高中历史课时双测过关十二资本主义世界殖民体系的形成新人教版必修中外历史纲要下

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(新)高中历史(必修)中外历史纲要(下)第12课 《资本主义世界殖民体系的形成》说课稿

(新)高中历史(必修)中外历史纲要(下)第12课 《资本主义世界殖民体系的形成》说课稿

(新)高中历史(必修)中外历史纲要(下)第12课《资本主义世界殖民体系的形成》说课稿今天我说课的内容是统编人教版高中历史(必修)中外历史纲要(下)的第六单元第12课《资本主义世界殖民体系的形成》。

第六单元《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》是世界史的近代时期内容。

本单元的重点包括:资本主义世界殖民体系的形成的过程,亚非拉民族抗争及历史影响。

本单元包括第12课《资本主义世界殖民体系的形成》,第13课《亚非拉民族独立运动》。

它们之间大的逻辑关系是:历史因果关系。

本单元的学习目的是通过学习,了解西方列强建立世界殖民体系的过程,以及亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。

为了更好地实现教学目标,下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准内容要求:1.21 世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。

二、教材分析本课立意在于了解拉丁美洲的殖民地化、亚洲的殖民地半殖民地化、西方列强瓜分非洲的过程,分析它们与世界殖民体系形成之间的关系,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

本课有四个子目:“拉丁美洲的殖民地化”“亚洲沦为殖民地半殖民地”“西方列强瓜分非洲"“世界殖民体系的形成”。

前三个子目之间的逻辑关系在一定意义上讲是递进关系,即先讲拉丁美洲的殖民地化,再讲亚洲沦为殖民地半殖民地,然后讲西方列强瓜分非洲。

前三个子目与第四个子目也是递进关系。

第四个子目是重点。

三、教学目标1.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张的史实;2.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。

四、教学重难点世界殖民体系的形成及世界历史发展的影响。

五、学情分析:由于本课教学涉及内容及时空广泛,教材内容因篇幅限制叙述较为简略。

_新教材高中历史课后练习12资本主义世界殖民体系的形成含解析部编版中外历史纲要下

_新教材高中历史课后练习12资本主义世界殖民体系的形成含解析部编版中外历史纲要下

课后素养落实(十二)1.1496年,哥伦布的弟弟巴塞罗缪·哥伦布来到奥萨马河东岸,发现这里地理位置显要,自然风光秀丽,便率众兴建了一座市镇。

这座市镇被命名为圣多明各。

据此可知该市镇是( )A.葡萄牙的殖民地B.西班牙的殖民地C.英国的殖民地D.荷兰的殖民地B[哥伦布的航海得到了西班牙的支持,故圣多明各是西班牙的殖民地,故选B项。

] 2.15—16世纪拉丁美洲人口出现锐减现象,造成这一现象的主要原因是( )A.奴隶贸易的盛行B.西班牙和葡萄牙的殖民扩张C.战乱不断D.工业革命的开展B[此时由于西班牙和葡萄牙在拉丁美洲奴役和屠杀印第安人,造成大量人口死亡,故选B项;奴隶贸易是把非洲黑人贩卖到美洲,这会造成非洲人口减少,美洲人口增加,故A项错误;C项不符合史实;工业革命此时尚未开始,D项与题干时间不符。

] 3.早期殖民掠夺中,在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道的国家是( ) A.葡萄牙 B.俄国 C.英国 D.法国A[以建立商站、垄断商路为主要侵略手段的是葡萄牙,巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门都曾经受到葡萄牙的殖民统治,故A项正确。

]4.欧洲殖民者在掠夺美洲的过程中,屠杀印第安人无数,强占他们的家园,掠夺他们的财产。

这一残酷的历史现象对欧洲社会的发展产生的重大影响是( ) A.发生工人武装起义B.促进了资本主义发展C.民族解放运动高涨D.给人民带来沉重灾难B[欧洲通过对殖民地的掠夺,获取了原料和财富,促进了资本主义的发展,故B项正确。

]5.史料记载:随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,人口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减,饥荒频发。

一个印度总督叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”以上材料说明( ) A.英国对印度进行了军事征服B.英国对印度的疯狂掠夺导致了灾难的发生C.英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的经济D.英国强化了对印度的殖民统治C[从材料可以看出英国由于进行了工业革命,机器纺织业迅速发展,所以对印度进行原材料掠夺和商品倾销,导致印度传统手工纺织业衰落,C项正确。

2020学年新教材高中历史 课时双测过关(十二)资本主义世界殖民体系的形成 新人教版必修《中外历史纲要下》

2020学年新教材高中历史 课时双测过关(十二)资本主义世界殖民体系的形成 新人教版必修《中外历史纲要下》

课时双测过关(十二)资本主义世界殖民体系的形成A级——学业水平达标练一、选择题(每小题2分,共16分)1.据统计,1400年拉丁美洲的人口大约是3 600万,到1600年降到1 000万左右。

造成这一现象的主要原因是( )A.欧洲国家的殖民扩张B.奴隶贸易的盛行C.第二次工业革命扩展D.工业革命的开展解析:选A 欧洲殖民者在拉丁美洲实行对印第安人的种族灭绝政策,成千上万的印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去,造成拉丁美洲人口大幅下降,故A 项正确。

2.18世纪60~80年代,印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。

东印度公司规定,印度织布工人在未完成公司订货之前,不得为其他人和其他市场工作。

这表明印度纺织业( )A.已成为国民经济的支柱B.得到了东印度公司的支持C.因英国的排挤走向萧条D.被卷入资本主义世界市场解析:选D 材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货,又受到了相应的限制,这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场,故D项正确。

3.1884年,英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。

据此推知,此次柏林会议( )A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B.适应了资本主义发展的需要C.确立了国际经济交流的基本原则D.导致了世界殖民体系的形成解析:选B 根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林会议主要是为了瓜分非洲,为商品自由流通服务,适应了工业革命后资本主义发展的需要,故B项正确。

4.1865年,非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。

到19世纪后期,撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。

对此合理的解释是( )A.技术进步提升非洲抵御能力B.黑奴贸易导致非洲贫穷落后C.地理障碍阻挡欧洲国家接近D.非洲资源匮乏未能吸引欧洲解析:选C 由材料及所学可知,撒哈拉沙漠对欧洲文明的扩张形成阻碍,故C项正确。

2023)高中人教版历史必修《中外历史纲要下》第12课资本主义世界殖民体系的形成练习题(统编版

2023)高中人教版历史必修《中外历史纲要下》第12课资本主义世界殖民体系的形成练习题(统编版

选择题美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说,16世纪欧洲殖民者入侵美洲,各种瘟疫和传染病带到美洲,在殖民者到达美洲后的一个世纪,当地人口减少了95%,仅在墨西哥,人口就锐减了3500万。

美洲人口的锐减A. 便利了欧洲殖民者建立殖民统治B. 导致美洲纳入到世界市场C. 促进了欧洲国家的资本原始积累D. 促使东方迅速从属于西方【答案】A【解析】材料表达的中心思想是16世纪洲殖民者入侵美洲导致人口锐减,这需要结合所学知识加以分析,导致了美洲国家长期落后和贫困,人口锐减促进非洲人口逐渐流向美洲地区,减轻了原住民的抵抗,客观上有利于殖民统治的建立,故选A项;新航路的开辟使美洲融入到世界市场之中,而不是人口的减少,故排除B项:促进欧洲国家资本原始积累的途径是早期的殖民扩张,故排除C项;东方从属于西方是在工业革命之后,故排除D项。

选择题17世纪荷兰风俗画家约翰内斯·维米东创作的油画看上去仿佛反映了井然有序、克制内的地方风情,但如果你仔细观察画中的物——用加拿大河狸皮制作的奢华皮帽、中国的瓷盘、秘鲁白银铸造的银币、印第安人用胭脂虫染制的红色布料——就会向你展现一个完全不同的世界。

这个“完全不同的世界”能够A.体现画家丰富的艺术想象力B.反映殖民扩张给荷兰带来的财富C.展示画家所属的印象派风格D.折射工业革命给西欧带来的繁荣【答案】B【解析】据材料“……如果你仔细观察画中的物——用加拿大河狸皮制作的奢华皮帽、中国的瓷盘、秘鲁白银铸造的银币、印第安人用胭脂虫染制的红色布料——就会向你展现一个完全不同的世界”并结合所学可知,17世纪的荷兰是“海上的马车夫”,在世界贸易居于垄断地位,称霸海洋,从事海外殖民掠夺并给荷兰带来的巨额财富,B正确;结合所学可知,约翰内斯·维米东创作的油画是当时现实的反映,A说法错误;材料没有明显体现印象派风格,即注意“光”和“色”,C错误;工业革命开始于18世纪中叶,D错误。

新教材高中历史第六单元第12课资本主义世界殖民体系的形成课时作业部编版必修中外历史纲要下(含答案)

新教材高中历史第六单元第12课资本主义世界殖民体系的形成课时作业部编版必修中外历史纲要下(含答案)

新教材高中历史部编版必修中外历史纲要下:第12课资本主义世界殖民体系的形成1.拉丁美洲传统的农业经济以粮食生产为主。

进入近代后,很多国家大量种植专供出口的单一经济作物,如甘蔗、香蕉、烟草等。

造成这一变化的主要原因是( ) A.殖民者推行的殖民政策B.拉丁美洲农业资源独特C.工业革命对拉美影响有限D.黑奴贸易改变劳动力结构2.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区,包括中美洲、西印度群岛和南美洲。

该地区几乎完全处于欧洲列强的殖民统治之下的时间是( )A.16世纪后期 B.18世纪晚期3.黑斯廷斯是英印帝国的主要建立者,支配印度政治舞台长达二十年,他却被称为“一个一只手握着血迹斑斑的权杖、另一只手在扒窃的人”。

这一评论( ) A.肯定了殖民活动的积极意义B.说明殖民掠夺成为英国财源C.揭露了殖民者的贪婪与罪恶D.表达了印度争取独立的诉求4.下表为1763~1914年列强在亚洲地区攫取的土地统计表,据此可知当时世界( )A.B.殖民扩张是世界市场形成的主要途径C.认为土地是财富之母D.工业革命直接推动了殖民战争的爆发5.20世纪30年代,摩洛哥主要种植甘蔗,黄金海岸(今加纳)主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花,南罗得西亚(今属津巴布韦)以种植烟草为主。

这主要是因为( )A.各国地理环境对农业生产的影响决定的B.宗主国控制殖民地经济的需要决定的C.受非洲传统农业地理分布影响而造成的D.非洲已经觉醒的民族独立意识带来的6.19世纪末,欧洲主要列强都制定了侵略非洲的计划:英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地;法国要从西非的佛得角向东非的索马里扩张;德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地。

这表明( )A.列强掀起瓜分非洲的狂潮B.三国达成瓜分非洲的协议C.世界殖民体系最终形成D.英国成为了世界殖民霸主7.“据统计,1914年世界人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有大量人口生活在半殖民地。

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课时作业 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课时作业 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第12课资本主义世界殖民体系的形成课时作业一、单选题1.15、16 世纪,葡萄牙与法国商人探险家粗略地把非洲西海岸划分为四部分——黄金海岸、象牙海岸、胡椒海岸和奴隶海岸。

1956 年,有人建议黄金海岸一独立就应改名加纳,意思是“勇士之王”,以纪念中世纪加纳帝国的国君们。

该提议的实质是()A.重建加纳帝国B.脱离法国统治C.摆脱殖民色彩D.维持经济独立2.竞争机制使上帝的意旨、高贵的门第与血统都失去了作用。

财产的增值、保值或者亏损,完全决定于人们自己的才干和在竞争中的营运,上帝无法保证任何人都能财运亨通。

这种观念产生于A.扩张时代B.蒸汽时代C.电气时代D.钢铁时代3.19世纪70年代,英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木,在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。

1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。

对此较为全面的评价是()A.工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上B.英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源C.英国意在将先进环保理念引入印度,促进其可持续发展D.英国掠夺式开采印度森林资源,同时又带来先进的理念4.关于黑奴贸易转化成资本,马克思有一句经典的论断:“黑人就是黑人。

只有在一定的关系下,他才成为奴隶。

纺纱机是纺棉花的机器。

只有在一定的关系下,它才成为资本。

脱离了这种关系,它也就不是资本了。

”这种关系是指A.黑奴贸易的背景B.黑奴贸易的利润C.黑奴贸易的影响D.黑奴贸易的结果5.19世纪末20世纪初,一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程,资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展。

至此()A.人类文明开始产生横向交流B.早期殖民扩张拉开序幕C.资本主义世界殖民体系形成D.第三世界国家快速发展6.非洲西海岸有一些特殊的地理名称,科特迪瓦被称为象牙海岸,加纳被称为黄金海岸,利比里亚被称为胡椒海岸。

这些名称不能反映出()A.非洲物产的丰富B.殖民者的贪婪C.殖民掠夺的残酷D.非洲主动融入世界7.如图描绘美国针对拉丁美洲的“大棒政策”场景,这表明()A.美国以强大的武力实现了称霸世界的野心B.美国以武力威胁方式干涉拉美的国家事务C.拉美国家面临着民族民主革命的艰巨任务D.拉美人民完全冲破了世界殖民体系的藩篱8.1884年,英、法、德等在柏林召开会议,达成“有效占领”原则。

高中人教版《必修中外历史纲要》(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成说课稿

高中人教版《必修中外历史纲要》(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成说课稿
4.情境模拟法:通过角色扮演等活动,让学生在模拟的历史情境中体验决策过程。选择情境模拟法的理论依据是,它能增强学生的历史体验感和同理心。
(二)媒体资源
在教学过程中,我将使用以下教具和多媒体资源:
1.地图:展示欧洲列强的殖民扩张路径,帮助学生直观理解殖民体系的地理分布。
2.历史图片和影像资料:展示殖民时期的图片和视频,增强学生的历史现场感。
2.设计互动讨论环节,鼓励学生表达自己的观点,如讨论殖民主义对被殖民地国家的双重影响。
3.结合现实问题,让学生认识到历史与现实的关系,如探讨殖民主义对当今世界格局的影响。
4.创设情境,模拟历史角色扮演,让学生在角色扮演中深入理解历史人物的决策过程和背后的动机。
三、教学方法与手段
(一)教学策略
我将在教学中采用以下主要教学方法:讲授法、案例分析法、讨论法和情境模拟法。
3.电子白板:利用电子白板进行互动教学,实时展示学生的讨论成果,提高课堂效率。
4.网络资源:提供相关历史资料和在线互动平台,方便学生课后自主学习和交流。
(三)互动方式
为促进学生的参与和合作,我计划设计以下互动环节:
1.师生互动:在讲授过程中,适时提问,引导学生思考,及时给予反馈,形成良好的互动氛围。
1.讲授法:通过系统的讲解,向学生传授殖民体系形成的基本知识和理论。选择讲授法的理论依据是,它能有效地传递大量信息,为学生构建知识框架。
2.案例分析法:通过具体的历史事件和案例,帮助学生深入理解殖民扩张的复杂性和影响。选择案例法的理论依据是,它能激发学生的思考,培养分析问题和解决问题的能力。
3.讨论法:组织学生进行小组或全班讨论,鼓励他们表达观点,进行思想碰撞。选择讨论法的理论依据是,它有助于发展学生的批判性思维和合作交流能力。

2019_2020学年新教材高中历史课时分层作业12资本主义世界殖民体系的形成新人教版必修中外历史纲要下

2019_2020学年新教材高中历史课时分层作业12资本主义世界殖民体系的形成新人教版必修中外历史纲要下

课时分层作业(十二) 资本主义世界殖民体系的形成(建议用时:40分钟)[合格基础练]1.下图显示了1945年某地区的人口组成比例。

从近代历史发展的角度看,最初造成这种人口比例形成的西方列强是( )A.西班牙、葡萄牙B.西班牙、英国C.葡萄牙、意大利D.葡萄牙、法国A[根据材料中的图片可以看出,当时在该地区黑种人和白种人的比例超过原住民,并且出现了混血种人,这种现象最早出现于早期的殖民扩张,而西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路,故A项正确;英国虽也贩卖黑奴,但英国进行奴隶贸易的时间晚于葡萄牙,故B 项错误;伴随着新航路的开辟,意大利商贸中心的地位衰落,因此不会出现材料中所述的现象,故C项错误;法国的殖民扩张晚于西班牙和葡萄牙,没有出现材料中的现象,故D项错误。

]2.艾周昌在《早期殖民主义侵略史》中写道:非洲到处在流血,过去住着人的村落现在变成了废墟,那些修建村落,耕种田地的人都到哪里去了呢?当时这些人离开家园主要是因为( )A.非洲国家普遍落后,外出打工B.欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易C.印第安人死亡,美洲劳动力不足D.欧洲手工工场需要更多的自由劳动力B[结合所学知识可知,欧洲殖民者在扩张过程中将非洲黑奴贩卖至美洲,故B项符合题意;A项与史实不符,故排除;C项不是黑人离开家园的原因,而是欧洲殖民者贩卖黑奴的原因之一;黑奴主要贩卖到美洲,不是欧洲,故D项错误。

]3.1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。

”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙( )A.贵族阶层生活奢靡B.工商业的发展迅速C.对殖民地疯狂掠夺D.矿产资源十分丰富C[结合材料及所学知识可知,材料反映的是新航路开辟后西班牙发生价格革命,即由于西班牙对殖民地疯狂掠夺,导致白银大量流入国内,物价飞涨,故选C项。

] 4.近代以来,亚非拉美许多地区形成了单一经济,如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。

2024春新教材高中历史第12课资本主义世界殖民体系的形成检测含解析新人教版必修中外历史纲要下

2024春新教材高中历史第12课资本主义世界殖民体系的形成检测含解析新人教版必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成1.伊比利亚半岛的西班牙很早就走上殖民扩张之路,关于西班牙在拉丁美洲的殖民统治,不正确的是( )A.1496年在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各B.在巴西设置总督,由国王任命,治理巴西C.西班牙在殖民地设置几个总督辖区进行管理D.总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力解析:巴西是葡萄牙的殖民地,而不是西班牙,巴西外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲都是西班牙的殖民地,因此B项错误,符合题意。

其他各项表述均正确,可以解除。

答案:B2.在葡萄牙、西班牙早期殖民扩张活动中,对非洲人民造成最为严峻的损害的是( )A.专制统治B.开采金银矿C.奴隶贸易D.发展种植园解析:对非洲人民造成最为严峻的损害的是贩卖黑人奴隶,它使非洲损失大量人口,造成非洲社会经济的倒退,还滋生出对黑人的种族卑视,C项符合题意。

答案:C3.世界近代史上,青出于蓝的英国很快走上殖民扩张之路,下列表述正确的是( )A.18世纪初,英国人到达印度起先殖民扩张B.英国在印度实行干脆抢掠、侵占土地等手段掠夺财宝C.19世纪末,英国侵占越南、柬埔寨和老挝D.19世纪末,英国从西班牙手中夺得菲律宾解析:17世纪初,英国人到达印度起先殖民扩张,因此A项表述错误,解除;19世纪末,法国侵占越南、柬埔寨和老挝,因此C项表述错误,解除;19世纪末,美国从西班牙手中夺得菲律宾,因此D项表述错误,解除。

英国通过东印度公司,实行干脆抢掠、侵占土地等手段掠夺财宝,所以B项正确。

答案:B4.历史上,非洲大陆曾经饱受苦难,下列事务和非洲的苦难没有关联的是( )A.18世纪末19世纪初,英国、俄国限制伊朗,划分势力范围B.西方列强在西非、中非和南非占据城镇,进行奴隶贸易C.1882年英国发动侵埃斗争,占据整个埃及D.1884年英、法、德等国召开柏林会议,制定“有效占据”原则解析:18世纪末19世纪初,英国、俄国限制伊朗,划分势力范围,发生在亚洲地区,这与非洲的苦难没有关联,符合题意,因此A项正确。

第12课资本主义世界殖民体系的形成+学案 年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第12课资本主义世界殖民体系的形成+学案 年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成课程标准通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。

学习目标1.了解西方列强对亚非拉殖民扩张的史实,掌握亚非拉大部分地区变为殖民地和半殖民地的过程。

(时空观念、史料实证)2.学习西方列强对亚非拉殖民地半殖民地的统治措施,认识资本主义的发展与殖民扩张之间的辩证关系。

(史料实证、唯物史观) 3.学习资本主义世界殖民体系建立的史实,理解西方列强殖民扩张对世界历史发展造成的影响和亚非拉各国人民的独立愿望。

(唯物史观、家国情怀) 知识梳理 背景时间国家殖民地殖民方式影响15、16世纪西、葡在拉美的早期殖民活动 新航路开辟后15、16世纪葡 巴西政:专制统治,设总督辖区管理 经:农奴制;种植园经济;开采金银;黑奴贸易;限制贸易对拉美:巨大损失、经济、社会稳定、劳动力;带来先进生产方式和技术,促进社会转型对欧洲:资本积累促工革;价格革命封建衰落瓦解旧生产关系西海地:最早永久殖民地:圣多明哥 除巴西外大部分南美、中美和部分北美结果 掠夺的财富没有转化为资本发展工商业,反而加速封建制度的衰落新航路开辟后西、葡在亚洲的早期殖民活动新航路开辟后16世纪葡澳门建立商站,控制商路亚洲沦为殖民地半殖民地西菲律宾17世纪英、荷在亚洲的殖民扩张新航路开辟后17世纪荷印度尼西亚贸易公司亚洲沦为殖民地半殖民地英印度设立东印度公司;侵占土地、强征土地税、种植和走私鸦片19、20世纪初的殖民扩张一工后19世纪英法俄印度,分割奥斯曼帝国;在伊朗划分势力范围武力侵略不平等条约划分势力范围资本主义世界殖民体系逐渐形成二工后19末20初美从西班牙处夺取菲律宾法越南、柬埔寨、老挝英缅甸、马来半岛俄吞并朝鲜半岛对亚洲/美洲/非洲(殖民地):殖民专制统治中断了被殖民国家独立发展的进程,奴役、屠杀导致人口减少,丧失大量劳动力劫掠财富、实行贸易垄断、造成巨大损失,严重破坏自然经济和社会稳定西方先进生产方式和技术冲击了原本落后的体制,客观上推动了民族资本主义的产生和社会制度转型对欧洲/宗主国/殖民国:1.巨额财富刺激了更大的殖民扩张欲望,为欧洲资本原始积累创造条件、加速了工革和资革2.大量金银涌入欧洲市场造成银价下跌、物价上涨,沉重打击了欧洲封建地主,进一步瓦解了封建生产关系有效占领原则:背景在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧,为解决矛盾和进一步瓜分非洲内容任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家;可以先在地图上划定势力范围再去占领影响瓜分非洲的速度大大加快,19 世纪末20世纪初,侵占了几乎整个非洲不同时期殖民扩张的特点比较时间早期(工业革命之前)18c中期-19c中期19c末-20c初目的掠夺财富拓展商品市场和原料产地抢占资本输出的场所手段海外贸易、欺诈性贸易、海盗式掠夺、贩卖黑奴侵略战争、输出廉价商品资本输出、瓜分世界、帝国主义战争原因资本主义方兴未艾,生产力低下,需要积累资本适应工商业资本主义的发展需要适应各垄断资本主义发展需要1.拉丁美洲传统的农业经济以粮食生产为主。

2019-2020高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时卷第12课 资本主义世界殖民体系的形成(wd无答案)

2019-2020高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时卷第12课 资本主义世界殖民体系的形成(wd无答案)

2019-2020高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时卷第12课资本主义世界殖民体系的形成(wd无答案)一、单选题(★★) 1 . 有史学家认为,列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的。

但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利,在不直接进行政治控制的前提下,影响殖民地的事务。

由此可以得到的结论是A.殖民活动是工业革命的产物B.经济手段是殖民扩张的常用方式C.殖民扩张是亚非拉落后的根源D.帝国主义不以控制殖民地为目标(★★) 2 . 1850年,非洲还是一块神秘的大陆,欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解,然而到了1900年,整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。

这一变化( )A.促进了非洲社会全面快速发展B.标志第一次工业革命最终完成C.推动资本主义世界殖民体系的最终形成D.有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展(★★) 3 . 1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,发达国家和初级产品生产国的国际分工更加明确,各国之间的依赖程度不断加深。

这表明A.两类国家共同促成了世界市场的最终形成B.世界市场发展过程中呈现出区域发展的不平衡C.世界市场的最终形成是由发达国家主导的D.国际分工是世界市场最终形成的前提条件(★★) 4 . 从15世纪到19世纪的400年中,西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲扩张的不同之处,如殖民者的扩张手段更加多样化,除了签订“保护”条约、武力征服等常见手段外,还有租地、联姻、签订不平等条约等方式。

这是因为与非洲、拉丁美洲相比,亚洲A.经济发展水平较高B.人民富有反抗精神C.人口众多地形复杂D.国家众多面积较大(★★) 5 . 据统计,1400年拉丁美洲的人口大约是3600万,到1600年降到1000万左右,造成这一现象的主要原因是A.欧洲国家的殖民扩张B.奴隶贸易的盛行C.第二次工业革命的扩展D.工业革命的开展(★★) 6 . 18世纪60~80年代,印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。

人教部编版必修《中外历史纲要(下)》第十二课 资本主义世界殖民体系的形成 试题(带解析)

人教部编版必修《中外历史纲要(下)》第十二课 资本主义世界殖民体系的形成 试题(带解析)

2018-2019年廊坊市广阳区万庄镇伊指挥营中心小学一年级上册数学模拟期末测试无答案 一、想一想,填一填(填空题)1. 小梅做错一道数学题,本来应该减去30,可她却加上30,这样最后的结果比正确答案大了________。

2. 你能看图写数吗?越快越好,但别写错.________________________ 3. 笔算两位数加两位数,要记住三点:①相同数位要________;②要从________位加起;③个位满十向________进一。

4. 用上、下、左、右填空。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________5.看数画○.3 5 26.请看图数一数,六个盘中各有几个梨?7.8.9.比较大小(1)5升90毫升________ 5.09升(2)0.25时________ 25分10.说shuō一yi 说shuō图tú的de 意yì思si,再zài 计jì算suàn。

3+=(只)7-=(个)11.写出下面的数。

十四________ 二十________ 十二________ 九十九________ 一百________ 四十七________ 八十三________ 三十六________12.________ + ________ = ________________ - ________ = ________13.圈一圈,估一估,数一数.先圈出10个,估计一下,一共大约有多少个,然后再数一数.________个十和________个一合起来是________.14.数一数.(1)有________个小正方体.(2)有________个小正方体.(3)有________个小正方形.(4)有________个小三角形.15.在6006000中,左边的6表示________,右边的6表示________.二、我会选一选(选择题)16.17.53+7=()A.42B.55C.60D.46 18.六条边分别是12cm、12cm、12cm、12cm、20cm、20cm,它的周长是()cm。

2023版新教材高中历史第六单元第12课资本主义世界殖民体系的形成课时作业部编版必修中外历史纲要下

2023版新教材高中历史第六单元第12课资本主义世界殖民体系的形成课时作业部编版必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成学考达标练进阶训练第一层知识点一拉丁美洲的殖民地化1.“居于这一帝国行政结构顶端的是西印度事务院,它设置在西班牙,受到君主的严密监督。

它负责作出一切重要的任命,并对殖民地事务行使一般管辖权。

美洲的最高权力委托给分别坐镇在墨西哥城和利马的两名总督。

”材料中的这两名总督( ) A.受西印度公司管辖B.代表西班牙国王管理殖民地C.具有独立管理拉丁美洲的权力D.设置在西班牙,受到君主的严密监督2.有研究表明,16~18世纪巴西糖坊由近60家激增到500多家,翻了近十倍。

这一现象表明巴西( )A.沦为西班牙殖民地 B.成为资本主义国家C.日益卷入世界市场 D.三角贸易日渐兴盛知识点二亚洲沦为殖民地半殖民地3.19世纪后期,英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动,认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。

英属印度殖民当局的这项倡议意欲( )A.提升印度国民的体育素质B.消除印度新旧教派的矛盾C.确保英印国民的平等地位D.扩大对印度殖民文化渗透4.17世纪上半叶,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,引发了亚洲海上贸易格局的变化。

对此,表述正确的是( )A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路B.英国打败法国垄断了对印度的贸易C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸知识点三西方列强瓜分非洲5.“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。

”这句话突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中的( )A.经济掠夺和文化融合B.经济融合和文化侵略C.经济交流和文化融合D.经济掠夺和文化冲突6.1876年,比利时倡议召开了有比、英、法、德、意等国“探险家”参加的“国际地理学会议”,会后成立了“国际探险和开化非洲协会”。

1879~1884年,刚果河流域90多万平方公里的土地被比利时占领。

高中历史(新人教版)必修下册课后习题:资本主义世界殖民体系的形成(课后习题)【含答案及解析】

高中历史(新人教版)必修下册课后习题:资本主义世界殖民体系的形成(课后习题)【含答案及解析】

资本主义世界殖民体系的形成课后篇巩固提升合格考达标练1.有人说西班牙、葡萄牙的殖民官吏们“把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。

如果这些年代里不置下财产,就会成为笑柄”。

这句话反映的实质问题是()A.拉美地区物产丰富B.西、葡在拉美的殖民机构非常腐朽C.殖民者的贪婪D.拉美地区受西、葡殖民者的疯狂掠夺“如果这些年代里不置下财产,就会成为笑柄”很容易看出西班牙等国在殖民拉丁美洲时对拉丁美洲进行了疯狂的殖民扩张与掠夺,故D项正确。

2.没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展就缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家。

据此可知()A.新航路的开辟促进了美洲的开发B.殖民掠夺促进了欧洲经济的发展C.欧洲移民为美洲带来充足劳动力D.英国工业革命推动早期殖民扩张“没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展就缓慢得多”并结合所学可知,对美洲的殖民掠夺促进了欧洲经济的发展,故B项正确。

A项不符合材料主旨,排除;题干没有提及欧洲移民为美洲带来充足劳动力,故C项错误;早期殖民扩张促进了英国工业革命的开展,故D项错误。

3.下图可以用来说明,奴隶贸易()A.是早期资本主义扩张的手段B.促成世界殖民体系最终确立C.导致“日不落帝国”的产生D.因白银开采的需要达到极盛,16至18世纪欧洲通过向美洲贩运大量的奴隶,完成资本的原始积累,奴隶贸易成为早期资本主义扩张的手段,故A项正确;19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终确立,与图中时间不符,故B项错误;“日不落帝国”是18世纪后期的英国,英国成为“日不落帝国”的原因并不只是奴隶贸易,故C项错误;奴隶贸易是为弥补美洲劳动力的不足,而不是因为白银开采的需要,故D项错误。

4.马克思在分析英国和印度关系时说:“英国工业愈是依靠印度市场,英国厂主们就愈是感到在他们摧残了印度本国的工业之后必须在印度造成新的生产力。

第12课 资本主义世界殖民体系的形成(含答案解析)高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲

第12课 资本主义世界殖民体系的形成(含答案解析)高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!2022-2023学年高一历史课后诊断性课时练第12课资本主义世界殖民体系的形成(限时30分钟)一、单选题1.17世纪的荷兰,大量精美的商业地图刊印出版,社会各阶层的人们喜爱地图以及收藏地图,经常把地图挂在房间里或是建筑物庄严的大厅里,就像他们用绘制有当地的以及海外的题材的画来做装饰品一样。

这反映出()A.地圆学说深入人心B.海外贸易发展影响社会风尚C.殖民扩张竞争激烈D.商业格局变化推动荷兰崛起2.近代早期世界上最成功的企业—荷兰东印度的公司的形象是“左手拿着账册,右手拿着刀剑”。

考虑到军事技术革命,我们可以把刀剑改为火枪。

课时作业12 资本主义世界殖民体系的形成 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下

课时作业12 资本主义世界殖民体系的形成 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下

课时作业12资本主义世界殖民体系的形成学考过关1.19世纪中期,西方资本主义列须对外扩作的主要目的是A.强古殖民地,扩大版图B.掠夺财富C.开拓商品市场抢占原料产地D.输出资本,2.到18世纪晚期:拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。

其中葡萄牙统治的殖民地为A.新格拉纳达B.海地C.秘鲁D.巴西3.西万殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。

他们掠夺财富的方式不包括A.推行农奴制B.发展种植园经济C.开采金银矿C.大规模贩卖印第安人为奴4.在西亚,18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷扩大势力范围,分割领土。

所分割的领土原为A.奥斯曼帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国5.标志着帝国主义瓜分非洲新高潮到来的历史事件是A.1882年英国占领埃及B.欧洲探险者深人非洲腹地探险C.1884年柏林会议的召开D.19世纪30年代,法国人侵阿尔及利亚6.从人类发展的角度看,殖民扩张在客观上的积极意义主A.促进了欧洲资本主义的发展B.客观上传播了先进的生产方式C.密切了世界各地的联系D.促进了世界各地的平衡发展7.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发观两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知A该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义8. 维多利亚女王统治时期(1837- 1901 年),英国(每日邮报》在一篇报道中写道:“我们一直在各个地方为各种各样的野蛮人做着这样那样的好事。

”该报道A.说明英国工业革命后实力强大B.肯定了英国政治体制的优越C.批判了阶级矛盾激化的现状D,将殖民侵略美化成传播文明9.欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外经济扩张的方式各有侧重,下列对应正确的是A.商品输出一资本输出早期殖民B.早期殖民→资本输出一商品输出C,早期殖民一商品输出→资本输出D.商品输出一早期殖民一资本输出10.19 世纪末,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见地一致对美国进行谴责,认为美国“正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”,并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重组,以最大化产出优势”。

第12课 资本主义世界殖民体系的形成(同步训练)(附答案)—高一下学期必修中外历史纲要下

第12课 资本主义世界殖民体系的形成(同步训练)(附答案)—高一下学期必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成(同步训练)一、选择题1.新航路开辟后,在欧洲人“火与剑”的殖民扩张活动中,美洲的传统社会遭到了灭顶之灾。

欧洲殖民者在美洲进行的主要活动是()A.掳掠黑人奴隶,贩卖到各殖民地从事繁重劳动B.发展商业贸易,进行工业革命C.开采金银矿产,发展种植园经济D.大量购买瓷器、纺织品、茶叶、香料等货物2.16世纪,西班牙政府规定,其拉美殖民地只允许同宗主国贸易,不能同其他国家进行贸易,而且这个贸易只能由王室授予的少数商人来垄断。

西班牙这样做的目的是()A.为工业革命积累原料和资金B.保护殖民地的利益C.保障西班牙海外殖民的优势D.扩大资本原始积累3.下列图片说明东印度公司的性质是()A.荷兰政府特许的商业股份制企业B.英国政府特许的金融证券公司C.西欧国家对外殖民扩张的工具D.西欧国家联合从事奴隶贸易的组织4.有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉丁美洲国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。

“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A.奴役掠夺土著居民B.建立的殖民统治最早C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式5.在自由殖民主义时期,英国政府规定印度产品出口英国,英国征收保护性关税,而英国输往印度的商品,则以自由贸易为名,征收象征性关税。

这一规定()A.使印度成为英国的殖民地B.表明英国已是“世界工厂”C.摧残了印度的传统手工业D.使得自由贸易流于形式6.下图是罗得斯巨人漫画。

它描绘了19世纪末20世纪初英国殖民者罗得斯构筑从埃及开罗到南非开普敦“双开铁路”的设想,该漫画()A.表明非洲沦为英国的殖民地B.说明英国成为“世界工厂”C.反映出英国殖民帝国的崛起D.是帝国主义瓜分世界的缩影7.随着垄断资本主义的到来,欧美国家在亚非拉国家建立商站、租借地、移民区、殖民地,通过控制和掠夺它们的资源,构筑了新兴工业世界全球经济体中心区。

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课时双测过关(十二)资本主义世界殖民体系的形成A级——学业水平达标练一、选择题(每小题2分,共16分)1.据统计,1400年拉丁美洲的人口大约是3 600万,到1600年降到1 000万左右。

造成这一现象的主要原因是( )A.欧洲国家的殖民扩张B.奴隶贸易的盛行C.第二次工业革命扩展D.工业革命的开展解析:选A 欧洲殖民者在拉丁美洲实行对印第安人的种族灭绝政策,成千上万的印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去,造成拉丁美洲人口大幅下降,故A 项正确。

2.18世纪60~80年代,印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。

东印度公司规定,印度织布工人在未完成公司订货之前,不得为其他人和其他市场工作。

这表明印度纺织业( )A.已成为国民经济的支柱B.得到了东印度公司的支持C.因英国的排挤走向萧条D.被卷入资本主义世界市场解析:选D 材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货,又受到了相应的限制,这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场,故D项正确。

3.1884年,英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。

据此推知,此次柏林会议( )A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B.适应了资本主义发展的需要C.确立了国际经济交流的基本原则D.导致了世界殖民体系的形成解析:选B 根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林会议主要是为了瓜分非洲,为商品自由流通服务,适应了工业革命后资本主义发展的需要,故B项正确。

4.1865年,非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。

到19世纪后期,撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。

对此合理的解释是( )A.技术进步提升非洲抵御能力B.黑奴贸易导致非洲贫穷落后C.地理障碍阻挡欧洲国家接近D.非洲资源匮乏未能吸引欧洲解析:选C 由材料及所学可知,撒哈拉沙漠对欧洲文明的扩张形成阻碍,故C项正确。

5.非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品,英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料,带动了海上运输和陆地运输的发展。

人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局,而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。

这一格局的出现( )A.表明资本主义世界体系最终确立B.促使世界经济的发展趋向平衡C.使东方落后于西方格局开始出现D.是第一次工业革命推动的结果解析:选A 从材料和所学知识可以看出,当时在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工,而且日本也成为主要的资本主义国家,这应该是在19世纪后期至20世纪初,当时资本主义世界体系最终形成,故A项正确。

6.“美洲和东欧生产原料品,非洲提供劳动力,亚洲提供奢侈品,而西欧则在指挥着这些全球性的贸易,并且越来越集中力量于工业生产。

”这里描述的是( ) A.16世纪西班牙的殖民帝国B.18世纪的大规模国际分工C.19世纪英国成为世界工厂D.20世纪初的世界贸易体系解析:选B 根据题干可知美洲和东欧提供原料,非洲提供劳动力,亚洲提供奢侈品,形成以西欧为中心的18世纪国际分工,故B项正确。

7.19世纪末,欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”“半文明”和“野蛮”等不同类别,将国际法界定为“文明国家之间的法律”。

这反映了( ) A.西方主导了国际体系B.世界市场的最终形成C.不同文明间冲突加深D.国际规则的逐步完善解析:选A 材料“文明国家之间的法律”体现出的是西方国家对自身的一种认识,国际事务由西方国家所掌控,拥有绝对的话语权,故A项正确。

8.下图是全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比例变化情况表,关于该表下列说法正确的是( )A.在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主B.在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙C.在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国D.在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成解析:选D 依据题干图示,结合所学可知,④阶段的两次工业革命使世界体系逐步形成,故D项正确。

二、非选择题(共14分)9.阅读材料,完成下列要求。

材料1870年以后出现的营建帝国的巨大浪潮被称为“新帝国主义”,它使地球的很大一部分表面成为欧洲少数强国的附属物。

殖民地可以作为数量日渐增多的制成品的市场……工业革命还产生了剩余资本,剩余资本又致使各强国寻找殖民地作为其投资场所。

在19世纪上半叶,这些海外投资多半是在南北美洲和澳大利亚——在白人的世界。

但是,在19世纪下半叶,这些海外投资多半是在亚洲和非洲的非白人的、相对不稳固的国家。

投资者自然为其资本的安全而忧虑。

他们宁愿在其投资所在的地区出现“文明的”行政管理,而且这种管理最好是由他们各自的政府来进行。

工业革命还引起对供给机器用的原料的需求,这些原料大部分来自世界“未开化的”地区。

新帝国主义的起源还有其他种种因素在起作用。

一个因素是,希望得到像在马耳他和新加坡那样的海军战略基地以加强国家安全;另一因素是,需要获得另外的人力来源,就如法国人在北非所做的那样;再一因素是传教士的影响,这些传教士一直试图使土著皈依,他们有时受到土著的虐待,甚至被杀死,政府知道,可以利用这类事件作为进行军事干涉的借口。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)结合材料,概括“新帝国主义”起源的因素。

(6分)(2)根据材料,说明帝国主义统治对殖民地国家的影响。

(8分)解析:第(1)问,可以从政治、经济等方面回答。

第(2)问,结合材料并结合所学知识从积极和消极两个方面分析列强侵略的影响。

答案:(1)因素:经济上,工业革命后对市场、投资场所、原料和劳动力的强烈需求;政治上,为了占领海军基地加强国家安全,传教士的影响。

(2)积极:促进了殖民地政治的近代化;成为资本主义世界殖民体系的组成部分。

消极:领土和主权遭到破坏,沦为西方强国的附属;市场、资源和劳动力被西方攫取。

B级——选考能力提升练一、选择题(每小题4分,共16分)1.有史学家认为,列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的。

但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利,在不直接进行政治控制的前提下,影响殖民地的事务。

由此可以得到的结论是( )A.殖民活动是工业革命的产物B.经济手段是殖民扩张的常用方式C.殖民扩张是亚非拉落后的根源D.帝国主义不以控制殖民地为目标解析:选B 根据材料“更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利”可知,列强殖民扩张的常用方式是经济手段,故B项正确;早在工业革命之前西欧国家已经开始殖民扩张,故A项错误;材料主要反映列强的侵略方式,无法得出殖民扩张是亚非拉落后的根源的结论,排除C项;材料反映列强殖民扩张的常用方式是经济手段,并不能说明帝国主义不以控制殖民地为目标,排除D项。

2.1850年,非洲还是一块神秘的大陆,欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解,然而到了1900年,整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。

这一变化( ) A.促进了非洲社会全面快速发展B.标志第一次工业革命最终完成C.推动资本主义世界殖民体系的最终形成D.有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展解析:选C 从材料中的“然而到了1900年,整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分”来看,材料信息反映的是在第二次工业革命的影响下,资本主义世界殖民体系最终形成,故C项正确;欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难,排除A项;从材料中的时间信息来看,属于第二次工业革命时期,排除B项;D项材料没有体现,且不符合史实,排除。

3.1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,发达国家和初级产品生产国的国际分工更加明确,各国之间的依赖程度不断加深。

这表明( ) A.两类国家共同促成了世界市场的最终形成B.世界市场发展过程中呈现出区域发展的不平衡C.世界市场的最终形成是由发达国家主导的D.国际分工是世界市场最终形成的前提条件解析:选A 由材料可知,发达国家和初级产品生产国分工明确、相互依赖,共同促成了世界市场的形成和发展,故A项正确;B、C两项在材料中均没有体现,排除;国际分工与世界市场的形成应当是相辅相成的,故D项错误。

4.从15世纪到19世纪的400年中,西方殖民者在亚洲的扩张表现出许多与在非洲、拉丁美洲的不同之处,殖民者的手法更加多样化,除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外,还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式。

其主要原因是与非洲、拉丁美洲相比,亚洲( )A.经济发展水平较高B.人民富于反抗精神C.人口众多地形复杂D.国家众多面积最大解析:选A 据材料西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非洲、拉美相比更加多样化,主要原因在于亚洲经济发展水平较高,故选A项;各洲的人民都富于反抗精神而不单单是亚洲人民,排除B项;人口众多地形复杂是次要原因,排除C项;国家众多面积最大不是主要原因,排除D项。

二、非选择题(共14分)5.阅读材料,完成下列要求。

材料一近代英国殖民非洲的部分史实材料二据统计,截至2005年底,中国对非洲国家投资累计达62.7亿美元,已与28个非洲国家签订了投资保护协定,与8个非洲国家签订避免双重征税协定。

在中非论坛的框架下,中国在42个非洲国家承担了公路、学校、医院、体育场馆等176个成套建设项目。

(1)根据材料一概括英国殖民非洲的特点,并分析其产生的背景。

(8分)(2)近年来,有西方国家认为中国对非洲在搞“新殖民主义”,对比材料一、二并结合所学知识对该观点进行评述。

(6分)解析:第(1)问第一小问,综合材料一信息,从范围、程度、形式、作用等方面概括;第二小问,从根本原因、非洲因素、列强因素分别分析。

第(2)问,具有开放性,首先需要表明态度,其次从列强和中国方面对非洲的立场和态度进行评述,阐明中国对非洲国家的真正立场。

答案:(1)特点:范围广;非洲殖民地化加深;列强争夺与妥协并存;主要采用暴力手段;列强管控力度加强;一定的客观进步性。

背景:两次工业革命的推动;西方文明传入非洲;列强争夺商品市场和投资场所;欧美列强发展不平衡;非洲落后,难以和列强抗衡。

(2)态度:反对西方国家观点,即反对“新殖民主义”观点。

评述:新航路开辟以来,欧洲列强为积累原始资本、争夺商品市场、资本投资场所和掠夺财富,先后进行黑奴贸易、抢占殖民地和进行殖民统治,给非洲人民带来了深重灾难,成为非洲落后的历史根源;新中国成立以来,本着独立自主和互惠共赢的原则,在中非论坛的框架下,中国加强对非洲的援助和投资,尊重非洲各国的独立和主权,推进了非洲经济发展和民生改善,扩大了中非的经济文化交流与合作。

中国对非洲不是搞“新殖民主义”,而是真正构建互惠共赢的人类命运共同体。

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