江苏科学宫游记_小学作文
参观科学宫作文
参观科学宫作文参观科学宫作文参观科学宫作文1江苏科学宫在城西电视塔的底层，参观科学宫可以学到许多的科学知识。
一进大门，机器人“聪明贝贝”开始表演了，它会讲话，还会唱歌，还能与人握手，也会点头、摇头，可以前后左右走动，真象一个聪明的人。
音乐喷泉也很神奇，它跟着《命运》交响曲的节奏，不断地改变着喷泉水柱的高低、多少和灯光的强弱。
火山爆发的演示开始了，火山的爆发口上冒着浓浓的烟，红红的岩浆喷出来了，冲向山村、田野，到处是火红的一片。
正在研究火山的科学家也赶快离开，要不然他们有生命危险。
我们又观看了三峡工程的演示，有许多轮船在长江航行，因为大坝两边的水位相差太大，它们要经过好多的闸门才能通过大坝。
大坝挡着了许多的水，用来发电，给我们带来了许多好处。
我还看到了高压放电试验和液氮冷冻表演，我们又到了数学、物理、化学、生物、交通工具、通讯等展馆，学到了很多的知识。
科学宫真是一个知识的海洋！参观科学宫作文2在我居住的城市里有很多好玩的地方，但我最喜欢的是科学宫。
20xx年6月11日，我们在老师的带领下参观了科学宫。
虽然那天天气不算太好，天下了一点小雨，但是这并没有让同学们失去积极性。
我们早早的.来到了科学宫，换上了小记者的服装，站着整齐的队伍在门口有说有笑地交流。
终于到了采访的时间，我们跟着讲解员阿姨走进了一层，我立刻就被琳琅满目的展品吸引了，别的同学更是目不暇接。
我们来到了旋转镜旁。
旋转镜是这样：两个人分别站在旋转镜两端，按箭头方向转动镜子，会看到对面人的影像也随着箭头转动。
讲解员阿姨告诉我们，会出现这种情况是因为在旋转镜里放置了三块平面反光镜，而且它们是按一定角度组合而成的。
我们还看了视觉暂留的演示器。
原理是：当一幅图画进入你的大脑时，它会停留0.1秒。
当转动速度超过0.1秒，就会让你感觉变成了一幅画。
制作动画片也是这个原理。
同学们都不敢相信自己了。
自己拉自己，运用动滑轮省力原理，定滑轮可以改变力的方向。
同学们都惊讶得合不拢嘴，觉得不可思议。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字科技宫游记今天，我们二年级的小朋友们去了科技宫参观，收获了很多知识。
一进入科技宫，就看到了电脑展区。
电脑大厅里有很多闪闪发光的电脑，有的是平板电脑，有的是笔记本电脑，还有的是台式电脑。
电脑大厅还有很多电脑游戏可以供我们玩。
我迫不及待地打开了一台电脑，玩起了拼图游戏。
原来，电脑是由很多个电子元件组成的，才能如此方便地进行各种操作。
电脑真是个神奇的东西啊！接下来，我们去了机器人区。
机器人守卫的室外剧场里，有很多高科技的机器人在表演。
有的机器人会跳舞，有的机器人会叫唤，还有的机器人会和我们交流。
我亲眼看到了机器人用传感器感知到人的存在，然后主动和人打招呼。
机器人世界真是让我惊叹不已！然后，我们去了航天展示区。
这里展示了很多航天知识。
我看到了很多模型，还有真实的火箭发射过程，甚至还有真实的航天飞机。
我来到模拟火箭的展台前，按下了按钮，火箭就发射起来了。
它发射成功后，准确地落在了远处的目标上。
这个过程真是太酷了！最后，我们来到了3D打印展示区。
这里有很多3D打印机，它们可以把图纸上的东西实物化。
我看到工作人员正在用3D打印机制作一个小巧可爱的玩具，真是太神奇了！而且，3D打印机还可以用来制作鞋子、衣服等物品，使我们的生活更加方便。
通过这次参观，我学到了很多的科技知识。
科技真是太神奇了，它使我们的生活变得更加方便，也让我们对未来充满了期待。
我希望能够更多地接触科技，学习更多的知识，将来成为一名科学家，为科技进步做出贡献。
科技宫一日游作文
科技宫一日游作文【篇一】今天，爸爸带着我们去科技馆玩，里面有很多好玩的新奇的东西，我给你们讲讲我觉得最有趣的事物吧！我们先来到二楼，在里面玩了镜子迷宫，我们刚进去的时候很惊奇，慢慢地觉得被绕迷了，我被一面半圆的镜子绕迷了，我们以为是出口，可以走出去，但是我们往前走，可还是出不去，我向好几个方向都撞在镜子上了，幸亏哥哥提醒我应该往哪儿走，要不然我就出不去了！我跟着哥哥先往东走再往西走，终于走出镜子迷宫了，心里总算舒了一口气，我想：下一次一定不玩了，差点害得我出不去了！接着我们又去了科学实验室，里面有一位老师给我们解密科学原理，老师问我们了一个问题：“怎样剪一张A4纸可以让人钻过去呢？”我们怎么想也想不出来，正在我们百思不得其解的时候。
老师跟我们说先把A4纸对折，再用剪刀从对折线的那一边开始剪，但是要留点空隙不能剪断，再从另一边，用同样的方法剪，一直剪到纸的另一端，然后打开纸，再把连着的地方剪开，就变成了一个大大的圆圈，可以钻进去很多人。
最后老师给我们做演示，真是太神奇了！A4能变出那么大一个圆圈，回家我也要做一做这个实验。
最后，我们从科技馆出来，看到广场上的喷泉开始喷水了，我们情不自禁地跑去看，我看见水像水蛇一般在随风舞动，水喷到我们这里来的时候，许多小朋友欢呼道：“下雨了！下雨了！”喷泉一直在喷水，我看喷泉池上方居然还出现了彩虹，真漂亮啊！今天，我们玩得真开心，期待下一次我还能再来玩一玩。
【篇二】今天学校举行校馆衔接的活动，要去的地方是科技馆。
我们乘车几十分钟，到了科技馆，科技馆整体的样子有点像方形的甜甜圈，中间还有一个河豚造形的建筑，刚开始我还以为那是用石头造的定睛一看原来是用洗衣液的盒子做的，可真厉害呢！我们去了第二层楼，房间里全是些新鲜的科技。
让我印象最深的就是画鱼了，我在看脚下的花纹时，突然听到冯嘉怡喊我：“钱立文，快来！这里能画画！我连忙跑过去。
”哇！那里有两个大桌子，每个桌子上有四个屏幕画画，墙上是海底世界的大屏幕，美丽的小鱼游来游去，珊瑚旁边还时不时得冒出龙卷风，刮出一些别人画的鱼，多点几下画的鱼，还能让它爆掉。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
科技宫游记
今天是星期六，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到了科技宫游玩。
一进门，我就被眼
前的景象惊呆了。
整个大厅像一个宇宙空间，到处都是科技的味道。
我们参观了“大脑科技”展区。
我戴上了VR眼镜，感觉自己进入了一个全新的世界。
我看到大脑神奇的构造，了解了大脑的工作原理。
我还尝试了一款大脑训练游戏，通过玩
游戏可以提高大脑的思维能力。
接着，我们来到了“机器人世界”展区。
这里展示了各种各样的机器人。
有能跳舞的
机器人、能打太极的机器人、能画画的机器人等等。
我和机器人进行了互动，和它们一起
跳舞，还和它们玩了一场踢足球的比赛。
机器人们非常聪明，真是太神奇了！
然后，我们参观了“未来交通”展区。
我看到了飞行汽车、自动驾驶汽车和磁悬浮列
车等创新型交通工具。
我们也有机会亲身体验这些交通工具，坐上飞行汽车在空中翱翔，
坐上磁悬浮列车在轨道上高速行驶，感觉就像身临其境一样。
我们来到了“互联网世界”展区。
我看到了许多常见的互联网应用，如微信、支付宝、网购等。
在这里，我还体验了互联网的神奇功能，通过智能家居系统可以远程控制家里的
电器，通过在线教育平台可以随时随地学习知识。
这次科技宫之旅让我开阔了眼界，也学到了很多有趣的知识。
科技的发展真是太快了，它给我们的生活带来了许多便利和快乐。
我决定以后要更加努力学习，将来成为科技方面
的专家，为人类的进步做出自己的贡献。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字科技宫游记今天，我们二年级的小朋友们去科技宫参观了。
这是我第一次到科技宫参观，我非常激动。
我们先去了电子馆。
我看到了很多电子产品，有电视、电脑、手机等等。
我和小伙伴们还可以模拟驾驶飞机、开救护车，感觉自己成了一个大人。
然后，我们来到了机器人馆。
我看到了各种各样的机器人，有劳作机器人、服务机器人，还有可以跳舞、唱歌的机器人。
我们还可以和机器人打招呼、握手，感觉非常神奇。
接着，我们来到了天文馆。
我看到了很多天空中的星星和行星的模型，还学到了一些关于天文知识。
我知道了地球是我们生活的地方，太阳是我们的光源，还有很多其他的星球。
我们参观了虚拟现实馆。
我穿上了专门的眼镜，进入了一个虚拟的世界，看到了很多奇妙的景象。
我感觉自己就像置身非常刺激有趣。
这一天，我看到了很多奇妙的科技产品，也学到了很多关于科技的知识。
我觉得科技真的很神奇，它给我们的生活带来了很多方便和乐趣。
我以后要好好学习科技知识，将来也能为社会做出贡献。
参观结束，我们满载而归，虽然旅途很短暂，但是这次科技宫之行给了我很大的收获。
我会把这些想法和经历分享给家人和朋友们，让更多的人了解和喜欢科技。
我相信，科技会给我们的未来带来更多的惊喜和改变。
【写作点评】：这篇作文是一篇关于参观科技宫的游记，字数与要求相匹配。
全文结构清晰，包括了参观的顺序、所见所学以及对科技的意义等内容。
作者通过描述在不同的展馆中所看到的科技产品和展示，很好地展示了科技宫的丰富内容。
作者通过表达自己对科技的兴趣和希望为社会做贡献的决心，更加突出了科技对个人和社会的重要性。
这篇作文可以适当增加一些细节描写，比如对于科技产品的外形、功能的具体描述，以及作者在体验科技展示时的感受和情绪变化等，可以让读者更加身临其境，感受到作者的亲身经历。
这篇作文的内容充实，结构清晰，语言简洁明了。
只需稍加补充细节描写，就可以使全文更加生动和丰满。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
我去了科技宫玩了一天，真是非常开心。
进入科技宫，第一个吸引我们眼球的是“立体电影”区。
我戴上了3D眼镜，看起来就像电影里的场景一样。
我看到了飞得好高好高的飞机、咆哮的火车、到处爬行的蛇和老虎等等。
我感觉自己像进入了一个神奇的梦幻世界。
接着，我们来到了“机器人世界”区。
我看到了大小不一、形状各异的机器人。
其中有一个机器人在展示自己的武术表演，看起来非常酷。
我还和另一个机器人进行了一场拳击比赛，虽然我输了，但我也收获了胜利的快乐。
然后我们来到了“自然科学”区，看到了很多生物标本。
我看到了不打麻药的蝙蝠，还看到了被称为“地球上最危险毒物”的蓝环海蛇。
我也学到了很多自然科学的知识，比如恐龙什么时候灭绝、究竟是火山爆发还是陨石撞击造成了恐龙的消失。
最后我们来到了“太空世界”区。
我进入了一个模拟的太空舱，穿上航天服，接受了一段时间的虚拟飞行。
我看到了银河系和整个工具包的星球在我身边闪烁，感觉自己真的在太空中飞行。
终于，我们来到了非常有趣的“全息照相机”区。
站在那里，我能够看到自己的立体变化，好像我可以张开翅膀飞去天际。
经过一天的游玩，我不仅学到了许多知识，也享受了很多刺激的时光。
我希望有机会再次去科技宫，学到更多的知识，并体验更多的科技。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
今天，我们去了科技宫，那里真的很有趣。
一进去，就看到了很多科技发明，有电视、电话、电脑、手机……这些都是很厉害的
发明，我们在家里都可以用得上。
我知道这些发明都是科学家们用聪明的脑袋想出来的。
我们还看到了很多模型，有地球仪、飞机、火箭、卫星……我觉得这些模型好漂亮啊，每一个都好精细，好像能动起来一样。
最让我开心的是，我们还参加了科技实验课，老师教我们做了好多有趣的实验，比如：水可以变成冰，水可以变成蒸汽……我们还用小灯泡做了一个小风车，转动的时候，好漂亮。
我们还参观了科技馆里的电影，电影里有很多关于科技的内容，我看得津津有味，很
受启发。
我们还去了一个虚拟实景馆，里面有很多虚拟的影像，比如：城市风景、海底世界、
太空探险……我好像置身看得眼花缭乱！
这次科技宫之行让我开了眼界，我知道科技的发展是如此迅速，科学家们的发明真是
惊人的。
希望将来我也能成为一名科学家，发明出让人们受益的东西。
今天的经历一定会
让我终身难忘！。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
科技宫游记
今天，我去了科技宫参观。
这是一座很大的建筑，外形像一座宫殿一样。
走进科技宫，首先看到的是一个充满未来感的展厅。
我先参观了《未来城市》展厅。
展厅内有各种各样的科技产品和设备。
我看到了一座
用太阳能发电的城市、一台自动清洁机器人、还有一辆全自动驾驶的出租车。
这些科技产
品给人们的生活带来了很大的便利。
接着，我来到了《人与自然》展厅。
在这里，我看到了很多关于动植物的知识。
我了
解到了北极熊、大熊猫等濒临灭绝的动物，还了解到了一些珍稀植物的保护方法。
通过这
些展品，我深深地感受到了人与自然的紧密关系。
我还参观了《航天世界》展厅。
我看到了我国的航天飞机模型，还了解了中国航天的
发展历程。
在这里，我仿佛置身于太空之中，感受到了宇宙的神秘和无穷。
我来到了儿童科学馆。
这里有很多适合儿童的互动体验项目。
我参加了一个关于声音
的实验，还参观了一个能自动生成画作的机器。
这些项目让我更加喜欢科学，激发了我的
学习兴趣。
通过这次参观，我不仅学到了很多科学知识，还增加了对科技发展的了解。
科技宫是
一个让人们感受到科技力量的地方，也是一个让人们启发创新思维的地方。
我希望将来能
够成为一名科学家，为人类的科技进步做出贡献。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
科技宫游记
今天，我们班去了科技宫参观，真是一个好地方。
一进去，我就被眼前的场面惊呆了。
只见一个个高大的馆舍坐落在花朵簇拥的道路两侧，好像一个个巨人敞开大门欢迎着我们的到来。
我们首先参观的是动物馆。
动物馆里有成群的动物，它们活蹦乱跳的。
一只熊猫在展柜里悠闲地吃着竹子，它看上去憨态可掬，可爱极了。
我们还看到了狮子、老虎、长颈鹿、斑马等许多动物。
它们都被放在适合它们生活的环境里，活蹦乱跳地，活得很开心。
接下来，我们去了人体馆。
里面有许多模型，展示了人体的内脏器官。
我们看到了人的心脏、肺、肝、肾等器官，真是太神奇了。
我更加了解了人体的构造和工作原理。
然后，我们又去了发现馆。
发现馆里有各种各样的化石和化石化石标本，展示了地球的几亿年变化过程。
我看到了海洋中的恐龙化石、巨大的蛇化石以及稀有的珍珠化石等。
这些化石让我切身感受到了地球上的生物多样性和生命的奇妙。
我们去了火箭馆。
火箭馆里有各种各样的火箭模型，展示了人类的太空探险历程。
我看到了上规模的火箭模型，了解到了飞船的构造和发射原理。
我心里升起了对科学家们的敬意，他们为了人类探索太空，付出了巨大的努力和奉献。
一天的参观结束了，我充实而又开心。
科技宫展示了科技进步的成果，让我更加了解了人类的创造才能和世界的奇妙。
科技宫是一个让人陶醉的地方，我一定会再来的。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
科技宫游记
今天我们去了科技宫。
我们到达的时候，迎接我们的是一座巨大的钢铁建筑。
科技宫外形像一艘巨大的飞船，矗立在蓝天的彼方。
一进门，就看见一个个鲜艳的灯箱展示着科技宫内各种各样的设施。
我们首先参观了太阳能科技馆。
太阳能馆里面展示了太阳能发电原理以及应用，还有
太阳能发电屋等，真是太棒了！还有一个展示车，就是通过太阳能给电动车充电，再由电
动车供电给房子使用。
接着我们来到了科技展览馆。
观赏了许多展品，我们看到了航天飞船模型、机器人模型，还有按摩机器人，真有趣！展览馆还有一个仿真体验区，里面有电子琴、钢琴等乐器，还可以扮演主持人、演员、记者等职业，感觉就像身临其境。
然后，我们来到了动物科技馆。
里面有各种各样的动物模型，还有许多动物的声音可
以听。
我最喜欢的是恐龙模型，恐龙模型真的非常逼真，仿佛要从模型中走出来一样。
我们来到了科学探索馆。
我在这里学到了许多科学知识，比如光的反射、水的循环等等。
里面还有一个互动区，我们可以进行一些实验，比如做电球实验、水压实验等等。
整个游览过程中，我最喜欢的是科学探索馆，因为我喜欢探索和发现新知识。
通过这
次参观，我不仅了解了科技的发展，还学到了许多新的知识。
科技宫真是一个让孩子们乐
于学习的好地方。
希望以后还能再来科技宫，看到更多的科技成果！。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字科技宫游记今天，我们二年级的小朋友去了科技宫参观。
真是一次有趣的旅行！一进入科技宫，我就看到了一个巨大的机器人，它的眼睛能发出炯炯有神的光芒，手臂灵活地挥舞着。
我迫不及待地想和它做游戏，于是我拿起一个遥控器，让机器人跳舞、走路，还能玩投篮游戏。
我兴奋地大喊：“太酷了！”接着，我们来到了科技宫的3D影院。
影院里黑漆漆的，放映的电影画面逼真。
我戴上了3D眼镜，就像置身于电影的世界中，感觉非常刺激！我看到鱼儿在水中游来游去，感觉好像能够伸手触摸到它们。
我仿佛变成了一只小鸟，在天空中翱翔。
真是太神奇了！下一站，我们来到了科技宫的航天馆。
馆内展示了各种航天器和宇宙知识。
我看到了火箭模型和宇航员的飞船，觉得它们真的很帅气。
老师告诉我们，这些航天器都是人类用来探索太空的工具，宇航员就是勇敢的科学家，他们的工作非常不容易。
我们来到了科技宫的电子游戏区。
这里有各种各样的电子游戏机，我立刻被吸引住了。
我和同学们一起打篮球游戏，跳舞游戏，玩得不亦乐乎。
我们还参加了一个模拟驾驶的游戏，我戴上了头盔，坐在驾驶仪上，感觉自己就是一位赛车手，纵情驰骋在赛道上。
整个参观过程中，我学到了很多新的知识，也体验了很多有趣的科技产品。
科技宫真是一个让人大开眼界的地方。
我学会了珍惜科技给我们带来的便利，也要感谢科学家们的努力。
这次科技宫之行，我收获颇多，我对科技有了更深的了解。
我相信，将来我也会成为一名科学家，为人类的发展贡献自己的力量。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
今天我们去参观了科技宫，真是一个让人兴奋的地方！一进入科技宫，我们就看到了
各种高科技展品，有智能机器人、无人机、3D打印机等等，简直就像走进了未来世界。
最吸引我们的是智能机器人。
它们能够模仿人的动作和表情，有的还能够和人对话，
真是太神奇了！我们跟机器人玩了一会儿，还跟它们合影留念。
接着，我们看到了无人机的展示。
无人机在天空中飞来飞去，好像一只自由自在的小鸟，非常酷！工作人员还向我们介绍了无人机的用途，说它可以用于农业喷洒、巡逻监控
等领域，真是科技改变生活啊！
最让我们惊叹的是3D打印机。
它可以用塑料等材料制作出各种立体模型，我们还看到了打印机制作的小动物、玩具等物品，太有趣了！我们还有一点时间，就决定试一试，我
们设计了一个小卡通人物，然后在3D打印机上进行打印，结果非常惊喜，我们的小卡通人物出来了，真的是太神奇了！
除了这些高科技展品，科技宫还有很多互动体验项目，比如VR虚拟现实游戏、科学实验室等。
我们在VR虚拟现实游戏中感受到了身临其境的感觉，好像置身于一个奇幻的世界；在科学实验室里，我们还亲手进行了一些简单的科学实验，收获满满！
科技宫是一个既有趣又能学到知识的地方，我们度过了愉快的一天。
回家的路上，我
们依然兴奋不已，一直在讨论着今天看到的各种高科技产品，我相信，科技一定会给我们
的生活带来更多的惊喜！。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字
我去了科技宫，看到了很多很多有趣的东西，让我觉得很神奇。
我们去了汽车馆，看到了好多漂亮的车。
老师和我们说，汽车是由许多零部件组成的，要经过专业人员慢慢组装，才能成为一辆完整的汽车。
我们还去了航空馆，看到了各种各样的航空器。
老师告诉我们，航空器可以飞行到很
高的天空，并且可以穿过云层，看到更美丽的风景。
除此之外，还有水晶宫、生命馆、数字馆等等，每一个馆都有它独特的特点。
水晶宫里面的水晶灯笼，各种颜色的水晶球都非常漂亮。
生命馆里面有很多珍稀的植
物和动物，让我感受到了生命的神奇和美妙。
数字馆里面有很多高科技的设备，让我对科
技的未来充满了期待。
在科技宫里，我还学习了很多新知识。
我知道了太阳能、风能等可再生能源的重要性，也了解了人类对环境的影响。
科技宫是一个神奇的地方，让我感受到了科技的力量和魅力，也让我成为了一个更好
的人。
【二年级作文】科技宫游记_350字
【二年级作文】科技宫游记_350字在这个周末，我和爸爸妈妈一起去了科技宫。
这是一个非常神奇的地方，里面有很多有趣的科技展品。
我们来到了科技宫的大厅，首先看到了一架巨大的飞机模型，它长长的机翼和大大的机身让人印象深刻。
我好奇地问爸爸：“爸爸，为什么飞机能在空中飞行？”爸爸耐心地给我解释说，飞机利用了空气动力学的原理，在机翼上形成了气流，从而产生了升力，使飞机飞起来。
听完爸爸的解释，我对飞机的原理有了更深的理解。
接着，我们去了一个电子科技展区。
我发现里面有很多电子产品，比如电视、手机、电脑等。
我对这些电子产品都非常感兴趣，我特别喜欢玩手机。
我看到了一个最新款的智能手机，上面有很多炫酷的功能，让我目不暇接。
我想到爸爸妈妈之前答应过要给我买一个手机，于是我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我想要这款手机！”爸爸笑笑说：“等你长大了，再给你买一个吧。
”虽然我有点失望，但我知道这是因为他们在为我考虑。
然后，我们来到了一个机器人展览区。
展览区里有各种形状各异的机器人，有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在与人交流。
我对机器人非常好奇，我觉得机器人真的很聪明。
我想象如果有一天我有一个机器人朋友，那该多么有趣啊！我们参观了一个太空探索展区。
展区里有一颗模拟太空的小行星，我可以穿上宇航员服，在小行星上体验太空漫步的感觉。
我兴奋地走进小行星，感受到了失重的感觉，虽然只是模拟的，但我觉得非常刺激。
在科技宫的一天，我学到了很多科技知识，也看到了很多科技的奇迹。
科技真是太神奇了，它让我们的生活更加方便，也让我们对未来充满了期待。
我以后要努力学习，将来也要成为一名科学家，为人类的科技发展做出贡献！。
小学记叙文 游科学宫-精品
游科学宫
五一节，妈妈带我去科学宫。
科学宫里有科技智慧展区、探索发现展区、数字信息展区、生态家园展区和科学剧场。
我们先到科技智慧展区看了机器人表演，还玩了动感地面。
动感地面可好玩了，有很多种图案，有火的，踢足球的……而且还会动。
接着，我们来到了生态家园展区，里面有湿地一角和神奇的火山。
我最喜欢湿地一角，因为那里面有丹顶鹤和糜鹿的模型，我还和它们拍了照片。
然后，我去了科学剧场。
我和奥特曼老师做游戏的。
最后，我们去看了4D动感电影。
我算是最倒霉的了，因为我坐在最中间，怪物全打我，我一带上立体眼镜，它就打我，但是今天还是很快乐。
2019年5月2日
2019年06月30日。
科技宫游玩作文范文
科技宫游玩作文范文科技宫游玩作文在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是的科技宫游玩作文，希望能够帮助到大家。
明天就是寒假的最后一天了，我想，这个寒假快结束了，应该画上一个完完美美的“句号”。
我想了半天也想不到去哪儿好，突然！我想到了科技宫，里面有哪些东西可以玩，我也忘得差不多了。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“明天我上班，没空，你和爸爸去吧”。
我大声欢呼，迫不及待的上床睡觉去了。
第二天，我第一个起床，穿好衣服并叫爸爸起床。
我们出发了。
到了科技宫，我一眼就看到了椭圆形的主馆，进了主馆，又看到一个大魔方斜在面前，怎么主馆里的东西都奇奇怪怪的？我和爸爸立刻去玩了。
上午我们就玩了很多东西，如：划船、倾斜的小屋、空间站、模拟自行车等等。
其中，我最喜欢的是模拟滑行，它给人消除了害怕高处的感觉。
下午，不知道是不是中午吃了半饱，还是玩的心情超好的我，反正，下午我玩的比上午还多，数都数不清。
但我觉得最搞笑的是折磨爸爸一下午的人力发电机，一开始我试了试，有点麻。
爸爸要试一试，我拿到把手就拼命摇，害的爸爸手都被我电麻了。
要走了，我仍然依依不舍，要爸爸给我最后一点时间。
爸爸容许了。
我选了一个木头山爬，我爬来爬去，最后还是爸爸叫我，我才走的。
啊，奇妙的科技宫真令人流连忘返。
这个星期五，我们去了江苏省科技宫游玩。
一路上，我们说说笑笑，开心极了！不知不觉，车子便到了江苏省科技宫的大门前。
我们进入了科技宫，便看到许许多多有趣的物品，让我们眼花缭乱。
这时，科技宫的工作人员把我们带到了一个挺小的屋子里，让我们排队站好、坐下，一会儿，前面那个红色的幕布被拉开了，我看见有一个大牌子，上面写着“魔法学校”四个大大的艺术字，哦！原来是让我们看科普剧啊！我们顿时安静了许多，突然，一阵音乐响了起来，吓了我一大跳，哦，开始了！只见一个女孩和一个男孩走上了舞台，他们是向老师请过假才出来的，女孩叫赫敏，那个男孩叫罗恩，他们来到了校长爷爷的.魔法实验室里，校长向他们介绍了一些科学药剂，比方说可以把泡沫塑料溶化的丙同，还比方说可以制成白烟的干冰……其中，他们还邀请观众们上台和他们一起表演呢！我们班的盛涵就被拉上去“洗”了一次“泡泡澡”，真好玩！20分钟很快就过去了，我们依依不舍地离开了这个使我们欢声笑语的小剧场！又过了一小时，我们跟着工作人员来到了高压电区，这里有很多用电才能看到原理的东西，但是最让我害怕的还是“高压电剧场”了，工作人员给我们讲解并操作了“电爬梯”和“沿面放电”。
小学作文 科学宫之旅-精品
科学宫之旅科学宫之旅力小四（1）班刘梦莹期末考试刚结束，临近暑假的一天下午，班主任老师带我们去游科学宫。
我高兴极啦！当时我在想：科学宫里一定有许多许多展示具有科学性的现代化的、先进的展品，也肯定很好玩。
想着想着，我便情不自禁地笑了。
吃完午饭，我便早早地来到教室，谁知同学们都已经来了，他们比我当时的心情还要激动，个个脸上都挂满了开心的笑容。
没过一会，老师就来到教室，让我们排好队伍，带我们上了去科学宫的专车。
当时的车内热浪翻腾，同学们都热得大汗淋漓。
天空骄阳似火，酷暑难当，烈日高悬中天，活像一个大火球，灼热耀眼。
天空没有一丝云彩，更没有一丝微风，大地仿佛被烧焦了。
蝉儿们的叫声显得有些急噪、刺耳。
个个都像发了疯似的，在树梢对天呐喊、抗议，歇斯底里的公开宣战，其声势好象要把夏天翻过来。
汽车终于开动了，也给车内送来一阵阵微风。
顿时，车内所有的人都感觉舒服极啦。
坐在我身旁的“歌唱家”刘子戌对着窗外快活地哼起了《童年》来。
在他的影响下，车内不约而同地响起了嘹亮的歌声。
不知不觉中，汽车已经到达科学宫。
下车后，眼前的建筑和设计令我惊叹！走进大厅，这里一切更是让我目不暇接。
一只只小动物雕塑栩栩如生；五光十色的音乐喷泉随着那旋律忽高忽底、忽大忽小；二楼的展厅摆放着许多各种形态各异的高科技含量的家电产品。
最吸引我的是那台微型全自动电脑自控洗衣机，它的功能可大呢，洗衣、烘干一气呵成，时间只要一分钟。
我心想：要是买一台送给妈妈，妈妈就不会为洗衣服而辛苦啦。
时间过得好快，很多产品我们只是走马观花地看了一下，同学们个个都很不情愿地跟着老师上了回家的汽车。
2019年01月06日。
最新精品作文：江苏科学宫游记_1000字作文-2019年作文
最新精品作文：江苏科学宫游记_1000字作文江苏科学宫位于南京电视塔内。
电视塔东临古林公园，南靠秦淮河，北至石头城。
远远望去，像一个顶天立地的巨人，雄伟的挺立着。
参观者尚未踏入展品丰富、令人大开眼界的科学宫，远远望着这样一个高耸入云的电视发射塔，对现代科技成果的敬畏之情、对科学原理的好奇之心便油然而生，不得不佩服设计者的独运匠心。
列队走进一楼大厅，只见两个机器人正在表演转陀螺。
其中一个机器人轻轻拿起放置在一旁的剑鞘中的“宝剑”，轻轻松松的舞起剑来，大有昔日公孙大娘的风范，赢得观众一片掌声。
另一个机器人也没闲着，他拿起一个小陀螺，反手一拧，陀螺就在地上飞速的转动了起来。
这时，它又拿起陀螺，放在同伴递过来的“宝剑”的剑锋上，双手一松，陀螺便一边旋转着、一边顺着略微倾斜的、锋利的剑锋向下滑去。
看到这里，几乎所有的人都惊呆了，都目不转睛的盯着它们。
陀螺能够在如此锋利的剑刃上旋转，恐怕连夫子庙顶尖陀螺艺人和公孙大娘这样的剑术高手强强联合，都无法做到!而通过高科技的电脑，机器人却做到了!我不由得赞叹科技的神妙!穿过一条通道，便来到了一楼的主展区。
一楼主展区共分四个，占地面积达4000多平方米，拥有200多个展品。
“科技?智慧”、“探索?发现”、“数字?信息”和“生态?家园”，这四个展区完全吸引了我的眼球，让我大开眼界。
其中，最有趣的是科技?智慧展区了，各色各样的关于声、光、电、力学等方面的展品应有尽有，一应俱全。
不过，最令我着迷的是这数百个展品中的一个：电笼。
电笼是一个十分高大的铁笼子，笼子里有着各式各样的电学仪器。
“请大家看左上方的‘延面放电’。
”我的目光顺着导游的话落在了铁笼角落里的一块普普通通的玻璃上。
有四根铜柱分别连接在了玻璃上，乍一看好像没什么特别的。
这时，导游按下了开关键。
“噼啪啦!”几声巨响让我们不由得捂上了耳朵。
原来，导游开的是电流开关，强电流通过铜柱被传导到了玻璃上，所以才发出了巨响，还在发出巨响的同时，在玻璃上划过几道如同裂纹般的、绚丽的光柱。
参观科学宫_六年级写景作文
参观科学宫有人说，生活像七彩虹。
我说，生活像百花园。
可不是吗?就说我们兰州吧，到处都有花草树木，到处都有好玩的公园,到处都有学知识的课堂……课余时间我最爱去的地方是科学宫。
那儿太有意思了, 真是一座奇妙的宫殿。
今年3月3日，我和同学们又参观了一次科学宫。
刚进大门，首先映入我眼帘的是一架直升飞机。
它的身子圆乎乎的，长长的螺旋桨像胳膊一样，向四周伸展着，好像在欢迎我们。
往前走，抬头一看，是一个大型电子广告，上面显示出好多科学家的头像和他们名言。
当时我在想:科学家真了不起,我长大了也要当科学家。
进了大楼前厅，一看参观示意图，我就迫不及待地跑进了球幕电影放映室。
幵始放映了，我们好像跟着一辆摩托车跑,一会儿往左,一会儿住右，到底上哪儿去呢?使人摸不着头脑。
最惊险的还要箅屏幕上的飞驰的火车。
我们好像亲身坐在火车里，穿过田野、峡谷和大桥。
突然,前方又有一列火车横穿铁路，眼看就要撞上了!这场车祸的结局一定很惨,我不敢再看了，赶紧闭上了眼。
等我睁开眼蹐的时候，两列火车已经安全地错过了。
看过球幕电影后，我们又上了平台，参观光学迷宫。
只见里面有许许多多的镜子。
我和几个女同学迸去，一下子把我们几个人变成数不清的人。
到处是我们的身影，到处是镜子，叫人晕头转向，不知道怎么走才好，好不容易转了出来，我才松了口气。
来到了综合楼，我们参观了化学室、航空室、电了室、音响室、物生室、地理室、光学室、电视室等等。
虽然好多东西看不懂，但是我觉得很有趣，看了一遍还想再看一遍。
这次参观，给我印象最深的是屹立在“智力世界”上的天文观测台。
它大约100米高。
我和同学们一起顺着嫘旋式的梯子登上去，往下一看，地上的一切都变得那么小，说明地面离我很远了，面天空却离我“近”了。
如果能从天文望远镜里看到天上的无数颗星星，那诙多好啊丨可惜今天没有时间了。
我想，将来我要坐着宇宙飞船去各个星球旅行。
同时还要把建筑工程师带上，在那里建造1座世界上最好的太空城。
让人们搬到太空城去住。
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江苏科学宫游记
本文是关于小学作文的江苏科学宫游记，感谢您的阅读！
江苏科学宫位于南京电视塔内。
电视塔东临古林公园，南靠秦淮河，北至石头城。
远远望去，像一个顶天立地的巨人，雄伟的挺立着。
参观者尚未踏入展品丰富、令人大开眼界的科学宫，远远望着这样一个高耸入云的电视发射塔，对现代科技成果的敬畏之情、对科学原理的好奇之心便油然而生，不得不佩服设计者的独运匠心。
列队走进一楼大厅，只见两个机器人正在表演转陀螺。
其中一个机器人轻轻拿起放置在一旁的剑鞘中的“宝剑”，轻轻松松的舞起剑来，大有昔日公孙大娘的风范，赢得观众一片掌声。
另一个机器人也没闲着，他拿起一个小陀螺，反手一拧，陀螺就在地上飞速的转动了起来。
这时，它又拿起陀螺，放在同伴递过来的“宝剑”的剑锋上，双手一松，陀螺便一边旋转着、一边顺着略微倾斜的、锋利的剑锋向下滑去。
看到这里，几乎所有的人都惊呆了，都目不转睛的盯着它们。
陀螺能够在如此锋利的剑刃上旋转，恐怕连夫子庙顶尖陀螺艺人和公孙大娘这样的剑术高手强强联合，都无法做到！而通过高科技的电脑，机器人却做到了！我不由得赞叹科技的神妙！
穿过一条通道，便来到了一楼的主展区。
一楼主展区共分四个，占地面积达4000多平方米，拥有200多个展品。
“科技•智慧”、“探索•发现”、“数字•信息”和“生态•家园”，这四个展区完全吸引了我的眼球，让我大开眼界。
其中，最有趣的是科技•智慧展区了，各色各样的关于声、光、电、力学等方面的展品应有尽有，一应俱全。
不过，最令我着迷的是这数百个展品中的一个：电笼。
电笼是一个十分高大的铁笼子，笼子里有着各式各样的电学仪器。
“请大家看左上方的‘延面放电’。
”我的目光顺着导游的话落在了铁笼角落里的一块普普通通的玻璃上。
有四根铜柱分别连接在了玻璃上，乍一看好像没什么特别的。
这时，导游按下了开关键。
“噼啪啦！”几声巨响让我们不由得捂上了耳朵。
原来，导游开的是电流开关，强电流通过铜柱被传导到了玻璃上，所以才发出了巨响，还在发出巨响的同时，在玻璃上划过几道如同裂纹般的、绚丽的光柱。
紧接着，我们又观看了“雅阁布天梯”、“怒发冲冠”等项目。
登上二楼，我们来到了“生命•健康”展区。
这里展示了人的身体各
部位的模型和病变过程。
有龋齿模型、骨骼运动图、人体穴位仪器等。
江苏科学宫一行让我们真正的大开了眼界，丰富了知识。
让我们真正意识到科学的美妙，为我们留下了深刻的回忆。