函数的单调性与曲线的凹凸性教学设计
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教学目标 和要求
1、掌握用导数判断函数的单调性；
2. 会利用导数判断函数图形的凹凸性和拐点 教学 重点难点 重教学重点：
应用导数判断函数单调性与曲线的凹凸性
教学难点：
用导数判断函数单调性与曲线的凹凸性方法的推导
教学方
式、方法 和手段
教学采用启发式、数形结合、讲练结合、用多媒体辅助教学
2、曲线的凹凸性的定义
o
x
y A
B （a ）
B
A
o
x
y
（b ） 图1