校运动会通讯稿的写法

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校运动会通讯稿的写法
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生
动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

一般来说，通讯有四大特点：
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。

(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、
工作通讯。
(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专
访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、
采访札记。

第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结
尾才有依据。
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第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物
本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通
讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿
插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道
形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、
体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反
映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯
首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写
得别具一格，引人入胜。

10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了
每个运动员的笑脸，也许昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是
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现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。
我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更
快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。”我们是一
个平凡而又独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希
望——这就是勇往直前的八年(7)班，一个美丽温暖的班级，每一个
成员都为此而自豪，加油吧!八年(7)班。
加油吧!
运动员们。
赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧!

微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。
侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音
乐，为我校第xx届运动会伴奏的音乐。
夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一
声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。
我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一
样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。
加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我
们不会忘记操场上有你那矫健的身影。

“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。
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”“一分耕耘，一分收获。
”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的
奖牌。
年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不
等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年(6)班的运
动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和
拥抱总是属于你的。
让我们一起为七年(6)班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
一、设计理念。这节课以飞机场视频引入新课的设计理念非常好，
能够联系学生生活实际，激发学生的学习兴趣，使学生能够很快的
融入课堂教学当中。...
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学生我的梦想英文演讲稿(一)Students, guests , teachers and
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Today smoking is a widespread habit ali over the world. Not
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