飞进教室里的蜜蜂

飛進教室裡的蜜蜂

作者：山泉出自：幽谷清音

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下了半晌的春雨，空氣中到處都瀰漫著清新、濕潤的氣息。教室後排的幾扇玻璃窗全都打開了，春風攜著新生枝葉的清香撲了進來。教室的窗檯上擺放著幾盆開得正豔的瓜葉菊，一片片青翠欲滴的綠葉像一隻隻張開的手掌，托起了一簇簇淡粉、深紫的花。

正是午休時間，教室裡的孩子都在看書。雨後清新的空氣如同一貼「鎮靜劑」，使得孩子們格外安靜。

我埋頭批起作業。我喜歡此時的教室，靜悄悄的。沒有吵鬧聲，沒有說話聲，只有沙沙的翻書聲。

可是，這樣的安靜沒能維持多久就被一樁意外的事給打破了。

一隻不請自來的蜜蜂從敞開的窗口擅自飛了進來，它的到來立刻引起了孩子們的騷動。「蜜蜂！」一個孩子喊道。「蜜蜂！蜜蜂！」幾個孩子喊道。「蜜蜂！蜜蜂！蜜蜂……」所有的孩子喊道。

這只蜜蜂在孩子們的驚呼聲中，在一雙雙好奇而又略顯驚恐的眼睛的注視下慌亂地飛著。它時而貼著天花板飛，時而貼著孩子的頭頂飛；不是撞著了牆壁，就是撞到了玻璃（教室前排與中間的玻璃窗都沒打開）。它簡直就像無頭蒼蠅一樣在教室裡橫衝直撞，把一些膽小的孩子嚇得哇哇亂叫。她們有的雙手抱頭趴在了桌子上，有的緊縮身體躲到了桌子底下，還有的逃離了座位藏到自認為安全的地方。當然，也有膽大的孩子，舉起書本去追打飛來飛去的蜜蜂。

看著亂哄哄的教室，我想：得趕快讓孩子們安靜下來，讓蜜蜂飛出教室！

「啪啪啪」我連拍了三下手，孩子們明白這三下掌聲是在提醒他們安靜下來。亢奮中的孩子有幾個回到了座位上坐好了。

「小朋友，你們想聽故事嗎？」我提高了嗓門，問道。

「想——」

「老師數到三，如果你們能坐端正了，老師就開始講故事。一——二——三——」話音剛落，大部分同學都坐好了。儘管他們的眼睛還注視著飛舞的蜜蜂，但是聽故事的吸引力比蜜蜂更大些。

我微笑地注視著端坐的孩子，娓娓地講述起了故事：

春天到了，百花盛開，甜甜的花香吹醒了正在睡覺的小蜜蜂。小蜜蜂舒舒服服地伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛，鑽出了小房子。哇，外面真美啊！小蜜蜂被姹紫嫣紅的春的世界驚呆了，它看到千朵萬朵嬌豔的花兒頻頻向它點頭，彷彿召喚它快去採蜜。小蜜蜂振動著翅膀歡快地飛出了蜂房。它采采這朵花蜜，又采采那朵花蜜，不知不覺竟飛到了一間教室裡。原來這間教室的一角擺放著許多花草，這些花草在暖暖的春天裡都開放了。小蜜蜂就是循著這些花香飛進來的。可是，一飛進教室，小蜜蜂就慌了。它看到教室裡坐滿了人，一個個黑黑的腦袋晃動著，彷彿每一個腦袋都是巨大的威脅。它害怕教室裡的人突然發現了它，它害怕被他們追逐喊打，小小的生命就這樣慘死。小蜜蜂的內心越來越恐懼，它無心再採花蜜了，它想快點兒離開。可是，越著急越找不到出口。它四處亂飛，撞疼了翅膀，撞疼了腦袋。

這時，意想不到的事情發生了。小蜜蜂看到教室裡的人悄悄打開了窗，打開了門，他們無意傷害自己，他們是想讓自己飛出去啊！小蜜蜂有些感動，它不再害怕了，穩穩地飛了幾圈，停在了植物角的花朵上，吸足了花蜜，愉快地離開了教室。小蜜蜂不會忘記，教室裡有一群善良的孩子關心著它，它要釀出甜甜的蜂蜜回報他們！

故事講完了，孩子們仍然靜靜地望著我，他們還沒從故事中回過神來。

片刻，一隻小手舉了起來，「老師，我可以把教室裡所有的窗戶都打開嗎？」另一隻小手也舉了起來，「老師，我可以去開門嗎？」更多的小手舉了起來「老師，我們不應該吵吵鬧鬧的，讓小蜜蜂感到害怕，我們現在就安靜下來，讓小蜜蜂參觀完我們的教室，採完花蜜，愉快地離開！」

多可愛的孩子！他們的心底畢竟還是純真善良的，一個小小的故事就能喚起他們的良知，觸動他們對對錯的認識。毋須批評他們的頑皮，毋須責罵他們的惡作劇，用一種更為巧妙的方法讓他們明白事理，豈不更好？

教室又恢復了安靜，窗戶和門都已經打開了，孩子們又在看書了。我知道，此時他們並不專心，時不時要看幾眼飛舞的蜜蜂，但我並不責備他們。就讓他們目送著蜜蜂飛出教室吧，讓蜜蜂輕盈的身姿在他們幼小的心田留下美好的回憶！