小学:六年级上册语文课文第5单元作文

合集下载

语文六年级上册第五单元作文7篇

语文六年级上册第五单元作文7篇

语文六年级上册第五单元作文7篇“赠人玫瑰,手留余香。

”这句话流传了千百年,还是被人们常常挂在嘴边。

现在的生活何尝不是?处处都有温暖人心的事。

这里给大家分享一些关于语文六年级上册第五单元作文,方便大家学习。

语文六年级上册第五单元作文篇1打开电脑,结果一逛微博就又忘了时间。

刚回家,可能淋了一点雨,但已经干了。

下车的时候,物理老师很随性的关心,而且全车人就只剩下三个人,前面的人他都没有关心,然后到自己的时候,他很是随意的一句:“你家远不。

”然后司机还没等我回答,就把雨伞拿过来,说给我。

真的超级暖心哒。

但其实我有雨伞啦,只是觉得后来想起,觉得那种场面特别好。

之前就很喜欢物理老师那种很随便但每个行动都饱含深情的性格。

然后妈妈回家第一件事就是上楼问在玩电脑的我说会不会被淋湿了。

哈哈,不会呢。

进入市总赛了,挺幸运的吧,也会开心啊,但我想,还是重在参与吧,毕竟和最好学校的他们比,可能得被秒杀,但还是要全力以赴啊。

回家就想马上跟妈妈分享,然后妈妈特别淡定......哈哈,她说了一句:世界性的?我说没那么厉害呐哈哈。

她说那学校有多少人去参加,我说七个呢。

可能我们都是幸运儿吧。

比赛在三十号的下午,所以,其实幸运中也带着一点点悲吧。

收到稿费单啦,飞起来~比想象中的多。

昨天去问语文题时,新的代课老师送了我两本书!真的超级暖心的。

小时候每次只要有别人送书或本子都会特别兴奋,这次也一样。

学姐也是送了很多书,一沓!老师的两本就全新的厚厚的两本,看了一下内容感觉还挺有帮助的。

觉得代课语老太迷人了:“你别说哈,老师没书了。

送你了。

”再次飞起!~这周叫外卖啦,虽然吃的一点也不开心,但第一次黑夜中吃东西!同桌这周也是非常暖心的,其实一直都很暖啦,就是有时候会脾气不好,那个时候就会觉得很不好,但她的日常都是给我们带来暖心感觉。

fd学姐也百忙中抽时间很耐心地为我答疑,给了好几条中肯的建议,真的,超级开心的。

就是可以感觉到压力吧,小姑今天又给自己灌输要好好学习的思想了。

六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇)

六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇)

六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢?下面是整理的六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇),希望可以启发、帮助到大家。

六年级上册语文第五单元的作文大全篇一在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。

”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。

鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。

鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。

鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。

巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。

巡警搔搔后脑勺,决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。

巡警把大网漏伸进了下水道里,几只小鸭们见到了希望,便纷纷爬进大网漏里。

小鸭子们得救了,鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着,仿佛在向巡警说谢谢。

小鸭们抖了抖身子,也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

六年级上册语文第五单元的作文大全篇二我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。

一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。

大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。

小学六年级上册语文第五单元作文(通用23篇)

小学六年级上册语文第五单元作文(通用23篇)

小学六年级上册语文第五单元作文(通用23篇)小学六年级上册语文第五单元作文篇1蝉噪秋枝槐叶黄,石榴香老愁寒霜。

流霞包染紫鹦粟,黄蜡纸裹红瓠房。

玉刻冰壶含露湿,斓斑似带湘娥泣。

萧娘初嫁嗜甘醉,嚼破水精千万粒。

好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。

黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。

可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。

”记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。

而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。

秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊!石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。

其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。

另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。

这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝?啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。

闪了一丝晶莹之光。

剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。

红白相间,晶莹透亮。

呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

啊,好一份自然之礼——石榴!小学六年级上册语文第五单元作文篇2对于每个人的心里来说,都会有一些让自己深刻的印象。

我也有很多属于自己的深刻印象,它们牢牢的刻在我的心中。

但是这件事给我留下的印象却最深刻。

那是一个星期三的上午,我正从香甜的梦乡中醒来。

我迷迷糊糊的揉了揉眼睛,顺便再打一个大大的哈欠,又看了看手机。

小学六年级上册第五单元写作模版5篇

小学六年级上册第五单元写作模版5篇

小学六年级上册第五单元写作模版5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我在这里给大家分享一些小学六年级上册第五单元写作模版,希望对大家能有所帮助。

小学六年级上册第五单元写作模版1一天,我和爸爸晨练回来,看见有人在卖鸟。

那笼子里,有山雀、画眉、八哥、黄莺、鹦鹉等。

一只只跳上跳下,十分可爱。

我央求爸爸给我买鸟。

爸爸挑了一对虎皮鹦鹉,说两只鸟在一起好养。

这对鹦鹉真美呀,身上的羽毛有好几种颜色:绿的、黄的、白的、蓝的、灰的。

镰刀似的小嘴,乌黑的眼睛像是嵌上去的。

那爪子十分尖锐,能牢牢抓住笼子上的铁丝。

我给它们取了个好听的名字,小的叫皮皮,大的叫花花。

皮皮、花花睡觉的样子也很美。

先是伸出一只翅膀,伸个懒腰,小嘴一动一动地打哈气,接着闭上一只眼睛,过一会儿觉得没有危险了,才把另一只眼睛闭上,并将头掉到后面插进羽毛里。

皮皮、花花平时不大叫,只是在早晨听见别的鸟叫时,才会放开歌喉,那声音真是动听极了。

有一次,我忘了喂食,可把它们饿坏了。

晚上一见有吃的来了,便立即围过来抢着吃,抢食打斗发出的叫声也很好听。

皮皮、花花虽说有吃有喝,但是它们没有自由。

一次,我忘了关笼子的小门,不小心让皮皮给逃走了。

当晚,花花不吃不喝,还一个劲儿地到处乱撞,撞得血迹斑斑。

我请妈妈把花花放掉,妈妈说:“天已经黑了,又要下雨,明天早上放吧。

”谁知天亮起来一看,花花已经死了。

摸着它冰冷的身体,一股悲伤之情向我袭来,占据了我的整个心房。

小学六年级上册第五单元写作模版2盼望着,盼望着,终于迎来入冬以来的第一场雪!,我爱雪,因而独自漫步在雪中欣赏这来自遥远世界的白色精灵。

开始,一片片小雪花慢悠悠地从天际飘落,像一个个害羞的少女,腼腆而矝持。

渐渐地,雪花的胆子大了起来,姐妹们手拉手,肩并肩,挨挨挤挤,推推搡搡,像赶集似的,奔涌而来。

不多时,就成了纷纷扬扬、飘飘洒洒的大雪,像皎洁的鹅毛,像轻柔的柳絮,像纯白的棉花,像蹁跹的蝴蝶……铺天盖地,轻盈飘落……她们时而直线垂落,直扑进大地的怀抱;时而斜斜地疾奔,停留在树的枝头;时而盘旋飞舞,在空中嬉戏逗留……我被簇拥在雪花的世界里,任雪花轻抚我的头发,亲吻我的面颊,敷上我的眉梢,钻进我的衣领。

小学六年级上册第五单元的作文(精选5篇)

小学六年级上册第五单元的作文(精选5篇)

小学六年级上册第五单元的作文小学六年级上册第五单元的作文(精选5篇)写作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

小编在这里给大家分享一些最新小学六年级上册第五单元的作文,希望对大家能有所帮助。

小学六年级上册第五单元的作文篇1老师带着我们走进社会的门栏;老师如同一本会说话的字典,他教会了我们许许多多人生的道理;老师好比如一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵。

我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师,当我们从一年级到现在,岑老师一值陪伴着我们成长和学习,岑老师也是一位很负责任的老师,在我的作业里,岑老师都是一题一题地批改的,很少有改错题目的,每道题都会很仔细很认真的批改,如果我们有什么题目做不熟练的话,岑老师会解释给我们听,然后再做一次给我们看的。

让我难忘的是有一次我举手发言一个问题,我讲到一半时,全班同学都笑了,那是因为我讲错了,只有岑老师没有笑,岑老师让我坐下来,然后我就很仔细地一步一步地解释给我听,我一边听,一边仔细的做笔记,从此,再出那一道题相同的题,我就不会不知道怎样回答了。

岑老师虽然上课时会很严肃,但是,岑老师会很认真地批改我们的作业和仔细地回答我们的问题,也是一个很负责任的老师。

小学六年级上册第五单元的作文篇2从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。

其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。

那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。

山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。

山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。

一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。

杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。

六年级上册第五单元作文(通用10篇)

六年级上册第五单元作文(通用10篇)

六年级上册第五单元作文(通用10篇)六年级上册第五单元作文(通用10篇)六年级上册第五单元作文1一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。

一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。

争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。

我和陈明不欢而散。

回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为平时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很近。

妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。

妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。

有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。

直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。

我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。

上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。

突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。

”说着,就将他的一份递给了我。

我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。

我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。

看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。

第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。

谢谢你,陈明。

我为我的小肚鸡肠而羞愧,我一定会好好珍惜这份友谊的。

六年级上册第五单元作文2看着陈明着急的样子,我认真地思考了一番。

其实陈明是不小心的啊,况且,就算我摔坏了他的小木船,又能怎么样呢?这只小木船也是他精心制作的啊。

六年级上册语文课文第五单元【作文】

六年级上册语文课文第五单元【作文】

六年级上册语文课文第五单元【作文】本文是关于六年级上册语文课文第五单元【作文】,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

六年级上册语文课文第五单元作文一我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。

头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。

他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。

刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。

”只听刘恒说;“不,我还要写作业。

”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。

他的这种精神令我至今难忘。

那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。

我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。

老师当着同学们的面表扬了我们。

刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。

一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。

下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊,明明是乱画的。

”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。

第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。

上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】

六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】

六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】六年级上册语文第五单元作文1我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心我的摔坏。

争势中,陈明又把它给踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船看到他那发怒样,我更生气了,像一只发了怒的狮子,扑过去挥起拳头就要打,可是陈明却像泥鳅似的'敏捷地躲过了,低声地说:“我明天赔你一个……”第二天一早,我站在教室门口,等待陈明,和他要赔我的小木船。

“叮铃铃……”上课了,陈明还没来上学。

我心急了心想:他一定是不想赔我了,躲起来了,我十分生气,真想陈明来到时候揍他一次。

第一节课是手工课了;我该怎么办呢?我的小木船都没有。

正在我心里焦虑的时候,一位很像陈明的中年人慢慢向我走来,走近了我才知道是陈明的爸爸,他给我一个小木船说:“陈明今天发高烧了不能来,他让我给你带这个小木船”。

说完他便走了,我眼里充满了眼泪,想:一定是他昨天晚上帮我赶做小木船,今天才生病的。

我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的,精细的花纹,工整地着“友谊号”三个字,我忍不住流行了眼泪。

六年级上册语文第五单元作文2我的小伙伴我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。

因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。

他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。

我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。

趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。

还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的.凳子,又害我摔跤。

结果,被老师叫到了办公室。

这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。

他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。

六年级上册第五单元优秀作文10篇

六年级上册第五单元优秀作文10篇

六年级上册第五单元优秀作文10篇六年级上册第五单元优秀作文10篇(精选)两只大鸭子游在前面,好像在轻声细语着什么,不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着,多像弟弟呀!远处,有两只鸭子好像在比赛,下面是小编为大家带来的六年级上册第五单元优秀作文,希望能给大家提供帮助。

六年级上册第五单元优秀作文精选篇1她,一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸,头上扎着两个羊角小辫,一张小嘴能说会道。

这就是我儿时的伙伴叶安斓。

我认识她时也不过六七岁,离现在将有五年了。

我那时在上海读书,听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。

我便飞快的跑去,只见她圆圆的脸蛋,穿着一身俏丽的衣裳,给人一种羞哒哒的感觉,她妈妈见我们不好意思,便让我们单独待会儿,待到没人时,我们边聊了起来,于是不到半日我们就熟识了。

第二天,我便要带安斓去玩,她说:“不行,今天太热,改天我带你去我的“秘密基地”怎么样?”我说:“你可以呀!才来不久,居然找到“秘密基地”了!”说着,我们俩一起哈哈大笑起来。

我们只能待在房间里玩了,我脑袋一拍,说:“要不我们玩颜料怎么样?”“颜料?好哇!你怎么不早说。

”说干就干,我飞快地跑回家,从柜子里拿出颜料就往回跑。

我们拆开颜料开始“作画”,起先我们只是在纸上涂涂画画,后来,我们居然举起画笔向对方身上涂,画得一个像小花猫,一个像穿着破衣服的乞丐。

我们打量了对方后,都为彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。

这一笑没关系,却引来了两位妈妈,她们先是目瞪口呆,再是无可奈何,最后就是我们遭殃……可惜暑假快结束了,安斓须回家里去。

我急得哇哇大哭,她也躲到房间里,哭着不肯出门,但终于被她妈妈带走了。

后来,我们俩就再也没见过面,那段美好的时光,只将它永封存在彼此心中。

六年级上册第五单元优秀作文精选篇2时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了。

那树木也换上了金色的礼服,太阳也变得温和起来了,照在身上暖洋洋的。

秋天匆匆赶来了,徐徐吹来的凉风把树枝上的黄叶吹下来,叶片依依不舍地离开了树妈妈,纷纷扬扬、飘飘悠悠的落下来,仿佛一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。

人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】

人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】

人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】【导语】夜,万籁俱寂,呆呆的望着天空,满天星辰。

缥缈的空中,星星若隐若现,皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。

下面是无忧考网整理分享的人教版语文六年级上册第五单元作文,欢迎阅读与借鉴。

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。

这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国海岛充满生机,更加美好。

读了课文,小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。

战士回家探亲,谁会不带些家乡土特产,分给战友;谁会不带些相片,在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些温暖。

这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时,他却把这些扔在一边,怀里只抱着一箱昆虫。

小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说,昆虫太普通,太常见了,但对小高,对一名海岛战士而言可不一样,这不是一般的昆虫,这是宝石岛的希望,有了它们,宝石岛上才会生长更多的植物,战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了,他们热爱海岛的精神令我感动。

那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。

我们都吃过西瓜,都爱吃西瓜,在水果店里就能买到,可宝石岛的西瓜不一样,吃的时候还要开会,因为这个西瓜的来历太不一般了。

在海岛上种西瓜面临着重重困难,一是没有昆虫授粉,二是不小心,结出来的小西瓜会被巨浪打掉,三是战士们要训练,不能一心一意地看护小瓜。

但宝石岛的战士们不怕,想出了各种方法,又是浇水,又是施肥,还要人工授粉,终于有了第一次“尝瓜会”。

啊!海岛的战士们,你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。

小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】

小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】

小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】她,一身黑黑的皮肤,瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜,长长的头发乌黑有光泽,她是我形影不离的好伙伴。

她是我们班出了名的“运动健将”。

记得有一次,学校举行校运会,激动人心的女子二百米跑就要开始了,运动员们都各就各位。

只见她摆好了姿势,双手紧握成拳头,抿紧了双唇,皱紧了双眉,眼睛凝视着前方,神情变得严肃起来,她标准的姿势似乎胜券在握。

“啪”,只听一声枪响,运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去,个个都你追我赶,不甘示弱。

她脚下好像踩着风,使劲把步子放大,长长的马尾辫被甩来甩去,ZUI后她竭尽全力,第一个冲向终点,将其他人远远甩在了后面,这是她才松了口气。

她是一个粗心大意的人。

那天准备上课时,她发现自己的书本不见了,作为朋友的我当然要协助她了,朋友遇到困难怎么能见死不救呢?于是我和她便展开了地毯似的大搜索,眼看老师就要来了,她急得团团转,眼前似乎飘着一层层愁云,心里像塞满了一团团乱麻,不停地说:“该怎么办呢?”后来,我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里,这时她才恍然大悟,真是一个粗心的“马大哈”。

她就是我的小伙伴蔡丽思,一个名副其实的“运动健将”,一个粗心的女孩。

【篇二】我有一个小伙伴。

她既是我的小伙伴,又是我的好朋友。

她是谁呢?她是我——罗嘉琪。

罗嘉琪因为比我大一岁,所以她是我的姐姐。

虽然我们不是同一个年龄,但是我们仍然像亲姐妹一样要好。

她有着一头乌黑发亮的马尾辫,一双引人注目的单眼皮眼睛,所以一笑起来眼睛就眯成了一条针线一样细。

她只要一笑就满面春风,笑得合不拢嘴,甚至笑得肚子疼罗嘉琪可爱读书了,她一读书就读得忘了时间,忘了事情,也忘了所有。

记得阳光明媚的一天,我和她相约在一个地方玩。

那一天,相约的时间到了,我在等了她半天也不见她来,我在想:“嘉琪怎么到现在都还没有来啊?”我急得心急如炭。

再等了一会,她还是没有来。

于是我就去她家找她,我来到嘉琪家,只见她安然无恙的坐在椅子上,双手拿着一本书和一支笔,一边津津有味的看着书,一边拿着笔在聚精会神地划着,写着。

六年级语文上册第五单元作文9篇

六年级语文上册第五单元作文9篇

六年级语文上册第五单元作文9篇双面娇娃我们604班是个可爱的集体,有一位德高望重的班主任和4名健康活泼的同学。

老师常说我们犹如4朵鲜花,各具特色:有的秀丽多姿,有的盈盈欲滴,有的傲骨凌寒……就在我们这群芳斗艳的百花园中,有那么一人不得不提,她在班主任面前如雪如玉,像个含苞待放的花蕾,深得老师喜爱,可在我们面前又是另外一副嘴,如火如焰,暴烈得不得了。

你若初次和她见面,一定会被她那双水灵灵的眼睛所蒙骗,她的一张红而薄的小嘴说起话来稚嫩悦耳,你一定会将她定义为淑女,是无论如何也想不到她会在接下来的相处中以高亢的声音和你唇枪舌剑。

那一天班上进行了一次单元测试,同学们都怀着忐忑之心期盼着绩的公布,教室安静极了。

我们的心就像拉满的弓弦,谁也不敢吐气,生怕一张嘴,己提到嗓子眼的心就会掉出来,就连我自已,也像怀里端着小兔似的,心“怦怦”直跳,唯恐自己来了个意外失足,汗颜父老乡亲呀!老师一张一张地宣布分数,分数高的同学则在那欢呼雀跃,赢得阵阵喝彩。

可此时她却兴奋不起来,趴在桌上,像胆怯的蜗牛一样缩在壳里,连头都不敢抬。

因为这时只剩下第一名和最后一名的人没有宣布了。

对于一向蝉联冠军的@¥≈而言是无论如何都不会和“倒一”联系在一起的,所以大家那颗猜测的心就跟明镜似的。

当老师高声念道:“@¥≈第一名!”全班同学再次响起了热烈的掌声向他祝贺。

老师虽然再也没继续宣布下去,但大家已经齐刷刷的将焦点投向了她,一阵窃窃私语在她周围散播开去。

大家的数落与嘲笑似乎让她忍无可忍,她顿时火了起来,把桌子猛地一拍站了起来。

此时可吓坏了她身边的几个同学,他们一个个立即屏住呼吸,用惊恐的眼神看着她。

只见她一手叉着腰,一手指着嘲笑她的那个男生一顿臭骂:“你们是什么东西呀?考得很很好哟?有什么资格说别人?”见她如此激动,几个嘲哄的男生也紧捂双唇没敢在支声。

谁知,还真有个不怕死的%*#嘀咕着:“自已本来就倒一,有什么不让说的?”她一听这话不得了,立马冲到那个%*#的面前,怒睁着双眼,拍着他的桌子,斥问到:“你说什么?你给我再说一遍!”看着她那脸红脖子粗的样真像一头被激怒的雄狮,似要吃人。

小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】

小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】

【导语】在童年生活中,我认识了许许多多的小伙伴。

为大家提供《小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】》,欢迎阅读。

【篇一】她,一身黑黑的皮肤,瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜,长长的头发乌黑有光泽,她是我形影不离的好伙伴。

她是我们班出了名的“运动健将”。

记得有一次,学校举行校运会,激动人心的女子二百米跑就要开始了,运动员们都各就各位。

只见她摆好了姿势,双手紧握成拳头,抿紧了双唇,皱紧了双眉,眼睛凝视着前方,神情变得严肃起来,她标准的姿势似乎胜券在握。

“啪”,只听一声枪响,运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去,个个都你追我赶,不甘示弱。

她脚下好像踩着风,使劲把步子放大,长长的马尾辫被甩来甩去,最后她竭尽全力,第一个冲向终点,将其他人远远甩在了后面,这是她才松了口气。

她是一个粗心大意的人。

那天准备上课时,她发现自己的书本不见了,作为朋友的我当然要帮助她了,朋友遇到困难怎么能见死不救呢?于是我和她便展开了地毯似的大搜索,眼看老师就要来了,她急得团团转,眼前似乎飘着一层层愁云,心里像塞满了一团团乱麻,不停地说:“该怎么办呢?”后来,我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里,这时她才恍然大悟,真是一个粗心的“马大哈”。

她就是我的小伙伴蔡丽思,一个名副其实的“运动健将”,一个粗心的女孩。

【篇二】我有一个小伙伴。

她既是我的小伙伴,又是我的好朋友。

她是谁呢?她是我——罗嘉琪。

罗嘉琪因为比我大一岁,所以她是我的姐姐。

虽然我们不是同一个年龄,但是我们仍然像亲姐妹一样要好。

她有着一头乌黑发亮的马尾辫,一双引人注目的单眼皮眼睛,所以一笑起来眼睛就眯成了一条针线一样细。

她只要一笑就满面春风,笑得合不拢嘴,甚至笑得肚子疼罗嘉琪可爱读书了,她一读书就读得忘了时间,忘了事情,也忘了所有。

记得阳光明媚的一天,我和她相约在一个地方玩。

那一天,相约的时间到了,我在等了她半天也不见她来,我在想:“嘉琪怎么到现在都还没有来啊?”我急得心急如炭。

六年级上册第五单元的作文(15篇)

六年级上册第五单元的作文(15篇)

六年级上册第五单元的作文(15篇)六年级上册第五单元的作文(15篇)六年级上册第五单元的作文1小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。

汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。

仅仅20xx多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:"人"字,就好像一个人两腿岔开,站立着;"山"就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。

更有意思的是会意字,如"囚"字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。

接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的.形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳......这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它。

六年级上册第五单元的作文2那是20xx冬天的一个星期一,我像平常一样的背起书包来到学校。

在上第一节课的时候,只听有同学叫到:“下雪了,下雪了。

”我们往窗外望去,只见从天空中飘下一片又一片的雪花,漂亮极了。

因为这场雪是很多同学第一次看见的,很稀奇,所以老师就让我们到楼下去玩雪,我们非常高兴。

第二天,校长做了一件令我们更高兴的决定,那就是放假,让我们尽情的探索下雪后的奥秘。

一早起来,我和妈妈有了一个共同的想法,那就是堆一个小雪人,说干就干。

妈妈从家里拿出很多东西,有小桶,有胡箩卜,还有两颗樱桃。

我先用铲子把门前的白雪铲到一起,妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球,我把小雪球放在了大雪球的上面。

最后,把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子,又把胡萝卜当它的鼻子,再把樱桃当它的眼睛,最后,把从地上捡来的.两根树枝插在雪人的两旁当它的手。

六年级上册语文第五单元作文(精选60篇)

六年级上册语文第五单元作文(精选60篇)

六年级上册语文第五单元作文(精选60篇)六年级上册语文第五单元作文(精选60篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级上册语文第五单元作文(精选60篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级上册语文第五单元作文篇1我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。

笑的时候,别提有多灿烂了!记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。

在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。

这样也是有传染的。

老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。

有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。

我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!六年级上册语文第五单元作文篇2我有一个小伙伴,叫陈凯思。

他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴。

那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校:
年级:
任课教师:
说课稿 / 小学说课稿 / 小学说课稿范文
编订:XX文讯教育机构
六年级上册语文课文第5单元作文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本说课稿资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

六年级上册语文课文第5单元作文一
我有一个十分要好的小伙伴。

我们是在学校里认识的,她叫王萍。

白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。

她有一个优点就是酷爱看书。

另外,她还很爱看书。

或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。

只有王萍一个人坐在花园里看书。

不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。

去找到那本书来一饱眼福。

有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。

便走来向我借——“那本作文书能借我看看吗?”她细声说道。

“在家里呢。

”我不没好气地说。

(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。

)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。

”我无奈地说。

“你到我家来看吧。

”回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地
打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业……
除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。

语文,数学,英语,都难不倒她,不过最突出的还是音乐。

她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。

她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。

悠悠的笛声让人听了心旷神怡。

我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧!”
这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

六年级上册语文课文第5单元作文二
童年的生活五彩缤纷,有哭有笑。

当你遇到难题的时候,是谁帮你度过了难关?在被人误解的时候,是谁与你站立在一起?他!就是他!那个长着浓眉大眼,脸瘦瘦的人。

是他帮我度过了难关,是他与我站立在一起。

有一次,我的成绩考的不理想,挨了老师的批评。

当时,我心里很不是滋味。

我怎么也摆脱不了像魔鬼一般的成绩和老师的批评。

这时,他来了,他抱起我躺在他那温暖的怀抱中,一边安慰我,又一边鼓励我,顿时,我的心情开朗多了。

慢慢的,我在他那温暖的怀抱中安心的睡了。

可我早晨醒来的时候,他已悄悄的离去了,还留了一张纸条:不要灰心丧气,继续加油努力,我相信你一定会考得好成绩。

看到这样的纸条,我的眼泪流了下来。

也不知为什么,从此以后,我的成绩如雨后春笋——蒸蒸日上。

记得有一次,我正在悠闲地看电视,妈妈突然出现在我面前,厉声说道:“我的3元钱
哪去了,是不是你偷了?”“不是不是,不是我偷的。

”我焦急的回答。

可妈妈怎么也不相信,正当我手足无措的时候。

他来了,令我惊喜的是,他站在了我这边,他和我并肩作战,跟妈妈争论着。

说着、争着,妈妈停了下来,因为她想起了买早餐的钱和缺的钱一样。

仔细一想,原来是自己记错了。

小朋友们,想知道他是谁吗?他呀!就是我的爸爸,一个孩子气的爸爸
六年级上册语文课文第5单元作文三
她是个俊俏的小姑娘。

两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结,两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。

她就是我最要好的小伙伴——秋红。

我们俩是邻居,小时候整天在一起玩。

长大了又是同班,同桌。

她爱帮助同学,不爱多说话。

但办事却似快刀斩乱麻,从不犹犹豫豫的。

有一件事使我久久不能忘怀。

那是一天中午,同学们在课室里自习,“啪”一声脆响,全班同学往后一看,原来是李桂国用竹竿碰坏了一块玻璃。

老师来上课了,脸上挂着微笑。

她扫了一下教室,马上“晴转阴”变“天”了。

老师生气地说:“谁打碎了玻璃,自动站出来!”一连问了几遍都没有人应声。

“老师,是李桂国用竹竿碰碎的。

”秋红站起来一字一板地说。

同学们的目光一下子集中在秋红的身上。

放学了,我们几个女同学拥着秋红往家走。

一路上,我问秋红:“秋红,你告他的状,
自己还得提心吊胆的,图的是什么?”秋红认真地说:“警告他不准损害公物,这是应该的,我什么也不图。


XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。

相关文档
最新文档