环境因素识别评价培训

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危险源与环境因素辨识培训

检查表法：通过制定检查表，对各项危险源进行逐一排查
历史事件分析法：通过对历史事件的分析，发现类似危险源的存在
危险源辨识步骤
确定危险源的范围和类型收集相关资料和信息进行现场调查和评估确定危险源的等级和风险制定相应的控制措施和应急预案
危险源辨识注意事项
明确辨识范围：确定需要辨识的危险源范围，包括设备、设施、化学品等。收集相关资料：收集危险源的相关资料，包括使用说明、安全操作规程等。现场观察与评估：对危险源进行现场观察，评估其潜在的危险性。记录与报告：对辨识出的危险源进行记录，并向上级报告。定期更新：定期对危险源辨识进行更新，确保其准确性。
培训师资力量
培训师资质：具备相关领域专业知识和丰富实践经验培训师数量：充足，能够满足不同规模和需求的培训培训师教学风格：多样化，能够根据学员特点进行个性化教学培训师培训效果评估：定期对培训师进行评估和反馈，确保培训质量
培训效果评估
培训前后对比：评估员工在培训前后的危险源与环境因素辨识能力水平培训考核成绩：统计员工在培训过程中的考核成绩，评估员工掌握程度培训反馈意见：收集员工对培训的反馈意见，了解培训效果和改进方向培训效果跟踪：定期跟踪员工在实际工作中的应用情况，评估培训效果
减少危险源和环境因素对环境的影响提高员工对环境保护的认识和意识促进企业采取环保措施，减少污染排放推动企业加强环境管理，提高环保水平
总结本次培训的成果和不足
成果：学员掌握了危险源与环境因素辨识的方法和技巧，能够有效地识别和评估潜在的风险
不足：部分学员对某些概念和理论的理解不够深入，需要进一步加强学习和实践
提高员工安全意识
培训内容：危险源与环境因素辨识方法、安全操作规程等培训效果：员工能够熟练掌握危险源与环境因素辨识技巧，提高安全意识培训意义：保障员工人身安全，预防事故发生，提高企业安全管理水平培训反馈：员工积极参与，对培训内容和效果给予高度评价

环境因素识别与危险源辨识培训

03
制定控制措施：需要制定有效的控制措施，降低或消除危险源带来的风险
04
持续改进：需要持续关注危险源的变化，及时更新危险源辨识结果和控制措施
环境因素与危险源评估难点
识别环境因素：需要全面考虑各种环境因素，如气候、地形、地质等
识别危险源：需要准确识别各种危险源，如设备故障、人为失误等
危险源定义
01
危险源是指可能导致人身伤害、财产损失、环境破坏或健康损害的潜在因素。
02
危险源包括物理、化学、生物、心理和社会等多个方面。
03
危险源可能存在于生产、生活、科研等各个领域。
04
识别和辨识危险源是进行风险评估和管理的基础。
环境因素与危险源的关系
环境因素：指可能影响生产、生活、生态环境的各种因素，包括自然环境、社会环境、经济环境等。
1
环境因素是指可能对环境造成影响的各种因素，包括物理、化学、生物等。
2
3
环境因素可以分为自然环境和社会环境，自然环境包括气候、地形、土壤、植被等，社会环境包括经济、政治、文化、科技等。
环境因素识别是指对可能对环境造成影响的各种因素进行识别、分析和评估的过程。
4
危险源辨识是指对可能造成人员伤亡、财产损失、环境破坏等危险的各种因素进行识别、分析和评估的过程。
制定培训计划：根据企业实际情况，制定合理的培训计划
提高员工安全意识
01
定期进行安全培训，提高员工的安全意识和自我保护能力
02
制定严格的安全操作规程，确保员工按照规程进行操作
03
加强安全检查和监督，及时发现和纠正员工的不安全行为
04

环境因素识别评价培训ISO环境管理体系

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环境因素与环境影响的关系
? 环境因素的描述特点，“名词+动词” （污染物+状态）
例如：污水排放
? 环境影响的描述特点，“动词+名词” 例如：污染水体
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结束
术语和定义
? 相关方：关心企业的环境影响和环境表现或受到其影响的员工、租户、顾客、社区居民、行政管理部门等。
现在处理方式
对环境影响程
度
总总体
A B C D E 分评价
废纸、旧墨盒、生活垃圾
√
微量不乱丢弃，装入垃圾桶 1 1 3 1 1 7 一般
辐射
√ 微量
减少使用时间
1 1 1 1 1 5 一般
各部门复印机使用
废气
√ 微量
减少使用时间
1 1 3 1 1 7 一般
各部门项目部项目部
空调机使用空调噪声
7
一般
合理安排操作区域和时间，严格现场管理， 3 3 1 1 3 11 一般监督废弃物处置措施
加强巡视，执行相关制度和应急预案，做好人员培训，保证消防设备
完好
6 6 1 1 6 20 重大日期： 200 年月日
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? 方法：
现场观察、交谈、询问、统计分析、问卷调查等方式。
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结束
示例 1：
ED（4.3.1 ）-01
主管部门作业活动
各部门各部门
日常办公日常办公
污染类环境因素调查评价汇总表
产生的污染物名称
环境影响
排放量或浓度
水大固噪社土其（吨/

危险源、环境因素辨识评价及控制措施培训教材

二、危险源辨识、评价及控制措施
2.1 危险（危害）辩识定义危险辨识：就是识别生产经营系统中存在的危险因素，并确定其危险程度的过程。在国标GB/T28001《职业安全健康管理体系规范》中，被称为“危害辨识”，其定义是：识别危害的存在并确定其性质的过程。它们的基本意思是相同的。只不过危险着重表达可能直接导致人身伤害和环境破坏的状态，而危害则着重表达可能对人员健康和作业环境造成损害的根源。进行危害辩识、风险评价，是安全管理的基础工作，也是进行安全评价、建立职业安全健康体系的核心任务。
二、危险源辨识评价及控制措施
2.2 危险（危害）辩识的范围和内容根据《生产过程危险和危害因素分类与代码》GB／T13816一 92的规定，将生产过程中的危险、危害因素分为六类。 1）物理性因素：如机械运动、电能、热能（高温）、低温、粉尘、噪声、振动、电磁场辐射等产生的危害； 2）化学性因素：如易燃易爆物质、自燃性物质、有毒物质、腐蚀性物质等产生的危害； 3）生物性因素：如致病微生物、传染病媒介物、致害动物、致害植物等产生的危害； 4）人的心里因素：如情绪激动紧张等心理异常、体力不支或视力疲劳、听力超限、健康状况不佳等对生产带来的不利影响； 5）人的行为性因素：如违章指挥、违章操作、或指挥失误、操作失误等对生产带来的不利影响； 6）自然因素：如洪水、泥石流、山体滑坡、危石危岩、雷电、地震等产生的危害。
危险源、环境因素辨识评价及
控制措施培训教材
主要内容：
危险源、环境因素的相关定义危险源辨识、评价及控制措施环境因素辨识、评价及控制措施文本目录安全与环境管理体系基础知识
一、危险源、环境因素的相关定义
1.1 危险源的定义

所谓危险源，广义上来讲是指具有潜在危险性的物质和能量，并可能失控而对人身、财产、环境造成危害的设备、设施或场所。具有潜在危险性的物质，通常是指具有燃烧性、爆炸性、毒害性的物质，它们都包括在《常用危险化学品的分类标准》GB13690-92中；具有潜在危险性的能量，是指可能失去控制（或称逆流）的能量，包括机械能、电能、热能、化学能、辐（放）射能等。

环境因素识别培训教程

环境因素识别培训教程环境因素是指影响个体工作表现的外部条件，包括工作场所的物理环境和社会环境等。

环境因素识别培训可以帮助个体了解并适应不同的工作环境，提高工作效率和工作质量。

本文将分为四个部分介绍环境因素识别培训的目的、内容、方法和评估。

一、培训目的环境因素识别培训的目的是帮助个体了解与他们工作相关的环境因素，以便他们能够适应这些环境因素、克服可能的障碍，并提高他们的工作表现。

通过培训，个体将学会识别和理解工作场所的物理环境、组织文化和团队氛围等对工作表现的影响，从而在工作中更加自信和高效。

二、培训内容1. 物理环境识别：包括工作场所的气候、温度、照明、噪音等方面的因素。

培训内容可以包括如何调节温度和照明、有效地管理噪音以保持良好的工作环境等。

2. 组织文化识别：包括组织的价值观、态度、行为规范等方面的因素。

培训内容可以包括如何理解和遵守组织的价值观和行为规范、如何与不同的组织文化相适应等。

3. 团队氛围识别：包括团队成员之间的互动、沟通和合作等方面的因素。

培训内容可以包括如何建立良好的团队合作关系、如何有效地沟通和解决冲突等。

三、培训方法1. 理论学习：通过讲座、课堂教学等方式传授相关理论知识，帮助个体理解环境因素的意义和影响。

2. 实践演练：通过案例分析、角色扮演等方式让个体亲身体验和应对不同环境因素下的情况，提高他们的适应能力和解决问题的能力。

3. 分组讨论：将个体分成小组，让他们共同探讨和解决与环境因素相关的问题，提供彼此之间的反馈和支持。

4. 反思总结：培训结束后，个体需要对培训内容进行反思和总结，以帮助他们巩固所学知识并提出自己的个人行动计划。

四、培训评估1. 培训前评估：在培训开始之前，可以通过问卷调查、面谈等方式了解个体对环境因素的了解和需求，设计相应的培训内容。

2. 培训中评估：在培训进行过程中，可以通过观察、讨论等方式了解个体对培训内容的理解和接受程度，及时调整培训方法和内容。

环境管理体系培训——环境因素的识别与评价

（3）重要环境因素评价方法
1）设计方法时应考虑：设计方法时应考虑：
◆适用的法律法规及其他要求 ◆环境行为现状 ◆环境理念和战略 ◆资源和实力 ◆市场压力和相关方影响力 ◆所处地域的环境状况
2）采用定性法和定量法相结合
可定性判断的环境因素类型有：可定性判断的环境因素类型有：已违反或接近违反法律法规及强制标准要求的环境因素， ◆已违反或接近违反法律法规及强制标准要求的环境因素，并不违法，但当地政府高度关注或强制监测的； ◆并不违法，但当地政府高度关注或强制监测的；政府或法律明令禁止使用、 ◆政府或法律明令禁止使用、限制使用或限期替代使用的物质：物质： ◆政府或法律有明文规定但无定量指标的环境因素异常或紧急状态下预计产生严重环境影响的环境因素： ◆异常或紧急状态下预计产生严重环境影响的环境因素：相关方高度关注的或有明确要求的环境因素， ◆相关方高度关注的或有明确要求的环境因素，
现场观察( 5) 现场观察(I)
a、观察到较大规模的废机油流向厂外的痕迹；观察到较大规模的废机油流向厂外的痕迹； b、询问现场员工，回答“这里不是用有毒物质”，但再现常场角询问现场员工，回答“这里不是用有毒物质” 落处发现存有剧毒物质；落处发现存有剧毒物质； c、员工不知道组织是否有环境管理制度，而组织确实存在一些环员工不知道组织是否有环境管理制度，境管理制度；境管理制度； d、嗅到强烈的刺激气味；嗅到强烈的刺激气味； e、发现锅炉房烟囱冒黑烟；发现锅炉房烟囱冒黑烟； f、听到厂房传出刺耳的噪声；听到厂房传出刺耳的噪声； g、垃圾堆放场各类废弃物混放，包括金属、油棉布、化学品包装垃圾堆放场各类废弃物混放，包括金属、油棉布、大量包装箱、生活垃圾--瓶、大量包装箱、生活垃圾---

环境因素识别及评价步骤

环境因素识别与评价的基本步骤是什么环境因素是指一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。

其中包括时间和空间因素。

（一）环境因素含义像大楼、办公室地点、家具等这类环境因素也能传递信息。

一间特殊的办公室、一幅名人字画、一套名牌服装、一枚昂贵的钻石、一块劳力士手表、一辆奔驰汽车可能提醒来访者：本公司负责人是一位成功人士，与这样的人打交道是可靠的。

在沟通中应充分注意到环境因素所传递的信息。

（二）环境因素识别方法来自:ISO 14001初始环境评审培训教材①识别环境因素的步骤l 选择组织的过程（活动、产品或服务）l 确定过程伴随的环境因素l 确定环境影响②环境因素的分类l 水、气、声、渣等污染物排放或处置l 能源、资源、原材料消耗l 相关方的环境问题及要求l 其他③确定环境因素的依据l 客观地具有或可能具有环境影响的l 法律法规及要求有明确规定l 积极的或负面的l 相关方有要求的l 其他⑤识别环境因素的方法分类l 物料衡算l 产品生命周期l 问卷调查l 专家咨询l 现场观察（查看和面谈）l 头脑风暴l 查阅文件和记录l 测量l 水平对比——内部、同行业或其他行业比较l 纵向对比——组织的现在和过去比较上述方法各有利弊，具体实施识别时，有必要将各种方法组合使用，下面将部分方法予以介绍：1)问卷评审——因素识别问卷评审是通过事先准备好的一系列问题，通过到现场察看和与人员交谈的方式，来获取环境因素的信息。

问卷的设计应本着全面和定性与定量相结合的原则。

问卷包括的内容应尽量覆盖组织活动、产品、以及其上、下游相关环境问题中的所有环境因素，一个组织内的不同部门可用同样的设计好的问卷，虽然这样在一定程度上缺乏针对性，但为一个部门设计一份调查卷是不实际的。

典型的调查卷中的问题可包括如下内容：l 产生哪些大气污染物？污染物浓度及总量是多少？l 产生哪些水污染物？污染物浓度及总量是多少？l 使用哪些有毒有害化学品？数量是多少？l 在产品设计中如何考虑环境问题？l 有哪些紧急状态？采取了哪些预防措施？l 水、电、煤、油用量各多少？与同行业和往年比较结果如何？l 有哪些环保设备？维护状况如何？l 产生哪些有毒有害固体废弃物？如何处置的？l 主要噪声源有哪些？厂界是否达标？l 有否居民投诉情况？做没做调查？以上只是一部分问卷调查内容，组织可根据实际情况制订完整的问卷提纲。

环境因素辨识评价与风险控制培训

编号：MGZ11004-T03A 重要环境因素及其影响一览表部门：
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
控制计划
13
废油
工业油脂泄漏
固体废弃物
24
9
A
热轧厂、协力单位
C,E,F
14
密封油泄漏
资源消耗
A
能源部
C,E,F
15
土壤污染
24
9
A
C,E,F
16
废油排放
水体污染
24
9
A
热轧厂、炼钢厂、炼铁厂、运输部、协力单位
C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(四)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
17
酸
酸的泄漏
水体污染
24
9
A
能源部
A,C,E,F
18
碱
碱的泄漏
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
19
试验室
药剂瓶的废弃
固体废弃物
24
9
A
C,E,F
20
过期药剂的废弃
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
21
煤气输送管道冷凝废水
废水排放
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(五)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值

环境因素识别评价培训

环境因素识别评价培训随着人类社会的不断发展，环境问题日益成为全球关注的焦点。

人们意识到环境对生态系统、健康和人类生存的重要性，因此环境保护和可持续发展已成为国际社会的共同责任。

在这一大背景下，环境因素识别和评价成为一项重要的工作，而对于从事这方面工作的专业人士，环境因素识别评价培训显得尤为重要。

1. 培训目的环境因素识别评价培训的核心目的是帮助学员掌握环境因素的识别和评价方法，提高他们的分析和研究能力，培养环境意识和保护意识，提升在环境保护和可持续发展领域内的工作能力。

通过这样的培训，专业人员能够更加高效地开展包括环境影响评价、环境监测、环境风险评估等工作，为环境保护事业做出贡献。

2. 培训内容环境因素识别评价培训包含多个方面的内容，主要包括以下几个方面：（1）环境因素的概念和分类：介绍环境因素的定义、分类、特点以及在环境保护中的作用，帮助学员建立环境因素的认知框架。

（2）环境影响评价方法：介绍环境影响评价的基本流程、方法和技术，包括环境调查、环境影响预测、环境风险评估等，培养学员实际操作的能力。

（3）环境监测技术：介绍环境监测的基本原理、技术手段和操作流程，包括大气、水、土壤等环境要素的监测方法及数据处理。

（4）环境保护法律法规：介绍环境保护相关的法律法规，包括环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法等政策法规，帮助学员了解环境保护的政策和要求。

（5）案例分析与实践操作：以真实的案例为例，对环境因素识别评价进行详细分析，并组织相关的实践操作，帮助学员将理论知识应用到实际工作中。

3. 培训方法环境因素识别评价培训的教学方法应该注重理论与实践相结合，灵活运用多种教学手段，包括讲授、讨论、案例分析、实地考察、模拟操作等，帮助学员全面地掌握环境因素识别和评价的理论知识和实际操作技能。

（1）讲授：通过专家讲授，系统性地介绍环境因素识别评价的基本理论、方法和技术。

（2）案例分析：引导学员结合实际案例进行深入分析，帮助他们理解理论知识并将其应用到实际工作中。

环境因素培训识别与评价

02 培训实施：按照计划进行培训，包括理论讲解、案例分析、实际操作等
03 培训效果评估：对培训效果进行评估，包括学员满意度、知识掌握程度等
04 持续改进：根据评估结果，对培训内容和方式进行改进，提高培训效果
培训成果总结
培训对象：全体员工
培训内容：环境因素识别、评价、控制和改进
培训方式：讲座、案例分析、实际操作等
02
培训方式：采用多样化的培训方式，如讲座、研讨会、实践操作等
03
培训效果评估：定期对培训效果进行评估，以改进培训内容和方法
04
培训反馈：鼓励员工提出培训建议和意见，以持续优化培训效果
培训资源准备
培训教材：选择合适的教材，如环境法律法规、环境管理标准等
培训考核：制定培训考核方案，确保培训效果
理人员、技术 1
人员等
培训对象期望： 4
提高环境因素识别能力，降
低环境风险
培训对象需求：了解环境因素
2 识别的重要性、
方法和流程
3 培训对象知识
水平：具备一定的环境知识和技能
制定培训计划
1
确定培训目标：提高员工对环境因素
识别的能力
2
制定培训内容：包括环境因素的定义、分类、识别方法等
3训时间，确保员工有足够的时间参加培训
培训讲师：邀请有经验的讲师进行授课，确保培训
质量
02 03
04
培训场地：选择合适的培训场地，如会议室、培训室等
培训设备：准备必要的培训设备，如投影仪、音响
等
培训过程管理
01 制定培训计划：明确培训目标、内容和方式
确定培训方式：采用课堂培训、现场实践、案例分析等

环境因素识别与评价培训

环境因素识别与评价培训在当今社会，环境保护已经成为了全球范围内的重要议题。

无论是企业的可持续发展，还是社会的整体进步，都离不开对环境因素的有效识别和评价。

为了提高人们对环境因素的认知和管理能力，环境因素识别与评价培训应运而生。

一、环境因素识别与评价的重要性环境因素识别与评价是环境管理体系的基础和核心环节。

通过准确识别企业或组织活动、产品和服务中可能对环境造成影响的因素，并对其进行科学评价，可以帮助我们：1、明确环境管理的重点和优先事项，有针对性地制定环境保护策略和措施，提高环境管理的效率和效果。

2、预防环境污染和生态破坏，降低环境风险，保障企业的可持续发展和社会的公共利益。

3、满足法律法规和相关标准的要求，避免因环境违法而遭受处罚，提升企业的社会形象和竞争力。

二、环境因素的分类环境因素可以分为多种类型，常见的包括：1、大气排放：如废气、粉尘、烟尘等的排放。

2、水体排放：如废水、污水、废液等的排放。

3、固体废弃物：如生活垃圾、工业废渣、危险废物等的产生和处置。

4、噪声和振动：如工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声等。

5、能源和资源消耗：如电能、水能、原材料等的消耗。

6、土地使用和生态破坏：如土地占用、植被破坏、水土流失等。

三、环境因素识别的方法1、工艺流程分析法通过对企业生产工艺流程的详细分析，从原材料输入、生产过程、产品输出等环节，逐一识别可能产生的环境因素。

这种方法可以系统地了解整个生产过程中的环境影响。

2、现场观察法直接到企业的生产现场、办公区域、仓库等地进行观察，记录所见所闻的环境因素。

例如，观察设备运行时的排放情况、物料储存和搬运过程中的泄漏等。

3、问卷调查法设计专门的问卷，向企业员工、管理人员等了解他们所知晓的环境因素。

这种方法可以广泛收集信息，但需要对问卷进行精心设计和有效回收。

4、专家咨询法请教环保领域的专家，利用他们的专业知识和经验，识别企业中潜在的环境因素。

专家的意见往往具有权威性和前瞻性。

危险源环境因素法律法规识别评价培训资料

）的活动；
—所有作业场所内的设施，无论是本公司的还是他人提供的。 B、按三种时态（过去、现在、未来）和三种状态（正常、异常、紧急）考虑。
危险源辨识、风险评价及控制
1、三种时态过去：过去的作业活动、系统或设备等安全控制状态及发生过的人身伤害事故，并延续到现在的。现在：作业活动、系统或设备等现在的安全状态。将来：可以预见的作业活动发生变化、系统、设备等新产生或在维护、改进、报废等活动时产生的安全控制状态。 2、三种状态正常状态：指正常、持续的生产运行异常状态：指生产的停机、检修等情况紧急状态：指发生爆炸、火灾、洪水等重大突发性事件 C、横向到边、纵向到底、不留死角。危险源的辩识需要专业知识的支持，必须很好地结合。
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
企业职工伤亡事故分类标准
物体打击
触电
车辆伤害
淹溺
机械伤害
灼烫
起重伤害
火灾
高处坠落
坍塌火灾爆炸中毒和窒息其他伤害冒顶片帮瓦斯爆炸透水锅炉爆炸放炮容器爆炸其他爆炸
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
坠落、滚落摔倒、翻到坍塌、倒塌碰撞被碰撞踩伤轧入切伤、擦伤
制造业安全事故常规分类
飞溅、落下淹溺
接触高温、低温物触电爆炸
接触有害物火灾破裂
道路交通事故动作不当其他
其他交通事故
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
危险源辨识、风险评价及控制
（2）应覆盖实施船舶建造活动的全部人员： ①参与船舶修理工程活动的人员：包括船体、轮机、电工、船队、等操作人员、生产现场管理及船东、船检、服务商等； ②参与船舶建造活动的相关方人员，特别是承包方人员。

环境因素识别评价培训

风险评估法
对企业活动中可能出现的突发环境事件进行风险评估，制定相应的应急预案和措施。
评价流程
准备阶段
收集企业活动相关的资料和数据，确定评价范围和评价标准。
调查阶段
对企业活动进行详细调查，识别出所有可能产生环境影响的因素。
分析阶段
对识别出的环境因素进行定性和定量分析，确定其环境影响程度和范围。
资源循环利用
推动资源循环利用，通过废物分类、回收和再利用，降低资源消耗。
案例分析
某企业废水治理案例
介绍某企业采取的废水治理措施，包括工艺改进、污水处理设施建设等，实现废水达标排放。
某城市空气质量改善案例
分析某城市采取的空气质量改善措施，如限制高污染产业、推广清洁能源等，实现空气质量改善。
某地区生态恢复案例
确定识别范围
明确需要识别的环境问题和影响范围。
初步筛选
根据收集的信息初步筛选出重要的环境问题。
结果汇总
将分析结果进行汇总，形成完整的环境因素清单。
识别工具
01
02
03
04
环境影响评价软件
用于评估和预测环境问题的软件工具。
数据处理软件
用于数据清洗、整理和分析的软件工具。
地理信息系统
用于空间分析和可视化环境问题的软件工具。
介绍某地区针对生态破坏采取的恢复措施，如退耕还林、湿地保护等，促进生态系统的恢复和稳定。
05
培训总结与展望
培训收获
掌握环境因素识别评价方法
通过培训，学员们掌握了如何识别和评价环境因素，包括物理、化学、生物等方面的因素，以及这些因素可能对环境和人类健康造成的影响。
提升环保意识

HSE安全工程师必备之培训资料_环境因素识别环境影响评价培训

输入
• 原料 • 辅助产品 • 水 • 空气 • 能源 • 资源
工业过程
输出
• 产品 • 废水排放 • 废气排放 • 废弃物 • 废热
Copyright 2002 NOVO ETS
环境因素及影响－输入与输出
输
环境因素
入
环境影响
作业过程
（三种时态三种状态）
输出
CO2 CH4
碳循环改变呼吸公害温室效应
CFCs
臭氧层破坏
O3
光化学烟雾
Copyright 2002 NOVO ETS
全球气候变暖
地区气候改变海平面上升影响健康
环境因素及影响识别评价表
部门:
序号活动/产品/服务
状态
评价准则
环境
环境
是否重大控制
(正常/异常
能源商业
因素
影响法律污染
因素措施
粉尘、恶水；含K、油、石棉大型水泵、原料、材
臭、天燃 P、N等富垫、岩棉、风机、特料、纸
气、
营养化污油漆桶、种车辆等
SO2、CO2 水；含酸废油棉纱、等）
、氟里昂、碱及其手套、塑
、哈龙，他化学品料制品、
其他化学废液
生活垃圾、
品）
废电池、
电缆等等）
判别环境要素 Identify Environmental
Aspects
判别及评估环境影响 Identify Environmental
Impacts
评估重要环境影响 Evaluate Significant Environmental Impacts

环境因素识别与评价培训

影响的因素。
优先管理
对优先控制的环境因素采取目标、指标、管理方案以及运行控制等措施进行控制，确保其满足法
律法规要求，并持续改进。
应急预案
制定针对环境因素的应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对，降低对环境的影响。
法律法规与合规性
法律法规
了解和掌握国家及地方关于环境保护的法律法规、标准及政策，确保组织的活动、产品和服务符
识别方法与流程
方法
资料分析、现场调查、员工访谈、专家评估等。
流程
明确识别范围和对象→收集相关资料和数据→现场调查和员工访谈→确定潜在环境因素→分类和评估潜在环境影响→制定相应的管理措施。
常见环境因素示例
废弃物排放
生产过程中产生的废气、废目对土地、水域、生态等环境的影响。
能源消耗
设备运转、生产过程、办公设备等产生的能源消耗。
资源利用
原材料的采购、加工、运输等环节中的资源利用效率和能源消耗。
产品环境影响
产品生命周期中产生的环境影响，包括生产、使用、废弃等环节。
03
环境因素评价
评价标准与指标
评价标准
根据法律法规、政策要求、行业规范等制定评价标准，确保环境因素评价的合规性和科学性。
环境因素识别与评价培训
目录
• 引言 • 环境因素识别 • 环境因素评价 • 环境因素管理 • 实践操作与演练 • 总结与展望
01
引言
培训目的
培养员工对环境因素识别与评价的意识和能力，提高环保意识和
责任感。
掌握环境因素识别与评价的方法和工具，能够准确识别、评估和
报告环境因素。
促进企业可持续发展，降低环境风险，提高企业形象和社会声誉

环境因素识别作业现场安全培训

24
作业现场安全管理
❖ 3、动火后“一清” ❖ 动火人员和现场监护人在动火后，应彻底清
理现场火种，确保火种完全熄灭，留守现场 15-30分钟才能离开现场。
25
机械安全
❖ 机械伤害的形式：分为8类：咬人、挤压、碰撞、撞击（如模具车间砂轮机）、夹断（注胶机操作）、剪切、割伤和擦伤、卡位或缠住（实验室拉力机）。
的不动火。 ❖ （7）在高空进行焊接或开始焊割作业时，下面的可燃物品未清理或未采取保护
措施的不动火。 ❖ （8）未配备相应灭火器材的不动火。
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作业现场安全管理
❖ 2、动火中的“四要” ❖ （1）动火前要指定现场监护人。 ❖ （2）现场监护人和动火人员必须经常注意动火情
况，发现不安全因素时，要立即停止动火。 ❖ （3）发生火灾爆炸事故时，要及时扑救。 ❖ （4）动火人员要严格执行安全操作规程。
7
（二）参照事故类别和职业病类别进行的分类
❖ 参照《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》将危险源分为生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射（电离辐射、非电离辐射）、其他危险源等7类。
8
危险源识别
❖ 危险源识别要考虑三种时态（过去、现在、将来）、三种状态（正常、异常、紧急）
❖ 各区域危险源的识别：见危险源识别登记表
❖ 3、生物性因素 ❖ ⑴致病微生物（细菌、病毒、其他致病微生
物）。 ❖ ⑵传染病媒介物。 ❖ ⑶致害动物。 ❖ ⑷致害植物。 ❖ ⑸其他生物性危险危害因素。
4
（一）按导致事故和职业危害的直接原因进行的分类
❖ 4、心理、生理性因素 ❖ ⑴负荷超限（体力、听力、视力及其他负荷超限）。 ❖ ⑵健康状况异常。 ❖ ⑶从事禁忌作业。 ❖ ⑷心理异常（情绪、冒险、过度紧张、其他心理异

环境因素识别培训

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制定管理措施
针对筛选出的重要环境因素制定相应的管理措施和控制手段。
评价与筛选
对识别出的环境因素进行评价和筛选，确定重要环境因素。
现场调查
对企业的生产过程、工艺流程、废弃物排放等进行实地考察。
03
环境因素分类与影响
物理环境因素
总结词
物理环境因素主要指自然环境中的各种物理条件和现象，如气候、地形、水文等。
详细描述
社会与心理环境因素对个体和群体的行为、认知和情感产生影响，如社会压力、心理健康等。在环境因素识别培训中，应关注社会与心理环境因素对人类行为和心理健康的影响。
04
环境因素识别工具与技术
生命周期评估
总结词
生命周期评估是一种系统的方法，用于评估产品或服务在其整个生命周期内对环境的影响。
详细描述
详细描述
企业在进行环境因素识别时，需要全面考虑其生产经营过程中可能对环境产生影响的因素，包括但不限于能源消耗、废弃物产生、原材料使用等方面。通过实践操作，参与者可以了解如何运用相关工具和方法，对企业环境因素进行全面、准确、客观的识别和评
价。
城市环境因素识别实践
总结词
城市环境因素识别实践是针对城市区域的环境因素进行识别和分析的过程，旨在帮助参与者了解城市环境问题的来源和影响，并提出相应的解决措施。
要点二
详细描述
在进行区域环境因素识别时，需要考虑区域内多个城市、地区之间的相互影响和关联，对整个区域内的自然环境、社会经济、资源利用等方面进行综合评估。通过实践操作，参与者可以了解如何运用相关工具和方法，对区域环境因素进行系统、全面的识别和评价。
06
结论与建议
提高环境因素识别的意识与能力