动物寄生虫病学教案教育学院

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《动物寄生虫病学》教案

动物医学学院教案动物医学学院教案授课教师张西臣所在单位动物医学系授课对象2009级动物医学专业授课时间2013年 3 月19日教学内容提要时间分配及备注第八章寄生虫病的诊断要领（一）生前诊断一．临床诊断1、临床症状观察1）发热2）腹泻3）贫血4）营养不良和发育障碍5）过敏反应2、流行病学分析二．病原学诊断1）粪便检查2）痰液、鼻液检查3）尿液检查4）肛周刮取物检查5）血液检查6）脑脊髓液检查7）体表及皮肤刮下物检查8）生殖道分泌物检查9）眼及眼分泌物检查10）皮肤及皮肤崩解流出物检查11）组织及病变检查12）胸腹水检查三．辅助性诊断1、动物接种试验2、诊断性驱虫3、X光检查4、CT5、穿刺检查四．免疫学诊断1 环卵沉淀试验2 间接血凝试验3 酶联免疫吸附试验4 间接荧光抗体试验5 乳胶凝集试验6 胶体金技术五. 分子生物学方法1、PCR2、基因探针6分钟4分钟15分钟7分钟8分钟5分钟教学目的及要求熟悉病掌握寄生虫诊断方法教学重点与难点寄生虫诊断方法教学手段板书与幻灯结合参考资料1.《兽医寄生虫学》第三版，面向21世纪课程教材，2003，中国农业出版社2.《兽医寄生虫学（双语版）》，2006，中国农业大学出版社3.《现代寄生虫学》，2003.06，广东科技出版社4.《动物疫病学》，2004，中国农业出版社课后小结授课教师张西臣所在单位动物医学系授课对象2009级动物医学专业授课时间2013年 3 月21日教学内容提要时间分配及备注第九章寄生虫病的防治原则原则：预防为主，防重于治，防治结合。

一、寄生虫病的预防原则1、控制和消灭传染源治疗病畜和病人、带虫宿主2、切断传播途径1）控制和消灭中间宿主或媒介节肢动物2）粪便管理3）科学放牧4）食品卫生监督3、保护易感动物1）加强饲养管理2）药物预防3）疫苗4）健康教育二、寄生虫病的治疗原则治疗原则“标本兼治，扶正驱邪”。

采用特效药物和对症治疗相结合的原则。

《兽医寄生虫学》教学大纲

《兽医寄生虫学》教学大纲《兽医寄生虫学》教学大纲课程总学时：50学时；其中，讲课30学时，实验20学时。

学分：2.5一、课程的性质、地位和任务兽医寄生虫学是动物医学专业的专业课，其与家畜传染病学、内科学、外科学、产科学等课程共同组成动物医学专业的专业课程。

通过学习该课程，使学生全面了解和掌握有关畜、禽的寄生虫病及重要人兽共患寄生虫病的病原特征、流行规律、致病机理、临床症状、剖检变化、诊断方法及防制措施等，为从事兽医临床工作、畜牧养殖业生产与管理及肉品卫生检验与技术监督等工作奠定基础。

二、课程教学的基本要求〈一〉理论知识方面掌握寄生虫与宿主及其类型、寄生虫对宿主的致病特点、寄生虫病的流行规律、免疫特点以及寄生虫病的诊断技术和综合防制措施。

掌握重要寄生虫病的病原特征、传播规律、致病机理、临床症状、剖检变化、诊断方法和治疗、预防措施。

了解寄生虫的分类体系和科学命名方法。

〈二〉实验技能方面掌握常用的寄生虫学粪便检查、血液检查、尿液检查、皮肤刮下物检查及组织检查方法和寄生虫学剖检方法。

熟悉与掌握重要寄生虫虫体和虫卵特征。

认识与了解寄生虫的某些中间宿主及传播媒介。

三、理论教学内容及学时分配由于学时压缩，理论教学的总体思路是：1、有关的基本理论、基本知识、基本技能及有代表性的重要寄生虫病详细讲解，其它寄生虫病则以列表、比较的方式简略讲，做到突出重点，以点代面。

2、根据畜牧业发展现状，部分删减马属动物寄生虫病，重点讲授猪、鸡、牛、羊寄生虫病，适当增加犬、猫等伴侣动物、珍稀动物的重要寄生虫病。

3、具有共性的内容合并讲解，如牛羊消化道线虫病、球虫病等。

4、删旧增新。

根据学科发展，删去陈旧落后的旧知识、旧内容，如某些药物等；增加新知识、新技术，介绍学科的新进展和新动态。

第一篇总论（3学时）本篇是兽医寄生虫学的基础知识，重点为寄生虫与宿主及其类型和相互关系；寄生虫病的流行规律、诊断及综合防治措施。

一、生物间的相互关系：共生(symbiosis)1、互利共生（mutualism）：2、偏利共生（共栖commensalism）：3、寄生（寄生生活parasitism）：二、寄生虫学的定义和内容1、寄生虫学（parasitology）：2、寄生虫病(parasitosis)3、寄生虫学的研究内容：三、寄生虫及其类型1、寄生虫（parasite）：2、寄生虫的类型：内寄生虫与外寄生虫；长久性寄生虫（周期性寄生虫与永久性寄生虫）与暂时性寄生虫；专一（单）宿主寄生虫与非专一（多）宿主寄生虫；专性寄生虫与兼性寄生虫；土源性寄生虫与生物源性寄生虫；迷路寄生虫；超寄生虫。

《动物寄生虫病》课程说客

巧妙复习（2分钟）
用提问的方式：回顾上节课所学内容
新课导入（3分钟）
用生活中实际案例引出：人兽共患寄生虫病
✓ 弓形虫病引起流产、导致胎儿畸形
✓ 弓形虫中医叫三尸虫，是细胞内寄生虫。寄生于细胞内，随血液流动，到达全身各部位破坏大脑、心脏、眼底，致使人的免疫力下患各种疾病。
✓ 目前唯一确认的最终宿主是猫科动物
互动教学:
和学生一起，归纳本节课所学内容，并板书出来。并再次强调重点内容。
课程小结：布置作业：
1.分类 2.感染途径 3.流行因素 4.预防与控制
寄生虫学分类：吸虫、绦虫、线虫、原虫、节支按感染来源分类：人源性、动物源性、互源性
食源性寄生虫：动物食品、植物、污染食品非食源性寄生虫：媒介动物、水、土、接触流行因素：人、动物、环境
一
一、课程整体设计说课 1、课程定位 2、学情分析 3、教材选用 4、教学设计
一
课课程程整整体体说课说程课定课—位———学31情4、分、析教课教材程学教选定材过选用位用程教学设计
❖《动物寄生虫病》教学手段：
板书
投影
目的：加大课堂容量
提高课堂效率
动画展示
多媒体课件
一
课课课程程程整整整体体体说课说说程课定课课—位————学—31情4、4分、、析教课教教材程学教学选定材过过选用位用程程教学设计
日常生产管理
诊断、治疗和预防三结合，建立综合性防治模式。
一
课程整体课说程课定位——学1情、分析课程教定材选位用教学设计
培养计划
一
课程整体课说程课定位——学1情、分析课程教定材选位用教学设计
❖《动物寄生虫病》课程定位：

《兽医寄生虫学》教学方案

《兽医寄生虫学》教学方案一、教学目标《兽医寄生虫学》是动物医学专业骨干课程之一，是预防兽医学的重要组成部分，也是一门重要的临床课。

通过对本课程的学习，使学生掌握基本的理论和专业知识、熟悉实验理论和操作，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使他门具备一定的科学研究素质和实验室操作技能，能够从事动物疾病防治和防疫检疫工作，同时为以后的生造打下坚实的基础。

二、教学要求（一）、教学的基本要求即掌握、理解、了解。

（二）、教学方法的要求：1、面授部分-----采用多媒体课件讲授，同时配合录像等多种形式进行。

要求学生掌握兽医寄生虫学的基础理论知识、各类寄生虫和重要寄生虫种（属）的形态特点、发育过程以及多种动物（主要包括家畜、家禽、犬猫和实验动物等）重要寄生虫病以及重要人畜共患寄生虫病的病原、流行病学特点、生活史、发病机理、临床症状、诊断方法、治疗以及综合防治措施。

2、实验课教学---- 通过对虫体形态观察和实验诊断方法的学习，着重掌握重要寄生虫的形态特点，掌握各类寄生虫病的检查和诊断方法；并了解病原的采集、保存和标本制作过程。

通过实验教学，学生能够鉴别重要寄生虫病病原，并掌握区域动物和集约化养殖场动物寄生虫病的调查方法。

三、教学内容及课时安排（1）课时安排〈〈兽医寄生虫学〉〉共计48学时、3学分：其中理论38学时，实验10学时，教学实习3天。

（二）讲授内容第一篇寄生虫学基础知识（7）第1章 ★寄生虫学与寄生虫病学概况（0.5）第2章寄生虫与宿主第一节寄生生活： 1. 寄生（寄生生活parasitism） 2. 寄生物（parasite） 3. 宿主（host）第二节 ★寄生虫与宿主的概念和类型： 1. ☆寄生虫概念和寄生虫类型：内寄生虫与外寄生虫、长久性寄生虫与暂时性寄生虫、专一宿主寄生虫与非专一宿主寄生虫、专性寄生虫与兼性寄生虫 2. ★宿主概念和宿主类型：终末宿主、中间宿主、补充宿主(第二中间宿主)、贮藏宿主(转续宿主)、保虫宿主、带虫宿主(带虫者)、传播媒介第三节 ★寄生虫生活史 1. 寄生虫生活史概念 2.寄生虫生活史完成的必要条件 3. 寄生虫对寄生生活的适应 4.寄生虫生活史的类型第三章 ★寄生虫病的免疫（1）第一节寄生虫免疫免疫逃避机理 1. 组织学隔离 2. 表面抗原的改变 3. 抑制宿主的免疫应答第二节寄生虫抗原特性第三节免疫预防原理 1. 寄生虫感染的免疫应答类型 2. 免疫应答过程第四章 ★寄生虫的分类与命名（0.5）第一节寄生虫的分类学第二节寄生虫的命名：林奈创造的双名制法（binominal system）第五章寄生虫病的流行与危害（1）第一节寄生虫病的流行病学(epidemiology) 1. ★寄生虫病的感染来源 2. ★寄生虫病的感染途径 3. 寄生虫的地理分布 4. 寄生虫病流行病学基本的研究内容 5. 寄生虫病流行病学基本研究方法第二节 ★寄生虫病的危害 1. 掠夺宿主营养 2. 机械性损伤 3. 虫体毒素和免疫损伤作用 4. 继发感染第六章 ★寄生虫病的诊断与控制（1）第一节寄生虫病的诊断第三节寄生虫病的控制 1. 控制和消灭感染源 2. 切断传播途径增强畜禽体抗病力 3. 增强畜禽体抗病力第七章常规寄生虫学实验技术（1）　★第一节粪便寄生虫学检查 1.常用的粪检实验室技术 2.粪便中虫卵、幼虫和虫体的基本形态第二节血液及组织脏器寄生虫学检查 1.血液寄生虫检查 2.鼻腔和气管分泌物寄生虫检查 3.生殖道寄生虫检查 4.其它组织寄生虫检查法第三节体表寄生虫学检查 1. ★螨的检查 2.虱和其它吸血节肢动物寄生虫检查第四节寄生虫学剖检技术 1.寄生虫学完全剖检术 2. ★个别器官或个别寄生虫种类剖检术 3. ★寄生虫的处理、观察与种类鉴定第五节 ☆寄生虫学动物接种技术第六节 ☆寄生虫免疫学诊断技术 1. 间接血凝试验 2. 免疫荧光技术 3. 免疫酶技术第二篇兽医寄生虫病学（31）第一章吸虫与吸虫病（6）　第一节绪论（1）一、 ★吸虫的形态和生理特点二、 ★吸虫的发育三、吸虫的分类第二节片形吸虫病（1）：★肝片吸虫病，☆大片吸虫病，☆姜片吸虫病；第三节后睾吸虫病（1）：★华支睾吸虫病，☆猫后睾吸虫病，鸭对体吸虫病，☆鸭后睾吸虫病；第四节歧腔吸虫病（1）：☆歧腔吸虫病，★阔盘吸虫病第五节分体吸虫病（1）：★日本分体吸虫病，☆东毕吸虫病，☆毛毕吸虫病第六节 ☆前后盘吸虫病（0.5）：第七节 ☆前殖吸虫病(0.25) 第八节 ☆并殖吸虫病(0.25)第二章绦虫病（4）第一节绪论(1) 一、 ★绦虫的形态和生理二、 ★绦虫的发育三、 ☆绦虫的分类第二节带绦虫蚴病(1)：★猪囊尾蚴病，☆牛囊尾蚴病，★棘球蚴病，☆细颈囊尾蚴病，★脑多头蚴病，☆连续多头蚴病，链尾蚴病，☆豆状囊尾蚴病；第三节裸头绦虫病（0.5）：★莫尼茨绦虫病，☆马裸头绦虫病，☆曲子宫绦虫病，无卵黄腺绦虫病；第四节戴文绦虫病（0.5）：☆鸡赖利绦虫，☆节片戴文绦虫病，第五节 ★犬复孔绦虫病(0.5)；第六节 ☆双叶槽绦虫病(0.5)：宽节裂头绦虫病，孟氏迭宫绦虫病第三章线虫病（9）第一节绪论(1)：一、 ★线虫的形态二、 ☆线虫的分类三、 ★线虫的发育第二节蛔虫病(1.5)：★猪蛔虫病，☆犊牛蛔虫病，☆马副蛔虫病，★犬、猫蛔虫病，★鸡蛔虫病第三节尖尾线虫病(1)：★马尖尾线虫病，☆异刺线虫病，兔栓尾线虫病，☆鼠蛲虫病第四节 ★杆虫病(0.5) 第五节圆线虫病(1.5)：★马圆线虫病，☆夏伯特线虫病，★网尾线虫病，★原圆线虫病，☆猪后圆线虫病，☆广州管圆线虫病，★毛圆线虫病，★钩口线虫病，☆食道口线虫病，☆猪冠尾线虫病，☆禽比翼线虫病，鲍杰线虫病第六节毛尾线虫病(1)：☆猪、羊毛尾线虫病，☆禽毛细线虫病，★旋毛虫病第七节旋尾线虫病(1)：☆马胃线虫病，☆犬旋尾线虫病，☆猪胃线虫病，☆禽胃线虫病，☆吸吮线虫病，☆禽眼线虫病，☆筒线虫病，第八节丝虫病(1)：☆牛、马丝状虫病，★马脑脊髓丝虫病，★混睛虫病，☆副丝虫病，☆牛、马盘尾丝虫病，★犬恶丝虫病，☆猪浆膜丝虫病第九节龙线虫病(0.25)：☆鸭鸟蛇线虫病，麦地那龙线虫病，第十节 ☆犬肾膨杰线虫病(0.25)第四章蜱螨病（2）第一节蜱病(1)：★硬蜱病，软蜱病第二节螨病(1)：★疥螨病，★痒螨病，★蠕形螨病，☆鸡皮刺螨病，小鼠螨病，蜂螨病第五章昆虫病（2）第一节双翅目昆虫病(1.5)：★牛皮蝇病，★羊狂蝇病，☆马胃蝇病，★骆驼喉蝇病，★螫蝇和血蝇，家蝇，虱蝇，☆虻、蚊、蚋、蠓、白蛉第二节虱病和蚤病(0.5)：☆虱病，食毛虱病，蚤病第六章原虫病（8）第一节概论(1)：一、 ★原虫的形态、结构二、 ★原虫发育史类型三、 ★原虫的分类第二节鞭毛虫病(1)：★伊氏锥虫病，☆马媾疫，★利士曼原虫病，☆毛滴虫病，组织滴虫病，贾第虫病第三节梨形虫病(1)：巴贝斯虫病：★双芽巴贝斯虫病，牛巴贝斯虫病，☆马巴贝斯虫病，★吉氏巴贝斯虫病，☆驽巴贝斯虫病第四节泰勒虫病(1)：★环形泰勒虫病，☆瑟氏泰勒虫病，羊泰勒虫病第五节球虫病(1)：★鸡球虫病，★鸭球虫病，鹅球虫病，★兔球虫病，☆牛球虫病，羊球虫病，☆猪球虫病，☆犬、猫球虫病，★隐孢子虫病第六节 ★弓形虫病(1) 第七节 ☆肉孢子虫病(0.25) 第八节贝诺孢子虫病(0.25) 第九节 ★禽住白细胞原虫病(0.5) 第十节 ☆卡氏肺孢子虫病(0.5) 第十一节兔脑原虫病(0.25) 第十二节猪小袋纤毛虫病(0.25)（三）、实验与实习（其中实验10学时，实习3天）实验一原虫标本观察（2）：掌握原虫一般形态结构。

《动物寄生虫病学》教学大纲

蝇蛆病
虱病
蚤病
其它昆虫
第六章原虫病（10学时）
一、原虫病概述
二、鞭毛虫病
伊氏锥虫病
马媾疫锥虫病
利什曼原虫病(黑热病)
牛胎毛滴虫病
组织滴虫病
贾第虫病
三、梨形虫病
巴贝斯虫病
泰勒虫病
四、孢子虫病
球虫病
弓形虫病
肉孢子虫病
卡氏肺孢子虫病
猪小袋纤毛虫病
新孢子虫病
隐孢子虫病
五、实验
1.实验目的与任务
动物寄生虫病学是一门实践性很强的课程，将室内实验分为验证性试验、综合性实验和设计性试验。通过验证性实验使学生掌握不同种类寄生虫的诊断要领、不同种类寄生虫的形态特征和鉴别要领以及寄生虫检查常用技术，加深学生对所学理论知识的理解和掌握。通过综合性实验使学生达到运用所学的理论知识和实验技能，解决实际问题的能力。通过设计性实验，使学生达到运用所学知识独立分析问题、解决问题的能力。
一、寄生、寄生虫和宿主
二、寄生虫的命名和分类
三、寄生虫的形态和生活史
四、寄生虫的生理生化
五、寄生与宿主间的相互关系
六、寄生虫感染的免疫
七、寄生虫病学概念
八、寄生虫病的诊断要领
九、寄生虫病的防治原则
第一章吸虫病（10学时）
一、吸虫病概述
二、片形吸虫病
肝片吸虫病
姜片吸虫病
三、分体吸虫病
日本血吸虫病
东毕血吸虫病
《动物寄生虫病学》课程（含实验内容）教学大纲
一、课程基本信息
课程编码：09281093
课程名称：动物寄生虫病学
英文名称：Veterinary Parasitology
开课学期：8
学时/学分：80/4（其中实验学时：20）

动物寄生虫病学教案教育学院

一、课程简介本章节主要介绍动物寄生虫病学的课程背景、意义、目的以及教学内容和方法。

通过本章学习，使学生对动物寄生虫病学有一个整体的认识，明确学习本课程的重要性，激发学生的学习兴趣。

教学目标：1. 了解动物寄生虫病学的课程背景和意义。

2. 掌握动物寄生虫病学的教学内容和目标。

3. 熟悉动物寄生虫病学的学习方法和技巧。

教学内容：1. 动物寄生虫病学的课程背景和意义。

2. 动物寄生虫病学的教学目标和内容。

3. 动物寄生虫病学的学习方法和技巧。

教学方法：1. 讲授：讲解动物寄生虫病学的课程背景、意义、目的及教学内容。

2. 互动：提问、讨论，帮助学生理解并掌握相关概念。

二、寄生虫与宿主关系本章节主要介绍寄生虫与宿主之间的关系，包括寄生虫的定义、分类、生命周期以及与宿主相互作用的机制。

通过本章学习，使学生了解寄生虫的基本特征，掌握寄生虫与宿主相互关系的重要性。

教学目标：1. 了解寄生虫的定义、分类和生命周期。

2. 掌握寄生虫与宿主相互作用的机制。

3. 认识到寄生虫与宿主关系的重要性。

教学内容：1. 寄生虫的定义、分类和生命周期。

2. 寄生虫与宿主相互作用的机制。

3. 寄生虫与宿主关系的重要性。

教学方法：1. 讲授：讲解寄生虫的定义、分类、生命周期以及与宿主相互作用的机制。

2. 案例分析：分析具体案例，帮助学生更好地理解寄生虫与宿主关系的重要性。

三、动物寄生虫病的诊断与监测本章节主要介绍动物寄生虫病的诊断与监测方法，包括临床症状、实验室检测以及寄生虫感染的监测。

通过本章学习，使学生掌握动物寄生虫病的诊断与监测方法，提高对寄生虫病的防控能力。

教学目标：1. 了解动物寄生虫病的临床症状。

2. 掌握动物寄生虫病的实验室检测方法。

3. 学会寄生虫感染的监测技巧。

教学内容：1. 动物寄生虫病的临床症状。

2. 动物寄生虫病的实验室检测方法。

3. 寄生虫感染的监测技巧。

教学方法：1. 讲授：讲解动物寄生虫病的临床症状、实验室检测方法以及寄生虫感染的监测。

动物寄生虫病学教案教育学院

动物寄生虫病学教案教育学院一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握动物寄生虫病的基本概念、分类、生活史、病原特征、传播途径、临床症状、诊断和防治方法。

通过本课程的学习，使学生能够识别常见的动物寄生虫病，并针对性地提出防治措施，为兽医临床和动物疾病防控工作提供理论支持。

二、教学目标1. 了解动物寄生虫病的基本概念及重要性。

2. 掌握动物寄生虫的分类、生活史和病原特征。

3. 学会识别和诊断常见的动物寄生虫病。

4. 掌握动物寄生虫病的传播途径、临床症状和防治方法。

5. 培养学生的实践操作能力和临床诊断能力。

三、教学内容第一节：动物寄生虫病的基本概念及重要性1. 动物寄生虫病的定义2. 动物寄生虫病的重要性3. 动物寄生虫病的分布与流行第二节：动物寄生虫的分类1. 扁形动物门2. 线形动物门3. 环节动物门4. 棘头动物门5. 寄生虫的其他分类第三节：动物寄生虫的生活史1. 寄生虫的生活史类型2. 寄生虫的生活史阶段3. 寄生虫的生活史特点第四节：动物寄生虫的病原特征1. 寄生虫的形态结构2. 寄生虫的生理生化特征3. 寄生虫的繁殖方式第五节：动物寄生虫病的传播途径1. 直接传播途径2. 间接传播途径3. 垂直传播途径四、教学方法1. 课堂讲授：讲解基本概念、分类、生活史、病原特征、传播途径等知识点。

2. 案例分析：分析实际病例，让学生学会识别和诊断动物寄生虫病。

3. 实验室实践：观察寄生虫标本，了解寄生虫的形态结构和生活史。

4. 讨论与交流：分组讨论，分享学习心得和经验。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况。

2. 作业完成情况：评估学生作业的质量和完成速度。

3. 实验室实践报告：评估学生在实验室实践中的表现和报告质量。

4. 期末考试：评估学生对课程知识的掌握程度。

六、教学计划1. 课时安排：共计64课时，其中包括40个理论课时和24个实践课时。

2. 授课方式：采用课堂讲授、案例分析、实验室实践和讨论与交流相结合的方式进行教学。

小动物寄生虫病学课程设计

小动物寄生虫病学课程设计一、课程概述本课程为小动物医学专业必修课程之一，旨在介绍小动物体内寄生虫的分类、生命周期、病理变化、病原学以及防治措施等方面的知识。

通过本课程的学习，学生将掌握诊断和治疗小动物寄生虫病的基本方法，提高动物医学学科的基本素养。

二、课程目标1.理解小动物寄生虫的基本知识，包括形态、病原学、疾病传播途径和病理变化等。

2.掌握寄生虫病的检测和诊断方法，并能够制定合理的治疗方案。

3.了解现代预防医学在小动物寄生虫防治中的应用，掌握有效防治措施。

三、课程内容第一章介绍本章介绍小动物寄生虫病学的基本概念，主要包括课程教学基本要求，授课方式及方法等。

第二章寄生虫的形态学和分类学本章讲授小动物寄生虫的形态学和分类学，包括主要寄生虫的形态结构和生命周期，常见寄生虫的分类等。

第三章病原学本章讲授小动物寄生虫病的病源学，包括各种寄生虫的传播途径、生长发育规律、病原体与寄主的关系等。

同时介绍小动物寄生虫感染的主要症状和病理变化等。

第四章诊断本章重点介绍小动物寄生虫病的诊断方法，包括各种寄生虫的检测、临床表现分析、病理生理学方法等。

第五章治疗本章讲授小动物寄生虫病的治疗方法，包括常见药物的药理学、生物学、药物毒性及副作用等。

第六章预防和控制本章主要介绍现代预防医学在小动物寄生虫防治中的应用，阐述有效的防治措施、预防和控制方法，包括优化环境、减少感染源、提高免疫力、卫生监测等方面。

四、教学方法本课程采用理论教学、案例分析、互动讨论等多种教学方法，力求把理论性知识与实际问题相结合。

通过阅读、讨论、报告、实验等方式，让学生充分掌握相关知识和技能。

五、考核方式本课程的考核方式包括课堂学习、实验考核、论文写作等多种方式，以全面评价学生对小动物寄生虫学的掌握程度。

六、参考资料1.《小动物内科学》2.《小动物寄生虫学》3.《兽医微生物学与寄生虫学》4.《寄生虫学原理》七、总结本课程主要介绍小动物寄生虫病的相关内容，从形态学、分类学、病原学、诊断、治疗以及预防和控制等方面全面讲解。

《寄生虫病的诊断与防治导学案-畜禽疫病防治》

《寄生虫病的诊断与防治》导学案第一课时一、导入寄生虫病是一种由寄生虫引起的疾病，严峻风险人类健康。

本次导学案将重点谈论寄生虫病的诊断与防治方法，援助同砚们了解如何预防和治疗这类疾病。

二、进修目标1. 了解寄生虫病的定义和分类；2. 精通寄生虫病的常见症状和传播途径；3. 熟识寄生虫病的诊断方法和预防措施；4. 提高对寄生虫病的熟识，增强自我防范认识。

三、进修内容1. 寄生虫病的定义和分类寄生虫病是指人体内寄生虫寄生并引起的疾病，包括原虫、蠕虫和吸虫等。

常见的寄生虫病有疟疾、血吸虫病、肝吸虫病等。

2. 寄生虫病的常见症状和传播途径寄生虫病的症状多样，常见的包括发热、腹泻、皮肤瘙痒等。

寄生虫通过食物、水源、昆虫叮咬等途径传播给人体。

3. 寄生虫病的诊断方法寄生虫病的诊断主要依靠临床表现和试验室检查，如血液检测、粪便检查等。

医生会依据检查结果来确定病因和治疗方案。

4. 寄生虫病的预防措施预防寄生虫病的关键在于个人卫生和环境卫生。

保持健康饮食习惯、勤洗手、防止生食生肉等都是预防寄生虫病的有效措施。

四、进修方法1. 阅读相关资料，了解寄生虫病的基本知识；2. 参与教室谈论，与同砚分享对寄生虫病的熟识；3. 观看相关视频，了解寄生虫病的症状和传播途径；4. 制定个人防范规划，提高自我防范认识。

五、总结通过本次进修，同砚们对寄生虫病的诊断与防治有了更深度的了解，期望大家能够重视个人卫生，加强环境卫生管理，预防寄生虫病的发生，保障自身健康。

六、作业1. 结合课上进修的知识，撰写一篇关于寄生虫病的防治措施的小议论文；2. 制定个人防范规划，包括饮食习惯、卫生习惯等方面的改进措施；3. 收集一些关于寄生虫病的案例，进行分析谈论。

七、扩展阅读1. 《寄生虫病的防治与控制》2. 《寄生虫病的流行病学探究》期望同砚们能够勤勉进修本次导学案，增强对寄生虫病的熟识，做好自我防范工作，保卫自己和身边的人免受寄生虫病的侵略。

祝大家健康成长！第二课时导学目标：1. 了解寄生虫病的定义、病因及传播途径。

项目一认识动物寄生虫和动物寄生虫病【精选】

江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院《动物寄生虫病》课程教案单元（项目）名称认识动物寄生虫和动物寄生虫病授课时数2授课专业动物防疫与检疫教学手段多媒体教学目的1.掌握寄生虫的概念、寄生虫的生活史、宿主的类型；2.熟悉寄生虫的类型；3.理解寄生虫和宿主的相互作用；理解寄生虫的免疫特点和免疫逃避机制。

教学重点1.寄生虫与宿主的概念；2.宿主的类型；3.寄生虫的生活史教学难点1.宿主的类型；2.寄生虫感染的免疫教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计)导入课程：让学生谈谈对寄生虫的认识，引入什么是寄生虫以及寄生虫的危害。

引导学生认识学习这门课程的重要性。

用多媒体辅助教学，采用比较教学法、讲授法、举例等教学方法，并进行师生互动，重点和难点板书。

教学内容：绪论一、动物寄生虫病学的定义1.动物寄生虫学2.动物寄生虫病学通常意义上的动物寄生虫病学亦包括动物寄生虫学。

二、动物寄生虫病学发展历史与现状三、寄生虫（病）学的成就四、寄生虫病学的发展方向与前景五、兽医寄生虫病的地位六、寄生虫病的危害性---学习这门课的目的（一）寄生虫对畜牧业的危害（二）对人类的危害（三）易诱发其它疾病任务一认识寄生虫与宿主一、寄生生活自然界中两种生物生活在一起的现象称为共生生活。

1.互利共生2.偏利共生3.寄生二、寄生虫的类型1.内寄生虫与外寄生虫2.单宿主寄生虫与多宿主寄生虫41116283.长久性寄生虫与暂时性寄生虫4.专一宿主寄生虫与非专一宿主寄生虫5.专性寄生虫与兼性寄生虫三、宿主的类型1.终末宿主是指寄生虫成虫(性成熟阶段) 或有性生殖阶段虫体所寄生的动物。

如人是猪带绦虫的终末宿主。

2.中间宿主是指寄生虫幼虫期或无性生殖阶段所寄生的动物体。

如猪是猪带绦虫的中间宿主。

3.补充宿主某些寄生虫在发育过程中需要两个中间宿主，第2个中间宿主称为补充宿主。

如华支睾吸虫的补充宿主是淡水鱼和虾。

4.贮藏宿主即宿主体内有寄生虫虫卵或幼虫存在，虽不发育繁殖，但保持着对易感动物的感染力，这种宿主叫作贮藏宿主，亦称为转续宿主或转运宿主。

小动物寄生虫病学教学设计

小动物寄生虫病学教学设计背景介绍随着人类社会的不断发展，宠物也愈发的普及。

然而，伴随着宠物的增多，宠物带来的问题也逐步浮出水面。

宠物寄生虫病作为一种严重的寄生虫病，给宠物的身体健康和人类健康带来潜在危害。

因此，针对小动物寄生虫病的教学也逐渐受到关注。

教学目的本教学的目的是通过介绍小动物寄生虫病学来增加学生对小动物寄生虫病的了解，提高学生的健康意识和防疫意识，同时培养学生的动物医学和公共卫生意识。

教学内容第一部分：宠物寄生虫的分类1.原虫2.细菌3.病毒4.真菌5.螨虫第二部分：各种寄生虫病的症状和预防方法1.犬瘟热–症状：咳嗽、流涕、发热等–预防措施：接种犬瘟热疫苗、保持犬只环境清洁卫生2.犬细小病毒–症状：厌食、呕吐、腹部肿胀等–预防措施：接种犬细小病毒疫苗、保持犬只环境清洁卫生3.叶形螨病–症状：病变细胞出现黄化、枯死、变形等–预防措施：保持花卉盆栽环境清洁卫生4.犬疥螨病–症状：严重瘙痒、皮肤擦伤和脱毛等–预防措施：保持犬只环境清洁卫生、定期犬只驱虫等第三部分：宠物寄生虫病的治疗方法1.药物治疗2.物理治疗3.手术治疗4.免疫治疗教学方法1.授课2.翻转课堂3.案例分析4.实践操作教学评估1.期中考试成绩2.期末论文成绩3.实验报告成绩4.课堂表现评估结论通过本教学的方式，使得学生对小动物寄生虫病的认知有了更深入的了解，同时也培养了学生对宠物的爱护之心。

希望在今后的实践中，学生能够将所学知识真正应用于宠物寄生虫病的治疗和防治工作中。

动物寄生虫学教学教案

原生动物寄生虫的感染途径
原生动物寄生虫可以通过口腔摄入、皮肤感染等多种途径感染宿主，其传播途径多样化，预防工作尤为重要。
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寄生虫的分类
原生动物门吸虫门
线虫门
生活史传播方式
寄主动物
寄生虫的生活史
寄主感染排卵阶段
寄生虫生长繁殖
侵入方式繁殖方式
生命周期
寄生虫的传播途径
01 直接接触
接触宿主皮肤
02 食物
摄入囊虫
03 水源
寄生虫囊含水传播
● 02
第2章原生动物寄生虫学
原生动物寄生虫的特点
原生动物寄生虫是最简单的一类寄生虫，通常存在于水体中，其体型小巧，但对宿主造成的危害却不容忽视。
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常见的原生动物寄生虫
常见的原生动物寄生虫包括贾第虫、载体虫等，这些寄生虫对宿主的生长发育造成严重威胁，预防控制工作势在必行。
原生动物寄生虫的特点
03
国际合作与交流
合作机制
建立跨国合作平台分享研究成果
01
04
交流方式
学术会议实地考察合作项目
02
共同应对
制定国际防控标准
03
合作应对疾病疫情
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小动物寄生虫病学课程设计 (2)

小动物寄生虫病学课程设计一、引言小动物寄生虫病学是兽医学中的一门重要学科，主要研究小动物身上的寄生虫病。

随着宠物养殖业的不断发展，小动物寄生虫病已成为严重的社会问题。

因此，开设小动物寄生虫病学课程具有重要意义。

本文将介绍关于小动物寄生虫病学课程的设计和实施方案。

二、课程目标本课程旨在让学生了解小动物身上寄生虫的种类、病因、症状和治疗方法等知识，提高学生对小动物健康的关注度和兽医保健知识素养。

三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 小动物身上寄生虫的分类和特点本部分将介绍小动物身上的常见寄生虫的分类和特点，包括原虫、纤毛虫、绦虫、线虫等。

2. 小动物身上寄生虫的病因与症状本部分将介绍小动物身上各种寄生虫引起的病因和症状，包括皮肤瘙痒、腹泻、呕吐、消瘦等。

3. 小动物身上寄生虫的预防与治疗本部分将介绍小动物身上寄生虫的预防与治疗方法，包括药物治疗、环境清洁、定期驱虫等。

4. 小动物寄生虫病防治法规本部分将介绍小动物寄生虫病防治的相关法规。

四、教学方法本课程采用讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方法，旨在让学生更好地领会和掌握教学内容。

同时，本课程鼓励学生独立学习，提高其自主学习能力。

五、教学评价本课程的教学评价以考试成绩为主，以出勤率、个人表现和课堂表现为辅，评价内容将覆盖课程所涵盖的知识点和技能。

六、实施方案本课程将开设为必修课程，每周安排三个课时，总学时为36学时。

课程将由中医药大学兽医学院的教师授课，教室设在学院内或相关实习实践地点。

在教学实践过程中，将鼓励学生参加寄生虫检测和治疗任务，提高实践操作能力。

七、总结小动物寄生虫病学是现代兽医学科的重要组成部分，开设小动物寄生虫病学课程能够为学生提供必要的兽医保健知识，有利于保障小动物的健康和促进人宠和谐发展。

兽医寄生虫学课程设计

兽医寄生虫学课程设计一、引言寄生虫学是兽医学中一门重要的课程，主要研究寄生虫的形态、生活史、遗传学、病原学、免疫学、防治学等方面的知识，对于兽医学生的学习和工作具有极大的重要性。

本文针对兽医寄生虫学的课程设计进行了详细的阐述和探讨。

二、课程目标•掌握寄生虫学基础知识，包括寄生虫的形态、生活史、分类学、遗传学等方面的内容；•熟悉常见寄生虫的生物学和病原学特征，了解其危害和防治方法；•培养学生的动手能力和操作技能，提高其实践能力；•培养学生的独立思考能力和团队合作精神，增强其解决问题的能力。

三、课程内容3.1 寄生虫的基本知识•寄生虫学的概念、发展历程、分类学；•寄生虫的形态解剖、生活史、遗传学等基础知识；•可见寄生虫和微小寄生虫的学习与比较。

3.2 寄生虫的病原学和危害•寄生虫对宿主的危害和伤害；•常见寄生虫病原的病因、发病机制和病理变化；•寄生虫病的诊断和治疗。

3.3 寄生虫的防治•预防寄生虫病的传播；•抗寄生虫药物的概念、分类和使用方法；•环境治理和防治措施的实施。

3.4 实验课程•寄生虫标本制作和示范；•常用寄生虫鉴定方法和操作技能；•寄生虫病诊断方法和实验操作。

四、教学方法•以讲授为主，结合实验和病例分析；•实验课程采用模拟实验和实际操作相结合的方式；•推崇启发式教学方法，注重学生的参与和互动；•采用个人和团队作业相结合的方式，培养学生的独立思考和合作精神。

五、考核方式•平时成绩占60%，包括教师和同学互评、实验操作、实验报告、小组讨论等；•期末考试占40%，采用笔试和实验操作相结合的方式。

六、教材和参考资料6.1 教材•《寄生虫学》原著：张汝玺，第十版，人民卫生出版社。

6.2 参考资料•《兽医寄生虫学实验指导书》原著：张晓霜等，中国农业出版社；•《兽医寄生虫病学》原著：张学台等，湖南科学技术出版社；•《兽医寄生虫学》原著：曾年祥等，北京农业大学出版社。

七、课程评价本课程设计以教学目标为基础，结合教学内容和教学方法，以培养学生综合素质为出发点，对本课程进行了详细的设计和安排。

动物寄生虫实验1

动物寄生虫病学实验》课程教学大纲课程编号：021638学时：30学时一、课程的性质、地位和任务动物寄生虫病学是研究寄生于家畜、家禽及特种经济动物的各种病原性寄生虫及其所引起的疾病的一门学科，它是高等农业院校动物医学等专业的必修、主干专业课程之一。

动物寄生虫病学实验是动物寄生虫病学的配套课程，是动物医学、动物检疫检验等专业的专业课。

本课程的主要先修课为动物学、动物解剖与组织学、动物生理学、动物病理学、兽医药理学、兽医临床诊断学实验等实验课程。

本课程的主要教学目标是让学生掌握寄生虫的形态构造、病理特征及动物寄生虫病学实验室诊断操作技术等。

二、课程教学基本要求通过本课程的学习，学生应掌握的知识与技能：1、熟悉各类寄生虫的形态构造及常见虫种的形态特征。

2、能识别常见寄生虫的中间宿主。

3、掌握畜、禽主要寄生虫病的病理特征。

4、掌握动物寄生虫病学实验室诊断方法的基本操作技术及应用等。

三、课程考核本课程的考核包括平时每次实验操作和实验报告以及期末考核。

期末考核有笔试及实验操作组成，综合评定成绩不和格者必须重修本课。

四、实验纲要1、动物蠕虫病粪便检查法（一）（3学时）实验目的及要求：掌握粪便中蠕虫虫体和虫卵检查法的操作技术。

2、动物蠕虫病粪便检查法（二）（3学时）实验目的及要求：掌握虫卵计数法及幼虫检查法的技术操作。

3、动物吸虫及其中间宿主的形态观察（一）（3学时）实验目的及要求：熟悉吸虫的基本构造、吸虫的形态构造特点。

4、动物吸虫及其中间宿主的形态观察（二）（3学时）实验目的及要求：掌握寄生于家畜、家禽的形态构造特点。

5、动物绦虫蚴及其成虫的形态观察（3学时）实验目的及要求：通过实习熟悉绦虫蚴的基本构造。

6、动物绦虫及中间宿主的形态观察（3学时）实验目的及要求：掌握牛、羊和禽类主要绦虫的形态结构特点。

7、动物线虫的基本形态观察（3学时）实验目的及要求：掌握线虫的基本构造，熟悉动物常见线虫的基本特征。

8、动物蛔虫及肺线虫的形态观察（3学时）实验目的及要求：掌握动物常见蛔虫及肺线虫的形态构造特点。

《小动物寄生虫病学》教学大纲

《小动物寄生虫病学》教学大纲课程名称：小动物寄生虫病学英文名称：Parasitic Diseases of Small Animals课程总学时：48 课程总学分：3适用专业：小动物疾病方向一、课程性质与任务(100～300字)《小动物寄生虫病学》是兽医专业—小动物疾病防治方向的一门重要的专业必修课程，它是以动物学、解剖学、组织学、病理学、药理学和免疫学等多种学科为基础的，是预防兽医学和临床兽医学的重要内容。

通过本门课程的学习，使同学们掌握寄生虫学的基本概念和原理；认识寄生虫的基本形态和发育过程；了解犬猫寄生虫病的发生、发展规律；学会寄生虫病的诊断技术；能够制定寄生虫病的控制措施。

本课程共48学时，其中课堂讲授48学时，共3学分。

讲课内容包括：小动物寄生虫病学的范畴、地位作用和任务；寄生虫与宿主的类型及相互关系；寄生虫的分类与命名；寄生虫病的流行病学；寄生虫病的诊断；寄生虫病的免疫；动物寄生虫病的防制措施；犬猫线虫病；犬猫吸虫病；犬猫绦虫病；犬猫原虫病及犬猫节肢动物病。

二、教学目的与要求(600字以内)（一）理论知识方面1.掌握寄生虫学的基本原理和概念；2.掌握吸虫、绦虫、线虫、原虫和蜘蛛昆虫的一般形态和发育史；3.掌握犬猫寄生虫病的发生发展规律、症状病变特征和防治方法。

（二）实验技能方面1.认识犬猫各类寄生虫的形态特点；2.熟练掌握犬猫寄生虫病粪便检查诊断法；3.掌握犬猫寄生虫病的剖检诊断法。

三、教学重点与难点(300字以内)教学重点：寄生虫学的基本原理和概念；犬猫寄生虫病的发生发展规律、症状病变特征和防治方法。

教学难点：犬猫各类寄生虫的形态特点。

四、教学方法与手段(100字以内)1. 课堂教学充分利用现代教学、教育手段（如电脑投影、幻灯、网络课件等）辅助教学。

2. 实验课以学生自己动手，亲身体验为主，教师辅导为辅。

3. 重视启发式、讨论式教学方法的采用。

五、教学内容与目标教学内容教学目标学时分配（一）课程理论讲授部分（48学时）上篇总论 12第一章兽医寄生虫学的范畴、地位作用和任务了解 0.5 第二章寄生虫与宿主的类型及相互关系掌握 3第一节寄生生活第二节寄生虫与宿主的类型第三节寄生虫与宿主的相互影响第四节外界环境对寄生虫的影响第三章寄生虫的分类与命名了解 1第四章寄生虫病的流行病学掌握 1.5第五章寄生虫病的诊断掌握 2.5第一节临床诊断第二节病原学诊断第三节辅助性诊断第四节免疫学诊断第五节分子诊断第六章寄生虫病的免疫了解 1.5第一节先天性免疫第二节特异性性免疫第三节免疫逃避第四节寄生虫感染的变态反应第七章动物寄生虫病的防制措施掌握 2第一节防制原则第二节基本措施第三节特殊措施下篇各论 36第八章线虫病 9第一节绪论掌握 2一、线虫的形态、结构与功能二、线虫的发育史三、线虫的分类第二节蛔虫病掌握 2一、犬弓首蛔虫病二、猫弓首蛔虫病三、狮弓蛔虫病第三节旋毛虫病掌握 1第四节钩虫病掌握 0.5第五节其它线虫病了解 3.5一、犬恶丝虫病及类丝虫病二、肺线虫病三、肾虫病四、犬旋尾线虫病五、毛细线虫病六、鞭虫病七、类圆线虫病八、眼虫病第九章犬猫吸虫病 6第一节绪论掌握 2一、吸虫的形态、结构与功能二、吸虫的发育史三、吸虫的分类第二节肝吸虫病掌握 1.5 第三节棘口吸虫病掌握 0.5 第四节肺吸虫病掌握 0.5 第五节血吸虫病了解 1第六节其它吸虫病了解 0.5 第十章犬猫绦虫病 6第一节绪论掌握 2一、绦虫的形态、结构与功能二、绦虫的发育三、绦虫的分类第二节带绦虫病掌握 1.5 第三节棘球绦虫病掌握 1第四节其它绦虫病了解 1.5一、曼氏迭宫绦虫二、复孔绦虫三、中线绦虫(Mesocestoides lineatus)四、宽节双叶槽绦虫(Diphyllobothrium latum)第十一章犬棘头虫病了解 1.5第十二章犬猫原虫病 9.5第一节绪论掌握 2.5一、原虫的形态、结构与功能二、原虫的发育三、原虫的分类第二节锥虫病掌握 0.5第三节犬巴贝斯虫病掌握 0.5第四节等孢球虫病掌握 0.5第五节弓形虫病掌握 1第六节新孢子虫病掌握 0.5第七节住肉孢子虫病掌握 0.5第八节阿米巴病了解 0.5第九节隐孢子虫病掌握 0.5第十节利什曼原虫病掌握 0.5第十一节贾第鞭毛虫病掌握 0.5第十二节其它原虫病了解 1.5第十三章犬猫节肢动物病 4第一节绪论掌握 2一、节肢动物的形态、结构与功能二、节肢动物的发育三、节肢动物的分类第二节蜱掌握 0.5第三节疥螨病掌握 0.5第四节痒螨病了解 0.5第五节蠕形螨病、虱病及蚤病了解 0.5六、考核办法成绩评定比例（%）1、平时成绩502、期末考试50七、教材与参考资料1、教材《小动物寄生虫病学》，朱兴全主编，中国农业出版社出版，2006年第1版2、参考资料（1）《兽医寄生虫学》，李国清主编，广东高等教育出版社，1999年第1版。