《一个高尚的人》习作指导

（抓住人物的动作来写）
精彩题目
• 谁不夸俺妈妈好 • 幽默风趣的老爸 • 我忘不了那个人 • 阿姨，您是好样的 • 夸夸我的警察叔叔 • xx,我为你骄傲 • 我们班级同学的“知心朋友” • 我们班级的“老顽童”
例文欣赏
爸爸，我为您骄傲
我的爸爸今年35岁，高高的个子，剃着一个平顶头，皮肤白，长
方脸。①他性格开朗，十分幽默，一有空就喜欢逗我和妈妈笑。
课前积累：
与高尚有关的成语。
高风亮节
堂堂正正 克己奉公 克己奉公
鞠躬尽瘁
忠心耿耿 两袖清风 精益求精
死而后已
德高望重 废寝忘食
光明磊落
孜孜不倦 兢兢业业
你、我、他，我们都是普通人。走近普通人，细 心观察他们生活中一点一滴的小事，我们可以发现普 通人身上许多的高尚品质。让我们拿起手中的笔，赞 美我们身边这些高尚的人，让更多的人体会到普通的 感动吧！
爸爸是公交车司机，每天早出晚归。别看他平时一副“玩世不恭”
的模样，可工作时十分卖力，有时甚至认真得让人不能理解。 ②
记得有一次，我和妈妈准备乘坐爸爸开的公交车去游乐园玩， 于是就在公交站台等爸爸的车来。没过多久，我就看到爸爸开着车
从远处而来，稳稳地停在了站台边。乘客有秩序地上了公交车，上
车后有的人投了币，有的人刷卡。③妈妈拉着我的手也上了车，没 有投币，直奔车厢后部。爸爸见了立刻说：“老婆，上车要投钱买 票啊。”妈妈满脸通红，瞪了爸爸一眼，噘着嘴理也没理爸爸。 ④ 爸爸无奈地叹了一口气，顺手从上衣口袋里掏出四枚一元硬币放进
了收钱箱。这时，乘客一个个对爸爸竖起了大拇指，称赞爸爸大公
无私，不贪小便宜。⑤
随后，爸爸开着车又快又稳地向下一站驶去。遇到站台有老人、 小孩、孕妇等车，爸爸就特别注意，慢慢停车，慢慢开车，并不时 嘱咐大家坐好、注意安全，并及时按广播报出站台名称，强调上下
车要特别小心。⑥
在一个站台，一位乡下大爷上车后，摸了半天，竟然没寻出零
作者呢！
在我的心目中，爸爸就是心灵最美的人之一。爸爸，我为您
骄傲！⑧
Hale Waihona Puke Baidu
一个高尚的人
——第一单元习作指导
定选材：
一个高尚的人
身边熟悉的人
▲ 一面之缘的陌生人
熟悉的人：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学、兄弟姐妹、 街坊邻居……
不熟悉的人：医生护士、交警叔叔、售货员阿 姨、清洁工……
畅所欲言：
与这些熟悉或陌生人的交往中，你想介
绍谁？你想赞美他的什么美好品质？
高尚品质包括： 无私奉献、大公无私、勇敢善良、辛勤劳动、乐 于助人、敬老爱幼、宽容大度、保护环境等等。
写法指导
抓住细节进行描写。（抓住能表现人物特点的关键环节， 对人物的语言、动作、表情和心理活动进行细致的临摹。 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索， 有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的 时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
钱，就只好准备下车，爸爸和蔼地对他说：“老人家，您没带零钱
吧？上来吧，我帮您付。”说着，竟又从口袋里掏出两枚一元硬币 投进收钱箱，他的这一举动又赢来了乘客的交口称赞。⑦
爸爸开车又快又稳，为乘客节省了宝贵的时间，又提供了安 全保障。爸爸热心帮助乘客，从不贪图小利，在车上捡到的钱与 物，总是及时交给公交公司，怪不得爸爸年年被单位评为先进工
理思路，学写法
• 围绕人物优秀的品质选取一两件典型事例。 • 写一件事就要安排好这件事的内容。 • 写两件事就要把其中一件事做重点描写，另一件事略写， 起陪衬作用。 • 如果想通过两件事反映人物的不同品质，在安排材料时两 件事是并列关系。 • 示例：《平凡的爸爸》总体介绍爸爸的优点（任劳任怨） ——选取爸爸工作中的一件事（详写）——选取爸爸生活中 的一件事（略写）——表达对爸爸的赞美之情。