下图所示,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是()2.用如图所示电路研究电流跟电压的关系,为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。
甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是()A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行3.图示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。
闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图象正确的是()4.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3 V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。
以下有关叙述正确的是()A.该同学研究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5 V不变C.滑动变阻器阻值变化范围为1~5 ΩD.将Rx从5 Ω换成10 Ω后,应将滑片P向左移二非选择题1.在探究电流与电压的关系时,需要保持______不变,此时滑动变阻器的作用是____________________;在探究电流与电阻的关系时,不断更换定值电阻,此时滑动变阻器的作用是__________;______________________。
2.在__________的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成________关系。
3.在___________的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成________关系。
4.在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到__________位置,分别采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻进行实验,目的是________________________。
如图是根据实验数据绘制的图象,由图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_____。
5.如图所示为“研究电流和电压、电阻的关系”的实验电路,请回答下面问题:(1)研究电流和电压的关系时,应保持______不变,同时向____(选填“右”或“左”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数增大,并记下电流表的示数。
九年级物理全册第十七章第1节电流与电压和电阻的关系课时练习题(含答案)
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第1节电流与电压和电阻的关系学校:姓名:班考号:A. 当加在导体两端的电压改变时,电压与电流的比值也随着改变B. 用不同的导体研究电流和电压的关系,得到的结论不一样C. 相同的电压加在电阻不同的导体两端,电流一定相同D. 同一导体,两端电压越大,通过的电流也越大2. 如图所示的是“研究电流跟电压关系”的电路,实验要求是( )A. 保持R'的滑片位置不动B. 保持R两端的电压不变C. 保持R不变,调节R'的滑片到不同的适当位置D. 保持电路中的电流不变3. 小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示。
在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10 Ω时,他下一步应采取的正确操作是( )A. 只需将电池数增加一倍B. 只需将电池数减半C. 将变阻器的滑片适当向左移动D. 将变阻器的滑片适当向右移动4. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即( )A. 分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验B. 分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验C. 分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验D. 分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验5. 如图是小明连接的“电流跟电压、电阻的关系”实验电路图,闭合开关S,电流表、电压表可能出现的现象是( )A. 电流表电压表示数均为零B. 电流表和电压表指针迅速发生最大偏转,电表损坏C. 电流表示数为零,电压表示数接近电源电压D. 电流表示数0.4 A,电压表示数为3 V6. 某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示,下列分析正确的是( )A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0B. 该导体的电阻随电压的增大而减小C. 当导体两端的电压为0时,电流为0D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A7. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R 图像, 下列结论与图像相符的是()A. 电阻一定时,电流随电压的增大而增大B. 电阻一定时,电压随电流的增大而增大C. 电压一定时,电流随电阻的增大而减小D. 电压一定时,电阻随电流的增大而减小8. 一个定值电阻两端电压为4 V时,通过它的电流是0.5 A,如果电压为6 V,能否用量程是0.6 A的电流表来测这个定值电阻的电流()A. 能B. 不能C. 无法判断9. 如果在“探究电流跟电压的关系”中,按照图中的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果会()A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 电流表示数为0D. 电压表示数为10. 将10 Ω的电阻接在3 V的电源上,流过电阻的电流为I,若将30 Ω的电阻接在同样的电源上,流过此电阻的电流为( )A. IB. 3IC.I D. I11. 在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1,R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像,从图中可以看出R1和R2的大小关系( )A. R 1>R 2B. R 1<R 2C.R 1=R 2 D. 不能确定12. 如图所示,闭合开关,两灯都不亮。
人教版九年级物理第17章 第1节电流 和电压和电阻的关系(含答案)
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(新人教版)九年级物理第17章第1节电流与电压和电阻的关系(含答案)1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像,下列结论与图像相符的是:CA.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小2.小军采用如图的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该BA.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换阻值更大的滑动变阻器3.如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。
下列分析正确的是CA.甲的阻值是乙阻值的两倍B.通过乙的电流是甲的电流的两倍C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍D.甲的电功率是乙的电功率的两倍4.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是CA.当导体两端的电压为0时,电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A5.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图象,下列结论与图象相符的是CA.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小7.在研究“—定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图2所示。
电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A”字样。
在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到2.5V,其原因可能是AA.20Ω的电阻阻值太大 B.电源电压4.5V太低C.滑动变阻器的最大阻值太大 D.控制电压为2.5V太高8.小波同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A 、B 两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是BA. 记录电流表和电压表的示数B. 将滑动变阻器向右移动C. 将滑动变阻器向左移动D. 适当增加电池的节数9.某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像分析,下列说法错误..的是BA .通过导体a 的电流与其两端电压成正比B .导体a 的电阻大于b 的电阻C .当导体b 两端电压是1V 时,通过b 导体中的电流为0.1AD .将a 、b 两导体串联接在电压为3V 的电源上时,通过导体的电流为0.2A10.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。
最新人教版九年级全一册物理同步培优第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系
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物理
2.某同学在做“导体中的电流跟电阻的关系”的实验时,记录 了一组实验数据如表所示.重复实验,分析表中数据,可以得 到的结论是当 U 一定时,电流和电阻的关系式是 I=UR .
电阻 R/Ω 5 10 15 20 30 50 电流 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1 0.06
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(电压表选择的量程是 0~3 V )
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物理
答案图
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物理
2.既然电压是电流产生的原因,那么可以通过 改变电压 来 改变导体中的电流. 3.电阻是指导体对电流的阻碍作用,那么可以通过
改变电阻 来改变导体中的电流.
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物理
课堂合作探究
探究电流跟电压、电阻的关系 1.实验器材:电池组一个,开关一个,不同阻值的定值电阻 三个, 电流表 、 电压表 、 滑动变阻器 各一个,导线若 干.
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物理
实验突破二 探究电流跟电阻之间的关系 1.实验中要改变的量是 电阻 ;要控制不变的量是 电阻两
端的电压 ;怎样达到这一目的: 移动滑动变阻器的滑片, 使电阻两端电压保持不变 .
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物理
2.按上述所画电路图连接电路,测量并记下几组电阻值和电 流值,U= 略 V.
电阻 R/Ω 电流 I/A
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物理
2.实验电路图(画在下边的虚线框内).
答案图
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物理
实验突破一 探究电流跟电压之间的关系 1.滑动变阻器的作用是 改变定值电阻两端的电压;保护电路.
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物理
2.按上述所画电路图连接电路,测量并记下几组电压值和电 流值,R= 略 Ω.
电压 U/V 电流 I /A
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物理
3.在上图的坐标系中画出电阻的 I-U 关系图象.略 4.计算上表中的UI ,发现电阻 R = UI (选填“=”“<”或 “>”). 5.分析数据和图象可得出的结论是 导体电阻一定,通过导 体的电流与导体两端的电压成正比 .
人教版初中物理九年级上册第十七章检测试卷-附答案
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第十七章欧姆定律(1)一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2015•焦作一模)根据欧姆定律公式I=可以导出R=,由公式得出的正确结论是()A.导体电阻的大小跟导体两端电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中电流成反比C.导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定D.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体两端的电压和导体中的电流无关【考点】欧姆定律.【难度】易【专题】欧姆定律.【分析】电阻是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关.其大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比.【解答】解:导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定,与导体两端的电压和通过导体的电流无关,导体电阻在数值上等于导体两端电压与通过导体的电流之比,故D正确;故选D.【点评】本题考查了电阻的性质,需要学生熟记电阻的定义和性质,从而正确求解.2.(2007秋•相城区期末)如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变【考点】电路中的电流与哪些因素有关.【难度】中【专题】控制变量法.【分析】(1)电流跟电压、电阻有关,用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系.(2)研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,改变定值电阻两端的电压,讨论电流跟电压的关系.(3)研究电流跟电阻的关系时,保持电阻两端的电压不变,改变电阻大小,讨论电流跟电阻的关系.【解答】解:研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻的电压和电流,讨论电流跟电压的关系.故选C【点评】(1)正确掌握欧姆定律的电流跟电压、电阻的关系.(2)导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比,在电阻一定时,导体中的电流跟导体的电压成正比.3.(2011•雅安)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是()A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑【考点】电路中的电流与哪些因素有关;欧姆定律的应用.【难度】中【专题】应用题;压轴题.【分析】探究电流跟电阻的关系时,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.【解答】解:当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,AB间的电压将增大,该实验要控制AB间的电压不变,所以下一步的操作是:向右滑动滑片,使滑动变阻器连入的电阻变大(分压变大),使AB间的电压减小,直到电压表的示数为2V为止.故选B.【点评】本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握,并能根据串联时分压关系知道,当一个电阻阻值增大时,其两端的电压也增大.4.(2015秋•昌吉州校级期末)如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断()A.R甲=R乙B.R甲<R乙C.R甲>R乙D.无法比较【考点】电路中的电流与哪些因素有关.【难度】中【专题】顺推法.【分析】图象呈现的是不同导体两端电压与通过的电流的关系.由图线知,甲乙两导体两端电压与通过的电流成正比,两段导体的电阻大小用R=分析.【解答】解:由图象知,在电压一定时,通过乙导体的电流大于甲导体.由R=知,乙的电阻较小.即R甲>R乙.故选C.【点评】此题还可以从电流一定时,电压的大小判断电阻的大小.5.(2016秋•商水县期末)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是()A.B.C.D.【考点】欧姆定律的应用;伏安法测电阻;伏阻法、安阻法测电阻.【难度】难【专题】电路和欧姆定律.【分析】串联电路的电流处处相等,并联电路各支路电压相等,用电压表和电流表,直接或间接测量电压和电流,根据R x=求出电阻.【解答】解:A、R x和定值电阻串联,电流表测量串联电路的电流,不能直接或间接测量R x两端的电压,不能求出R x的阻值,故A不可行;B、R x和定值电阻串联,电压表U1测量定值电阻两端的电压,根据I=,求出通过定值电阻的电流.根据串联电路电流处处相等,通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0.电压表U2测量R x两端的电压U x,根据R x=求出电阻.故B可行;C、R x和定值电阻并联,电流表A1测量定值电阻的电流,根据U=IR,求出定值电阻两端的电压.根据并联电路各支路电压相等,R x两端电压等于定值电阻两端的电压U x=U0.电流表A2测量R x的电流I x,根据R x=求出电阻,故C可行;D、当S、S1都闭合时,电压表测量电源电压U;当S闭合、S1断开时,R x和定值电阻串联,电压表直接测量R x两端的电压U x;根据串联分压原理可得R0两端电压U0=U﹣U x,R0的阻值已知,根据欧姆定律可以求得串联电路的电流;待测电阻的两端电压和通过的电流均能测出,故能求出R x的阻值,故D可行;本题选不可行的,故选A.【点评】本题考查了求电阻阻值电路选择问题,知道测电阻的原理、分析清楚电路结构、应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.6.(2013秋•福田区校级期中)如图是用伏安法测电阻的电路图,电流表电阻可忽略不计,只考虑电压表本身的电阻,那么()A.测量值等于电阻的实际值B.测量值小于电阻的实际值C.测量值大于电阻的实际值D.测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值【考点】伏安法测电阻;欧姆定律的应用.【难度】中【专题】应用题;测量型实验综合题.【分析】电压表测量R两端电压U,电流表测量R与电压表的总电流I,总电流大于R中的电流.根据R=,测量值会偏小.【解答】解:根据R=,测量电阻时,应该测量电阻两端的实际电压和通过电阻的实际电流;而电流表实际测量的是通过待测电阻和电压表的总电流,即电流偏大,而电压表是与电阻并联连接,测量的电压是准确的,由R=可知,电阻的测量值小于真实值.故选B.【点评】本题图中,电压表测R的实际电压,考虑电压表内阻时,电压表也有通过的电流,电流表则测量了R与电压表的总电流,测量的电流值偏大,测量值偏小.7.(2015秋•合水县校级期末)如图所示,某同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时,误将电流表和电压表调换了位置.闭合开关S后,下列现象中会发生的是()A.电压表被烧坏B.小灯泡不亮C.小灯泡被烧坏D.电流表被烧坏【考点】伏安法测电阻;有关欧姆定律的计算.【难度】中【专题】欧姆定律.【分析】电压表由于自身电阻较大,简化电路时按断路处理;电流表由于自身电阻较小,简化时按导线处理.两表位置互换后,电压表就串联接入电流,由于自身电阻较大,导致总电阻很大,因此电路中电流很小,小灯泡和电流表中电流都很小,因此小灯泡不亮.【解答】解:电流表和电压表位置互换后,电压表就串联接入电路,由于电压表电阻很大,因此干路电流就很小,几乎没有电流流过灯泡,故小灯泡不亮,B正确.故选B.【点评】知道电压表的内阻很大在电路中相当于断路、电流表内阻很小在电路中相当于短路是关键.8.(2010•黄冈)如图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是()A.B.C.D.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】难【专题】压轴题;跨学科;图析法.【分析】灯泡和滑动变阻器串联,用电源电压、定值电阻以及灯泡的电阻表示出灯泡两端电压的表达式,结合函数图象排除错误选项,然后根据串联电路起分压作用进行分析,即灯泡两端电压随滑动变阻器阻值的增大而减小判断出正确选项.【解答】解:滑动变阻器和灯泡串联,电路中的电流:I=,灯泡L两端电压:U L=IR L=;从灯泡两端的电压与滑动变阻器连入电阻的关系可以看出,灯泡两端的电压和滑动变阻器连入的电阻不成正比也不为一次函数,故排除AB选项,又因为滑动变阻器的阻值增大时,灯泡分得的电压减小,故C选项正确、D错.故选C.【点评】本题考查串联电路的电压规律、滑动变阻器的使用以及欧姆定律的应用掌握情况,本题的难点是列出电压和电阻的关系式,用正比函数、一次函数和排除法进行分析.9.(2012•鄂州)2012年黄冈市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.若琦同学设计了四种电路(如图所示)模拟测试,并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大.其中符合要求的电路是()A.B.C.D.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】难【专题】应用题;图析法.【分析】先识别电路,然后根据压力的改变,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化.【解答】解:A、电路为并联电路,电流表测量变阻器的电流,当滑片向右滑动时时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,电流表的示数减小,故A选项错误;B、电路为并联电路,电流表测量定值电阻的电流,电流表的示数不变,故B错误;C、电路为串联电路,电压表测量变阻器两端的电压,当滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,串联电路起分压作用,所以变阻器分得的电压变大,电压表的示数变大,故C选项正确;D、电路为串联电路,电压表测量定值电阻两端的电压,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中电流变小,定值电阻的阻值不变,因此电压表的示数变小,故D选项错误.故选C.【点评】本题考查滑动变阻器的使用,明确电表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.10.(2013•日照)某型号天然气泄漏检测仪器的电路如图甲所示,图中R为气敏电阻,其阻值R与天然气浓度β的变化关系如图乙所示,已知R0为定值电阻,电源电压恒定不变,用此仪器检测天然气是否泄漏,则下列判断正确的是()A.天然气浓度增大时,电压表示数变小B.天然气浓度减小时,电流表示数变大C.天然气浓度增大时,电路消耗的总功率变小D.无论天然气浓度怎样变化,电压表与电流表示数的比值不变【考点】欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】难【专题】压轴题;电路变化分析综合题.【分析】由图甲可知两电阻串联,电压表测量R0两端的电压;由图乙可知气敏电阻的性质,由电阻的变化利用欧姆定律可求得电路中电流的变化及R0两端电压的变化.【解答】解:由图乙可知,当天然气浓度增大时,气敏电阻的阻值会减小,故由欧姆定律可得电路中电流增加,即电流表示数增大,由U0=IR0可知,定值电阻两端的电压会增大,即电压表的示数会变大;同时根据P=UI可知,电路消耗的总功率变大.所以A、C说法错误.由图乙可知,当天然气浓度减小时,气敏电阻的阻值会增大,即电流表示数减小,但根据欧姆定律可知:电压表与电流表示数的比值为R0的阻值,而R0为定值电阻,阻值不变.所以B说法错误,D说法正确.故选D.【点评】本题考查学生对图象的认知及欧姆定律的使用,从图中得出气敏电阻的阻值与温度的变化关系是本题的突破口.二、填空题(每空2分,共30分)11. (2015秋•赫山区校级期中)我国家庭电路的电压为V,一节铅蓄电池的电压为V.【考点】电压.优网版权所有【难度】易【专题】电压和电阻.【分析】根据对家庭电路电压、人体安全电压、蓄电池电压的掌握分析答题.【解答】解:我国家庭电路电压是220V;一节铅蓄电池的电压是2V.故答案为:220;2.【点评】本题考查了对常见电压的掌握,是一道基础题,应熟记常用电压值.12. (2016•莆田)在串联电路中,若R1:R2=5:2,则通过两个电阻的电流之比是,R1与R2两端的电压之比为.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】易【专题】推理法.【分析】根据串联电路的电流关系、电压关系求解【解答】解:∵两个电阻串联∴I1=I2,即:I1:I2=1:1,∴U1:U2=R1:R2=5:2故答案为:1:1,5:2【点评】灵活运用串联电路的特点(I=I1=I2、U=U1+U2、R=R1+R2)及分压关系13.(2016•贵州)电阻为12Ω的电铃,正常工作时的电压为6V,现只有一个8V的电源,要使它正常工作,要给它联一个Ω的电阻.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】中【专题】计算题.【分析】比较电铃的电压与电源电压,可知电源电压大于电铃的额定电压,故需要串联一个电阻分压,串联电阻两端的电压等于电源电压减去电铃的额定电压;因为电铃正常工作,电铃两端的电压等于额定电压,已知电铃的电阻,则利用欧姆定律求此时通过电铃的电流,则串联电阻的阻值利用R=计算.【解答】解:要使电铃正常工作,需要给电铃串联一个电阻R,串联电阻R两端的电压:U R=U﹣U额=8V﹣6V=2V,∵电铃正常工作,I===0.5A;则串联电阻R===4Ω;故答案为:串,4.【点评】本题考查了学生对欧姆定律、电阻串联特点的掌握和运用,应熟练掌握相关内容并能灵活应用.14.(2015秋•宜城市期末)如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为6V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则R1电阻是Ω;若将滑片P向右移动,A1的示数将,A2的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】中【专题】应用题;电路和欧姆定律.【分析】先对电路进行分析,可知电路的特点,由电路的特点可分析出电流表的读数,则由欧姆定律可求得R1;当滑片移动时,通过分析滑动变阻器接入电阻的变化由欧姆定律得出电流的变化.【解答】解:由图可知,R1和R2并联,A1测总电流,A2测R1支路电流,电压表测电源电压,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,由此可知I1一定大于I2,而两表指针位置相同,则两表肯定量程不同,A1为0~3A,A2为0~0.6A,所以两电流表读数为:I1=1.5A,I2=0.3A,由并联电路电压特点和欧姆定律得:R1===20Ω;若滑片向右移动,则接入电阻变大,电压不变,由欧姆定律可知R1中电流不变,R2中电流减小,则总电流减小;即A1示数变小,A2示数不变.故答案为:20;变小;不变.【点评】本题考查并联电路特点和欧姆定律的应用,根据电路特点分析电流表的量程是关键,必须清楚两表的示数不可能相等才能进一步的得出结论.15.(2014•鞍山)图1的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样,图2为R1的I﹣U图象,R1的阻值为Ω,当电路中的电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为Ω,为了不损坏滑动变阻器R2,接入电路的阻值应不小于Ω.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】难【专题】计算题;图析法.【分析】(1)根据R1的I﹣U图象读出任意一点电流和对应的电压,根据欧姆定律求出R1的阻值;(2)由图象读出当电路中的电流为0.2A时对应的电压,根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器R2接入电路的阻值;(3)根据滑动变阻器的铭牌可知电路中的最大电流,根据欧姆定律求出电路中的最小电阻,再根据电阻的串联求出接入电路的最小值.【解答】解:(1)由图象可知,当U1=6V时,I1=0.3A,则R1===20Ω;(2)由电路图可知,两电阻串联,由图象可知当电路中的电流I=0.2A时,U1′=4V,则U2=U﹣U1′=12V﹣4V=8V,R2===40Ω;(3)由滑动变阻器的铭牌可知,电路中的最大电流I max=0.5A,则电路中的最小总电阻R总min===24Ω,滑动变阻器接入电路的最小值R2min=R总min﹣R1=24Ω﹣20Ω=4Ω.故答案为:20;40;4.【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象得出相关的信息和根据滑动变阻器允许通过的最大电流确定电路中的最小电阻.16.(2012•黄冈模拟)电阻触摸屏已普遍用于电脑及手机.当手指触摸屏时,会对触摸屏产生一个压力,这种压力信号即转换成电信号,从而确定触摸的位置.如图所示,以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若R2两端电压增大,则R2阻值,触摸点P到屏下边缘的距离,此时通过R2的电流R1的电流.【考点】电阻的串联与并联;欧姆定律在串、并联电路中的应用.【难度】难【专题】应用题;动态预测题.【分析】从电路图可知,R1、R2串联,电流相等,根据公式U=IR可知,电阻越大,电阻两端的电压越大.从电路图可以看出R2的电阻变化与屏下端的距离的关系.【解答】解:∵R1、R2串联,∴通过两电阻的电流相等,当R2两端电压增大时,∵U=IR,∴R2的电阻在变大,从电路图可以看出R2的电阻变大应该是增大到屏下边缘的距离.故答案为:增大;增大;等于.【点评】本题考查了欧姆定律的应用和串联电路的特点,关键是对电路图的正确分析.三.作图题(共8分)17.(4分)(2005•黄冈)如图是黎明同学用伏安法测小灯泡电阻的实物电路图,图中有一处接线错误,请在错误的接线上用“×”标出,闭合开关后,这根错误接线对电路产生的后果是.去掉这根错误的接线后,请在图中再补上一根接线,使实验能够正确测量出小灯泡正常发光时的电阻.【考点】伏安法测电阻.【难度】易【专题】作图题.【分析】根据电压表、电流表和滑动变阻器的使用原则仔细检查电路,找出不符合原则的地方即可.根据伏安法测小灯泡电阻的原理可知:测出它两端的电压和通过它的电流,则电流用电流表来测量,电流表和电阻串联在一起;电压表来测电阻两端电压,和待测电阻并联,滑动变阻器与小灯泡串联.【解答】解:从电源的正极开始,沿着电流的流向,按照电压表、电流表和滑动变阻器的使用原则逐个分析,可发现滑动变阻器不但是一上一下的接入电路,同时也接了上面的两个接线柱,这样会使电流不经过任何的用电器,直接回到电源的负极,造成电源短路,从而烧坏电源;正确的电路连接是去掉这根错误的接线,再将电压表并联在灯泡两端,因灯泡的额定电压为2.5V,则电压表量程选择0﹣3V,如图:故答案为:烧坏电源.【点评】该题考查滑动变阻器和电压表的正确使用方法,难度不大.注意伏安法测小灯泡正常发光时的电阻时,电压表的量程选择.18.(4分)在探究导体中的电流与导体两端电压的关系实验中,测量的数据如表.请根据表格中的数据,在图中的坐标上画出电流随电压变化的图象.【考点】电路中的电流与哪些因素有关.【难度】中【专题】应用题;欧姆定律.【分析】由表格数据描点连线即可画出电流随电压变化的图象.【解答】解:分别在坐标轴上标出(1、0.2)(1.5、0.3)(2、0.4)(3、0.6)这几个坐标点,然后用平滑的曲线连接起来得到如图所示:【点评】作图象时,注意对于坐标点的标注以及横纵坐标的含义.四、实验探究题(共16分)19.(8分)小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系(电路图如图所示),他们用两个导体进行实验,试验中多次改变导体两端的电压的大小,并将测量的数据记录在表一、表二中.(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一导体,.(2)分析比较实验序号3、5的数据,他们提出了猜想:在电压相同的情况下,通过不同导体的电流不相同.(3)为验证上述猜想,在已有表一、表二实验数据的基础上,小华重新预设了B导体两端的电压,并测出相应的电流值.小海分析了小华的测量数据后,认为小华的测量数据有问题,他为测量便修改了数据,如表三所示,小海的修改数据的做法不正确,理由是.(4)如果电压表内阻对电路的影响不能忽略,而实验操作规范正确,则通过电流表的电流(填“大于”、“等于”、“小于”)导体的电流.表三【考点】电路中的电流与哪些因素有关.【难度】难【专题】实验探究题;欧姆定律;探究型实验综合题.【分析】(1)根据表格中数据,得出电流与电压的正比例关系;(3)实验过程要尊重事实,不可以任意篡改数据,一定范围内的误差是允许的;(4)根据并联电路的电流规律进行分析,电阻与电压表并联,然后与电流表串联,电流表在干路,电阻在支路.【解答】解:(1)由表格中数据,电阻不变,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,但电压与电流的比值不变,可得,电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比;(3)小华改动实验数据,这种做法是不正确的,实验要以实验测量数据为准,不可以随便改动,实验误差不可避免,一定范围内的误差是允许的;(4)由题意知,电流表的示数等于通过电阻的电流与电压表的电流之和,所以电流表的示数大于通过电阻的电流.故答案为:(1)通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比;(3)数据应以实验测量为准,实验的误差不可避免;(4)大于.【点评】本题是探究影响电流大小因素的实验,该实验应用控制变量法,要掌握电流与电压和电阻的关系,写相应结论时,不要漏掉控制的变量.结论都是通过实验得出的数据分析得出,实验数据要实事求是,不可随意改动.20.(8分)(2012•黄冈模拟)如图是某同学“测量2.5V小灯泡电阻”的实验,实验中电源电压为3V.(1)请你用笔画线代替导线帮助她完成实物连接图.(2)该同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生这一现象的原因是.(3)排除故障后,测量的数据如下表,则灯泡在2.5V时的电阻是.(4)若想利用该电路继续探究电流与电压的关系,请你提出一条改进的措施.【考点】伏安法测电阻的探究实验;欧姆定律的应用.【难度】难【专题】实验题;控制变量法.【分析】(1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联,注意电流表的正负接线柱的连接;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.(2)电流表有示数说明电路通路,灯泡不亮、电压表无示数说明电压表并联的部分发生短路.(3)由表可知,2.5V时通过小灯泡的电流,根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻.(4)导体电阻导线的影响因素:材料、长度、横截面积有关,有时还跟温度有关.【解答】解:(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0~3V,电流从正接线柱流入负接线柱流出;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.如图所示:。
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17.1电流与电压和电阻的关系
1. 电流、电压、电阻三兄弟相聚,少不了一番热闹,关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是( )
A .电阻越大,电流越小;电压越大,电流越大
B .在电压不变的情况下,导体中的电流越大,导体的电阻越小
C .在电阻一定的情况下,导体中的电流越大,导体两端的电压越大
D .在电压一定的情况下,导体电阻越小,电流就越大
2. 利用如图甲所示实验电路探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
(1)需要 个定值电阻。
(2)滑动变阻器的作用是 .
(3)利用实验数据作出的I - U 关系图线,与图乙中的 最接近.
3. 如图所示是李华使用两节新干电池作电源连接的“电流跟
电压、电阻关系”实验的电路图,闭合开关S ,电流表、电压
表可能出现的现象是( )
A .电流表和电压表读数均为零
B .电流表和电压表指针迅速发生最大偏转,电表损坏
C .电流表示数为零,电压表示数为3 V
D .电流表示数为0.4 A ,电压表示数为3 V 4. 小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为
6 V ,滑动变阻器R 2的最大电阻为20 Ω,电阻R 1为10 Ω.实验过
程中,将滑动变阻器的滑片移到某一位置时,读出电阻R 1两端电压
为4 V ,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表
并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15
Ω、30 Ω、45 Ω
和60 Ω各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是
甲
000I I I
U
U U A B C 乙
________Ω和________Ω.
5.【科技前沿】教你如何检验矿泉水
现在市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较
高的矿泉水对外出售,矿泉水中含有人体所需的多种
矿物质,导电能力较强;纯净水是用自来水经过多层
过滤后得到的饮用水,矿物质较少,导电能力较差.小
明根据这两种水导电能力不同这一特点,设计了如图
所示的装置,验证他家购买的水是不是矿泉水.(P、Q是相同的两根细长玻璃管.P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”).
【拓宽延伸】
根据小明的这一装置,请你回答小明是怎样验证出是纯净水还是矿泉水的?
第十七章欧姆定律
17.1电流与电压和电阻的关系
1.D
解析:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.注意是电流随电压的增大而增大,故C不正确,故选D.
2.(1)1 (2)调节定值电阻两端的电压(3)B
3.C
解析:(1)电流表的内阻很小,相当于导线,电流表与电阻R并联后,将电阻R短路,开关闭合后,等效电路如图所示:
(2)电压表内阻很大,相当于开路,因此此时电路中电流很小,电流表示数为0,不会损坏电流表;电压表通过电流表、滑动变阻器与电源的两极相连,此时电压表测量的是电源两端的电压,其示数等于电源电压.故选C.
4. 15 30
解析:在探究电流与电阻的实验中,因为通过导体的电流大小与导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关,所以实验中更换电阻后要调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压保持不变仍为4 V,因为电源电压为6 V,所以滑动变阻器两端的电压只能是2 V,即:U1:U2= 4 V:2 V=2:1,因为两电阻串联,所以R1:R2=U1: U2=2:1,因为滑动变阻器R2的最大电阻为20 Ω,所以R1应小于40 Ω,只能选15 Ω或30 Ω两个电阻.
【科技前沿】单刀双掷开关S从1拨到2时,若Q内是纯净水,电阻较大,电路的总电阻变大,电流变小,电压表示数变小;若Q内是矿泉水,电路的总电阻不变,电流不变,电压表示数不变.。