《我爱你》
《我爱你(Melody remix)(翻自 卢广仲) 》程嘉敏版歌词完整版打印下载打印
作词 : 卢广仲/邢书郡作曲 : 卢广仲/邢书郡曾经在我眼前却又消失不见这是今天的第六遍电影里的配乐好像你的双眼我爱你快回到我身边曾经在我眼前却又消失不见这是今天的第六遍电影里的配乐好像你的双眼我爱你快回到我身边有没有这样的一封信上面记载着你的心情有没有这样的一首歌~唱出人们的悲欢离合~有没有这样的一场电影能让你我触景伤情oh my baby 原来你早已经带走了我的心听到爱听的音乐想起熟悉的你快要陌生的轴距可能触景生情哈我想我都不属于自己或许自己的心情不再删除那记忆看不见你的时候勉强的我好累从第一眼见到你的时候就感觉很对那么也请你给我一次机会不要让我每天带着安慰入睡你爱生闷气却很少发飙可爱的时候会嘟着嘴对我撒娇我试着提过你穿起婚纱的样貌你总说不敢去想说你还太小习惯了世界里只有你能影响我习惯了生活里只有你能陪伴我习惯了每天早上当你的闹钟习惯了你说你离不开我你喜欢唱歌吗我从前问过你觉得我神经吗我也在问自己我只是害怕时间让我错过你怕来不及抓着你就让别人得到你没来得及准备偷偷关注你的消息不知道为什么我变的很消极或许在某一天你能碰巧听到这首歌希望那时候我也能够把你抓着有没有这样的一封信上面记载着你的心情有没有这样的一首歌~唱出人们的悲欢离合~有没有这样的一场电影能让你我触景伤情oh my baby 原来你早已经带走了我的心我会为了你变得加倍的努力让你可以感觉得到家的甜蜜我希望家里可以摆上喜欢的家具每天可以无数次看到你我想得久远但都很实际因为是你才让我有这种动力这首歌可不可以唱进你的心里温暖到你以后我再唱给你听。
《我爱你-中国》解读
《我爱你,中国》解读如下：《我爱你,中国》是一首具有爱国主题的歌曲，由陈淑桦演唱，由胡伟立作曲、朱践耳作词。
这首歌表达了作者对祖国的深厚感情，以及对国家繁荣发展的美好祝福。
以下是对《我爱你,中国》的解读：首先，歌曲中呈现的主题是爱国主义。
歌曲通过歌颂祖国的大好河山和民族文化，在情感和理性上深刻表达了爱国的情感。
歌曲中的“明媚的阳光洒满大地，鲜花点缀了人间，火红的太阳爬上了东方，祖国在朝霞中奔腾”等描写，表现出中国的山川秀美和民族文化的多样性。
歌曲还呼吁人们坚守中华民族传承的优秀传统，并强调了“祖国，我永远爱你，我所有的一切都献给你”的情感决心。
这些表达爱国主义的情绪，激励着广大国人热爱祖国。
其次，歌词中的文化内涵深刻。
歌曲不仅表达了作者对祖国和民族近现代历史的热爱，也通过大量文化元素的运用，增添了歌曲的深度和厚度。
例如，“三五千年华夏，走过了沧桑巨变”，“黄山碧水渤海，我的祖国五千年”，这些语言向读者展示了中华民族的镜头，并凝聚了对于古老文化传承的坚定信念。
歌曲还用歌颂人民的激情，展现出他们的工作、生活的具体体验，如“我爱你的大地，爱你的蓝天，爱你的群山，爱你的江河”，传达出作者的情感和人民对于祖国的热爱之情。
最后，歌曲展示的视觉效果和音乐演绎精湛，让人难以忘怀。
音乐风格流畅，旋律优美，朗朗上口；演唱者也运用了各种音乐表现力的技巧，如高潮起伏的声音、柔情的抒情，让人听后感觉舒适愉悦。
通过整首歌曲流畅自然的音乐和优美的方式，唤醒了读者对祖国深厚的爱。
这种旋律和风格的特殊魅力，使得《我爱你,中国》成为了一首代表着可爱而自信的时代精神，也成为了新时代中人们默默奋斗、深沉凝视的进程的象征。
总之，《我爱你,中国》作为一首爱国主题歌曲，深情表达出了作者和国人深厚的爱国情感。
歌曲中的语言和文字、音乐和节奏，都点燃起了爱国主义的情怀，代表了一个时代的精神。
《我爱你中国诗歌》
《我爱你中国》
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然春色，
我们爱你，中国！
我们爱你……
桂林山水的清奇俊秀，百
杭州西湖的浓妆淡抹，
黄山，庐山的云雾飘渺，
长江，黄河的波澜壮阔。
我们爱你……
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺，
我们爱你……
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，
大草原的羊群，沙漠的骆驼。
我们爱你……
战国编钟奏出的古曲，
改革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春度潮，祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你……
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸，梅花的高洁，
博大的胸怀，恢弘的气魄，
我们骄傲，我们自豪，
我们奋发，我们开拓，
你是世界民族之林的强者，
我们爱你啊，中国！。
歌曲我爱你塞北的雪
歌曲我爱你塞北的雪歌曲《我爱你塞北的雪》文档引言：《我爱你塞北的雪》是一首充满深情和思念的歌曲，歌词优美动人，旋律悠扬，深深地触动着人们的内心。
这首歌曲以塞北的雪为背景，表达了歌手对家乡的深深眷恋和美好回忆的情感。
本文将从歌曲的背景、歌词和歌曲的意义三个方面来探讨《我爱你塞北的雪》这首歌曲。
一、歌曲背景：塞北是指中国北方的广大草原地区，这里的冬季寒冷且漫长，天空中飞舞的雪花将整个大地染成银装。
《我爱你塞北的雪》正是以这个自然景观为背景，融入了诗意和浪漫成为了这首歌曲的核心元素。
塞北的雪象征着纯洁和美好，使得这首歌曲深入人心。
同时，由于塞北的荒凉和辽阔，也给了歌曲一种宽广和激情的氛围。
二、歌词解析：歌曲的歌词通过对塞北雪的描绘，抒发了作者对家乡的思念和对美好往事的回忆。
歌词中温暖的音符配以动情的词句，使人们仿佛置身于雪花纷飞的塞北大地，感受到歌手深深的情感。
例如，歌词中“深冬塞北，千里儿女豪情，纵横大漠，白雪皑皑破家邦”的句子，表达了对在塞北成长的人们的赞美和对他们豪情壮志的敬佩。
歌词中的每一句都充满感慨和情感，触动人心。
三、歌曲意义：《我爱你塞北的雪》并不仅仅是一首描述塞北风光的歌曲，它更是一种情感的宣泄和对家乡的热爱之情的表达。
塞北的雪象征着纯洁和宁静，而这首歌曲通过对塞北雪景的歌颂，传达了歌手对家乡的深深眷恋之情。
歌词中的每一句都贴近人的内心，让人仿佛回到了塞北的雪中。
这首歌曲让人们体验到了家乡的温暖和对故土的眷恋之情，以及对美好记忆的思念。
结论：《我爱你塞北的雪》这首歌曲通过对塞北的雪景的描绘，表达了歌手对家乡的思念和对美好记忆的怀念之情。
歌曲中深情的旋律和感人的歌词将人们带入了塞北的冬季，感受到了塞北大地的壮丽。
这首歌曲默默传递了一种深厚的情感，唱出了每一个人对故乡的眷恋和对家乡回忆的思念之情。
无论是在塞北还是在其他地方，这首歌曲都唤起人们对故乡的独特情感，让人感受到了温情和动情的美好。
she经典歌曲我爱你歌词原唱完整版下载
本文主要提供《我爱你》原唱歌词，《我爱你》原唱歌词适用于各大明星歌手所演唱的歌曲《我爱你》，极个别歌手自行改编《我爱你》歌词的除外。
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歌曲《我爱你-中国》的艺术特色与演唱风格资料
歌曲《我爱你-中国》的艺术特色与演唱风格海南师范大学本科生毕业论文题目:歌曲《我爱你，中国》的艺术特色与演唱风格姓名：学号：专业：年级：学院：完成日期：指导教师：目录摘要 (5)关键字 (5)第一章《我爱你，中国》的创作背景 (6)第二章《我爱你，中国》的曲式结构 (6)第三章《我爱你，中国》的艺术特征 (6)第四章声乐技巧剖析 (8)1.引子部分的声乐技巧 (8)2.主体部分的声乐技巧 (8)3.结尾部分的声乐技巧 (8)第五章感受游子浓浓爱国之情 (9)结语 (12)参考文献： (13)歌曲《我爱你，中国》的艺术特色与演唱风格摘要：歌曲《我爱你，中国》是电影《海外赤子》的一首插曲，是 1979 年由瞿宗作词，郑秋枫作曲的一首颇受欢迎的声乐作品。
朴实无华的歌词涌动着动人心魄的旋律。
歌曲《我爱你中国》把海外游子思念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。
本文拟从作品的创作背景、曲式结构以及创作特征等音乐要素方面分析作品，希望对人们更好地诠释作品提供一定的帮助。
关键字：《我爱你，中国》；艺术特征Abstract:the song "I love you" is the movie "China haiwaichizi" is a song from 1979, written by Qu Zong Zheng Qiufeng, composing a popular vocal music works. Chastity lyrics surging strike a deep chord melody. The song "I love you" to China infinite affection overseas Chinese motherland to express the most incisive thoughts. This paper from the aspects of creation background, musical structure and creative characteristics of musical elements analysis of works, people want to better interpret the works to provide some help.Key words: "I love you, China"; artistic features第一章《我爱你，中国》的创作背景电影《海外赤子》于 1980 年，在改革开放春风的背景下拍摄。
7《我爱你_中国的汉字》最终
为什么中华民族成为拥有 诗歌传统的民族呢？
因为这些美丽而富有魅力的文字 ，给使用 它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、 有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动 这些语言文字的情绪啊！
看着这些有色彩、有声音、 有气味的字词，怎能不诱发你调 动这些语言文字的情绪啊！
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为 那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于 我赖以思维和交往的汉字，并震惊于 它的无限活力和奇特魅力。
让我们与神奇的“汉字”去尽情 地对话，用心去体会“汉字”的无限 魅力，让我们都去爱“汉字”吧！
综 合 性 学 习 活 动 建 议
制定活动计划：
__________小组活动计划（取一个有特色 的小组名字） 时间：__________________________ 地点：__________________________ 活动内容：______________________ 活动过程：______________________ 展示形式 ：______________________ （如：演讲、说相声、演小品、故事、画 画、游戏、编小报等） 分工： 组长：_________ 主持：_________ 组员：____________________
看到、听到或想到了什么？
飞 金灿灿 昂首挺胸
芳香四溢
叮咚 急匆匆 眉开眼笑
依依不舍
当你写下“人”这个字的时候， 不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹 不已。这些用笔画组成的美妙图画， 这些由横撇竖捺构成的奇妙组合，同 人的气质多么相近。它们在瞬间走进 想象，然后又从想象流出，在记忆中 留下无穷的回味。
这一段表达了作者怎 样的感情？
资料显示，目前，全球有100多个国家和地 区2500所学校开设中文班，学习中文的外国人 达3000万人之多。到2010年，这个数字已增至 上亿人！ 当今世界，为何会掀起如此强烈的“华文热” 呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中国 日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往而 学习华文。二是内因，即中国文字博大精深奥 妙无穷而产生的魅力和吸引力。
《我爱你 你爱我》歌词 华人群星
我爱你你爱我
陈凯伦- 我爱你你爱我
歌词同步专家：
你要我想着你念着你惦着你爱着你不用说我早就愿意你要我看着你搂着你抱着你亲吻你说出爱的甜言蜜语世界多麽奇妙让我们在一起不是老夫老妻也似神仙情侣一句亲爱的也能有浪漫气息我爱你你也爱着我
多么惬意的小两口
只要我们都愿意
王子公主的生活
我要你你也爱着我
让我永远为了你守候
只要我们都愿意珍惜
一起努力走到最後
我要你想着我念着我惦着我爱着我无时无刻全都是我
我要你看着我搂着我抱着我低着头害羞的也亲吻着我世界多么渺小让我们都心动不是电影情节也似爱情小说一举一动也能够有甜蜜感觉我爱你你也爱着我
多么惬意的小两口
只要我们都愿意
王子公主的生活
我要你你也爱着我
让我永远为了你守候
只要我们都愿意珍惜
一起努力走到最後
我爱你你爱我我爱你你爱我我爱你你爱我我爱你你爱我只要我们都愿意
王子公主的生活
我爱你你爱我我爱你你爱我I LOVE YOU YOU LOVE ME
只要我们都愿意珍惜
一起努力走到最後
我爱你你也爱着我
多麽惬意的小两口
只要我们都愿意
王子公主的生活
我爱你你爱我我爱你你爱我
I LOVE YOU YOU LOVE ME
WE GOING TO MARRY
只要我们都愿意珍惜
一起努力走到最後
到最後我爱你
以上就是关于我爱你你爱我的歌词，感谢您的阅读！。
我爱你中国弦乐版
我爱你中国弦乐版**标题：《我爱你中国弦乐版》文档****引言：**《我爱你中国》是一首深受人们喜爱的歌曲，表达了对祖国的深厚热爱和对美好未来的憧憬。
在这个文档中，我们将聚焦于《我爱你中国》的弦乐版，通过深入分析音乐的表达方式、音调的变化以及曲调的美妙之处，以更丰富的视角呈现这首歌曲。
**一、背景介绍：**《我爱你中国》是由刘家昌作曲，卢瑟填词的歌曲，是中国爱国歌曲的代表之一。
其原版旋律朴实悠扬，歌词真挚感人。
而弦乐版通过将原曲进行重新编排，将乐器演奏的独特性与歌曲的深情融合，使得这首歌曲更加具有情感共鸣力。
**二、音乐元素分析：**1. **旋律的婉转动人：**弦乐版通过巧妙的编曲，使得原曲的旋律更为婉转动人。
弦乐器的高低音交替，营造出一种空灵而深情的音乐氛围，令人仿佛置身于悠扬的山谷之中。
2. **节奏的变化与情感表达：**弦乐版对节奏进行微妙的调整，让曲调更为流畅而富有层次感。
节奏的变化与乐器的和谐演奏，将歌曲的情感层次展现得更加丰富，仿佛在讲述一段深情厚谊的故事。
3. **和声的巧妙运用：**弦乐版通过精心的和声设计，使得不同部分的乐器相互呼应，相得益彰。
这种和声的巧妙运用，让整个音乐更为和谐，使人不禁为之沉醉其中。
**三、情感表达与文化共鸣：**弦乐版《我爱你中国》通过音乐元素的精湛运用，更加深刻地表达了人们对祖国深沉的热爱。
音符之间仿佛蕴含着对家园的眷恋，乐器的和谐共鸣彰显了对中华文化传统的尊重。
这不仅是一首歌曲，更是一种情感的传递，一种文化的共鸣。
**四、弦乐演奏者的艺术表达：**在弦乐版的演奏中，演奏者通过对乐器的精准掌握和情感的准确传递，将音乐提升到了一种艺术的高度。
他们的演奏既是对音乐的呈现，更是对文化的传承和表达。
**五、结语：**通过对《我爱你中国弦乐版》的分析，我们深刻感受到音乐的力量。
弦乐版不仅是对原曲的再创作，更是对情感的升华，对文化的传承。
在这美妙的旋律中，我们感受到了对祖国深沉的热爱，对传统文化的敬仰。
包含我爱你的五首歌
包含我爱你的五首歌
1.《爱你》- 由陈洁仪演唱的一首经典中文情歌，表达了深深的爱意和情感。
2.《我爱你》- 蔡依林演唱的一首温暖的爱情歌曲，用简单直接的语言表达我对你的深深的爱。
3.《爱你在心口难开》- 王力宏演唱的一首动情的华语情歌，歌词中流露出对心爱的人默默深藏的爱意。
4.《我真的爱你》- 龙梅子演唱的一首轻柔的华语情歌，表达了对爱人倾注的全部心意。
5.《因为爱情》- 由陶喆和宋祖英演唱的一首经典华语情歌，歌曲中展现了爱情的力量，并对对方深深表达了爱。
我爱你中国钢琴教程
我爱你中国钢琴教程
《我爱你中国》是一首爱国歌曲，常常被用来庆祝国庆节、春节等国家或节日的庆祝活动。
该曲曲调优美、歌词感人，是学习钢琴初学者学习的经典曲目之一。
在学习这首曲子之前，需要先掌握基本的钢琴技巧，包括正确的手型、手指力度和节奏掌握等。
接下来，我们来简要介绍一下《我爱你中国》的钢琴演奏方法。
首先，该曲使用的是G大调，音域宽广，音色明亮。
在右手的演奏中，以八分音符为主，要求手指力度均匀，灵活自如。
在左手的演奏中，以和弦为主，通过和弦的变化来配合右手的旋律演奏，使整个曲子更加有层次感。
在演奏这首曲子时，需要掌握节奏感和情感表达，让听众更好地感受到曲子的情感。
演奏时可以适当调整速度和力度，以突出曲子中情感的变化和高潮部分的表达。
此外，在学习和演奏《我爱你中国》时，还需要注意以下几点：注意手型：要注意手掌的弧度，拇指放置在钢琴键上的位置要准确。
注意手指力度：在演奏中手指力度要轻重得当，左手和弦要力度均匀，右手旋律要轻盈灵活。
注意节奏：该曲节奏感强，需要掌握好节奏，保持稳定的速度。
注意情感表达：在演奏过程中要注意表达曲子中的情感，让听众更好地感受到曲子的意境。
《我爱你中国》是一首经典的钢琴曲目，也是一首极具感染力的爱国歌曲。
通过学习和演奏这首曲子，不仅可以提高钢琴演奏技巧，还能更好地理解和传递爱国情感。
朗诵我爱你中国 稿子
朗诵我爱你中国稿子每次听到有人朗诵《我爱你中国》，我心里就像有只小猫在挠，痒痒的，也想大声地把这份爱吼出来。
咱就说上次国庆节吧，我和几个朋友约好去爬长城。
那长城啊，人多得像下饺子似的。
我刚到山脚下，就被那乌泱泱的人群吓了一跳。
我那朋友还扯着嗓子喊：“哎呀妈呀，这是来看长城还是来看人的呀？”我白了他一眼，说：“别瞎咧咧，这才说明咱中国热闹，人气旺！”我们跟着人群慢慢往上挪，那一步一步的，真跟蜗牛爬似的。
我瞅着旁边一个小朋友，脸蛋红扑扑的，眼睛里满是兴奋。
他一边爬一边奶声奶气地跟他爸说：“爸爸，长城好长好长哦，我长大了也要像解放军叔叔一样保护它！”他爸笑着摸摸他的头说：“好嘞，儿子有志气！”我听了心里直乐，这小家伙，人小志气大。
爬着爬着，我就有点气喘吁吁了。
这时候，我看到一个头发花白的老爷爷，拄着根拐杖，一步一步走得稳稳当当的。
我心里那个佩服啊，就凑上去跟老爷爷搭话：“爷爷，您这体力可真棒！”老爷爷哈哈一笑，说：“小伙子，这长城啊，我爬了好几回了，每次爬都觉得咱中国了不起，这老祖宗留下来的宝贝，得好好看看。
”我连连点头，深以为然。
好不容易爬到了一个烽火台，我往远处一看，哇塞，那山峦连绵起伏，长城就像一条巨龙蜿蜒在山间。
我这时候就想起《我爱你中国》里的歌词，“我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”我就琢磨着，这长城不就是咱中国历史长河里一颗璀璨的明珠嘛。
从长城下来后，我们又去了一个古镇。
古镇里到处都是古色古香的建筑，那些雕花的门窗，青石板路，都透着一股浓浓的中国味。
我走进一家小茶馆，里面坐满了喝茶聊天的人。
我也坐下来，要了一碗大碗茶，听着旁边的人唠家常，说的都是家长里短，可我却觉得特别亲切。
这就是咱中国老百姓的生活啊，平平淡淡又热热闹闹。
这一路下来，我看到了中国的热闹繁华，看到了咱老百姓对祖国山河的热爱，也看到了中国悠久的历史文化在生活中的点点滴滴。
我就想啊，这《我爱你中国》，可不是一句简单的口号，它是咱从心底里对这片土地，对这些可爱的人的热爱。
我爱你中国的词曲
我爱你中国——一首歌颂祖国的词曲引言《我爱你中国》是一首热爱祖国、赞美中国的词曲。
它通过优美的旋律、动人的歌词来表达对祖国的深深热爱之情。
本文将从歌曲的创作背景、歌词的内涵、旋律的表达以及深情演唱等方面，全面详细、完整深入地展开。
1. 历史背景众所周知，中华民族拥有悠久的文化传统和丰富的历史底蕴。
自古以来，中华民族就以其团结、勤劳、智慧、善良的品质屹立于世界民族之林。
近代以来，中国历经苦难和挫折，但始终保持着对祖国的热爱。
幸运的是，在中国共产党的领导下，中国人民经过不懈努力取得了巨大的成就。
诞生于2008年的《我爱你中国》可以视为对中国前进道路上所取得成果的美好赞颂，彰显了国家富强、人民幸福的美好愿景。
2. 歌词内涵《我爱你中国》的歌词表达了对祖国的热爱和对中国发展变化的赞叹之情。
歌词以简洁而朴实的语言勾勒出中国的山川河流、历史古迹、民族风情等独特之处。
歌词中充满了对祖国的深情讴歌，展示了中国人民的团结、勤劳和智慧。
例如歌词中的第一句：“纵然前途多坎坷，我们心里自有坦荡。
”表达了中国人民永不放弃、乐观向上的精神，不论面对多少困难和挑战，都能保持积极向上的态度。
歌词中还提到了祖国的山川河流、长城、故宫等历史古迹，传递出了对中国悠久历史和文化的敬仰之情。
3. 旋律表达《我爱你中国》的旋律优美动人，朗朗上口。
整首曲目采用了流行音乐的元素，形式简洁明快，适合大众传唱。
歌曲开头采用了温情的弦乐引子，悠扬的旋律在人们的心中萦绕不去。
高潮部分旋律饱满激昂，体现出对祖国的赞美之情。
而曲中多次的连续高音和高音上的滑音，更能增添旋律的感染力和情感的表达。
作为一首民族感情的歌曲，《我爱你中国》的旋律运用了大量中国音乐特色元素，并与流行音乐进行了巧妙结合，使其更具中国的独特韵味。
这种音乐上的创新既保留了中国传统音乐的特点，也能引发现代听众的共鸣。
4. 深情演唱歌曲的演唱者，将该曲演唱得十分淋漓尽致。
演唱者的声音坦诚而饱经沧桑，能够将歌曲中所表达的对祖国的热爱真挚地传递给听众。
《我爱你你却爱着他》歌词 黑龙
我爱你你却爱着他
我爱你你却爱着他
黑龙
我把我心都交给了你
而你在梦中却喊着他
就在你梦醒的时分
眼里还在含着泪花
是什么让你爱上了他
难道他比我对你好吗
如果真的会是这样
我也会把你放心里呀
我爱你你却爱着他
我的为你的心都碎了
是不是只有忘记我自己
我的泪才不会如雨下
我爱你你却爱着他
这场游戏我真的累了
你可曾想过我的感受
这样对我公平吗
(心似浮云常自在,意如流水任东西)
我把我心都交给了你而你在梦中却喊着他就在你梦醒的时分眼里还在含着泪花是什么让你爱上了他难道他比我对你好吗如果真的会是这样我也会把你放心里呀我爱你你却爱着他我的为你的心都碎了是不是只有忘记我自己我的泪才不会如雨下我爱你你却爱着他这场游戏我真的累了你可曾想过我的感受
这样对我公平吗
我爱你你却爱着他我的为你的心都碎了是不是只有忘记我自己我的泪才不会如雨下我爱你你却爱着他如果他能给你幸福啊
我情愿忍心伤了我自己
默默的祝福你和他
默默的祝福你和他
我爱你你却爱着他
我的为你的心都碎了
是不是只有忘记我自己
我的泪才不会如雨下
我爱你你却爱着他
如果他能给你幸福啊
我情愿忍心伤了我自己
默默的祝福你和他
我爱你你却爱着他
我的为你的心都碎了
是不是只有忘记我自己
我的泪才不会如雨下
我爱你你却爱着他
如果他能给你幸福啊
我情愿忍心伤了我自己
默默的祝福你和他
以上就是关于我爱你你却爱着他的歌词，感谢您的阅读！。
关于小班我爱你教案三篇
关于小班我爱你教案三篇小班我爱你教案篇1设计意图：新《纲要》在艺术领域中指出：引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣，能用自己喜欢的方式进行表现活动。
根据新《纲要》在艺术领域中的这一目标与要求，结合小班上学期幼儿的年龄特点：幼儿年龄较小，主要以具体形象思维为主，爱本身是一个非常抽象的概念，对于小班孩子来说很难理解。
本次活动通过引导幼儿看一看、学一学、画一画活动，感受人物之间各自不同程度的爱，并引导幼儿用自己喜欢的方式把爱有多少表达出来，将爱具体化，让师幼体验在不同爱的世界里共同快乐成长！本次活动主要通过生活画面和故事图片欣赏，来充分调动幼儿的兴趣，同时引导幼儿感受爱的不同表达方式。
幼儿年龄段：小班。
活动目标：对于刚入园不久的小班幼儿来说，他们对“爱”这个抽象概念的理解很模糊，以及幼儿的年龄特点和现有水平，我确立本次活动的目标为：1、通过教师夸张的语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。
2、愿意安静的倾听故事。
3、引导幼儿用自己喜欢的符号把爱你有这么多画出来。
活动重难点：制定重难点的依据是：我班幼儿在情感及认知方面的特点，即小班幼儿理解水平有限，对理解抽象概念的“爱”有一定的困难，所以让幼儿充分感受故事人物之间不同方式的爱尤为重要。
活动重点：感受故事中动物、人物之间不同的爱。
活动难点：会用符号表示爱有多少。
（引导幼儿用点、线、圈等符号表示）活动准备：为使活动呈现趣味性、综合性、寓教育于生活情境之中，我做了如下准备：1、音乐—————小小智慧树《我爱你》。
2、课件1。
3、课件2。
教法、学法：托尔斯泰指出：“成功的教学需要不是强制，而是激发学生的学习兴趣。
”教师不是为了教而教，而是应采用恰当的教学方法。
根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。
本次活动我主要采用观察法、讲述法、操作法。
中班社会活动 《 我爱你》
中班社会活动《我爱你》设计意图：有一本美丽的图画书叫《我爱你》，书里说：“爱要说出来……今天的作业是：练习说100遍‘我爱你’。
……”于是，故事里的飞飞说了好多好多的“我爱你”……飞飞的爱包罗万象，它暗示我们：爱自然，爱生活、爱世界，爱一切。
书中的飞飞以幼儿特有的不厌其烦地反复叨念，震撼着我们的心灵，能激发孩子对身边人与物的关爱之情。
我们常常习惯于接受一切，认为一切的所得都理所当然，于是我们的心灵一天天变得麻木与冷漠，冰冷的心更妄谈温暖他人。
一句“我爱你”它能柔软我们的心，柔化人与人，人与物的关系；一句“我爱你”温暖了世界，也温暖了我们自己。
3－4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，从此时对他们进行爱的启蒙十分必要，而这个年龄天真烂漫的孩子也更能用天籁般的童声发自内心地模仿飞飞去说“我爱你”，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人会心一笑、心头一暖的好故事，体验一种欣赏一切，包容一切的快乐！让爱点亮生命，让我们从现在开始认真地对自己的家人、朋友，对所有给我们带来快乐和帮助的事物深情地说一句：我爱你！活动目标：1.愿意大声说“我爱你”，体验说出爱的快乐。
2.知道爱的表达方式有很多，说出心中的爱可以给自己和别人带来快乐。
3.能用“我爱你”表达对所有给我们带来快乐和帮助的人、物的感激，培养幼儿从小知道感恩。
活动准备：(1) 物质准备：《我爱你》绘本课件，爱心卡若干，《我爱你》《爱我你就抱抱我》《感恩的心》音乐。
(2) 经验准备：有简单的表达经验。
活动过程：1.以图画书《我爱你》怡情。
今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友，他的名字叫飞飞，我们来听听飞飞的故事吧。
这是一个关于爱的故事，故事的名字叫《我爱你》。
（讲述至爸爸妈妈处）提问：飞飞都对什么说了“我爱你”呢？小结：他们都是飞飞喜爱的，所以飞飞就把心里的爱都大声地说出来了。
这样飞飞很开心，长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。
2.借助图画书，扮演角色模仿学说“我爱你”。
〖2021年整理〗《美文欣赏我爱你，汉语》优秀教案
我爱你，汉语辽宁刘卫民身为中国人，是什么使我们能够自由地“判天地之美，析万物之理”？是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色，吟咏之间吐纳珠玉之声”？汉语。
唯有汉语！是汉语赋予我们表达意志的权利和自由，是汉语赋予我们超越时空的本领与才能。
哦，汉语，奇妙的精神造物！它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号，它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵！千万不要小看这说话的权利。
“你表达了自己，你才获得了生命。
”（舒婷）每于关键时刻，却因语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸──那份尴尬、那份难堪，远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。
生为中国人，却不曾留意汉语的美妙；说了这么多年的中国话，却不曾真正领略过汉语的风采；“同行十二年，不知木兰是女郎”：这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽？！诗经、楚辞，乐府民歌，汉魏古风，唐诗宋词，元明剧曲，明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊！你怎能竟然屡过其门而不入？请听听语言学家的礼赞吧：汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅积淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。
汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。
若论书法之妙和吟诵之美，其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。
汉语讲究严格的词序、句序，稍有颠倒，表意则变，“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。
然而方块之间却也自由灵动、意味无穷！汉语言简意赅，词少意丰，又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性，无比的简洁性……请听听汉语的阳刚之美：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”“对酒当歌，人生几何？”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，数风流人物，还看今朝!”……再听听汉语的阴柔之妙：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”；“采菊东篱下，悠然见南山”；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”；“落花人独立，微雨燕双飞”……再看看诗人秦观写给好友苏轼的一封“信”（回环诗）：暮赏已花时归醒去微马力如酒飞再看看孟姜女庙前的一副楹联：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。