中传新闻与传播硕士MJC考研复习总结
中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研总结
中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研总结徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP 学员，韩rz同学。
我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。
那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。
我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。
英语考的还算挺好的，英语80分。
专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入中传。
徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。
刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。
韩rz：对对对徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。
在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。
中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。
我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。
那么，rz是什么时候来凯程的？韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。
之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。
当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。
然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。
中传MJC考研经验谈 救赎最初的梦想,我考上了中传MJC
中传MJC考研经验谈|救赎最初的梦想，我考上了中传MJC 人生像一次无法回还的旅程，考研则是其中一段苦行。
录取结果正在公示，应该不会再有多少变动。
此刻，我可以有时间停下来，回顾一下过往，思考一下未来。
由于很多人向我咨询考研经验，本篇文章我就写一些干货，分享一下自己的考研的心路历程、经验教训。
如果能被考研的后来者看到便是一种荣幸，如果你们能从我的文字中受到一些启发，便更极好不过。
先说说，我为什么要考研，确切地说是，我为什么要考中国传媒大学。
相对于其它学校，中国传媒大学，大家更愿意叫它广院，考中国传媒大学，更有很多理想主义色彩。
许多人二战三战中传，也因为他们心中有着对于广院的执念。
我决定考中传也是源于理性的冲动。
因为我对于新闻传媒工作有着莫名的热爱，高考报志愿时也把自己的第一志愿填给了中国传媒大学，因此，能够考研中传也算是在救赎最初的梦想。
然而，大学期间，我太过追求安逸，太想早些工作，曾经要不要考研的纠结也在咨询过老师之后选择了回避。
我当初的逻辑是，我要么考中传，要么不考——中传肯定考不上——所以，决定不考研。
这便是我当初的想法。
当然，大学毕业的出路本不只这一条。
每个人不一定都要走上这一条虐心的考研路。
只是，如果你既然决定了要考研就一定要全力以赴。
如果你依然留恋校园生活，如果你不热衷于公务员，如果你想提升自己的学历哪怕是找工作的竞争力，考研是一条不错的选择或者投资，也许选择考研不一定成功，也许会错过其它机会，但是把时间消费在考研上也未尝不是一无所获。
如果你在犹豫，就不如果断开始，坚持到底！还有，既然选择考研，就一定要考一个好学校，不要害怕，考哪都难，为何不把目标定高一些？我觉得这个问题其实是一个伪命题，因为，考研的成功要受到多种因素的影响，加之运气和机遇的成分，许多单一的个案也不能说明问题，所以，只要允许你报名，你跟别人的起点可以说是平等的。
如果你意识到了自己的差距，只能靠你自己来弥补，因为有些事实，比如出身，我们根本无法改变。
2016年中传新闻与传播硕士(MJC)复习经验总结(韩rz)
2016年中传新闻与传播硕士（MJC）复习经验总结（韩rz）徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP 学员，韩rz同学。
我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。
那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是2016年中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。
我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。
英语考的还算挺好的，英语80分。
专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入2016年中传。
徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。
刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。
韩rz：对对对徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。
在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。
中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。
我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。
那么，rz是什么时候来凯程的？韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。
之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。
当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。
然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。
中传MJC专业课复习--440新闻与传播专业基础
中传MJC专业课复习--440新闻与传播专业基础编辑：凯程中传考研【专业课复习】说在前面：要在书上把考纲要考的标注出来，不要自己重点背诵的是考纲里不考的就悲剧了，本次为同学介绍专业课《440新闻与传播专业基础》这个部分的内容【440新闻与传播专业基础】书目：第一部分，新闻传播史1. 袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）中国广播电视出版社背诵2. 李磊：《外国新闻史》中国人民大学出版社背诵第二部分，新闻理论1. 雷跃捷：《新闻理论》中国传媒大学出版社背诵2. 何梓华：《新闻理论教程》（修订版）高等教育出版社理解记忆，与雷跃捷书目配合参考第三部分，新闻业务1. 王灿发《现代新闻业务基础教程（第二版）》背诵2. 梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）中国广播电视出版社理解，运用3. 刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》中国人民大学出版社理解，运用4. 谭云明：《新闻编辑》中国传媒大学出版社理解，运用5. 王振业、李舒：《新闻评论写作教程》中国广播电视出版社理解，运用6.雷跃捷：《媒介批评》北京大学出版社7赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）补充阅读：1. 《现代传播》2. 《新闻与传播》3. 《新闻记者》4. 《新闻战线》【440新闻与传播专业基础】复习：1.该背的就背不要偷懒，16年考了填空题也是没有想到，像“文化大革命的导火线是”这种细节题不背就玩儿完！这道题给了我信心因为我清楚地记得初中历史学过文化大革命的导火线和影响，存在在我深深的脑海里啊！所以，用最快的速度整理按照考纲来整理笔记，参考书上没有的部分补充进笔记就好，背诵吧，少年！2.新闻业务需要熟练消息、评论、采访提纲。
3.答题模板: 回答：1、先综述你的观点；2、然后对题目中提到的关键词进行名词解释及特点；3、回答题目问的问题；4、出现这种现状的原因，如何解决？5、总结。
关于写作，第一要掌握消息框架，倒金字塔结构中内容的排序、5w1h的叙述、导语的切入和写作是关键；第二要规避雷区，少用形容词和副词，只交代事实和消息来源，观点要通过引语表达，不能直接引用原文中作者非叙述性语言。
中国传媒大学新闻学考研纯干货复习方法总结
中国传媒大学新闻学考研纯干货复习方法总结参考书目自行寻找吧，复习时间安排、作息安排等问题，已经很多帖子都介绍了，不赘述。
一、新闻传播史论1.怎么看书？（1）漫无目的地看第一遍看书的时候，你喜欢哪本书看哪本，不需要做任何标记，但注意目录，对全书的架构有一个基本了解，比如中新史，就是按照古代、现代和近代来划分，基本就是从中国革命的角度来分阶段的。
看书速度要快，基本上一个月要看完。
（2）有的放矢地看研究大纲和真题，确定看书方向，注意分配精力。
在第二遍和第三遍看的时候，就要开始学着做笔记，但你要确定先从新闻史开始呢还是从新闻理论开始，做笔记的目的是为了答题，因此，分析真题确定哪部分是重点，考察的最多最重要，相对应地给予更多时间和精力。
至于真题怎么看，见下文。
（3）拓展阅读新闻史：除了参考书外，再去看看方汉奇或者其他版本的中国新闻史、外国新闻史，哈艳秋老师那本不够用。
我二战的时候，新闻史看了大概4-5本书。
但在中传参考书的基础上，进行补充。
新闻理论：除了雷跃捷老师和何梓华老师写的两本书外，再推荐李良荣老师的《新闻学概论》，一定是最新版！最新版！最新版的！理论不赘述了，总之满分好评。
推荐你们去喜马拉雅搜一下这本书的名字，有一个叫澄扉学长的在讲课。
传播学：胡正荣、郭庆光、段鹏三位老师的书我都看了，新闻学的话，这几本书完全足够，关键是理解，如果是MJC的话，这不够。
可以通过目录对比三者的区别，做笔记的时候以胡大大的为主，参考郭老师的。
（4）要会看书考研最大的收获之一就是学会怎么看书，有空去图书馆借本书，叫做《如何阅读一本书》，书的功能正如其名，对我帮助挺大的，建议你去看看，或者任何一本类似的书籍。
2.怎么做笔记（1）框架性这里讲打好框架，分两层意思。
第一层，是针对书，要明确书的结构，目录是最好的助手。
比如中新史，网上有框架图，和哈艳秋老师那本思路差不多，但是更详细。
第二层，是这对某一知识点。
比如xx报纸，那么笔记应该包含的内容有：①简介；何年何月何人创办；地位；主要宣传内容；主要特色；历史评价；影响和意义等。
中国传媒大学新闻与传播专硕(MJC)考研经验分享
中国传媒大学新闻与传播专硕（MJC）考研经验分享中传的mjc本来有九个方向，去年新增了一个体育传播，共十个，每个方向所属院系不同，有新闻学院，电视学院，广告学院等等。
其中，电视学院复试要有拍摄的作品，具体是啥我也不清楚。
我报考的是01新闻实务方向，一直很火的一个方向，最火爆的是电视学院的几个方向。
信息获取渠道:中国研究生招生信息网，各个学校的研招网，研究生院的官网（获取专业开设情况，各个学校每年的招生简章，看招生计划以及参考书目，没给参考书目的自己去网上搜经验贴）考研帮app（各种真题，笔记，经验贴）公共课复习:英语（82分）:其实对于这个分数我并不满意，但想想也在情理之中。
因为客观题只错了三个完型（1.5分），所以我对英语的期待还是比较高的，总结原因的话应该是写作的分数很低。
英语的复习我主要分为单词，阅读，写作三个大的部分。
单词书用的新东方的大绿本，采用艾宾浩斯记忆曲线进行背诵。
每天早上一个小时的时间用来背单词，同时，手机里安装了扇贝app，回寝室的路上，吃早饭等闲暇时间我都会用手机背单词。
阅读，好多人推荐的张剑100篇我并不推荐，做了几篇觉得题型跟真题比相差很多，如果后期没有题做用来保持手感的话可以。
虽然考英语二，但英语一的真题还是要做的。
英语一的单词量大一些，且句子更复杂，有利于提高阅读能力。
英语一的真题我做了三遍。
第一遍做完了不看答案。
第二遍就要特别精了。
做完对答案，然后把自己做起来有难度的文章整篇翻译下来，找出自己的错误点。
通常我会选择后两篇阅读来翻译，这样对于提高阅读能力很有帮助，而且也顺便练了翻译，一举两得。
因为我的英语基础还可以，所以大概只翻译了十几篇阅读。
写作:买了王江涛的写作高分，但没背几篇。
总结了一些考试常用的词语和加分句式，练习了几篇就去考试了，所以写作的分数也是真的低，并没有什么发言权可言。
政治（61分）:关于政治我给大家的是血淋淋的建议。
后期一定要多练手！！！尤其是最后一个月！！！我从九月份开始复习政治。
中传mjc考研：新闻与传播专业综合能力详解(一)
内容来源：凯程考研集训营第一节传播含义与类型一、传播是什么1、定义：传播是双向、共享意义上的信息、知识的流动过程，即信息的流动过程，是由多要素及其相互关系组成的动态的，有一定结构顺序的信息流动过程。
其中信息是传播的材料，流动是传播的方式。
信息和流动是传播必然包含的两个因素。
它既是一种社会化行为又是一种人际间的关系。
传播的本质是信息流动，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。
如一本书，在没有被阅读时，书中的信息或知识被凝固在纸页中，一旦读者的眼睛与上面的文字接触，意识到文字所含的内容，传播便开始了。
2、特点：（1）传播是一个信息共享的过程（2）传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现（3）传播是一种双向的社会互动行为（4）传播过程中传受双方必须要有共通的意义空间（5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统二、传播的类型1、类型的不同分法（1）“二分法”，即将人类传播分为亲身传播和大众传播。
分类标准是传播手段。
（2）“四分法”，即将人类传播分为自我传播、人际传播、组织传播及大众传播四种类型。
分类标准是传播范围及规模。
（3）“五分法”，即在“四分法”的基础上补充了群体传播。
2、传播类型体系图3、人内传播人内传播也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。
社会是由作为意识和行为主体的个人组成的，从这个意义上，作为个体系统活动的人内传播也是一切社会传播活动基础。
（1）作为能动的意识和思维活动的人内传播1米德的“自我意识”理论：美国社会心理学家米德将自我分解成一方面是作为意愿和行为主体的“主我”（I），它通过个人围绕对象事物从事的具体行为和反应体现出来；另一方面是作为他人的社会评价和社会期待值代表的“客我”（Me），它是自我意识的社会关系性的直接体现。
“主我”是形式，“客我”是内容。
“客我”可以促使“主我”发生新的变化，而“主我”也可以改变“客我”，两者的互动不断形成新的自我。
中传新闻传播硕士考研知识归纳总结
中传新闻传播硕士考研知识归纳总结（一）总结归纳知识整理笔记对一个三凯程生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。
加强记忆。
说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
（三）理论联系实际，活学活用凯程中传新闻传播的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻传播类期刊。
当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。
考新闻千万不要与新闻本身脱节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。
其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。
这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。
中传MJC考研专业课答题技巧
中传MJC考研专业课答题技巧很多同学会发现自己在平时复习中效果不错，但是在模拟做题中就很难答中采分点，这其实是大家没有掌握新闻传播专业考研的答题技巧，凯程考研将从以下5方面为同学们的答题提出一定的建议，希望同学们可以掌握这些技巧，在考试中取得好成绩。
1、分配好答题时间与控制好字数新闻专业的考试题量相对较大，很多题目都是对宏观性问题的考查，涵盖面大，可能会出现胸有千言无从下笔，一旦下笔又收不住的感觉，在某些题目上耗时过多，会导致整体时间不够，影响分数。
因此一定要根据题目分值控制字数和时间。
名词解释字数应该控制在200字以内，解答题大约700字，而论述应该在1000字以上，可根据具体情况和个人风格酌情加减。
2、学会应对复习漏点研究生考试是选拔性考试，肯定会出一些难题来拉开差距。
复习再，也难免有疏忽之处，因此在考试中遭遇没复习到或不大了解的东西，再正常不过。
这时千万不要慌，可先答其他有把握的题目，后再对漏点攻坚。
新闻学并非孤立的理论，很多知识点都有相关性，可以采取延伸思考的办法，从其他角度或知识点切入题目，结合知道的基本理论加以延展，只要“合情合理”就可以了。
同时，要注意答题技巧，总结出同类问题的区别与联系，可以举一反三。
3、把握答题风格答题不能死抠书本，应该在充分掌握基本理论的基础上，有所变化，按照自己的思路答题，有逻辑有重点，不要太空洞。
对于论述题，不能只干巴巴列理论条款，尽量按照论文的方式来写，理论完整论述，自圆其说，首尾呼应。
跨专业考生答题时很容易暴露“外行”本色，因此一定要加强专业素养，通过阅读专业期刊和学者论文了解学界业界的新动态，在考试中合理应用可能会产生意想不到的效果。
尤其注意年末或来年年初的期刊中会有全年热点总结，考试中可能涉及。
4、字迹清楚。
字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。
卷面如果很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。
中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研复习心得(凯程学员包qy)
中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研复习心得（凯程学员包qy）徐老师：这位同学，大家好，欢迎大家呢来到凯程网站，我们今天呢，继续再邀请凯程的成功学员讲述自己的考研故事。
那么坐在我旁边的呢，是我们凯程集训营VIP学员包qy同学，那么她今年呢，成功的考入到了中国传媒大学以及MGC就是新闻与传播硕士，这个专业里面，那么首先请QY做一个自我介绍，让大家先认识一下这个漂亮的姑娘啊。
包qy：啊，各位同学，你们好，我是包qy，然后我本科学校是四川大学锦江学院，是一个独立学院，嗯，今年就是成功考上了中国传媒大学的新闻与传播专业。
呃，我的总分是352分。
徐老师：可以跟大家再说你的各科分数。
包qy：就是，呃，我的专业课专业一是118分，专业二是112分，嗯，英语是67分，政治是55分,。
徐老师：唉，很好啊，我还记得就是你考完，我知道你考上之后，在微信上跟你聊，当时你有一句话让我印象特别深刻，说唉呀，那个考上的感觉，最好听的3个字，不是我爱你，而是你录取了，包qy：对对对，我很兴奋。
徐老师：当时我就发现，唉呀，QY是一个段子嘴。
可见就是考研成功之后带给我们的喜悦啊，大家可能还不太了解，我觉得那QY完全属于跨专业，跨学校，跨地区的三跨考生，对，而且也可以说是很脱胎换骨的，从3本院校考到中传了，对，而且还是一年考上应届生，是不是我们宿舍觉得啊QY好了不起，是吧？那么接下来我就先问第一个问题啊，你觉得在整个考研你这么一路经历下来，觉得你怎么样形容考研这件事情？包qy：嗯，我觉得首先是你要有一个就是很好的择校观，就是你决定要考哪个学校，你就一定不要再换了，你决定了，你就马不停蹄的就赶紧准备，不要放在把这些多余的情绪放在啊我要我会不会考上啊，这些多余的情绪会耽误你的时间，就是明明你可以拿这些时间可以就投入到完全投入到学习中，然后呢，你又在焦虑，这整个就会浪费时间。
第二就是，嗯，就是你要知道自己想要什么，我是这么觉得，因为我当时是我觉得，就是我妈妈就是想让我考就是金融啊什么的，然后我就觉得本科我学的是呃广播电视编导，然后我就觉得，然后再让我去学习金融，就觉得就感觉很不搭边。
中传MJC考研笔记：传播学教程之精从动物传播到人类传播
中传MJC考研笔记：传播学教程之精从动物传播到人类传播编辑：凯程中传果酱老师第二章人类传播的历史与发展第一节从动物传播到人类传播一、动物社会的传播现象从信息传递和沟通的角度而言，传播并不是人类的特有现象，而是自然界和人类社会的共有现象。
动物社会传递信息的常见信号：1.气味。
(分泌特定气味的荷尔蒙-一般草食和肉食动物)2.发光。
(萤火虫求偶)3.超声波。
(蝙蝠)4.动作。
(灰雁动作信号，蜜蜂的“8字舞”)5.声音。
(鸟语)二、动物传播的局限性动物传播与人类传播的本质区别：第一，动物的信息传播行为是一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能和遗传基因，而不是后天的系统学习;第二，动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。
一句话，动物传播只是对自然界的一种被动的适应，而不能成为对自然界和自身进行能动的、创造性改造的因素三、劳动创造了人类的语言从猿到人的转变，同时也就意味着从动物传播到人类传播的转变。
从传播学的角度来说，语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。
语言产生的根本动力，来自于人类基本的创造性活动——劳动。
“直立行走”、“制造工具”和“分节化语言”这三种要素的欠缺，犹如三道屏障，使得黑猩猩一类的灵长类动物终未能进化成人类。
这三种要素，都是人类特有的劳动的产物。
劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的进化，经过漫长的进化和发展，终于出现了分音节的语言;脑和为它服务的器官、越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展，又反作用于劳动和语言，为这二者的进一步发育不断提供新的推动力。
四、人类语言的能动性和创造性人类语言的五个特点：从外部现象描述(1)人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系;(2)与本能相关的声音较少，发音和语句在结构上具有逻辑性;(3)具有自由模仿其他声音的能力;(4)在没有外部刺激的情况下也能自主发声;(5)能够自主地赏娱音声的节奏和韵律。
2016年中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研心得体会
2016年中国传媒大学新闻与传播硕士MJC考研心得体会徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP 学员，韩rz同学。
我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。
那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是2016年中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。
我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。
英语考的还算挺好的，英语80分。
专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入2016年中传。
徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。
刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。
韩rz：对对对徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。
在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。
中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。
我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。
那么，rz是什么时候来凯程的？韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。
之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。
当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。
然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。
中传MJC考研专业课知识点--新媒体用户更主动还是更被动
中传MJC考研专业课知识点--新媒体用户更主动还是更被动【内容提要】新媒体技术虽然赋予了用户更多的自主性可能，但是，主动性与被动性往往存在于新媒体用户身上，在以下三个方面表现尤为明显：首先新媒体传播机制使用户在信息消费方面有了更多的主动性，作为“传播中心”的个体用户可以自主构建自己的信息网络，在内容生产与筛选方面用户也具有了更大的主动性。
但是人的“懒惰”与“惯性”仍然会在新媒体用户身上发生作用，使其表现出较大的被动性；其次，新媒体倡导的个性化服务是以尊重个体的需求与个性为目标的，这是对用户主动性的提升，但是社会化信息传播机制、社会化互动以及“群体”等“社会化”环境又会使个体用户的主动性与个性受到抑制；再次，借助新媒体平台，个体用户可以对社会化互动中的“表演”前台与表演手段做出更自主的控制，但这也难以避免“后台”内幕的被动泄露。
【关键词】新媒体用户主动性新媒体传播机制社会化环境自新媒体普及以来，“用户”一词逐渐取代“受众”，该词的高频出现，除了意味着对新媒体“使用”行为的关注外，还包含了对新媒体使用者“主动性”的强调。
一、新传播模式赋予的主动性与人性固有的被动性(一) 新传播模式下用户的主动性新媒体中的传播模式，为用户在信息消费方面带来了更多的主动性。
在Web2.0 技术推动下，“个人门户”传播模式正在兴起。
在这种模式中，信息是沿着人们的社会关系网络在流动，人际传播网络成为大众传播的“基础设施”。
这一新的模式赋予用户更大的主动性。
这主要表现为：1、一方面，作为“传播中心”的个体用户自主构建自己的信息网络。
另一方面个体通过个人的社会关系网络和需要，发现、筛选、收集与组合信息，形成对社会的认知基础和认知框架。
其中，信息接触与使用中的选择性心理，人们对于信息的选择与判断能力，对无关信息的抗干扰能力以及其他方面的媒介素养，将成为完成这种认识框架与意义结构建构的重要影响因素。
2、分布式机制提升用户在内容生产中的主动性。
中传考研经验大汇总1
中传考研经验大汇总1中国传媒大学新闻经验：一年奋战，一点心得，一些感慨奋战在考研路上的朋友们，考研只不过是我们生活中的一件事情，请一定不要把考研成功与否作为衡量你人生价值的标准，否则你很难打造平稳的心态。
但是，当你真的决定考研时，就要认真对待自己的决定，勤勤恳恳地学习。
当你把读研究生作为你人生规划的一部分，作为你分内的一项工作，坚定了壮士必杀的决心，诚心诚意地去完成你计划表中的每一项任务时，我相信你离成功就不远了。
奋战的历程新闻学基础：去年七月份正式开始复习，根据好心学长的指导，7-9月份把新闻学基础所有的笔记照书整理了一遍，10月份（最晚不要超过这个时候）开始背笔记，这个过程一直持续到初试，11月份开始做真题、背真题，与笔记一起回顾。
这个背的过程，至少要三轮。
新闻传播综合：也是七月份开始进行，与新闻学基础一样做笔记，但现在想想感觉收效甚微。
我高中是理科生，没有文科功底，所以觉得耗费了很多时间其实都做了无用功，建议大家买一本《文史要览应试精要》（如果没改版的话，这本书错误很多，下面的资料下载里，我有听作者的课，从而修订的版本），从一开始就开始背，背过几遍之后回照《文史要览》再扩充，11月份开始背真题。
一直持续到考试之前。
英语：我觉得题感很重要。
因为英语在下午考，我觉得下午复习英语比较好。
词汇现在每天要复习一下，但不要像初期那样背了，现在主要的是做题了。
我是分版块复习的，先是阅读理解（我直接做的真题），一共20个小题，我觉得最好控制错5个之内。
如果不是，也不要有压力，因为一开始练手肯定很生疏，熟能生巧嘛。
拿出一套阅读理解，在规定时间内完成，完成后先不要对答案，放那，3天后在做一遍，看看是否做的和原来一样。
做完后，对完答案后，认真分析文章，包括单词、词组、句型还有文章结构，认真剖析（最重要的是坚持哦）。
我是最后一个月攻击作文的，要有自己的模板，大同小异。
自己可以规划一下复习进度。
我觉得考试时做题顺序也很重要，我建议先做阅读理解（如果进不下心来可以先写作文），然后新题型，再写作文，翻译。
中传MJC考研：专业第二名的高分是怎样取得的
中传MJC考研：专业第二名的高分是怎样取得的中传MJC的考研党们，你们准备好了吗？凯程教育特别分享一下前人取得高分的经验谈。
一、我的成绩中国传媒大学新闻与传播专硕(MJC)05新媒体采编实务，初试成绩专业第二。
我那年总分376，政治64，英语83，专业基础120，综合能力109。
那年的线是350，所以这个分数算挺高的了，专业方向排名第二，所有方向一起排的话排在了第四。
二、个人情况一个像小男孩的姑娘，大东北的某一大学，专业二本。
高中理科，本科新闻，英语四六级没复习轻松、低空、贴地皮、蹭一肚子血地飘过；专业课方面传播学本科任性的没怎么学，新闻实务方面掌握得还算不错，新闻史这种东西，显然我就不是那种掌握得好的人；平时对业界和社会热点都比较关注，能叭叭。
（提醒大家一定结合具体情况看帖子呀）属于考研正规军，四月份开始溜溜达达的确定学校买书复习什么的。
三、考研与择校1.考研：想好了就行关于到底要不要考研我不想多说，无论目的是想多学点东西还是干脆想逃避找工作，只要是深思熟虑想好了的话，就好。
其实逃避找工作这种学习动力有时候比多学点东西来得更简单粗暴。
所以，总之，要为自己的选择负责任。
2.择校：反正我是个理性的人首先我没什么中传情结，我选择学校是特别理性的经过一番筛选的。
多插一句嘴，原来听过一个研友说“其实在选择中传那一刻起，我们就赢了”，我当时白眼翻到九霄云外了都，我真心觉得，这只能说明胆儿不小而已，学东西是给自己的，别弄不弄就被自己感动了。
正题，选学校的话，我个人是这么选得：一、定区域；二、定大致的专业领域；三、筛第一遍学校；四，筛专业，尽可能充分了解后，找自己喜欢的自己喜欢的自己喜欢的专业；五、差不多可以比较几个学校了，最后看你心情，自己权衡选一个吧。
四、关于报班：脱离对自身情况的分析选辅导班就是扯淡其实哪个机构都有考上的和没考上的，我说句实话这个主要是看个人的能力。
但是，一个好的辅导班，甚至是一份好的笔记，真的可以对自己有一个还很不错的提升。
中国传媒大学新闻传播专业硕士考研经验贴
【中国传媒大学新闻传播专业硕士考研经验贴:豆瓣原创...2011-03-06 03:25:17 来自: 象 标题：【中国传媒大学新闻传播专业硕士考研经验贴:豆瓣原创，未经同意请别转载】【中国传媒大学新闻传播专业硕士考研经验贴:豆瓣原创，未经同意请别转载】LZ 今年考的中国传媒大学的新闻传播专业硕士MJC ，初试成绩392，英语66，政治75.，新闻基础130，新闻综合121趁着热乎劲儿写这个帖子，怕一旦松懈懒掉就完全不想写这么多字了，虽然分数线还没有出来复试也还早得很，但是先写一点吧。
就算复试我不过也希望这些经验能多少有点儿帮助，写个帖子攒点RP ！！！！！别打击我！！！！禁止吐槽LZ!!!PS ：我考的中国传媒大学，具体内容因学习不同有所区别请自己查询，下设方向，招生简以及和学术硕士区别请自己查询~~~~~~~~~~~~【1】 成绩篇：成绩是出乎自己预料的，没有想到专业课这么高分，英语考的不太理想，因为考的英语二比较简单（其实感觉也没简单到哪里去，是新题型和作文都相对简单），但是考英语时候紧张了，而且之前从来没有掐时间做过英语卷子，所以时间掌握的不好，本来想上来先写作文，但是大脑一片空白，打了个草稿浪费很多时间，而这个草稿后来几乎没有用，等于作文写了两遍，导致后来时间很紧张，大家考英语一定要注意时间，而且做完阅读再写作文也不错，大脑有一个预热，可以熟悉单词，写到作文当中去。
政治75中规中矩，估计是选择题错的比较多吧，今年选择有点偏，考的科学社会主义之类东西较多，完全不熟悉，大题还可以反正都写满了。
专业课考前最没底，但是成绩还不错，复习了很多新的活的东西但是考试都没有用上，全是凭借基础答得，新闻传播基础一看就是雷跃捷教授出的题，很多党性原则啊舆论引导啊之类不过也在意料之中，谁叫咱中国新闻就是党的耳目喉舌呢，政治立场千万要端正，考题我都记不太清楚了，大家可以去考研论坛找下历年真题自己搜吧，新闻基础考的真的很基础，连“新闻”这样的名词解释都出了，我专业课除了新闻史几乎都没有死记硬背，反正凭借记忆都写出来了，名次解释什么的千万别写太多，会写不完的，我就写了两三行，就够了，答题的数量一定要根据分值来，我写字算是比较快的，三个小时时间刚刚好，多出5,6分钟可以休息检查一下，一定要分配好时间。
中传MJC考研重点内容荟萃【2】
中传MJC考研重点内容荟萃【2】拉美总体特征：早期殖民者西班牙、葡萄牙作为商业民族不重视文化传播的发展，也不鼓励本国人移民，加之原住民自身文字系统不发达，所以新闻业发展缓慢，现在的报刊业也远落后于广播电视业的民展。
1.巴西报纸集中在巴西利亚、圣保罗和里约热内卢，葡语为主，主要有——《圣保罗州报》《巴西日报》《环球报》《商业新闻报》《圣保罗州报》：1875年资产阶级革命中为一个17人团体创于巴西的圣保罗，口号是“描写与公正”，现为德梅斯基塔家族所有。
国际新闻不少于6个版，派有驻外记者，对世界的报道和专栏文章很有分量，是一张严肃的报纸，设有自己的通讯社，主要读者为政界要人和企业家，从质量上看可称为巴西第一大报。
巴西新闻公司：原名巴西通讯社，1979年改为现名，是官方通讯社，隶属总统府。
主要责任是向报界免费散发关于政府的消息和材料;出版内部刊物《概要》，供政府要人了解当天主要新闻;免费征用电台电视台一定时间播放其关于政府、法院议会的重大消息;生产国内新闻纪录片。
广播电视业概况：广播——公共广播网，“布拉斯广播网”;商业广播电台，“环球广播电台”、“当代广播电台”、“宇宙台”等;电视——环球电视网、图皮电视台(80后倒闭)、骑士电视台、标题电视台2.墨西哥是拉美西语系中新闻传播历史最悠久的，也是现在新闻业最发达的国家。
报业现状——报纸分为私营报纸、合作报纸和政党机关报，主要有：《至上报》《墨西哥先驱报》《一加一报》《日报》等。
形成两大媒介集团，阿莱曼集团，以电视业为主，兼顾其他新闻媒介和体育娱乐产业;阿拉尔贡集团，以报业为主。
《至上报》：1917年由拉法埃尔.阿尔杜辛创办，原为私营报纸，现为合作报纸。
特色：有强烈的民族主义色彩，对内呼吁改革，对外主张民族独立，以积极干预社会生活为己任。
稿件力求公正、客观，评论犀利，是墨西哥的舆论先声，以广告为主要经济来源。
读者以进步知识分子、左翼力量和政府官员为主。
特莱维萨电视公司：墨西哥电视公司，是阿莱曼控制下的主要公司。
考研经历分享：中传MJC考研经验
考研经历分享：中传MJC考研经验先来说专业吧。
今年MJC分数也算是暴涨了，从去年的345到今年的365或361，甚至超越了学硕，初试分数出来时很多一批360多的抱着必进的心理结果还是因为抱憾止步了。
其实这也是必然的，因为专硕逐渐受到认可，而且新闻类又属于广院最强悍的一门学科之一，今年的新闻学科全国排名终于和人大并列第一了，想要跃龙门的只会越来越多。
当然这里也有类似高考的“大小年”的现象，明年的分数到底是会更高或者降低乃至持平，不好说。
在这里想说的是，不要抱着侥幸的心理去考广院的任何一个专业，它总会比你想象的艰难。
可如果你做好了完全的准备和热情，它却会比你想象的要容易的多。
我当初的感受就是，咦，就这么愉快地考上啦?本人属于跨专业，但是相对属于传媒领域，只是大学四年所学与MJC初试要识记的内容无半点关系，在读新闻理论书籍时都觉得陌生且艰涩。
所以可想而知我当时的压力，首先，跨专业的同学不必过于畏惧，只要你具备天生的媒体人的素养或者是后天养成的敏锐力，你只会和它越来越亲密，当然，基本功要打好，不然怎么和那些学了四年的人拼?但是，本专业的同学也不要太安于现状，其实新闻算是个相对浅显比较好入门的学科(和其它的人文类的比的话)，所要做的就是保持好自己基本功的优势，再深入再拓展，毕竟研究生和本科生的考察层次还是有一点差别的。
先来聊440吧。
其实新闻学基础这门课，相对较死板了。
但是面很广，点杂，包括新闻史、新闻理论、新闻实务。
基本上第一轮要细致地梳理知识点，主要是新闻理论，它最为重要。
要分清一些比较重要的知识点，比如说新闻价值和新闻的价值的区别、新闻价值观，比如党性原则在现今的坚持和突破。
从出题来看，今年的题有点突破了过去两年的形式，出现了关于邓爷爷的材料题，还有关于通讯的写作分析题。
其实这两种题型，倒是在学硕的真题中出现过，只是年份过于早了。
考MJC的弟弟妹妹们可以在论坛中下载历年的学硕题看一看，后期也可以把知识点命中的题拿来练练手。
2016年中传新闻与传播硕士(MJC)考研复习总结(韩rz)
2016年中传新闻与传播硕士（MJC）考研复习总结（韩rz）徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP 学员，韩rz同学。
我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。
那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是2016年中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。
我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。
英语考的还算挺好的，英语80分。
专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入2016年中传。
徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。
刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。
韩rz：对对对徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。
在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。
中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。
我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。
那么，rz是什么时候来凯程的？韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。
之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。
当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。
然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。
中传mjc考研笔记：传播学教程之传播的基本过程
中传MJC考研笔记：传播学教程之传播的基本过程编辑：凯程中传考研人类传播的过程和系统结构人类社会的信息传播具有明显的过程性和系统性第一节传播的基本过程 一、传播过程中的构成要素 一个基本的传播过程，包括以下要素：1、传播者，信源。
传播行为的引发者。
即以发出讯息的方式主动作用与他人的人。
2、受传者，信宿。
讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。
可以通过反馈来影响传播者。
3、讯息。
由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
4、媒介。
又称传播渠道、信道、手段或工具。
讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。
5、反馈。
受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。
获得反馈讯息是传播者的意图和目的，发出反馈讯息时受传者能动性的体现。
反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制。
二、几种主要的传播过程模式模式：科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。
这种方法的双重性质：1、模式与现实具有对应关系，但不是对现实事物的单纯描述，而具有某种程度的抽象化和定理化性质。
2、模式与一定的理论相对应，又不等于理论本身，而是对理论的一种解释或素描，一种理论可以有多种模式与之相对应。
(一)、传播过程的直线模式H.拉斯韦尔《传播在社会中的结构和功能》，“五W”模式，“拉斯韦尔程式”的过程模式。
首次提出构成传播过程的五种基本要素。
Who、says what、in which channel、to whom、with what effect(谁，说了什么，通过什么渠道，向谁说，有什么效果)意义：这个模式第一次将传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。
后来大众传播的五大领域：控制研究，内容分析，媒介分析，受众分析和效果分析，就是沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。
缺陷：属于单向直线模式，没有提供反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。
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中传新闻与传播硕士MJC考研复习总结徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP学员，韩rz同学。
我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。
那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。
我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。
英语考的还算挺好的，英语80分。
专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入中传。
徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。
刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。
韩rz：对对对徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。
在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。
中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。
我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。
那么，rz是什么时候来凯程的？韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。
之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。
当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。
然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。
所以我是从一月份就确定来这边。
因为3、4月份的时候当时是大三嘛，学校是有课不允许我们过来。
然后我就是七月份的时候从暑假集训营开始来这边上课，一直到我考试结束。
徐老师：可以说咱们进入凯程，的时间是已经比较长了，从上一年的12月份的寒假集训营时候，就已经这个过程当中了。
韩rz：对对对。
徐老师：当应届生在3月份到6月份不能来的时候，凯程都是远程的课程子在跟着大家总之这个课程是不能断的，有没有觉得我提前学是有很重要的好处，很从容的。
韩rz：我们认为我提前学就是给我最大一个帮助就是在五月份的时候，我就已经把所有的专业课的书目，我们一共是二十几本，就已经全部看完了。
那个时候是虽然不知道最后结果会怎样，但是心里是很有底气的，是很有成就感的，因为你身边其他的人，还没有决定是找工作好啊，还是考研好啊，还是出国好的时候，你已经踏出这一步了，就会让自己变得很坚定。
所以我认为就是，提前熟悉一遍书本之后，等我们七月份正式开始复习的时候，心里面会对知识有一个大概地了解。
整个人在复习的时候，心里会比较对有底气。
徐老师：很好，你看我们起步得比较早，看的专业课的参考书又特别多，我们早一点看完，后面的学习会更有底气，这是很重要的一件事情。
那么整个在集训营当中，也接触了一个全年的时间，在这么长的时间里，你对凯程的的感受是什么？韩rz：我对凯程的感受，我相信看过这个视频的同学们，一定会在网站上找到这个集训营的照片，我想跟大家说的是，我们集训营有很多的教室，同时又有很多小隔间。
我最大感受就是，无论我是早上几点去，或者是我晚上几点走，这些教室永远都是有人的。
考研是一件非常孤独的事情，很多次你如果是自己的话，就真的会想放弃，但是看到你身边的这些人，他们和你有一样的目标，但是人家没有放弃的时候，自己是真的不忍心放弃这件事情，所以集训营给我最大的感受就是，永远有人比你勤奋。
徐老师：永远有人比你勤奋，那么也好，把自己放在这么一个圈圈里边，然后自己就不敢懈怠。
韩rz：对对对。
徐老师：好，这是我们讲到的对凯程的这样一个感受。
那么我接下来就分科讲一下你的各科学习怎么样？韩rz：好。
那我就先从我最差的一科开始吧，因为我考的最差的一科就是政治，我政治考了59分，然后我们今年的这个录取分是53分，其实我很不理解我为什么能考59分，因为我自己是准备的很充分的。
因为我是从1月份这边开始，然后就一直跟着这边凯程的网课，这个视频我自己是全部看过的，后来我总结了一下我政治为什么考得这么差，可能就是自己心里面说我已经看过了。
所以在大家9月份10月份，上课的时候，我就经常就不去，因为就想给专业课留一些时间。
我是觉得我是忽视了，在最后的阶段，我是忽视了政治这样一个学科，所以导致我的政治最后考得分数不是很高。
我认为政治的学习真的不能因为大家都觉得这个学科，可能这个课在跟我们专业课和英语比起来，不是特别重要，我们就放很少的时间。
在最后，可能很多人，因为这件事情就会和自己梦想的学校就失之交臂。
我大学的室友，我的同班同学，她其实很幸运，她考了351分，她比国家线高一分，她过了。
但是她政治考了52分，她真的就被卡到了政治上面。
我就觉得这真的是一个特别遗憾的一件事情，因为这个是真的是可以避免的，所以虽然我无法给大家提供一些学习政治好的方法，但是我觉得以惨痛的经验来看，真的不可以忽视这一科，虽然大家都不要觉得，这一科不是特别重要。
徐老师：那我真的是有一个问题了，就是我看到巧玉在讲的时候也有这种说法，就是觉得专业课是文化专业，时间都往专业课上专业课上移一点。
这个政治吧我前面也学了一下，然后后面就放掉了。
那么在过程当中，有没有觉得因为你俩的这个感到也比较近，可能受的这个主导思想，也都是一致的？韩rz：没有，我们可能就都是因为，真的是想把时间都放在专业课上。
因为大家都知道，中传的专业课的书真的太多了。
而且考新闻这些，如果不看的话，你怎么进行下一轮的复习啊。
所以首先要把书都看一遍，但是看完了根本记不住因为真的太多了。
然后我们到后来就尽量地都把时间挤给专业课，所以对政治就有一些忽视。
但是我认为，最后，十二月份开始，那个肖四、肖八虽然今年没有押中，但是我认为它那个解答题的思路真的是非常明确的。
我认为大家如果在最后期间就像我一样，因为其它的原因没办法给政治很多的时间，我觉得大家就可以真的参考一下肖四和肖八的这样一个解题思路。
徐老师：很好，下面我跟大家来总结一下你的问题，一个就是想把时间都往专业课上移这么一个主旨思想；另外一个就是rz她的学习，她在前期学政治学的比较早，在大家在政治上最需要吃力的一段时间，她放下了。
韩rz：对，就是这样，所以这就是我的教训。
我希望大家不要因为觉得我开始的比较早，心里就很放心，到最后就对它缺少关注，它会回报给你的，它就用59分回报了我。
徐老师：我每一年，跟同学交流的时候，有相当一部分学生在专业课上有这样的情况，觉得我某一个科目，学得比较好，我就在后面这段时间，把它放一放，想着到了十二月份再记。
但是到了十二月份发现，这个课程我已经忘的精光了。
而且，还有就是背的东西特别多。
有那么一个东西如果放下了，如果的后面想再捡起来的时候，时间上就有很大的来不及。
所以大家记住我学的怎么样，不代表这我中途可以，稍微得放轻松。
越到后面，越需要紧张，越需要集中精力，越需要重视它。
所以这是个很重要的问题，这是学习策略上的失误，还好没有把咱们卡住，让咱们今年顺利过了。
韩rz：对，所以我希望我可以给大家这样一个非常非常惨痛的教训，就是不要放弃任何一科。
徐老师：好，这个教训仅限于在政治的这一科考试上，接下来它要从教训变成榜样，我给大家树立一个很好的榜样，谈英语。
韩rz：好，我今年英语考的比较好，我觉得首先也是有基本功的原因，因为我本科就是英语新闻嘛。
就是我这个也不算跨专业，因为我是一半学英语，一半学新闻。
然后因为我是外国语学校毕业的，所以我本科的时候，并没有认为自己的英语有多好，因为你身边都是英语很好的人。
然后到这边之后我的班主任老师啊，还有所有的老师都在跟我讲，英语是你的强项，你一定要把英语发挥出来，怎样怎样。
但是我其实很质疑我自己，我就想说从来没有人觉得我英语很好，为什么到这边之后到这边之后，每个人都觉得我英语很好，是因为这些人英语太差了吗？我真的是这样质疑我自己的。
这个质疑一直持续到什么时候？就是到12月份我们第一次开始模拟考试的时候。
因为之前都是大家在做题，互相之间没有比较。
我是到最后一直都没有放弃英语，因为我是不相信，我的英语是比其他人好的，所以我没有放弃英语这一科，最后成绩还比较好。
然后我现在想向大家，仔细讲讲我是怎样学英语的，我认为最大的难点和拿分点，首先是在阅读上面突破，因为其它大家知道完型填空，或者是最后的翻译什么的，其实大家最后的得分都差不多。
最大的区分点就在于这个阅读理解上面，一共40分，然后如果拿到32分以下，就是错四个以上及，就基本告别80分了。
如果他还希望在英语上面能拿到80分以上，建议大家从阅读开始。
因为我确定考研的时候比较早，所以我是从确定了之后，就开始一点点地做之前的真题。
我是从3月份开始一直到大概7月份左右，我就已经把英语一和英语二从2005年到2015年的题，就已经全部都做完了。
然后我做完之后，我还记得我们我们班主任老师曾经拿过我做阅读之后，拿着这个笔记，给大家发邮件参考，说大家一定要这样学英语。
我是这样的就是我每次做完一篇阅读，就是先对答案然后对完答案以后，不要觉得就是，对完答案了这篇没有错，就很开心，然后就翻到下一篇了。
我是这样的，虽然我这一篇没有错，但是这篇里一定是有我不认识的单词的。
然后我是把所有的单词列出来，我不会的它的音标、它的意思、它相关的词组，这样一篇文章里面，大概会有十个左右，这样一个单词和词组我要先把它列出来。
第二个我认为我做得比较精细的部分，就是我听了我们凯程所有的网课，每一篇阅读我都听了社。
然后我把它里面的语法点，就是这篇阅读里面的社，所有的值得我记下来的所有语法点，我全部总结一遍，在我的笔记上，这是我笔记的第二个部分。
第三个部分就是翻译，因为当时我开始的时间比较早，我对自己英语也没有信心。
然后我在第三部分，做了全文的翻译。
这个翻译现在看来是很浪费时间，可是积累了所有的阅读，大家想从2005年到2015年，英语一和英语二所有的阅读，真的很大的一个量了。
这些翻译积累起来，会对语感有很大的提升，然后导致到最后英语二的翻译，我就觉得真的很简单了。
因为阅读它这个翻译一定是会比英语二的翻译出题要难的，是这样。
然后我做完这些之后，我这个翻译过程中一定会出现一些错误，我把我出现错误的这一句，我可能用红线标出来，然后在上面写上正确的翻译。
等我再复习到这篇阅读的时候，我将只看我错的这句，然后我试着用英语把它再翻译回去，就肯定会不一样。