作文：抢橡皮
有关抢橡皮的作文200字5篇_2021疫情记叙文
有关抢橡皮的作文200字5篇_2021疫情记叙文作文一：抢橡皮的故事今天，我和朋友们在学校操场上玩耍，突然，一只漂亮的橡皮掉落在地上。
我们都看向它，眼神中闪烁着贪婪的光芒，仿佛这橡皮具有无尽的魅力。
我伸出手，想要捡起橡皮，但是离我最近的小伙伴也一把抓住了它，我们两个人僵持了一会儿，最终我的手力稍大一些，橡皮平稳地落入了我的手中。
我欢呼雀跃，美滋滋地享受着抢夺胜利带来的喜悦。
我刚得意洋洋的时候，另外一个小伙伴也不甘示弱，他迅速向我扑来，企图从我手中夺回橡皮。
我们拼命拉扯着，周围的小伙伴们也被我们的战斗所吸引，纷纷加入了这场激烈的争夺战。
最终，我被几个小伙伴一起推倒在地，橡皮夺回了。
我有些气馁，但又忍不住感叹这个小小的橡皮所引发的热血与激情。
我们都被这场激烈的抢夺战吓到了，我突然意识到，我们应该友好地分享这个橡皮，而不是为了私利而争斗。
于是，我站了起来，决定给大家看个好玩的魔术。
我把橡皮扔到空中，美妙地表演了一个接一个的花式动作，大家被我的表演吸引住了，都停止了争斗。
我们迅速围成一圈，共同欣赏着我精彩的表演。
这次抢夺橡皮的游戏，让我们懂得了友谊的重要性。
橡皮可以随风飘舞，无所畏惧，而我们更应该学会合作与分享，让友谊之花在心中绽放。
有一天，我和几个朋友一起在学校的操场上玩耍。
突然，一个漂亮的橡皮掉到了地上，我们都看得眼睛发亮，仿佛见到了珍宝。
大家都伸出手想要捡起橡皮，结果引发了一场激烈的争夺战。
我看到橡皮掉在了一个朋友的手上，他得意地笑着，觉得胜券在握。
我并不甘心就这样输掉战斗，我迅速上前，试图抢夺过来。
我们两个人在操场上拼命扭打，其他的朋友们看着我们，既好笑又担心。
我们不断地争夺着橡皮，时而倒在地上，时而起身重新掌握主动权。
经过几轮激烈的抢夺，最终，橡皮又掉到了地上。
我们停下争夺，一起朝橡皮扑去，像打狗扑兔一样，争夺得更加激烈了。
一个机会，我夺到了橡皮，几个朋友立即停止了动作，向我投来羡慕的眼光。
我笑得合不拢嘴，觉得胜利真是美妙啊！不过，这场争夺战给我们留下了深刻的教训，我们争夺橡皮时只顾自己，而忽略了友谊和关爱。
有趣的“抢橡皮”作文5篇
有趣的“抢橡皮”作文有趣的“抢橡皮”作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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有趣的“抢橡皮”作文1今天，我去上班，老师带我们做了一个有趣的游戏——抢橡皮。
做游戏之前老师跟我们讲述了游戏规则，先把手交叉放在胸口，老师数三、二、一，老师说哪只手，就用那只手去抢橡皮。
那一刻我鼓励自己：我一定能赢！我又看了看我的对手，她看起来胸有成竹，好像在说：“我才不会输给你！”。
比赛开始了，我那双眼睛一直盯着像宝石一样的橡皮，老师说“三、二、一”时，我开始紧闭着眼睛，心里很紧张！当老师说“右手”的时候，我的手如风一般的伸过去，只听一声响，我慢慢张开紧闭着的眼睛，发现我抢到橡皮了，我高兴地跳了起来。
我又转过头来看了看我的同桌，她那气愤的眼睛一直瞪着我，好像在说：“这一笔账我一定记着，下次我一定要赢你“。
游戏还在继续，大家的笑声和欢呼声充满了整个教室。
不一会儿课在大家的欢声笑语中结束了，我们不仅在学习中找到了快乐，也在快乐中学到了知识。
有趣的“抢橡皮”作文2今天上午我们玩了一个激烈而又好玩的游戏：抢橡皮之战。
“战争”开始前，邓老师先说了规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面，双手交叉抱在胸前，老师发“一二三左手”的口令时，两位同学出手抢橡皮，如果出错了手，即使抢到了也算输。
说完规则后大家都安静极了！连一根针掉到地上都能听得见。
开始游戏了，我时而信心百倍，时而紧张万分，生怕我的“敌人”先战胜了我。
正当我紧张的时候，我就回想起我曾经战胜过她，紧张的心情一下子就变得信心十足。
于是，我就紧紧地盯着橡皮，心想：“我一定要赢！”当老师喊：“一二三左手”时，我的.手就像离弦的箭一样伸了出去一下子就抓到了橡皮，我欢呼雀跃！而我的同桌她却垂头丧气。
于是我安慰她说：“没关系的，我们下次还玩，你一定能赢！”她对我说：“谢谢你！”我的心里甜滋滋的。
抢橡皮作文（通用25篇）
抢橡皮作文（通用25篇）抢橡皮作文（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的抢橡皮作文，希望能够帮助到大家。
抢橡皮作文篇1星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。
这个游戏名叫“抢橡皮”。
老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。
宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。
第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。
老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。
老师开始喊口令：“预备、一、二、三，右手！”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。
我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。
想到这里，我不禁又有了信心。
第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。
当老师喊到：“预备，一、二、三，左手！”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦！橡皮擦从我手里“溜走”了。
“跑到”了另外一个同学的手心里。
这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。
教室里乱成一团。
直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还在小声嘀咕着。
老师说：“友谊第一，比赛第二。
同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。
”大家的矛盾才化解了。
第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。
比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。
老师喊“预备，一、二、三，右手！”我以闪电般地速度伸出右手，可惜啊！又输了。
我满脸不高兴。
游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。
二年级抢橡皮大战(三篇)
二年级抢橡皮大战（三篇）作文一：抢橡皮大战一天，我和几个好朋友一起玩抢橡皮大战的游戏。
我们每个人都准备了一些橡皮，然后站在操场上，等待开始。
老师一声令下，游戏开始了。
我和小明迅速跑向中间，准备争夺最多的橡皮。
我抓起地上的橡皮，想要往自己的篮子里扔，可是小明却抢过来了。
我生气地望着他，他却笑着说：“这是游戏，谁抢得多谁就赢了！”于是，我决定不再生气，而是更加用力地抢橡皮。
我和小明不停地抢来抢去，有时候我抢到了，有时候他又抢到了。
大家都在操场上跑来跑去，很快地篮子里的橡皮越来越多了。
最后，游戏结束了，我们统计了一下橡皮的数量。
我抢了十个橡皮，小明抢了八个橡皮，其他的朋友们也都有自己的收获。
虽然我没有抢到最多的橡皮，但是我很高兴，因为我们都玩得很开心。
抢橡皮大战是一个很有趣的游戏，不仅可以锻炼我们的速度和反应能力，还能增强我们的团队意识。
希望以后还能有更多的机会和朋友们一起玩这个游戏！作文二：抢橡皮大战昨天下午，我和一些同学一起玩了抢橡皮大战的游戏。
这个游戏规则很简单，就是每个人抢到的橡皮越多，就获胜。
我们站在操场上，老师一声令下，比赛开始了。
我迅速向地上的橡皮冲去，可是其他同学也在竞争，于是我们打了起来。
我抢到了两个橡皮，但其他同学都抢得比我多，我感到有点失望。
不过，我并没有放弃，继续努力抢橡皮。
我发现小明抢得最多，他像一只小野兽一样敏捷，几乎每个橡皮都被他抢到了。
我决定向他学习，变得更加灵活和敏捷。
经过一段时间的努力，我终于抢到了三个橡皮，感到很开心。
抢橡皮大战不仅是一场游戏，也是一次锻炼。
通过这个游戏，我学会了如何更好地与人竞争，如何保持冷静和乐观的心态。
虽然我没有获胜，但我知道只要不放弃，下一次就能取得更好的成绩。
作文三：抢橡皮大战今天，我们班上的同学玩起了抢橡皮大战的游戏。
在游戏开始之前，每个人都准备了许多橡皮，准备好了要争夺的目标。
游戏开始了，我们全体同学迅速地向操场奔去，争先恐后地抢橡皮。
抢橡皮作文600字6篇
抢橡皮作文600字抢橡皮作文600字6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的抢橡皮作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抢橡皮作文600字篇1今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。
”我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。
中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。
橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。
虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。
游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。
看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！首先第一局开始，当老师高声喊“1......2......”的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。
小样的，看我下回怎么收拾你。
第二局我终于赢了，第三局还是我赢。
我把他气得火冒三丈。
教室里立刻爆发出哦~~~~~~“我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。
”抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。
抢橡皮作文600字篇2游戏规则是这样的：将一块橡皮放在桌子中间，同桌两个人面对面坐好，老师倒数“三、二、左手(右手)”，同学听到后要按照老师的指令来抢橡皮，抢到者胜，三局两胜制。
抢橡皮游戏作文（精选15篇）
抢橡皮游戏作文抢橡皮游戏作文(精选15篇)在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的抢橡皮游戏作文，希望能够帮助到大家。
抢橡皮游戏作文1今天，老师教我们做了一个有趣的游戏，叫“抢橡皮”。
玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起，中间放上一块橡皮，老师喊：“预备！”我们就准备，喊左手或右手时，就伸出哪只手去抓橡皮，谁先抓到橡皮，并且是用老师喊的那只手抓的，谁就是胜利者。
游戏开始了。
老师喊：“预备！”我的心里非常紧张。
老师接着又喊：“1---2---3---开始！”我发觉在老师喊时，全班都鸦雀无声，安静得能让我听到自己的心跳声和呼吸声。
“左手！”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里，而我的同桌则因为速度慢而输给了我。
同桌虽然在这次游戏中输了，但她还是衷心的祝福了胜利者――我。
这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了，我多么希望还有同样的第二节课啊！抢橡皮游戏作文2“今天，我们来玩抢橡皮的游戏。
”老师的话音刚落，同学们高兴得一蹦三尺高。
侯佳怡的脸上笑开了花，刘文硕拍手在那欢呼雀跃。
比赛开始了，老师还没说到“三”的时候，侯佳怡的眼神被老师手中的橡皮紧紧吸引住了，像凶猛的老虎盯着猎物一般。
刘文硕早躲到桌子底下，他想捡个大便宜，盼望老师会把橡皮扔到桌子底下去。
可惜，前两局都是北组胜，看着他们那得意洋洋的劲头，恨的我牙痒痒。
第三局开始了。
橡皮刚落到地上就被我发现了。
我怕动作太慢没用手去抢，猛一扑把橡皮压到了肚子底下，哈哈，这下他们可抢不走了。
突然，我又发现了一块，刚想伸手去抢，可还是慢了一步，被别人抢去了，真恨自己没有三头六臂。
后来，他们知道我肚子下有橡皮都来抢。
哼！我怎能让他们得逞，我就是不起来。
当我把橡皮给老师的时候，真没想到我们组抢到了五块。
哈哈，这次我们组终于扳回了一点面子。
抢橡皮作文（通用11篇）
抢橡皮作文（通用11篇）抢橡皮作文(通用11篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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抢橡皮作文1今天我们玩一个游戏，叫“抢橡皮”。
游戏规则是：两个同学将双手交叉贴在胸前，在老师喊出：“一——二——左手！”或“一——二——右手！”之后，选手要伸出相应的手去抢橡皮。
先抢到橡皮就赢，出错手抢到也算输。
老师请了两位同学演示了一次，就挑选选手正式比赛了。
前面的比赛都很激烈，选手全力以赴，教室里呐喊声一阵高过一阵，热闹极了。
我心里十分紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞。
我深深吸了口气，横下一条心：跟黄铮比我肯定占不了什么便宜，不如放开手搏一回，总比不参加的好啊！一站定，吴老师问我：“有没有把握赢？”我直截了当地说：“没有！”说完这话，我自己都笑起来了。
不过，我说的可是真话，因为我的手已经在微微发抖了。
黄铮似乎胸有成竹，他似笑非笑地望着我，根本不把我放在眼里。
为了转移注意力，我盯着这场角逐的战利品——橡皮擦看。
那块橡皮好脏呀，一定是被它的主人弄脏的，是怎样弄脏的呢？……我正在胡思乱想着呢，突然老师大喊一声：“一！”我的身体又抖了一下，马上摆好了抢橡皮的姿势。
黄铮说：“停一下！”他挠挠脖子，在教室里慢条斯理地扫视了一圈，似乎这场比赛结果已在他的掌握之中。
“二！”我的身体又抖了一下。
教室里一下子安静下来，十几双眼睛齐刷刷地盯着我们。
我已经做好准备了，老师怎么还不往下喊呀？“左手！”老师话音未落，我已飞快地伸出左手按住橡皮。
谁知黄铮也不赖，几乎在同时，他按住了橡皮的另一头。
真是“棋逢敌手，将遇良才”啊！吴老师宣布我们打成平手，所以要再赛一局。
我扫了一眼我的对手，他脸上一片红晕，鼻尖上沁出了细小的汗珠，眼神里已没有了刚才的傲气。
吔！我以为他反应有多快呢！谁知也不怎样呀！这次我很放松，老师喊声了“一”，我才盯着橡皮，喊了“二”我才不紧不慢地弯下腰。
抢橡皮作文（通用20篇）
抢橡皮作文（通用20篇）抢橡皮作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的抢橡皮作文，希望能够帮助到大家。
抢橡皮作文篇1今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。
游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。
我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。
我凑近闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。
看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。
比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。
我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。
我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。
第一局，老师在讲台上大声地说：“一二左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。
对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。
看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。
第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。
”老师一声令下，我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。
我可能是太紧张，居然出错了手。
我正想换一只手，对手已经抢先拿到了橡皮。
唉，我又输了。
我们全神贯注地准备第三局，这回老师的“二”字拉得特别长，对手哈哈大笑起来。
老师突然喊：“右手！”对手还没反应过来，橡皮已经被我抢走了。
“我赢啦！”我高兴地大叫起来。
抢橡皮游戏真是太好玩了！抢橡皮作文篇2今天下午，老师给我们玩了个游戏――抢橡皮。
我想：抢橡皮有什么好玩的，不就是抢一块芝麻粒大小的橡皮吗？小菜一碟！游戏规则是这样的：老师喊“1、2、3、抢”我们就抢。
抢橡皮作文
抢橡皮作文抢橡皮作文（通用49篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的抢橡皮作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抢橡皮作文篇1”哦，太棒了。
“听，这一阵阵欢呼声是从哪里传出来的？告诉你们吧，是我们五三班在举行抢橡皮大赛呢！比赛开始了，游戏规划是：把一块橡皮放在同桌两人桌子的中间，老师喊一，二，三，然后说用左手抢还是用右手抢，老师说完同学们才能开始抢橡皮，老师没说完前要抱臂坐直，双手握拳。
比赛正式开始了，教室里雅雀无声，教室里的空气像是凝固了一样，只能听见均匀的呼吸声，听到怦怦的心跳声，听到外班的读书声，听到钟表的”嘀哒“声。
我心想：如果我抢不到怎么办？我该用哪种方法去抢呢？我看着同桌，同桌也看着我，我从他的眼神中，似乎可以感到一丝丝”杀气“。
我用眼睛的余光死死地盯着橡皮，生怕它在我的眼皮底下长了翅膀飞走。
开始比赛了，只见李老师说：”一，二……“三还未出声，我同桌的手就早已伸向橡皮了。
没想到，李老师竟然喊：”一，二，三，停！“许多同学都上了当，抓起了橡皮。
李老师真会捉弄人！比赛又重新开始，李老师说：”一，二，三，左手抢。
“我和同桌都迅速地把左手伸向橡皮。
唉，真可惜，那块橡皮被同桌抢去了。
教室里立刻沸腾了起来。
我心想：哼，有什么了不起的，看我第二场比赛不把你”杀“个落花流水。
第二场比赛开始了，我和同桌重新放好橡皮，等待老师的口令。
没想到李老师还是老花样”一，二，三，左手抢“……多亏我眼极手快，把那块橡皮抢了过来。
第三局比赛开始了，空气似乎凝固了一般，更紧张了，因为这是一场决胜，分值是3分呀！我心里极度紧张，心跳加速。
暗暗地说：”我一定会赢的。
“只见李老师说：”一，二，三，……停了好长时间，李老师说突然说：“左手抡。
”没想到我同桌这一次竟然反应这么快，抢先夺走了我的美食。
“比赛结束了，全班人顿时沸腾起来，把活动推向了高潮。
小学作文：抢橡皮（9篇）
小学作文：抢橡皮（9篇）小学作文：抢橡皮(9篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学作文：抢橡皮，欢迎阅读与收藏。
小学作文：抢橡皮1我们大家来玩了一个游戏，张老师拿了一块橡皮，这是玩什么游戏呢？原来玩的游戏叫抢橡皮呀！规则是两个人面对面，把橡皮放在中间，张老师说出左手就要左手来抢橡皮，张老师说出右手就要右手来抢。
我迫不及待想玩这个游戏了。
开始玩游戏了，我和同桌邓妍一起玩，快开始了，我的心情非常紧张，生怕我输了比赛，对手邓妍可是笑嘻嘻的，好像他一定能赢得的样子。
第一局开始了，我的冷汗都快出来了，张老师说开始我的同桌邓妍就立马抓上去，可是这局不算，因为张老师还没有说出哪只手，正式开始了邓妍很快的抓住了橡皮，我都惊住了，我也不顾一切去抓橡皮，可是晚了一点，第一局邓妍赢了，邓妍有点心花怒放。
我呢再接再厉，接下来我赢了一局又一句局，以2：1战胜了对手邓妍，真开心呀！张老师说再来一局，因为没有一组是3：0。
这一局邓妍有了妙招，一下子就抓到了橡皮，我们俩打成了平手，但我心里还是很高兴，因为我总结出了经验，有了小妙招下次再也不会输了。
到了总决赛，有8个同学上去，第一组王龙浩和周禹壮，竞争很激烈，王龙浩赢了；下一组是颜煜和王宾雨，颜煜赢了，我真为赢了的人高兴……到了最后一局是颜煜和杨嫣琳，后来颜煜赢了，还得一枚星星贴纸，我真羡慕他呀！这个抢橡皮的游戏，可以锻炼我们的手脑的配合能力，也锻炼了我们的手的敏捷性，真是个很好的游戏！小学作文：抢橡皮2听着窗外的阵阵鞭炮声，就知道今天是个好日子。
今天，天气凉爽，小鸟在枝头歌唱，仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢！小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈，边跳边对枝头的小鸟说：“小鸟姐姐，你的歌声好听极了！”王老师好像也被这美丽的景象所打动了，带着我们做起了游戏。
顿时，教室里安静了下来，王老师说：“这个游戏的名字叫做——”老师的声音像小溪里的水在流淌，大家都被王老师悦耳的声音迷住了，都沉浸在他的话语中。
抢橡皮优秀作文3篇
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橡皮争夺战作文【3篇】
橡皮争夺战作文【精选3篇】橡皮争夺战作文【精选3篇】一“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么快乐的笑声？哦，原来是同学们在教室里玩呢。
玩什么这么快乐？原来她们在抢橡皮。
我们也去凑凑喧闹吧。
蒋诗艺和陈雨欣在了抢橡皮。
蒋诗艺是红队小果果，陈雨欣是蓝队小果果。
小果果裁判员，嘿嘿，正是本人。
两队小果果开头大战了。
我拿了一块橙色的大橡皮，放在桌子中间。
两位小果果则把两手交叉抱在胸前。
“1！2！左手。
”我突然大喊一声。
红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手，紧紧地握住了橡皮。
蓝队小果果还傻乎乎地站着。
我怀疑她肉体在这儿，魂却不知飞哪儿游山玩水去了。
“第一局，红队小果果获胜。
”本裁判宣布。
“耶……”红队小果果又喊又叫。
蓝队小果果有些失落。
其次局开头了。
这下，蓝队小果果可不敢掉以轻心了。
只见她屏息凝神，像个木头人似的，用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。
“1！2！左手。
”我再次喊了左手。
红队小果果比蓝队小果果慢了0。
秒，败在蓝队小果果的手下。
“其次局，蓝队小果果获胜。
”本判宣布。
第三局，最最关键的一盘开头了。
这一次是空中抛。
这下，两队队员都不敢掉以轻心了。
只见她俩紧抱着手，紧急地看着对方。
我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。
”话刚说完，我就把橡皮抛起来。
蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。
“第三局，红队小果果获胜。
”“为什么？”蓝队小果果不解地问我。
“由于你伸错手了。
”我说。
“耶……”获胜的小果果快乐极了。
橡皮大战好玩吗？你也去试试吧。
橡皮争夺战作文【精选3篇】二橡皮大战，是当下我们班最流行的嬉戏。
这嬉戏既简洁又好玩，双方拿出访用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！他冷冷地嗯了一声，掏出了魔王，见他取出了大魔，我灵敏地拿出了实力足以与其匹敌的不朽神盾。
竞赛正式开头！他轻松地将橡皮一推，只见魔王弹到我的不朽神盾的身旁，不朽神盾只是弱弱地向一边动了动。
关于抢橡皮为话题的小学作文精选5篇
关于抢橡皮为话题的小学作文精选5篇丁零零……第三节上课铃一响，同学们就争先恐后地往教室里跑，因为语文老师这节课要领着我们玩一个有趣的游戏——抢橡皮，你说大家能不激动吗?下面是给大家带来的关于抢橡皮的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!抢橡皮今天下午第二节作文课，老师说：“今天下午要举行一场实践活动，就是让同桌去抢桌子中间的橡皮。
”大家听后都非常高兴，开始摩拳擦掌的准备起来。
只见一块深黄色的橡皮放在了桌子的中间，只见这块橡皮是长方形的，但这块橡皮用的时间太长了，身上长满了许多黑点。
老师告诉了我们比赛规则是：先把橡皮放在同桌两人的中间，再把自己的手伸出来，听老师喊一二三左手或右手开始之后，才能动手去抢，如果提前抢的人犯规。
比赛开始了，我的心怦怦直跳，双眼也紧紧地盯着这块橡皮，眼睛一眨也不眨的，生怕自己一不留神橡皮就会跑到同桌手里，我悄悄的瞟了同桌一眼，只见她虎视眈眈的盯着这块橡皮不放松一点警惕，只听老师喊道：“一——二——三。
”我立刻伸出左手迅速地抢了过去，这时我听到同桌对我高声喊道：“你输了。
”我这才想起老师还没有说开始呢，哎!只能等到下一局了，只听老师高声喊道：“一——二——三。
”我迅速伸出左手去抢，谁知，我的同桌比我快了一步，我没有抢到那块橡皮，只见同桌高兴地握着那块橡皮在空中挥舞着，我垂头丧气极了，真想再比一次。
终于，第二局开始了，这回我吸取了上次的教训，一定要听清楚老师都说了什么，老师高声喊道：“一——二——三——左手，开始。
”我措手不及的伸出左手去抢，但是同桌的手像一根离弦的箭一样伸手去抢住了，我又输了一局，看着同桌喜笑颜开的样子，我却垂头丧气极了。
抢橡皮大战在一阵阵欢笑声中结束了，但抢橡皮大战却让我明白了做什么事情都要认真细心。
抢橡皮同学们，你们玩过抢橡皮游戏吗?今天，我就兴致勃勃地玩了这个游戏。
游戏前，老师说明了游戏规则：双手交叉抱在胸前，在老师发出口令“1!2!右手”或“1!2!左手”后，同时伸出左手或右手，去抢一块课桌中间的橡皮。
抢橡皮精选作文
抢橡皮精选作文抢橡皮精选作文1.抢橡皮今天下午的第三节课上，教师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮!”同学们一个个都快乐极了!我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了!教师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后教师喊‘一二三——抢!’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦!”教师又说：“游戏开始了!”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。
教师开始喊：“一、二、三——”教师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。
教师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。
”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待教师宣布开始。
教师喊了：“一、二、三——抢!”教师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等教师说完，就开始抢橡皮了。
这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我快乐极了，就在他的手背上打了一下。
在同学们的强烈要求下，教师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。
”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平常快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，得不到电影票。
我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。
我想：这回我赢定了。
教师又开始喊了：“一、二、三——抢!”我赶紧抓住橡皮。
“啊!我赢了!我赢了!”我快乐地一蹦三尺高，兴奋极了!啊!抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。
2.有趣的“抢橡皮”游戏我和刘要玩一个游戏，名叫“抢橡皮”。
我们请来了教师当裁判。
教师喊“一二左手”我们就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我们就该伸右手去抓橡皮。
谁先抓到谁就赢，可假如伸错了手又碰到橡皮就算对方赢。
这样的游戏很考验一个人的思维能力是否敏捷，在同学中是很盛行的哦。
第一局开始了，我非常紧张，因为刘说他的右手比较灵敏，我就一直害怕教师喊右手。
抢橡皮作文300字四篇
抢橡皮作文300字四篇抢橡皮作文300字四篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的抢橡皮作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抢橡皮作文300字篇1今天，老师教我们玩了一个游戏，叫做抢橡皮。
这到底是怎么个抢法呢？老师那神秘的笑容使我迷惑。
老师不紧不慢地说出游戏规则：用左手、右手或双手去抢橡皮，还得分清开始和停止，这是一个考验灵敏度的游戏。
原来是这样，我的心情一下子由紧张变得好奇起来，全身心地放松了。
我的对手是一个和我同年级的学生，对我来说，放松是克敌的最好办法，我表面放松，可心里好似一块石头悬在半空中。
这时，老师把手举在半空中，拿着橡皮，我们要抢到半空中落下来的橡皮。
呀，我们的难度增加了。
“左手，预备开始。
”橡皮正好落在我的面前，我眼疾手快，伸手一把抓住。
一比零。
“双手，准备……停止。
”我们一起伸出双手。
啊呀，忘记了规则。
第三局了，看看对手一副势在必得的样子，我也不敢小觑。
这一次橡皮落到了他的桌子上，他一下子抢到了，打成平手了。
最后一局了，决定胜负的时刻到了。
橡皮像个顽皮的小孩从他的面前跳到我的桌子上，好机会，我伸手一把把它握在手心，我赢了。
游戏结束了，笑声却没有结束，一直停留在我的耳边。
这次游戏我感觉很快乐，但是下次玩的话，提醒大家可要好好地听好游戏规则哦！抢橡皮作文300字篇2叮铃......上课铃声响了，邓老师兴致勃勃地走上讲台，笑容满面地看着我们说：“今天我们玩一个又好玩而有趣地游戏叫“抢橡皮”。
一听到抢橡皮这个游戏，大家都说：“好哇！好哇！”我和蓝翔都好像笑破肚皮一样。
邓老师先给我们看了游戏规则：在桌子正中间放了一块橡皮，两选手面对面站在桌前，双手交叉抱在胸前，按裁判的口令去抢橡皮，主持人发口令，如“一二一左手”，则两人同时出左手去抢橡皮，如果你出错了手，即使抢到也算输。
抢橡皮的日记【3篇】
抢橡皮的日记【精选3篇】抢橡皮的日记【精选3篇】一今日，邓老师给我们玩一个嬉戏。
叫“抢橡皮”，大家兴奋得笑个不停。
尤其是张子和蓝翔都要笑破肚皮了。
老师告知我们嬉戏规章：在桌子正中间放一块橡皮。
两位选手面对面站在桌子前。
双手交叉抱在胸前，按裁判的口令抢这块橡皮。
嬉戏开头了，老师说：“一，二，右手！”我的右手像离弦的箭一样伸出去，我一下子就抓到了，我很兴奋，而他却垂头丧气，我劝慰他说：“没关系，。
”到了其次局，我的对手比我先拿到橡皮。
他说感谢你鼓舞了我。
“我说“不用谢。
“第三局开头了，老师说：”一、二，右手！“他的速度比我快，他又赢了。
到了最终一局，我先抢到了，我赢了。
最终我们打成了平局。
今日这个嬉戏太好玩了，这个嬉戏是的玩过最好玩的嬉戏。
抢橡皮的日记【精选3篇】二在一个酷热的下午，我来到欢乐作文班，老师走进教室兴高采烈的说：“今日我们来玩个嬉戏，这个嬉戏名字叫抢橡皮。
”听到这个消息，班里一下子沸腾起来，这时我兴奋极了，我看到同学们有的兴奋得拍桌子，有的眉飞色舞，还有的跳来跳去。
老师说嬉戏规章是：“全班分成三个小组，每组四个人，当听到老师喊口令出左手或右手时，就用相应的手去抢橡皮，用错手抓住橡皮的就算输。
老师分好了组说：”两人一组，嬉戏开头。
“竞赛很激烈，最终轮到我和谭一凡，我俩死死地盯着那块橡皮，当时我在想橡皮先生你肯定要让我赢得这次竞赛，你让我赢，我就把你身体上灰全都给擦掉。
老师开头数1的时候，我有一点紧急，数2的时候，我心里就像有只小兔子在乱跳。
老师喊”左手！“我一下子伸出了右手，刚要去抢橡皮，一看，我怎么伸出右手，就抓紧换成了左手，可是已经晚了，这一次伸错手了，下一次肯定要伸对。
老师满脸笑容地说：”再来一次。
“我心里想肯定是右手肯定是右手。
谁知道老师喊的就是右手，我抓紧伸出右手，这次最终赢了，我兴奋坏了。
这次嬉戏让我感受到了，做任何事都不要三心二意，这样就会赢。
抢橡皮的日记【精选3篇】三今日下午第一节课，我们PK了一次特别好玩的抢橡皮嬉戏。
抢橡皮三年级作文五篇(精编版)
抢橡皮三年级作文五篇篇一：抢橡皮今天上午，姚老师带我们玩了一个趣味游戏“抢橡皮”。
游戏规则如下：首先由两个同学面对面的站着；双手交叉抱在胸前；老师则数“五、四、三、二、一后，说道出那只手时，谁比对手慢谁就输，就算抢到但出错了手同样也是输。
我印象最深的一组是郭洋军他们那一组，一开始姚老师让郭洋军自己选对手，结果她听了程婉琪的建议就选了曾洁雯，然后曾洁雯因为害怕就哭了起来，结果郭洋军就让了曾洁雯。
当姚老师叫到我的时候，没想到的是老师居然也让我自己选对手，我想：哈哈！这下我可就赢定了，只要我找个没我高的人和我比就可以了。
我左思右想，最后决定了让刘佳怡做我的对手。
选好对手后比赛就要开始了，我带着满心欢喜的心情上了赛场。
老师高声数到：”五、四、三、二、一、左手。
“我以闪电般的速度抢到了橡皮，抢到后我暗自欢喜。
抢橡皮这个游戏不仅能锻炼我们注意力，也能锻炼我们的协调力。
篇二：抢橡皮今天是六一儿童节，我们在作文班里玩了一个游戏—抢橡皮。
开始上课了，老师跟我们说抢橡皮的这个游戏的规则，老师说：”一、二、三、左手。
“我们就用左手去抢那个橡皮。
如果老师说：”一、二、三、右手。
“我们就用右手去抢那块橡皮。
如果没抢到或者去抢橡皮的手弄错了，就要被同桌打一下手。
我和同桌用的橡皮是颜色雪白雪白带了一点儿蓝色，我曾在橡皮上用尺子划了一个字。
它的形状方方的，它上面蓝色的穿透了，中间蓝白相间，下面白白的。
开始玩游戏了！老师一说：”一、二、三。
“我同桌的眼睛死死地盯着那一块橡皮，手像猫头鹰的脚爪一样，张开，随时准备去抢橡皮。
老师一说：”一、二、三、右手。
“我同桌就像闪电如雷的把橡皮夺过去。
我也迫不及待跟着去抢，可惜已经来不及了。
结果，我输了，被同桌打了一下手。
今天的作文课可真开心！希望下次还能有这样的作文课那就好了呀！篇三：抢橡皮教室里静悄悄的，大家都屏住了呼吸。
知道我们在干什么呢？告诉你吧，我们是在玩一个叫”抢橡皮“的游戏。
老师先宣布比赛规则：两人一组，面对面，双手交叉抱在胸前，老师说：”左手“，就用左手去抢，老师说：”右手“，就用右手去抢。
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作文：பைடு நூலகம்橡皮
抢橡皮——许佳诺
今天，老师在教室里带领我们玩了一个“抢橡皮”的游戏。大家都激动得欢呼雀跃！ 游戏规则：同桌两人相对而座，桌子中间放一块橡皮，等老师发出口令“三、二、一,左手（右手）”时，我们要根据口令的提示抢橡皮，谁先谁赢，如果出错手，则算对方赢，三局两胜，最后的赢家还有奖品哦！ 首先进行的是热身赛。第一局是上官杜华pk庄煜鹏。只见他们俩都虎视眈眈地盯着橡皮，好像要把橡皮生吞了一样。这时，老师突然说：“三、二、一，右手！”上官杜华的右手像剪一样飞了出去，拍在了橡皮上，而庄煜鹏一急，竟然“双手齐发”，按在了上官杜华的手上，引的同学笑声连连。这可把庄煜鹏给惹急了，接下来，他连赢两局，率先挺进了决赛。 经过一轮热身赛的pk，上官杜华、张锦豪，还有我也成功地挺进了决赛。我对决张锦豪，而庄煜鹏还是和上官杜华pk。 我们两个很快坐到了对方面前，中间的桌子上放着一只乌龟模样的橡皮。老师调好橡皮的位置后，比赛就开始了。我们两个都死盯着橡皮，教室里一片寂静。 “三、二、一，左手！”我和张锦豪的手不约而同地快速飞出。“嘭！”我们的左手同时压在了橡皮上，不过幸运的是，我的手在张锦豪的下面，我险胜第一局，真是惊险。第二局，我有些掉以轻心，居然慢了半拍，输给了张锦豪。最后一局，虽然我也拼尽全力，但是他的速度真的太快了，眨眼之间就抢在了我的右手前，正当我以为已经失败的时候，我发现有点不对劲：“老师，我出的是右手，他出左手，出错了！”张锦豪急得面红耳赤，恨不得把自己的左手给砍了。“耶！我赢了！”我开心地欢呼起来。但是最后，我不敌庄煜鹏，以1比2一分之差输给了他。真是有点遗憾！ 游戏在大家的欢声笑语中结束了，我也从中明白了一个道理：做事不能心急，要沉着冷静，才能成功！