2016年中考语文模拟分项汇编(第03期)专题08名著导读(含解析)
2016中考语文模试题及答案解析(八)
2016年中考语文模拟试卷八(满分:130分考试时间:150分钟)第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)(1)_______(qiè)意(2)慷_______(kǎi)(3)销声_______(nì)迹(4)持之以_______(héng)2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)农人是教晦世人的导师,是深谙自然的智者。
春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳幕色中,荷锄而归;冬的雪夜里,围炉而话……为一年四季普写了一首最美的诗。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家或篇名。
(10分)(1)长风破浪会有时,_______。
(李白《行路难》)(2)_______,出则无敌国外患者。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)(3)安得广厦千万间,_______! (杜甫《_______》)(4) _______? 烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)(5)了却君王天下事,_______。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)青山有幸埋忠骨,_______。
(《杭州岳墓对联》)(7)潮平两岸阔,_______。
(_______《次北固山下》)(8)学而不思则罔;_______。
(《论语》)4.名著阅读。
(5分)(1) 下而一段文字节选自《西游记》第四十二回,读后同答问题。
(3分)话说那六健将出洞门.径往西南上,依路而走。
行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。
我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。
”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(2)鲁迅的《朝花夕拾》带我们一起走进他多味的童年,我们从《阿长与(山海经)》中感受到鲁迅对阿长的敬意,从《从百草园到三味书屋》中感受到百草园给童年的鲁迅带来的趣味。
中考语文模拟分项汇编专题08 名著导读(含答案解析)
专题08 名著导读1.(2016届浙江省东阳市江北初级中学、九年级上学期期中)名著阅读:(4分)五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。
(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(A)站住道:“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了,望桥下便走。
(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。
那两个先自惊倒了一个。
(A)奔上前去,望那一个走的後心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。
(1)文段中的A是(人名),他大闹飞云浦的原因是(2分)(2)《水浒》中塑造了一大批个性鲜明的人物,请从下列人物中任选一个,模仿示例,先用一个字概括他的性格特点,再结合相关故事内容说明。
(2分)备选人物:吴用李逵鲁智深示例:武松——“勇”,他一身虎胆,景阳冈上赤手空拳打死老虎,武艺高强,十分勇猛。
【答案】武松武松帮施恩打跑了蒋门神,夺回了快活林;蒋门神心有不甘,设计杀害武松。
李逵——“蛮”,他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝,鲁莽草率。
吴用——“智”他设计高妙计策,率领好汉智取生辰纲,足智多谋。
鲁智深——“义”,他为了救林冲,大闹野猪林,侠肝义胆。
【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.(2016届江苏省滨海县条港初级中学九年级上学期第一次月考)阅读下面一段文字,回答问题(7分)雨小了些,A微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
……拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。
A没说什么,他已经顾不过命来。
雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。
A一气跑回了家。
抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。
中考语文模拟试题分项汇编第01期专题08 名著导读含解析.doc
专题08 名著导读1.(16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考)对《格列佛游记》内容分析不正确的一项是(3分)()A.描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利。
B.第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
C.格列佛是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游。
他是以随船医生身份,得以随船出游,周游世界的。
D.《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑,首当其冲被评点或挖苦,即是当日的法国,也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。
【答案】D【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.(16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考)选出下列对名著的的表述有误的一项( 3分)()A.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海滩等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历。
B.格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。
C.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的,他最后一次出游到了慧骃国。
D.在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
【答案】C【解析】试题分析:抓住各项语句表达的要点,根据所学所记,回顾《格列佛游记》小说有关情节,判断正误。
C错,“跳绳比赛来选拔官员”是在人小国。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3.(16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考)阅读下面一段文字回答:(3分)()“眼如丹凤,眉似卧蚕,滴溜溜两耳垂珠,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,情扫除四海之心机。
”这段外貌描写刻画的人物是谁?A.吴用 B.李逵 C.宋江 D.鲁智深【答案】C【解析】仔细阅读文段,抓住人物描写的内容,回顾所读小说中的人物。
2016年中考语文考点总动员(08)名著导读(含答案)
专题8 名著导读聚焦考点☆温习理解《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。
“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”,“能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
”在总目标中也强调:“认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化的智慧”。
因此,名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。
名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。
选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目,不设文段阅读,试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。
名师点睛☆典例分类【真题呈现】1.(2015届福建龙岩中考)名著阅读。
(6分)(1)阅读下面的寓言,并写出寓意。
(2分)衔肉的狗狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
(选自《伊索寓言》)寓意:。
(2)结合《西游记》选段,完成文后题目。
(4分)唐僧见他(行者)言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”(选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)唐僧因何事写下“贬书”?(2分)唐僧如此绝情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路的?(2分)【答案】(1)(2分)示例一:讽刺贪婪的人。
专题08 名著导读-3年中考+1年最新模拟备战2017届中考语文系列(湖北版)(解析版)
【直击考点】1.要求学生在平常的语文学习中,对文学名著要适当加以了解,记住作品的作者、人物、情节等有关内容,训练自己的阅读能力和理解能力,提高自己的鉴赏水平。
2.考查作品的基本常识外,还要求概述情节,甚至要写出阅读收获,情节是比较经典的或能给学生留下深刻印象的,既不为难学生又可避免不读名著而得分的现象。
3.尽量考虑到综合性,可以结合语言基础知识、阅读、写作题,将相关的知识整合起来。
【技巧提升】一、备考要点从涉及内容来看,此类题主要考查名著的名称,名著的作者,名著中的主要人物形象,精彩的故事情节,内容提要以及从作品中得到的启发等。
从考查的形式看,主要有:名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制作名著推荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。
考题讲究开放性、灵活性、综合性,充分体现新课标的精神。
二、名著阅读建议(一)不能单独地为应试而读名著,那种带有明显功利目的的阅读,往往会掩盖作品的多种美质。
(二)“好书不厌百回读”,作为经得起历史考验、历久弥新、人皆推之的名著不是读一遍、两遍就能得其精髓的。
(三)名著本身就是丰富的语言宝藏,那种只看情节、光图热闹的阅读,不是真正意义上的语文阅读。
(四)重要章节、精采段落要反复研读,要以审美者的眼光去欣赏,要以批评家的心态去接受。
做到这样几点,我想:作为中华民族宝贵精神遗产的名著,才能真正走进学生的心灵应考策略。
【三年真题】2016年中考1.【2016年中考湖北孝感卷】名著阅读。
(4分)阅读下面的连环画,完成第①②题。
①结合小说《水浒》的情节和以上图文,为第(6)幅画的横线处补写一段文字。
(2分)②在小说《水浒》里,鲁达起初是一名普通军官,后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。
他自评“平生不修善果”,而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”,你认为他究竟是一个什么性格的人?请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。
专题08 名著导读((第01期)-2016-2017学年九年级语文精品解析卷汇编(原卷版)
2017届九年级模拟精卷汇编专题8:名著阅读1.【安徽省安庆市2016年中考模拟考试(二模)语文试题】运用名著阅读获得的知识,完成后面题目。
(4分)(l)《渔夫和他的妻子》是德国民间文学《________》中的一篇,那条具有魔法能力的比目鱼一次又一次地满足了渔夫妻子的愿望:住小别墅,住宫殿,当国王,当皇帝,当教皇。
当渔夫妻子提出____________的愿望时,比目鱼让她重新住进了原先那个破渔舍。
(2)《水浒传》中写了三位女将:“________”(绰号)扈三娘、“母夜叉”________、“母大虫”顾大嫂。
2.【黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2017届九年级开心考试语文试题】(3分)名著中人物和情节对应不正确的一项是()A.虎妞--嫁给了祥子B.晁盖--三打祝家庄C.张飞--挑灯战马超D.孙悟空--大闹黑风山3.【江苏省无锡市宜兴市官林学区2017届九年级上学期第一次月考语文试题】下列对名著有关内容的表述不正确...的一项是()(3%)A.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。
石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王,自此遂称美猴王”。
B.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。
C.《水浒传》中,鲁提辖在五台山出家,被赐法名智深,因醉后大闹五台山,长老介绍他去东京大相国寺。
D.《水浒传》中,杨志奉命押送生辰纲,一路上小心谨慎,处处提防,但还是在黄泥岗中计,生辰纲被吴用等人劫去。
4.【江苏省盐城市鞍湖实验学校2017届九年级上学期开学检测语文试题】阅读下面名著片段,回答文后问题。
①却说宋江整点人马,水军船只,约会日期,水陆并行,杀投檀州来。
且说檀州城内,守把城池番官,却是洞仙侍郎手上四员猛将,一个唤作阿里奇,一个唤作咬儿惟康,一个唤作楚明玉,一个唤作曹明济。
此四员战将,皆有万夫不当之勇。
(选自《水浒传》83回宋公明奉诏破大辽,陈桥驿滴泪斩小卒。
中考语文《名著导读》专项练习题(含答案)
中考语文《名著导读》专项练习题(含答案)1.(1)中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。
请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》,并简述理由。
(2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。
小周同学抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
2.祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。
他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
(1)(感悟人物形象)祥子是老舍的长篇代表作《_____》中的主人公,“骆驼”是他的外号。
这部作品被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”,文段中的祥子具有_____、_____、_____的特点。
(2)(体会语言风格)老舍是公认的语言大师。
他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
请试着列举一例。
_________________________________________________ _____ (3)(探究学习方法)圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。
这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、巩固、查考,也是一种治学的方式。
2021年中考语文模拟分项汇编(第02期)专题08名著导读(含解析)
专题08 名著导读1.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)“及时雨”是梁山好汉的绰号,这一绰号体现他的英雄本色。
(2分)【答案】(1)鲁达(或:鲁智深、花和尚……)(1分)疾恶如仇、粗中有细……(1分)【解析】考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)那位“雄猛千夫惧”的好汉武松,先前在景阳冈上“尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦皮袋。
”他深受百姓爱戴,阳谷县知县曾举荐他做了步兵都头。
后来武松被逼上梁山,他上梁山的主要起因....是:(简述事件即可)(2分)5、【答案】为兄报仇怒杀西门庆……(能抓住关键情节即可)(2分)【解析】试题分析:根据文段中的关键信息“武松”“逼上梁山”仔细回顾《水浒传》有关内容,概述情节简要回答即可。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)鲁智深是《水浒》里的经典人物形象,人称“花和尚”。
书中的鲁智深给人留下了怎样的印象,请结合原著的相关内容简要说出他的一个特点。
(情节概括不少于50字左右)(3分)6、【答案】(3分)答案略要点与评分:事件(大致的起因、经过、结果)2分,语言表达1分。
字数不少于50字。
脱离原著,另编故事,不得分。
【解析】试题分析:仔细回顾《水浒传》有关鲁智深的故事内容,尤其是大闹五台山、倒拔杨柳的情节,概括其性格特点。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
4.(浙江省义乌市宾王中学2016届九年级上学期期中)名著阅读(共7分,第⑶题1分,其他两题各为3分)⑴某班举行《水浒传》故事会,按原著中故事发生的先后顺序排列正确的一项是()①宋公明衣锦还乡②汴京城杨志卖刀③九纹龙大闹史家村④武行者夜走蜈蚣岭A.②③①④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①⑵根据你的阅读印象选出下列不属于《傅雷家书》一书的一项()A.思想没有成熟的,不要先讲,谨慎小心。
专题08 名著阅读(第03期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用)(解析版)
专题08名著阅读1.(2023·山东东营·统考中考真题)老舍笔下的祥子和杨绛笔下的老王,都是在北京为生活而奔波的人力车夫,(1)二者性格特征不同:前者最终变得,后者始终。
(2)请简要说说其作者对两个人物持怎样的态度。
(20字以内)【答案】自暴自弃,走向堕落,跌入了流氓无产者之列;心地善良、老实厚道老舍对祥子这样处于底层社会劳动人民的深切同情,但同时也批判他们身上自私狭隘的个人主义;杨绛对老王这样一个心地善良、老实厚道的车夫,表达了对生活中这样不幸者的关心、同情和尊重。
【详解】(1)本题考查比较分析人物形象。
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
祥子是个个性格鲜明的普通车夫,在他身上具有劳动人民许多优良的品质。
老舍笔下祥子初进城时老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。
他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。
他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
但祥子被旧社会摧残压迫,他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。
祥子已经失去了生活的信心。
他已经变成了麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉,跌入了流氓无产者之列;杨绛笔下的老王,虽穷苦卑微但心地善良、老实厚道,如“老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半”、“他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等”,在临死之前还给“我”送香油和鸡蛋。
在老王的身上体现出的是人性的善良。
(2)本题考查作者对作品中人物的情感。
祥子:老舍同情祥子的遭遇,祥子三次买车,三次失车,小福子的死,都让作者对祥子这个人物充满了同情。
但也批判这类人身上自私狭隘的品质,如当小福子希望祥子能娶她时,祥子想到的是小福子那个家庭,害怕小福子的家庭成为自己的拖累,体现了他自私的一面。
同时,借这个人物的遭遇揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫;老王:杨绛对老王是用善良来对待善良,他们送老王鱼肝油,不要老减半收费,坚持给鸡蛋和香油钱,这些都表达了作者对像老王这样的“不幸者”的同情和尊重。
【初中语文2016年中考名著阅读试题(含答案)】
名著阅读周周练(一)一、(安徽省)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题(4分)(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两科,不可思议的动物:有美德有理性的,丑陋而邪恶的二、(北京市)3.名著阅读(3分)春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到①是作战取胜的先决条件;又如《②》一书中记载的邹忌,用③设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来7.名著阅读(6分)《西游记》和《水浒传》中有许多精彩的故事请从下列四个故事中任选一个,简述其内容(80字左右) ①吃人参果②收服红孩儿③杨志卖刀④武松醉打蒋门神四、(龙岩市)4.简答题(任选一题作答)(7分)(1)简述格列佛逃离大人国的过程(2)《西游记》第七回写到“五行山下定猿心”,齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝轮流做,明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求,佛祖则提出与大圣打赌请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事?结果如何?9.名著阅读(7分)①阅读下面一段话,回答问题(3分)“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话:就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这段话中的“我”是(人名),这是她对(人名)说的,从中看出她具有的个性(3分)②请从下面两个故事中任选一个,用简洁的语言概述(120字左右)(4分)倒拔垂杨柳私放晁盖六、(莆田市)(五)名著阅读(10分)13、填空(4分)⑴“乌龟和兔子赛跑,兔子在半路睡着了,结果乌龟赢得了比赛”这个故事出自《》(书名)⑵《格列佛游记》中,在慧骃国,是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生(3)“他低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭味儿”这段文字中的“他”指的是(4)“林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道‘白虎堂’林冲猛首道:‘这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?’”这段文字写的是《水浒传》中林冲的故事14、请从下面两道题中任选一题作答(6分)⑴简述孙悟空“大闹龙宫”讨得兵器和披挂的经过⑵简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过名著阅读周周练(二)(2)阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述,按要求作答(6分)a.鲁滨孙舍弃安选的生活,多次航海冒险b.有一次,由于遭遇土耳其海盗的劫持,他历尽艰险逃了出来c.不料,当船航行到大海上时,遇上大风暴,巨浪将船打翻,唯他幸存d.他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的时光①情节有误的是第句原著的情节是(概述)②在荒岛上,鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明八、(兰州市)5.阅读名著片段,回答下列问题(3分)鲁提辖假意道:“你这用作死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开”拔步便走,回头指着郑屠尸选:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
2016年中考语文模拟分项汇编(第02期)专题08名著导读(含解析)
专题08 名著导读1.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)“及时雨”是梁山好汉的绰号,这一绰号体现他的英雄本色。
(2分)【答案】(1)鲁达(或:鲁智深、花和尚……)(1分)疾恶如仇、粗中有细……(1分)【解析】考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)那位“雄猛千夫惧”的好汉武松,先前在景阳冈上“尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦皮袋。
”他深受百姓爱戴,阳谷县知县曾举荐他做了步兵都头。
后来武松被逼上梁山,他上梁山的主要起因....是:(简述事件即可)(2分)5、【答案】为兄报仇怒杀西门庆……(能抓住关键情节即可)(2分)【解析】试题分析:根据文段中的关键信息“武松”“逼上梁山”仔细回顾《水浒传》有关内容,概述情节简要回答即可。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3.(2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中)鲁智深是《水浒》里的经典人物形象,人称“花和尚”。
书中的鲁智深给人留下了怎样的印象,请结合原著的相关内容简要说出他的一个特点。
(情节概括不少于50字左右)(3分)6、【答案】(3分)答案略要点与评分:事件(大致的起因、经过、结果)2分,语言表达1分。
字数不少于50字。
脱离原著,另编故事,不得分。
【解析】试题分析:仔细回顾《水浒传》有关鲁智深的故事内容,尤其是大闹五台山、倒拔杨柳的情节,概括其性格特点。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
4.(浙江省义乌市宾王中学2016届九年级上学期期中)名著阅读(共7分,第⑶题1分,其他两题各为3分)⑴某班举行《水浒传》故事会,按原著中故事发生的先后顺序排列正确的一项是()①宋公明衣锦还乡②汴京城杨志卖刀③九纹龙大闹史家村④武行者夜走蜈蚣岭A.②③①④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①⑵根据你的阅读印象选出下列不属于《傅雷家书》一书的一项()A.思想没有成熟的,不要先讲,谨慎小心。
专题09 名著导读(第03期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版)
1.【2016年中考福建莆田卷】填空题。
(4分)(1)“蜗牛认为,一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色,放在银色的盘子里,让他们边吃边说一声:‘味道好极啦!’”这段文字出自《安徒生童话》中的《》。
(篇名)(2)“吴用道:‘命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上;日后应验,方知小生灵处。
’”这段文字中被吴用施计骗倒的“员外”是。
(人名)(3)“她的脸是离他那么近,她的衣裳是那么干净光滑,她的唇是那么红,都使他觉得一种新的刺激。
她还是那么老丑,可是比往常添加了一些活力。
”这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是。
(人名)(4)“最后,他又把头放在地上,靠近我的脚边,然后又像上次那样,把的另一只脚放在他的头上。
这样做之后,又向我做出各种姿势,表示顺从降服,愿终身做我的奴隶,为我效劳。
”这段文字中愿意成为“我”的奴隶的“他”是。
(人名)【答案】(1)幸福的家庭(2)卢俊义(3)虎妞(4)里期五【解析】试题分析:仔细阅读各题语句表述的内容,抓住关键信息,如“蜗牛”“《安徒生童话》”“吴用”“员外”“祥子”等,根据所读积累,判断作品人物。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.【2016年中考福建莆田卷】判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(3分)(1)在比丘国,唐僧师徒四人与三位国师斗法,分别比试了祈雨、坐禅、隔板猜物等,最后悟空施计让三位国师现了原形。
()(2)“在我们到首都拉格多去的途中,国王时常下令要本岛停留在某些城市、村镇的上空,以便接受下方臣民的请愿书。
”这句话描述的大人国国王巡视国土的情景。
()(3)在罗切斯特和简·爱第一次举行婚礼时,有人出来指证,罗切斯特在府内还藏着一个疯妻,婚礼因此中断。
()【答案】(1)X (2)x (3)√【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3.【2016年中考福建泉州卷】下列情节叙述与原著相符的一项是()。
(3分)A.青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
专题08 名著导读(第04期)-2016年中考模拟语文专题精卷分项汇编(原卷版)
专题8:名著导读1.(2016湖南省湘潭县九年级上学期期末)名著填空(2分)《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“”的主题。
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是《水浒》中的(人名)。
2.(2016湖南省岳阳市第十中学九年级下学期第一次模拟)名著阅读。
(3分)说时迟,那时快;薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“酒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人。
(1)本段文字选自我国古典名著,作者是。
(1分)(2)文中的“胖大和尚”是(名字),请再写出一个与此人相关的故事。
(2分)3.(2016湖南省岳阳市十二校九年级4月联考(一模))名著阅读。
(4分)(1)《名人传》的作者是法国作家,包括《》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
(2)读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动。
请任选其中一位,说说他令你感动的原因。
(50字以内)4.(2106江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试)名著《格列佛游记》阅读题。
(5分)①格列佛到了语言学校,得知有一种发明可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,请问这种发明指的是什么?之后他到了数学学校,又看到那里的教授用什么方法来教授数学?(3分)②下列表述与原著内容不相符合的是哪一项?(2分)()A.格列佛离开小人国时,带走了六头活母牛和两头活公牛,六只活母羊和两只活公羊,他还想带走一打本地人,但没被允许。
B.格列佛第二次外出航海,遇上大风暴,在海上漂流了多天后,碰上了贼船,结果他一人被放在一只小独木船上,最后终于登上了岛。
C.在飞岛国,格列佛看到人们时常用装着少量干豌豆或小石块的气囊拍打站在他们跟前的人们的嘴和耳朵。
专题09 名著导读(第04期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版)
2016年中考试题精编版之分项1.【2016年中考福建漳州卷】下列对相关名著的表述不正确的一项是()(2分)A.《伊索寓言》中《狐狸和山羊》的故事警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
B.鲁迅在《父亲的病》中揭示了“名医”勒索钱财、草菅人命的实质。
C.《西游记》中观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人,只有唐僧不动凡心。
D.《格列佛游记》中格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
【答案】C考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.【2016年中考福建漳州卷】阅读下面语段,任选一题作答。
(4分)①先主传旨,请A坐于龙榻之侧,抚其背曰:“朕自得丞相,幸成帝业……嗣子孱弱,不得不以大事相托。
”言讫泪流满面。
A亦涕泣曰:“愿陛下善保龙体,以副天下之望。
——《三国演义》②这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来。
被A手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去,A赶到洞里,也搠死了,却钻入那大虫洞内。
A却便伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。
——《水浒传》答:我选语段()。
文段中A指代的人物是,出自名著中的精彩故事,这个故事的起因是【答案】(2)我选①;人物:孔明;故事:白帝城托孤;起因:刘备兵败病重,自知将不久于人世。
(4分)我选②;人物:李逵;故事:沂岭杀四虎;起因:李逵去打水给母亲喝,四只老虎吃了他的老母亲。
(4分)【解析】试题分析:根据作品提示,仔细回顾作品内容和有关知识,选择自己熟悉的文段,梳理有关情节,按题中的答点提示解答。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
3.【2016年中考甘肃兰州卷】结合《童年》一书的阅读,回答问题。
(3分)我又撤到外祖父那里。
怎么啦,小强盗?他用手敲着桌子,迎面对我说现在我不养你了,让外祖母齐你吧!"“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”文中的“我”是谁?“我”为什么“又搬到外祖父那里”了?外祖父是一个怎样的人?【答案】阿廖沙因为父亲病死暴躁乖戾贪婪自私【考点定位】识记文学名著内容。
专题08 名著导读(第02期)-2016-2017学年九年级语文精品解析卷汇编(解析版)
1.名著阅读。
(6分)(1)【江苏省镇江市2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列对名著内容的表述有错误...的一项是()(2分)A.汤姆来到教堂做礼拜,原本牧师冗长的祷告让很多人打起瞌睡,但是甲虫和哈巴狗发生争斗,大家终于忍不住笑了出来。
B.保尔重回铁路工厂,带领共青团员和积极分子将多年未打扫的车间清理一新,并在会议上坚决反对一些人袒护不遵守劳动纪律、破坏珍贵工具的团员菲金。
C.为了挽救破产的命运,杜维和决定重操旧业,带着杜小康去外地放鸭,他们忍受了漫长的孤独,战胜了暴风雨的袭击,最终又发了财,杜小康又回到学校。
D.林冲在沧州城管理草料场,雪夜中无意听到陆虞侯火烧草料场的阴谋,最终手刃仇敌,被逼上梁山。
【答案】(2分)C【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
(2)【江苏省镇江市2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读《西游记》选段,回答相关问题。
(1分)却说玉帝拆开表章,见有求助之言,笑道:“叵耐这个猴精,能有多大手段,就敢敌过十万天兵!李天王又来求助,却将那路神兵助之?”言未毕,观音合掌启奏:“陛下宽心,贫僧举一神,可擒这猴。
”选段中观音菩萨推荐了哪位神仙来擒拿孙悟空?【答案】(1分)二郎真君(或“二郎神”或“杨戬”)【解析】试题分析:此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
此题考查的是名著《西游记》。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
(3)【江苏省镇江市2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读《格列佛游记》选段,回答问题。
(3分)大约在三年前我还未到这里的时候,在国王巡视他领土的途中,曾发生了一件非常事件,几乎结束了这个王朝,至少是现在这样一个王朝。
国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。
林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的,最终结局又如何?(3分)【答案】(3分)林达里诺居民建立了四座高塔躲避飞岛的投石,(1分)并在塔尖安放了大磁石和燃料,致使飞岛不敢下降(1分)最终国王利用飞岛摧毁城市的企图破产,同意了该城人民的条件。
2016年中考语文真题汇编-名著的阅读与理解
1.(2016·安徽中考)运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井.何不去活些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。
出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。
带了钥匙,信步投东。
以上文段出自《》,描写的人物是(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始,到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长(人名)究竟是什么人?答案:(1)水浒传(水浒)林冲(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩2.(2016·北京中考)阅读下面的连环画,完成(1)—(2)题。
(1)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。
从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是①。
在《海底两万里》一书中。
尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到②的险情时,尼摩船长③,化险为夷。
(2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。
答:答案:(1)用水浇同时不断凿冰;遇到土著人袭击潜艇;给梯子充电吓跑土著人;(2)大家探出头呼吸新鲜空气,舱内的空气补充满,舱里的人过来,关了舱盖。
3.(2016·丹东中考)选出下列表述有误的一项( C)A.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,《海底两万里》是他三部曲的第二部。
B.《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称,其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。
C.法国女作家复洛蒂·勃朗特因创作小说《简·爱》而跨入世界著名文学家之列。
D.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。
4.(2016·丹东中考)选出下列说法有误的一项( A )A.“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,一般是用韵的。
专题08 名著导读(第03期)-2016-2017学年九年级语文精品解析卷汇编(原卷版)
2017届九年级模拟精卷汇编专题8:名著阅读1.【江苏省大丰区第一共同体2017届九年级上学期期中考试语文试题】下面关于《西游记》《水浒传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等名著的读书笔记,表述不正确的一项是()(2分)A.在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,唐僧师徒才继续西行取经。
B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。
C.高尔基根据亲身经历,以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。
D.冬尼娅是林务官的女儿,是保尔的初恋,她性情活泼,对爱情的追求明朗热烈。
2.【江苏省大丰区第一共同体2017届九年级上学期期中考试语文试题】【A】(人名)在【B】(地方)立了两件大功:一件是参加海战,把邻国的兵舰全拖过来了。
另一件是王宫失火了,他【C】(做了什么事),把火浇灭了。
(4分)这则材料出自英国作家的作品,文中的【A】是,【B】是,【C】指。
3.【江苏省大丰区第一共同体2017届九年级上学期期中考试语文试题】A.祥子的手哆嗦得更厉害,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸,越看越可爱……B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。
他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣磕磕地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。
他连哭都哭不声来!A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是(2分)B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是(2分)4.【福建省南安市柳城义务教育小片区2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读下列名著选段,完成小题(12分)。
(1)下列名著有关人物、情节的叙述,正确..的一项是()(3分)A.《简爱》第二章开头说“我一路反抗,在我,这还是破天荒第一次。
”这“第一次”具体指的是,当约翰发现简爱看书的时候,辱骂、殴打简爱,简爱奋起反抗,扑打约翰。
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专题08 名著导读1.(2016届浙江省东阳市江北初级中学、九年级上学期期中)名著阅读:(4分)五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。
(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚麽去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”(A)站住道:“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了,望桥下便走。
(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。
那两个先自惊倒了一个。
(A)奔上前去,望那一个走的後心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。
(1)文段中的A是(人名),他大闹飞云浦的原因是(2分)(2)《水浒》中塑造了一大批个性鲜明的人物,请从下列人物中任选一个,模仿示例,先用一个字概括他的性格特点,再结合相关故事内容说明。
(2分)备选人物:吴用李逵鲁智深示例:武松——“勇”,他一身虎胆,景阳冈上赤手空拳打死老虎,武艺高强,十分勇猛。
【答案】武松武松帮施恩打跑了蒋门神,夺回了快活林;蒋门神心有不甘,设计杀害武松。
李逵——“蛮”,他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝,鲁莽草率。
吴用——“智”他设计高妙计策,率领好汉智取生辰纲,足智多谋。
鲁智深——“义”,他为了救林冲,大闹野猪林,侠肝义胆。
【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.(2016届江苏省滨海县条港初级中学九年级上学期第一次月考)阅读下面一段文字,回答问题(7分)雨小了些,A微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
……拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。
A没说什么,他已经顾不过命来。
雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。
A一气跑回了家。
抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。
B给他冲了碗姜糖水,他傻子似的抱着碗一气喝完。
喝完,他钻了被窝,什么也不知道了,似睡非睡的,耳中刷刷的一片雨声。
(1)请分别指出文中A、B处的人名。
(2分)(2)结合上文中坐车人的反应,说一说作者这样写的意图(3分)(3) 《格列佛游记》作者 (国籍)作家。
【答案】①祥子虎妞②表明了坐车人自私冷酷,强横可恶,对劳动者的苦难冷若冰霜;也暗示了祥子苦难遭遇的社会根源。
表现了作者对旧社会的憎恶和对劳动人民的深切同情(3) 英国斯威夫特【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
识记文学常识。
能力层级为识记A。
3.(2016届广西南宁市第四十七中学九年级上学期秋季段考)下列关于文学名著的表述有误的一项是()A、《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B、《我的叔叔于勒》是短篇小说巨匠法国著名作家莫泊桑的作品,选自短篇小说集《羊脂球》。
C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的名作,它们都出自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D、我国四大古典名著之一《水浒》中,小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
【答案】C【解析】试题分析:仔细阅读各句,抓住表述的要点,根据知识积累判断正误,C句错,《故乡》是小说,出自《呐喊》。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
4.(陕西省西北农林科技大学附属中学2016届九年级上学期期中)名著阅读(3分)他面黑身矮……他刀笔精通,吏道纯熟;更兼爱习枪棒,学得武艺多般。
平生只好结识江湖上好汉;但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳,便留在庄士馆谷,终日追陪,并无厌倦;若要起身,尽力资助。
端的是挥金似士!人问他求钱物,亦不推托;且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。
时常散施棺材药饵,济人贫苦。
急人之急,扶人之困,因此,山东,河北闻名。
这段话写的人物是,在书中此人的主要性格是【答案】宋江仗义疏财,扶危济困,求贤若渴,胸怀宽广,有一定的组织管理能力和军事指挥才能,有浓厚的传统观念和忠君思想。
(答出两点即可得分)【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
5.(2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期期中)名著阅读(5分)阅读下面名著材料,根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说,吃了一惊。
踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。
武松恰好迎着。
正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。
说时迟,那时快。
武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。
蒋门神大怒,抢将来。
被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。
双手按了,便蹲下去。
武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中。
望后便倒。
武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。
这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。
这是武松平生的真才实学,非同小可。
打的蒋门神在地下叫饶。
武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。
”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三伯件,我也依得。
”⑴本文段节选自元末明初小说家的著作《》,选段中写了一个故事,从中可以看出武松有的性格。
⑵请再写出一个原著中与武松有关的故事名称:【答案】(1)施耐庵水浒传醉打蒋门神嫉恶如仇、扶危济困、重义轻财、有勇有谋(2)景阳冈打虎(血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、怒平都监府、挺阻招安计等)【解析】试题分析:仔细阅读文段,根据主要信息点“武松”“蒋门神”即可了解作品,注意“庵”“浒”字的写法,根据作品中有关情节分析概括人物“武松”的性格。
“武松”故事写出名称即可,不必叙述,考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
6.(2016届江苏省射阳县特庸初级中学、射阳县第六中学九年级上学期第二次联考)下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是()(2分)A、在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
其中“齐天大圣”是自封的。
B、《水浒传》中,鲁提辖替金家父女打抱不平,三拳打死蒋门神,又机智脱身。
C、《骆驼祥子》的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
D、鲁滨孙救下的野人“耶胡”,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
【答案】C【解析】考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
7.(2016届贵州省都匀市九年级上学期第三次(12月)月考)下列关于名著的表述有误的一项是A、《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B、《傅雷家书》中的内容,除了生活琐事之外,傅雷谈论更多的是艺术与人生,目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
C、培根随笔善用比喻,其中很多比喻都成为格言警句。
例如,“德行犹如宝石,朴素最美”,“知识就是力量”。
D、林冲在高俅的陷害下,先后误入白虎堂,身陷野猪林,但他一直委曲求全。
最后因为陆谦火烧草料场,林冲才被逼上梁山。
【答案】A[来源:]【解析】试题分析:A中应是“清代的一部长篇讽刺小说”。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
8.(2016届贵州省都匀市九年级上学期第三次(12月)月考)阅读《水浒传》选段,回答问题。
(6分)①智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力,如何拔得起!”14、这段文字出自《水浒传》,这个故事是(1分)15、鲁达拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
”(《鲁提辖拳打镇关西》)从以上言行中,你读出了鲁达的性格特征。
(1分)16、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。
(不能重复2分)成语: 故事:17、成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是:“两表酬三顾”,请找出下联(2 分)下联:()A、千古仰威仪B、功定属元勋C、宁静而致远D、一对足千秋【答案】14、花和尚倒拔垂杨柳 15、粗中有细 16、略 17、D【解析】考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
9.(2016届四川省简阳市镇金学区九年级上学期第三次月考)名著阅读。
(4分)《水浒传》最后一回(第一百二十回)写到:宋江喝了朝廷御赐的毒酒,自知道奸人陷害,将不久于人世,虽然自己“死不争”,但担心兄弟李逵在自己死后闹事,“把我等一世清名忠义之事坏了”,于是唤李逵来,在给他的酒里面“下了慢药”。
李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。
当时洒泪,拜别了宋江下船。
回到润州,果然药发身死。
李逵临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。
”嘱罢而死。
从人置备棺椁盛贮,不负其言,扶柩而往。
(1)从文中划线句子中,可以看出宋江是一个 a▲的人,而李逵是一个 b ▲的人。
(2分)(2)《水浒传》中宋江不仅临死时因担心 c ▲坏了梁山好汉的d▲而毒杀了自己的生死兄弟,他还在入伙梁山之前因 e ▲而杀了自己的妻子,相关情节的回目是 f▲。
(2分)【答案】(1)死爱面子,心狠手辣、毫无友情可言重情重义、至死不渝(每空正确得1分,意对即可。
共2分)(2)李逵在自己死后闹事一世清名忠义之事私通梁山怕老婆向官府揭发他宋江怒杀阎婆惜(每空正确得0、5分,前三空意对即可。
共2分)【解析】试题分析:这是对文学及名著的知识考查。
要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。
对中国的古典四大名著考点要格外重视。
此处了解《水浒传》的相关内容。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
10.(2016届山东省东营市垦利县胜坨中学九年级12月月考)名著阅读(1分)《简·爱》是由英国______ ________(作者)所写的一部世界名著。
【答案】夏洛蒂·勃朗特【解析】试题分析:要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
这里学生应了解夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。