定格在记忆中的画面(二)
定格在记忆中的画面作文【6篇】
定格在记忆中的画面作文【优秀6篇】定格在记忆中的画面作文篇一夜幕垂落，电闪雷鸣，自然在怒吼，望着被遮蔽的星辰，内心久久不能平静，思绪跨过山水，肆意漂浮。
同样的夜晚，低沉的心情，学校被风雨包围，教室内气氛显得十分压抑，讲台上老师正讲评着考试情况，台下静得只有自然的声音在吟唱，我望着老师手里的成绩单，紧紧的盯着老师的嘴唇，不由得攥紧了拳头，冷汗从脸颊划过，手心里已然潮湿，一个个名字过去，我的心不由得加快了节奏，那急速的跳动使喉咙有些堵塞。
“放学！”老师一声令下，我的心神瞬间被惊动，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了吗”传来我有些急切的话语。
“念了。
”他轻松的笑了笑，不好的预感围绕在我心头，我的心一下沉入谷底。
有些胆怯的拿起书包，向讲台走去，望着正在收拾的老师，我刚要开口，他却在这时抬起了头，四目相对，老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖，寒风像开了风的利刃击穿玻璃，深入我的内心，无尽的寒冷淹没了我。
艰难地晃了晃身子，麻木的看向成绩单，鲜红的标记在我名字旁环绕，那数字使我羞愧不已，两步并做一步飞快的出了教室，一出教室寒风袭来却没有感到寒冷，只是心寒的无法呼吸，机械地走着，任凭雨打在身上。
不知走了多久，无意识的看了多少风景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯着某处。
几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒，忽然，风汹涌起来，它们被吹了几个“山头”，可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒，比它们大几倍的雨滴重重降落，蚂蚁被砸陷了身躯，在我看来应该放弃了吧，可它过了几秒又重新站立起来，艰难地向洞口走着，一次次被吹倒，一次次被打陷，终于它爬到了洞口，在它身上已经找不到完好的地方，可那个米粒竟然没有再损失。
它不惧怕风雨，因为它坚定不移。
在这时我的眼神中不再迷茫，多了一丝坚定与温暖，这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。
定格在记忆中的画面作文篇二记忆中，总有一幅画面让人难以忘怀。
定格在记忆中的画面作文五篇
定格在记忆中的画面作文定格在记忆中的画面作文五篇【篇一：定格在记忆中的画面作文】夜深了，月亮高高地挂在天上，照亮了大地，照亮了车厢。
我抬头望着那一轮明月，心中不禁起了涟漪，脑海中浮现出了一幅安静恬美的画面……那年夏天，我第一次参加夏令营，去游览美丽的厦门。
一路上我们欢声笑语，“疲倦”似乎已经被我们所抛弃。
在驶向未知的火车上，我们兴奋到失眠。
我们用了各种办法来打发时间：打牌、聊天、玩手机……玩着玩着就困了，困着困着就睡着了。
我也躺着床上，望着车顶，缓缓地闭上了眼睛。
“晚安”我轻声地说。
我慢慢睁开双眼，发现月光已悄悄地洒进车厢。
我轻轻地爬下来，不敢发出一丝声响，生怕破坏了这安逸的场景。
我挪到窗边，掀开窗帘的一角，抬头望这车外，那一轮洁白无瑕的明月，使我心境平静下来。
我不禁想起了“天涯共此时”的张九龄，想起了“举杯邀明月”的李太白，想起了“千里共婵娟”的苏东坡……“咳咳！”，一声轻柔的咳嗽声打断了我飘散的思绪。
我回头一看，是你的嗓子又不舒服了。
我轻轻走过去，为你倒上一杯温水，端给你。
“来，喝口水。
”我轻声地说。
“嗯”你睡眼朦胧的样子，乖巧地答应了。
你缓缓地将水喝下，或许是干渴的喉咙得到了滋润，你长舒了一口气。
你那可爱的样子，着实讨人喜爱。
“你怎么还不睡？”你好奇地问我。
我半开玩笑地说：“因为我想看着你睡着啊。
”“这样啊，那你慢慢看，我先睡了。
”你似乎听出了我的玩笑。
我笑笑，帮你盖上被子，“那，晚安喽。
”“晚安。
”我又坐回了窗边，目光却已不在窗外的风景。
我趴在桌上，看着你那粉嫩的脸庞，那张乖巧可爱的脸，在月光的映衬下，颇有几分高贵与优雅。
细腻的皮肤吹弹可破。
我把脑袋耷在手臂上，看向你的脸，努力地这幅画面定格在脑海中。
我是多么希望天天都能看见这张可爱可怜的脸庞啊，所以我要将这画面定格在我的记忆中，这样无论走到哪里都会有你陪伴，相随，就永远不会觉得孤单。
如今，我又坐在了车窗旁，又望着那轮明月，脑海中有浮现出了你那恬美的脸庞，渐渐地进入了甜美的梦乡……【篇二：定格在记忆中的画面作文】时间好似流水，冲淡了我们的记忆。
中考满分、优秀作文《定格在记忆中的画面》(3篇)
中考满分、优秀作文《定格在记忆中的画面》（3篇）篇一在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。
它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。
那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。
有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。
那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福……三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。
我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。
那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。
氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。
我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。
她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。
我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。
随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。
人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗?拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。
它定格在我记忆的长河中。
依然那么清晰永不褪色。
因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。
在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。
回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。
篇二我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。
然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。
定格在记忆中的画面作文4篇
定格在记忆中的画面作文定格在记忆中的画面作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的定格在记忆中的画面作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
定格在记忆中的画面作文1“去把碗洗了！”妈妈在厨房喊道。
“不要！”我盯着电视，不耐烦地的回答。
“一天天什么事都不干，只知道玩，自己的东西都不管好，那就去写作业！”妈妈走出厨房，满脸生气，说着，一手指向书房，见我没动，又大声喊：“快去！”我看着母亲那睁得浑圆的双眼，这些天来积攒的不满，从心中升起，一直到嘴前，却反常地没有冒出来，只是把我的脸憋得铁青。
我直直站起来，一声不吭地走进卧室，只留下摔门时“嘭”的一声。
图片我坐在窗前，已是晚上，广阔的天空中一片漆黑，仿佛积满了乌云，正如我心头的那阵阵不满，母亲怎么变成这样了，这段时间以来从来都不理解我，只知道要我做事，读书……这时，窗外传来悠扬的音乐声——是每天晚上学校广播的音乐。
可今天这却没有令我放松下来，反而让我倍感孤独。
我紧紧攥着衣服的一角，似乎要拿它出气。
脑海中不禁回放着惹母亲生气的一件件事，越想越生气。
想着想着，思绪又飘回了几个月前的那个下午。
我与母亲坐在街边一家小作坊里，门外下着倾盆大雨，豆大的雨珠不断从天上落下，与不断吹来的狂风，共同形成一张仿佛从下笼罩着世界万物的巨大白幕，大街上空无一人，街边的大树被雨打得丧了气，垂着头在大风中瑟瑟发抖，那一棵棵花花草草则早已枝离叶落，顺着白幕垂下的方向望去，只见天空发出刺眼的惨白，似乎照应着这狼籍的世界。
母亲坐在我前面，沉默地看着手机，我也一言不发，呆呆地看着母亲的背影，心中不禁十分自责，要不是我硬要去理发，要不是我固执地要去那儿，母亲又怎会和我出来淋雨？看看现在，我们全身上下没一处干的地方，天色已晚了，我们却还被困在这儿……唉，都怪我，这时，母亲却反过头来，看着我那郁闷的模样，竟“噗”的一声笑了出来，“怎么了，自责了？没事儿，夏天淋点雨有什么关系，妈不怪你。
定格在记忆中的画面作文
定格在记忆中的画面作文时间：2017-12-31 10:32:21 | 作者：学霸【篇一：定格在记忆中的画面作文】时光如水，匆匆流逝，许多事物随着石佳美也在慢慢的变化着，那氤氲着雾气的画面，定格在记忆中的画面再次袭来……我深深地记着，多年前备考的一个夜晚。
夜，一片寂静，我躺在床上，久久不能入眠，临考前的巨大的压力以及一次次的受挫积压在胸口，似乎正在寻找一个突破口，稍有不慎，就会发泄出来。
周围除了闹钟的滴答声，再无其他的声音，一切安静得很，思绪由从前到现在，一股脑儿的纠缠在一起，让我没有再复习下去的勇气。
无论自己怎样努力，并无丝毫进步。
这是，肚子咕咕的响了两声，我亲身，走到冰箱根强，没想要找些吃的，却撞上了妈妈，他我在上发力，似乎刚被我惊醒的样子，他看向我，我轻轻的答道：“有些饿了”，“你等会儿，冰箱里还有些饺子……”，不等我说完，便起身去冰箱里那饺子，又匆匆的走向厨房。
我定了定，拉开椅子，坐了下去。
夜，还是那样经，静得像一潭水，所有的生灵都水了，一切安逸而又祥和，似乎一切只剩下了我和妈妈。
妈妈的身影倒影在玻璃上，不一会儿，饺子出锅了，大量的蒸汽喷洒而出，魄力渐渐模糊，妈妈的身影也模糊了，玻璃上只能用显映出妈妈来回穿梭的身影，不知为何，这个画面却定格在了我的脑海里，挥之不去……不一会儿，妈妈把饺子端上桌，她看我吃的一脸满足，露出了微笑，起身又去忙碌了。
多年后，每逢遇到阴雨天，脑海中中便会想起一幅画面：安静的夜里，妈妈为我煮着饺子，水汽模糊了她的身影，无声的传递着爱与鼓励，便丝丝暖意涌上心头，即使是再大的风雨，也能轻易的闯过去。
【篇二：定格在记忆中的画面作文】有时候，有一些记忆，会深深地刻在脑海里；有时候，有些画面也会永远的定格在记忆里。
妈妈的背影，就永远的定格在了我的记忆中。
星光点点，发出微弱的光芒。
我拉上窗帘，和星星一起进入梦乡。
我很快就入睡了，做着一个甜美的梦。
但不好的是，我一会儿就被冻醒了。
定格在记忆中的画面作文600字(8篇)
定格在记忆中的画面作文600字（8篇）本文是关于定格的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：记忆中定格的画面】天渐渐的黑沉了夏利，夜静悄悄的降临。
十二月的天，窗外正飘着大雪，听不见声音，却一片白皑皑。
明晃晃的的月光透过树杈，窗边冷冷的斜照进寂静的屋，倾听着客厅里时间在那“滴答、滴答”流失的声音……一个三十多岁的女人正皱着眉，焦急的眼神不知该投向何处，手里的药似乎已经捂的发热了，可她却仍然六神无主，不知所措。
最后，她还是去弄湿了一块毛巾，匆匆地走进一间卧室。
卧室里，美羊羊小夜灯发出微暗的光，一个十岁左右的小女孩蜷缩在棉被里，小脸儿通红。
女孩看见女人走进来，轻轻地叫了声：“妈妈”，女孩的妈妈连忙微笑着走过去，把毛巾搭在女孩额头上。
是的，这个女孩生病了，而且发烧了。
女孩难受极了，但是并不害怕，可是她怕妈妈会担心自己。
她拉了拉妈妈的衣角，抬头望着这位心急如焚的母亲。
女孩的妈妈以为女孩害怕了，勉强打起精神，笑着对女孩说：“没事儿，别害怕，有妈妈在呢?”很明显的掩饰，但女孩的妈妈却说的很自然。
女孩忍不住哭了，泪水不住地往处流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因为母亲为自己所做的一切而感动。
她真的不想让妈妈担心。
要知道，即使是满面笑容，也掩盖不了妈妈内心的自责和焦急。
女孩的妈妈似乎觉察到了女孩的泪水，急忙拿起纸巾为她擦拭，还不停地安慰着女孩：“没事的，不就是温度高了一点点吗?遇到这么点困难就被吓倒了?以后还怎么面对更大的困难呢?!”女孩点了点头，觉得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把这一刻永远的记下来，将它永藏心底。
故事里的女孩就是我。
我永远不会忘掉，那样一个冬夜，它虽然无比寒冷，可在那样一个刺骨冰冷的冬夜我的心却比任何人都温暖。
我的脑海中，似乎又一次那个冬天定格了，那个让人无比温暖的夜!【篇二：定格在记忆中的画面】在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面，它定格在人间平凡的爱上，它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。
定格在记忆里的画面作文（精选3篇）
定格在记忆里的画面作文定格在记忆里的画面作文（精选3篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的定格在记忆里的画面作文（精选3篇），欢迎大家分享。
定格在记忆里的画面作文1静静地，老屋的一隅散发着油布香味的油布伞。
那是奶奶生前最心爱的东西。
它生于不知名的巧手，踏着七八十年代的意蕴而来，经过了千万次的撑开、合拢、缝补，终于，它静静地睡在这里，沾满尘月的气息。
记忆里的画面被晕开，渐渐地，色彩浓郁。
小学四年级的一天，我跟伙伴玩游戏输了，必须要从家里面“偷”出一样宝贝供大家赏玩。
于是我想到了那把淡青色的油布伞，奶奶一直把它悬在屋梁上，那一定是个宝贝。
我因为个不够高，只能踮着脚尖踩在长板凳上，费了九牛二虎之力才终于把伞小心翼翼地取下。
伙伴们好奇地端详着它：淡青淡青的油布，饰有金色莲花，竹伞柄油绿油绿的。
真是个好宝贝!我们把伞开了又合，合了又开，还在伞底下像个陀螺似的开心地转……结果，事情还是败露了。
奶奶闻了闻伞的气味，皱着眉头说：“哎——留不住了!”一声长长的嗟叹，让我心底瞬间发麻。
后来，奶奶不再像从前那般吝惜这把漂亮的油布伞了。
起初，我对这一变化非常好奇，慢慢地，又习以为常了。
上街的时候带它，遮阳挡雨的时候带它，我在奶奶为我制造的一片小小阴凉下走过成长。
我曾经天真而好奇地问过奶奶：“奶奶，那把油布伞好漂亮啊，你为什么不撑呢?为什么呢?不然你一定会成为世界上最美丽的人!”奶奶有耳疾，想必没听清楚我的话，可她还是舒展着皱纹笑了，继而望向背后的老屋，一片寂静，似乎凝望着什么永恒的东西，眼角一下子变得湿湿的。
奶奶在凝望什么呢?长大后，我才明白，那把伞寄托着奶奶深深的眷恋，眷恋着过去的事物，也眷恋着过去的人。
时光荏苒，转眼已是物是人非。
奶奶走了，把那把古色古香的油布伞归了我。
然而当我真的手持那把曾经梦寐以求的，高高悬在我手触及不到的地方的油布伞时，内心竟生出一点哀怨和凄凉——如果当初我不轻易打开，或许就能让爷爷残留的气息多停留一秒。
《定格在记忆中的画面》作文参考8篇
《定格在记忆中的画面》作文参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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定格在记忆中的画面(作文25篇)
定格在记忆中的画面(作文25篇)定格在记忆中的画面(作文25篇)定格在记忆中的画面作文（一）：翻开那本厚厚的相册，一张张欢声笑语在眼前呈现。
无意中翻到那张最大的照片，望着它，我愣住了。
记得，我在我五六岁的时候，都是在姥姥家度过的，虽然说我是个女孩儿，但我没有一天不给姥姥闯祸的，邻里经常找上门来，但姥姥从来不舍得打我，一般都是说我几句就算了，但我记得她唯一一次发脾气是我在姥姥家吃饭，吃鱼时没注意，连同鱼刺也一齐吃下去了，姥姥并不明白，给我夹菜，之后我疼的吃不下去了，姥姥才发现异常。
我害怕姥姥骂，一开始我不敢说，之后当时姥姥就直接发火儿了，我吓得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背着我去了医院。
到了医院，医生帮我把鱼刺拿出来的时候，我的手被一双用力紧紧的握住，力道之大都让我直皱眉头，但我并没有松手。
我抬头看见了一个双目红肿，头发凌乱不堪的女人，还是那个平常都爱美的姥姥吗？我望着她出神，用手更加紧紧地握住她的手，仿佛能传递给她力量，当医生顺利把鱼刺拿出来的时候，说：差一点就危险了，还好拿出来了。
姥姥的手，听到了医生的话又一次握紧，之后听到没有事就松开了我的手，我慢慢的活动我那僵硬的手。
在那儿之后，姥姥就有了一个习惯，在我吃鱼的时候，她总是带着老花镜，执着的为我挑鱼刺，就连全家福的照片上也是，也许姥姥是觉得她的疏忽，才让我受苦，望着姥姥，我的泪水在眼里打转，之后每当说起这件事姥姥总是有些自责的说：都怪我，但我并不是那么认为。
之后每次想起那段回忆，都让我感受到那来自姥姥的温暖，每当想起姥姥不舍得骂我的神情，定格在记忆里的那些画面，不由得觉得很温暖。
定格在记忆中的画面作文（二）：在记忆的长河中，时间的飞逝与我擦肩而过，那一条条清澈的小溪萦绕着我，但仅有一条小溪深深地定格在了我的脑海，如同春雨绵绵，无时无刻滋养着我的心田。
那些定格在记忆中的画面，如同会自动回放的影片，画面只是定格在最美的那一刻，让我们久久回味。
那是一个阳光充足的午时，温暖的春风抚摸着我的脸颊，我正惬意地坐在石径小路的长椅上，心里暗暗想着：多么美妙的日光浴呀！正在这时，我听到了一首清脆悦耳的歌声，我左顾右盼寻找这声音的来源。
《定格在记忆中的画面》作文6篇
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定格在记忆里的画面作文5篇
定格在记忆里的画面作文定格在记忆里的画面作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的定格在记忆里的画面作文，欢迎阅读与收藏。
定格在记忆里的画面作文1虽然那一刻很短暂，但它已在我的脑海中定格，久久抹不去。
那是一个风雪交加的早晨，天上的雪花毛茸茸的，像鹅毛。
一阵阵寒风扑面而来，我不禁打了一个哆嗦。
寒风正吹得欢，我可不像它那样高兴，反而觉得特别委屈。
要不是我睡过头了，没赶上校车，才不会在这儿遭罪。
我慢悠悠地走着，这时我听到身后有声音，扭头一看，一位老乞丐正蜷缩在一个小小的角落中。
身上穿着一件破的不能再破的大棉袄，而下身只穿着一件单薄的棉裤。
他的鞋去哪儿了？赤裸裸的双脚冻得通红。
墙角边上有一个破碗，碗早已破了几个大洞。
他哆哆嗦嗦地说：“好心人给口饭吃吧！好心人……”声音颤抖。
我不禁起了怜悯心，可我只是个普通的不能再普通的中学生，哪有钱给他呀！他的右边正好有家饺子铺，饺子的味道吸引着他，他时不时地往窗子里瞧，馋得他咽了几口唾沫。
突然，门铺的主人出来了，手里端着客人吃剩的饺子，放在乞丐的身边，转身走了。
乞丐伸出一双油腻腻的双手，抓起饺子就往嘴里塞。
我想到数学老师说过：不努力，就会被社会淘汰；不奋斗，就到不了成功的巅峰。
我一边想着，一边把手塞进口袋里。
咦？居然有十块钱，我拿出一张五块的给了那个乞丐。
他的脸上充满了诧异和感激。
我心想：一定要努力学习，不放弃自我，成为一个成功的人。
从此，“不努力，就会被社会淘汰；不奋斗，就到不了成功的巅峰”成为了激励我努力学习的`动力，一直激励着我……定格在记忆里的画面作文2有些画面已泛旧，虽画面早已泛旧，但总是挥洒不去，使人流恋。
总有些事，并不是想忘就忘掉的的，总有些美好的画面定格在记忆中。
老屋，很久很久没有回去了，而这次来到老屋，破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝难忘的记忆，而这画面永远定格在我的记忆中，难以忘怀。
定格在记忆中的画面作文(优秀10篇)
定格在记忆中的画面作文〔优秀10篇〕定格在记忆中的画面作文篇一一个背影，一个背影能做什么？它只不过是那么短暂的一瞬间，只是如流星划过夜空一样不被人注意。
可就是这么一个背影，却是埋在我心里最深处的记忆。
——题记无怨的决定，你的背影如此坚毅。
我坐在台阶上看着你。
你在奋力挣脱那根绳子，你很卖力，仿佛那是你今生今世的负担。
终于，你挣脱掉了那根绳子，你自由了。
我正纳闷你做的什么，突然，你回头看了我一眼，转过身去，坚毅的背影仿佛是你对我的诀别。
你迈开了步子，我冲出去，可你纵身一跃，消失在我的视线当中。
无怨无悔，你选择了离开。
也许这是我和你今生今世的缘分吧，你离开了我。
去追寻你心中的自由。
一天过去了，我很失望；三天过去了，我很焦急；五天，六天……我绝望了。
你留给我的只是一个背影，仅此而已。
你仿佛看透了世俗的红尘，在我的世界里，只剩下了你的背影。
你扬起的尘土阻挡了我的视线，阻挡了你回头，但我不知道，你有没有不舍？我仿佛看见了你留下的一路泪痕……到现在，小花猫已经离开我们一年了。
我仿佛又看见了那天小花猫那坚毅的背影，什么都没留下。
在这个世界上，你小得像一粒尘土。
我每天都会仰望夕阳，仰望夕阳边那绚丽的晚霞。
我仿佛看见了小花猫在对我微笑。
泪，涌上了眼眶。
小花猫那明亮、清澈的眸子，仿佛在说：你还好吗？主人？这时，我告诉自己，不能哭！小花猫一定会记得我！这一个背影，是一颗尘土，是一枚流星。
不被人们所注意。
但它就好似我的整个世界。
定格在记忆中的画面作文篇二瞬间的永恒，定格的画面。
闭上眼，随着时光的快车，用相机去定格下一个个永恒的瞬间吧！风驰电掣，时光转眼间回到了先秦时期。
抬眼望去，只见四下里一片荒芜，天昏地暗，雾雨蒙蒙。
远处突然传来一阵行吟之声：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
〞循声望去，只见雾蒙蒙中一人批头散发，蹒跚而行。
我迎上前去定睛一看那人面容憔悴脸色惨白。
便上前作揖，问道：“阁下是三闾大夫吗？〞那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三闾大夫矣！〞说罢，他抱起大石，转身走到江边。
定格在记忆中的画面作文600字范文
定格在记忆中的画面作文600字范文《定格在记忆中的画面》作文一在我的记忆里，有一幅画面总是让我难以忘怀。
那是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里可热闹啦，有好多小朋友在放风筝。
我兴奋地拉着爸爸妈妈的手，跑到草坪上。
我看到一个小男孩，他的风筝飞得好高好高。
他脸上洋溢着开心的笑容，那笑容就像春天里盛开的花朵。
我羡慕极了，也让爸爸帮我把风筝放起来。
爸爸拿着风筝，我拉着线，一阵风吹来，爸爸一松手，风筝就飞起来啦。
我高兴得又蹦又跳，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，那一刻的画面，永远定格在了我的记忆里。
《定格在记忆中的画面》作文二在我的脑海中，有一个画面一直深深印在那里。
那是去年冬天，下了一场大雪。
早上我推开窗户，哇，外面变成了一个白色的世界。
我赶紧穿上厚厚的棉袄，跑到雪地里。
我看到好多小朋友在堆雪人，我也加入了他们。
《定格在记忆中的画面》作文三我的记忆里，有一个画面总是特别清晰。
那是一次学校组织的运动会，我参加了跑步比赛。
当比赛开始的枪声响起，我像一只小兔子一样冲了出去。
我的心里特别紧张，一直想着要跑快一点。
在跑道旁，同学们都在大声为我加油。
我听到他们的呼喊声，跑得更起劲了。
我冲过了终点线，虽然没有拿到第一名，但是同学们都跑过来拥抱我，那一刻，我觉得特别温暖。
大家的鼓励和拥抱，就定格在了我的记忆深处。
《定格在记忆中的画面》作文四在我的记忆宝盒里，有一幅画面常常浮现在眼前。
有一天放学，天突然下起了大雨。
我没有带伞，只能站在学校门口发愁。
就在这时，我的好朋友小明跑了过来，他把自己的伞递给我，说：“你先用，我跑回家很快的。
”说完，他就冲进了雨里。
我看着他在雨中奔跑的背影，心里特别感动。
那一幕，永远定格在了我的记忆里，让我知道了什么是真正的友谊。
六年级作文《定格在记忆中的画面》
六年级作文《定格在记忆中的画面》《定格在记忆中的画面》一在我的记忆里，有一幅画面永远定格着，怎么都忘不掉。
那是一个阳光灿烂的午后，我和小伙伴们在公园里玩耍。
公园里的花开得正艳，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，好看极了。
我们在草地上奔跑着，欢笑着，像一群快乐的小鸟。
突然，我看到一个小妹妹摔倒在地上，“哇”地大哭起来。
我连忙跑过去，把她扶起来，帮她拍掉身上的尘土，安慰她说：“小妹妹，别哭别哭，勇敢一点。
”小妹妹看着我，慢慢地停止了哭泣，还冲我笑了笑。
就在那一刻，阳光洒在我们身上，小妹妹脸上的泪水还没干，笑容却那么灿烂。
这幅画面就定格在了我的记忆深处，每次想起来，心里都暖暖的。
《定格在记忆中的画面》二在我的脑海中，有一个画面一直深深地印着。
那是一个冬天的早晨，外面下着大雪。
我推开窗户，一片洁白的世界出现在眼前。
我兴奋地穿上厚厚的棉袄，跑到雪地里玩。
我看见邻居家的爷爷正在门口扫雪。
他的头发和眉毛都白了，就像一个圣诞老人。
爷爷看到我，笑着说：“孩子，小心别滑倒了。
”我跑过去，拿起一把小扫帚，和爷爷一起扫雪。
《定格在记忆中的画面》一我记忆里有个画面，老也忘不了。
有一回，学校开运动会。
我参加跑步比赛，心里可紧张啦。
哨声一响，我就拼命跑，不小心摔了一跤。
当时我心想：完了，这下没希望得奖了。
可就在这时，我的同学们围了过来，有的给我擦伤口，有的鼓励我站起来接着跑。
我咬咬牙，站起来又跑了起来。
虽然没拿到好名次，但同学们关心我的那个画面，永远定格在了我的心里。
《定格在记忆中的画面》二在我的记忆宝盒里，有一幅画面总是冒出来。
有一次，我和爸爸妈妈去爬山。
山可高啦，我爬得气喘吁吁。
就在我想放弃的时候，爸爸拉着我的手说：“加油，孩子，再坚持一下就到山顶啦！”妈妈也在旁边给我加油。
我们终于爬到了山顶。
站在山顶上，看着美丽的风景，我开心极了。
爸爸妈妈脸上的笑容和鼓励的眼神，就定格在了那一刻，也定格在了我的记忆中。
定格在记忆中的画面作文
定格在记忆中的画面作文定格在记忆中的画面作文（通用8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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定格在记忆中的画面作文篇1那年父母带我出门，来到了某某寺庙时，我已经全身疲倦。
见着有座椅，便迫不及待想要歇歇。
喝了口水，我叹了口气，认为我们这种孩子，何必来看这些信仰藏传佛教的人建造的东西呢？这简直是浪费时间。
正当我暗自埋怨之时，父亲忽然拍了拍我的肩膀，示意我看。
我不耐烦地转过身，顺着他手指的方向望过去，只见雕花精美的屋檐下，有一条长走廊，四周用木条钉住，柱子后面影影绰绰有两个人在那里一起一拜，不知在做些什么，样子颇有几分滑稽。
我又顺着走廊一路看下去，原来整条走廊绕这佛寺一圈。
定过神来，心中的烦躁被抚平了不少。
刚才的人影逐渐清晰，是一个孩子，皮肤黝黑，大概是男孩儿吧，因为他的头发被剪得很短很短，乱糟糟且没精打采地垂着，似乎从不曾打理过。
他的脸又圆又胖，面颊上微微泛出高原红，红晕一直晕染到耳根，又倏忽间消失了。
一双大眼睛直直地盯着地板，炽热的阳光被屋檐过滤后剩下的微光打在他头顶上，极长的睫毛的影子映在他的面庞上。
他是个藏族孩子，当地特有的衣服一件又一件裹在他身上。
他不热？我心中暗忖，他是靠什么来抵挡这外界的炎热的？忽然，小身影一闪，我这才发现他在用一种独特的方式磕头。
原来，他在磕长头，手下垫着两块木板，行三步路，跪下，膝盖重重拍打在地板上，手直直地伸出去，只听见沉重的，木板划过地板的声音。
“刷——”整个人全部躺在地板上，磕头，再站起来，继续重复，无限循环……于是我终于明白为何走廊绕着整个佛寺修建了。
据说家里有人久病不愈，或是穷到实在无法填饱肚子，他们就这样磕头，不分男女老少。
我忽然被这种伟大的信仰感动了，这得何等虔诚的心才能做到不管风吹雨打，不惧艰辛苦难在这里磕长头啊。
定格在记忆中的画面作文
定格在记忆中的画面作文定格在记忆中的画面作文范例(14篇)在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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定格在记忆中的画面作文篇1 小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。
粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。
视线慢慢模糊，抬头仰望细雨，依稀看见一个身影。
外婆，是你么？泛着黄晕的大地，风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。
抚摸着老屋深深浅浅的痕迹，似乎回到以前那美好时光。
外婆慈祥的笑，无限的爱和包容，现在，却只能变成回忆。
但，与外婆相处的点点滴滴，永远定格在我记忆的画面中。
父母要出去城市工作，只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾，从那时起，我便与外婆度过了童年时光。
记忆中外婆门前有一棵桂花树，每次开花的时候，整个屋子都弥漫着桂花香，我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上，一起吃饭。
外婆常常会拿着她那副老花眼镜，静静地看着报纸，可我很调皮，嚷着也要看，外婆没有办法，一字一字地念给我听，我通常都是“三分热情”而已，没过一会就跑去玩了。
外婆很无奈地摇了摇头。
我开始上幼儿园了。
我清楚地记得那一天，那时候我哭哭啼啼，死活不肯上校车。
不知怎的，外婆一反常态，板起了脸，狠狠地打了我。
“上学都不肯，那么好的机会却不珍惜，以前外婆想上都没得上，真是丢脸。
”我觉得很委屈，越哭越大声。
外婆不理会我哭，硬是把我塞上了校车，“给我好好听话。
”丢下这句话后，外婆就走了。
看着渐行渐远的'外婆，心里的委屈更大了。
想着以后都不理外婆了！赌气地扭过了头。
现在想来，应该感谢外婆啊！适应了环境后，外婆每天都会来接我。
当我作业不会做时，我缠着她教我，外婆没读多少书，只能用拗口的普通话读课文给我听。
虽然是这样，但我那时除了老师之外，最敬佩的就是外婆了。
岁月无情，如今物是人非，外婆去世了。
精选定格在记忆中的画面作文6篇
精选定格在记忆中的画面作文6篇精选定格在记忆中的画面作文6篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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定格在记忆中的画面作文篇1对于我来说，十五年来，经历了许多事情。
在脑海里留下许多痕迹，但在时间的消磨下，那些事情早已忘记，总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹，那些定格在记忆里的画面是永远忘不了的。
夜晚，一切都是静悄悄的，向外望，周围一片漆黑，只有你屋内的台灯还在亮着，想那一撇原来你正挑灯夜读。
第二日，起的很早，你屋内的灯依然亮着，而你已累的在书桌上睡着了。
那个画面，我永远忘不了，无论我是选择忘掉过去，也忘不了那定格在我记忆中的画面，因为坐在书桌旁写作业时，总能想起那个画面。
时间回到数天前，我考完试，去哥哥家小住三日。
闲来无事，就当做来陪放假许久的哥哥。
早晨吃完早饭，我来到哥哥家，我和哥哥，一开始就玩了起来，不知过了有半个小时吗，哥哥说他要预习新课，让我自己玩。
我听后感到诧异都上大学了，何必要折磨为难自己，本来不是没作业吗，可是哥哥说：“没作业，先预习一下。
”理屈的我只好陪你一起去写作业，我在玩，你在写看着你，心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病，上了大学还是没改啊，只好自己一个人玩了，就这样度过了一上午，到了下午确实陪我多玩了一会，到了晚上我睡了，你还在看书。
夜深了，醒来我去喝水，却看见黑夜中在你房间的灯光，过去一瞥，唯有你在挑灯夜读，屋内的台灯仍在亮着，看看电子表，零点多了，不禁浑身一震，心想怎么勤学，第二日，你累的在书桌上睡着了，看着哥哥的背影想，曾几何时，我能有他一半毅力就好了，内心里有着数种滋味交织。
人何不是为学而生，这不正应了活到老，学到老这句话吗。
学习是无止境，在他背影中，我也找到了我所追求的东西。
人为什么而生，学习应当怎样。
【精选】定格在记忆中的画面作文汇总五篇
定格在记忆中的画面作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的定格在记忆中的画面作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
定格在记忆中的画面作文篇1一阵秋风吹过，一丝凉意飘开来。
枫叶渐黄，接着溢出火红。
一片红叶，脱离枝干，飘飘扬扬，悄无声息地落地。
弯腰，捡起。
看着红叶突出的经络，回忆如洪水般涌上心头，开始拼凑久远的记忆碎片。
秋风萧瑟，我只身一人在街上散步，一缕寒意，是我不禁捂紧了外套。
秋天的大街是没有什么好看的。
唯独在路旁，两道火红的绸带伸向天边，在我视野的尽头汇聚，交织。
踏着松软的叶片向前走去，叶片与叶片间的摩擦，构成了这天地间最令人愉悦的乐章。
也不知走了多久，一阵“沙沙”声传来，我知道那不是我发出的。
抬头望去，一个矮小的身影出现在远处，与叶片组成的道路几乎融为一体，似乎不会有人知道，那是个什么东西。
立定凝望，那身影越来越近。
他那黝黑的皮肤告诉我——那是一个清洁工。
他扫过的道路，又露出了原先的柏油色，单薄的衣裳披在身上，甚至有些褪色。
他挥舞着沉重的扫把，就像激情四射的指挥家一样，演奏着属于他自己的乐章。
我被这有韵律的声音感染了，竟走上前去，与这位年迈的老人交谈了起来。
原来，他是一个有儿有女的人，家境还不错，但究竟是什么原因让他如此坚持，他笑笑，一句话也不说。
仿佛只为了清洁这美丽的城市。
我和他交谈甚欢，临走时，他弯腰从地上捡起一片鲜亮的枫叶，交到我手上。
我抚摸着，粗糙的表面还带着几丝颗粒感，我欢喜地收下了。
老人那饱经风霜的脸上，泛起微红，欢喜从嘴角溢出。
望着老人远去的背影，我发现，他是那么高大。
如红叶般朴实、无华。
而这，却成了我定格在记忆中的画面，影响了我的终身。
抚摸着依旧熟悉的感觉，一股暖意涌上心头，瑟瑟的秋风仿佛不再寒冷。
那段经历，定格在我的记忆深处。
那片红叶，在我心中，异常美丽，无私。
定格在记忆中的画面作文精选
定格在记忆中的画面作文精选我们的记忆总是充斥着各种各样的画面，有些画面定格在我们的心中，让我们无法忘怀。
以下是一些定格在我的记忆中的画面。
第一个画面是我与家人在海滩上玩耍的情景。
那是我还很小的时候，我和家人一起去了沙滩。
我们在沙滩上玩耍，我穿着湿衣服，一边收集贝壳，一边嬉戏玩耍。
我记得那时候海风很大，天空中的云层不断变化。
我们一起在海水中跳跃，享受这美好的一天。
这张画面让我感到快乐，每当我回想起来时，我都可以感受到海浪拍打着我的身体，说出那时候的欢声笑语。
第二个画面是我小学时期的某个晚课时刻。
我们的老师在讲解生物的某些知识，我却看着窗外。
夜色渐渐降临了，外面的树影摇曳，让我感到非常宁静。
我喜欢看着窗外的景象，因为它们常常给我带来感悟。
此时我认识到自己想要成为一名作家，我想要描绘这美好的景色，为人们传递一些美好的信息。
这张画面有点忧伤，但它深深印在我的心中。
第三个画面是我和朋友陈明玩耍的情景。
那时我和陈明都是小学生，我们一起玩捉迷藏。
我们选择了一个托儿所的围墙后面进行游戏。
游戏开始后，我们在阴暗的角落里寻找我们的同伴，我们能听到彼此的喘息声和轻微的脚步声。
夜色变得更加深沉，我们的好奇心和勇敢让我们在困难中取得了胜利。
这张画面充满了童趣和纯真，我会永远珍藏在心中。
最后一个定格在我记忆中的画面是我和家人在诺亚方舟主题公园里的生活场景。
那天我们去了诺亚方舟主题公园，我和家人在山上散步。
我们看到了很多奇妙的景象，包括猴子、秃鹫和其他动物。
我们还看到了一些美景，如山脉和湖泊。
周围凉爽的空气和美丽的风景使我感到放松和快乐。
这张画面让我想起了我的家人，也让我知道家庭的重要性。
这些画面定格在我的记忆中，它们让我回想起小时候的欢乐时光以及我成长过程中的想法和感悟。
我相信在未来的日子里，我还会遇到其他的画面，在我的记忆中留存下来。
这些画面教会我珍惜人生中的每一个瞬间，让我更加感激自己的生命。
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定格在记忆中的画面（二）
作者：
来源：《作文评点报·中考版》2013年第38期
升入初三，我们班来了一位新语文老师。
她，中等个儿，长长的头发，和其他老师相比，似乎没有什么很特殊的地方。
但不久之后我就发现，她最具特色的就是她的那双眼睛——清澈、透明、会说话！
上第一节语文课时，老师的那双眼睛就给我留下了深刻的印象。
我在课堂上积极地表现自己，我回答她的每一个提问时都会盯着她的眼睛看，她的眼睛总是笑眯眯的，满是慈祥和鼓励，我心里感到特别温暖，从此我便喜欢上了语文课。
我上课爱开小差，老走神儿，语文老师就用她那双会说话的大眼睛看看我，好像在说：“回过神来，好好听课。
”于是，我便赶快翻开语文课本开始听课。
快月考了，老师紧张得不得了，又是给我们划重点，又是给我们列复习提纲，可我竟一点也不紧张。
老师让我设定月考目标，我没有认真考虑，就说要考班里第一。
老师听到后，马上在班里表扬了我。
我想，既然在老师和同学面前夸下了海口，就必须不达目标誓不罢休。
很快月考过去了，我的语文成绩没进也没退，原地不动。
此时，我不敢抬头再看老师的眼睛，我怕会看到老师伤心的眼神。
以前，我上课总喜欢看老师的眼睛，可是现在我不敢和她对视了。
我想当我分数少得可怜的试卷放在她眼前时，她该有多么失望啊！我想老师上课肯定不会再像以前那样关注我了，那和蔼的眼神不知会停留在哪个幸运的孩子身上了。
但是，事实不是如此，上课时，老师还像往常一样关注着我，而且提问次数比以前更多。
我知道老师仍然对我寄予着厚望，我心里有说不出的感动。
在那双寄予厚望的眼睛的鼓励下，在后来的考试中，我果然实现了我的目标，获得了班级第一名。
现在，我结束了初中生活，但老师那双会说话的眼睛却定格在我的记忆里。
【简评】
作者通过老师的眼睛这一线索，串联起老师在课堂上的严格要求、积极鼓励以及对“我”考试失利的宽容等事例，歌颂了老师的伟大。
亮点：一、多次点题，中心明确。
记忆中的画面就是老师的眼睛，从开始眼睛的温暖，到眼睛的严格，再到眼睛的宽容，都给“我”留下了深刻的印象，自然推出“那双会说话的眼睛却定格在我的记忆里”，主题鲜明。
二、心理描写，衬托情节。
在考试成绩不理想时，“我想老师上课肯定不会再像以前那样关注我了，那和蔼的眼神不知会停留在哪个幸运的孩子身上了”，但实际情况并非如此，老师对“我”的关注一如既往，凸显了老师的高大形象。