高中数学2大版块8大专题答题方法
高中数学解答题8个答题模板与做大题的方法
高中数学解答题8个答题模板与做大题的方法高中数学解答题是每一位学生都要面对的考试难题，要想在考场上取得好成绩，就需要掌握一些答题模板和技巧。
本文将为大家分享一些高中数学解答题的8个答题模板以及做大题的方法。
一、直接套公式有些题目只需要把已知条件代入公式求解即可。
例如：已知正方形的一条对角线长度为10，求正方形面积。
解答：根据正方形对角线公式可知，正方形的边长等于对角线长度的平方除以2，即$a=\frac{\sqrt{2}}{2} \times 10=5\sqrt{2}$正方形面积为$a^2=50$。
二、代数相加减有些题目需要转换成代数式，通过相加减化简后求解。
例如：已知$\frac{x+2}{a}=\frac{4}{x-2}$，求$\frac{x^2+2x}{a^2}$的值。
解答：将已知条件转换为代数式，得到$x+2=\frac{4a}{x-2}$将$x^2+2x$用$x+2$和$x-2$表示出来，可得：$x^2+2x=(x+2)(x-2)+6$代入上式可得：$\frac{x^2+2x}{a^2}=\frac{(x+2)(x-2)+6}{a^2}=\frac{4a^2+6}{ a^2}=4+\frac{6}{a^2}$三、代数移项有些题目需要进行代数移项以消去未知量，例如：已知2x-3y=9，求y。
解答：将未知量y移至等式左侧，可得$2x-9=3y$将等式两侧同时除以3，即得y的值：$y=\frac{2x-9}{3}$。
四、因式分解有些题目需要通过因式分解来求解，例如：已知$x^2+3x-10=0$，求x。
解答：将$x^2+3x-10$进行因式分解，可得$(x+5)(x-2)=0$因此，$x=-5$或$x=2$。
五、有理化有些题目涉及分数，需要进行有理化操作，例如：已知$\frac{1}{\sqrt{3}-1}+\frac{2}{\sqrt{3}+1}=a+b\sqrt{3}$，求a和b的值。
解答：分别对两个分数进行有理化，可得：$\frac{1}{\sqrt{3}-1}=\frac{\sqrt{3}+1}{2}$，$\frac{2}{\sqrt{3}+1}=\sqrt{3}-1$将上式代入原式，可得：$a+b\sqrt{3}=\frac{\sqrt{3}+1}{2}+\sqrt{3}-1=2\sqrt{3}-\frac{ 1}{2}$因此，a= -1/2，b= 2。
高考数学各题型答题技巧
高考数学各题型答题技巧高考数学各题型答题技巧一、排列组合篇1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。
2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题。
3.理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题。
4.掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。
5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。
6.了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。
7.了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。
8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.二、立体几何篇1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题，是在解决立体几何问题的过程中，大量的、反复遇到的，而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容，因此在主体几何的总复习中，首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手，通过较为基本问题，熟悉公理、定理的内容和功能，通过对问题的分析与概括，掌握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想，以提高逻辑思维能力和空间想象能力。
2.判定两个平面平行的方法：(1)根据定义--证明两平面没有公共点;(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面;(3)证明两平面同垂直于一条直线。
三、数列问题篇1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深化数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，提高分析问题和解决问题的能力，进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。
高中数学答题技巧全套
高中数学答题技巧全套
高中数学答题技巧全套如下:
1. 认真审题:在答题之前,要先仔细阅读题目,理解题目所问,弄清楚题目要求解什么、求什么,以及需要用什么方法求解。
2. 思维分区:将解答题按照知识点和难度分类,先易后难,先重
点后一般,先简单后复杂,分别归类讨论,有助于思路清晰,避免遗漏。
3. 建立模型:在解题过程中,根据题目条件建立数学模型,用数
学语言将题目条件转换成未知数、方程或函数,以便快速高效地求解。
4. 化简推导:在求解过程中,对题目中的复杂表达式进行化简、推导、整理,将冗长、复杂的表达式简化为简洁、清晰的表达式,提高解题效率。
5. 抓住关键步骤:在数学解题中,每个步骤都非常重要,要仔细
推敲、把握每个步骤的分寸,确保每个步骤都是正确的,能够完整地解决问题。
6. 规范书写:在解答题时,要严格按照题目要求书写,注意符号
的使用、单位的统一、方程式的书写、函数图像的绘制等,保证书写
规范、清晰、整齐、有条理。
7. 检查验证:在完成答题后,要仔细检查,特别是对答案进行反复核对,看是否出现漏掉、重复、错误等问题,确保答案准确无误。
8. 多练习、多总结:数学是一门需要不断练习和总结的学科,多做题目、多总结题目规律,可以提高解题能力,增强思维能力,提高答题技巧。
以上是高中数学答题技巧的一些基本要点,希望对你有所帮助。
2021高考复习：高中数学8大模块考试答题思路与模版
高考复习：高中数学8大模块考试答题思路与模版选择填空易错点归纳九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。
针对审题、解题思路不严谨，如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。
答题方法选择题十大速解方法：排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。
解答题专题一：三角变换与三角函数的性质问题解题路线图①不同角化同角②降幂扩角③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h④结合性质求解。
构建答题模板①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。
②整体代换：将ωx＋φ看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。
③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。
④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。
专题二：解三角形问题解题路线图(1) ①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。
(2) ①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范围；③确定角的取值范围。
构建答题模板①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。
②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。
③求结果。
④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。
专题三：数列的通项、求和问题解题路线图①先求某一项，或者找到数列的关系式。
②求通项公式。
③求数列和通式。
构建答题模板①找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。
高中 数学 答题 技巧
高中数学答题技巧
高中数学答题需要掌握一些技巧，以下是一些建议：
1. 仔细阅读题目：在答题前，认真阅读题目，理解题目的要求和条件。
注意题目中的关键词和限制条件，这有助于确定解题思路和方法。
2. 分析问题：在阅读完题目后，对问题进行分析，确定需要使用的数学概念、公式和定理。
思考问题的解法，尝试找出解题的关键步骤。
3. 列式计算：根据分析的结果，列出解题的式子并进行计算。
在计算过程中要注意细节，避免粗心错误。
4. 检查答案：在完成计算后，要检查答案的合理性和正确性。
可以通过代入验证、反向推导等方法进行检查。
5. 多做练习：数学是一门需要大量练习的学科，通过多做练习可以提高解题能力和答题技巧。
可以选择一些经典的数学题目进行练习，不断提高自己的解题能力。
6. 注意时间管理：在考试中，要注意时间管理，合理分配时间。
对于难题可以先跳过，等到做完其他题目后再回来解答。
高考数学大题的答题方法
高考数学大题的答题方法高考数学大题的答题方法(1)缺步解答：如果高考数学遇到一个很困难的问题，可以将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，考生能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。
特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分。
(2)跳步答题：高考数学的解题过程卡在某一过渡环节上是常见的，这时考生可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一"卡壳处"。
由于考试时间的限制，"卡壳处"的攻克如果来不及了，就可以把前面的写下来，再写出"证实某步之后，继续有……"一直做到底。
也许后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。
若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作"已知"，"先做第二问"，这也是跳步解答。
(3)退步解答："以退求进"是高考数学一个重要的解题策略。
如果考生不能解决所提出的问题，那么考生可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。
总之退到一个你能够解决的问题.为了不产生"以偏概全"的误解，应开门见山写上"本题分几种情况"。
这样还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.(4)辅助解答：高考数学一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。
实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举。
如:准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。
答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错，在确信万无一失后方可交卷。
高中数学考试的答题技巧一览
高中数学考试的答题技巧一览数学解题方法1、剔除法利用题目给出的已知条件和选项提供的信息，从四个选项中选出三个错误答案，从而达到正确答案的目的。
当答案为定值时，一般采用这种方法，或者利用数值范围，取特殊点代入验证答案。
2、特殊值检验法对于一般的选择题，在答题的过程中，可以对题目进行具体的专门化。
如果特殊情况下题型不成立，可以利用一般情况下不成立的原则，达到去伪存真的目的。
3、顺推破解法利用数学公式、规则、问题、定理和定义，通过直接演算和推理获得答案的方法。
4、极端性原则把要回答的问题分析到极致状态，使因果关系更加清晰，达到快速解决问题的目的。
极值多用于值域、解析几何和极值。
很多计算量大、计算步骤复杂的问题，用极值来分析，可以瞬间解决。
5、直接法直接法是从题目的条件出发，通过正确的推理、判断或运算，直接得出结论，然后做出选择的方法。
采用这种方法的学生，往往数学基础比较扎实。
6、估算法就是把一个复杂的问题变成一个简单的问题，估计出答案的近似值，或者缩小或扩大相关值，从而对运算结果做出估计或确定一个范围，达到做出判断的效果。
高考数学答题方法整理1、函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
2、如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;3、面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如所过的定点，二次函数的对称轴或是……;4、选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;5、求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;数学解题方法1、解决绝对值问题主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。
具体转化方法有：①分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。
高考数学各题型答题技巧
高考数学各题型答题技巧高考数学是同学们最为关注的科目之一，因为在考试中数学占有很大的分数，因此取得一个好成绩的关键在于答题技巧。
本文将从题型角度进行精要介绍高考数学答题技巧，希望能够帮助同学们取得优秀成绩。
❤选择题答题技巧选择题往往占据考试题量的较大部分，其中常见选择题有单项选择、多项选择和不定项选择。
① 单项选择题单项选择考核的是考生对知识点的掌握程度，该类型考题多为对概念的理解和知识点的掌握。
该类题型可以遵循以下答题技巧：1. 首先通读题干，确保对题目的理解没有误解，并对可能涉及的知识点进行复习。
2. 然后对选项进行挖掘，了解每个选项的意义和运用范围。
关于选项遇到不认识的题目为了保证答题正确选丑也相对一致的答案。
3. 根据对知识点的理解，确定选项中哪些是与概念相符、哪些与概念不符的，然后再将其与题目进行结合，找出正确答案。
② 多项选择题多项选择题涉及的知识点和考查技巧都比单项选择题复杂，考验的是考生对于问题的全面阐述和分析。
针对这类题型的考试任务，可以采用以下答题技巧：1. 通读题干，理解问题的含义和所要求的答案。
2. 阅读每个选项，对其含义进行理解，并根据自己的知识背景尽可能地确定选项符合还是不符合答案。
3. 对于每一个选项，立刻进行挖掘，找到其中的弱项和不同之处。
如果选项完全相同，则可以排除，这些选项通常有相同的答案。
4. 最后，将所有正确答案整合，得到完美答案。
③ 不定项选择题不定项选择题允许考生选择多个答案，通常可以有多个选项是正确的。
需要考生综合各个知识点，既要注意表述问题的全面性，又要注意聚焦问题的高精度性。
该类题型可以遵循以下答题技巧：1. 将分数分配到每个可选选项之间，判断每个选项与问题的关系，确定所有合适的选项或答案。
2. 集思广益，将所有可能的答案在心里模拟一遍，并遵循最新的答案来填写最后的任务表。
3. 完成任务没完成时，仍需仔细阅读题目和选项，思考可能存在的难题或其他求解策略。
高中数学大题答题模板及技巧总结
高中数学大题答题模板及技巧总结一、模板总结在高中数学大题的答题过程中，采用一定的模板可以帮助更好地组织答题结构，提高答题效率。
以下是一份常用的答题模板总结：1. 题目分析：仔细阅读题目，理解所给条件和要求。
分析题目要求，明确解题思路。
题目分析：仔细阅读题目，理解所给条件和要求。
分析题目要求，明确解题思路。
2. 设定变量：根据题目中的信息设定变量，可以是一些简单的字母或数字，有助于理清问题思路。
设定变量：根据题目中的信息设定变量，可以是一些简单的字母或数字，有助于理清问题思路。
3. 列方程：根据变量的设定以及问题所需，列出相应的方程或者不等式。
列方程：根据变量的设定以及问题所需，列出相应的方程或者不等式。
4. 解方程：针对所列出的方程或者不等式进行求解，根据题目要求得出结果。
解方程：针对所列出的方程或者不等式进行求解，根据题目要求得出结果。
5. 回答问题：将解出的结果以清晰简洁的方式回答问题，可以给出具体数值或者符号表示。
回答问题：将解出的结果以清晰简洁的方式回答问题，可以给出具体数值或者符号表示。
二、技巧总结除了模板的应用，一些解题技巧也是高中数学大题答题中的关键。
以下是一些常用的技巧总结：1. 画图法：对于几何问题，可以用画图的方式帮助理解题目，抓住关键信息。
画图法：对于几何问题，可以用画图的方式帮助理解题目，抓住关键信息。
2. 分步递进法：将问题分解成多个步骤，逐步推进，避免思路混乱。
分步递进法：将问题分解成多个步骤，逐步推进，避免思路混乱。
3. 巧用性质和定理：运用已学过的数学性质和定理，加快解题速度。
巧用性质和定理：运用已学过的数学性质和定理，加快解题速度。
4. 注意单位和量纲：特别对于物理题，要注意单位和量纲的转换，避免计算错误。
注意单位和量纲：特别对于物理题，要注意单位和量纲的转换，避免计算错误。
5. 反复检查：在解题过程中，要反复检查计算过程和结果是否符合题目要求。
反复检查：在解题过程中，要反复检查计算过程和结果是否符合题目要求。
高中数学答题技巧——完整版
高中数学答题技巧——完整版1. 了解试题要求在答题之前，首先要仔细阅读试题，了解其要求和限制。
特别注意题目中的关键词和条件，这可以帮助你确定所需求的内容和解题思路。
2. 分析问题在解答数学问题之前，要先理清思路，明确问题的关键点。
通过分析现有信息和条件，将问题转化为一个或多个数学模型或方程式。
这有助于准确找到解题的方法和路径。
3. 找到合适的解题方法根据问题的特点，选择适当的解题方法。
常见的解题方法包括代入法、类比法、数学归纳法、分析法等。
在选择解题方法时，要考虑到时间限制和解题效率，选择最合适的方法以节省时间。
4. 注意细节和计算准确性在做题过程中，要注意细节和计算准确性。
小数点、符号和算式运算都是容易出错的地方。
务必进行反复核对，确保答案的准确性和完整性。
5. 时间控制和答题顺序高中数学答题往往时间紧迫，因此要合理控制答题时间。
对于一道题目，如果你在规定时间内无法找到解答思路，可以先跳过，继续做其他题目，待时间充裕再回头解答。
同时，要注意题目的答题顺序，可以根据自己的擅长和喜好，先解答熟悉的题目，再解答难度较大的题目。
6. 多做练题熟能生巧，在高中数学中取得好成绩需要多做练题。
通过不断练，可以熟悉各种题型和解题方法，提高解题能力和速度。
一方面可以通过做老师提供的练题，另一方面也可以找到相关的题集进行刷题。
7. 学会总结和归纳每次完成一套试题后，要及时总结和归纳解题思路和方法。
通过总结，可以发现自己在解题过程中的不足和问题，进一步提高解题效率和准确性。
通过以上的高中数学答题技巧，相信你能够在高中数学考试中取得不错的成绩。
记住，多加练习，保持良好的心态，相信自己，你一定能够成功！。
高考数学8大模块考试答题思路与模版
高考数学8大模块考试答题思路与模版1500字高考数学考试通常涉及的8大模块包括：函数、数列与数学归纳法、平面向量与空间向量、三角函数、立体几何、解析几何、数与代数、概率与统计。
对于每个模块，以下是相应的答题思路与模板。
1. 函数：答题思路：(1) 确定函数的定义域和值域；(2) 判断函数的奇偶性、周期性等特性；(3) 分析函数的图像特点，包括单调性、极值、拐点、渐近线等；(4) 运用函数的性质解题，如函数的合成、反函数、复合函数等；(5) 注意解题中需要使用函数的定理和公式。
模版：(1) 函数的定义域为：[ ], 值域为：[ ]；(2) 函数为 [ ] 函数，具有 [ ] 特性；(3) 函数的图像 [ ] ，单调递增/递减，存在极值点 [ ];(4) [ ] 是 [ ] 的反函数， [ ] 是 [ ] 的一个零点；(5) 根据函数的性质，得出 [ ] 结果。
2. 数列与数学归纳法：答题思路：(1) 确定数列的通项公式或递推关系；(2) 运用数列的性质解题，如和的计算、前n项和的公式、等差/等比数列的性质等；(3) 运用数学归纳法进行证明。
模版：(1) 数列的通项公式为：[ ]，递推关系为：[ ]；(2) 数列的和为：[ ]，前n项和的公式为：[ ]；(3) 数列满足数学归纳法的条件，使用数学归纳法可证明 [ ]。
3. 平面向量与空间向量：答题思路：(1) 运用向量的基本运算，如向量的加减、数量积、向量积等；(2) 运用向量的坐标表示和向量的模、方向等性质；(3) 解决几何问题时，注意运用向量的共线性、垂直性等条件；(4) 注意解题中需要使用向量的定理和公式。
模版：(1) 向量的坐标分别为：[ ]，向量的模为 [ ]；(2) 向量的数量积为：[ ]，向量的夹角为：[ ]；(3) 由向量的共线性可得 [ ] 结论；(4) 由向量的垂直性可得 [ ] 结论；(5) 根据向量的性质，得出 [ ] 结果。
高考数学高分技巧,不同题型的答题套路,轻松搞定数学8大学习法
高考数学高分技巧,不同题型的答题套路，轻松搞定数学 8 大学习法数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据。
只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。
弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特别是在立体几何等章节的复习中，对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。
反之，会使解题速度慢，逻辑混乱、叙述不清。
01、抓好基础那么如何抓基础呢?1、看课本;2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。
3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?4、归纳全面的解题方法。
要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。
5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
02、制定好计划和奋斗目标复习数学时，要制定好计划，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小计划，计划要与老师的复习计划吻合，不能相互冲突，如按照老师的复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。
在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。
可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。
望你在制定计划时注意。
03、克服盲目做题而不注重归纳的现象做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。
学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。
高数二答题技巧
高数二答题技巧
高数二答题技巧有哪些？对于许多考生来说，数学一直是他们的弱项，所以在考试中就需要一些方法和技巧来提高答题准确率和效率。
以下是一些高数二答题技巧：
选择题答题技巧：
1. 排除法：先排除错误的答案，再从剩余的答案中选择符合题干的正确答案。
如果你不知道答案，可以选择C或者D，这样可以得到1/4的分数。
2. 代入法：将4个答案往题目里面套，看哪个答案符合，提高准确率，分数容易拿。
填空题答题技巧：
1. 注意特殊数字：一般出现其中有一题答案是0、1、2的可能性很大。
如果你不知道答案，就将0、1、2填进去，写1的概率相对于0、2会高一些。
2. 代入法：将答案代入题目中，看哪个符合要求，提高准确率。
除了上述的技巧外，还需要注意以下几点：
1. 审题：在做题前要认真阅读题目，了解所问的意思和要求。
2. 时间管理：要把握好做题的时间，不要因为一道难题而耽误太多时间。
3. 记笔记：在做题时可以记下每道题的关键信息，方便复习和查漏补缺。
总之，成考高数二考试需要考生具备扎实的数学基础和良好的解题能力。
通过掌握上述的技巧和注意事项，相信考生们一定可以在考试中取得好成绩。
高中数学8大模块考试答题思路与模版
2020高考第一轮复习：高中数学8大模块考试答题思路与模版下面是向学霸进军为高中的学生们整理的2020高考第一轮复习之高中数学8大模块考试答题思路与模版，以供参考。
选择填空易错点归纳九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。
针对审题、解题思路不严谨，如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。
答题方法选择题十大速解方法：排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。
解答题专题一：三角变换与三角函数的性质问题解题路线图①不同角化同角②降幂扩角③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h④结合性质求解。
构建答题模板①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。
②整体代换：将ωx＋φ看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。
③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。
④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。
专题二：解三角形问题解题路线图(1) ①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。
(2) ①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范围；③确定角的取值范围。
构建答题模板①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。
②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。
③求结果。
④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。
专题三：数列的通项、求和问题解题路线图①先求某一项，或者找到数列的关系式。
【高考复习】高中数学2大版块8大专题答题方法,助你高三高考数学超越140分
【高考复习】高中数学2大版块8大专题答题方法，助你高三高考数学超越140分选择填空题1.易出错点总结：九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。
对于因主观因素造成的错误，如解决问题时思维松懈、解决问题时没有空集、函数问题中没有定义域等，应进行专门培训。
2、答题方法：多项选择题的十大快速解决方案：排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；有四种快速解决方法可以填补空白：直接法、特化法、数形结合法和等价变换法。
解答题主题一：三角变换和三角函数的性质1、解题路线图① 不同对角化和相同角度②降幂扩角③ F（x）=asin（ωx＋φ）＋h④结合性质求解。
2.构建答案模板①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。
② 整体替换：整体替换ωx＋φ，条件由y=SiNx和y=cosx的性质确定。
③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。
④ 反思：反思评审，检查重点和易出错点，评估结果，检查标准化。
专题二、解三角形问题1.问题解决路线图(1)①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。
(2) ① 用余弦定理表示角度；② 求基本不等式的取值范围；③ 确定角度的值范围。
2、构建答题模板① 确定条件：即确定已知和计算的三角形，在图纸上标出，然后确定变换方向。
②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。
③ 找到结果。
④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。
专题三、一般术语及级数求和1、解题路线图① 先找到一个术语，或者找到序列的关系。
②求通项公式。
高中数学答题方法有哪些
高中数学答题方法有哪些高中数学答题方法1、配方法通过把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式解决数学问题的方法，叫配方法。
配方法用的最多的是配成完全平方式，它是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式，是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2bxc=0(a、b、c属于R，a≠0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
提高数学成绩的方法课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。
下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。
尽量自己思考，不要急于翻看答案。
高考数学各大题型的答题
高考数学各大题型的答题高考数学考试，是很多学生进行大学入学资格考试的其中一项重要考试科目。
在高考数学中，有许多的题型，每种题型所要求的知识点和答题技巧都是不同的。
在这篇文章中，我将会对高考数学各大题型的答题方式进行探讨和分析，希望能够为正在备考高考的同学们提供一些帮助。
一、选择题高考数学的选择题主要有单选和多选两种形式。
在单选题中，考生需要从四个选项中选择一个最正确的答案；而在多选题中，考生需要从五个以上的选项中选择两个或以上最正确的答案。
答题技巧：1、仔细阅读题干：选择题的题干通常给出了很多有关信息，需要注意其中的细节和关键词，尤其是符号和单位等。
2、对于不确定的选项，要再次核对：考生在答题时，不要看到就选，要思考后再选择，对于不确定的选项，最好再次核对，减少选错的机会。
3、细心填答案：填写答题卡时，要填入相应题号和选项号，注意书写工整、清晰，同时要检查填写无误。
二、填空题高考数学的填空题主要是考察考生对知识点掌握程度的程度。
填空题较为灵活，能够考查各个知识点的理解、记忆和应用能力。
答题技巧：1、理解及精确记忆知识点：填空题要求考生对知识点的掌握程度较高，需要准确理解并精确记忆公式、定理等知识点。
2、熟练掌握计算方法：在做填空题时，熟练掌握计算的步骤，有别于选择题，填空题需要考生自己计算出答案。
3、多做练习：做填空题需要考生通过反复练习，才能熟练掌握计算、应用方法和记忆知识点。
三、解答题高考数学的解答题是最经典的题型，它要求考生用文字、图表和公式等方式解答问题，具体解答过程和结果都要有严格的逻辑性和正确性。
答题技巧：1、认真审题：解答题的要求比较高，需要考生仔细阅读题干，弄清题意，把握解答的思路和方法。
2、简洁明了：解答题的答案要简明扼要，把关键性的步骤和结论体现出来，使考试阅卷员更容易明白考生的解答思路。
3、多画图、注明坐标和单位：解答题有时需要考生画图，标注坐标和单位，以便准确地显示解答过程中的关键数据和条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中数学2大版块8大专题答题方法，助你高三高考
数学超越140分
选择填空题
1、易错点归纳：
九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。
针对审题、解题思路不严谨如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。
2、答题方法：
选择题十大速解方法：
排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；
填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。
解答题
专题一、三角变换与三角函数的性质问题
①不同角化同角
②降幂扩角
③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h
④结合性质求解。
2、构建答题模板
①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。
②整体代换：将ωx＋φ看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。
③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。
④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。
专题二、解三角形问题
(1) ①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。
(2) ①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范围；③确定角的取值范围。
2、构建答题模板
①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。
②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。
③求结果。
④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。
专题三、数列的通项、求和问题
1、解题路线图
①先求某一项，或者找到数列的关系式。
②求通项公式。
③求数列和通式。
2、构建答题模板
①找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。
②求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。
③定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法（如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等）。
④写步骤：规范写出求和步骤。
⑤再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。
专题四、利用空间向量求角问题
1、解题路线图
①建立坐标系，并用坐标来表示向量。
②空间向量的坐标运算。
③用向量工具求空间的角和距离。
2、构建答题模板
①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。
②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。
③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。
④求夹角：计算向量的夹角。
⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。
专题五、圆锥曲线中的范围问题
1、解题路线图
①设方程。
②解系数。
③得结论。
2、构建答题模板
①提关系：从题设条件中提取不等关系式。
②找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。
③得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。
④再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。
专题六、解析几何中的探索性问题
1、解题路线图
①一般先假设这种情况成立（点存在、直线存在、位置关系存在等）
②将上面的假设代入已知条件求解。
③得出结论。
2、构建答题模板
①先假定：假设结论成立。
②再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。
③下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。
定假设；若推出矛盾则否定假设。
④再回顾：查看关键点，易错点（特殊情况、隐含条件等），审视解题规范性。
专题七、离散型随机变量的均值与方差
1、解题路线图
（1）①标记事件；②对事件分解；③计算概率。
（2）①确定ξ取值；②计算概率；③得分布列；④求数学期望。
2、构建答题模板
①定元：根据已知条件确定离散型随机变量的取值。
②定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。
③定型：确定事件的概率模型和计算公式。
④计算：计算随机变量取每一个值的概率。
⑤列表：列出分布列。
⑥求解：根据均值、方差公式求解其值。
专题八、函数的单调性、极值、最值问题
1、解题路线图
（1）①先对函数求导；②计算出某一点的斜率；③得出切线方程。
（2）①先对函数求导；②谈论导数的正负性；③列表观察原函数值；④得到原函数的单调区间和极值。
2、构建答题模板
①求导数：求f(x)的导数f′(x)。
（注意f(x)的定义域）
②解方程：解f′(x)＝0，得方程的根。
③列表格：利用f′(x)＝0的根将f(x)定义域分成若干个小开区间，并列出表格。
④得结论：从表格观察f(x)的单调性、极值、最值等。
⑤再回顾：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的间断点及步骤规范性。