六年级班主任班务管理计划

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小学六年级班级管理计划(精选14篇)

小学六年级班级管理计划(精选14篇)

小学六年级班级管理计划(精选14篇)小学六年级班级管理计划篇120xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。

对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。

我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。

六年了,我和我的学生建立了很深的感情。

我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人。

为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、正班风:随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。

为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。

对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。

班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。

二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。

我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。

三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。

怎样尊师?见到老师问好,当然不错。

但仅仅如此是远远不够的。

我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。

这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。

我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

小六班主任班工作计划模板7篇

小六班主任班工作计划模板7篇

小六班主任班工作计划模板7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小六班主任班工作计划最新5篇

小六班主任班工作计划最新5篇

小六班主任班工作计划最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级第一学期班主任工作计划(通用16篇)

六年级第一学期班主任工作计划(通用16篇)

六年级第一学期班主任工作计划(通用16篇)六年级第一学期班主任篇1这个学期,我接手了六年级(4)班的班主任工作。

面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:一、预期班风:团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析:六年级共有59名学生。

随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。

但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级。

三、实施性教育方式:集体教育与个性教育的统一四、采取的措施:1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

六年级班主任班级工作计划5篇

六年级班主任班级工作计划5篇

六年级班主任班级工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级班主任工作计划5篇

小学六年级班主任工作计划5篇

小学六年级班主任工作计划5篇六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级。

既然这样,那么你知道六年级班主任工作计划该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学六年级班主任工作计划5篇范文,欢迎借鉴参考。

小学六年级班主任工作计划5篇(一)一、班级管理指导原则:临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。

在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。

努力学习,提高成绩、接受中学的检验。

人人争做合格的小学毕业生。

为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况:六年级二班现有学生50人。

男生26人,女生24人。

班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。

能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。

纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。

良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。

特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。

这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。

使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。

为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标:1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

为母校争光。

2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。

有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。

做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施:1、继续加强“六爱”教育。

培养责任感、义务感。

小六班主任班工作计划参考5篇

小六班主任班工作计划参考5篇

小六班主任班工作计划参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小六班主任班工作计划模板5篇

小六班主任班工作计划模板5篇

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小学六年级班主任工作计划(10篇)

小学六年级班主任工作计划(10篇)

小学六年级班主任工作计划(10篇)小学六年级班主任工作计划1一、学生现状分析:六年级一班有67名学生。

学生们有强烈的集体荣誉感,热爱劳动,团结互助。

但也有少数学生自控能力差,经常控制不住自己。

他们喜欢在课堂上随便说话或者小动作。

很多行为习惯需要进一步培养,学习成绩差,需要进一步提高。

二、采取的措施:1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的引导,从关心和爱护学生的角度去理解和爱护学生。

及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家庭教育相结合:与学生家长保持联系,使学校教育和家庭教育有机结合。

要下功夫做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,让全班形成一盘棋,真正成为团结向上的班级集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7.做好少先队工作:班主任工作是班级工作的重要组成部分,是发挥学生特长、张扬个性的有效途径。

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)小学六年级班主任工作计划1一、班级概况:六年级六班有20名学生。

到目前为止,班级秩序稳定,大部分学生都能按照学校和班级的规定严格要求自己。

家校合作和谐,有良好的班风和学风。

学生有强烈的集体荣誉感。

个别学困生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。

二、班级奋斗目标:这学期,我们将努力使班级每周挂一次旗,让每一位老师都能顺利上好课,让每一位学生都能发挥特长,找回自信,积极向上,努力成为班级的优秀一员,让他们身心健康全面发展。

让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。

三、具体管理措施:1、思想品德方面根据本班周评标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,遇到老师主动打招呼,遇到困难帮助学生,使用文明语言,不骂人,主动给老师或学生递东西,待人诚实,举止大方,学会与人合作,从小养成诚实守信的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现,利用班级日志进行每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

3.培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的'中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

5.以家校为纽带,及时联系家校,尽早发现和解决问题。

总之,学生的事情无小事。

班主任要勤于口、勤于手、勤于腿,尽可能为学生着想,让每一个学生都有积极的意识,让自己融入到集体中,形成一个健康、团结、有凝聚力的班级。

2023年小学六年级班务工作计划6篇

2023年小学六年级班务工作计划6篇

2023年小学六年级班务工作计划6篇小学六年级班务工作安排篇1一、指导思想为进一步贯彻魅力教化精神,落实学校教化教学工作安排,所以本学期我班将全面推动素养教化,深化开展各种活动,来提高学生的综合素养。

二、班级基本状况:本班共有37名学生,男22人,女15人,外来民工子女12人。

针对一个是重新组合的班级,外来民工子女又是许多,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,行为习不够规范,须要我们班主任做大量思想工作。

三、工作目标及措施:1、德育为重,狠抓纪律,培育学生“自律”实力。

①以校”值日评比”为杠杆,接着抓好日常行为教化,依据我班特点,主动开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.②大力开展爱国主义为主题的体验教化活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.③对学生加强纪律教化,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教化好后进生。

所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;针对已有的差生,主动取得家庭的协作,发动各方面的力气,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤ 主动取得任课老师的协作,从课堂纪律入手,特殊要关注副课的表现,刚好了解状况,刚好处理,让遵守纪律意识深化学生,慢慢养成自我限制,自我管理的品质。

2、加强对学生的平安教化①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展平安教化。

②视察细致,刚好发觉平安隐患,特殊是注意课间,以及回家途中的平安教化。

③开展进行行为习惯养成教化,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危急事故的发生。

④加强卫生教化,预防流感,留意饮食的卫生和个人卫生.3、狠抓教学质量,迎接毕业会考①做好家访工作,做到刚好联系,取得家长的协作。

②发挥优秀学生的力气,带动学差生的进步。

做好弱势学生工作。

主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。

2024六年级班主任工作计划通用五篇

2024六年级班主任工作计划通用五篇

2024六年级班主任工作计划通用五篇2024六年级班主任工作计划【篇1】一、首先做好回校教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人,人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。

无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。

小学六年级班主任工作计划(7篇)

小学六年级班主任工作计划(7篇)

小学六年级班主任工作计划(7篇)小学六年级班主任工作计划(7篇)学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。

比如一般规定小学修业年限为六年,学校中就编为六个年级,以下是小编准备的小学六年级班主任工作计划范文,欢迎借鉴参考。

小学六年级班主任工作计划篇1【本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。

本学期班主任工作计划如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。

我班现有学生57人,女生23人,男生34人,开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。

针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕业前的复习工作。

对学困生进行个别辅导二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。

一件事有一百种做法。

因此,我在工作之余,必须认真钻研班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。

确立好值周班长轮流制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。

为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,培养更多优秀的小干部。

三、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展,使一部分学生不但善于管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”等。

小学六年级班主任班级管理工作计划

小学六年级班主任班级管理工作计划

小学六年级班主任班级管理工作计划小学六年级班主任班级管理工作计划(精选12篇)六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在开学之际,班主任需要制定详细可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺利毕业。

21世纪教育网也为大家整理了一篇毕业班班主任工作计划,希望能给大家带来帮助。

小学六年级班主任班级管理工作计划 1一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施(一)因材施教,做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。

给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

2024年六年级班主任班务管理工作计划(3篇)

2024年六年级班主任班务管理工作计划(3篇)

2024年六年级班主任班务管理工作计划作为六年级班主任,班务管理工作是一项重要的职责。

我将制定以下班务管理工作计划,以确保班级的运作顺利、学生的发展健康。

一、制定明确的班级管理目标1. 班级凝聚力提升:通过班会、班级活动等形式,培养学生之间的团队意识和协作能力。

2. 学业推进:每学期制定学习计划,明确学习目标,帮助学生建立良好的学习习惯和方法。

3. 紧密家校联系:与家长建立有效的沟通渠道,共同关注学生的学业和成长。

4. 德育素质提升:通过班会、讲座等形式,培养学生成为有高尚道德品质的公民。

二、建立健全的班级管理制度和规则1. 定期班会:每周组织班会,了解学生的学习情况和思想动态,及时解决问题。

2. 班级纪律:明确班级行为规范,建立班级荣誉激励制度,引导学生形成良好的行为习惯。

3. 学生考勤:每天做好学生的考勤工作,及时记录学生请假和缺勤情况,与家长进行沟通。

4. 定期班级活动:每个学期组织一些针对班级特点的活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

三、加强学生学业指导1. 制定个别辅导计划:根据学生的学习情况和需求,制定个别辅导计划,帮助学生提高学习成绩。

2. 学习资源整合:整合各类学习资源,为学生提供多样化的学习资料和辅导方式。

3. 定期考试与评价:制定定期考试计划,及时评价学生的学习情况,帮助他们及时调整学习策略。

四、密切家校联系1. 定期家长会:每学期组织家长会,向家长介绍班级管理情况和学生学习情况,与家长共同讨论学生问题。

2. 信息传递:通过班级群、短信等方式及时向家长传递学校和班级的信息,与家长保持密切联系。

3. 家校合作:与家长合作,共同关注学生的学习和发展,制定家庭作业和学习计划,提供学习指导。

五、提升学生的德育素质1. 主题班会:根据班级特点和学生需求,定期组织主题班会,引导学生形成正确的价值观和行为习惯。

2. 德育讲座:邀请资深教师或专家开展德育讲座,向学生传递正确的道德观念和行为规范。

2024年六年级班主任班务管理计划(3篇)

2024年六年级班主任班务管理计划(3篇)

2024年六年级班主任班务管理计划尊敬的校领导、家长和同学们:大家好!我是2024年六年级的班主任,非常荣幸能够担任这一重要职务,我将毫无保留地投入到六年级的班务管理工作中。

为了更好地管理班级,提高学生的学习效果和综合素质,我制定了以下班务管理计划。

首先,在班级管理方面,我将注重班级规范,树立良好的班风和学风。

我将定期组织班会,与同学们讨论和制定班级规章制度,让每个同学都有参与其中的机会,增强他们的班级归属感。

在日常学习中,我将严格要求学生按时上交作业,依法缺勤和迟到的情况进行记录,并及时与家长沟通,促使他们养成良好的学习习惯。

其次,在学生成长方面,我将注重培养学生的综合素质和个性发展。

我将多角度了解每个学生的兴趣、特长和潜能,鼓励他们参加各类社团和比赛活动,并为他们提供必要的帮助和指导。

另外,我还将定期组织班级文化活动,增强班级凝聚力和合作精神。

通过这些活动,我希望能够培养出一支积极向上、团结友爱的六年级集体。

第三,在教育引导方面,我将注重学生的思想品德教育和良好的行为习惯培养。

我将定期组织班级主题教育活动,以激发学生的学习兴趣和潜能。

我会积极与家长沟通,及时了解学生的家庭情况和关注点,针对性地进行教育引导。

同时,我还将加强对学生的德育教育,培养他们正确的价值观和健康的行为习惯,让他们成为优秀的公民和社会人才。

第四,在家校合作方面,我将积极与家长合作,共同促进学生的全面发展。

我将定期组织家长会,向家长们介绍学生的学习情况和班级管理工作,并听取他们的意见和建议。

同时,我还将积极与家长沟通学生的成长情况,及时解答他们的疑问和困惑,共同解决学生在成长过程中遇到的问题。

最后,在自身提升方面,我将不断学习和提高自己的教育教学水平和管理能力。

我将积极参加培训和学习活动,不断拓宽自己的知识面和专业素养。

同时,我还将与其他班主任和教师互相交流和学习,共同进步。

通过不懈的努力,我相信我能够更好地发挥班主任的作用,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

六年级班主任教师班级管理工作计划(精选11篇)

六年级班主任教师班级管理工作计划(精选11篇)

六年级班主任教师班级管理工作计划(精选11篇)六年级班主任教师班级管理工作计划(精选11篇)日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级班主任教师班级管理工作计划(精选11篇),欢迎大家分享。

六年级班主任教师班级管理工作计划1一、班级概况六年级现有学生39人,男生为22人,女生为17人。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划,确定好我班本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。

如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。

活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

六年级班主任班级管理方案(通用5篇)

六年级班主任班级管理方案(通用5篇)

六年级班主任班级管理⽅案(通⽤5篇)六年级班主任班级管理⽅案(通⽤5篇) 为了确保事情或⼯作科学有序进⾏,时常需要预先开展⽅案准备⼯作,⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。

那么⼤家知道⽅案怎么写才规范吗?以下是⼩编为⼤家整理的六年级班主任班级管理⽅案(通⽤5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

六年级班主任班级管理⽅案1 ⼀、班级基本情况 本学期六年级2班共有学⽣25⼈。

男⽣13⼈,⼥⽣12⼈。

本班⼤部分学⽣会按要求预习课⽂,会抓住重点词句理解课⽂,抓住重点段深⼊理解课⽂;已学会“摘句法”、⽤⾃然段段意归并法、⽤回答⼏个问题再把答案连起来的⽅法归纳课⽂的段落⼤意。

但是仍然有⼀部分学⽣基础差底⼦薄。

⼆、指导思想 坚持德育为⾸位,以⽇常⾏为规范为准绳,以新的教育理念为中⼼,⼤⼒培养同学们的创新精神和实践能⼒,⼒争我班各⽅⾯的⼯作有新的突破。

三、本期⼯作要点 1、加强常规教育 良好的常规是进⾏正常的学习和⽣活的保障,⼀个学⽣调⽪捣蛋、不合常规的举动往往会使⼀堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚⾄使全班努⼒争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

因此,扎实有效地加强学⽣的常规训练很重要。

本学期常规训练的内容我以《中学⽣守则》、《⼩学⽣⽇常⾏为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫⽣常规等,使学⽣⽆论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

2、明确学习⽬标 俗话说:有⽬标才有动⼒。

这学期我打算让学⽣在期初,期中等时间拟定⾃⼰在学习、⾏为习惯、卫⽣等⽅⾯的⽬标,让每⼀个学⽣明确⾃⼰正在努⼒奋⽃的⽬标是什么,避免盲⽬、低效地学习和⽣活,从⽽增强集体的凝聚⼒和动⼒。

⽬标拟订后,要求每个学⽣认真切实地执⾏⾃⼰的计划,将集体的动⼒落实到每个学⽣⾝上,帮助和⿎励每个⼈进步,使每个⼈都在明显⽽⼜易于承受的压⼒下⾃觉要求⾃⼰。

3、发挥班⼲部作⽤,提⾼班⼲部⼯作能⼒ 班⼲部是班主任的好帮⼿,充分发挥班⼲部的作⽤,不仅利于教师把更多的经⼒投⼊到教学中,更利于班⼲部⼯作能⼒的培养。

2024年六年级班务工作计划(七篇)

2024年六年级班务工作计划(七篇)

2024年六年级班务工作计划班主任工作是管理人的工作,我所面对的是有思想,有感情的六年级学生,所以作为六年级班主任,针对该班学生的特点,本学期计划从以下几个方面着手开展班务工作:一、培养学生的良好习惯本学期我要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

让班干部带头。

二、加强常规教育,培养学生的自觉性。

要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。

结合制定的工作计划,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。

时间一长,学生的行为规范一定会有进步。

三、关心爱护每个学生作为一名教师,我们喜欢班上的优等生,更要爱班级的后进生。

在学习中,不让一个学生掉队。

在生活上,要无微不至地关心每个学生。

让学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。

做到多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。

四、培养良好的班集体集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

应该带领学生积极参加学校的各项活动。

每天早上,协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,充分让学生展示各方面的才能,发展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

组织互帮互学活动。

学习上形成好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。

通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,加强同学之间的协作精神和团体意识。

这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

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六年级班主任班务管理计划
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。

一、分析班级
六年级共有学生58人,其中男生28人,女生30人。

学习成绩
相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。

该班学生的学风、班风较好。

二、班风、学风
据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进
取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,制定新班规,强化《小学生日常行为规范》和班规的落实,培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

参加每一周的升国旗,组织学生每日佩戴红领巾。

对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍,依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。

身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作,班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大。

对他进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

⑶进行安全教育,组织好放学。

离校时情绪变得激动,组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习。

行为举止也容易失控,返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。


了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

向全班学生提出明确的前进目标,共同的目标是班集体形成和发展的动力。

班主任在解和研究学生的基础上。

并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的
⑵选拔、培养和使用班干部。

首先注意选拔培养班级的积极分子,担任班主任后。

物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。

使用过程中不断指出他不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。

班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别生
了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。

有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。

首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

其次,密切关注学生的思想动态,发现问题及时与家长取得联系,共同解决问题。

(4)在学习上对学生严格管理。

常写观察日记,每周一早上检查一次,提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是淘气捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

其具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

班级管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

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