一年级语文上册同步练习试卷优化练习 第2课口耳目试题及答案
一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案
一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案第一篇：一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案口耳目轻松起步ｗǒ ｈｕì ｋàｎｔú ｘｉě ｚì我会看图写字。
ｗǒ ｈｕì ｚｈǎｏｐéｎɡ ｙǒｕｔｉáｎｘù ｈàｏ我会找朋友（填序号）。
①口②目③羊④鸟⑤兔⑥日⑦火⑧竹耳（）出（）白（）（）子牛（）飞（）大（）（）月 3 ｗǒ ｈｕì ｄú ｊù ｚｉｔｉáｎｋòｎɡ我会句子填空。
mùguāng hěn cí xiáng（1）老师的（）光很慈祥。
mù（2）（）桥上有两只山羊。
快乐提升ｗǒ ｈé ｔóｎɡ ｚｈｕō ｙì ｑǐ ｄú我和同桌一起读。
ｚｈòｎɡ ｒéｎｋｕā ｈǎｏｎǎｏɡｕā 众人夸，好脑瓜，ｚｈāｎɡ ｚｕǐ ｓｈì ｋǒｕｌｉǎｎɡ ｐáｉｙá 张嘴是口两排牙。
ｘｉàｏｚｈǐ ěｒｍù ｋǒｕｂí ｓｈé 笑指耳目口舌，ｗǔ ɡｕāｎｃóｎɡ ｌáｉｙí ɡè ｊｉā 五官从来一个家。
ｘｉà ｍｉàｎｄｅｑì ɡｕāｎɡè ｙǒｕｓｈéｎｍｅｙòｎɡｑǐｎɡ ｙòｎɡ ｃǎｉ下面的器官各有什么用?请用彩ｂǐ ｌｉáｎｑǐ ｌáｉ笔连起来。
ｋàｎｓｈｕí ｓｈｕō ｃｈū ｄｅｃí ｙǔ ｄｕō看谁说出的词语多。
（1）十________________________（2）木________________________（3）禾________________________（4）口________________________（5）耳________________________（6）目________________________答案轻松起步1答案：（一）根（木）头（五）棵（禾）苗 2答案：②①⑤⑧③④⑦⑥ 3答案：(1)目（2）木快乐提升2答案：略 3答案：略第二篇：一年级上册语文口耳目一年级上册语文《口耳目》教案、教学反思课堂实录、板书设计【教学设计思路】在开放的语文学习环境中，激发学生自主性、创造性地学习。
一年级上册语文试题识字3 口耳目(含答案)人教(部编版)
一年级上册语文试题识字3 口耳目(含答案)人教(部编版) 以下是一年级上册语文试题识字3 口耳目的相关试题以及答案：一、辨辨画线读音不一样的字。
1. 下列每组字中，有一个字的读音与其他两个字不同，圈出不同的字。
(1) 笑书日(2) 耳口鸟(3) 小上车答案：(1) 书(2) 口(3) 小2. 下面每对字中，圈出读音不一样的字。
(1) 低水床(2) 门伞开(3) 地竹井答案：(1) 低(2) 门(3) 地二、读读下面的字。
请你读出下列生字的读音。
1. 笑：_______2. 耳：_______3. 鸟：_______4. 口：_______5. 日：_______6. 书：_______7. 小：_______8. 上：_______9. 车：_______10. 竹：_______答案：1. 笑：xiào2. 耳：ěr3. 鸟：niǎo4. 口：kǒu5. 日：rì6. 书：shū7. 小：xiǎo8. 上：shàng9. 车：chē10. 竹：zhú三、将左边的字与右边的图片连起来。
将下面的字与相应的图片连起来。
笑：_____ 书：_____耳：_____ 小：_____口：_____ 上：_____竹：_____ 鸟：_____车：_____ 日：_____答案：笑：笑的图片耳：耳朵的图片口：嘴巴的图片竹：竹子的图片车：汽车的图片四、找出下面每组中不同类的一项。
找出下面每组中不同类的一项，并将不同类的字圈出来。
1. 书笑课答案：课2. 日鸟竹答案：竹3. 小竹鸟答案：小五、读读下面的字。
根据汉字的拼音，读出下列汉字。
1. xiào: _____2. ěr: _____3. niǎo: _____4. kǒu: _____5. rì: _____6. shū: _____7. xiǎo: _____8. shàng: _____9. chē: _____10. zhú: _____答案：1. 笑2. 耳3. 鸟4. 口5. 日6. 书7. 小8. 上9. 车10. 竹以上就是一年级上册语文试题识字3 口耳目的相关试题以及答案。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
部编版一年级语文上册♦基础知识达标* ________ : ________ 尸把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空:1. “目”字共（）画，第二画是（）。
2.“耳”字共（）画，第三画是（）。
3.“手”字共（）画，第三画是（）。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
一、填空1. “火”字共（ ）画， 第三四是（）。
2."田”字共（）画， 第二画是（）。
3.“禾”字共（ ）画。
二、猜一猜，连一连。
@猜一猜，连一连。
♦课后能力提升1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。
一、填空1. “虫”字共（）画，第四画是（）。
2.“云”字共（）画, 第二画是（3.“山”字共（）画，第三画是（）。
二、选择正确的拼音。
风（feng fong）雨（yd yu ）鸟（niao liao）♦课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
_________ a o e》同步练习♦基础知识达标___________zhaoyangzi xieyixie zhuyibishun一、照样子，写一写，注意笔顺。
二、我会加声调。
kantuwohuixiepinyin、看图我会写拼音。
《i u ti y w 》同步练习 ♦基础知识达标二、读一读。
连一连。
wu a yi yOyi 二、我会写单韵母娃娃。
) ) ) d ——6 u ——fl 1——i e ——6 i ——yi u —wu ti ——yu《b p m f 》同步练习tianshangbenkesuoxuedeshengmu、填上本课所学的声母。
部编版语文一年级上册同步训练 3 口耳目(含答案)
部编版语文一年级上册一课一练
3 口耳目
基础巩固
一、认一认，连一连.
二、描一描，写一写.
口：目：
耳：手：
三、我们的眼睛、耳朵、嘴巴有什么用？请用彩色笔连起来.
能力提升
四、说说笔顺和笔画.
目：共( )笔，组词是()
手：共()笔，组词是()
耳：共()笔，笔顺是()
五、根据课文内容口头填空.
1.站如()，坐如()，()如风，卧如().
2.我的小手能()()()……
六、我会猜谜语.
1.有时挂在天边，有时落在树梢.有时像个圆盘，有时像把镰刀.( )
2.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧.( )
3.画时圆，写时方.有它暖，没它凉. ( )
4.兄弟俩，俩兄弟，隔座山，住两边，你看不见我，我看不见你.( )
参考答案
基础巩固
一、认一认，连一连.
二、描一描，写一写.
口：目：
耳：手：
三、我们的眼睛、耳朵、嘴巴有什么用？请用彩色笔连起来.
能力提升
四、说说笔顺和笔画.
目：共(5 )笔，组词是(耳目)
手：共(4 )笔，组词是(手心)
耳：共( 6)笔，笔顺是(双耳)
五、根据课文内容口头填空.
1.站如(松)，坐如(钟)，(行)如风，卧如(弓).
2.我的小手能(洗脸)(穿衣服)(刷牙)……
六、我会猜谜语.
1.有时挂在天边，有时落在树梢.有时像个圆盘，有时像把镰刀.( 月)
2.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧.( 目)
3.画时圆，写时方.有它暖，没它凉. ( 日)
4.兄弟俩，俩兄弟，隔座山，住两边，你看不见我，我看不见你.( 坐 )。
人教版小学语文一年级上册课堂同步试题(课课练)全册
1、ɑo e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō二声就像上山坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō四声就像下山坡。
家长签字2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡk h一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
bìɡu n íɡǔmó hǔ d ǎ hékū le bá tǔ四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi f ɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
bákūtèhúj ú pòfǔdílàxìm ǎ nǚ五、连一连。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
《天地人》同步练习◆ 基础知识达标把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他◆ 课后能力提高找寻生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
◆ 课后能力提高在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习◆ 基础知识达标一、达成填空：1.“目”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
2.“耳”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“手”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
◆课后能力提高1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.切记正确的站坐姿势，保持优秀的习惯。
《对韵歌》同步练习◆ 基础知识达标一、填空1.“火”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
2.“田”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
3.“禾”字共( ) 画。
二、猜一猜，连一连。
◆ 课后能力提高1.在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
2.要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习◆ 基础知识达标一、填空1.“虫”字共 ( ) 画，第四画是 ( ) 。
2.“云”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“山”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、选择正确的拼音。
风（ f ēnɡ fōnɡ）雨（y ǚ yǔ ）鸟（ ni ǎo liǎo）◆ 课后能力提高1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习◆ 基础知识达标zhàoy àngzǐ xi ěy ìxi ě zhùy ìbǐshùn一、照样子，写一写，注意笔顺。
wǒhuìji āshēngdi ào二、我会加声调。
◆ 课后能力提高kàn túwǒhuìxi ěpīn yīn一、看图我会写拼音。
《i u üy w 》同步练习◆基础知识达标一、描一描。
第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)
![第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/b5f1cabdf605cc1755270722192e453610665b33.png)
第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)《快乐优+》是一套由人教社出版的语文教材，适用于一年级上册。
其中第一单元是“口耳目”，主要帮助学生培养听说读写的能力。
下面是第一单元的作业本内容及示范，共计2000字。
第一课：周末的一天1. 观察图片，回答问题：(1) 这是谁的房子？(2) 窗户外面有什么？(3) 小狗在干什么？示范回答：(1) 这是小明的房子。
(2) 窗户外面是一棵大树。
(3) 小狗在跑。
2. 听录音，完成句子：(1) 天空中飞过几只________。
(2) 太阳出来了，________变亮了。
(3) 小朋友们一起在公园________。
示范回答：(1) 天空中飞过几只鸟。
(2) 太阳出来了，天空变亮了。
(3) 小朋友们一起在公园玩。
3. 练习书写：“我爱北京天安门”示范回答：我爱北京天安门。
第二课：小明遇见了小猫1. 阅读短文，回答问题：(1) 小明在公园看到了什么？(2) 小猫是什么颜色的？(3) 小明和小猫玩了什么游戏？示范回答：(1) 小明在公园看到了一只小猫。
(2) 小猫是黄色的。
(3) 小明和小猫玩了跳绳游戏。
2. 听录音，选择正确的答案：(1) 小明在公园里遇见了谁？(A) 小狗 (B) 小猫(2) 小猫是什么颜色的？(A) 黄色 (B) 红色示范回答：(1) (B) 小猫(2) (A) 黄色3. 根据图片提示，将句子补充完整。
示范回答：小明看跳绳。
小猫会跳绳。
小明和小猫一起跳绳。
第三课：外婆家的小狗1. 观察图片，回答问题：(1) 这是谁的家？(2) 小狗在哪里？示范回答：(1) 这是外婆的家。
(2) 小狗在院子里。
2. 听录音，完成句子：(1) 小佳去________看外婆。
(2) 小佳在家门口听到了________声。
示范回答：(1) 小佳去外婆家看外婆。
(2) 小佳在家门口听到了小狗的声音。
3. 练习书写：“小狗欢迎你”示范回答：小狗欢迎你。
以上是第一单元《口耳目》的作业本内容及示范，希望能够帮助到你！。
人教部编版一年级语文上册口耳目测试题
部编版一年级语文测试题测试题人教版小学语文识字3口耳目第一课时1.连一连。
口耳目手足2.选字填空。
①站②坐（）（）第二课时1.连一连。
足口耳手2.写出下面的笔画。
（教师帮助读题）横折（）弯钩（）撇（）横（）竖（）参考答案：第一课时1.口耳目手足2.②①第二课时1. ——手——目——足——口2. ノ一丨第一学期期末质量检测试卷一年级语文一、看拼音写词语（10分）zhúzi tócóng lái dōng xīxiàyǔlìzhèng yuèyá二、照样子写音节。
（8分）b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( )n—ǚ→（）x—( ) —( ) →xióng q—( )—( ) —quán三、比一比，再组词。
（10分）自（）几（）巴（）力（）公（）白（）己（）把（）立（）云（）四、我会给词语分类。
（6分）鱼树口竹目鸡动物：植物：人体器官：五、我会照样子写词语。
（4分）例：又大又圆又（）又（）又（）又（）例：跑来跑去（）来（）去（）来（）去我的作文构思就（），落笔也（）。
六、写出下列字的笔顺。
（8分）回：出：用：和：七、把下列词语整理成一句通顺的话，加上适当的标点。
（8分）1. ①门口②小树③有④一课⑤我家2.①吹绿了②校园的③春天④小草八、照样子，写句子，注意加标点。
（6分）1. 例：你去北京吗？_____________________吗？2. 例：我会自己穿衣服。
我会___________________________3. 例：今天的天气真热啊！__________________________啊！九、阅读语段，回答问题。
（8分）数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
苏教版语文一年级上课课练·2 i u ü(含答案)
dī dī dī dā dā dā
嘀 嘀 嘀 ,嗒 嗒 嗒 ,
lè de dì di hā hā hā
乐得弟弟哈哈哈。
Байду номын сангаас
(1)连一连。
布娃娃
dìdi
弟弟
dàlǎbɑ
大喇叭
bùwáwɑ
(2)加上动作,给爸爸妈妈表演一下好吗?
2iu ü
4.é í ǐ ǚ 5. 一声:ō ā ī 二声:ǘ í ú
2iu ü
开 心 自 主 梳 理 ,轻 松 搞 定 基 础 。
1. 看图,练发音。
2iu ü
4.é í ǐ ǚ
5. 一声:ō ā īi二声:ǘ í ú
u
ü
2. 试三声一:ǔ试ǒ,读ǎ一四读声。:ì ù ǜ
7. a o e i u ü
8. 布娃娃(búwáwá) 弟弟ǐ(dìídi)ū ǖ á é ǒ ò ǘ
大 喇 叭 (dàlǎbɑ)
ùī ú ǜ ì ǎ à ō ó
3. 小朋友,请你写一写。注意正确的写字姿势哟!
i
u
ü
重 难 疑 点 ,一 网 打 尽 。
4. 你能根据图画写出带声调的单韵母吗?
5. 将下列带有声调的字母按要求归类。 ǔ ō ā ǘìǒ ùíǎ úīǜ
6.
,
。
rén ——— 人
没有疑问就等于没有学问。
shān ——— 山
tián ——— 田
mù ——— 目
mù ——— 木
shí ——— 石
源 于 教 材 、宽 于 教 材 ,拓 展 探 究 显 身 手 。
7. 按发音口型,我能从大到小排列下面的字母。
8. 快乐阅读。读儿歌,回答问题。
一年级上语文同步阅读及答案-识字2. 口耳目-人教新课标6757
【精品】人教新课标版一年级上语文同步阅读2口耳目耳朵课内语段1. 我是小小书法家。
十木禾2.认一认，练一练。
名师导读：《口耳目》是象形字归类识字。
12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。
认识字形，初步了解汉字的造字规律。
《耳朵》又会让我们知道什么呢？大家读一读就会明白哦！读下面的诗歌，完成练习。
耳朵树叶是小树的耳朵，喜欢偷听鸟儿的对话。
禾苗是大地的耳朵，喜欢偷听种子的心事。
雨点是春天的耳朵，喜欢偷听花儿的歌声。
大雪是冬天的耳朵，喜欢偷听麦苗的窃语。
鉴赏感悟耳朵我们大家都熟悉，每个人都有耳朵。
那么大自然中的耳朵你可知道么？它们都听什么呢？认真朗读，并试着说一说。
练习提升1.帮小树叶找朋友，拼一拼，连一连。
ěr tīng shì xǐ mài diǎn听耳喜事点麦2.下面的哪些字能组成词语呢？组一组，并写在盘子里。
耳禾朵春苗天3.根据诗歌内容填一填。
（）是小树的耳朵；（）是大地的耳朵；（）是春天的耳朵；（）是冬天的耳朵。
知识链接几个象形字的由来口：本指人吃东西和说话的器官。
古时候“口”与“嘴”义不同，“口”指人口；“嘴”指“鸟嘴”，也泛指鸟兽之口。
后来“口”和“嘴”成为同义词，指人或动物用来吃东西和发出声音的器官。
日：像其轮廓，一点表明其为实体。
火：像火焰的形状。
竹：像竹叶下垂的形状。
参考答案：课内语段2.3.举例：（1）本（2）三（3）日同步阅读1.2.禾苗春天耳朵3.树叶禾苗雨点大雪。
2024部编语文小学一年级上册课文二练习试卷及答案
2024部编语文小学一年级上册课文二练习试卷及答案未命名一、选择题1．下列选项中，哪个不是拟声词（）A．淅沥沥B．红彤彤C．叮铃铃2．“影”的部首是（）A．日B．景C．彡3．“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（）。
A．弯月B．圆盘C．圆月D．白玉4．“绿”的笔画是（）A．10B．11C．125．读一读，把不是同类的一组词语选出来。
（）A．虫鱼鸟羊B．云雾风山C．花草竹木二、书写6．在zài【部首】土【结构】半包围【文字源流】这是一个笔画较少的形声字：以“土”为形旁，以“才”在声旁。
“在”的本义是“存在”、“生存”。
引申为“居于”、“处于”等义。
又，甲骨文卜辞中常以“才”为“在”。
【常用词组】正在在家正在存在在位【课文原句】影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7．读拼音，写生字。
bǐwěi ba cháng duǎn yìbǎsǎn三、连线题8．找朋友。
日月男飘扬的天空小大林弯弯的国旗田力明数不清的影子双木从黑黑的雨点儿二人尖蓝蓝的小船四、判断题判断对错。
9．“云彩”的“彩”读作chǎi 。
( )10．“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。
( )11．判断对错。
“长”的第3笔和“比”的第2笔相同，都是竖提。
( )小法官巧断案。
（在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”）12．一年有四个季节。
( )13．小鱼在水里游（yóu）。
( )14．小马在水里游。
( )15．秋（qiū）天，桃（táo）花开（kāi）了（le）。
( )16．秋天，树叶要落下来。
( )下面的行为文明吗？在文明的行为后打“√”，不文明的行为后打“×”。
17．老师在工作，我跟老师打招呼很小声。
( )18．小红在做作业，我在旁边说话很大声。
( )19．上音乐课，我唱歌很大声。
( )20．爸爸不给我买玩具时，我大声吵闹。
( ) 21．篮球比赛时，我大声加油。
一年级上册语文试题-3《口耳目》部编版
一年级上册语文试题-3《口耳目》部编版一、填空题1.选一选，填一填。
（填序号）。
①卧②站③坐④行________如松，________如钟。
________如风，________如弓。
2.按要求给下列字分类。
口三目禾日月火小四（1）三画：________ ________ ________（2）四画：________ ________ ________（3）五画：________ ________ ________3.选一选。
①手②足③口④耳⑤目（1）我们用________吃饭。
（2）我们用________听声音。
（3）我们用________写字。
（4）我们用________走路。
（5）我们用________看东西。
4.看图，把“口、耳、目、手”这四个字写在相应的田字格里。
①________②________③________④________5.按要求填一填。
（1）口笔顺：________，共________画。
（2）手共________画，第四笔是________。
（3）给“目”组词：________。
（4）耳笔顺：________，共________画。
6.想一想，填一填。
(填序号)①手②目③口（1）看橙子。
我用________可以看出它的形状。
（2）摸橙子。
我用________可以摸出它是否光滑。
（3）吃橙子。
我用________可以尝出它的味道。
7.猜一猜。
kàn shíyuán，看时圆，xiěshífānɡ，写时方，dōnɡrìduǎn冬日短，xià rìchánɡ夏日长。
谜底是________。
二、语段阅读8.读一读，回答问题。
小眼睛，可口的饭菜它来吃。
小鼻子，美妙的音乐它来听。
小耳朵，甜甜的花香它来闻。
小嘴巴，五彩的世界它来看。
连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧! 小眼睛________ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵________ 口美妙的音乐它来听小嘴巴________ 目甜甜的花香它来闻小鼻子________ 鼻五彩的世界它来看三、问答题9.跟爸爸妈妈一起猜一猜谜底是什么。
一年级上册语文同步练习识字(一)3 口耳目 人教(部编版)(含答案)
一年级上册语文同步练习识字(一)3 口耳目人教(部编版)(含答案)以下是《一年级上册语文同步练习识字(一)3 口耳目人教(部编版)》的部分内容：一、把汉字抄在横线上。
1、目2、耳3、眉4、眼5、口6、牙7、嘴二、读一读，写一写。
1、耳朵：___ ____ (可以画个图)2、眼睛：___ ____ (可以画个图)3、嘴巴：___ ____ (可以画个图)4、可爱：___ ____ (可以画个图)5、笑脸：___ ____ (可以画个图)6、牙齿：___ ____ (可以画个图)7、听见：___ ____ (可以画个图)三、根据上下文的意思，选择合适的词填空。
1、请你坐在椅子___面。
A、前B、上C、后2、请大家抬起左___，点一点。
A、耳B、眼C、手3、他笑起来像个大___。
A、牙齿B、眉毛C、嘴巴4、他的妹妹来了，他嘴巴___笑开了。
A、都B、又C、也5、王小丽听见了叫声，她___头朝来的方向看了一看。
A、慢慢B、灵巧C、迅速四、把问号填写完整。
1、耳___去什么地方？2、我们用___听音乐。
3、他长着两个大___。
4、她的___又大又亮。
5、他的___齐齐整整。
6、他的___很痛，不能吃东西。
答案：一、1、耳 2、目 3、嘴 4、眼 5、口 6、牙 7、眉二、1、耳朵：儿口2、眼睛：目口3、嘴巴：口山4、可爱：口女5、笑脸：口山6、牙齿：牙木 7、听见：口耳三、1、B、上 2、C、手 3、A、牙齿 4、B、又 5、C、迅速四、1、耳朵 2、耳朵 3、眼睛 4、眼睛 5、牙齿 6、牙齿。