9.1.2.3北洋政府与军阀混战
北洋政府与军阀混战
九年级历史与社会（上）导学稿第一单元第二课中国的时局与辛亥革命（3）-----北洋政府与军阀混战一、学习目标：1.了解袁世凯为巩固自己的势力、扩张武力所采取的各种反动卖国措施。
2.理解民国初期共和制与专制之间充满着血雨腥风般的残酷较量。
3.了解袁世凯复辟帝制的覆亡过程，理解袁世凯死后，北洋军阀的派系之争给全国人民带来的灾难性影响。
二、自主学习：1.袁世凯为巩固自己势力，将临时政府从南京迁往______，改组______，委任亲信，削弱________的力量。
中国历史进入____________统治时期。
2．1894年，袁世凯开始为___________编练新式陆军，由于他长期担任北洋大臣，以他为首的军事集团被称为_________，由它执政时期的政府被称为___________。
3．袁世凯成为正式大总统之后，想办法解散_______，废除《_______________》和责任内阁，公布《________________》。
4．被称为“亡国条约”的是_________提出的“__________”，它表现出强烈的侵略野心。
5．1915年底，袁世凯宣布接受________，改国号中华帝国，定1916年为_______元年。
6．袁世凯死后北洋军阀分裂为_______、________和_________三大派系。
此后出现长达十多年的军阀______________局面。
三、课堂探究1.什么是北洋政府？中国进入北洋政府统治时期的标志。
2．袁世凯的统治（对内、对外）3．北洋军阀内部的派系之争以及危害四、课内练习：1．读材料，回答：“既忘共和，及称民贼。
誓死戮此民贼，以拯吾民。
爱国之豪杰共图之。
”（1）材料中的“共和”指什么？文中“民贼”是指谁？为什么说他“忘共和”？（2）在“爱国之豪杰共图之”的号召下发生了什么斗争？2．材料一：吾等对于袁世凯深加敬爱，愿此次革命之效果得有完全巩固之政府，与各外国公平交际，并保全内地治安及美满情形，使在中国之商务进步。
北洋政府与军阀混战
严重损害中国权益，涉及范围深广，被称为“亡国条 约” 也损害了欧美列强在华利益
3.袁世凯复辟帝制
1915年底，袁世凯称帝， ①概况： 改国号中华帝国，定1916 年为洪宪元年。
②国人反应： ③结果：
各阶层人士群起反对，声势浩大的 护国运动很快席卷南方多个省份。
由于欧美列强对日本与中 国签订“二十一条”十分 不满，加之中国国内局势 的发展，迫使袁世凯宣布 撤销帝制，并于数月后在 绝望中死去。
军阀混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出 来，很快分类为三大派系，分别是张作霖的奉系 军阀、冯国璋的直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。
张作霖
冯国璋
段祺瑞
浙江——皖系军阀
从这张地图上，你感觉当时中 国处于怎样的一种局面？用一 个词形容一下。
军阀割据混战
整个国家处于四分五 裂的状态
思考：袁世凯复辟失败原因？
1、复辟帝制违背历史潮流； 2、辛亥革命后，民主共和思想的传播； 3、“二十一条”出卖了国家民族利益； 4、护国运动的开展； 5、欧美列强的不满和干涉等等
军阀混战
袁世凯死后，北洋军 阀很快分裂为直系军 阀、皖系军阀和奉系 军阀三大派系，它们 为争夺北京中央政权 和各省地盘展开激本质区别
讽刺袁世凯的漫画
“二十一条”(节选)
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与他国。 ②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开 矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期 限，均延展至99年为限。 ③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。 ④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。 ⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政 和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建 筑权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的 优先权等等
北洋政府与军阀混战
中华民国第一届内阁成员
职务
内阁总理 陆军总长 内务总长
姓名
身份
职务
姓名
身份
立宪派 袁老部下 唐绍仪 同盟会 财政总长 熊希龄 倾向于袁
段祺瑞 袁亲信 司法总长 王宠惠 同盟会 赵秉钧 袁亲信 教育总长 蔡元培 同盟会 袁亲信 农林总长 宋教仁 同盟会
无党派 工商总长 陈其美 已投靠袁
海军总长 刘冠雄
反对袁世凯复辟帝制 原因：
孙中山发表《讨袁宣言》
经过:
万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字 1915 年底 云南 蔡锷、 存耶？既忘共和，即称民贼……戮此民贼， 李烈钧、唐继尧等
以拯吾民。
——孙中山《讨袁宣言》
1916.6.6 黎元洪继任大总统
结果： 1916.6 袁取消帝制并在绝望中死去.
北洋政府统治（二）：军阀混战 （1916——1928）
外交总长
陆征祥
同盟会
无党派 施肇基 交通总长 已投靠袁
“二十一条”的签订
1915
日本的 企图独占中国 目的何在？
“二十一条”签字时中日代表合影。左起：(中方) 外交次长曹汝 霖、外交总长陆徵祥、秘书施履本；( 日方)参赞小幡西吉、驻华公 使置益、书记官参赞高尾。
护国运动
中华民国 ? “国”指什么
北京
统一 袁世凯
临时大总统
1916
四分五裂 军阀割据
1928
影响
军阀割据 四分五裂
影响
袁 世
黎 元
馮 國 璋
徐 世
凱
洪
昌
1912--1916
曹 锟
1916—1917
段 祺 瑞
1917-1918
張 作 霖
1.2.3 北洋政府与军阀混战
袁
世
凯
北洋政府
1.建立：
袁世凯就任临时大总统后，将临时政府从南京迁往 北京，改组内阁，开始一步步独揽大权，中国历史进入 北洋政府统治时期。
2.统治措施：
世凯深愿竭其能力，发扬共和精神，涤荡专制之瑕秽。 谨守宪法，依国民之愿望，祈达国家于安全强固之域，俾 五大民族之同臻乐利。凡兹志愿，率履弗渝！俟召集国会， 选定第一期大总统，世凯即行解职。
对外
为了在恢复帝制上获得日本的支持，接受了日 本提出侵占山东等地的“二十一条”。
“二十一条”(节选)
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与他国。 ②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开 矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期 限，均延展至99年为限。 ③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。 ④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。 ⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政 和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建 筑权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的 优先权等等。。。。。。。
军阀混战
1.概况：
袁世凯死后，北洋军阀很快分裂为奉系、直系和皖系 三大派系，它们为争夺中央政权和各省地盘展开激烈角逐。
数一数，民国初期的主要 军阀派系有哪些？然后在地图 上指出各军阀控制的范围。
奉系军阀（奉天、吉林、 黑龙江）、皖系军阀（福建、 浙江、安徽、山东、陕西）、 直系军阀（江西、湖北、江苏、 直隶）、滇系军阀（云南、贵 州）、山西军阀（山西）、桂 系军阀（广东、广西）。
“二十一条”损害了哪些国家的利益？ 严重损害了中国的权益，是一部丧权辱国的条约
也损害了欧美列强在华利益
北洋政府与军阀混战(用)
违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚。
辛亥革命使民主共和的观念深入人心。
“历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”
国人反应： 各阶层人士群起反对，声势浩大的 护国运动很快席卷南方多个省份。
结果：
袁世凯复辟帝制后，全国各 阶层人士群起反对。1915年底， 南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧 等在云南宣布独立，并且出兵讨 袁。袁世凯的军队受挫，南方其 他各省亦纷纷宣布独立。
北洋政府与军阀混战
• 清末至民国期间称江苏省以北的山东、河北、 辽宁沿海各省为“北洋”，而称以南沿海各省为 “南洋”。 清末设立“北洋大臣”和“南洋大臣”以加 强地区管理和武备
• 1895年，清政府任命袁世凯为新建陆军督办， 编练新式陆军，归兼北洋大臣的直隶总督节制， 这就是北洋军建立的开始。
• 袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督，这个军 事集团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期 的政府被称为北洋政府.
《二十一条》主要内容
“二十一条”对中国权益的损害严重且涉及范围深广，被 称为“亡国条约”.
袁世凯为了获得日本的支持，接受日本的条件
革命党人的反抗
1912年4月，袁世凯取得政权，1913年 “善后大 借款”后，李烈钧奉孙中山的命令，在江西湖口宣 布独立，组织讨袁军，“二次革命”爆发。江苏、 上海、安徽、湖南、广东、福建等地先后独立。由 于国民党人仓促应战，缺乏统一领导，“二次革命” 被北洋军打败。
派系 代表人物 直系 冯国璋、曹锟 皖系 段祺瑞 奉系 张作霖
势力范围 江苏 湖北 江西 直隶
陕西 山东 安徽 福建 浙江
东北地区
直接原因：袁世凯去世，北洋军阀内部矛盾凸 显。 主要原因：各主要帝国主要国家支持不同的军 阀，争夺地盘、人口和统治权。
九年级历史与社会上册 第一单元 第二课 第3框 北洋政府与军阀混战教学设计 人教版
北洋政府与军阀混战一、【课标解读】：课标：3-1-2 简析辛亥革命的重要事件和人物，探讨辛亥革命的历史意义。
解读：知道北洋军阀政府的统治时间，了解袁世凯复辟帝制的活动和北洋军阀统治下的混战局面，感受民初政局的动荡。
二、【教材简析】：“北洋政府与军阀混战”浓缩了清帝退位后至1927年期间中国社会的进程。
这一时期，从袁世凯担任临时大总统开始，中国进入北洋军阀统治时期。
其中，袁世凯复辟帝制表现了民初专制与共和的较量；护国运动等反映了时人对专制的抵抗；而北洋军阀之间的派系之争，则更显出这一时期混战割据的时局。
三、【教学目标】：（一）知识与技能目标1．了解袁世凯为巩固自己的势力和扩张武力所取得的各种反动卖国措施。
2．知道袁世凯复辟帝制的活动和人民的反抗活动。
3．理解袁世凯死后，北洋军阀统治下的混战局面以及给全国人民带来的灾难性影响。
（二）过程与方法1．通过合作探究了解袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，培养分析、概括材料的能力。
2．通过材料，分析民国初期共和与专制之间充满着血雨腥风般的残酷较量。
（三）情感、态度和价值观1．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，辛亥革命后中国依然是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远。
2．感受孙中山等为了中国的统一牺牲个人、高风亮节的高尚品质。
四、【教学重点与难点】：重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀混战。
难点：理解民国初年共和与专制的斗争。
五、【教学思想和策略方法】：1．采用自主学习─探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。
2．采用史料教学法。
以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
六、【教学过程设计】：导入新课：猜一猜：他是谁？（袁世凯）新授PPT展示：图1-34 袁世凯就任临时大总统誓词设问：他有没有做到他所说的？（没有）请你找出证据。
自主活动：要求学生阅读图1-34、1-35，P17《中华民国临时约法》与《中华民国约法》内容P18三则资料，以及教材P17-18内容，开展探究活动问题：（1）袁世凯是如何违背就任誓词一步步走向实施他的独裁统治的？（2）革命党人又是如何进行斗争维护共和政体的？（一）北洋政府的建立──袁世凯独裁统治的开始问题：1．为什么这时期的“中华民国”被叫作北洋政府？2．北洋政府是如何建立的？3．超链接：《宋教仁案》这说明什么？4．请对袁世凯的做法进行简单的评价。
初中历史与社会 人教版 九年级上册 1.2.3 北洋政府与军阀混战 同步测试(含解析)
第三框北洋政府与军阀混战[见学生用书P10]1．北洋政府的统治(1)袁世凯为巩固自己的势力采取的措施：①将临时政府从__南京__迁往__北京__；②改组__内阁__，委任自己的亲信为内阁总理；③想办法削弱__革命派__的力量，开始一步步独揽大权。
(2)袁世凯扩张武力，进一步独揽政权的做法：①袁世凯未经与国会商议便擅自签订《__善后借款合同__》，向列强借款；②胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会；③解散国会，废除《__中华民国临时约法__》和责任内阁，公布《__中华民国约法__》；④1914年12月，公布《__大总统选举法__》。
(3)接受日本提出的“__二十一条__”。
(4)复辟帝制：1915年底，宣布接受帝制，改国号__中华帝国__，定1916年为洪宪元年。
2．北洋军阀割据混战(1)北洋军阀分裂：分裂为__直系__、__皖系__和__奉系__三大派系。
(2)北洋政府统治时的中国局面：这一时期的中国，出现了长达十多年的军阀割据混战局面，整个国家处于四分五裂的状态。
各派系轮流控制政府，政局动荡不安。
长年的战争，造成社会秩序一片混乱，人民生活困苦不堪。
一、选择题1．袁世凯就任临时大总统后，将临时政府从南京迁往(A)A．北京B．武汉C．上海D．天津2．如图是绘于1912年的一幅漫画。
漫画中的袁世凯正骑在木马上来回摇动，脸上流露出一幅得意的表情。
木马看起来是在运动、前进，事实上却是动而未进、原地踏步。
他装模作样的目的在于(D)袁世凯骑木马A．骗取清政府的信任B．骗取帝国主义的支持C．蒙蔽人民群众D．蒙蔽革命党人【解析】本题考查袁世凯对于民主共和的态度。
抓住题干中的关键时间节点“1912年”，结合所学知识可知，当时袁世凯仍然打着维护共和的旗号欺骗革命党人，复辟帝制的野心尚未完全暴露。
3．1914年，欧洲列强忙于第一次世界大战，趁机提出“二十一条”，企图侵占山东等地的帝国主义国家是(A)A．日本B．美国C．俄国D．奥匈帝国4．以下有关“二十一条”的说法，错误的是(C)A．对中国权益的损害严重且涉及范围深广B．它表现出日本对中国强烈的侵略野心C．欧美列强支持日本与中国签订“二十一条”D．袁世凯接受了“二十一条”【解析】1914年，欧洲列强正全力投入到第一次世界大战中，无暇东顾。
中国近代的军阀混战与北洋政府
中国近代的军阀混战与北洋政府近代中国是个动荡不安的时期，内忧外患使得国家陷入了一系列军阀混战的局面。
在这个时期，中国的政权分化，各个军阀势力膨胀，北洋政府作为当时最高中央政权力量的代表，尽管在某些时候试图维护国家统一与稳定，却无法解决军阀乱战的根本问题。
本文将从军阀起源、内外原因以及北洋政府的作用等多个方面来探讨中国近代的军阀混战与北洋政府。
一、军阀起源中国近代军阀混战的起源可以追溯到辛亥革命后。
辛亥革命结束了清朝的统治，中国进入了民初时期，这一时期是中国政治力量高度分裂的时期。
各地的军阀以及地方政府势力崛起，他们在政治、经济、军事等方面拥有一定的权力，形成了一种碎片化的局面。
随着辛亥革命的结束，各种政权争夺战爆发。
在这个过程中，军阀开始崛起并建立自己的势力范围。
他们通过掌控军队，利用地方政府资源，逐渐扩大自己的势力。
同时，这些军阀也存在一定程度上的争权夺利，彼此之间的矛盾与冲突也日益加剧，从而导致了更多的军阀混战。
二、内外原因军阀混战的产生与中国国内外的一系列因素紧密相关。
国内来说，以地方军阀为代表的势力崛起，主要有以下几个原因。
首先，历史上的政权更迭使得中国的统一性受到威胁。
清朝被推翻后，政权真空的存在使得各地的军阀和地方势力有机可乘，加剧了分裂和混乱的趋势。
其次，地方政府的腐败与无能以及民众的贫困和不满等问题也为军阀混战提供了土壤。
地方政府在经济和治理方面的失效，使得地方军阀能够更容易地取而代之。
最后，外国列强在中国的影响也是军阀混战的重要因素。
列强的侵略和割地政策使得国家割据的状况更加严重。
列强的干涉以及对资源和市场的控制，使得军阀们拥有了更多的权力和资源去扩大自己的势力范围。
三、北洋政府的作用北洋政府作为当时最高中央政权力量的代表，尽管在某些时候试图维护国家统一与稳定，却无法解决军阀乱战的根本问题。
北洋政府曾试图通过实施统一政策，强化中央权力来维持国家的稳定和统一。
然而，由于列强的割地政策和军阀们的利益冲突，北洋政府的努力往往无法达到预期效果。
人教版九年级历史与社会上册1.2.3北洋政府与军阀混战(共26张PPT)
说一说：军阀割据的局面，谈谈当时中国的社会状况？
课堂小结
1、北洋政府 2、袁世凯巩固自己势力采取的措
施 3、“二十一条” 4、袁世凯复辟帝制 5、军阀混战
最后
课后巩固知识点！
——《中华民国约法》
《中华民国临时约法》与袁世凯的独揽大权有着本质不同，《中华民国临时约法》主要内容总统 制改为内阁制，以限制大总统的专权；但袁世凯通过多种方式，扩大总统权力。
➢ 政治上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 迁都北京； 2. 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理 3. 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会；
护国运动 护国战争（1915年—1916年）是发生在中国近代的内
战，起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南
方将领蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣布独立，旋即建
立云南都督府，组织约2万人的讨袁护国军。因此，护国
运动又称“云南起义”。 袁世凯的军队受挫，南方其他各
省之后亦纷纷宣布独立。1916年元旦，正当袁世凯改元“
4. 废除《中华民国临时约法》和责任内阁，公布《中 华民国约法》；颁布《大总统选举法》
政治
军事
外交
7
➢ 军事上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 消弱革命军的力量 2. 镇压革命党人反抗 3. 扩张武力
政治
军事
外交
8
➢ 外交上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 擅自签订合同，向列强借款 2. 投靠日本，接受灭亡中国的“二十一条”
政治
军事
外交 9
说一说总统权力及地位发生的变化，尝试与君主专制统治进行比 较，看看是否有区别。
人教版九年级历史与社会上册1.2.3北洋政府与军阀混战(共13张PPT)
（3）发动：蔡锷组织护国军，发起讨袁战争，全国响应
（4）结果： 袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。 袁世凯失败原因：
复辟帝制违背历史潮流；辛亥革命后， 民主共和观念深入人心
北洋军阀政府的统治
军阀混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出来，很 快分类为三大派系，分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的 直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。
北洋政府与军阀混战
北洋政府的统治 （1912-1928）
袁世凯的专制统治
（1）阅读袁世凯就任临时大总统的誓言，你认为他的誓言与 后来的行为一致吗？
资料：孙文为辞职引退致参议院咨（1912年2月13 日）…….临时政府地点设于南京，为各省代表所议定， 不能更改；临时政府约法为参议院所制定，新总统必 须遵守颁布之一切法制章程。《中华民国史档案资料 汇编》
结合资料，看看袁世凯的做法是否遵从了孙中山的意见？请举 例说明
没有遵从。表现为：将临时政府从南京迁到北京；废除《中华 民国临时约法》和责任内阁，公布《中华民国约法》
根据教材中的例子，说一说袁世凯还采取了哪些措施独揽大权？
改组内阁，削弱革命派力量，扩张武力（向列强借款），镇压 革命党人，控制国会（胁迫国会选举其为正式大总统）等
相同点：都主张向西方学习，都希望中国富强起来 不同点： （1）洋务派代表地主阶级利益，后两者代表民族资产阶级利益 洋务派和维新派都是维护清王朝统治，但洋务派只学习西方先进科技， 达到自强求富；维新派还学习西方的政治制度，实行君主立宪的政治 主张 革命派主张推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国，发展资本主义。
三权分立 总统由选举产生
宪法由国会制定
12月28日 约法会议通过《修正大总统选举法》，规定总统任期 改为10年并可连任，继任人由现任总统推荐
北洋政府与军阀混战(课件)PPT课件
• 迁都北京； • 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理，想办法消弱革命派的力
量； • 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会； • 解散国会；废除《中华民国临时约法》和责任内阁，公布《中华
民国约法》；颁布《大总统选举法》
2.袁世凯的统治：
世凯深愿竭其能力，发扬共和精神，涤荡专制之瑕秽。 谨守宪法，依国民之愿望，祈达国家于安全强固之域，俾 五大民族之同臻乐利。
②目的：都是为了改变中国现状，救亡图存，发展资本主义
③领导阶级及其特点：都是资产阶级领导的，都具有对帝 国主义、封建势力妥协的特点。
④最终结果及其原因：都没能改变中国半殖民地半封建的 社会性质，其根本原因都在于资产阶级本身的局限性。
不同点：
①政治主张：维新派主张实行君主立宪制，保留皇帝。革 命派主张推翻帝制，实行民主共和。
《二十一条》主要内容
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借 他国。 • ②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及 开矿等项特权。 • ③所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。 • ④中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。
未经国会审议擅自签订合同，向列强借款， 对内 并镇压反抗的革命党人；胁迫国会选举他为
岁。袁世凯复辟帝制失败说明了什么？
违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚。
辛亥革命使民主共和的观念深入人心。
“历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”
军阀混战
1.概况：
袁世凯死后，北 洋军阀很快分裂为直 系军阀、皖系军阀和 奉系军阀三大派系， 它们为争夺北京中央 政权和各省地盘展开 激烈角逐。
军阀割据
北洋政府时期的国旗为“五色旗” ，寓意“五族共和”。五色旗最早源
人教版《历史与社会》九上《北洋政府与军阀混战》教学设计
《北洋政府与军阀混战》教学设计一、教学目标1．通过自主学习了解北洋政府的建立，通过合作探究了解袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。
2．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥革命后中国依然是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远，深刻理解孙中山“革命还没成功，同志仍需努力”。
学习孙中山等为了中国的统一牺牲个人、高风亮节的高尚品质。
二、教学重难点1．重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀混战。
2．难点：理解民国初年共和专制的斗争。
三、教学策略1．采用自主学习─探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。
2．采用史料教学法。
以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
四、教学过程五、板书设计六、教学反思1．成功之处本课时最大的特点就是设计了开放式的探究活动，并进行了认真的汇报交流。
在教学过程中，要求学生阅读袁世凯就任临时大总统誓词、图片、P18三则资料，以及教材内容。
比较《中华民国临时约法》与《中华民国约法》，开展探究活动。
并给学生充分的阅读、思考、探讨时间，让学生有所收获，有所提高。
在汇报交流环节，教师围绕教学重点提问，理顺教材思路，与学生一道解决难点问题，把握主干知识。
这样既有让学生自主学习的机会，又有合作探究的机会，既让学生个别发言，又让学生各抒己见。
课堂很有实效。
本课时的第二个特点是教学语言诙谐幽默，课堂生动成趣。
本课在分析袁世凯建立北洋政府的过程中，要求学生对袁世凯的做法进行评价，教师在总结过程中采用了“我的地盘我做主，我的地盘我的人，我的权力我独有”的表述，诙谐幽默，活跃了课堂气氛。
2．不足之处导入环节采用复习上节课的内容，虽然好处多多，但对激发学生兴趣效果不是很好。
PPT 设计不是很美观。
3．改进思考是否更好地采用其他方法进行导入，比如用《护国战争》的视频。
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北洋政府的成立
为什么这时期的中华民国被叫做北洋政府？ 北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府， (从1912年开始到1928年结束。)
北洋：清末对辽宁、河北、山东等北方沿海各省 的统称。
军阀?
பைடு நூலகம்
------指拥有军队、武装、地盘、政 权 的军人或军人集团。
北洋军阀:清朝末年由袁世凯建立起来的武装政治 集团. 。
革命”被北洋军打败。
独裁统治
二次革命
一、袁世凯独揽大权
阅读《中华民国 临时约法》与《中 华民国约法》内容 探究： 二者有怎样的本质 区别
一、袁世凯独揽大权 袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施？
政治上： 临时政府迁往北京； 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理，想 办法消弱革命派的力量； 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会； 解散国会；废除《中华民国临时约法》和责任 内阁，公布《中华民国约法》； 独裁统治 二次革命 (向列强借款，出卖国家利益 颁布《大总统选举法》， 成为终身大总统 )
我的权力我独有
一、袁世凯独揽大权
1913年3月，中华民国第 一届国会选举 ，国民党大获 全胜 ，宋教仁北上组阁，在 上海火车站被刺身亡。时人 皆认为是袁世凯派人暗杀。
善后大借款
善后大借款
1913年4月26日袁世凯的北洋政府与英、法、德、俄、日 五国银行团在北京签订了善后借款合同21款和附件6号。借款 总额2500万英镑，年息5厘，按84%实交，47年偿清，本息共 计67893597英镑，以盐税、关税为抵押。按照合同规定，直 接扣除各项到期应还的中央和各省外债及赔款本 息，这些扣款就超过了借款额的半数 。 这笔钱是用来干嘛？这说明袁世凯是怎样的一个人？ 扩充武装力量，镇压革命力量，维护独裁统治 为了个人利益，不惜牺牲国家民族利益
一、袁世凯独揽大权 袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施？
政治上： 临时政府迁往北京； 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理，想 办法消弱革命派的力量； 1912 年4月，袁世凯取得政权，1913年 “善后大借款”后， 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会； 李烈钧奉孙中山的命令，在江西湖口宣布独立，组织讨袁军， 解散国会；废除《中华民国临时约法》和责任 “二次革命”爆发。江苏、上海、安徽、湖南、广东、福建等 内阁，公布《中华民国约法》； 地先后独立。由于国民党人仓促应战，缺乏统一领导，“二次
说一说总统权力及地位发生的变化，尝试与君主专制 统治进行比较．看看是否有区别？
总统任期无限，无需改选；总统继承人由现 行总统推荐，总统的权力极大，地位极高。虽 然袁世凯在表面上支持民主，但其统治实质上 和君主专制没有多大区别。
一、袁世凯独揽大权
军事上：
加强北洋军，消弱革命军 镇压革命党人反抗
三、军阀混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出 来，很快分类为三大派系，分别是张作霖的奉系 军阀、冯国璋的直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。
冯国璋
段祺瑞
张作霖
派 代表人物 系
直 冯国璋、 系 曹锟 皖 段祺瑞 系 奉 张作霖 系
势力范围
江苏 湖北 江西 直隶 陕西 山东 安徽 福建 浙江 东北地区
结合 “二十一条”条约部分内容思考：条约损害了哪些 国家的利益？对中国产生怎样的危害？
袁世凯为什么要接受二十一条？ 损害了欧美列强在华利益
二十一条是在怎样的背景下提出的？ 严重损害了中国的权益，是一部丧权辱国的条约
袁世凯接受二十一条部分内容后，会有什么结果？
遭到全国人民强烈反对
二.袁世凯复辟帝制
复辟帝制——袁世凯独裁统治的落幕
复辟帝制 时间： 1915年底 国号： 中华帝国 年号： 洪宪
专制 共和
1916年，袁 世凯撤销帝 制，郁郁而 死
辛亥革命解放人们的思想，民 主共和观念深入人心 各阶层的反对 护国运动 欧美列强反对
中华民国
护国运动 （1）原因：1915年袁世凯与日本签订出卖中国权益的 “二十一条”。1915年12月袁世凯复辟帝制，改 1916年为“洪宪”元年。 （2）时间：1915——1916年 （3）发动：蔡锷组织护国军，发起讨袁战争，全国响 应 （4）结果：袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。
外交上：
擅自签订合同，向列强借款 投靠日本，接受灭亡中国的“二十一条”
二十一条
• 第一号第一款 中国政府允诺，日后日本国政府拟向德国政府协 定之所有德国关于山东省依据条约，或其他享有一切权利、利 益让与等项处分，概行承认。 • 第二号第四款 中国政府允将在南满洲及东部内蒙古各矿开采权 ，许与日本国臣民。 • 第四号 中国政府允准所有中国沿岸港湾及岛屿，一概不让与 或租与他国。 • 第五号第一款 在中国中央政府，须聘用日本人，充为政治财政 军事等各顾问。
军阀割据长期混战，会导 致什么后果？
（1）出现了长达十多年的军 阀割据混战局面，整个国 家处于四分五裂的状态。
（2）各派系轮流控制政府， 政局动荡不安。
（3）长年的战争，造成社会 秩序一片混乱，人民生活 困苦不堪。
袁世凯死后的北洋军阀统治时期最显著的特点是什么？
军阀割据混战、国家四分五裂。
军阀割据混战、 国家四分五裂、 社会动荡不安、 人民生活困苦。
1．临时政府从南京迁往北京 2．改组内阁，委任亲信为内阁总理
袁世凯
一、袁世凯独揽大权 袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施？
政治上： 临时政府迁往北京； 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理，想 办法消弱革命派的力量；
我的地盘我做主 我的地盘我的人
请对袁世凯的 做法进行简单 的评价 独裁统治
去除专制，发扬共和精神。
（2）结合所学知识，分析材料二中孙中山发表这样的言论的主要 原因。
袁世凯复辟帝制，践踏民主共和。
一、袁世凯独揽大权
（1）临时政府设于南京，已由各省代表议定，不 能更改； （2）新总统到南京受任后，本大总统始行解职； （3）新总统必须遵守“临时约法”。
孙中山在辞职咨文中提出这三项条 件的目的是为了什么？ 为了限制袁世凯权力， 孙中山 保留辛亥革命的成果 袁世凯又采取了什么应对措施,来突 破这三项条件的限制的？
违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚。 辛亥革命使民主共和的观念深入人心。
“历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”
袁世凯帝制失败的必然性：
1、袁世凯的倒行逆施，违背民主共和的 历史发展潮流，遭到全国人民的反对； 2、辛亥革命后民主共和观念深入人心； 3、孙中山为首的革命党人坚持斗争； 4、欧美列强对日本与中国签订二十一条 的不满； • 袁世凯死了，民国保住了，共和胜利 了，是不是一切都OK了？
军阀割据下人民的惨状
这段历史给我们什么启示？ 中国要想实现真正独立富强， 任重面道远，必须改变依靠 军阀打倒军阀的局面。
材料一：袁世凯就任临时大总统誓词。
民国建设造端，百凡待治，世凯深愿竭其能力，发扬共和之精 神，涤荡专制之瑕秽，谨守宪法，依国民之愿望，达国家于安 全强固之域，俾五大民族同臻乐利。凡兹志愿，率履弗渝。俟 召集国会，选定第一期大总统，世凯即行解职。谨掬诚悃，誓 告同胞。 大中华民国元年三月初十日 材料二：1917年孙中山愤怒谴责：“中华共和垂六年，国民未 享过些许共和幸福。” （1）请概括材料一中袁世凯所立誓言的主要内容。
直接原因：袁世凯去世，北洋军阀内部矛盾凸 显。 主要原因：？
•主要原因： •各主要帝国主要国家支持不同的军阀，争夺 地盘、人口和统治权。
陆荣廷 派系 直系 皖系 奉系 滇系 桂系 代表人物 冯国璋、曹锟 段祺瑞 张作霖 唐继尧 陆荣廷 唐继尧 依靠的帝国主义国家 美、英 日 日 美、英 美、英
军阀割据
简要过程
1915年接受帝制，改号中华帝国。 1916年元旦，正式登基，定1916年为洪宪元年 全国各阶层群起而功之，云南、贵州两省率先独立，发 动护国运动，并迅速席卷南方多个省份 欧美列强对日本与中国签署的《二十一条》十分不满。 1916年6月 “在位“83天的袁世凯抑郁而亡，享年57岁。
袁世凯复辟帝制失败说明了什么？