接种疫苗 呵护健康-参考课件
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预防新冠疫苗接种注意事项知识内容课件宣讲图文PPT讲解
01 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
主讲人：XXX
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
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主讲人：XXX
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
预防接种知识PPT培训课件
成人由于工作、旅行等原因，接触传染源的机会 增加，因此需要接种相应疫苗来预防传染病。
成人预防接种的疫苗种类
针对成人常见的传染病，如流感、肺炎球菌疾病 等，有多种疫苗可供选择。
3
成人预防接种的注意事项
在接种前，成人应了解自己的健康状况，遵循医 生的建议，确保安全接种。
老年人预防接种
01
老年人预防接种的重要性
消除疑虑与误解
针对公众对预防接种存在的疑虑 和误解，进行有针对性的解释和 澄清，以消除疑虑，提高接种意 愿。
THANKS
感谢观看
疫苗的免疫原性是指其刺激机体产生免疫应答的能力，免疫原性 越高，疫苗的有效性越好。
免疫程序
根据不同年龄段和疾病特点，制定合理的免疫程序，以提高疫苗 接种效果。
加强免疫
在基础免疫的基础上，根据疾病流行情况和疫苗保护效果，适时 开展加强免疫，提高人群免疫水平。
05
特殊人群的预防接种
儿童预防接种
儿童预防接种的重要性
接种时间表可能会因为孩子的生长发 育情况和健康状况而有所调整，家长 需要与医生或卫生人员保持沟通，确 保孩子按时接种。
二类疫苗的接种时间表由医生或卫生 人员根据孩子的具体情况制定，家长 需要在接种前了解清楚接种时间和接 种程序。
03
预防接种的益处与风险
预防接种的益处
预防传染病
预防接种是预防和控制传染病最 经济、有效的手段，通过接种疫 苗，可以预防和控制如麻疹、百
预防接种的历史与发展
历史回顾
预防接种的历史可以追溯 到几个世纪前，最早使用 的是人痘接种法，后来发 展为使用牛痘疫苗。
技术进步
随着科技的发展，现代预 防接种技术不断进步，疫 苗种类和接种方式也越来 越多。
成人预防接种的疫苗种类
针对成人常见的传染病，如流感、肺炎球菌疾病 等，有多种疫苗可供选择。
3
成人预防接种的注意事项
在接种前，成人应了解自己的健康状况，遵循医 生的建议，确保安全接种。
老年人预防接种
01
老年人预防接种的重要性
消除疑虑与误解
针对公众对预防接种存在的疑虑 和误解，进行有针对性的解释和 澄清，以消除疑虑，提高接种意 愿。
THANKS
感谢观看
疫苗的免疫原性是指其刺激机体产生免疫应答的能力，免疫原性 越高，疫苗的有效性越好。
免疫程序
根据不同年龄段和疾病特点，制定合理的免疫程序，以提高疫苗 接种效果。
加强免疫
在基础免疫的基础上，根据疾病流行情况和疫苗保护效果，适时 开展加强免疫，提高人群免疫水平。
05
特殊人群的预防接种
儿童预防接种
儿童预防接种的重要性
接种时间表可能会因为孩子的生长发 育情况和健康状况而有所调整，家长 需要与医生或卫生人员保持沟通，确 保孩子按时接种。
二类疫苗的接种时间表由医生或卫生 人员根据孩子的具体情况制定，家长 需要在接种前了解清楚接种时间和接 种程序。
03
预防接种的益处与风险
预防接种的益处
预防传染病
预防接种是预防和控制传染病最 经济、有效的手段，通过接种疫 苗，可以预防和控制如麻疹、百
预防接种的历史与发展
历史回顾
预防接种的历史可以追溯 到几个世纪前，最早使用 的是人痘接种法，后来发 展为使用牛痘疫苗。
技术进步
随着科技的发展，现代预 防接种技术不断进步，疫 苗种类和接种方式也越来 越多。
预防接种保障健康 ppt课件
如何应对这些反应（2）？
全身反应
发生轻度全身反应时，应加强观察，一般不需 任何处理，必要时适当休息，多喝开水，避免 着凉，防止继发其他疾病。一般来说，1-2天这 些反应就会自动消失
如果反应较重，如高热不退，应及时带宝宝去 医院就诊
哪些宝宝不宜打预防针？
得了肝炎、结核等传染病或严重心脏病等疾病的宝宝，不宜打预防针 严重营养不良、免疫缺陷或严重佝偻病的宝宝，不宜打预防针 有过敏体质的宝宝（如对某些药物过敏、长湿疹、哮喘），咨询医生以后 再决定是否打预防针，尤其注意不能接种减毒活疫苗 得了皮肤病的宝宝，暂缓打预防针 感冒、发热、拉肚子、呕吐、空腹饥饿的宝宝，暂缓打预防针 有神经系统疾病，如癫痫、脑炎后遗症、抽搐等疾病或病史的宝宝，不宜 接种
1986年： 结核、脊灰、百日咳、白喉、破伤 风和麻疹
2002年： 乙肝 2007年扩大国家免疫规： 流脑、乙脑、甲肝、 风疹、腮腺炎、出血热、炭疽、钩体 儿童可预防的疾病由7种增加到了15种 中央财政将为此增加支出28亿元。 政府免疫规划政策对控制传染病流行起着重
我国的免疫接种程序（一类疫苗）
疫苗种类
疫苗为何可有效预防疾病？
预防接种证是什么？
宝宝出生后1个月内，应该到接种单位(如家庭住地 所属的地段医院等)，办理预防接种证
预防接种证记录宝宝打预防针的种类、时间和次数 预防接种证要妥善保管，宝宝将来入托、入学都须
查验预防接种证
打预防针的流程是怎样的？
登记
接种
观察
登记预防接种卡
宝宝如有不适或疾病史， 请在登记前告诉医生
1 乙肝疫苗 2 卡介苗 3 脊髓灰质炎疫苗
4 白百破疫苗
5 白破疫苗 6 麻疹疫苗
7 麻腮风疫苗
预防接种妈妈课堂PPT
表现为高热、惊厥、昏迷、抽搐等。病死 率可达 5% ～ 35% ，约 30% 留有神经、精 神系统后遗症、认知功能损伤等。
三带喙库蚊
可用疫苗： 乙脑减毒活疫苗—免费
乙脑灭活疫苗—自费
乙脑减毒活疫苗-免费
接种程序 8月龄接种第一针
乙脑灭活疫苗-自费
接种程序： 8月龄接种两针（间隔7-10天）
性疾病，最常见的为肺炎
和脑膜炎；
呼吸道飞沫传播 易感人群为<5岁儿童
12.肺炎球菌性疾病
7价肺炎球菌结合疫苗
预防由7种血清型（4，6B，9V ，14，18C，19F，23F）肺炎 球菌引起的侵袭性疾病 接种程序： 3～6月龄：3、4、5月龄各接种 1剂,12～15月龄接种第4剂
是肺炎球菌感染造成的一系 列疾病的统称，如肺炎、脑 膜炎、中耳炎、败血症； 肺炎球菌藏匿在鼻咽部，可 通过呼吸道飞沫传播，还可 以引起带菌者自身感染； 容易得肺炎球菌性疾病的宝 宝
脊髓灰质炎减毒活疫苗OPV
4岁
脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）
主要用于有OPV接种禁忌症的儿童，特别是免疫缺陷
、接受免疫抑制治疗和患肛周脓肿等的儿童。 接种程序：
可全程（4剂次）使用IPV，也可第1、2剂次使用IPV，第 3、4剂次用OPV。
已接种过OPV但未完成全程免疫的儿童，不推荐使用IPV
18月龄：接种1剂麻疹腮腺炎风疹联合疫苗，三种疾病一针预
防，既提高了免疫效果，又减少了打针的痛苦。
接种反应：
接种后 6-10 天内，少数儿童可能出现一过性发热以及散在皮 疹，一般不超过2天可自行缓解。
18个月
6.流行性乙型脑炎(乙脑)
病原体：乙脑病毒 传播途径：蚊虫传播
三带喙库蚊
可用疫苗： 乙脑减毒活疫苗—免费
乙脑灭活疫苗—自费
乙脑减毒活疫苗-免费
接种程序 8月龄接种第一针
乙脑灭活疫苗-自费
接种程序： 8月龄接种两针（间隔7-10天）
性疾病，最常见的为肺炎
和脑膜炎；
呼吸道飞沫传播 易感人群为<5岁儿童
12.肺炎球菌性疾病
7价肺炎球菌结合疫苗
预防由7种血清型（4，6B，9V ，14，18C，19F，23F）肺炎 球菌引起的侵袭性疾病 接种程序： 3～6月龄：3、4、5月龄各接种 1剂,12～15月龄接种第4剂
是肺炎球菌感染造成的一系 列疾病的统称，如肺炎、脑 膜炎、中耳炎、败血症； 肺炎球菌藏匿在鼻咽部，可 通过呼吸道飞沫传播，还可 以引起带菌者自身感染； 容易得肺炎球菌性疾病的宝 宝
脊髓灰质炎减毒活疫苗OPV
4岁
脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）
主要用于有OPV接种禁忌症的儿童，特别是免疫缺陷
、接受免疫抑制治疗和患肛周脓肿等的儿童。 接种程序：
可全程（4剂次）使用IPV，也可第1、2剂次使用IPV，第 3、4剂次用OPV。
已接种过OPV但未完成全程免疫的儿童，不推荐使用IPV
18月龄：接种1剂麻疹腮腺炎风疹联合疫苗，三种疾病一针预
防，既提高了免疫效果，又减少了打针的痛苦。
接种反应：
接种后 6-10 天内，少数儿童可能出现一过性发热以及散在皮 疹，一般不超过2天可自行缓解。
18个月
6.流行性乙型脑炎(乙脑)
病原体：乙脑病毒 传播途径：蚊虫传播
《预防接种知识》课件
常见副作用
包括轻微发热、注射部位疼痛、 红肿等，通常无需特殊处理。
严重不良反应
极为罕见，如过敏反应、神经系统 反应等，需立即就医。
应对措施
接种后需留观30分钟，以便及时处 理可能出现的不良反应；出现严重 不良反应时，立即就医并报告相关 部门。
04 预防接种的注意事项和禁忌症
预防接种的一般注意事项
个体保护
预防接种不仅可以保护个体免受感染，还可以减轻感染后的症状，降低 并发症和死亡风险。
03
社会效益
预防接种不仅对个体有益，还具有显著的社会效益。它可以减少疾病对
社会的负担，保障广大人民群众的健康和生命安全。
预防接种的历史与现状
预防接种的历史可以追溯到公元前世纪。中国、印度等国家在长期与传染病的斗争中，积累 了丰富的经验。
接种前注意事项 确保儿童身体健康，无发热、咳嗽等症状。
家长应了解疫苗种类、作用和接种流程。
预防接种的一般注意事项
提前准备好儿童预防接种证等相关证件。 接种时注意事项
遵守接种点规定，保持环境卫生和安静。
预防接种的一般注意事项
家长应全程陪同，关注儿童反应。 如有异常反应，及时告知医生。 接种后注意事项
提高公众对预防接种的认知和接受度
宣传教育
加强预防接种宣传教育，提高公众对预防接种重要性的认识，增强公众的自我 保护意识和能力。
社会参与
鼓励社会各界参与预防接种工作，形成全社会共同关注和参与的良好氛围，促 进预防接种工作的顺利开展。
THANKS 感谢观看
特殊疾病
如癫痫、脑病等，需在 医生指导下评估接种风
险。
05 常见疫苗及其预防的疾病
卡介苗
卡介苗简介
卡介苗是一种预防结核病 的疫苗，通常在新生儿出 生后24小时内接种。
包括轻微发热、注射部位疼痛、 红肿等，通常无需特殊处理。
严重不良反应
极为罕见，如过敏反应、神经系统 反应等，需立即就医。
应对措施
接种后需留观30分钟，以便及时处 理可能出现的不良反应；出现严重 不良反应时，立即就医并报告相关 部门。
04 预防接种的注意事项和禁忌症
预防接种的一般注意事项
个体保护
预防接种不仅可以保护个体免受感染，还可以减轻感染后的症状，降低 并发症和死亡风险。
03
社会效益
预防接种不仅对个体有益，还具有显著的社会效益。它可以减少疾病对
社会的负担，保障广大人民群众的健康和生命安全。
预防接种的历史与现状
预防接种的历史可以追溯到公元前世纪。中国、印度等国家在长期与传染病的斗争中，积累 了丰富的经验。
接种前注意事项 确保儿童身体健康，无发热、咳嗽等症状。
家长应了解疫苗种类、作用和接种流程。
预防接种的一般注意事项
提前准备好儿童预防接种证等相关证件。 接种时注意事项
遵守接种点规定，保持环境卫生和安静。
预防接种的一般注意事项
家长应全程陪同，关注儿童反应。 如有异常反应，及时告知医生。 接种后注意事项
提高公众对预防接种的认知和接受度
宣传教育
加强预防接种宣传教育，提高公众对预防接种重要性的认识，增强公众的自我 保护意识和能力。
社会参与
鼓励社会各界参与预防接种工作，形成全社会共同关注和参与的良好氛围，促 进预防接种工作的顺利开展。
THANKS 感谢观看
特殊疾病
如癫痫、脑病等，需在 医生指导下评估接种风
险。
05 常见疫苗及其预防的疾病
卡介苗
卡介苗简介
卡介苗是一种预防结核病 的疫苗，通常在新生儿出 生后24小时内接种。
预防接种疫苗PPTppt
完善疫苗接种服务体系
加大疫苗接种宣传力度，提高公众对疫苗接 种重要性的认识和接受程度，使公众更加积 极地参与疫苗接种。
加强疫苗接种服务体系建设，提高接种服务 水平和质量，特别是边远地区的疫苗接种服 务能力。
加强冷链物流体系建设
开展针对特定人群的疫 苗接种
加强疫苗冷链物流体系建设，确保疫苗在储 存、运输和使用过程中的质量和安全。
针对不同年龄、职业和健康状况的人群，开 展有针对性的疫苗接种，提高人群的免疫水 平，更好地预防和控制传染病。
THANK YOU.
严格把控疫苗质量
对疫苗的采购、储存、运输和使用等环节进行 严格把控，确保疫苗的质量符合标准。
3
定期开展质量评估
定期开展疫苗接种质量评估工作，发现问题及 时进行整改和反馈。
疫苗接种的宣传和教育
加强宣传教育
01
通过多种渠道和形式，加强预防接种的宣传教育，提高公众对
预防接种的认识和接受程度。
增强社会合力
基因工程疫苗是指利用基因工程技术构建的疫 苗，包括基因重组疫苗、合成肽疫苗、亚单位 疫苗等。
病毒载体疫苗
病毒载体疫苗是指利用载体病毒携带目的抗原 基因，在人体内表达抗原蛋白，刺激机体免疫 应答预防疾病。
疫苗对公共卫生的影响
控制传染病流行
01
通过预防接种疫苗，有效降低人群易感性，控制传染病的爆发
和流行。
疫苗接种的时间和注意事项
• 接种时间 • 常规时间：儿童出生后2个月开始接种，不同种类的疫苗接种时间不同，家长应按照医生建议及时带孩子接
种疫苗。 • 特殊情况：若孩子生病或存在其他禁忌症，应推迟或避免接种。 • 注意事项 • 了解禁忌症：接种前应了解每种疫苗的禁忌症，如发热、过敏史等。 • 注意孩子的身体状况：接种前应了解孩子的身体状况，如是否有发热、咳嗽等症状。
预防接种安全注射PPT课件
安全注射的重要性
安全注射是预防接种工作的重要组成 部分，它能够保障接受注射者的安全 和健康，同时也有助于控制和预防疾 病的传播。
安全注射的规范和标准
注射前准备
在注射前，应进行严格的消毒工 作，确保注射环境清洁卫生，同 时对注射器具进行检查和清洁，
确保其无菌状态。
注射操作规范
在注射过程中，应遵循无菌操作 原则，避免交叉感染。同时，要 准确掌握注射部位和进针角度，
接种效果的评估
定期对预防接种的效果进行评估，以便及时发现问题并采取改进措 施。
不良反应的监测和处理
建立健全的不良反应监测和处理机制，及时发现和处理接种后可能 出现的问题。
预防接种的改进和优化建议
推广新型疫苗
积极引进和推广新型疫苗，提高预防接种的效果 和安全性。
加强宣传教育
加强对公众的宣传教育，提高其对预防接种重要 性的认识和参与度。
监督和评估
对安全注射工作进行监督 和评估，及时发现并纠正 问题，持续改进和提升安 全注射的质量。
03
预防接种的种疫规划，规定 儿童在一定年龄必须接种 的疫苗，如卡介苗、百白 破疫苗等。
计划外疫苗
非国家免疫规划内的疫苗， 家长自愿选择接种，如流 感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
疫苗的采购和存储
01
确保疫苗从合法渠道采购，并按规定温度和条件存储，以保持
疫苗的有效性。
接种人员的培训
02
定期对接种人员进行专业培训，提高其技能和知识水平，确保
接种过程的安全和规范。
接种场所的卫生条件
03
保持接种场所的清洁和卫生，定期进行消毒，防止交叉感染。
预防接种的监督和评估
接种过程的监督
对预防接种过程进行全程监督，确保接种人员按照规定程序进行 操作。
安全注射是预防接种工作的重要组成 部分，它能够保障接受注射者的安全 和健康，同时也有助于控制和预防疾 病的传播。
安全注射的规范和标准
注射前准备
在注射前，应进行严格的消毒工 作，确保注射环境清洁卫生，同 时对注射器具进行检查和清洁，
确保其无菌状态。
注射操作规范
在注射过程中，应遵循无菌操作 原则，避免交叉感染。同时，要 准确掌握注射部位和进针角度，
接种效果的评估
定期对预防接种的效果进行评估，以便及时发现问题并采取改进措 施。
不良反应的监测和处理
建立健全的不良反应监测和处理机制，及时发现和处理接种后可能 出现的问题。
预防接种的改进和优化建议
推广新型疫苗
积极引进和推广新型疫苗，提高预防接种的效果 和安全性。
加强宣传教育
加强对公众的宣传教育，提高其对预防接种重要 性的认识和参与度。
监督和评估
对安全注射工作进行监督 和评估，及时发现并纠正 问题，持续改进和提升安 全注射的质量。
03
预防接种的种疫规划，规定 儿童在一定年龄必须接种 的疫苗，如卡介苗、百白 破疫苗等。
计划外疫苗
非国家免疫规划内的疫苗， 家长自愿选择接种，如流 感疫苗、肺炎球菌疫苗等。
疫苗的采购和存储
01
确保疫苗从合法渠道采购，并按规定温度和条件存储，以保持
疫苗的有效性。
接种人员的培训
02
定期对接种人员进行专业培训，提高其技能和知识水平，确保
接种过程的安全和规范。
接种场所的卫生条件
03
保持接种场所的清洁和卫生，定期进行消毒，防止交叉感染。
预防接种的监督和评估
接种过程的监督
对预防接种过程进行全程监督，确保接种人员按照规定程序进行 操作。
预防接种培训PPT课件
特殊情况下的接种建议
对于身体虚弱、免疫系统受损或正在接受免疫抑制治疗的人群，应 在医生的指导下决定是否进行预防接种。
04
预防接种的宣传和教育
预防接种的宣传方式
01
02
03
04
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体 进行预防接种的宣传，提高公
众的认知度。
社区宣传
在社区内设置宣传栏、海报等 ，向居民普及预防接种的知识
基础免疫
儿童出生后按照免疫规划程序接 种的疫苗，包括一类疫苗和二类
疫苗。
加强免疫
在基础免疫的基础上，根据疫苗种 类和接种时间，适时进行加强接种。
补种
对于漏种或未全程接种的儿童，按 照国家免疫规划要求进行补种。
预防接种的时间表
出生时
卡介苗、乙肝疫苗第一剂。
1月龄
乙肝疫苗第二剂。
2月龄
脊灰疫苗第一剂。
01
加强宣传教育
通过多种渠道加强预防接种宣传教育，提高公众对预防接种重要性的认
识和意识。
02
完善预防接种服务体系
加强预防接种服务体系建设，提高预防接种服务的可及性和质量。
03
加强监管力度
加强对预防接种服务的监管力度，确保预防接种服务的安全性和有效性。
THANKS
感谢观看
新型疫苗的应用
新型疫苗将更加安全、有效，能 够更好地预防和控制传染病的发 生和传播。
预防接种技术的发展趋势
智能化接种
利用信息技术和智能化设备，实现预 防接种的智能化管理，提高接种效率 和安全性。
个性化接种
根据不同人群的免疫特点和健康状况 ，制定个性化的接种方案，提高接种 效果和安全性。
提高预防接种覆盖率的措施和建议
对于身体虚弱、免疫系统受损或正在接受免疫抑制治疗的人群，应 在医生的指导下决定是否进行预防接种。
04
预防接种的宣传和教育
预防接种的宣传方式
01
02
03
04
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体 进行预防接种的宣传，提高公
众的认知度。
社区宣传
在社区内设置宣传栏、海报等 ，向居民普及预防接种的知识
基础免疫
儿童出生后按照免疫规划程序接 种的疫苗，包括一类疫苗和二类
疫苗。
加强免疫
在基础免疫的基础上，根据疫苗种 类和接种时间，适时进行加强接种。
补种
对于漏种或未全程接种的儿童，按 照国家免疫规划要求进行补种。
预防接种的时间表
出生时
卡介苗、乙肝疫苗第一剂。
1月龄
乙肝疫苗第二剂。
2月龄
脊灰疫苗第一剂。
01
加强宣传教育
通过多种渠道加强预防接种宣传教育，提高公众对预防接种重要性的认
识和意识。
02
完善预防接种服务体系
加强预防接种服务体系建设，提高预防接种服务的可及性和质量。
03
加强监管力度
加强对预防接种服务的监管力度，确保预防接种服务的安全性和有效性。
THANKS
感谢观看
新型疫苗的应用
新型疫苗将更加安全、有效，能 够更好地预防和控制传染病的发 生和传播。
预防接种技术的发展趋势
智能化接种
利用信息技术和智能化设备，实现预 防接种的智能化管理，提高接种效率 和安全性。
个性化接种
根据不同人群的免疫特点和健康状况 ，制定个性化的接种方案，提高接种 效果和安全性。
提高预防接种覆盖率的措施和建议
接种疫苗呵护健康参考课件
缺乏对这些传染病的特异性免疫力
100%
母亲IgG
儿童IgG
新生儿 的抗病 能力较强
5岁以后 抗病能力 明显增强
3月
6月
宝宝在产生自己的抵抗力之前，我们要给他(她)更多保护
人体获得抗体的三种主要途径
1 出生时从母体获得
婴儿通过胎盘、脐带从母体获得，但维持时间较短，一般6－8个月消退
2
患病获得
感染后，机体产生针对该病的特异性抗体，并存有持久保护力， 但具有患病风险
接种疫苗呵护健康
——预防接种家长课堂
XXXX社区卫生服务中心/卫生院 讲者：XXX
远志，益智仁，伸筋草
主要内容
为什么要给宝宝接种疫苗 需要给宝宝接种哪些疫苗 预防接种注意事项
为什么呢？
1、为什么要给宝 宝接种疫苗？
不知道！
为什么啊？
一、为什么要给宝宝接种疫苗
传染病的危害: 小孩一出生，娇弱的身体就面临多种传染病 的威胁。
A群流行性脑脊髓膜炎 A群、C群流行性脑脊髓膜炎
甲型病毒性肝炎
第一类疫苗免疫程序 （0-6岁儿童）
22剂次！！
疫苗名称
出生 1月 2月 3月 4月 5月 6月 8月 18月 2岁 3岁 4岁 6岁
您对传染病 了解多少呢？
脊髓灰质炎 俗称：小儿麻痹
• 脊髓灰质炎（脊灰）是由脊髓灰质炎病毒（脊灰病毒）引 起的一种以肠道传播为主的急性传染病。它的后遗症表现 为肢体瘫痪，严重者可引起呼吸肌麻痹，造成婴幼儿死亡。
• 通常200个感染者中有1人发生瘫痪
• 人群普遍易感，主要发生在5岁以下儿童。
• 在1988年世界卫生组织估计：全球每年发病约35万例我省 自1956年有疫情报告以来，曾发生过4起较大的流行，70年 代以前，平均年报告超过720例，最高达1697例
预防接种知识课件
预防接种的禁忌症
个别人群存在接种疫苗的禁忌症，如严重过敏史、怀孕期间等，应遵循医学 建议。
常见预防接种包括：百日咳疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、流感疫苗等。
疫苗的种类和原理
疫苗有不同的种类，包括灭活疫苗、活减疫苗和亚单位疫苗，通过激活免疫 系统来提供保护。
疫苗的剂型与剂量
疫苗可以以不同的剂型和剂量给予，包括注射剂、口服剂和鼻腔喷雾剂等。
预防接种的注意事项
预防接种时需要注意接种时机、接种部位、存储条件等，确保接种效果和安 全性。
预防接种知识课件
预防接种知识课件PPT大纲来自什么是预防接种？预防接种是通过注射疫苗，让人体产生免疫力来预防传染病的一种方法。
为什么需要预防接种？
预防接种可以有效预防多种传染病，保护个人和社会免受疾病的危害。
预防接种的历史和发展
预防接种的历史可以追溯到几个世纪前，如今已经成为全球公共卫生的基石。
常见预防接种
预防接种PPT课件
2
患病获得
患传染病后，机体产生针对该病的特异性抗体，并存有持久保护力， 但危险太大。
3 接种疫苗获得
疫苗接种后，刺激机体产生相应的抗体，使宝宝获得疫苗所针对传染病 的免疫力，从而保护孩子有效预防相应的传染病。
2019/8/21
6
疫苗和预防接种
疫苗
是将病原微生物（如细菌、病毒等）通过人工减毒、灭活或 利用基因重组等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。
发烧：少数人在接种疫苗后 8－12小时体温升高，一般在 38.5C以下； 皮疹，但较轻微。
2019/8/21
31
如何处理这些反应？
对以上反应，无论是局部或全身反应，一般无需特殊处理， 注意休息，多饮水、保暖，防止继发其他疾病，1-2天这些 反应就会自动消失； T＜ 38 .5C，不需服药，物理降温多饮水，注意休息即可； T≥ 38 .5C，可服用退烧药，一般1－2天消退； 对于局部红肿硬结，可热敷，每日3次，每次15分钟； 如果反应较重，应及时去医院就诊，避免偶合其他疾病。
2019/8/21
41
特定活动的预防接种知识宣传家长课堂
1、插入家长课堂图片 2、提供预防接种单位地址、服务时间、咨询电 话等。
2019/8/21
43
接 种 保 疫苗 障 健 康
参考编号：CN.283.12.12.05
2019/8/21
谢谢
44
34
家长回家后喂养过程要注意的细节
3、婴幼儿应当有单独的小床，冬天不要与家长睡一张床，至 少不是一张棉被，棉被不要太厚和太紧。同一张棉被或太厚 太紧易着凉或闷着婴儿。
2019/8/21
35
目录
接种疫苗的重要性 国家免疫规划政策及疫苗的分类 预防接种工作流程 妈妈必知的接种疫苗注意事项
幼儿园小班第二学期健康课《接种疫苗保健康》教案设计、PPT课件
幼儿园小班第二学期健康课《接种疫苗保健康》教案设 计、PPT课件
活动目标 1.知道接种疫苗是对身体有意的事情。 2.树立坚强勇敢的意志品格。活动准备 1.故事。 教学 PPT。
活动过程 1.老师讲述故事导入新课。 琪琪今年三岁了，她是一个可爱活泼的小女孩。今天她要和妈 妈去接种疫苗， 琪琪害怕地哭了，可是她还是勇敢地和妈妈来到了 医院。到了医院后，琪琪听见很多哭声，这下她更害怕了，她拉着 妈妈的手说：“妈妈我害怕，我们回去吧。”妈妈说：“琪琪不怕， 妈妈陪着你，妈妈相信你是一个勇敢坚强的孩子。”琪琪听了妈妈 的话安静下来。在打疫苗的时候，医生告诉琪琪接种疫苗可以让宝 宝更健康，医生还让琪琪闭上小眼睛，心里数着 1、2、3，很快就 结束了。琪琪看了看妈妈，决定试一试，她闭起眼睛，没有乱动， 心里数着 1、2、3、真的一点也不疼，很快就过去了。医生阿姨夸 琪琪是个坚?
活动延伸 家园共育：回家和妈妈一起查一下自己 的接种记录本，看看自己下一次打预防针是 什么时候，鼓励自己要勇敢。请妈妈找一找 自己小时候打疫苗时的录像或者照片，带到 班级与小朋友们分享个人的精彩瞬间。
接种疫苗保健康
细菌病毒易传染， 疫苗接种按时间。 宝宝打针真勇敢， 预防疾病身体健。
妈妈要带 琪琪去打预 防针，她害 怕地哭了。节提出问题： （1）故事中的小主人公是谁？（琪琪） （2）琪琪打针时是怎样表现的？（开始害怕，后来很勇敢） （3）你们害不害怕打疫苗？（请幼儿自由发言，老师掌握 课堂节奏） 2.请幼儿说一说自己打针时发生的事情。 3、老师小结：小朋友们，打疫苗是为了让我们的身体更健 康，所以我们在打疫苗时应该坚强一点，勇敢一点，老师相信你 们都是最棒的孩子。 4、播放教学 PPT，学习儿歌。 播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。
活动目标 1.知道接种疫苗是对身体有意的事情。 2.树立坚强勇敢的意志品格。活动准备 1.故事。 教学 PPT。
活动过程 1.老师讲述故事导入新课。 琪琪今年三岁了，她是一个可爱活泼的小女孩。今天她要和妈 妈去接种疫苗， 琪琪害怕地哭了，可是她还是勇敢地和妈妈来到了 医院。到了医院后，琪琪听见很多哭声，这下她更害怕了，她拉着 妈妈的手说：“妈妈我害怕，我们回去吧。”妈妈说：“琪琪不怕， 妈妈陪着你，妈妈相信你是一个勇敢坚强的孩子。”琪琪听了妈妈 的话安静下来。在打疫苗的时候，医生告诉琪琪接种疫苗可以让宝 宝更健康，医生还让琪琪闭上小眼睛，心里数着 1、2、3，很快就 结束了。琪琪看了看妈妈，决定试一试，她闭起眼睛，没有乱动， 心里数着 1、2、3、真的一点也不疼，很快就过去了。医生阿姨夸 琪琪是个坚?
活动延伸 家园共育：回家和妈妈一起查一下自己 的接种记录本，看看自己下一次打预防针是 什么时候，鼓励自己要勇敢。请妈妈找一找 自己小时候打疫苗时的录像或者照片，带到 班级与小朋友们分享个人的精彩瞬间。
接种疫苗保健康
细菌病毒易传染， 疫苗接种按时间。 宝宝打针真勇敢， 预防疾病身体健。
妈妈要带 琪琪去打预 防针，她害 怕地哭了。节提出问题： （1）故事中的小主人公是谁？（琪琪） （2）琪琪打针时是怎样表现的？（开始害怕，后来很勇敢） （3）你们害不害怕打疫苗？（请幼儿自由发言，老师掌握 课堂节奏） 2.请幼儿说一说自己打针时发生的事情。 3、老师小结：小朋友们，打疫苗是为了让我们的身体更健 康，所以我们在打疫苗时应该坚强一点，勇敢一点，老师相信你 们都是最棒的孩子。 4、播放教学 PPT，学习儿歌。 播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。
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√间隔3月√ √ √
甲肝减毒活疫苗
√
目前常用的第二类疫苗
疫苗名称 脊灰灭活疫苗 Hib疫苗 7价肺炎疫苗 可预防疾病 脊髓灰质炎 B型流感嗜血杆菌引起的肺炎、脑膜炎、败血症等 7种肺炎球菌血清型引起的肺炎球菌感染
23价肺炎疫苗
轮状病毒疫苗 水痘疫苗 流感疫苗 乙脑灭活疫苗
23种肺炎球菌血清型引起的肺炎球菌感染
特别注意
口服疫苗
接种反应
脊灰疫苗、轮状疫苗等
出现接种反应电话告诉我们
口服的疫苗，在口服前、 并及时就医 后半小时请勿进食、饮水
打预防针还 会出现不舒 服？
有可能……
是的！
接种后可能会出现的反应
局部反应 全身反应
接种部位出现
发烧
红肿、硬结
偶合症
烦躁 食欲减退
心因性反应
腹泻、呕吐
皮疹 嗜睡
接种与其 他疾病相 偶合
这些情况要当心
患严重的心肝肾等器质性疾病 未控制惊厥、癫痫及脑部疾患
不宜接 种的情 况
有严重过敏史，过敏体质
有免疫缺陷，免疫系统疾病 以前出现了怀疑与预防接种相关的严重不良反应
这些情况要当心
暂缓 接种 的情 况
或有淋巴结肿大，肺炎、气管炎等症状 腹泻、剧烈呕吐等，暂停服用脊灰减毒糖丸、轮状口 服减毒活疫苗
婴幼儿A群轮状病毒引起的腹泻 水痘 流行性感冒 乙型脑炎
甲肝灭活疫苗
A+C群流脑结合疫苗 人用狂犬病疫苗
甲型病毒性肝炎
A群、C群流行性脑脊髓膜炎 狂犬病
3.预防接种注意事项
您知道吗？
四川
出国
留学、工作必备
入学
小学、初中、大学
入托
幼儿园准入依据
疾病预防
婴幼儿接种登记必备
定点建档、规范管理
接种前怎么做？
3
接种疫苗获得
疫苗接种后，刺激机体产生相应的抗体，使宝宝获得疫苗所针对传染病 的免疫力，从而使孩子不得相应的传染病。
这个您知 道吗？
《传染病防治法》规定：国家实行有计划的
预防接种制度；国家对儿童实行预防接种证制 度。
《疫苗流通和预防接 种管理条例》规定：
需要接种第一类疫苗的受 种者应当依照本条例规定 受种；受种者为未成年人 的，其监护人应当配合有 关的疾病预防控制机构和 医疗机构等医疗卫生机构， 保证受种者及时受种。
发热和急性传染病期间，如感冒，发热，体温>37.5℃；
近期使用血液制品后 正在使用免疫抑制剂、激素类药物 慢性病急性发作期
接种流程
有禁忌症
暂缓 接种 接种第 一类疫 苗 无禁忌症 领取接 种告知 书并签 字、领 接种单 凭接种证和接 种单接种疫苗 接种后 留观30 分钟， 无异常 方可离 开
预检 和 登记
接种第 二类疫 苗
接种时怎么做？
1.接种时不要让小孩吃奶或嘴含食物，以免出现气管堵 塞等意外。
2.协助医生固定小孩的接种部位，可以用玩具等转移小
孩的注意力来安抚哭闹的小孩。
接种后怎么做？
接种后不要急着回家，在留观区休息30分钟，观 察是否有急性过敏反应发生。观察期间宝宝安静 睡着了，呼吸均匀而平稳，脸色正常30分钟后可 以离开；如果呼吸急促、脸色发乌或苍白请立即 告诉工作人员处理。 打针后24小时内不要让接种部位泡在水里，不要 用力揉搓，不让儿童用手去摸打针部位。 让宝宝多休息、多喝水、避免着凉；打针后2-3 天内观察宝宝的反应，不要让宝宝剧烈运动 。
脊髓灰质炎 俗称：小儿麻痹
• 脊髓灰质炎（脊灰）是由脊髓灰质炎病毒（脊灰病毒）引 起的一种以肠道传播为主的急性传染病。它的后遗症表现 为肢体瘫痪，严重者可引起呼吸肌麻痹，造成婴幼儿死亡。 • 通常200个感染者中有1人发生瘫痪 • 人群普遍易感，主要发生在5岁以下儿童。 • 在1988年世界卫生组织估计：全球每年发病约35万例我省 自1956年有疫情报告以来，曾发生过4起较大的流行，70年 代以前，平均年报告超过720例，最高达1697例
乙型肝炎
• 乙型病毒性肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和 坏死病变为主的传染病。主要经过母婴垂直传播、经血传 播和接触传播 • 乙肝病程迁延，易转为慢性肝炎、肝硬化及肝癌。 感染乙肝病毒后病毒可长期携带。 感染发生在生命早期的，发展成 慢性携带者的危险性最高。 • 全球有3.5多人为慢性乙肝病毒携带 者，中国1.2亿。每年约有60万人死 于急性或慢性乙型肝炎，中国28万。
公民应当依照
政府的规定受 种的疫苗
自 费
随着国家各方面条件的具备，自费疫苗也可能变为免费疫苗！！
强调 一下
第二类疫苗对第一类疫苗是重要补充，实际上有些第二类疫 苗针对的传染病对小孩威胁很大，如流感、水痘、肺炎等， 患病后不仅对健康造成很大危害，也增加了您经济负担。
国家免疫规划疫苗预防哪些传染病？
这些您 要了解
通过接种牛痘苗，我国于1961年消灭了天花。
我国1978年开始实施免疫规划以来，通过普及儿童免疫，减 少麻疹、百日咳、白喉、脊髓灰质炎、结核、破伤风等疾 病发病3亿多人，减少死亡400万人。
通过接种脊灰疫苗，我国2000年在实现了无脊髓灰质炎目标。
实施乙肝疫苗接种后，全国人群乙肝病毒表面抗原携带率从1992年的9.75%降 至2006年的7.18%，5岁以下人群已降到1%以下，因接种疫苗减少乙肝病毒感染
麻
疹
• 麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。 • 临床上以发热，上呼吸道的卡它症状和皮肤出疹、口腔颊粘膜 斑为其特征。可并发肺炎、喉炎、中耳炎和脑炎。主要发生在 儿童。传染性很强，民间常有幼儿难过“痘麻关”的传说。 • 90年代初全世界每年150万儿童死于麻疹，2000年为77.7万。麻疹 占5岁以下儿童死亡原因的第5位 • 全国麻疹最高发病率达1600/10万，发病数高达800多万例（1959 年）。 • 在麻疹疫苗问世前，四川省麻疹年平均发病率为491.86/10万，年 平均发病数335 165例。最高发病率 为1313.47/10万，发病数高达921 747例（1965年）。 年平均死亡率8.76/10万，年死亡数为5 941例。 最高死亡率为49.57/10，死亡人数达33 517例 （1959年）
1.接种前1天，家长应给小孩洗澡，换上一 套柔软干净宽松的内衣。 2.接种当天避免小孩空腹和疲劳，以防出 现“晕针”现象；并带上预防接种证。 3.预检登记时告知小孩的健康状况和上次 接种后情况等。
预检登记医生会问您的问题
最近有没有生病或使用药物？ 对哪些食品和药品过敏？ 以前打预防针有没有出现不舒服的情况？ 宝宝有免疫系统疾病、神经系统疾病和心肝肾等器 质性疾病吗？ 宝宝最近发过高烧吗？ 不能 隐瞒哦！
缺乏对这些传染病的特异性免疫力
100%
母亲IgG
新生儿 的抗病 能力较强
儿童IgG
5岁以后 抗病能力 明显增强
3月
6月
宝宝在产生自己的抵抗力之前，我们要给他(她)更多保护
人体获得抗体的三种主要途径
1 出生时从母体获得
婴儿通过胎盘、脐带从母体获得，但维持时间较短，一般6－8个月消退
2
患病获得
感染后，机体产生针对该病的特异性抗体，并存有持久保护力， 但具有患病风险
者3000多万人。
2.需要给宝宝接种哪些疫苗
您知道吗？
疫苗和预防接种
是指利用疾病的病原微生物或其蛋白质 （多肽、肽）、多糖或核酸或代谢产物，以单一实体或通过载体 经预防接种进入人体后，能诱导产生特异性体液免疫和细胞免疫， 从而使机体获得预防该疾病的免疫力的生物（免疫）制剂。
疫苗
预防接种
是指利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径对机体进 行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或 群体的免疫水平，预防和控制针对传染病的发生和流行。
减毒活疫苗
疫苗中的细菌或病毒经处理丧失致病性 但仍保留活性
接种后可促使人体产生抗体，获得免疫力
受种者因细菌/病毒毒力减弱不致病或仅 轻微致病
按照国家的政策划分：第一类和第二类
第一类疫苗
是指政府免费
第二类疫苗
是指根据国家 相关部门的建 议，由公民自 愿、自费受种 的其他疫苗
免 费
向公民提供，
疫苗名称
乙肝疫苗 卡介苗 脊灰减毒活疫苗 百白破疫苗 白破疫苗 麻风疫苗
可预防的疾病
乙型病毒性肝炎 结核性脑膜炎、粟粒性肺结核 脊髓灰质炎 百日咳、白喉、破伤风 白喉、破伤风 麻疹、风疹
麻腮风疫苗
乙脑减毒活疫苗 A群流脑疫苗 A+C群流脑多糖疫苗 甲肝减毒活疫苗
麻疹、风疹、腮腺炎
乙型脑炎 A群流行性脑脊髓膜炎 A群、C群流行性脑脊髓膜炎 甲型病毒性肝炎
出现发热要多休息，多喝水，体温大于38.5
度可以服用退热药物；对于较为严重的反应， 及时去正规医院就诊，同时告诉接种门诊。
还要提醒家长注意的是：
• 一定要按免疫程序全程接种疫苗，按程序接种才 能是身体产生足够的免疫力，不要半途而废。
• 由于疫苗生产工艺、病原特性和个体差异等原因， 接种疫苗无法保证所有受种者达到100%保护率。
第一类疫苗免疫程序 （0-6岁儿童）
22剂次！！
疫苗名称 乙肝疫苗 卡介苗 脊灰减毒活疫苗 百白破疫苗 白破疫苗 麻风（麻疹）疫苗 √ 出生 1月 2月 3月 4月 5月 6月 8月 18月 2岁 3岁 4岁 6岁 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
麻腮风（麻腮、麻疹）疫苗
乙脑减毒活疫苗 A群流脑疫苗 A+C群流脑疫苗 √
我们国家的疫苗都是经过国家食品药品监督管 理局批准后使用的，在有资质的接种单位接种，其 安全性和有效性是有保证的。
按照疫苗性质划分： 灭活疫苗和减毒活疫苗
灭活疫苗