契约文书财经应用写作教学精品
第四章财经文书
文
写
作
•棉单根财经应用公价据司每下购吨白列进1云内4化0化容元肥肥，。原厂试要料为写求矿生一红石产份棉4化买0公0肥卖吨司支合，保援同规证农格质业是量，含，于磷如今量期年交25七货%月以，向上并红， 负货知文写作责后对送方3天货，双内到并方汇厂经如到，双有X经方X特工工协殊商厂商情银验 同况行收 意要8后 ，变47， 才动0凭 能帐合收 修户同货 改。内单 ，容结否，算则应。，提货所前款造十在成天交的通
定指代，如一般写“甲方”、“乙方”如有第三方，
财 可将其称为“丙方”。
经
贸易合同有时可指代为“卖方”、“买方”。
应 用
不能用“你方”、“我方”。
文 （三）引言（开头）
写 作
写明订立合同的目的、根据，是否经过平等、友
好协商等。
财 经
（四）主体 主体内容由合同当事人各方约定。
应
写明各方所承担的法律责任和应享有的权利。
财 泰福大酒店是大家最看好的，约有31.82%的消费者选择它，其次是
望海楼和明珠大酒店，都是10.23%，然后是锦花宾馆。调查中我们发现，
经云天宾馆虽然说是比较好的，但由于这个宾馆的特殊性，只有举办大型 应会议时使用，或者是贵宾、政府政要才可以进入，所以调查中作为普通 用消费者的调查对象很少会选择云天宾馆。 文 2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。虽 写然在酒店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒
在消费者心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名
用 牌上狠下功夫，这对企业的发展十分重要。 文（4）动因分析。主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲
友介绍，最后才是营业员推荐。不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企
《财经应用文写作》课程标准
《财经应用文写作》课程标准一、课程基本信息课程名称：财经应用文写作课程代码：学分：2学时：36授课对象：高职会计专业学生二、课程概述课程性质：本门课程是会计学专业的基础课程，是必修课程。
课程任务：主要针对出纳、会计文员、会计、会计主管等岗位开设，主要任务是支撑学生在财务会计岗位的应用写作能力，培养学生良好的职业素养，要求学生掌握财经应用写作方面的基本知识和技能。
课程衔接：在课程设置上，前导课程有《会计基础》，后续课程有《应用写作》等。
三、课程目标使经贸专业学生受到较系统的财经应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、工作、生活的写作需要。
能力目标（1）能够运用常用应用文种知识对具体的交往任务和环境进行分析、判断，明确交往对象，确定写作的文种；（2）能够达到应用写作的基本要求：主题正确集中，材料充实有针对性、结构符合文种体式、语言表达简洁明确、严谨得体，能对给定材料进行分析、提炼、运用；（3）能够在分析、处理材料的基础上，应用比较、分类等方法，采取记叙、议论、说明等表达方式写作出格式正确、语言规范的应用文；（4）能够用访问调查法、观察调查法、统计调查法等多种调查手段进行调查研究。
知识目标（1）了解常用应用文种的基本概念、特点、类别和作用，领会写作要求；（2）熟悉常用应用文的体式和处理程序；（3）了解同一模块中不同文种的区别。
素质目标（1）培养学生分析处理信息、加工素材的能力，与人沟通的能力，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力；为学生毕业后提高专业竞争力和适应未来经济活动中财经应用文写作的需要打下基础。
（2）通过情境教学与案例教学，培养学生从事财经类专业工作必需的职业态度、职业情感和职业能力。
四、课程设计本课程以结论、财经通用应用文写作、财经信函写作、财经市场文书写作、财经契约文书写作、财经广告文书写作、财经法律文书写作、财经理论文书写作等共8个项目为载体，与企业合作设计创设多个典型的案例作为学习情境；根据岗位工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取行动导向（项目教学、案例教学）教学模式，以学生为主体、以行动为导向组织教学考核。
契约类文书写作教程教案
一、教案概述契约类文书写作教程教案教学目标：1. 让学生了解契约类文书的定义、特点和作用。
2. 培养学生掌握契约类文书的基本结构和写作要点。
3. 帮助学生熟练运用契约类文书进行日常交流和业务办理。
教学内容：1. 契约类文书的定义与特点2. 契约类文书的基本结构3. 契约类文书的主要类型4. 契约类文书的写作要点5. 契约类文书的应用实例教学重点：1. 契约类文书的基本结构2. 契约类文书的写作要点3. 契约类文书的应用实例教学难点：1. 契约类文书的具体写作技巧2. 契约类文书在不同场景下的应用教学方法：1. 讲授法：讲解契约类文书的定义、特点、结构和写作要点。
2. 案例分析法：分析契约类文书实例，让学生了解契约类文书在实际应用中的作用。
3. 练习法：让学生动手编写契约类文书，提高实际操作能力。
4. 讨论法：分组讨论契约类文书写作过程中遇到的问题，共同解决问题。
二、第一章：契约类文书的定义与特点教学目标：1. 让学生了解契约类文书的定义。
2. 使学生掌握契约类文书的特点。
教学内容：1. 契约类文书的定义2. 契约类文书的特点教学重点：1. 契约类文书的定义2. 契约类文书的特点教学难点：1. 契约类文书与其他文书的区别2. 契约类文书的特点在实际应用中的体现教学方法：1. 讲授法：讲解契约类文书的定义与特点。
2. 案例分析法：分析契约类文书实例，让学生了解契约类文书在实际应用中的作用。
三、第二章：契约类文书的基本结构教学目标：1. 使学生掌握契约类文书的基本结构。
2. 培养学生了解契约类文书各部分的作用。
教学内容：1. 契约类文书的基本结构2. 契约类文书各部分的作用教学重点：1. 契约类文书的基本结构2. 契约类文书各部分的作用教学难点：1. 契约类文书各部分之间的逻辑关系2. 如何在实际写作中灵活运用契约类文书的基本结构教学方法：1. 讲授法：讲解契约类文书的基本结构及其作用。
2. 案例分析法：分析契约类文书实例，让学生了解契约类文书在实际应用中的作用。
《财经应用文写作》课件
目的明确、内容具体、表达规范、语言准确。
财经应用文的重要性
信息传递
财经应用文是财经信息传递的重 要工具，有助于提高信息传递的 效率和准确性。
交流沟通
财经应用文能够清晰地表达财经 思想和意图，有助于促进交流与 沟通，达成共识。
问题解决
通过财经应用文，可以有效地分 析、解决财经问题，推动财经工 作的顺利开展。
不断总结与反思
要点一
总结词
及时总结经验和反思不足，不断完善自己的财经应用文写 作能力。
要点二
详细描述
在写作过程中，注意总结经验和教训，发现自己的不足之 处，及时调整和改进，不断提高自己的写作水平。同时， 也要善于借鉴他人的优秀经验，不断完善自己的写作技巧 。
THANKS FOR WATCHING
分段合理
财经应用文的正文部分应分段合理， 每一段落应有一个明确的主题或观点 。通过合理的分段，可以提高文本的 可读性和易读性。
逻辑与条理
因果关系明确
VS
在阐述观点或分析问题时，应注意明 确因果关系。使用合适的关联词和过 渡句，以使句子之间的逻辑关系更加 清晰。
逻辑与条理
例证有力
在撰写财经应用文时，可以运用具体的事例 或数据来支持观点或论证结论。选择有力、
解决方法
加强语法和词汇训练，提高语言表达能力，多读多写，注意文章的语言质量。
逻辑不严密
总结词
文章结构松散，思路不清晰，缺乏逻辑性。
详细描述
财经应用文需要条理清晰，逻辑严密。常见问题包 括段落之间衔接不当，缺乏过渡和照应，以及论述 不严密等。
解决方法
学习逻辑学知识，培养逻辑思维能力，加强 文章结构训练，注意段落之间的逻辑关系。
3财经文书 经济应用文写作课件
第四节 项目建议书
一、项目建议书的特点 二、项目建议书的写作
（一）标题 （二）正文 （三）附件 （四）落款
第五节 可行性研究报告
一、可行性研究报告的特点
（一）预见性 （二）论证性
二、可行性研究报告的作用
（一）帮助决策 （二）提供依据
三、可行性研究报告的内容
（一）投资可行性研究 （二）技术可行性研究
（一）标题 （二）正文 （三）附件 （四）落款
第八节 纳税检查报告
一、纳税检查报告的特点 二、纳税检查报告的作用
（一）实施监督和管理 （二）提供前提和依据
三、纳税检查报告的写作
（一）标题 （二）主送机关 （三）正文 （四）附件 （五）落款
第九节 审计报告
一、审计报告的特点
（一）答复性 （二）评价性
第七节 经济活动分析报告
一、经济活动分析报告的特点 二、经济活动分析报告的种类
（一）从内容上分 （二）从性质上分 （三）从范围上分 （四）从时间上分
三、经济活动分析报告的作用
（一）管理、监督作用 （二）依据、参考作用
四、经济活动的分析方法
（一）比较分析法 （二）因素分析法 （三）动态分析法
五、经济活动分析报告的写作
应用型人才培养规划教材· 经济管理系列
经济应用文写作
主编 编写者
郝立新 尹强（上海理工大学） 杜建华（兰州商学院）
清华大学出版社
第一节 概述
一、财经文书的特点
（一）专业性 （二）精确性
二、财经文书的作用
（一）维护主体的合法权益 （、协议书的种类
三、质量检查报告的种类
（一）工作质量检查报告 （二）产品质量检查报告 （三）工程质量检查报告 （四）环境质量检查报告
【学习】第四章公文(1)财经应用写作教学
什么是应用文？ 什么是财经应用文？
整理课件
2、财经应用文的特点：
真实性 政策性 程式性 应用性 专业性
整理课件
二、应用文的产生和发展
1、应用文发展简述 应用文在文字出现以后就产生了 《尚书》“古者伏羲氏之王天下也，始画 八卦，造书契，以代结绳之政，由是文 籍生焉” 2、现代公文发展简述 6
整理课件
教材和参考书
教材：《财经应用写作》，蔡新中主编，中国财政 经济出版社，2004年7月第一版 （第二版）浙江人民出版社 财经应用文课程参考书目 1、《常用经济应用文写作教程》，盛明华主编， 立信会计出版社，2001年8月第二版 2、《财经应用写作教程》，洪文明 杨成杰主编， 经济科学出版社，2001年8月第一版 3、《财经写作教程》，霍唤民主编，高等教育出 版社，2005年3月
整理课件
第三节、
二、表达 3、正确使用数字（54——58） 4、模糊语言的使用（59——61） 5、表达上的其他问题（62——） 6、常用的修改符号（69——77）
整理课件
财经应用文教学计划
教学目标和总的要求
目标：根据财经院校人才培养目标的要求， 财经应用文作为公共基础课开设。通过本课 程的讲授，使学生初步了解财经应用文的常 用文种的基本知识，掌握写作方法及基本原 理，能撰写公务员常用文书并按规范要求修 改文稿，为从事经济管理工作打好必要的基 础。
（3）实在没办法，妈妈领着他去中学找教妈妈过 的老师，让他亲手做做实验。
（4）目前在全世界，野生丹顶鹤濒临灭绝的情况 下，到这里来越冬的数量却在逐年增长。
（5）九死一生的龚妻与女儿在歹徒离开后，挣脱 了被捆绑的绳索向警方报了警。
财经应用文写作教案
财经应用文写作教案一、教学目标1. 让学生掌握财经应用文的基本格式和写作技巧。
2. 培养学生运用财经知识分析和解决问题的能力。
二、教学内容1. 财经应用文的定义和作用2. 财经应用文的分类和特点3. 财经应用文的写作步骤4. 财经应用文的基本格式5. 财经应用文的表达技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解财经应用文的定义、分类、特点、写作步骤和基本格式等基本知识。
2. 案例分析法：分析典型的财经应用文案例，让学生了解和掌握财经应用文的写作技巧。
四、教学安排1. 第一课时：讲解财经应用文的定义、分类、特点和写作步骤。
2. 第二课时：讲解财经应用文的基本格式和表达技巧。
3. 第三课时：分析典型的财经应用文案例，让学生了解和掌握财经应用文的写作技巧。
5. 第五课时：总结本节课的内容，进行复习和巩固。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。
2. 案例分析：评估学生在分析典型财经应用文案例时的理解和掌握程度。
六、教学内容1. 财经应用文的语言要求2. 财经应用文的逻辑结构3. 财经应用文的常见问题及修改方法4. 财经应用文的润色与完善七、教学方法1. 讲授法：讲解财经应用文的语言要求、逻辑结构、常见问题及修改方法等。
八、教学安排1. 第六课时：讲解财经应用文的语言要求、逻辑结构和常见问题及修改方法。
4. 第九课时：讲解财经应用文的润色与完善方法，让学生对已完成的作品进行修改和优化。
5. 第十课时：总结本节课的内容，进行复习和巩固。
九、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。
2. 案例分析：评估学生在分析典型财经应用文案例时的理解和掌握程度。
4. 作品润色：评估学生对财经应用文作品的修改和优化能力。
十、教学资源1. 教材：财经应用文写作教程2. 案例材料：财经领域的实际案例3. 参考资料：财经领域的相关文章和报告4. 办公软件：Word、Excel等5. 网络资源：财经网站、新闻报道等十一、财经应用文的实战演练十二、教学方法2. 案例分析法：分析典型的实战案例，让学生了解和掌握实战演练技巧。
《财经应用写作》讲稿6
《财经应用写作》讲稿6
第五章常用财经文书
学习目标：
1、启事的性质、种类及写法。
2、商品广告的种类、写法和创意。
3、经济新闻的概念、特点、种类、和写法。
4、证券信息的公告和年报。
第一节启事和声明
学习目标：
1、了解启事和声明的含义、特点和类型。
2、掌握启事和声明的写法。
3、会写声明和启事。
[案例导入]
案例1 别具一格的搬迁启事
卡缪搬家了，马奎斯搬家了，卡尔维搬家了，莫奈搬家了，莎士比亚搬家了，毕加索搬家了，瑞典的彩色玻璃搬家了，英国的瓷碟搬家了，法国的咖啡杯搬家了，金耳环的大大小小的布娃娃也跟着大人搬家了。
诚品书店敦南店搬家，请您跟我们一道送旧迎新，移馆别恋至新光大楼??
这是中国台湾台北市诚品书店敦南店10多年前的一则搬迁启事。
诚品敦南店把它制作得比电影海报还要精致而悦目。
启事一出，人们争相去看，有人手抄启事文字，有人在启事牌前照
相留念。
你认为这则启事写作上最大的特点是什么？启事可以这样写吗？如果你在图书馆或教室遗失了书籍、证件等重要物品，怎样才能较快地找到？
案例2 公章丢了该怎么办？
某单位办公室主任老张不慎将单位公章丢失。
他只是将情况汇报给上级领导，并未通过报刊公开向社会发布声明。
结果捡到公章的人冒用单位的名义进行诈骗活动，给单位带来不少麻烦，严重影响了单位的社会形象。
为此，老张后悔不迭。
1。
《财经应用文写作》教案2
《财经应用文写作》教案五、课堂训练1、给下面的公文加上合适的标题：各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：改革开放以来，我省（广东）基本建设和社会发展取得了显著成绩。
但是，今年来一些地方和单位不顾宏观经济大局和自身实际，在施工项目资金不足的情况下，违反基建程序，擅自扩大建设规模。
盲目上新的开工项目，强行要求施工企业带资建设，致使资金损失严重，建设效益欠佳，并造成新的“三角债”，加剧通货膨胀，干扰了国家经济建设，对这类行为，必须坚决制止。
为此，特作如下通知：（下略）2、下面公文主旨是否明确？县人民政府批转《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》的通知各乡、镇人民政府，县直各单位：现将《省人民政府关于学习宣传〈中华人民共和国森林法〉的通知》印发给你们，请即贯彻执行。
今年以来，我县连续发生森林大火，是由于生产用火造成的。
各乡、镇要从中吸取教训，严格管理生产用火。
若再发生类似事情，要追究主要领导的责任。
××县人民政府（章）二000年十月二十日3、下文是否符合语言的要求，为什么？XX大学校长：首先让我们以XX电子工业学校的名义，向贵校表示衷心的感谢。
感谢你们为我校办学给予的很大帮助。
目前我校又面临一个很难解决的问题。
原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派20名年轻教师到贵校旁听进修一年。
我校与贵校有关部门多次商量。
但20位年轻教师进修的住宿问题，至今也没有得到解决。
提高教学质量的关键是师资。
为提高我校教育质量，恳请贵校设法解决我校进修教师的住宿问题。
贵校府高庭阔，物实人济。
且具宽大为怀，救人之危的美德。
以上区区小事，谅贵校不难解决。
我们不知贵校还有什么实际困难，如果这些困难我校能帮助解决的话，就尽量提出，我校会竭力去办。
再说一句，贵校如能给解决我校进修教师的住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。
万望函复。
XX市电子工业学校（章）一九九九年九月八日4、运用应用文专用词语填空：1.（根据）局X字[2005]第47号请示（精神），经与XX 部研究（决定）如下：2.（依据）部领导指示精神，我局会同XX司XX办公室抽调X名同志组成了“XXX事件调查组”3.《XXXX办法》（经）厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况（切实）执行。
契约类文书写作教程教案
契约类文书写作教程教案第一章：契约类文书概述教学目标：1. 了解契约类文书的定义、特点和作用。
2. 掌握契约类文书的基本结构和要素。
3. 了解契约类文书的分类和常见类型。
教学内容：1. 契约类文书的定义和特点2. 契约类文书的作用3. 契约类文书的基本结构和要素4. 契约类文书的分类和常见类型教学活动：1. 引入契约类文书的概念，引导学生思考契约在日常生活中的应用。
2. 讲解契约类文书的特点和作用，通过实例进行分析。
3. 引导学生了解契约类文书的基本结构和要素，如合同主体、合同内容、合同效力等。
4. 介绍契约类文书的分类和常见类型，如租赁合同、买卖合同、劳动合同等。
作业与评估：2. 学生绘制契约类文书的基本结构图。
第二章：契约类文书的主体与客体教学目标：1. 掌握契约类文书的主体和客体的定义和要素。
2. 了解契约类文书的主体和客体的确定方法。
3. 能够正确填写契约类文书的主体和客体部分。
教学内容：1. 契约类文书的主体和客体的定义和要素2. 契约类文书的主体和客体的确定方法3. 契约类文书主体和客体部分的填写要求教学活动：1. 引导学生了解契约类文书的主体和客体的定义和要素，如主体资格、主体能力、客体范围等。
2. 讲解契约类文书的主体和客体的确定方法，如调查核实、协商确认等。
3. 指导学生如何正确填写契约类文书的主体和客体部分，通过实例进行演示。
作业与评估：2. 学生完成一份契约类文书的主体和客体部分填写练习。
第三章：契约类文书的内容与条款教学目标：1. 掌握契约类文书的内容和条款的定义和要素。
2. 了解契约类文书的内容和条款的编写要求。
3. 能够正确编写契约类文书的内容和条款。
教学内容：1. 契约类文书的内容和条款的定义和要素2. 契约类文书的内容和条款的编写要求3. 契约类文书内容和条款的编写技巧教学活动：1. 引导学生了解契约类文书的内容和条款的定义和要素，如条款类型、条款表述等。
2. 讲解契约类文书的内容和条款的编写要求，如明确简洁、合法合规等。
财经契约文书写作教程
学时
本章安排5课时。
教学 内容与 教学过 程设计
注 释
财经契约文书
模块一财经契约文书根底认知
契约是一种合意，即缔约各方在某一问题上意思表示一致，用来证明买卖、抵押、租赁、 转让等关系的文书。
财经契约文书是双方或多方为了各自的利益，在平等洽商的根底上，在遵守国际或国家 的法律、法规的前提下而签订的一种平等互利的契约性文书。财经契约文书主要包括招标书、 投标书、意向书、协议书和经济合同等。
（2）投标是指意愿按招标书的要求和条件承包或进行交易的单位或企业报出价格，拟 定详细方案，开列清单，向招标人投函的经济活动。
二、招标书、投标书的概念
（1）招标书是用于招标活动的书面文件，是通过公开招标的方法聘请其他单位或个人 协助办理的告知性文书。招标书通常以招标广告、招标通告、招标启示、招标通知书等名目 出现。
教学 目标
掌握招标书、投标书、意向书、协议书、经济合同的概念； 了解招标书、投标书、意向书、协议书、经济合同的特点和作用； 掌握招标书、投标书、意向书、协议书、经济合同的写法。
教学
重占
招标书、投标书、意向书、协议书、经济合同的概念和作用
教学
难点
招标书、投标书、意向书、协议书、经济合同的写法
教学
手段
小组讨论 课堂案例
（2）投标书亦称标函，是指投标者根据招标单位提出的招标条件，对自身的投标条件 进行自我审核后，向招标单位提出自己投标意向的书面材料。
三、招标书、投标书的特点
1.公开性
2.竞争性
3.保密性
4.约束性
四、招标书的结构
招标书主要有标题、正文、落款和附件四局部组成。
1.标题
标题一般有以下几种：一是由招标单位、工程和文种名称组成，如《湖北省高速公路招 标书》；二是只写招标单位和名称，如《XX大学招标书》；三是只写招标工程和文种名称, 如《建筑工程招标书》；四是广告式标题，如《试试看，你行不行》；五是简明性标题，只 写招标书或招标说明书。
第五章 契约文书财经应用写作 教学课件
2、无效合同
无效合同是指不符合法定条件而成立的,不能发生当事 人预期的法律后果的合同。如：
欺诈、胁迫的手段订立的合同；
损害国家利益或对方利益；损害社会公众利益；
违反法律、行政法规的强制性规定。
无效的合同或者被撤消的合同自始没有法律约束力。
3、合同无效
合同无效，在订立之初是有效的。后因种 种原因而无效（履行完毕。已过有效期。因不可抗 力失去履行条件）
首部
（二）合同的主体
合同主体即当事人协议商定的主要条款，包括 六项要素： 标的（房屋） 数量 质量 价款或者酬金 履行期限、地点和方式。 违约责任的认定 违约责任 违约的处置办法
1、标的
合同双方当事人权利或义务所共同指向的对象。
一般以货物、货币、劳务等名称来表示。如…… 标的必须具体而又明确。否则合同就无法执行。
公司甲与房地产开发商乙签订一份商品房买卖合 同，乙提出，为少交契税建议将部分购房款作装 修费用，甲未表示反对。后发生纠纷，甲以所付 装修费远远高于标准为由，请求法院对装修费用 予以变更。请问，装修费用条款效力应如何认定？
A B C D 是双方当事人真实意思表示，有效 显失公平，可变更 以合法形式掩盖非法目的，无效 违反法律禁止性规定，无效
口头形式是指当事人只用语言作为意思表示订 立合同，而不用文字表达协议内容的合同形式。 凡当事人无约定，法律未规定须采用特定形式 的合同，均可采用口头形式，如日常生活中集 市上的现金交易、商店里的零售等一般都采用 口头形式。 口头形式的缺点是发生合同纠纷时难以取证， 不易分清责任，所以，那些不能即时清结、标 的额较大的合同，不宜采用这种形式。
不诚实
财经应用文写作第二十章
都有相似之处；但有时人们把“协议书”与“合同”等同，这是不对 的，严格地说，它们是两种既有联系又有区别的文体。协议书与合同 相比，区别在于适用范围的大小不同：协议书的适用范围较广，在政 治、经济、军事、民事等社会生活的各个领域广泛使用，而合同一般 适用于民事或经济领域。
都必须在协商中取得一致后才能写入，任何一
（四）诚信原则
方不得帮自己的意愿强加给另一方。
当事人行使权力、履行义务应当遵守诚实守
（二）自愿原则 合同当事人依法享有自愿订立合同的权力，任何单位和个人 不得非法干预。当事人应该表示自己真实的意愿，如果另一 方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，是对方在违背真实意 思的情况下订立合同，那么受损害方有权请求人民法院或者
5、混同 由于各种原因使得合同中不能并立的，或者说相斥的两种法律关系归结到同一个人身 上时，会产生的混同终止合同现象。
6、免除
合同中主张权利的一方（比如说债权人）自愿放弃了权利，不需要对方履行相关义务时，视为合同终止
（二）经济合同的写作结构
名称或者姓名和住所两部分，经济合同的标题由合同性质 和文种组成，居中书写第一行
另外，合同还可以从其他角度分类。从形式上，可以把合同分为书
面形式、口头形式及其他形式。
四、经济合同的内容与结构 （一）经济合同的内容
经济合同的内容主要是指当事者对双方权利义务关系的各种约定，体现在
两个方面，一是当事者根据法律规定必须约定的内容，也称必备内容或约定内容， 法定内容包括当事者的名称或姓名住所、标的、数量、质量、价款或酬金、履行 的期限地点方式、违约责任、解决争议的方式方法。二是根据合同不同种类、不 同性质及不同需求有当事者双方自行约定的内容，也称选择性的内容。
应用文写作 第九章 契约性文书
【小贴士】
协议书是一种具有合同性质的信用文书， 它较之意向书，其内容相对要正式些、具体 些；而较之合同，则还是简单的，有时只是 作为合同的补充形式，或在合同履行一段时 间后，用于对某些条款的补充和修订。
二、协议书的类型
协议书的种类很多，划分的角度也有所不同。 按协议事由来划分，有商务协议书、事务协议书等； 按协议双方所处地域或隶属关系分,有涉外协议书、普通 协议书、（单位）内部协议书、家庭协议书； 按协议项目内容分，有联合经营协议书、商品贸易协议 书、劳务协议书、服务协议书、承揽协议书、供给协议书等 。
第一节 第二节
意向书
协议书
第三节
经济合同
意向书是当事人双方或多方之间，在对某项事物正式 签订条约、达成协议之前，表达初步设想的意向性文 书，是双方进行实质性谈判的依据，是签订协议（合 同）的前奏，多用于经济技术的合作领域。
一、意向书的特点
1.协商性 意向书不像协议、合同那样，一经签约不能随意更改， 意向书比较灵活，在协商过程中，当事人各方均可按各自的 意图和目的提出意见，在正式签订协议、合同前亦可随时变 更或补充，最终达成协议。 2.灵活性 意向书不同于协议或合同，在协议或合同签订之前，它 还是可以随双方的意向改变的。 3.简略性 简略性是就意向书与协议、合同的不同来说的。意向书 较之于协议、合同来说，内容比较简单，格式也不如后二者 规范。
三、协议书的写作要领
协议书的结构一般有标题、正文、签署三部分组成。
四、协议书的写作要求
撰写协议书应注意以下几个问题。 1.关键的问题要彰明较著 2.关键的文字要精准无误
经济合同是指法人之间为显示一定经济目 的、明确相互权利义务关系而订立的协议。
一、经济合同的特点
《《财经应用写作》讲稿4》
《《财经应用写作》讲稿4》《财经应用写作》讲稿4第四章规约文书学习目标：1、掌握第据的写法及凭证性条据的写作要求。
2、了解财务计划的作用和种类，掌握财务计划的结构和写法。
3、理解招标书、投标书的概念、种类，掌握其写法。
4、掌握经济合同的内容、写法和写作时的注意事项。
5、理解规章制度的作用，掌握规章制度的种类和写法。
第一节条据学习目标：1、了解条据的作用和特点，掌握条据的种类和写法。
2、了解凭证性条据的性质和种类，掌握凭证性条据的写作要求并会写。
一、案例导入小张做生意因资金周转出现问题，急需2万元救急，于是向朋友小李挪借，应允20天还清。
小李答应后，让小张写了一张字据。
20，小张还给小李1万元，说明目前资金困难，恳请另外1万元1周后还清。
小李同意了又让小张写了一张字据，同时也给小张写了一张字条。
1周后，小张还清了剩余的1万元。
这前后共有3张字据，都是什么字据，都有什么作用，分别由谁留存。
这中间存在什么问题。
二、文体知识（一）、概念条据的特点在于一个“便”字。
写起来简便，看起来方便。
纸小而作用大，切莫小觑了便条字据。
人们在日常的工作和生活中，往往要写一张条子交给对方（个人或单位）作为凭据，这种做凭据用的条子，就叫做条据。
它是人们在处理日常事务过程中使用的一种简单的应用文书。
“条”即便条，“据”即单据。
人们在交往中的临时留言或简短请求以及借到、领到、收到或归还钱物时都要写给对方一张条子作为凭据。
常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。
它们都有一个固定的格式。
（二）、条据的特点1、凭证性2、说明性3、简便性三、条据的种类（一）说明性条据。
如便条、留言条、请假条等。
（二）凭证性条据。
如借条、欠条、收条、收据、领条等。
四、条据的内容与格式便条式的字据，应用广泛，寥寥数语，但千万不能大意，特别是涉及人名、地点、时间、数字（包括电话号码），一旦错漏，于人于己都会增添麻烦。
因此，掌握正确的写法，写好各类条据意义重大。