最新教师专业技术人员工作总结

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教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】

教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】1. 本人是一名教师，任职期间主要从事教学工作。

在平时的教学中，我注重培养学生的学习能力和实际应用能力。

通过深入了解学生的学习情况和实际需求，我不断努力创新教学方式，尝试不同的教学方法，不断优化教学内容，让学生在积极互动中更好地学习掌握知识。

此外，我也注重与学生进行有效的沟通，营造良好的教学氛围。

在教学过程中，我注重学科教育与价值观教育的相结合，充分发挥学科教育和社会实践活动的教育效果，积极引导学生健康快乐地成长。

2. 本人是一名高中教师，主要负责物理和化学科目的教学工作。

在任职期间，我注重教学质量和教育教学效果的提升。

通过开设各种学生互动式课堂、课堂教学时使用多媒体等方式，依据学科的特点开展相关的课程设计，并搭配实验、案例等相关课外辅导并进行针对性评分，不断提高教学质量与学生学习兴趣。

在教育教学过程中, 我们也将社会实践活动与学科教育相结合，理论与实践相互促进，从而达到知行合一的目的。

此外，我还积极参加各种教育教学培训，不断更新自己的教育教学知识，使自己的教育教学效果更加专业和实用。

3. 本人是一名小学教师，期间主要从事语文教学工作，目标是丰富学生的语文知识和促进学生思维能力的发展。

在教学过程中，我注重培养学生的语文阅读能力，让学生在阅读中愉悦地成长。

创设多种情境演绎，注重与生活、教材、文化相联系，依据学生的视角和学生的阅读程度精心设计，以吸引学生的注意力为前提，给学生带来一种通过语文阅读丰富知识、加深思维和表达能力的理念。

我也注重与家长、同事间有效的沟通和合作，不断探索营造和谐的教育教学氛围，从而使学校教育效果得到提升。

4. 本人是一名中学生物教师，期间负责生物科目的教学。

在教学过程中，我注重营造轻松友好，实用结合的教育教学氛围，并且依据学科特点，注重科技带教与实验，将学科转化为生活的实用知识，让学生在体验生命看见生命、研究科技感受科技的过程中，培养学生创新思维能力和实体能力，自主学习与合作学习的能力。

教师专业技术人员考核工作总结（精选7篇）

教师专业技术人员考核工作总结（精选7篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候认真地做好工作总结了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的教师专业技术人员考核工作总结（精选7篇），希望能够帮助到大家。

教师专业技术人员考核工作总结1在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学年的工作总结如下：一、政治思想作为一名党员、一名幼儿教师，我热爱祖国、热爱教师职业，努力培养高尚的人格和道德情操。

认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。

热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。

同其他老师们共同协作搞好各项工作，与同事关系非常融洽。

二、工作情况（一）教学工作在这一学年里，我担任了幼儿园的心理老师，主要给班级孩子上心理课。

每个学期涉及15个班级，每班每月一节课。

在教学过程中，在资深教师的指导下，我努力注意做到以下几点：1、细致备课。

我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种书籍，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上课。

上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、吸收精华。

坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

这学年，我很荣幸地被评为了“二级教师”。

（二）其他工作1、心理咨询室工作上学年，我们的“阳光小屋”心理咨询室通过了xx区首批“心灵白棉花基地建设”的初评。

这学年，我们在此基础上提倡稳扎稳打，进行了创建和完善，有效利用沙盘游戏，规范值班制度。

2、财务工作。

xx学年第二学期，我兼任了学校的财务报账工作。

我虽持有会计证，但实践经验却不足。

在冯老师的悉心教导下，我逐渐熟悉和掌握了学校的报账工作。

做到报账及时，做账认真、细致、清晰，少出差错。

教师专业技术的工作总结(四篇)

教师专业技术的工作总结本人任职以来，始终坚持____教育方针，忠诚于____教育事业，坚持____教育方针，树立_____的思想，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持在一切场合都为人师表的良好形象。

为搞好教育教学工作，我切实抓好教学的每一个环节，深入钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流合作。

合理并创造性的运用教学方法，形成自己独特的的教学风格。

切实减轻学生的课业负担，精讲精练，向课堂45分钟眼质量，充分挖掘学生们的潜力，使他们能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习打下坚实的基础。

几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，兢兢业业，有计划的完成教育教学任务。

一、思想政治方面坚决____领导，____基本路线和方针，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱____教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行____教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，在新时期，认真学习____“____”会议精神，牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使学生都学有所得，学有所长。

二、班主任工作方面班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，对职教中心的学生来说，学习都比较吃力，我首先做好思想工作，克服它们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班级学风，部分学生品行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成良好的班风。

平时，我从生活和学习上等方面关心爱护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。

像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。

教师专业技术工作总结8篇

老师专业技术工作总结8篇老师专业技术工作总结【篇1】本学年是我特教工作的第一个年头，担任杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。

回忆一年来的工作情况，总结如下：1.政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持2小时的自学时间，结合本职工作的需求，坚持至少1小时的网上教学研究活动。

工作中，时时处处严格要求自己，严格遵守各项规章制度。

在区“导学案”推进试改中，认真履行职责，力推基地校的实验研究活动，忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。

2.绩效方面发挥特级老师作用，做好传帮带教学研讨活动。

一年中我屡次放弃休息时间，参加市教育局牵头组织的名师推进工程——送教下乡活动，先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课2——3节，并现场与听课、授课的老师进展现场交流、现场诊断，搜集老师在教学活动中的困惑，针对各校的教学现状，利用周六进展课堂教学示范活动、并将搜集到老师在教学活动中的困惑，结合自己教学成长经历，有重点的进展教学讲座交流活动，并现场解决老师提出的问题。

整个活动持续了3个多月，活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。

一年来，为了发挥特级老师作用，在认真教研的根底上，总结教学经历，撰写了“小学综合理论活动的探究”，在书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。

利用个人空间，发表“小学数学——分数、百分数应用题的八种训练”，对有效应用题的教学效率有特殊的作用。

老师专业技术工作总结【篇2】尊敬的领导:您好!从这周的上课情况来看，大局部班级都很有纪律性，对唱歌有浓重的兴趣；但是有个别班级中的一两个人爱打哄，不听也不让大家好好学习，有些男生爱表现自己，成心在乐曲完毕的时候出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识、缺乏了对气息的控制。

在这星期的授课内容上，我对局部班级开场让他们承受新的音乐知识―音乐剧，就是把每一个歌曲串联成故事来表演，以培养大家的音乐情绪为主，理解音乐中的各种不情绪并且互相比拟。

教师专业技术职务工作总结3篇

老师专业技术职务工作总结老师专业技术职务工作总结精选3篇〔一〕随着我国教育事业不断开展，老师的专业技术职务工作也日益成为老师成长和职业开展中不可或缺的一局部。

在这个过程中，老师们不仅需要具备理论知识，还需要不断地进步理论才能和专业技术程度。

以下是一些老师在专业技术职务工作中的经历和总结。

老师在专业技术职务工作中，首要的任务是认真履行教学任务，进步教育教学质量。

在教学过程中，老师要注重课堂教学效果的进步，尤其是在教学方法和手段的使用方面要做到多种形式、多样化。

老师还要时刻关注学生的学习情况，不断调整课堂教学的策略和方式。

只有这样，才能让学生在学习过程中有更深化的体验和更好的效果。

对于老师来说，教育理论是一种不可或缺的方式，可以加深对专业知识的理解和理解，帮助老师更快地掌握最新的教育知识和技能，并进步教育教学质量。

老师可以通过参加教育培训、阅读相关学术文献、互相交流等方式，不断拓展自己的专业知识，为进步教育教学程度打下坚实的根底。

老师不仅可以履行教学任务，还需要积极担任校内职务，进步学校的管理程度。

老师可以作为班主任、辅导员等职位，负责管理班级的各项事务，进步班级秩序，并对学生进展帮助和指导。

此外，老师还可以参加学校组织的各种评比、考试等活动，加强自己对学生、学科的理解程度，进步教育教学程度。

老师在专业技术职务工作中，需要进展自我评估，进步专业才能。

老师应经常反思自己的教学方法和手段是否合适学生，理解学生的实际需求，并不断改良自己的教学方法。

同时，老师还要理解教育教学新技术和新理念，不断跟进教育教学前沿，进步自己的教学程度。

老师在专业技术职务工作中还需要健全评价体系，完善教育教学管理。

学生的学习表现和学科成绩是老师进展教育教学评价的重要根据。

老师应建立严格的评价标准，对学生的表现进展客观评价，并利用评价结果不断调整课堂教学策略，进步教育教学效果。

老师需要加强教育教学研究，进步理论程度。

老师可以参加各种教育培训和学术会议，理解教育教学的最新进展和理论成果，理解各种新技术的应用。

教师任现职以来专业技术工作总结5篇

教师任现职以来专业技术工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师专业技术工作总结6篇

教师专业技术工作总结6篇教师专业技术工作总结 (1) 自参加工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩。

在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。

在实践过程中应该明确以下几点：1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。

教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。

教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。

尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。

2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。

要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。

实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。

教师个人专业技术工作总结(8篇)

教师个人专业技术工作总结本人自任小学一级教师以来，始终以____、____与____为指导，全面____教育方针，坚持实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以全面提高学生的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争的精神，以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘，甘于奉献，矢志不渝。

一分耕耘，一分收获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾多次受到了各级领导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、“模范”。

现将我的专业技术工作总结如下：一、转变观念，更新思想当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。

因此，必须有一个强大的教育基地。

对我们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。

我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学习的主人，而不是一个盛知识的容器。

也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，真正遵循个人的发展规律。

各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用，因此，本人为了增加自己的教学水平，工作能力，深练内功，从各种教学模式中汲取自己所需的营养，鉴别它们的优劣，去粗取精，学为己用，使自己的行动趋于规范。

通过学习，教学水平有了一定的提高，教学也有了依据，将此理论指导教学实践，真是如虎添翼，在不知不觉中也就增加了自己的内涵。

二、继续学习，提高能力作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念;还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。

“要想给学生一杯水，你自己必须有一桶水”，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，给自己充电。

古人说的好：“三个臭皮匠，赶个诸葛亮”。

因此，除参阅自己的归纳和总结外，我还借鉴他人的经验，在工作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课堂的能力;学习他们丰富的教学经验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神，从他们身上吸取丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟;经常学习各种先进的教学理论，构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教”。

教师专业技术工作总结5篇

教师专业技术工作总结5篇教然后知不足，我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。

教研管理方面，青年骨干教师和名师的的培养未见突破，在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑，仍是一大困惑。

亲爱的读者，小编为您准备了一些教师专业技术工作总结，请笑纳!教师专业技术工作总结1__年，本人任教高二升入高三年级的两个班的语文，兼任学校教研处主任，工作量1.6。

全年兼本年级的语文学科备课组长，并担任了年级特优生培养的辅导老师。

回首这一年是我工作__年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。

从个人立业的角度而言，更是找到了跨越发展的方向和平台。

感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。

本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。

以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。

热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。

信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。

订阅专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。

被评为浏阳市“百名读书积极分子”。

正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。

教师个人专业技术工作总结(精选5篇)(最新)

教师个人专业技术工作总结（精选5篇）我是通辽经济技术开发区的一名教师，自20XX年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。

努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。

在教学上，热爱师范教育工作。

认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。

积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。

在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。

课堂组织严密紧凑，富有特色。

认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优秀。

积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。

班主任工作成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。

积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网吧、游戏厅等。

经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。

总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。

我于20XX年1月毕业于XX学院数学系，3月参加工作。

教师专业技术工作总结(5篇)

教师专业技术工作总结班主任是一个班集体的灵魂。

班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的发展。

因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己我担任本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。

就学习而言，有部分孩子有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。

但很多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律非常不好。

因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。

从“班级岗位我来说”开始，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。

接着开展了“班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。

然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。

最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。

针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程，由扶到放。

并且会在下学期继续进行下去，最后完全实现学生的自主管理。

三、重视与家长的联系总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。

但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

教师专业技术工作总结(四)时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。

这是我与孩子们相处的第二个年头。

感觉孩子们的成长真的是不经意的。

不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。

他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。

新教师专业技术职称工作总结(5篇)

新教师专业技术职称工作总结（5篇）教师专业技术职称工作总结精选篇1本学期我担任七（10）班七（12）班的语文老师，并担任七（12）班的班主任。

做为一名初次接触初中语文教学的我来说，有点迷茫。

不仅自身的知识需要提高，教学的各个方面也有待加强。

经过将近一个月的教学和几次的听课，从中也学到了一点教学方法。

一师生关系一个月的接触中，还没有完全能够做到成为学生在生活中的朋友，在课堂上的老师。

总是让学生觉得老师只是老师，而不是朋友。

对于刚步入初中阶段的学生来说，很多方面都不适应，都需要老师的指导。

在这一点上，虽说也尝试着走进学生的心里，但由于和学生接触的次数和时间都较少，使自己还不能真正的成为学生的朋友，在他们眼里，我依然只是他们的老师。

在今后的学习生活中，我应该主动出击，找个别学生谈心，让他们试着喜欢我，喜欢语文。

二教学在教学过程中，师生互动不是很明显。

由于学生的积极性不高，上课的形式不般都是老师讲的较多，学生答的较少。

即使有人回答，那也是极少数人。

但是，我及时抓住这些学生的闪光点，给予一定的表扬和鼓励。

了提高学生的学习兴趣，我也想了很多种方法。

如：男生和女生比赛读书，小组之间比较读书，角色交换课前一支歌等。

如，角色交换，在学习于漪老师的《往事依依》一文中，对于老师的谆谆教导一段，和学生互换角色，让他们来当老师，以老师的口吻来“教育”学生。

但这些方法只能一时的吸引学生的注意力，所取得的效果不是很大。

喜欢围绕着课本上课，抛不开课本，缺少创新，有点偏向应试教育的教学。

在学习过程中，应该把学生看作语文学习的主人，在课堂教学中以学生的学习活动为主。

本册的课文都与生活息息相关，我尽量把课文内容和现实生活联系在一起，让学生感受到生活的气息，感受到处处有语文。

例如：巴金的《繁星》一文，提前让学生观察夜空中的星星，把自己的见闻感受写下来，再来学习课文。

冰心的《纸船》一诗，让学生谈一谈母亲对自己的爱和自己对母亲的爱，该如何表达自己对母亲的爱。

教师专业技术工作总结(精选10篇)

教师专业技术工作总结教师专业技术工作总结一、工作目标和任务本学期的工作目标是加强教师专业技术培训，提高教师教学水平和能力，进而提高学校整体教育教学质量。

具体任务包括组织教师参加各类培训，推广先进的教育教学理念和方法，开展教师互相交流和指导活动。

二、工作进展和完成情况本学期我主持的教师专业技术工作完成情况如下：1.组织教师参加多种形式的培训，包括在线学习、学科研讨会和专家讲座等。

同时还请来一些业内专家对教师授课实行现场指导，帮助教师提高课程教学效果。

2.定期开展教师互相交流和指导活动，特别是组织年轻教师和老师互相交流，让他们受益于彼此的经验和教训。

3.配合有关部门组织检查工作，对教师的课堂教学、学生考试和教学管理进行监督。

三、工作难点及问题在本学期工作中，主要存在以下难点和问题：1.部分教师不够重视专业技术培训，不积极参与，导致整体工作效果不佳。

2.有些教师的教学能力和水平还有待提高。

3.一些教师缺乏与时俱进的意识，对新型的教学理念和技能欠缺了解。

四、工作质量和压力本学期教师专业技术工作的评价较高，有较为稳定的进展。

但是，由于我负责的工作内容较多，有时也会出现时间紧迫等压力。

五、工作经验和教训在本学期的教师专业技术培训工作中，我总结出以下经验和教训：1.组织教师培训时要根据教师的实际需要，制定可行的计划和培训内容。

2.要尽量减少教师培训的压力，让教师们在轻松愉快的氛围中更好地学习。

3.要加强与其他学校和教育局的合作，借鉴先进的教育教学理念和方法，提高教师培训的质量和效果。

六、工作规划和展望在未来的工作中，我将努力加强教师培训工作，促进教师们在教育教学领域有更深入的发展。

具体规划如下：1.不断改进教师培训方案，从课程内容、教学方法、教师培训师资等方面入手，提升培训质量。

2.营造良好的氛围，鼓励教师互相交流和指导。

3.继续推广先进教育教学理念和方法，积极发掘教育教学中的亮点和成果，创新课程教学形式，加强对新型教育技术的应用和探索。

教师专业技术个人工作总结6篇

教师专业技术个人工作总结6篇教师专业技术个人工作总结 (1)一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。

先后两次从四年级接班带到六年级毕业。

两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。

这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。

为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于XX年至XX年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。

根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。

如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;XX年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;XX年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;XX年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;XX年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

教师专业技术人员年度考核个人总结精选6篇

教师专业技术人员年度考核个人总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师专业技术考核年度工作总结(5篇)

教师专业技术考核年度工作总结本学年度即将结束，回顾这一学年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学年来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。

一、思想品德方面：二、教学工作：全面____有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。

在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。

使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。

增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

培养了学生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。

促进德、智，体等方面的全面发展。

三、教科研与教学业绩：四、校园工作：我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，善于自我批评、自我反思。

尽心尽力做好本职工作，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。

强化了师生们的团结拼搏意识。

五、自己的不足之处：在教学、校园工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。

所以今后更要用心参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。

教师专业技术考核年度工作总结（二）作为一名新教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

教师个人专业技术工作总结(通用8篇)

教师个人专业技术工作总结(通用8篇)教师个人专业技术工作总结（一）我作为一名教师，在过去的一年里，努力投入到个人专业技术工作中。

通过不断学习和实践，我取得了一些成绩。

现在，我对自己的工作进行总结如下。

首先，我注重课程设计与教学方法的创新。

在教学过程中，我精心设计了一系列富有启发性的课程，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我积极探索不同的教学方法，如讨论、小组合作学习等，以提高学生的学习效果和能力。

其次，我注重个性化教育。

每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习节奏、习惯和兴趣。

因此，我尝试根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，以帮助他们充分发展潜力并取得好成绩。

再次，我注重信息技术在教学中的应用。

现代社会对信息技术的需求越来越高，因此我在课堂教学中积极运用电子白板、多媒体教学等先进技术，提高了教学效果和学生的学习积极性。

另外，我注重教学评价与反馈。

及时的评价和反馈对学生的学习发展至关重要。

因此，我在课堂上通过多种方式进行评价和反馈，如小测验、作业讲评等，以指导学生的学习和进一步提高教学质量。

此外，我注重教学研究与交流。

教育是一个不断进步的领域，只有不断学习和研究，才能保持教学的活力和创新。

因此，我积极参加研讨会、教学培训等活动，与同行进行交流和分享，以提高自己的教学水平和专业素养。

最后，我注重家校合作。

家庭是学生成长的重要环境，家校合作对学生的全面发展至关重要。

因此，我与家长保持密切联系，在家访、家长会等环节中交流学生的学习情况和成长进步，共同努力为学生提供良好的学习环境和教育资源。

总的来说，过去一年中，我在个人专业技术工作中取得了一些成绩。

但同时我也发现自己还有很多不足之处，例如有时缺乏对学生个体差异的充分理解，还需进一步提高自己的教育教学能力等。

因此，下一步我会继续不断学习和探索，提高自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。

教师个人专业技术工作总结（二）回首过去的一年，我经历了许多教学工作，不仅使我对自己有了更深的认识，也让我明确了今后的发展方向。

教师专业技术工作总结（精选19篇）

教师专业技术工作总结（精选19篇）教师专业技术篇1日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。

在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。

在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。

现将一学年的工作总结如下：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。

3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。

与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。

二、教学方面1、扎实工作，认真完成教学任务。

以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。

2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。

现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。

本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。

在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

教师专业技术人员考核工作总结(4篇)

教师专业技术人员考核工作总结一、面向全体，做好教育工作。

1、用心搞好班集体建设。

2、以爱为基础，真诚相待。

“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。

只有爱心能够滋润童心。

而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。

同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

3、面向全体，平等相待。

对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。

在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。

在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。

善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。

我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

二、认真教学，全面提高学生素质。

教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时积极参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。

通过积极地参加各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课____分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。

三、提高业务素质，适应现代教学需要。

为了更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学杂志，并写了多篇论文。

还利用各种机会参加各类培训，并多次在校内做工作经验交流，得到了同事们的认同。

四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

教师专业技术工作总结（精选5篇）

教师专业技术工作总结（精选5篇）教师专业技术工作总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候仔细的写一份工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家收集的教师专业技术工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师专业技术工作总结1本人作为一名普通的中学教师，为人师表，遵纪守法，忠诚党的教育事业，认真贯彻和执行党的教育方针，德智体全面发展，关心爱护学生，积极努力工作，认真钻研业务知识，提高业务水平。

为了加强业务能力，充分胜任本职工作，本人努力自学业务知识，现已比较系统地掌握了教育学，心理学，教学法和语文各门的理论知识，现已成为学校领导信得过的青年语文教师，能完成学校交给的各项教育教学任务。

在教学过程中，严格按照国家教委，教育厅颁发的教学大纲和教学计划，教科书的要求，认真仔细地完成“备，讲，批，辅，查，分析，总结”各个教学环节，并不断改进教学方法，提高教学质量，根据学生的实际接受能力，因材施教，启发诱导培养学生的学习兴趣，引导学生充分发挥学生的主动性，在加强双基训练的基础上，注重发展学生的智力，几年来在中考成绩中取得良好的成绩。

几年来，本人一直既承担教学工作，又承担班主任工作，本人热爱学生，关心学生，以教学为中心，以培养三好学生为目的，深入细致地抓学生的思想教育工作，积极参加学校开展的各项工作，并取得良好的效果，班级面貌焕然一新，勤奋学习，团结向上，遵纪守法的风气蓬勃向上。

几年来，由本人亲手教育出的学生，大部分考上了理想的学校，并投身于社会主义建设，成了栋梁之才，本人也因此深受学校领导的信任以及家长的好评。

教师专业技术工作总结2自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！认真学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。