九年级物理全册第二十章电与磁测评(新版)新人教版
人教版九年级全一册物理《第二十章 电与磁》单元测试卷(附答案)
人教版九年级全一册物理《第二十章电与磁》单元测试卷(附答案)一、选择题1.物理观念是物理核心素养的一个基本要素,磁场具有能量,也属于一个重要的物理观念,磁场的基本性质是指()A.同名磁极相互排斥B.磁场根本不存在,是假想的C.异名磁极相互吸引D.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2.人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。
下列判断正确的是()A.指南鱼鱼头应标注“N”B.指南鱼周围存在磁感线C.鱼形铁不能被磁体吸引D.指南鱼的腹部磁性最强3.如图是固定房门的“门吸”,金属块可能是()A.银B.铁C.铝D.锌4.夏天到了,小明用自己的零花钱为奶奶买了一个充电式电风扇,下列与该电风扇工作原理相同的是()A.B.C.D.5.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6.如图所示,对于图片中所描述的物理过程的分析正确的是()A.图甲,装置揭示的原理可制成电动机,它是将机械能转化为内能B.图乙,用带负电荷的橡胶棒a去接触不带电的金属球b时,瞬时电流方向由b至aC.图丙,试管内水蒸气将塞子冲出与汽油机压缩冲程的能量转化相同D.图丁,向上提与水面接触的玻璃板,弹簧测力计示数变大,因为受到了大气压的作用7.小欢设计了一款“光控灯”,电路如下图所示,光线较暗时灯泡自动发光,光线较亮时灯泡自动熄灭,电源电压恒定,为定值电阻,R为光敏电阻(其阻值随光照强度的增大而减小)。
下列说法正确的是()A.光敏电阻所在的电路为工作电路B.当光照强度增大,电磁铁的磁性减弱D.灯泡应设计在C和D两接线柱之间8.如图所示,用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,当给导线通电时发生的现象是()A.螺线管静止不动B.螺线管转动,最后A端指向地理的北方C.螺线管转动,最后A端指向地理的南方D.螺线管转动,最后A端可能指向任何方向9.如图所示,小亮在两块磁铁之间夹上塑料扇叶,通过螺丝钉吸引在干电池的负极上,再利用导线连接电池正极和磁铁,就制成了一个简易电风扇。
人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________时间:60分钟满分:70分一、单项选择题(每小题2分共12分)1.将扬声器、电池和电流表等元件连成电池如图电路。
断开S,反复快速闭合、断开开关S,扬声器发出咔咔声;断开S,闭合开关S,反复轻敲扬声器的纸盆,会看到电流表的指针左右摆动。
下列有关说法正确的是( )。
A.扬声器发声的原理与机发电的原理相同B.扬声器发声时,将机械能转化为电能C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化2.如图是我国自主研发的电磁发射器,它是利用4磁场对电流的作用把弹丸发射出去的。
下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是( )A.发电机B电铃 C.司南 D.电动机A.发动机B.电铃C.司南D.电动机3.以下关于电与磁的描述中,说法正确的是( )。
第3题图A.如图甲所示,当闭合开关后电路中的绿灯亮B.如图乙所示,与发电机工作原理相同C.如图丙所示,与手机无线充电原理相同D.如图丁所示,小磁针偏转是电磁感应现象易干抛的电4.下到设备中、利用磁场对通电学体的作用面工作的是( )。
A.发电机B电动机 C.电磁继电器 D.电水壶5.如图所示,将一根导线AB放置在U形磁体形成的磁场方向竖直向下的磁场区域,导线的两端跟灵敏电流表相连,下列说法正确的是( )A.AB不动,磁体水平向左快速移动,指针会偏转B.磁体不动,AB水平向右快速移动,指针不偏转C.磁体不动,AB竖直向上快速移动,指针会偏转D.磁体不动,AB竖直向下快速移动,指针会偏转6.如图所示的四个实验中与扬声器的工作原理相同的是()A.B.C.D.二.填空题-(每空1分共18分)7.电工在修理电器时,狭缝中的螺丝不容易拧上去,电工师傅将钢螺丝刀在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉,然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性,从而能够吸引铁制螺丝钉。
人教版九年级全册《第二十章 电与磁》物理单元测试卷和答案详解
人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷(1)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.(2分)把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则()A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都无磁性2.(2分)下列说法正确的是()A.换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机B.电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁C.磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D.地磁的南极在地理的南极附近3.(2分)如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,若导线ab水平向右运动,则灵敏电流计指针向左偏转。
下列说法正确的是()A.若导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转B.若导线ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转C.若导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转D.若导线ab斜向上运动,则灵敏电流计指针不会偏转4.(2分)下列几种物质不能被磁化的是()A.碳钢B.铸铁C.铜棒D.镍片5.(2分)图为直流电动机的工作原理图。
以下相关的分析中正确的是()A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变6.(2分)小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时,将看到的现象是()A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢7.(2分)磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用,下列元件中没有应用磁性材料的是()A.录音带B.存储软盘C.VCD光盘D.录像带8.(2分)关于电动机和发电机,下列说法中正确的是()A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的C.电动机工作过程中是将机械能转化为电能D.发电机工作过程中是将机械能转化为电能9.(2分)通电螺线管旁的小磁针静止如图所示,判断正确的是()A.螺线管a端为N极,电源C端为正极B.螺线管a端为S极,电源C端为负极C.螺线管a端为N极,电源C端为负极D.螺线管a端为S极,电源C端为正极10.(2分)如图所示的是扬声器构造的示意图,关于图中纸盆的运动方向,下面的说法中正确的是()A.向右运动B.向左运动C.向上运动D.向下运动11.(2分)为探究“什么情况下磁可以生电”,小华组装了如图所示的实验装置,图中ab 是一根细铜直导线。
人教版九年级全册《第二十章 电与磁》物理单元测试卷及答案详解
人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷(2)一、选择题(每小题2分,共36分)1.(2分)电动机的工作原理是()A.电磁感应现象B.电流的热效应C.通电导体周围存在磁场D.通电导体在磁场中受力2.(2分)下列四幅图中,能反映发电机工作原理的是()A.B.C.D.3.(2分)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是()A.导体棒不动,让磁体上下移动B.磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动C.磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动4.(2分)首先发现“电流磁效应”的科学家是()A.奥斯特B.安培C.法拉第D.焦耳5.(2分)如图所示,下列四种情况中磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)正确的是()A.B.C.D.6.(2分)发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代。
如图所示的四幅图,其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是()A.①③B.①④C.②③D.②④7.(2分)关于磁场、磁感线,下列描述中正确的是()A.磁场分布局限于某一平面内B.磁感线可以交叉C.磁场是具有强弱和方向的D.磁感线客观存在8.(2分)图中箭头表示磁感应线的方向,则小磁针静止时N极的指向应()A.向上B.向下C.向左D.向右9.(2分)关于磁感线,下列说法正确的是()A.磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向B.磁场中的磁感线是确实存在的C.磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出来,回到N极D.磁感线是由铁屑构成的10.(2分)下列装置中,没有用到电磁铁的是()A.电磁起重机B.电磁继电器C.电饭锅D.电铃11.(2分)首先发现电磁感应现象的科学家是()A.伏特B.法拉第C.欧姆D.安培(多选)12.(2分)下列说法中正确的是()A.磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B.奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C.发电机在发电过程中电能转化为机械能D.地磁的N极在地理的北极附近13.(2分)如图所示,甲、乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是()A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极14.(2分)在如图所示的自动控制电路中,当开关闭合时,工作电路的情况是()A.灯亮,电动机不转,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃响C.灯不亮,电动机转动,电铃响D.灯不亮,电动机不转动,电铃响15.(2分)如图所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,则正确的说法是()A.ab一定是磁铁,且a端一定是N极B.ab一定是磁铁,且a端一定是S极C.ab可能是磁铁,且a端是S极D.ab仅是一块铁,而不是磁铁16.(2分)在如图所示的四幅图中,能说明电动机机工作原理的是()A.导线ab在磁场中运动时,电流表指针会偏转B.导线通电小磁针会偏转C.电磁铁通电会吸引大头针D.在磁场中的导线通电会发生运动17.(2分)如图,弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁,使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始,向右端S极处逐渐移动时,弹簧测力计示数将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先减小后增大D.先增大后减小18.(2分)如图所示,自由转动的小磁针静止后的指向正确的是()A.B.C.D.二、填空题(每小题2分,共16分)19.(2分)我国上海市龙阳路至浦东机场的磁悬浮列车最高速度达431km/h.磁悬浮列车是利用(填“同名”或“异名”)磁极的相互排斥来实现列车悬浮的。
九年级物理全册第二十章《电与磁》单元检测题(含解析)新人教版(2021年整理)
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《电与磁》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥2.如图所示,张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验.实验所用的器材是( )A.磁铁、铁钉、木板B.磁铁、铁钉、玻璃C.磁铁、木板、塑料D.铁钉、磁铁、搪瓷3.下面说法中错误的是( )A.地磁场的北极在地理的北极附近,两极不重合B.磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C.我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D.早在战国时代,我国人民就发现了磁体的指向性4。
如图所示,用一弹簧测力计吊着一铁块,使铁块的下端靠近磁体的A端,并从A端慢慢地移动到B端,则在弹簧测力计移动的过程中,弹簧测力计示数的变化是( )A.先由大变小,后由小变大B.先由小变大,后由大变小C.由大变小D.由小变大5。
下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是( )A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯6。
图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中,有一幅是错误的,则错误的是()A.B.C.D.7.如图所示,在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部,则这两个大头针的针帽将( )A.互相排斥B.互相吸引C.既不排斥也不吸引D.无法确定8。
人教版 初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》检测题(含答案)
《电与磁》检测题一、单选题1.关于电磁现象,下列说法中正确的是A.任何磁场都是由磁感线组成的B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C.当小磁针在磁场中静止,小磁针不受磁场力的作用D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向2.月球表面没有空气,表面没有磁场,对物体的引力仅为地球上的116,由于这些特点,在月球上,下面的情形能够做到的是( )A.用指南针定向 B.用电风扇吹风 C.举行露天演唱会 D.用天平测质量3.某机器的能量流向如图所示,据此推测该机器可能是()A.电饭锅B.日光灯C.电视机D.电风扇4.电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛,关于电动机,下列说法错误的是()A.电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B.直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C.电动机是把电能转化成机械能的装置D.电动机是把机械能转化成电能的装置5.下列说法中正确是:()A.某种电能表铭牌上标有10(20)A字样,表示该电能表的标定电流是20AB.电饭锅是利用电流的热效应工作的C.发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用D.某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制,则两灯泡一定是串联的6.如图所示,电吉他主要有“拾音器”和“音箱”组成,“拾音器”由磁铁和线圈组成.弹动钢弦,相当于线圈切割磁感线运动,在线圈中就会产生对应的音频电流,音频电流经放大后通过音箱,我们就听到了声音.下列与拾音器工作原理相同的电器设备为()A.电磁继电器B.电铃C.电动机D.发电机7.下列用电器中利用电流热效应工作的是A.洗衣机B.电热杯C.电视机D.电风扇8.关于磁场,下列说法正确的是A.将小磁针放在某一空间,若小磁针偏离南北方向,说明这个空间存在磁场B.磁极间的相互作用都不是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N级9.如图所示,放在磁场中的矩形线圈abcd自图示位罝(即线圈平面垂直磁感线位置)开始绕'OO顺时针转动,下列说法中正确的是()A.线圈在转动过程中,时刻有感应电流产生B.线圈在转动的前半周中,线圈中电流方向不变C.线圈一定不受磁场力作用D.线圈转动过程中,ab、bc、cd、ad边都不停地切割磁感线10.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
新人教版初中九年级物理下册第二十章《电与磁》测试(有答案解析)
一、选择题1.如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。
下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是( )A.B.C.D.2.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示),在使用时,将带有磁条的信用卡在PS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )A.B.C.D.3.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是A.方向向左,逐渐增大B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,逐渐增大D.方向向右,逐渐减小4.如图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究电磁感应现象的是A.B.C.D.5.研究物理问题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是A.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法B.在研究合力与分力的关系时,采用了控制变量法C.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去,采用了实验+推理的方法D.在探究电流的热效应与电阻的关系时,用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法6.如图所示,下列有关电磁学的知识,说法正确的是()A.甲图中,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关B.乙图中,闭合开关,滑片向右侧滑动时,弹簧测力计的示数变小C.丙图中,电动机运用了此原理,电动机将电能转化为机械能D.丁图中,此实验是由奥斯特发现的电磁感应现象7.物理学史上,很多杰出的科学家发现了很多重要的物理现象或规律,对于下列物理现象或规律的理解错误的是A.欧姆定律——欧姆发现“导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比”B.电流的磁效应——奥斯特通过实验证实“电流的周围存在着磁场”C.电磁感应现象——法拉第通过实验发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流”D.焦耳定律——焦耳通过大量实验发现“电流通过导体产生的热量跟电流成反比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比”8.梳过头发的塑料梳子可“粘”起碎纸屑,下列现象中“粘”的原因与其相同的是()A.电风扇叶片容易“粘”灰尘B.黑板擦“粘”在磁性黑板上C.塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上D.两个铅块削平挤压后“粘”在一起9.如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是A.a、b、c B.a、b、d C.a、c、d D.b、c、d10.如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.N、N、S、NB.S、N、S、SC.S、S、N、ND.N、S、N、N11.“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的.当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h1,如图所示.再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h2,乙、丙之间的距离为h3.已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h1、h2、h3之间的大小关系满足()A.h1>h2h2>h3B.h1>h2h2<h3C.h1<h2h2=h3D.h1<h2h2<h312.小明同学设计了如图所示的电路探究“电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”的实验。
九年级物理全册第二十章电与磁测试卷含解析新版新人教版
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.根据磁感应线方向的规定可以知道,小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁感应线方向() A.平行B.垂直C.相同D.相反2.如图所示,当开关闭合滑片向右滑动时,下列说法正确的是()A.电磁铁磁性减弱,弹簧长度缩短B.电磁铁磁性增强,弹簧长度变长C.电磁铁磁性增强,螺线管下端是北极D.电磁铁磁性减弱,螺线管下端是南极3.磁悬浮列车是现代高科技的应用,下列说法不正确的是()A.通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥,使列车悬浮B.为产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C.由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动D.列车悬浮行驶时,车体与轨道间无阻力、无震动,运动平稳4.下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是()A.电流的方向B.线圈的绕向C.线圈的匝数D.铁屑的多少5.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥6.用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后的缝衣针()A.可以磁化,且磁化后A端为S极B.可以磁化,且磁化后A端为N极C.可以磁化,但不能确定A端的磁极D.不能被磁化,所以不会出现磁极7.用条形磁铁吸起两枚大头针,出现的是如图中哪种情况()A.甲图B.乙图C.丙图D.都可能8.关于电磁铁的叙述中,错误的是()A.电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性B.电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关C.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关9.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置,通电后导体AB向右运动,若要使AB 向左运动,下列办法可行的是()A.将滑动变阻器的滑片向左滑动B.将滑动变阻器的滑片向右滑动C.改变导体中的电流方向,同时改变磁场方向D.将磁体的磁极对调10.下列几种方法中,哪种不能判断磁体的周围存在着磁场?()A.将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象B.用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引C.磁体会使周围的铁屑规则的排列D.异名磁极相互吸引11.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图,说明黑板一定含有下列材料中的()A.铁B.锌C.铝D.铜12.电磁铁通常弯成U形,这样做的目的是()A.使用方便B.形状美观C.加强磁性D.便于操作二、填空题(共3小题)13.如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的.它利用了同名磁极相互________的原理,从而能够悬浮于空中静止或旋转,生动地展现了地球在空间的状态,完美地诠释了科技的魔力.当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为________N.14.感应电流的方向与______方向及______方向有关.电磁感应现象中能量的转化情况是由______能转化为______能.15.如图所示,两个条形磁体的A、B端分别吸引着一枚铁钉,由图可知,A、B为________(填“同名”或“异名”)磁极;如果将A、B相连,则铁钉会________,这是因为______.三、实验题(共3小题)16.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中.(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”),根据该原理可制成______.(2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场).(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为______A.二力不是作用在同一物体上B.二力不是作用在同一直线上C.二力的作用点不同D.二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了__________,该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时,自动改变线圈中的电流方向.(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施:____________.17.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中,在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针,闭合开关,观察各个小磁针的指向.此实验中小磁针的作用是______,为了探究结果更精确,小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”);把电池正负极对调,闭合开关会发现小磁针________,此现象说明______________.18.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图(1)所示电路,实验时:(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极.(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?实验中是通过________来改变通电螺线管中电流的方向.(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似.(4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系.请说出一种你的改进方法______________________________________________.四、作图题(共3小题)19.如图所示,地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间中存在地磁场,它的磁场分布与条形磁铁相似.请在图中大致画出地球外部空间地磁场的磁感线分布示意图,并在每条磁感线上标出方向(至少画6条磁感线).20.小磁针静止时的指向如图所示,在图中标出通电螺线管的N极和电源正极.21.在图的括号中标出磁体的磁极(用“N”或“S”表示)和在A点标出磁感线方向.答案解析1.【答案】C【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用,小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同.2.【答案】C【解析】由图可知电流由螺线管的下方流入,则由安培定则可知螺线管下端为N极,上端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极相对,故应相互排斥;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流变大,则螺线管的磁性增强,故对磁铁的作用力变大,故磁铁应上移,即弹簧长度应变短.3.【答案】C【解析】磁悬浮列车是现代高科技的应用,它的工作原理是同名磁极相互排斥;列车悬浮行驶时,车体与轨道间有空隙,所以无阻力、无震动,运动平稳;产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料,因为超导材料无电阻,不会产生电流的热效应.故A、B、D不符合题意.4.【答案】C【解析】通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关,通过螺线管的电流越大、线圈匝数越多,螺线管的磁性越强;通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关,当电流方向改变或线圈绕线方向改变,则螺线管的磁极改变;通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的,利用了转化的方法,形象地表示出磁场的分布及强弱,它不能影响通电螺线管的磁性强弱.5.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化.铁棒B能排斥小磁针,说明B一定有磁性.若A无磁性,当A靠近B时,A、B互相吸引;若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确.6.【答案】B【解析】注意磁铁是吸引钢棒的,摩擦到另一端的时候还处于吸引状态,在外力的作用下依依不舍地离开的,所以磁铁和钢棒最后“说再见”的“另一端”当然处于异名磁极(即问题中的S极),于是A端就是N极.7.【答案】B【解析】由图可知:大头针吸在磁铁上,大头针会在磁铁磁场的作用下被磁化,从而获得了磁性.靠近磁铁的一端大头针的极性相同,远离的一端极性也相同,由于同名磁极互相排斥,所以情况如图乙所示.8.【答案】C【解析】A、电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.选项正确,不符合题意.B、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关.选项正确,不符合题意.C、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关.选项错误,符合题意.D、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关.选项正确,不符合题意.9.【答案】D【解析】A、将滑动变阻器的滑片P向左移动,增大电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故A不可行;B、将滑动变阻器的滑片P向右移动,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B不可行;C、改变导体中的电流方向,同时改变磁场方向,受力方向不变,不可行;D、将磁体的磁极对调,受力方向改变,可行.10.【答案】B【解析】:A、将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象,说明受到了磁力的作用,可以说明磁体的周围存在着磁场,故不合题意;B、磁体上磁极处磁性最强,能吸引铁屑,用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引,不能反应磁体周围的空间存在磁场.符合题意;C、磁体会使周围的铁屑规则的排列,这一排列是由于磁场的作用产生的,可以说明磁体的周围存在着磁场,故不合题意;D、磁极间的相互作用是通过磁场发生的,故异名磁极相互吸引可以说明磁体的周围存在着磁场,故不合题意.11.【答案】A【解析】铁是铁磁性材料,小磁体能吸引铁,在磁体与铁的压力作用下,可以固定挂图;小磁体不能吸引锌、铝、铜,小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力,不能固定挂图;12.【答案】C【解析】在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出,回到S极.磁感线越密集,磁性越强.电磁铁通常弯成U形,这样做的目的是为了使磁感线密集,磁性增强;13.【答案】排斥0【解析】球体与底座是相互分离的,球体与底座之间是相互排斥的,即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的;球体静止在空中时受两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的底座对它的斥力;而且这两个力的大小相等,方向又相反;地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为0N.14.【答案】导体运动磁场机械电【解析】(1)感应电流的方向跟导体运动方向和磁场方向有关.(2)电磁感应现象中,机械能转化为电能.15.【答案】异名下落磁体的中间磁性最弱【解析】(1)由图可以看出,A、B端铁钉被磁化后相互吸,说明铁钉带极性相反,由此可推断A、B为异名磁极.(2)若将A、B相连,两个磁体变成一个条形磁体,中间磁性最弱,吸不住大头针,故大头针落下.16.【答案】(1)电源电动机(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线(c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等).【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动,观察图可知缺少一个电源,因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入电源,根据此原理制成了电动机;(2)(a)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上,这两个力不是一对平衡力,这是因为这两个力不作用在一条直线上.所以选项B 符合题意.(b)图丙中的线圈可以持续转动,是在外部加装了换向器.当通电线圈所在平面与磁感线垂直时,它能自动改变线圈中的电流方向,从而使线圈持续转动.(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关,所以要使线圈转动的更快,可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等.17.【答案】指示磁场方向多一些指示磁场方向改变磁场方向和电流方向有关【解析】因为小磁针放入磁场,小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同,所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向,从而判断该点的磁场方向;为了探究结果更精确,小磁针应多放一些,把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,会发现小磁针指示磁场方向改变了,此现象说明磁场方向和电流方向有关.18.【答案】(1)小磁针N极的指向(2)对调电源正负极(3)条形磁体(4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)【解析】(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性;(2)小明改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,小磁针的N极指向与原来相反,说明磁场的方向相反,由此可以确定,螺线管磁场的方向与电流方向有关.(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状,可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的,这与条形磁体周围磁场分布相似.(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系,就要改变螺线管中的电流大小,而在原电路中,电流的大小是无法改变的,因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可,因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小.19.【答案】【解析】地球本身是一个天然的巨大磁体,相当于一个条形磁体,地磁北极(N极)在地理南极附近,地磁南极(S极)在地理北极附近,磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极.20.【答案】【解析】小磁针静止时N极向左,则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管左侧为S极,右侧为N极;由右手螺旋定则可知电流由右侧流入螺线管,即电源右侧为正极;21.【答案】【解析】磁感线的方向在磁体的外部,从磁体的N极出发,回到S极.据图可知,此时一定是异名磁极,左端是N极,右端一定是S极,故磁感线的方向是向右的.。
九年级物理全册 第二十章 电与磁单元达标指导与测试 (新版)新人教版
电与磁一、学习指要1.本章中考考试内容和评价水平层次(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)2.中考怎么考从历年中考试卷看,本部分内容在河北省中考试卷中所占分值为4—8分左右,考查的重点是:简单的磁现象、电流的磁效应、电磁感应和通电导体在磁场中受力运动。
难度适中,题型多为填空题、选择题、作图题等。
二、高频考点例析【例1】如图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是:()①只将磁场反向②只将线圈的运动方向反向③同时将磁场和线圈的运动方向反向④增加磁铁的磁性或线圈匝数A.①② B.②③ C.①③ D.①④【答案】 A【详解易错点】熟悉掌握感应电流的方向与哪些因素有关是解此题的关键,做题时一定要明确感应电流的方向与线圈运动的方向和磁场的方向有关,将磁场反向或将线圈的运动方向反向都可以改变灵敏电流计的电流方向。
若同时将磁场和线圈的运动方向反向电流方向反而不会改变。
【例2】对于信鸽靠什么来辨别方向,人们有很多猜想。
科学家们曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了。
请问:科学家的实验支持下列哪种猜想。
A. 信鸽对地形地貌有极强的记忆力B. 信鸽能发射并接收某种超声波C. 信鸽能发射并接收某种次声波D. 信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向【答案】D【解析】本题通过信鸽是否能飞回到鸽舍判断出信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向。
信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,信鸽受到电视发射塔发出的电磁波干扰了它体内的某种磁性物质,使它不能借助地磁场辩别方向。
【易错点详解】有人会答A正确。
缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,因为磁性物质不吸引铜,缚铜块不影响信鸽体内磁性物质。
信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,扰乱体内磁性物质,所以它辨别方向困难,找不到鸽舍。
九年级物理全册第二十章电与磁综合测试新人教版(2021年整理)
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第二十章电与磁综合测试时间:90分钟满分:90分班级:____ 姓名:_____ 得分:_____一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分.每题只有一个选项符合题意)1.下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是( )2.下列物体周围不存在磁场的是()A.铜棒 B.地球C.指南针 D.通电螺线管3.下列图中,能正确表示小磁针静止时N极指向的是( )4.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是()A.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮B.当温度低于90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮C.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮D.当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮第4题图第5题图5.如图所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力()A.方向向下B.方向向上C.为零,因为电源反接D.为零,因为电路一定是断路6.下列装置中,利用电磁感应原理工作的是()7.下面四幅图中反映电动机工作原理的是()8.如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接入电路的方式可以是()A.G接F,E接B,D接HB.G接F,E接A,D接HC.G接E,F接B,D接HD.G接E,F接A,D接H第8题图第9题图二、填空题(本题包括5小题,每空1分,共15分)9.如图所示,a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,可以判断a、b为________(选填“同名"或“异名")磁极,其中a为________极.A点的磁场比B点的磁场________(选填“强"或“弱”)。
九年级物理全册第二十章电与磁教学质量评估试卷新版新人教版
第二十章电与磁教学质量评估试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是 ( )A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的曲线D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极2.如图是一些研究电现象和磁现象的实验。
下列关于这些实验的叙述正确的是( )a bc dA.图a中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性B.图b中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场C.图c中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极D.图d中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关3.磁性水雷是一种非触发式水雷,它利用可绕轴转动的小磁针来控制引爆电路。
当军舰被地磁场磁化变成一个浮动的磁体,接近磁性水雷时,会触发磁性水雷引爆电路,引起水雷爆炸。
磁性水雷引爆电路的依据是 ( )A.磁体具有指南北的作用B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场对电流的作用规律4.在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是 ( )5.如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形,其中磁感线方向正确的是( )6.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。
闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )A.电压表示数变大,电流表示数也变大B.电压表示数变小,电流表示数也变小C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小D.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大7.消防应急灯广泛用于公共场所,以备停电时应急照明之用,如图所示是小珠同学利用电磁继电器设计的一种应急灯的电路图,但粗心少连了一根导线。
它的工作原理是:外部电路为220 V 交流电,当外部电路正常通电时,两盏标有“6 V”的灯泡不发光;外部电路停电时,灯泡都发光。
对于这一装罝及其工作特点,下列说法中正确的( )A.当外部电路停电时,电磁铁所在的电路处于工作状态B.C点应该和触点A相连,电磁铁通电时,衔铁的触点与B处的静触点接触C.C点应该和触点B相连,电磁铁通电时,衔铁的触点与A处的静触点接触D.电磁铁通电时上端始终为N极8.如图所示的四个实验中,研究电动机工作原理的是 ( )9.如图所示能证实电磁感应现象的是 ( )10.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理,下列表述正确的是( )A.甲图可演示发电机工作原理B.乙图可演示电动机工作原理C.丙图可演示电生磁现象D.丁图可演示电磁感应现象第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空作图题(每空2分,作图4分,共32分)11.如图所示的司南是我国的四大发明之一,古文“论衡”中记载“司南之杓”(用途),投之于地,其柢(握柄)指南。
九年级物理全册第二十章电与磁单元综合检测新人教版(2021年整理)
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第二十章电与磁一、单选题1。
我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月"三步进行,计划实验落月探测,已知月球上无大气、无磁场、无重力.下列各项中,在月球上不能实现的是()A。
刻度尺测长度B。
电子停表测时间C。
指南针指示南北方向D。
手电筒照明2。
下列关于磁现象的说法不正确的是()A。
最早发现磁偏角的是我国宋代学者沈括B。
扬声器是利用磁场对通电导线的作用来工作的C。
最早发现磁能生电的科学家是奥斯特 D. 直流电动机是通过换向器来实现线圈连续转动的3。
关于如图所示的直流电动机模型的说法中不正确的是()A. 甲图中直流电动机是利用乙图所演示的原理制成的B. 若要改变甲图中线圈的转向,可以改变电流方向或磁场方向C. 甲图中直流电动机的线圈在转动的过程中,线圈不会产生感应电流D. 丙图中的实验装置可以将机械能转化为电能4。
如图,闭合开关后线圈缓慢连续转动,则小灯泡的发光情况是(电流通过灯丝,灯就发光)( )A。
一直不发光 B. 一直发光 C. 时亮时灭D。
以上情况均有可能出现5.首先发现电流周围存在磁场的物理学家是()A。
沈括 B. 法拉第C。
麦克斯韦 D. 奥斯特6。
关于发电机和电动机,下列说法正确的是()A。
发电机是根据电磁感应现象制成的B。
电动机把机械能转化为电能C. 发电机把电能转化为机械能 D. 电动机是根据电磁感应现象制成的7。
2022年最新人教版九年级物理第二十章电与磁专项测评试卷(含答案详解)
人教版九年级物理第二十章电与磁专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()A.活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥B.活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大C.活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用D.活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的2、下列关于磁场的描述,正确的是()A.磁场是由无数条磁感线组成的B.地理S、N极与地磁S、N极完全重合C.小磁针静止时,S极的指向与该点磁场方向相同D.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在3、下列四个选项中,跟发电机的原理相同的是()A.电铃B.动圈式话筒C.动圈式扬声器D.电磁起重机4、第一位揭示电与磁联系的物理学家是()A.法拉第B.伽利略C.奥斯特D.牛顿5、位于济南市钢城区的棋山国家森林公园,自然风景优美,有“山中一日,人间百年”的美丽传说。
如图是公园中新建的登山索道,为游客一年四季随时上山游览棋山美景提供了便利。
登山索道的运行靠电力驱动,其动力装置的工作原理是下图实验中的()A.B.C.D.6、如图所示,学校的饭卡的内部其实是一组线圈与一个信息芯片相连,卡中没有电池。
当饭卡接触感应器时,线圈给芯片供电使芯片工作,下列说法正确的是()A.线圈就是一个电磁铁B.线圈相当于用电器C.线圈工作原理与电动机原理类似D.线圈工作原理属于电磁感应7、巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,如图是说明巨磁电特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻,当GMR巨磁电阻旁磁场增大时其电阻值减小。
新人教版初中物理九年级全册第二十章《电与磁》测试(答案解析)
一、选择题1.电让我们的生生活丰富多彩,关于图所示情景说法正确的是()A.甲图中的通电电螺线管,它的B端是螺线管的S极B.乙图中的手摇发电机,工作时把电能转化好机械能C.丙图中的插座,孔1没有连接火线或零线,完全无用D.丁图中的测电笔,在使用时手应接触测电笔尾部的金属体2.小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。
矩形线圈由漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。
将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈正下方。
为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,则小华应将A.电池的正、负极对调一下B.在线圈正上方增加磁体S极C.左转轴绝缘漆全部刮掉,右转轴下侧绝缘漆刮掉一半D.左、右转轴绝缘漆全部刮掉3.中华民族有着悠久的文明历史,我国古代人对自然现象进行观察和研究留下了许多史料记载,下列是有关记载和相应物理本质的解释,其中错误的是A.“湖光映彩霞”──光的反射现象B.“潭清疑水浅”──光的折射现象C.“司南之杓,投之于地,其抵指南”──地球周围存在磁场D.“山顶有泉,煮米不成饭”──山顶气压较低,泉水的沸点较高,水不容易沸腾4.如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的()A.图a装置可探究电磁感应现象B.图b装置可用来制作电动机证明磁场对电流的作用C.图c可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D.图d装置原理可用来制作发电机5.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察到吸管靠近玻璃棒。
下列说法中正确的是A.玻璃棒能吸引吸管,说明玻璃棒与吸管带有同种电荷B.因为吸管能自由转动并且很轻,所以被玻璃棒吸引C.用餐巾纸摩擦吸管时,吸管得到了电子D.丝绸与玻璃棒摩擦后也会带电,其所带电量为1.6×10-19C6.2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰“山东舰”在海南三亚某军港交付海军,目前“山东舰”上“歼-15”飞机仍然采用滑跃式起飞。
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第二十章电与磁测评
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图所示,磁铁吸引两根铁钉的一端,那么两根铁钉的另一端将()
A.相互吸引,如图甲
B.相互排斥,如图乙
C.不相互吸引也不相互排斥,如图丙
D.无法判断
2.在直流电动机结构中,换向器的作用是()
A.改变磁感线的方向
B.改变线圈的转动方向
C.改变线圈中的电流方向
D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变
3.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是()
A.只有磁铁周围才有磁场
B.磁感线是由铁屑组成的
C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极
D.在磁场中的某点,小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向
4.
(2017·海南中考)如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是()
A.S1断开,滑片P在图示位置
B.S1闭合,滑片P在图示位置
C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端
D.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端
5.下图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是()
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
6.奥斯特实验(如图所示)说明了()
A.电流的周围存在着磁场
B.电流在磁场中会受到力的作用
C.导线做切割磁感线运动时会产生电流
D.小磁针在没有磁场时也会转动
7.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图所示),扬声器的工作原理是()
A.电磁感应现象
B.磁场对通电导线有力的作用
C.电流周围存在磁场
D.电流的热效应
8.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他所做的实验记录。
下列结论错误的是()
电磁铁(线圈) 100匝50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目/枚7 11 14 5 8 10
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
9.如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边。
可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是()
10.汽车启动装置原理图如图所示,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是()
A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触
二、填空题(每空2分,共16分)
11.1821年,世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第完成,其工作原理是,10年后,法拉第
发现了现象,根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型。
12.我国发电厂发出的交变电流的频率是Hz。
电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的,要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以通过改变磁场方向或改变方向来实现。
13.右图是一种单元防盗门门锁的原理图。
其工作过程是当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭
合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内。
在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合入门扣。
14.(2017·湖南衡阳)如图所示,闭合开关,根据小磁针静止时的指向,可以判断出电源的左端是(选填“正”或“负”)极,条形磁体的右端是(选填“N”或“S”)极。
三、作图题(每小题5分,共15分)
15.在下图中,标出电源的正、负极。
16.小磁针放在两通电螺线管之间,静止时处于下图中的位置,请完成螺线管B的绕线,并标出电流
的方向。
17.温度自动报警器的工作原理如图所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红色报警灯亮,平时绿灯亮。
请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作
电路部分的连接。
四、实验题(18题15分,19题18分,20题6分,共39分)
18.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。
小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了电路,如图所示。
(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。