最新人教版小学一年级数学下册《数数--数的组成》课件课件PPT

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人教课标版小学数学一年级下册《数数、数的组成》优质PPT课件

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填一填：
数一数：
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5个5个地数，从20数到50 10个10个地数从30数到100
孩子们，本节课你学会了什么？
一百
100
10个十
10个十是（）。一百里面有( )个十。
我们知道一捆是1个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？
一百
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一百
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Байду номын сангаас
请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。
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请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了。
小猪一共吹了35个泡泡。
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三十五是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成
7个十
七十是由7个十组成的。
4个十
6个一
四十六是由4个十和6个一组成的。
数一数，填一填。
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78里面有( )个十和( )个一。 46里面有( )个十和( )个一。 100里面有( )个十。 3个一和6个十组成的数是( )。
100以内数的认识
数数、数的组成
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

人教新课标一年级下册数学课件-4.1《数数、数的组成》 (共19张PPT).pptx

• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时19分34秒上午7时19分07:19:3420.6.11
谢谢观看
49、 50 、51、52 、53 、54、55、 56 、57、 58、 59 、60
88 、89、90 、91、92 、93、94、 95 、 96、 97、 98 、99 、100
数的组成
4捆表示4个十，6根表示6个一，合在一起组成了46。
46是由4个十与 6个一组成的。
5捆表示5个十， 2根表示2个一合在一起组成了52。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1107:19:3407:19:34June 11, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月11日星期四上午7时19分34秒07:19:3420.6.11
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时19分20.6.1107:19June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四7时19分34秒07:19:3411 June 2020

人教版一年级数学下册《数数数的组成》PPT课件

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拿出五十六根小棒．接着数到六十三，再接着数到七十二．
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三十五
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从三十五数到四十二．
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从八十八数到一百．
2019/3/97ຫໍສະໝຸດ 2从八十八数到一百．
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从八十八数到一百．
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拿出五十六根小棒．接着数到六十三，再接着数到七十二．
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拿出五十六根小棒．接着数到六十三，再接着数到七十二．
数数数的组成
2019/3/9
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教学目标：
• 1.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。 • 2.培养动手、动脑、动口能力，在各种数数活动中渗透数与实物对应的思想。
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估一估有多少只羊？
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数学一年级下人教版4-1-1数数数的组成课件(16张)

4 100以内数的认识
4.1.1 数数数的组成
数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。
1 课堂探究点
（1）数数和认识计数单位“百” （2）100新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点 1 数数和认识计数单位“百”
估一估：有多少只羊？
点击播放动画
我应该把“百位” 放在哪里呢？
数一数你手里有多少根小棒。
归纳总结：
数数和认识计数单位“百”: （1）数数时，一个一个地数，几十九后面（九十九
除外）都是整十数，九十九的后面是一百。（2） 10 个十是一百。
小试牛刀
数小棒。从五十七数到六十三，再接着数到七十二。
探究点 2 100以内数的组成
小试牛刀
三十五是由（ 3）个十和（ 5 ）个一组成的。
数数数的组成：
1. 数数和认识计数单位“百”: （1）数数时，一个一个地数，几十九后面（九十九除
外）都是整十数，九十九的后面是一百。（2） 10 个十是一百。 2. 100以内数的组成: （1）几十就是几个十。（2）几十几里面有几个十和几个一。
从你的小棒中，拿出4个十和 6个一，合起来是多少呢？
10根小棒是1捆。
和同桌边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少……
归纳总结：
100以内数的组成: 1. 几十就是几个十。 2. 几十几里面有几个十和几个一。
100 以内认识数，个十百来装心间。十为单位很重要，十个十来是一百。一个一个往下数，拐弯之处要数准。
( 30 )个苹果，( 20 )个桃。
（1）五十里面有( 5 )个十，三十里面有( 3 )个十。（2）二十五里面有( 2 )个十和( 5 )个一。（3）四个十和六个一组成( 46 )。（4）( 5 )个十和( 7 )个一合起来是五十七。（5）十个十个地数，数( 10 )次是一百。

一年级下册数学课件-第4单元第1课时数数数的组成｜人教版(共28张PPT)

课堂小结
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

人教版-一年级下册100以内数的认识课件-数数-数的组成-36张PPT

50
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
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5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。（2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。（3）五十里面有（ 5 ）个（十）。（4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字朋友要来和你们认识，大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由（）个1十和（）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（（）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（子表示（）个（）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读写呢？
十位个位
写作 4 0
十位个位
写作 8 0
你现在能数出来有多少只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根捆成一捆，一捆一捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有多少根小棒了吗？

新人教版一年级下册数学课件-4.1 数数、数的组成 (共24张PPT)

我是由4个十和3个一组成的，我是（43）我是桔子后面的第八个数，我是（ 51）
我是最大的两位数，我是（99） 10个十就是我，我是（100）
谁手中的卡片表示的数相同？
十位个位
3个十和 5个一
25
实践作业：
请调查一下我校一年级一共有女同学多少人。
我们知道一捆是1个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？
10个十
10个十是（一百）。
一百里面有( 1)0个十。
一百
练习：请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。
请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡
？方法：给数过的泡泡做上记号就不
会数错了。
32 33
22
27 23 28 29 24
12 17
数数、数的组成
1个十和2个一组成(12) 20是( 2 )个十组成的 5个一和1个十组成(15) ( 1 )个十和( 7 )个一组成17
有多少只羊呢？
一共有20 只羊
有多少只羊呢？
一共有100只羊
今天，我们就来学习100以内数的组成
我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一
十位个位写作 2 7 读作二十七
十位个位写作 3 3 读作三十三
两个“3”的意思一样吗
？
三种颜色的纽扣一共多少粒？
一共一百粒。
一百怎样读写呢？
读数和写数，都从高位
起。
百位十位个位
写作 1 0 0
读作一百
从右边起，第位，一，第位第位二是三。个十百位位是是位
试
一
78里面有( 7 )个十和( 8 )个一。
18 14

相关主题

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2、从43数到52。
52
5个十和 2个一 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
33个
１．与７５相邻的两个数是（７４）和（７6 ）。２．５９和６１中间的数是（ 60）。３．３６是由（ 3 ）个十和（ 6 ）个一组成的。
4.１００里面有（ 1 ）个十。
0
看你行不行
29后面是 30 59后面是 60 79后面是 80 99后面是 100
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ） 89添1是（ 90 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ） 89添1是（ 90 ） 99添1是（100）
小组一起从88数到100
抢答题。
1、数出28后面5个数。 29 30 31 32 33
2、倒着数出61前面5个数。
60 59 58 57 56
3、和70相邻的两个数是哪两个数。
69和71
（三）结合实际，感受大数。
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交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。
进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起
那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。
记忆中的故
乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持
一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着 “怎么这么热 ”，于是三五成群，聚在大树
看到这幅图，你都知道了什么？
三十五是由（）3 个
十和（ 5）个一组成
的。
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我会数数。
2、从43数到52。
43 44 45 46 47 48 49 50
我会数数。
2、从43数到52。
43 44 45 46 47 48 49 50
我会数数。
请你在书上10只 10只地圈一圈，并数一数。
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有100只羊！和我们以前认识的20比较，你对于 100有什么感受？
1个一
1个十
10个一是1个十（10）
100根
( 10)0个（）一
100根
19添1是多少？
19添1是20 29添1是（ 30 ）
我会数数。
3、从36倒数到27。
36 35 34 33 32 31 30
我会数数。
3、从36倒数到27。
36 35 34 33 32 31 30
我会数数。
3、从36倒数到27。
36 35 34 33 32 31 30 29 28 27
从八十八数到一百。
八十八，八十九，九十，九十一，九十二，九十三，九十四，九十五，九十六，九十七，九十八，九十九，一百。
圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，
也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长
长的时间隧道，袅
学一年级数学下册《数数--数的组成
一、复习导入，揭示课题。
（一）读一读，初识百以内的数。
数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。
是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！
蒲扇是中国传统工艺品，在
我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表
面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即
今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ）
19添1是20
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0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
现在你估一估草地上有多少只羊?
到底有多少只羊呢？为了更方便数清楚，我请来了一位老朋友，瞧！数数时它可是我们的好朋友呢！
10
三、结合学具，理解组成。
数一数，填一填。
6
5
7
8
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他们是怎么数的？你能接着数下去吗？
25、26、27、28、29、30、31……
26、28、303、2、34、36、38、40、42…… 55、60、65、70、75、80、85、90…… 10、20、30、40、50、60、70、80、90……
19添1是20 29添1是（ 30 ） 39添1是（ 40 ）
19添1是20 29添1是（ 30 ） 39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ）
100里面有10个十
10个十是100
请大家快速拿出21根小棒放在桌子上，要求一看就知道是21根。
三、结合学具，理解组成。
拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？
和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少……
绿下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时
母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“ 你看热的，跑什么？ ”此时这把蒲扇，