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2024年幼儿园手工活动教案——彩虹鱼
2024年幼儿园手工活动教案——彩虹鱼一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第一节《创意鱼类》，详细内容为制作彩虹鱼。
通过该节课，让幼儿了解鱼类的特征，学习手工制作技巧，培养审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹鱼的基本特征，掌握手工制作方法。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：制作彩虹鱼的鳞片和鱼鳍，以及颜色搭配。
2. 教学重点：让幼儿掌握制作彩虹鱼的基本技巧，培养审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹鱼样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：每人一份彩虹鱼制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和实物展示彩虹鱼的美丽，引导幼儿观察彩虹鱼的特征，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）讲解彩虹鱼的基本制作方法，强调制作过程中的注意事项。
3. 制作过程（10分钟）（1）发放材料，让幼儿按照步骤制作彩虹鱼。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成彩虹鱼。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿自己动手制作一个彩虹鱼，巩固所学知识。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹鱼的基本特征。
2. 制作步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个彩虹鱼。
答案：略。
2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，培养亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他种类的鱼，进行鱼类知识拓展。
（2）鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的特色鱼类作品。
重点和难点解析1. 教学难点：制作彩虹鱼的鳞片和鱼鳍，以及颜色搭配。
2. 教学过程中的巡回指导。
3. 作业设计中的亲子互动。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点解析1. 制作彩虹鱼的鳞片和鱼鳍：（1）鳞片：选用不同颜色的彩纸，剪成适当大小的圆形或椭圆形，然后沿半径方向剪开，形成半个圆形。
串珠小金鱼的制作方法
串珠小金鱼的制作方法制作串珠小金鱼是一种传统的手工艺，它不仅富有创意，还能锻炼我们的动手能力和想象力。
下面我将详细介绍制作串珠小金鱼的方法。
所需材料：1. 各种颜色的小珠子2. 中间有孔的大珠子（代表鱼的身体）3. 金属线（用于串起珠子）4. 剪刀（用于剪断金属线）步骤一：准备工作首先，将各种颜色的小珠子分类放置，以便后续制作时能够快速找到需要的颜色。
步骤二：制作鱼尾巴首先，将金属线折成两段等长，并将两段金属线的一端插入大珠子的孔洞中固定好。
然后，在金属线上按照鱼尾巴的形状，从大珠子底部开始串上一些小珠子，可以根据个人喜好选择不同颜色的小珠子。
接着，将金属线的另一端折成一个小环，用剪刀将多余的金属线剪断，然后将小环扣在大珠子上，确保鱼尾巴固定好。
步骤三：制作鱼身鱼身是整个小金鱼的核心部分。
首先，将一段金属线的一端插入大珠子的孔洞中，并将大珠子移动到金属线的末端。
然后，选择一个颜色较亮的小珠子，在金属线上依次串珠，将珠子紧密地贴在一起，直到达到适合鱼身大小的长度。
接下来，选择另一种颜色的小珠子，按照相同的方法，在金属线上串珠，将其围绕之前串好的小珠子层叠，并逐渐增加鱼身的厚度。
重复以上步骤，使用不同颜色的小珠子，依次层叠串珠，直到达到期望的鱼身厚度。
最后，将另一段金属线的一端插入大珠子的孔洞中，并将大珠子移动到金属线的末端。
步骤四：制作鱼鳍和鱼眼鱼鳍可以使用两种方法来制作。
一种方法是使用金属线，按照鱼鳍的形状，在金属线上串珠。
另一种方法是使用平面的小珠子，将它们粘贴在大珠子上，形成鱼鳍的形状。
鱼眼可以使用不同颜色的小珠子来制作，将它们粘贴在大珠子上，形成鱼眼的形状。
步骤五：结束最后，检查整个串珠小金鱼的制作是否完整和固定。
如果有需要，可以调整鱼鳍和鱼尾巴的形状。
制作完成后，将串珠小金鱼放置在一个平整的表面上，让它自然干燥。
等到全部干燥后，串珠小金鱼就完成了。
总结：通过以上步骤，我们可以制作出一个精致、可爱的串珠小金鱼。
手工布艺鱼制作方法
手工布艺鱼制作方法手工布艺鱼制作方法：材料准备：- 不同颜色的布料- 布料剪刀- 缝纫线和针- 填充物（如棉花或棉絮）- 可移除性绘画笔- 按钮和装饰品（可选）步骤1：准备布料和设计鱼的形状首先，从布料中选择你喜欢的颜色和图案。
然后，用剪刀将布料剪成鱼的形状。
你可以自由发挥，按照自己的喜好设计鱼的外形和大小。
步骤2：缝制鱼的主体部分将两块相同形状的布料放在一起，用针和线将它们缝在一起，留下一个小的开口。
确保线的颜色与布料相协调。
当缝完鱼的大部分区域时，用填充物填充它，使鱼有立体感。
然后继续缝制剩余的一小块区域，将填充物封在鱼内部。
步骤3：设计鱼的细节使用可移除性绘画笔在鱼的身体上绘制出眼睛、嘴巴和鳞片等细节。
等到绘画完成后，用剪刀小心地将绘制的部分剪掉。
这样，你就得到了一个更具有生动感的鱼。
步骤4：装饰你的鱼如果你想让你的布艺鱼更加独特，你可以在鱼的身体上添加一些装饰品，如按钮或丝带。
使用针和线将这些装饰品缝在鱼的身体上。
这样，你的布艺鱼就会变得更加有趣和可爱。
步骤5：完成制作最后，检查一下鱼的所有部分是否牢固，没有松脱的线头。
如果有需要修复的地方，用针和线进行修补即可。
当你完成所有的修补工作后，你就可以享受你的手工布艺鱼了！注意事项：- 制作过程中要小心使用剪刀和针，以免划伤手指。
- 绘制眼睛和嘴巴时要注意形状的对称性。
- 填充物要适量，以免鱼的形状变得过鼓。
- 在进行缝制时要注意线的质量和颜色的选择，以保证鱼的外观一致。
- 在添加装饰品时要注意不要影响鱼的整体结构和平衡性。
总结：制作手工布艺鱼是一项具有创意和乐趣的手工活动。
你可以根据自己的意愿选择不同的布料和设计方式，创造出独一无二的布艺鱼作品。
制作完成后，布艺鱼可以用作家居装饰品，也可以作为礼物送给朋友和家人。
尝试一下吧，享受手工布艺的乐趣！。
《斗鱼》10岁至12岁创意手工美术画PPT课件
线描画斗鱼
斗鱼
CONTENTS
一、教学目标
10-12岁
记号笔、彩铅、马克笔
1、运用疏密结合表现出斗鱼的形态美。 2、运用彩铅表现出背景的丰富色彩烘托出主体的视觉效果。
三、教具准备：
二、教学重难点
课前引导
01
第一部分
课程引导
我们都知道鱼儿的生活离不开水， 你知道吗？在海洋里生活着许许多多有趣的鱼儿呢！你认识的有哪些呢？
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画教程
绘画Байду номын сангаас程
第一部分
课 堂 点 评
小朋友们用线条丰富了斗鱼的花纹，增强了画面的效果，锻炼了学生们的综合塑造能力。在背景的表现上，通过运用彩铅的冷暖对比进行刻画，画面色彩浓郁，对比鲜明，充满了视觉张力，突出了斗鱼的视觉效果。
谢谢大家
课程引导
这是什么鱼呢？你知道吗？
课程引导
斗鱼的环境的适应能力非常的强，外形艳丽夸张，又是灭蚊能手，是人们喜爱饲养的观赏鱼之一。
认识斗鱼
课程引导
斗鱼的 形状
斗鱼它的身体长长的，鳞片红光闪闪，尾巴跟身体一样高，背鳍很长，从鱼鳃一直到鱼尾巴。
课程引导
斗鱼的尾巴
斗鱼的尾巴宽宽的、长长的，缓缓的游动着，随着水波摆动着“裙摆”，好像在吸引着其它的鱼类，“炫耀”着自己的美貌，像一位穿着花边裙子的公主，真的美丽极了！
课程引导
斗鱼的图片素材观察和欣赏
课程引导
斗鱼的图片素材观察和欣赏
课程引导
通过对斗鱼的观察，我们了解了斗鱼的外形特点和五彩斑斓的色彩，在观察中我们往往被斗鱼美丽的色彩所吸引，但是忽略了它线条的美感，瞧！斗鱼身上一层层的鳞片，尾巴上一根根的肌理，真是别有一番趣味呢！
用纸杯制作可爱的海洋生物造型
用纸杯制作可爱的海洋生物造型海洋生物是我们丰富多彩的自然界中的重要组成部分。
它们的形态各异，色彩斑斓，给人们带来了无尽的惊喜和欢乐。
今天，我们将会学习如何用纸杯制作可爱的海洋生物造型，让我们一起动手创作吧！材料：- 纸杯（彩色或白色均可）- 剪刀- 色纸（蓝色，绿色，黄色等）- 羽毛笔或彩色笔- 胶水- 小碎纸片或填充物（如棉花）步骤一：制作鱼类造型首先，我们可以选择纸杯的底部作为鱼的身体部分。
你可以根据自己的喜好选择彩色的纸杯，这样能增加鱼的可爱度。
接下来，我们可以用剪刀帮助我们塑造鱼的形状。
在纸杯的顶部剪出一个小口，这将成为鱼的嘴巴。
然后，在纸杯的两侧剪出鱼鳍的形状，使其更像一个真正的鱼。
为了让鱼的表情更加生动，我们可以用羽毛笔或彩色笔在纸杯上画上一双大眼睛，并勾勒出鱼的嘴巴。
你可以根据个人的喜好和创意给鱼增加更多的装饰，比如在身体上画上斑点或纹路，使其更具特色。
步骤二：制作贝壳造型贝壳是海洋中常见的美丽物体，我们也可以用纸杯制作出它的形态。
首先，我们需要选择一个白色的纸杯，这样可以更好地模拟出贝壳的颜色和质感。
然后，用剪刀将纸杯的底部整齐地剪成贝壳的外形，保留杯口的形状。
为了使贝壳更加真实，我们可以用彩色笔在纸杯上绘制贝壳的纹理。
你可以选择粉色、橙色或者其他适合贝壳的颜色。
绘制时可以参考真实贝壳的样子，使其更具立体感和细节。
步骤三：制作海星造型海星是海洋世界中的璀璨明星，我们也可以用纸杯来模拟它的形状。
首先，选择一个彩色的纸杯，最好是黄色或橙色，这样可以更好地呈现海星的颜色。
接下来，用剪刀将纸杯的底部剪成海星的多个臂膀，剪出的数量根据个人喜好而定。
为了使海星更加逼真，我们可以在纸杯的表面使用彩色笔勾勒出海星的纹理。
你可以画上海星上分布的小小的圆圈或刺状物，注意不要太过密集，保持美感的平衡。
这样，我们就得到了一个精致可爱的海星造型。
步骤四：组合和装饰现在我们已经成功制作了鱼、贝壳和海星的造型，是时候展示它们了！首先，我们可以用胶水将鱼、贝壳和海星粘贴在一起，创造一个精彩的海洋场景。
上P14—15 泥塑 鱼
上P14—15 泥塑鱼
目标：1、运用已有的捏泥技能制作各种鱼
2、在教师指导下，塑造立体造型与组合形象
重点：捏出各种鱼的造型。
难点：用立体造型表现作品
准备：泥、透明杯、颜料水、牙签、小刀等工具
过程：一、观察成品或一幅画
1、它们有些什么形状的？
2、他们颜色是怎么搭配的？
3、它们的身体有大的、有小的，不一样的
二、讨论捏鱼的步骤：
1、如果我们捏椭圆形的鱼，应该怎么做？（分泥、团圆、压扁、装饰）
2、三角形的
3、桃形的（心形状）辅助材料
三、教师交待要求，幼儿制作
1、实用工具，注意安全
2、幼儿分组制作，教师个别指导
3、立体粘贴，添加背景（水草、石头、泡泡、海星、水波纹）
4、教师添加淡蓝色清水，增加美感
四、评析作品。
《第二单元第9课制作小鱼跳跃动画制作过程》作业设计方案-初中信息技术人教版八年级上册自编模拟
《制作过程》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过第一课时的学习与实践，使学生掌握信息技术课程中制作过程的初步概念，熟悉基本软件操作，培养实际操作能力，并激发学生的创新思维和团队合作意识。
二、作业内容本节课的作业内容主要包括以下部分：1. 理论学习：学生需认真学习并理解制作过程的基本概念，包括数字作品的构思、设计、制作与优化等环节。
2. 软件熟悉：学生需熟练掌握本课程所使用的软件工具，包括但不限于文字处理、图像编辑和简单的视频剪辑等基本操作。
3. 实践操作：学生需自主选择一个主题（如个人介绍、节日贺卡等），使用所学的软件工具完成一个简单的电子作品。
作品中应包含至少一个页面，且包含文本、图片等元素，并能适当运用软件中的特效功能。
4. 团队合作：学生需以小组形式进行作品制作，每组人数控制在3-5人。
小组内成员需分工合作，共同完成一个主题作品。
三、作业要求1. 作品需在规定时间内完成，并按时提交。
2. 作品应符合主题要求，内容积极健康，不得涉及违法违规内容。
3. 作品中应包含清晰的构思与设计思路，展示学生的创新思维。
4. 操作过程中应遵循软件使用的规范，确保作品质量。
5. 小组内成员需互相协作，共同完成作品，并体现团队合作精神。
四、作业评价1. 教师将根据作品的构思与设计、操作技巧、团队合作等方面进行评价。
2. 评价标准包括作品的创意性、技术运用、团队协作等方面。
3. 教师将给予优秀作品表扬与鼓励，并作为课堂展示的范例。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作品进行批改，指出优点与不足。
2. 对于存在的问题，教师将提供具体的改进建议与操作指导。
3. 作业反馈将通过课堂讲解、个别辅导等方式进行，帮助学生更好地掌握制作过程的技巧与方法。
4. 通过作业反馈，促进学生之间的交流与学习，共同进步。
通过以上就是《制作过程》作业设计方案中的详细内容，我们相信在老师的指导和学生们的努力下，不仅能够顺利完成本次作业，还能在过程中提升自己的信息技术技能，以及团队合作精神和创新能力。
《第二单元 第9课 制作小鱼跳跃动画 制作过程》作业设计方案-初中信息技术人教版八年级上册自编模拟
《制作过程》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握制作过程的基本概念和技能，通过实践操作，培养学生的信息技术应用能力和创新能力。
二、作业内容1. 任务一：了解制作过程的基本步骤a. 观看一段制作过程的视频，了解制作过程的流程；b. 讨论并总结制作过程的基本步骤，如策划、设计、制作、发布等；c. 小组讨论，分享各自的制作经验。
2. 任务二：制定简单的制作计划a. 以小组为单位，选择一个感兴趣的主题，如制作一个电子相册、制作一个动画短片等；b. 根据所选主题，制定简单的制作计划，包括时间安排、人员分工、所需资源等；c. 记录制作计划，分享给全班同学。
3. 任务三：尝试制作一个简单的作品a. 根据小组制定的制作计划，利用信息技术工具（如Photoshop、Flash等）尝试制作一个简单的作品；b. 记录制作过程中的问题和解决方法，分享给全班同学；c. 互相评价作品，提出改进建议。
三、作业要求1. 独立完成：学生需独立完成作业，家长不参与评价；2. 小组合作：小组内需分工合作，共同完成三个任务；3. 时间限制：作业需在规定时间内完成，时间自定需在两周内完成；4. 成果展示：作业完成后，学生需提交一份电子版的作业报告（包括任务一和任务三的记录），并在课堂上展示作品；5. 反馈与评价：教师根据学生的作业报告和作品进行评价，对优秀作品进行表扬和展示。
四、作业评价1. 评价标准：评价内容包括任务一中的知识理解、任务二中的计划制定和执行情况以及任务三中的作品质量；2. 评价方式：采用小组互评和教师点评相结合的方式，评价结果将作为学生信息技术课程成绩的一部分；3. 鼓励创新：鼓励学生尝试不同的制作方法和工具，激发他们的创新精神和实践能力。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生可通过作业报告或课堂展示的方式向教师反馈自己在作业中遇到的问题和收获；2. 教师反馈：教师根据学生的作业报告和作品，给予针对性的反馈和建议，帮助学生改进和提高。
（6）[转载]【布偶小鱼】教你做
![（6）[转载]【布偶小鱼】教你做](https://img.taocdn.com/s3/m/d76e0643814d2b160b4e767f5acfa1c7aa008232.png)
（6）[转载]【布偶小鱼】教你做转载请使用新浪的默认的转载工具，谢绝其他方式的转载，请勿商用，请大家尊重别人的劳动成果一直想做这种全脚的毛毛拖鞋，在市面上买的拖鞋都没有自己做的暖和，特别是鞋底，有一次把买来的拖鞋，拆开看了看，鞋底除了一层薄薄的海绵，就只有一张硬纸板！难怪不暖和，自己做吧，一直没在网上找到图纸和教程，自己又没做过鞋，不敢尝试。
刚巧回家看到老妈不知道跟谁学做了这种拖鞋，已经做了好几双了，于是跟着学做了几双，顺便拍了教程，发给想做的姐妹们共享一下。
重申一下哈，谢绝新浪以外的其他转载，请大家尊重小鱼的劳动成果哈。
先上几张成品图吧，在这里先介绍一下，我做了两种拖鞋，一种加了这种毛毛的边，一种没有加边，北方比较冷，加了可能会更暖和些，没加边的做起来更简单一点，没加边的做法和加了边的有一点的差别，教程做的是加了边了，但是中间会讲到没加边的咋么做，如果要做没加边的，请把教程先看一遍再裁布，以免造成浪费哈。
边可以用其他的长毛毛的布料，也可以用和鞋本身一样的布料，这个是随意搭配的下面这双就是没加鞋口那一卷边的毛毛拖的样子了，没加边的其实更好做些，所以小鱼就以加了边的为例，做了个教程。
下面上教程了………………【1.材料篇】首先是材料，所有的材料淘宝上都能买到，不管是海绵还是鞋底，但是我都是在市场买的，所以这里就不给大家分享淘宝的链接了，大家去淘宝搜一下就OK了哈。
1表布：我用的是毛毛的布，这款应该是珊瑚绒，不过绒布有很多种，大家可以选自己喜欢的。
2.海绵，不是很厚也不是很薄海绵（淘宝有卖的专门做拖鞋的，有些正反面还有有一层绒布，小鱼买的这个木有哈，有绒布的海绵就可以选择不用放里子了，做起来更快，但是小鱼个人觉得那层绒布不是很好，如果为了更结实保暖，有绒布的也可以再加一层里子，这个是随个人喜好的哈）3.里布，这个随便了，可以用毛毛的，也可以用其他的，我用了薄一点的呢料的布做里布，这样应该会暖和些。
4.包边条（这个就不说了哈，大家都知道，如果你不是买的成品，而是自己剪得。
电子玩具鱼Rhino教程
电动鱼的制作教程目的：学习电动鱼的制作方法要点：通过练习掌握Rhino建模中常运用的操作，如双轨放样、布尔差集运算、倒角等，来制作自己想要的模型，最终达到熟练整个软件的目的。
操作步骤1.首先启动Rhino，在弹出的启动面板中进行尺寸和单位的设置，一般采用Millimeters （毫米）2.进入Rhino操作界面，选择平面模式，打开锁定格点，在Front视图里进行曲线绘制3.再依次绘制出如下图的曲线（注：在打开平面模式情况下进行操作），并进行调点4.对目前所建曲线进行双轨扫掠，顺序依次为下图所示（1）先点一边（2）再顺次点另一边（3）再点要扫掠的轨道（4）结果如图所示5.之后利用镜像工具将另一边的面完成6.开启捕捉端点工具进行再次的画线7.现在进行再一次的双轨扫掠操作（1）先依次进行两条边的选中（2）选择要扫掠的断面曲线（3）最终封成一个圆滑的面8.再画一条曲线，如图所示9.在垂直方向画5条竖的曲线10.再次进行双轨扫掠操作（1）首先选取两条路径（2）再依次选择断面曲线（3）完成扫掠11.绘制一条曲线12.用拉伸曲面工具进行封闭13.用曲面圆角工具进行倒角，步骤如下14.再次用拉伸曲线工具进行封底15.下面来制作底座，先绘制如图曲线16.再用曲线建立曲面工具建立底面17.再绘制如图一组曲线18.再分别进行双轨扫掠完成底座侧面的制作19.再依次选择上方四条曲线建立曲面20.显示之前隐藏的头部上方的部分，如图所示，小鱼的头部外形基本完成21.由于小鱼头部是双层结构，外层是透明塑料，里层是白色不透明装有电动装置的组件，所以还需要将头部缩小复制一个。
先隐藏头部的底座。
再在原地复制一个22.再对其进行缩放，制作为里面第二层的结构23.下面再来制作鱼身的部分，先画一条曲线24.利用直线挤出工具，将曲线拉伸成面25.复制一个，并加上如图所示的曲线26.进行双轨扫掠，得到如图所示的形状27.再绘制一条封闭的椭圆形曲线，将其挤出，穿过原来物体28.并且在下方适当位置复制一个，操作时可按住shift保持相对位置不变29.接下来，布尔差集运算（1）先选中被剪辑物体（2）再依次选中要切割下去的部分（3）最终形状如图所示30.利用圆角工具进行倒圆角31.在最中心的地方画一个圆圈32.进行两边分别的挤出，同时在原地复制一组33.利用布尔差集运算将其剪掉，达到挖孔的效果，并在切割边缘进行倒角34.接着将上方制作的部件算为一组，用复制工具进行复制多组，并用缩放工具适当调整大小。
彩鱼啦啦棒制作流程
彩鱼啦啦棒制作大揭秘
【材料准备】
1．农夫山矿泉水瓶1个
2．彩色即时贴
3．红色彩绸
4．米若干
5．彩色扭扭棒
6.彩色泡沫纸
【制作流程】
1．将“彩色即时贴”裁剪成波浪型（当鱼鳞）装饰鱼身；
2．取“黑、蓝、灰、白“即时贴裁剪成圆形装饰鱼眼；
3．用“扭扭棒”上下旋转装饰鱼尾；（也可用即时贴装饰）
4．将彩色泡沫纸剪成碎片放入瓶身，并放入少许米（米染成红色）；
5．将红色绸带（80CM）绑在瓶口打结当穗子，绳尾剪成形；6．将长条形金色即时贴环绕瓶盖粘贴一圈。
7.最后依个人喜好做细节装饰。
定稿如图所示：。
晕染斗鱼创意美术教案
晕染斗鱼创意美术教案教案标题：晕染斗鱼创意美术教案教学目标：1. 了解晕染技法的基本原理和应用，培养学生对创意美术的兴趣和想象力。
2. 学习斗鱼的基本形态和特征，培养学生观察和描绘的能力。
3. 综合运用晕染技法和斗鱼元素创作一幅具有创意和艺术性的作品。
教学准备：1. 晕染工具和材料：彩色墨水、吸管、水彩纸、画笔、水盆等。
2. 斗鱼素材：图片、模型或实物。
3. 教学投影仪或电子白板。
4. 学生绘画工具和材料：铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、水彩笔等。
教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 使用投影仪或电子白板展示一幅晕染斗鱼作品，激发学生对课程主题的兴趣。
- 提问学生对晕染和斗鱼的了解程度，引导他们思考晕染技法在美术创作中的应用。
2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍晕染技法的基本原理和步骤，例如使用吸管吹动墨水，产生渐变效果。
- 通过图片或实物展示斗鱼的形态和特征，讲解斗鱼的基本构造和色彩特点。
3. 示范操作（15分钟）：- 在水彩纸上画出简单的斗鱼轮廓，并选择几种颜色的墨水。
- 使用吸管吹动墨水，使其在斗鱼轮廓内产生渐变效果，形成晕染的背景。
- 提醒学生注意控制吹动的力度和方向，以获得理想的效果。
4. 学生实践（30分钟）：- 学生根据教师示范，选择自己喜欢的斗鱼素材，并使用晕染技法进行创作。
- 鼓励学生发挥想象力，可以在晕染的背景上添加更多的细节和装饰。
- 教师在学生创作过程中提供指导和帮助，鼓励他们尝试不同的颜色和技法。
5. 展示和评价（10分钟）：- 学生完成作品后，展示并讨论各自的创作。
- 通过学生之间的互相评价和教师的评价，鼓励学生分享创作心得和经验。
- 引导学生思考自己创作过程中的难点和突破，以及如何改进和发展自己的作品。
6. 总结（5分钟）：- 总结本节课学到的知识和技能，强调晕染技法的应用和斗鱼元素的创意表达。
- 鼓励学生将所学的技法和想法应用到其他美术创作中，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
3dmax鱼的制作过程
面片建模步骤:
创建线框（两个要求：1、线框属于同一个物体；2、必须是三点面或者是四点面） ——镜像复制物体并合并物体——添加“曲面”命令——添加材质（贴图与凹凸 效果）一一给物体添加“ UVW 贴图”命令，并调整Gizmo ――渲染完成操作。
完成效果如图
/视口背景”，在打
（2）、选择“线”命
令，在前视图中创建线框，对添加的线段首先将节点转换为 “平滑”然后切换为“ Bezier ”方式来控制形体的曲度。
完成线框图如图
鱼一一面片建模
（1）、首先将视图倒入到前视图中。
激活前视图，选择“视图
开的对话框中倒入“鱼”图，并进行锁定操作。
如图
(4)、添加材质。
选择新材质球，添加漫反射贴图与凹凸贴图效果。
如图 Standard
(3)、将编辑完成的线框在顶视图中进行“镜像”复制，并合并复制物体。
在修 改编
辑面板中添加“曲面”命令，将线框转换成为可视曲面。
如图 I 豔i 蠶饗L- 环程
亠咼高光自和过凹乐 厂P 厂厂厂厂厂厂F L J
(5)、打开(视口中显示贴图)按纽，发现贴图效果不正确。
给物体添加“UVW 贴图”命令，并打开“ Gizmo”用缩放工具在透试图中调节贴图的区域。
如图
(6)、在场景中添加灯光，并进行渲染完成最终操作。
中国斗鱼精品鱼培育方法
中国斗鱼精品鱼培育方法经常有鱼友问我，如何培养精品鱼，其实这个很简单的，单养是硬道理。
单养+水草+过滤+底沙=精品鱼一、营造斗鱼成长的最佳环境。
首先要找合适的单养缸，鱼缸太大，太小都不理想，太大的话，照片拍摄不好处理，也占用地方，太小容易限制了斗鱼的活动空间。
通过多方观察，我采用是长36厘米，高30厘米，宽25厘米的单养缸，这个规格不大不小，对照相也合适。
当然宽度长到30厘米也可以的，没关系。
在缸底铺一层洗干净的粗河沙，不要鹅卵石，这个太大，河沙的作用是种水草。
在河沙上面再铺一层深色的细石子，这个鱼店一般有卖，深色石子有利斗鱼发色。
最后是种上水草，水草可以净化环境，大量吸引斗鱼排放的废物，放出氧气。
水草我选择是马尾西草和金鱼藻，这2种水草需要阳光比较少，在室内也可以生长的。
当然也可以用水榕等其他水草。
二、鱼种选择。
要培养出精品鱼，就需要选种，挑选那些体型均匀，身体健康的苗或者亚成鱼，不要老头鱼和病鱼。
三、斗鱼训练。
精品鱼一个重要特点是要训练，可以把2个单养缸放近，鱼只互相对望展示鱼鳍，有利于鱼鳍发育，拉丝更长。
也可以在鱼缸里放一面镜子，让斗鱼照镜展示鱼鳍，这个方法比较常用。
还可以把2只鱼放在一个缸中打架，互相展示鱼鳍，不过要人在旁边观察才可以，防止弱势一方被强势追打撕咬，打烂鱼鳍尾巴。
四、做好过滤工作。
要保持水质清澈，除了种水草外，还要加一个底滤，不断过滤鱼的排放物，保持水质清澈。
五、合理喂食。
按中国斗鱼的习性，一天喂2次就可以了，一般是早上8点左右喂一次，傍晚5点左右喂一次即可，不要喂食次数太多，食物刚好被鱼吃完最好，食物过多容易搞坏水质，过少鱼只吃不饱影响发育。
中国斗鱼是杂食动物，虾肉、鱼肉、红虫是它们最佳食物，当然要保持水质清澈最好喂饲料。
喂养食物不要单一，要多种食物喂养，可以一段时间喂饲料，一段时间尾红虫等，这样食物多样化也有利于斗鱼的正常发育。
【学习】DIY手工布艺饰品可爱布偶鱼的制作详解
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每每到换季的时候总是会翻出一大堆不需要的旧衣服丢了又会觉得很可惜，今天我们就来一起动手学做一款可爱的布偶鱼，既可以DIY一个很舒服的抱枕也可以DIY一个很精巧的小挂饰，赶快来学习吧。
材料工具：
布料下脚料、旧领带、针线、剪刀、棉花或药材、香料等填充物
制作步骤：
step 1:剪两块大布块，做鱼的身体，然后，剪一些小布块做鱼身上的装饰和鱼的尾巴。
step 2:把小布块缝到大布块上。
step 3:把两个大布块缝到一起，尾部不要缝上。
step 4:用准备好的填充物，填满鱼的身体。
step 5:缝上鱼的尾巴。
可爱布偶鱼的制作详解
可爱的布偶鱼做好了，做大一点的可以当抱枕，小一点的可以做手机、钥匙小挂饰
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仿真鱼类炫彩斗鱼的制作教程
斗鱼，是色彩斑斓的热带鱼，个性凶猛好斗。
斗鱼有着丝带一般的鱼鳍，颜色分红、白、绿、蓝、青多种，游态优雅。
以下是小编跟大家分享仿真鱼类炫彩斗鱼的制作教程，欢迎大家阅读!
第1步：
不同色系的斗鱼（本教程以蓝黄色系为例）。
第2步：
将一块黄灰色软陶泥塑造斗鱼身体。
第3步：
将鱼身体粘贴在一块黄灰色软陶片上，勾勒出鱼鳍的外轮廓。
第4步：
将软陶片蒙在鱼身上，塑造出斗鱼基本造型。
第5步：
在底部添加鱼鳍的骨架。
第6步：
在正面刻画出波浪形的鱼鳍造型。
第7步：
塑造鱼嘴、鱼鳃、鱼眼，用吸管制作模具刻画鱼鳞。
第8步：
制作斗鱼腹鳍及侧鳍。