新版人教版一年级数学下册-【课件】《认识人民币》
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人教新课标一年级下册数学课件-5.1《认识人民币》 (共19张PPT)
7
= 1 元 = 10 角
1 角 10分
1角 5角
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角
3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（100）分
20角 =（ 2 ）元
可以换（ 5 ）个
能换（ 2 ）张
能换（ 5 ）张
（ 2 ）元（ 7 ）角 （ 6 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
认识人民币认一认5元 1元2角2元 5角1角
1元 5角 1角 5分 2分 1分
人民币的单位有：
元角 分
１元
１分 ２分 ５分
1元 = 10角
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时42分0秒19:42:
0021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时42分21.10.2719:42October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时42分0秒19:42:0027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时42分0秒下午7时42分19:42:0021.10.2
1角
8角
= 1 元 = 10 角
1 角 10分
1角 5角
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角
3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（100）分
20角 =（ 2 ）元
可以换（ 5 ）个
能换（ 2 ）张
能换（ 5 ）张
（ 2 ）元（ 7 ）角 （ 6 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
认识人民币认一认5元 1元2角2元 5角1角
1元 5角 1角 5分 2分 1分
人民币的单位有：
元角 分
１元
１分 ２分 ５分
1元 = 10角
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时42分0秒19:42:
0021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时42分21.10.2719:42October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时42分0秒19:42:0027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时42分0秒下午7时42分19:42:0021.10.2
1角
8角
认识人民币(一)(教学课件)一年级数学下册 人教版
认识人民币(一)
认识人民币 第五单元
探究新知 纸币：
人民币的分类(一)： 硬币：
探究新知 元：
人民币的分类(二)： 角： 分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知 发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只 富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角
认识人民币 第五单元
探究新知 纸币：
人民币的分类(一)： 硬币：
探究新知 元：
人民币的分类(二)： 角： 分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知 发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只 富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角
人教版一年级数学下册认识人民币课件(共23张PPT)
比一个
贵多少钱？
35元-25元8角怎么计算？
1元等于10角
35-25.8=9.2元 即 9元2角
2
认识人民币
1元
2
认识人民币
1角
2
认识人民币
5角
2
认识人民币
1分
2分
5分
2
认识人民币
人民币的单位有元、角、分。 1 元 = 10 角 1 角 = 10 分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
2元3分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
6角5分
ห้องสมุดไป่ตู้
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
1
人民币的意义和发展
人民币是我国“法定货币”， 由中国人民银行负责人民币 的设计、印制和发行；人民 币是国家的象征，要爱护人 民币，不要在人民币上乱涂 乱画。
2
认识人民币
想一想，我们日常生活中什么时候会用到人民币？
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
硬币与纸币的价值是相等的，一元硬币等于一元纸币。
人民币的发展
中华人民共和国自1948年发行人民币 以来，随着经济建设的发展以及人民生 活的需要而逐步完善和提高，截止到 2021年，已发行五套人民币，形成纸 币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念 币等多品种、多系列的货币体系。除1、 2、5分三种硬币外，第一套、第二套和 第三套人民币已经退出流通，第四套人 民币于2018年5月1日起停止流通（1角、 5角纸币和5角、1元硬币除外）。流通 的人民币，主要是1999年、2005年、 2015年、2019年、2020年发行的第五 套人民币。
人教版数学一年级下册8.2 认识人民币 课件(共15张PPT)
答：最少要花18元，才能买到2种物品。
30元
49元
8元
（4）你还能提出什么数学问题？
买5本
需要多少钱？
10元
1. （选自教材P94 T9） 60 4
1
5
13
2. （选自教材P94 T10）
30元 （1） 比
49元
8元
贵（ 22 ）元。
10元
30元
49元
8元
10元
（2）4种物品各买一件，一共要付多少钱？ 30＋49＋8＋10＝97（元） 答：一共要付97元。
30元
49元
8元
10元
（3）最少要花多少钱，才能买到2种物品？ 8＋10＝18（元）
怎样兑换？ 可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币; 可以兑换100张1元由。 6元大， 因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
知识点4 人民币的简单计算（难点） 怎样进行人民币的简单的计算?
元和元相加，角和角相加，分和分相加，满 十分进一角，满十角进一元；元、角、分的减法 计算，元和元相减，角和角相减，单位不同时， 要统一单位后再计算。
关于人民币你们知道哪些知识呢?
人民币的单位有元、角、分。 三个单位之间的关系是1元=10角，1角=10分， 也可以表示为10角=1元，10分=1角。
想一想，填一填。
6元=（ 60 ）角 70分=( 7 )角 50角=( 5 )元 5元4角=( 54 )角 46分=（ 4 )角( 6 )分
知识点3 较大面值的人民币之间的兑换（难点） 有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗?
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算
30元
49元
8元
（4）你还能提出什么数学问题？
买5本
需要多少钱？
10元
1. （选自教材P94 T9） 60 4
1
5
13
2. （选自教材P94 T10）
30元 （1） 比
49元
8元
贵（ 22 ）元。
10元
30元
49元
8元
10元
（2）4种物品各买一件，一共要付多少钱？ 30＋49＋8＋10＝97（元） 答：一共要付97元。
30元
49元
8元
10元
（3）最少要花多少钱，才能买到2种物品？ 8＋10＝18（元）
怎样兑换？ 可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币; 可以兑换100张1元由。 6元大， 因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
知识点4 人民币的简单计算（难点） 怎样进行人民币的简单的计算?
元和元相加，角和角相加，分和分相加，满 十分进一角，满十角进一元；元、角、分的减法 计算，元和元相减，角和角相减，单位不同时， 要统一单位后再计算。
关于人民币你们知道哪些知识呢?
人民币的单位有元、角、分。 三个单位之间的关系是1元=10角，1角=10分， 也可以表示为10角=1元，10分=1角。
想一想，填一填。
6元=（ 60 ）角 70分=( 7 )角 50角=( 5 )元 5元4角=( 54 )角 46分=（ 4 )角( 6 )分
知识点3 较大面值的人民币之间的兑换（难点） 有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗?
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算
人教新课标一年级下册数学第八单元-第4课时《认识人民币》 (共20张PPT)
人教版小学数学一年级下册
认识人民币
＞ 12 3
激趣导入
哇！好多人民币啊！
知识讲解
你认识哪几种面值的人民币？
以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元； 以角为单位的人民币有5角、1角； 以分为单位的人民币有5分、2分、1分。
知识讲解
人民币的单位以及单位间的进率是怎样的？
人民币的单位：元、角、分。 人民币单位间的进率：1元=10角 1角=10分
练习巩固
3元5角
2元
1元
5元
（1） 比 贵（ 2 ）元（ 5）角。 3元5角-1元=2元5角 （2）4种物品各买一件，一共（11）元（ 5 ）角。
2元+1元+5元=8元 8元+3元5角=11元5角 （3）你还能提出什么数学问题？
比 贵多少元？ 5元- 2元= 3元
练习巩固
30元
45元
58元
（1）买一个
知识讲解
以元和角为单位的人民币之间是如何兑换的？请举例说明。
在对人民币进行等价兑换时，可以根据数的组成来思考。
大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就能兑换 几张小面值的人民币。
知识讲解
人民币单位间的换算方法是怎样的？
几元就是几十角，几角就是几十分； 几十角就是几元，几十分就是几角。
3元=（ 30 ）角 50角=（ 5 ）元
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 8:05:56 18:05:5 618:05 5/10/20 21 6:05:56 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.1018:05: 5618:0 5May-2 110-Ma y-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:05:5618 :05:561 8:05M onday, May 10, 2021
认识人民币
＞ 12 3
激趣导入
哇！好多人民币啊！
知识讲解
你认识哪几种面值的人民币？
以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元； 以角为单位的人民币有5角、1角； 以分为单位的人民币有5分、2分、1分。
知识讲解
人民币的单位以及单位间的进率是怎样的？
人民币的单位：元、角、分。 人民币单位间的进率：1元=10角 1角=10分
练习巩固
3元5角
2元
1元
5元
（1） 比 贵（ 2 ）元（ 5）角。 3元5角-1元=2元5角 （2）4种物品各买一件，一共（11）元（ 5 ）角。
2元+1元+5元=8元 8元+3元5角=11元5角 （3）你还能提出什么数学问题？
比 贵多少元？ 5元- 2元= 3元
练习巩固
30元
45元
58元
（1）买一个
知识讲解
以元和角为单位的人民币之间是如何兑换的？请举例说明。
在对人民币进行等价兑换时，可以根据数的组成来思考。
大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就能兑换 几张小面值的人民币。
知识讲解
人民币单位间的换算方法是怎样的？
几元就是几十角，几角就是几十分； 几十角就是几元，几十分就是几角。
3元=（ 30 ）角 50角=（ 5 ）元
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 8:05:56 18:05:5 618:05 5/10/20 21 6:05:56 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.1018:05: 5618:0 5May-2 110-Ma y-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:05:5618 :05:561 8:05M onday, May 10, 2021
新人教版小学一年级数学下册《认识人民币》课件
认识人民币说认识人民币人教版小学数学一年级下册第五单元认识人民币找认识人民币想认识人民币能买到什么
认识 人民币
说
搜集1元、5角、1角的纸币、硬币 以及分币。多角度观察，有什么发现？
人教版小学数学一年级下册第五单元
认识 人民币
认识 人民币
认识 人民币
找
认识 人民币
想
能买到什么？
1角 5角 1元
角 元
1元＝ 5元＝
角 角
二、说一说 要买什么？选择哪种人民币？
4角
1角
5角
1元
收获 ＋
爸妈给零花钱，打算…… 爱护人民币…… ……
思考
思维导图充分运用 左右脑的机能。
1元
玩
转人民币
（1）每人选择盒中的人民币，摆出付钱的方法， 小组内说一说。 （2）四人合作把想到的方法摆放在作业纸上。
一个苹果＋一个苹果等于两个苹果。 一个人智慧＋一个人的智慧大于两个 人的智慧。
1元 ＝ 10角 1角 ＝ 10分1 角＝ 10角＝
分 元
20分＝ 40角＝
认识 人民币
说
搜集1元、5角、1角的纸币、硬币 以及分币。多角度观察，有什么发现？
人教版小学数学一年级下册第五单元
认识 人民币
认识 人民币
认识 人民币
找
认识 人民币
想
能买到什么？
1角 5角 1元
角 元
1元＝ 5元＝
角 角
二、说一说 要买什么？选择哪种人民币？
4角
1角
5角
1元
收获 ＋
爸妈给零花钱，打算…… 爱护人民币…… ……
思考
思维导图充分运用 左右脑的机能。
1元
玩
转人民币
（1）每人选择盒中的人民币，摆出付钱的方法， 小组内说一说。 （2）四人合作把想到的方法摆放在作业纸上。
一个苹果＋一个苹果等于两个苹果。 一个人智慧＋一个人的智慧大于两个 人的智慧。
1元 ＝ 10角 1角 ＝ 10分1 角＝ 10角＝
分 元
20分＝ 40角＝
最新人教版数学一年级下册《认识人民币》优质课件
1角 =( 10 )分 1元 =( 10 )角 40角 =( 4 )元
20分 =( 2 )角 10角 =( 1 )元 5元 =( 50 )角
15
四 培优训练 从下面拿出 7 角钱，你能想出几种拿法？
（答案不唯一，在此列出 5 种示例。）
16
五 课堂小结 1.认识人民币
1元 1角 5角
1分 2分 5分
人教版数学一年级下册
21
一 复习导入
认识人民币
1元
1分
1角
2分
√人民币按质地分5有角硬币和纸币5两分种；
√按纸单币位分有元、角、分三硬币种。
22
人民币的单位 人民币的单位有元、角、分。 元、角、分之间的换算 1元 = 10角 1角 = 10分 1元 = 100分
☆人民=币的单位有元、角、= 分，并且每相
人教版数学一年级下册
5 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
人教版数学一年级下册
1
一 情境导入
（教科书第52页）
仔细观察上面几幅图，你能说说看它们 分别描述了什么事件吗？
2
（教科书第52页）
买东西要用人 民币。我们要爱护 人民币。
3
二 新课探究 1 （教科书第53页例1）
你会认Байду номын сангаас？
1元
1分
1角
培养学生学习数学的热情。 3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想
法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。 7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
20分 =( 2 )角 10角 =( 1 )元 5元 =( 50 )角
15
四 培优训练 从下面拿出 7 角钱，你能想出几种拿法？
（答案不唯一，在此列出 5 种示例。）
16
五 课堂小结 1.认识人民币
1元 1角 5角
1分 2分 5分
人教版数学一年级下册
21
一 复习导入
认识人民币
1元
1分
1角
2分
√人民币按质地分5有角硬币和纸币5两分种；
√按纸单币位分有元、角、分三硬币种。
22
人民币的单位 人民币的单位有元、角、分。 元、角、分之间的换算 1元 = 10角 1角 = 10分 1元 = 100分
☆人民=币的单位有元、角、= 分，并且每相
人教版数学一年级下册
5 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
人教版数学一年级下册
1
一 情境导入
（教科书第52页）
仔细观察上面几幅图，你能说说看它们 分别描述了什么事件吗？
2
（教科书第52页）
买东西要用人 民币。我们要爱护 人民币。
3
二 新课探究 1 （教科书第53页例1）
你会认Байду номын сангаас？
1元
1分
1角
培养学生学习数学的热情。 3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想
法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。 7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
一年级数学下册《认识人民币》公开课教学完整ppt课件
.
18
谢谢大家的帮助， 再见！
.
19
新人教版一年级下册 第五单元 认识小面值人民币
谢叶姣
保靖县岳阳学校
.
1
请大家帮帮 忙吧！
.
2
1元 1角 5角
1分
2分
5分
.
3
大家继续加 油哦！
.
4
分类要求：
1、思考：你准备按什么标准分，分成几类。
2、动手：把你的人民币图纸进行分类。
3、说说：分好后和同桌说说你是怎么分.的。
5
纸币
硬币
.
返回
第9张6
元
角
分
人民币的单位有元、角、分 返回
.
7
.
8
10张1角
两个红包里的钱怎 么不一样呀？
.
9
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
1元=10角
.
10
=
1角=10分
.
11
.
12
我是算钱小能手
第53页 做一做
12 25
78
22
.
13
我是换钱小能手
草原银行
1角=（ 10 ）分 20分=（ 2 ）角 1元= 4 ）元 5元=（50）角
想想：：101角0分1=元1=元1=角10角 402角0分=5元4=元2=角50角
.
14
谢谢大家！ 你们真是太棒了！
.
15
1元
8角
1元5角
5角
草原商店
你能想出几种付钱的方法？
我是小小营业员
.
16
××
请爱护人民币！
.
17
我要向她们学习！
新人教版一年级下册数学《认识人民币》精编课件ppt
义务教育教科书一年级下册
认 识 人民 币
新乡市红旗区金穗大道小学 朱艳红
可输入标题
发人钱拼数汉行物币音字国日头编面徽单期像号值位
数字、汉字面值 麦穗
发行时间 国徽
发行国家
拼音、数字面值 发行单位 发行时间
发行单位的拼音 花卉图案
1 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 2 ）元（ 5 ）角
分一分 按形状分类
圆
长方形
我可以怎样付钱？ 上车一元
3 换一换
1角=（10）分 10角=（ 1 ）元 20分=（ 2 ）角 40角=（ 4 ）元
1元=（ 10 ）角 5元=（ 50 ）角
5角=（ 50 ）分 80角=（ 8 ）元
5 换一换
一张 一张 一张 一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 10 个
（ 7 ）角（ 8 ）分 （ 2 ）元（ 2 ）角
分一分
先动脑想，再动手分
1、请你自选标准把这些人民币分一分，并把分组的结果说出来。 2、说一说每种各有几个。 3、请你把你的分法和同桌交流一下。
分一分 按单元位、分角、分分类
元
角
Hale Waihona Puke 分人民币的单位有元、角、分。
分一分 按材硬质币分、类纸币分类
硬币
纸币
。 。 。 。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
认 识 人民 币
新乡市红旗区金穗大道小学 朱艳红
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发人钱拼数汉行物币音字国日头编面徽单期像号值位
数字、汉字面值 麦穗
发行时间 国徽
发行国家
拼音、数字面值 发行单位 发行时间
发行单位的拼音 花卉图案
1 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 2 ）元（ 5 ）角
分一分 按形状分类
圆
长方形
我可以怎样付钱？ 上车一元
3 换一换
1角=（10）分 10角=（ 1 ）元 20分=（ 2 ）角 40角=（ 4 ）元
1元=（ 10 ）角 5元=（ 50 ）角
5角=（ 50 ）分 80角=（ 8 ）元
5 换一换
一张 一张 一张 一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 10 个
（ 7 ）角（ 8 ）分 （ 2 ）元（ 2 ）角
分一分
先动脑想，再动手分
1、请你自选标准把这些人民币分一分，并把分组的结果说出来。 2、说一说每种各有几个。 3、请你把你的分法和同桌交流一下。
分一分 按单元位、分角、分分类
元
角
Hale Waihona Puke 分人民币的单位有元、角、分。
分一分 按材硬质币分、类纸币分类
硬币
纸币
。 。 。 。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
人教版一年级下册数学《认识人民币(1)》PPT课件
认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
1元
1分
1角
2分
5角
5分
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
角和分之间有 什么关系？
1. 写出下面的钱数。
1
2
2.
10
1
2
10
4
50
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
知识拓展
1.老师要买1元的笔，你能想到老师的付钱 方法吗？
2.有个同学要买一只钢笔，需1元2角，谁 来说说可以怎样付钱？
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第1～4题。
认识人民币（1）
一、情境引入
1元
1分
1角
2分
5角
5分
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
角和分之间有 什么关系？
1. 写出下面的钱数。
1
2
2.
10
1
2
10
4
50
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
知识拓展
1.老师要买1元的笔，你能想到老师的付钱 方法吗？
2.有个同学要买一只钢笔，需1元2角，谁 来说说可以怎样付钱？
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第1～4题。
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硬币
按面值分
1元
5分
5角Βιβλιοθήκη 2分1角1分
红包
红包
=
=
人民币单位之间的进率
人民币的单1位元有元= 、10角角、分。你们知道元、角、 分之间有什么关系吗？
1角 = 10分
元 1角0 分 10
人民币王国
人民币王国
智勇大闯关
第一关：你会写下面的钱数吗？
第二关：你会换钱吗？
你会把
1元 换成零钱吗？
第三关： 趣味购
文具小超市
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
认识1元以内的人民币
活动要求：
1、请两人学习小组拿出信封内的人民 币集中讨论分类。
2、比一比哪个小组分类的方法最多。 3、团结合作，小声交流，不能影响到
其他小组同学。 4、活动时间为2分钟。
按单 位 分
元
角
分
按材质分
纸币