人教版六年级上册语文第二单元复习资料
小学语文人教版六年级上册 第二单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《七律·长征》是毛泽东为纪念举世闻名的长征而作。
作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士的英勇无畏和乐观精神,抒发了勇往直前、无往而不胜的豪迈情怀。
2.《狼牙山五壮士》讲了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
3.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。
4.《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。
5.《我的战友邱少云》讲的是战士邱少云，为了战斗的胜利，烈火焚身也一声不吭，最终牺牲的故事。
正是有这种精神，中华民族才能屹立在世界东方。
二、背诵、默写《七律·长征》。
三、词语听写悬崖日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰不屈沸腾攀登依托山涧仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强协商汇集预定爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读照耀宏伟围歼注视茂密一致距离语调选举完毕检阅制服高潮游行次序四、形近字组词五、多音字组词蒙抡仇六、近义词等闲—平常磅礴—雄伟进犯—侵犯掩护—保护眺望—遥望汇集—聚集宣告—宣布协商—商量茂密—繁茂憧憬—向往坚强不屈—坚贞不屈气壮山河—气吞山河聚精会神—全神贯注震天动地—惊天动地七、反义词逶迤—笔直磅礴—渺小沉着—惊慌崎岖—平坦坠落—上升掩护—暴露完毕—开始肃静—喧哗汇集—分散庄严—轻浮微弱—强烈璀璨—暗淡全神贯注—心不在焉斩钉截铁—优柔寡断八、成语万水千山全神贯注横七竖八斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河四面八方排山倒海大江南北聚精会神自言自语震天动地九、在括号里填入合适的词语(细小)的枪口 (崎岖)的山路(胜利)的喜悦(豪迈)的口号(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(热烈)的欢呼(漆黑)的夜空(猛烈)的阻击(黑魆魆)的围墙 (微弱)的火光(茂密)的沙柳丛 (璀璨)的华灯(亲爱)的战友(沉着)地指挥(静静)地照耀(聚精会神)地读书(默默)地沉思十、特殊词语带数字的成语:万水千山四面八方五颜六色带有反义词的成语:横七竖八带有近义词的成语:斩钉截铁聚精会神ABAC式:自言自语十一、量词一(个)圈一(颗)手榴弹一(块)石头一(声)巨响一(根)电动旗杆一(盏)宫灯一(面)红旗一(阵)掌声一(支)礼花一(片)沙柳林一(位)英雄一(本)书一(幅)插图一(颗)信号弹一(片)喊杀声十二、精彩文句1.比喻句(1)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
部编人教版六年级上册语文 第二单元知识点梳理
第二单元 单元知识小结一、易读错的字纪律（lǜ） 铁索（suǒ） 抡（lūn ）拳 冰雹（báo ）山涧（jiàn ） 屹（yì）立 政（zhèng ）府 外宾（bīn ）一盏（zhǎn ）旗帜（zhì） 制（zhì）服 射（shè）击二、易写错的字崖：“厓”宽大，“圭”由两个“土” 组成，竖笔上下不连通。
索：下面是“糸”。
贯：前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。
悬：“县”内是两短横。
爆：右下角是“ 氺”。
隆：右边中间有一横。
盏：右上角有一点。
三、重点词语七律 山崖 大渡河 铁索 日寇 手榴弹 抡拳 下棋 悬崖 山涧屹立 喜悦 奋战 险要 攀登 雹子 眺望 壮烈 副班长 豪迈不屈 全神贯注 热血沸腾 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 惊天动地政府 外宾 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 发射 预定 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 一致 高潮次序 隆隆声 排山倒海四、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mēng (蒙骗)méng(启蒙)měng (蒙古)弹⎩⎪⎨⎪⎧dàn(子弹)tán(弹琴) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧律(纪律)津(天津) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(温度) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)冠(冠军)⎩⎪⎨⎪⎧抡(抡拳)抢(抢夺) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯) ⎩⎪⎨⎪⎧悬(悬崖)恳(诚恳)⎩⎪⎨⎪⎧悦(喜悦)说(说话) ⎩⎪⎨⎪⎧宣(宣布)喧(喧闹) ⎩⎪⎨⎪⎧制(制服)刺(刺刀) 六、近义词逶迤—蜿蜒 云崖—山崖 磅礴—恢弘 沉着—从容 攀登—攀爬 屹立—挺立 豪迈—豪放 掩护—保护 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—拜谒 雄伟—宏伟 挺立—矗立 汇集—汇聚斩钉截铁—当机立断粉身碎骨—肝脑涂地惊天动地—震天撼地排山倒海—翻江倒海徐徐上升—冉冉上升七、反义词等闲—不凡逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌开始—结束擎着—放下诞生—逝世庄严—轻浮陆续—中断肃静—嘈杂斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静排山倒海—风平浪静八、词语搭配（腾）细浪（走）泥丸云崖（暖）铁索（寒）五岭（逶迤）乌蒙（磅礴）（险要）的地形（崎岖）的山路（胜利）的喜悦（壮烈豪迈）的口号声（坚强不屈）的声音（庄严）的宣告（雪白）的帽子（雄伟）的声音（鲜红）的国旗（雷鸣般）的掌声（强有力）的语调（排山倒海）的掌声（各式各样）的炮（千千万万）的灯火九、词语归类描写山水的四字词语：千山万水山清水秀湖光山色描写英雄形象的四字词语：坚强不屈舍生取义奋不顾身勇往直前形容声势浩大的四字词语：排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴形容范围广的四字词语：四面八方大江南北五湖四海天南地北十、句子积累1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
新人教版六年级语文(上册)二单元复习及答案
新人教版六年级语文(上册)二单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、给加点字选择正确的读音。
畜．养（xùchù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bōpō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）三、辨字组词。
绎（_________）缰（_________）彻（_________）抑（_________）择（_________）僵（_________）沏（_________）仰（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
千（____）一发热血（____）（____）（____）山（____）海（____）（____）怒火（____）高（____）下（____）钉（____）铁1．奔腾的江水怒吼着，（____）般涌过来，拍击着岸边的巨石。
2．炸弹即将爆炸，在这（____）的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。
3．面对这项艰巨的任务，他（____）地说：“保证完成任务！”五、选词填空。
希望指望愿望1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。
2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。
后果结果成果4．不听劝告，（______）自负。
5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。
6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。
六上语文第二单元每课知识点
六上语文第二单元每课知识点一、单元概述本单元主题为“革命传统教育”，通过讲述革命历史事件和英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情。
本单元包括五篇文章，分别是《草原》、《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。
二、课文知识点梳理1.《草原》本文描绘了1949年解放战争中，解放军骑兵部队在草原上进行训练的场景。
通过讲述草原上的日常生活和骑兵战士的坚韧精神，表现了新中国成立初期，人民解放军为了保卫国家和民族利益，英勇斗争的决心。
2.《开国大典》本文记叙了1949年10月1日新中国成立的盛况。
文章通过详细描绘毛泽东主席宣告中华人民共和国成立、阅兵式、群众游行等场景，展现了新中国的诞生，表达了全国各族人民喜悦的心情。
3.《狼牙山五壮士》本文讲述了1941年秋，八路军某部七连六班在狼牙山为抵抗日军侵略而英勇斗争的故事。
五名战士在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，跳下悬崖。
文章通过讲述五壮士的英勇事迹，展现了中国人民在抗日战争中顽强拼搏、民族精神。
4.《少年闰土》本文讲述了闰土少年时期，在鲁迅先生的引导下，逐渐认识到社会黑暗面，最终走上革命道路的故事。
文章通过讲述闰土的成长历程，反映了辛亥革命后，中国民主革命的思想潮流在青少年中传播，预示着新的革命力量正在崛起。
5.《我的伯父鲁迅先生》本文通过讲述作者与鲁迅先生的亲密交往，展现了鲁迅先生关心国家、民族命运，为民族解放和人民幸福奋斗的一生。
文章表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情，同时也传递了鲁迅先生的革命精神和大爱无疆的品质。
三、写作技巧与方法本单元课文在叙述革命事迹时，都采用了记叙文的形式。
在写作时，要注意以下几点：1.抓住人物特点，刻画生动形象。
如《狼牙山五壮士》中对战士们的勇敢、坚定的描绘。
2.注重环境描写，渲染气氛。
如《草原》中对草原风光的描绘，突显战士们英勇精神。
3.运用细节描写，使文章更具感染力。
如《开国大典》中对群众欢呼场面的描绘。
人教版六年级上册语文_第二单元复习
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是 甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地 （ ）在心头。 说‚这凄凉‚是‚甜蜜的‚是因为 。
主要是想表达小高和海岛战
士扎根海岛、建设海岛与热 爱海岛的高尚品质。
我是小医生 1.看了这段小品，不约而同地哈哈
大笑起来。
2.要增加体质就要经常锻炼身体。
3.各国运动员进入运动会会场，受
课文以回忆的形式，介绍了作 者 对 两 位 母 亲 — — 一 位 亲生母亲 祖国母亲 是 ，一位是 ‚同样崇高的敬意和同样真挚的爱 慕‛，充分表达了作者对亲生母亲永 久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱 意。
我会连成一句话：
我第一次离开我的祖国母亲。
这位母亲频来入梦。
《怀念母亲》
1、作者：季羡林
1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张
铁路的过程：（
）、（
）、（ ）。
）。
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（
）
开凿八达岭采用的是（
詹天佑是（
）的人
课文中心：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重 重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主 义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
☆ 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着
花未?—唐．王维《杂诗三首》
☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思 故乡——唐．李白《静夜思
☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆 舍弟》 ☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少 司命》 ☆人归落雁后，思发在花前——隋．薛道衡《人日 思归》
理解：
• 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、 计算等都要精确、严密，决不能含 糊、马虎，这句话表现了詹天佑对 工程一丝不苟、高度负责的精神和 严谨的科学态度。
人教版六年级上册语文第二单元知识梳理复习资料
人教版六年级上册语文第二单元知识梳理复习资料一、熟记易错字音要挟xiã经纬wěi 阻挠náo轻蔑miâ铲chǎn平隧suì道恶劣liâ 竣jùn工岔chà道藐miǎo视泥浆jiāng真挚zhì 奔丧sāng 频pín频朦mãng胧lóng 凄qī凉怅chàng望晃huàng荡沉闷mân 气氛fēn 刚劲jìnɡ哈hǎ达纤qiàn夫滋zī养雏chú鹰翱áo翔莽mǎng莽萦yíng绕蹒pán跚shān 铭míng记焊hàn接竞jìnɡ相璀cuǐ璨càn 二、听写重点词语杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉强烈调节沉闷分享抚养热烈刚劲领略悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回三、背诵词语解释高山深涧：山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。
涧：山间流水的沟。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。
碧空：青蓝色的天空。
悬崖峭壁：形容山势险峻。
悬崖：高而陡的山崖。
峭壁：陡直的山崖。
水落石出：水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
终天之恨：终身的遗恨。
赞叹不已：不断地称赞。
已：止，完。
寝不安席：无法安然入睡。
寝:睡觉。
立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。
攀山越岭：攀越山岭。
攀：攀登。
越：跨越。
思潮起伏：接二连三的思想活动。
安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。
四、默写日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
(周恩来)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。
(鲁迅)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
人教版_六年级语文上册第二单元复习
线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形
线路）这些事例中表现出他（强烈的爱国精
神）与（杰出的创造才能）。
2、詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），
（ ）接受了任务，马上开始（ ）。哪
里要（ ），哪里要（ ），哪里要
（ ），哪里要（ ），都要经过
（ ），进行（ ）。
• 3、针对居庸关（
）的特点，詹
天佑采用（
）的方法开凿隧道，
八达岭隧道（
），他决定采用
（ ）的方法。根据青龙桥（ ）的
特点，詹天佑设计了（
），充
分体现出詹天佑（杰出的创造才
能）。
4、课文以（回忆）的形式介绍了作者对
（亲生母亲）和（祖国母亲）同样
（ ）和同样（ ），表达了作者
对亲生母亲（永久的悔恨）和对祖国母
亲（不变的爱意）。
• 5、掌握第6课课后题2。 以及写我对祖国 母亲魂牵梦萦的句子。
词语盘点
• 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁
• 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 • 可见一斑 • 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲
领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语
• 主要是想表达小 高和海岛战士扎 根海岛、建设海 岛与热爱海岛的 高尚品质。
主要就是回顾一些 中国往年的事迹， 然后激励我们中华 少年长大以后建设 祖国。
我会连成一句话：
我第一次离开我的祖国母亲。 这位母亲频来入梦。
缩写句子
• 1.听了这个故事，同学们 都不约而同地笑起来了。
• 2.爷爷激动得手抖动起来。
部编人教版六年级语文(上册)二单元总复习及答案
部编人教版六年级语文(上册)二单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
máng rén wéi kǒng jùjuéchǒu èzhēn lǐdìng lǜjīxièxǐzǎo二、给加点的字选择正确读音。
尽．管（jǐn jīng）静谧．（bìmì）寝．室（qǐn xǐng）更．改（gèng gēng）挪．动（nǎnuó）阻挠．（ráo náo）抽屉．（títì）悄．然（qiǎo qiāo）三、比一比，再组词。
蔼（_________）蓬（_________）曝（_________）燥（_________）竭（_________）篷（_________）瀑（_________）躁（_________）四、把词语补充完整。
司空见（____）无独有（____）见微知（____）（____）而不舍（____）气凝神专心（____）志百（____）不得其（____）五、选词填空。
欢呼欢跃1.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐（____）起来。
2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的（____）。
肃立肃静3.国歌声响起,操场上的师生们（______）着,仰望着徐徐升起的国旗。
4.在英雄事迹报告会上，会场上十分（______）。
六、根据要求改写下列句子。
1．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）______________________________2．孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。
（缩句）______________________________3．我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
（改为双重否定句）______________________________4．《那个星期天》的作者是史铁生写的。
人教版-六年级-上册语文第二单元预习复习资料
人教版六年级上册语文第二单元复习资料（一）基础知识第二单元词语盘点修筑施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语5 詹天佑1 词语（1）要挟轻蔑居庸关八达岭高山深涧悬崖峭壁勘测勉励经纬仪攀山越岭开凿隧道竣工藐视（2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。
竣工：完工藐视：轻视、小看（3）近义词：阻挠—阻碍要挟—威胁周密—周到竣工—完工藐视—轻视轰动—惊动4）反义词周密—疏忽藐视—重视阻挠—促进讥笑—赞扬2 句子（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”理解：这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。
话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
（2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”理解：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
（3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
理解：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
3 课文本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。
着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。
京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。
6 怀念母亲作者：季羡林（1）崇高的敬意真挚的爱慕寝不安席终天之恨哥廷根孤寂频来入梦朦胧薄暗凄凉沮丧长眠思潮起伏可见一斑心潮腾涌怅望灰天（2）真挚：（感情）真诚恳切。
最新人教版六年级语文上册《第二单元复习》优质课件PPT
亲爱的同学们，在第二单元中，我们学 习了哪些课文呢，请在草稿纸上写一写吧！ 想一想有哪些知识点呢？
《七律•长征》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 《灯光》 《我的战友邱少云》以及《语文园地》
一、生字部分
1、易读错的字
易和其形近字 “佛”fó相混淆。
fèi
沸
zhì
帜
易读成“jiān”，实际为四声，意思是“山水 之间的沟”。
4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。（《开国大典》）
5. 这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿 纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕 是极轻微的一声呻吟。（《我的战友邱少云》）
这句话运用了比喻的修辞手法，将战士邱少 云比作千斤巨石，表现了他惊人的意志和顾全大 局的精神。
渲染了当时庄严、热烈的气氛，表达了全场三 十万人及全国人民为新中国诞生而欢欣鼓舞的心情。 这样可以使感情逐步递进，表达效果更加强烈。
巩固练习
按要求完成句子练习。 1.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”（用画线词语造句）
指挥官斩钉截铁地做出决定。 2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰。（扩句）
英勇顽强的五位壮士高高地屹立在狼牙山顶峰。
3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （仿写夸张句）
礼堂里挤得连根针也插不下。
4.在下面的横线上补充一个自己喜欢的对偶句。 ____金__沙__水__拍__云__崖__暖__，_大__渡__桥__横__铁__索__寒________。
四、课文知识点
1、本单元知识点
●《七律·长征》一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？
“昂首挺胸”用于人的 精神状态，近义词是“昂 首阔步”，含褒义。
《开国大典》
语文六年级上册人教第二单元复习提纲
语文六年级上册人教第二单元复习提纲语文六年级上册人教第二单元复习提纲快考试了，期末都是需要复习的，这个时候需要复习提纲来帮我们更好复习，以下是店铺整理的语文六年级上册人教第二单元复习提纲，希望对大家有所帮助。
语文六年级上册人教第二单元复习提纲篇1一、生字铲（chǎn）平恶劣（liè）惹（rě）人讥（jī）笑泥浆（jiāng）岔（chà）道攀（pān）山越岭寝（qǐn）不安席频（pín）繁朦（méng）胧（lóng）凄（qī）凉可见一斑（bān）篇（piān）章二、多音字要（yāo yào）得（děi dé）塞（sài sè）几（jī jǐ）待（dāi dài）盛（chéng shèng）撒（sǎ sā）劲（jìn jìng）薄（bó báo bò）三、近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四、反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五、词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六、词语搭配计划（周密）（精密）观察（严密）控制（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原（碧波环抱）的宝岛（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（纯洁）的雪花（热烈）的红棉（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说（细细）地端详（轻轻）地闻（慢慢）地咬七、积累句型第5课詹天佑1、关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（不但）惹那些外国人讥笑，（还）会使中国的工程师失掉信心。
六年级语文上册第二单元复习(含答案)
第二单元综合复习班级：_______ 小组：_______ 组号：_______ 姓名：_______【复习指南】1.复习本组表达中华儿女爱国情怀的课文，回顾主要内容，体会关键词句在表情达意方面的作用，运用已经积累的语言。
2.背诵、默写《詹天佑》和《怀念母亲》中感受最深的部分。
3.复习词语盘点，特别关注易错字词；复习日积月累中的爱国名言并进行运用。
4.根据教学案自主查缺补漏。
【旧知回顾】一、完成看拼音写词语。
jié chūxiū zhù shè jì shīɡōnɡzǔ náo kònɡ zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hōnɡdònɡjiān jù yì rán chǎn pínɡmiǎn lì è liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ní jiānɡchà dào zhēn zhì bì miǎn ménɡlónɡqīliánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn yònɡjūyōnɡɡuān xuán yá qiào bì kuánɡfēnɡ nù háo( ) ( ) ( ) ( ) rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān( ) ( ) ( ) ( )二、日积月累。
1.我们，这是。
（）2.我是，我。
（）3.惟有，惟有，中国。
（）4.我爱，爱我的，，，我就，更。
（）5.我也在课外积累了一句爱国名言：三、按课文内容填空。
六上语文第二单元每课知识点
六上语文第二单元每课知识点第一课：《小石头》知识点：1. 小石头的特点和形象描写2. 小石头的成长历程3. 小石头的心理变化4. 小石头的价值观和人生态度在《小石头》这篇文章中，作者通过描写小石头的特点和形象，展示了小石头的成长历程。
小石头一开始是一个普通的石头，但随着时间的推移，他经历了风吹雨打、河水冲刷等自然的磨砺，逐渐变得光滑而美丽。
这个过程也象征着小石头的心理变化，他从一开始的孤独和无助，逐渐变得坚强和自信。
小石头的成长过程中，他也逐渐形成了自己的价值观和人生态度。
他明白了自己的价值所在，不再羡慕别人的光彩，而是珍惜自己的独特之处。
他也学会了坚持和努力，不畏艰难，追求自己的梦想。
通过这个故事，我们可以学到很多东西。
首先，我们要珍惜自己的特点和优势，不要盲目追求别人的成功。
其次，我们要坚持不懈地努力，不怕困难和挫折。
最后，我们要有正确的人生态度，对待自己的成长和发展有正确的认识和价值观。
第二课：《小蝌蚪找妈妈》知识点：1. 小蝌蚪的特点和形象描写2. 小蝌蚪寻找妈妈的过程3. 小蝌蚪的勇敢和坚持4. 小蝌蚪的家庭观念和亲情《小蝌蚪找妈妈》这篇文章讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事。
小蝌蚪一开始并不知道自己的妈妈在哪里，于是他勇敢地踏上了寻找妈妈的旅程。
在这个过程中，小蝌蚪遇到了很多困难和挑战，但他从不放弃，坚持不懈地寻找着。
小蝌蚪的勇敢和坚持给我们树立了榜样。
他不畏艰难，勇敢地面对困难，不放弃寻找妈妈的希望。
这种精神值得我们学习和借鉴。
同时，小蝌蚪的故事也强调了家庭观念和亲情的重要性。
小蝌蚪一直在寻找妈妈，因为他知道妈妈是他最亲近的人，是他的家人。
这种亲情的力量让小蝌蚪坚持不懈地寻找着，最终找到了妈妈。
通过这个故事，我们可以明白家庭的重要性和亲情的力量。
家人是我们最亲近的人，他们会给予我们力量和支持。
同时，我们也要学会勇敢和坚持，不怕困难和挫折，追寻自己的目标和梦想。
第三课：《小狗钱钱》知识点：1. 小狗钱钱的特点和形象描写2. 小狗钱钱的成长历程3. 小狗钱钱的努力和奋斗4. 小狗钱钱的人生态度和价值观《小狗钱钱》这篇文章讲述了小狗钱钱的成长历程。
部编人教版六年级语文上册二单元复习及答案
部编人教版六年级语文上册二单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写汉字。
zhòu rán chénɡ bìzāo ɡāo ɡònɡ xiàn dǒu penɡɡān zhe páo xiào dǐ yùtuí rán chóu yuàn二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。
粉碎．（suìsùn）染．缸（rán rǎn）徘徊．（pái huái）藤蔓．（wàn màn）危难．（nán nàn）头晕．目眩（yūn yùn）三、辨字组词。
糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）团（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）四、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）然不同万（____）更新张灯（____）彩两（____）三（____）毫不（____）奇行善积（____）能歌善（____）万不（____）（____）1.快要过年了，大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品，特别是夜晚，全城各处（____），一派（________）的气象。
2.小美是艺校的高材生，她冰雪聪明，（____），而且很热心，用她的话来说，上天赐予我生命，我就应该（____），回报社会。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
只要……就……虽然……但是……不是……而是……1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。
新版人教版六年级语文上册二单元总复习及答案
新版人教版六年级语文上册二单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuìlán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shěshè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）三、比一比，再组词。
梁（______）惠（______）诣（______）乃（______）禽（______）粱（______）慧（______）指（______）奶（______）离（______）四、先将下列成语补充完整，后根据意思填写成语。
斩（____）截（____）画（____）点（____）（____）走（____）蛇张（____）李（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大悟1.（____）这个成语形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
2.“我们写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动而有力。
”这指的是成语（____）。
五、选词填空。
突显显现显示1．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_______）出来。
2．它的存在，就是为了（_______）人物的英雄气概。
3．静，越发能（_______）武艺的高强。
六、按要求写句子。
1.我两手空空。
我心满意足。
（用关联词连成一句话。
）__________________________________2.仿写一个人入迷的样子。
新人教版六年级语文(上册)二单元总复习及答案
新人教版六年级语文(上册)二单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语，看谁写得整齐、美观。
xuān nào dàng yàng shèxiǎng dǒu rán máo wūlíng lìyùbào cǎo píng kāng kǎi yàn yǔ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
岷．山（mén mín）沉着．（zhuó zhóu）山涧．（jiān jiàn）抡．起（lūn lún）沸．腾（fèi fú）检阅．（yüè yuè）三、给下列形近字组词。
钩（______）络（______）谦（______）焚（______）捶（______）钓（______）洛（______）歉（______）梵（______）锤（______）四、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万（____）更新能歌（____）舞优哉（____）哉_____________欲试地广人（____）（____）无人烟头晕目（____）（____）头（____）气（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不绝1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
1.开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
2.考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的_______，有的_______。
五、选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
人教版六年级语文上册二单元复习及答案
人教版六年级语文上册二单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān二、给下面加点汉字选择正确的读音。
山郭．（guō kuō）裹．着（guŏ guó）山峦．（lán luán）肆虐．（nuè nüè）铁锹．（qiū qiāo）威胁．（léi xié）三、相似兄弟比一比。
济（_________）著（_________）约（_________）崖（_________）挤（_________）睹（_________）芍（_________）涯（_________）脐（_________）堵（_________）钓（_________）睚（_________）四、将下面的词语补充完整，并填空。
（__）飘带（__）全神（__）（__）（__）钉（__）铁虎视（__）（__）（__）山（__）海（__）高一（__）（__）出心（__）（__）海一（__）1.老师经常对我们说，做事情要认真，要__________。
2.我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如___________。
五、选词填空。
爱戴爱抚1．想到我永远得不到伯父的（____）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2．鲁迅先生受到了很多人的（____）。
昏沉昏暗3．石油又不是老牌，早熏得灯罩很（______）。
4．我总记得见过这一篇好的故事，在（______）的夜。
六、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
人教版六年级上册语文第二单元知识点整理
人教版六年级上册语文《第二单元》知识点整理重点文《詹天佑》《怀恋母亲》词语清点iéhūxiūzhùshèìshīgōngzǔnáòngzhìhōngdòngiānù杰出修筑设计施工阻挠操纵轰动艰巨ìránhǎnping iǎnlìèlièníiāng hàdàzhēnzhìbìiǎn毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚幸免énglóng qīliáng ǐnòng qiánglièūōngguānxuánáqiàbì朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁uángfēngnùhárěrénīxiàqǐnbùānxísīháqǐfúěiànìbān暴风怒号引人嘲笑寝不安席思潮起伏可见一斑ānètiáiéhénènfēnxiǎngfúǎnghūniérèliègāngìng勘测调剂沉闷分享抚育春节烈火刚劲lǐnglvèfùsūxiānqūíliànzhuāngdiǎn īngtànbìōngrúxǐ领略苏醒前驱迷恋装点惊叹碧空如洗bōtāqǐfúshuǐluòshíhūbǎizhébùhuíááxuéǔ波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语易读错的字音联结ié要ā挟xié恶劣liè奔bēn丧薄bó暗风里夹iā着雨沉闷èn气氛fēn晕ùn船拖蔓àn九曲qū黄河刚劲ìng牙á牙学语哈hǎ达欢歌劲ìng舞给ǐ予多音字要ā要挟得děi只得塞sài塞外几ī几乎待dāi待会à要命dé取得sè阻塞ǐ几天dài等待盛héng盛饭撒sǎ撒下劲ìn使劲薄bó薄雾薄弱苦命shèng盛开sā撒网ìng刚劲bá厚薄薄被bò薄荷湖面上笼罩着一层薄bó雾，就像披上了一层薄bá纱。
语文人教版六年级上册第二单元
语文人教版六年级上册第二单元人教版六年级上册语文第二单元学习资料。
一、单元主题。
本单元围绕“革命岁月”这一主题展开，通过不同的文章展现革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
二、课文内容。
1. 诗歌背景。
- 1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。
1935年10月，红军长征即将胜利结束，毛主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
2. 诗歌内容解读。
- 首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”- “不怕”二字，体现红军蔑视困难的革命精神。
“万水千山”概括了长征途中的艰难险阻，“等闲”则表现出红军对待这些困难的从容态度。
- 颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”- 这两句运用了夸张和比喻的修辞手法。
“五岭”山脉绵延不绝，在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；“乌蒙山”高大雄伟，在红军脚下就像滚动着的小泥丸。
这种写法生动地表现了红军的英勇无畏和革命乐观主义精神。
- 颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”- “金沙水拍云崖暖”描绘了红军巧渡金沙江时的欢快心情。
“暖”字既写出了当时的天气情况，也表达了红军战士渡江后的喜悦。
“大渡桥横铁索寒”则写出了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
“寒”字，一是表现了泸定桥环境的险恶，二是暗示了红军战士牺牲的壮烈。
- 尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”- “更喜”表明红军战士在战胜了前面的重重困难后，即将胜利在望的喜悦心情。
“岷山千里雪”是长征途中最后的艰难险阻，“三军过后尽开颜”描绘了红军战士翻过岷山后的欢乐景象，体现了红军革命乐观主义精神和对革命胜利的坚定信念。
1. 文章主旨。
- 本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
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人教版六年级上册语文第二单元复习资料
（一）基础知识
第二单元词语盘点
杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语
5 詹天佑
1 词语
（1）要挟轻蔑居庸关八达岭高山深涧悬崖峭壁勘测勉励经纬仪攀山越岭开凿隧道竣工藐视
（2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。
竣工：完工藐视：轻视、小看
（3）近义词阻挠——阻碍要挟——威胁周密——周到竣工——完工
藐视——轻视轰动——惊动
（4）反义词周密——疏忽藐视——重视阻挠——促进讥笑——赞扬
2 句子
（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”
理解：这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。
话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
（2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”
理解：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
（3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
理解：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
3 课文
本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。
着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。
京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。
4 背诵
第一和第四小节
第一节：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
两种开凿方法：从两端同时向中间凿进的方法中部凿井法
人字形线路的方法：见第6节（如下）
6 怀念母亲作者：季羡林
1 词语
（1）崇高的敬意真挚的爱慕寝不安席终天之恨哥廷根孤寂频来入梦朦胧薄暗凄凉沮丧长眠思潮起伏可见一斑心潮腾涌怅望灰天
（2）真挚：（感情）真诚恳切。
寝不安席：无法安然入睡。
终天之恨：终身的遗憾。
薄暗：昏暗沮丧：灰心失望。
思潮起伏：接二连三的思想活动。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。
（3）近义词心潮腾涌——心潮澎湃寝不安席——寝食不安真挚——真诚薄暗——昏暗沮丧——懊丧强烈——猛烈孤寂——孤单
（4）反义词心潮腾涌——心如止水寝不安席——高枕无忧真挚——虚伪
薄暗——明亮沮丧——振作强烈——平静
2 句子
（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲身边幸福2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景。
（2）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一样的无私。
（3）我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。
祖国母亲频来入梦，是因为作者第一次离开祖国，来到异国他乡。
从中，我体会到了作者对祖国无限的思念之情，随着离别时间的延长而不断加深。
(4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
“我”想到故乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲人、朋友相隔遥远，心中不免忧伤、酸楚，这是因为回想在故乡时的情景，感到亲朋好友无处不在，心里自然又多了一丝欣慰，一些宽心，一点甜蜜。
3 课文
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱意。
4读熟：第1和“1935年11月16日”的日记
5《怀念母亲》的作者是（季羡林），我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）。
7 彩色的翅膀
1词语
（1）碧空如洗波涛起伏矮墩墩沉闷水落石出晕船拖蔓撅嘴土壤授粉雌花捏住端详啧啧称赞
（2）近义词艰苦——艰难抚养——抚育端详——打量
（3）反义词艰苦——舒适
2 句子
（1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛的深情一起播种下去。
理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命思想。
（2）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。
与课题相呼应。
（3）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”
理解：句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。
句子点明了文章的中心。
3 课文
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
8 中华少年
1 词语
（1）巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁百折不回莽莽昆仑立地顶天
锦绣山川刚劲端庄如歌如画牙牙学语萦绕耳畔蹒跚学步敖包会英灵哈达强悍
植根心田铭记功德纤夫噩梦焊接璀璨的诗篇蜜罐温床芦笙唢呐比翼联翩竞相开放（2）莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
（3）近义词强悍——强壮翱翔——飞翔复苏——苏醒纯洁——纯真
自豪——骄傲响亮——洪亮鲜嫩——鲜美热烈——热情
（4）反义词
强悍——瘦弱热烈——冷漠复苏——沉睡响亮——低沉自豪——自卑
2 课文
本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
3 背诵全文
(二)重点课文内容理解
★《詹天佑》
3、重点问题：
（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。
4、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
6、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。
★《怀念母亲》作者：季羡林
1、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。
2、重点问题
（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?)
答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。
作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。
（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?)
答：凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰。
3、中心思想：本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
4、写作方法：课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲——（一位是亲生母亲，一位是祖国母亲）。