人教版中考考点集训之名著阅读
语文中考名著阅读复习知识点
语文中考名著阅读复习知识点语文中考名著阅读复习知识点在语文中考中，名著阅读也是占了蛮多的分数的，知识点的汇总也是很重要的。
我们该复习好这个栏目的知识点。
下面由店铺给大家整理了语文中考名著阅读复习知识点，希望可以帮到大家!语文中考名著阅读复习知识点人教版中考语文名著导读复习资料七年级上册一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻;采用拟人化手法，形象鲜明。
4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
七年级下册三、《童年》：在苦难中成长1、作者：高尔基(苏联)2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象：(1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活(3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。
(名师整理)最新部编人教版语文中考冲刺《名著阅读》压轴专题提升训练(含答案)
语文中考考点之名著阅读训练1.名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。
第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）答案：（1）尼摩（1分）（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
（意思接近即可，写对两点才给1分）2.阅读名著片断，回答问题。
（3分）拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。
况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。
至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那1些老油子们。
知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”（1）此文段中“他”是（人名），该小说的作者是。
（2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。
积极向上——不甘失败——（）（梦想成真坚持奋斗自甘堕落）答案：祥子老舍（舒庆春）自甘堕落3.名著阅读，阅读下面短文，回答问题。
【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。
穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
2（1）选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物？(2分)（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。
中考语文复习热点精粹 名著阅读 人教新课标版
中考语文复习热点精粹名著阅读人教新课标版【考点分析】对名著的考查，各地市的涉及非常高，考查范围一般为课标所推荐阅读的17部文学名著，涉及的题型可分为：1、作家、作品常识的考查。
2、作品中主要情节及故事梗概。
3、对文学作品中中的人物评价或写感悟，特别是结合具体情节的评价属于较高层次的考查。
分值：6分左右难度：中【热点题型】一、作家、作品常识的考查。
（2011年，北京市中考，8）名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
【答案】参考答案：①朝花夕拾②仙台③弃医从文试题解析：本题考查学生对名著阅读的积累和运用能力。
解题思路：只要平时注重名著阅读，记准相关的作品、情节，就不难回答。
二、作品中主要情节及故事梗概。
（2011年，安顺市中考，8）《水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。
他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。
请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。
（3 分）参考答案：例如：粗鲁莽撞的一面：①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。
②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。
⑧店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。
粗中有细的一面：①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。
试题解析：题目要求选择其中一面用简洁的文字写出相关情节，因此，只要选择其一进行准确简洁归纳即可。
三、对文学作品中中的人物评价或写感悟。
人教版初中语文中考复习——专题十二名著阅读
1.了解课文与推举名著涉及的重要作家作 品和文化常识。 2.了解推举名著的基本内容。 3.欣赏推举名著的人物形象和艺术特色。 4.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
名著篇目 小说 1.《西游记》
类 2.《水浒传》
3.《骆驼祥子》 4.《鲁滨孙漂流记》 5.《格列佛游记》 6.《童年》 7.《钢铁是怎样炼成 的》 8.《汤姆·索亚历险 记》
联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经 过。
答案：一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成 小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙 悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉 扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉 扇。
答题思路：解答此类题同学们一定要熟悉名著中 的重要故事情节，特别是关系到人物命运和生死 转折的情节。同时也应注意情节勾连类的问题答 案一般不会出现在选段内，命题者的目的是考查 对整部名著重要情节内容的了解，而不仅仅是某 选段的内容理解。
【乙】10月14日——A出院了。我们亲切地握手道别。 他的右眼完全失明了，但已经不缠绷带了，从外表看和正常的 眼睛没有什么区分。只是他的前额还包扎着绷带。 和一个如此顽强的同志告别，我感到十分难过。向来都是如此： 伤员好了，就离我们而去，而且不希望再回来见我们。 临别的时候，A无可奈何而又伤心地说：“我宁可失明的是左 眼！——现在，叫我如何瞄准开枪呀？” 他仍然一心挂念着前线。
考题类型3：人物形象题 题型分析 此类题主要考查：①结合选段中具体的人物描写 和情节描写，概括分析人物的性情特点，或对人
析人物的性情特点，或对人物进行评价等。 考题举例
（2014广东省）行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。 我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？” 行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’…… 那老者慌张道：“爷爷呀！本来是腾云驾雾的神人也！”
人教版初三语文下册中考语文复习名著阅读专题
中考语文复习阅读专题一.考情分析二.应考策略（一）文学常识类1.人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段文字出自于名著其作者是＿＿＿＿＿＿。
2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣＿＿＿＿降妖除魔的神通广大；我读笛福的《＿＿＿＿＿》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读＿＿＿＿＿＿的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
3.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。
①三顾茅庐②黛玉葬花A．欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
B．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。
C．老舍，著名作家，我们学过的他的作品有《济南的冬天》《秋天》。
D．杰克·伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲述了美国西部淘金者的故事。
题型小结此类试题往往考查的是有关名著的文学常识（篇名及其作者），因此我们要掌握与课本内容有紧密联系的篇目和新课标推荐篇目的浅显常识。
只要能按新课标的要求扎扎实实地读好课外书，解起题来就会得心应手，游刃有余。
(二)名著人物类5.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）。
，他（她）的故事家喻户晓。
6.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。
7.《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是＿＿＿8.《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人是。
人教版九年级下册语文中考必备之名著阅读专题
中考必备之名著阅读专题1.文学常识填空。
(3分)(1)“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
”这幅对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。
(2)承天寺如水的月色浸润这我们的心灵，“西北望，射天狼”的雄心沸腾这我们的热血，(人名)啊，读着你的诗文，虽相隔千里，我们对你依然满怀敬意。
1.(1)法，我的叔叔于勒。
(2)苏轼2.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。
(4分)(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星春水》是集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。
2.(1)散文诗 (2) 王伦宋江3.走进《安徒生童话》。
(5分)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
3.丹麦《海的女儿》声音(舌头) 人泡沫4.名著阅读(3分)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本② (地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
4.①朝花夕拾②仙台③弃医从文2012中考语文名著阅读试题（2）1.根据提示填空。
(4分)《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《七至九年级名著阅读》精讲精练(含答案)
语文中考考点之名著阅读训练1.名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。
第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）答案：（1）尼摩（1分）（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
（意思接近即可，写对两点才给1分）2.阅读名著片断，回答问题。
（3分）拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。
况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。
至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。
知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”（1）此文段中“他”是（人名），该小说的作者是。
（2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。
积极向上——不甘失败——（）（梦想成真坚持奋斗自甘堕落）答案：祥子老舍（舒庆春）自甘堕落3.名著阅读，阅读下面短文，回答问题。
【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。
穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
（1）选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物？(2分（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。
人教版中考冲刺文学常识与名著阅读专项复习
文学常识与名著阅读专项复习从近几年的中考试题来看，文学常识与名著阅读主要考查以下内容：1．文学常识考查课文涉及的重要作家、作品、作品的出处、主要人物以及名著所涉及的作家及内容。
名著阅读考查新课标中推荐的中小学生必读的名著作品，包括作品中的主要人物的姓名、绰号、性格特点、有关故事情节及思想等内容。
2．文学常识与名著阅读通常在一道选择题中考查，备考时要立足教材，以对作家作品(包括名著)的识记、作品中主要人物的性格和相关情节的理解、阅读感受的总结为重点。
文学常识1．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《》。
作者莫泊桑是(国家)著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《》，长篇小说《》等。
2．“四书”是指《》《》《》《》四部书。
3．《雨说》的作者是，台湾诗人。
代表作有《》《》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“”。
4．《沁园春·雪》是一首(体裁)，“沁园春”是，“雪”是，选自《》，作者。
5．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《》。
作者维克多·雨果，法国的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一，主要作品有《》《海上劳工》《》《九三年》等。
伏尔泰，法国启蒙家、家、家，代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。
6．《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的小说。
作者是，是(朝代)小说家。
7．《三国演义》是我国第一部小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
作者是，(朝代)小说家。
8．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期及的活动和精神面貌。
作者，(朝代)小说家。
9．曹雪芹，名，字，(朝代)小说家。
《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以和的爱情悲剧为线索，描写了以为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
10．《黑人谈河流》的作者是，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“”。
11．《变色龙》的作者是，国作家，代表作有小说《》、剧本《》等。
浙江金华地区中考语文考点集训21.名著阅读 部编人教版九年级总复习
浙江金华地区中考语文考点集训21.名著阅读部编人教版九年级总复习考点集训21.名著阅读一、《水浒》(一)填空题。
1．原著知识梳理。
(1)《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
(2)《水浒》中，梁山泊先后三任寨主，他们依次是王伦、晁盖、宋江。
梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”。
(3)《水浒》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫，造反起义的故事。
在这些好汉中，有不少打虎英雄，在景阳冈打虎的是武松；在沂岭杀死四虎的是李逵。
(4)《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因放走了渔户的鱼，与浪里白条(绰号)张顺打了起来。
张顺用计将李逵引到江心(江中、船上)，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。
(5)故事情节“(林教头)风雪山神庙”是林冲性格由隐忍含屈到复仇反叛的转折点。
(6)《水浒》以描写农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
(7)《水浒》中坚决反对招安的将领：李逵、武松，主张招安的将领：宋江、吴用。
2．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。
六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊……”这首词赞颂的是《水浒》中的吴用，由他成功策划的重大事件有智取生辰纲、三打祝家庄(智取大名府、用计劫法场、破连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深)等。
3．写出与下列情节相关的主要人物。
(1)大闹五台山鲁智深(2)误入白虎堂林冲(3)风雪山神庙林冲(4)大闹野猪林鲁智深(5)醉打蒋门神武松(6)怒杀阎婆惜宋江(7)大闹清风寨花荣(8)斗浪里白条李逵(9)智取生辰纲吴用__晁盖__公孙胜等(10)探穴救柴进李逵(11)浔阳楼题反诗宋江(12)血溅鸳鸯楼武松4．梁山泊中排名前四位的是宋江、卢俊义、吴用、公孙胜。
(名师整理)部编人教版语文中考《名著阅读》专题精练(含答案)
(名师整理)最新部编人教版语文中考《名著阅读》专题精练(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题十七名着阅读1．(2019·原创)俄国着名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请你结合《海底两万里》，简要谈谈你对这句话的理解。
(100字左右)___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______2．(2019·原创)文学作品中有很多大家熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，在下面的人物中任选一个，写出其身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
①猪八戒②简·爱___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______3．(2019·原创)《水浒》中，一百零八将聚义梁山，替天行道；《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。
在他们各自的团队中，都有中心人物，请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．(2019·原创)《水浒》被称为悲剧英雄传。
中考语文考点突破训练：文学常识与名著阅读部编人教版级总复习 (一)
中考语文考点突破训练：文学常识与名著阅读部编人教版级总复习 (一)中考语文考试作为学生学业成果的重要衡量标准，对于中考生来说，是非常关键的一项考试。
在备考过程中，单纯地靠死记硬背或者机械式练习显然已经不能满足考生的需求，更需要通过有组织有系统的训练来提高自己的应试能力。
今天，笔者便来为大家介绍一下中考语文考点突破训练之“文学常识与名著阅读部编人教版级总复习”。
首先，我们来看看“文学常识”这个考点。
在文学常识这个考点下，主要包括了文学史、文学流派、文学名著、文学名言等内容。
对于这些内容，考生需要注意以下几点：一、重在理解。
文学常识不是纯粹的记忆性知识，而且需要有理解能力。
例如，要想很好地理解文学名著，必须不仅仅知道书中的主要情节，还要理解书中的主题思想和含义。
二、注重细节。
文学常识中包含了很多细节内容，这些细节内容与主题思想联系紧密。
对于考生而言，要想顺利地答出这些题目，必须注意到主要的细节内容，例如书中的人物形象、故事情节等。
三、注重对比。
针对文学流派和名著学派的比较，考生需要在备考中广泛涉及，以便更好了解各种学派之间的差别和联系。
接下来，我们再看看“名著阅读”的考点。
在名著阅读这个考点下，主要包括了名著的阅读技巧和名著的分析能力。
对于这些内容，考生需要注意以下几点：一、注重阅读。
针对不同的名著，考生需要采用不同的阅读方式和方法，例如，可以按照具体情节划分主要阶段，然后分别加以阅读。
二、注重分析。
在阅读名著之后，考生需要对书中的主题思想进行分析，从而更进一步了解书中故事情节、人物性格以及各种象征手法。
三、注重总结。
在答题时，考生需要对名著中主要的思想进行总结，从而帮助自己更好地整理思路，提高答题的准确性。
通过以上总结，我们不难看出，中考语文考点突破训练之“文学常识与名著阅读部编人教版级总复习”是对中考语文备考的一个全方位的考察。
只有充分掌握了文学常识和名著阅读方面的知识点，在考试当中才能更加从容自信地应对各种出题情况。
初三名著阅读(人教版)1知识梳理
初三名著阅读(人教版)1知识梳理一、名著阅读题1．下列关于名著的内容说法正确的一项是（）A．《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事件分别是：千里走单骑，华容道义释曹操，过五关斩六将，败走麦城，水淹七军。
B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪和傅敏的家信摘编，书信中，谈到祖国的时事政治，对傅聪日常安排的建议，及傅聪留学所在国的看法。
C．《海底两万里》书中的人物寥寥，有名有姓的只有四个半，其中潜艇的主人是尼摩船长，他会说的四种语言是法语、德语、英语和俄语。
D．《艾青诗选》中的诗歌的艺术特性要素是忧郁，我们叫它“艾青式的忧郁”，给予读者一种深沉的力量。
诗的中心意象之一是太阳，如《向太阳》和《黎明的通知》等表现诗人对于光明，理想，美好生活的不息追求。
2．根据名著内容判断正误。
（1）《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
（_______）（2）《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
（_______）（3）水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲生的“豹头环眼，燕颔虎须”；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去暮还来”。
（_______）（4）“写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂。
”这句话是鲁迅写在《阿长与<山海经>》结尾的句子，表达了作者对长妈妈深切真挚的怀念。
（_______）3．《儒林外史》的作者是（_____）。
此书在艺术上达到了很高的境界，采用（_____）手法“秉持公心，指摘时弊”。
4．阅读下面的名著片段，回答问题。
A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
人教版初中语文中考名著阅读专题复习资料
人教版初中语文中考名著阅读专题复习资料名著阅读①该书是为9—13岁的孩子创作的一部小说。
它采用日记体的形式，讲述了恩利科的成长故事，记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
②全书共100篇文章，由三部分组成：恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事（爱国故事和美德故事两类），以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。
③它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。
1、主要内容：①是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。
②内容大致包括：A对母爱和童真的歌颂B对大自然的崇拜C对人生的思考和感悟2、语言风格：清新典雅（三）《伊索寓言.》是公元六世纪古希腊寓言内容是①影射当时的社会现实②表现劳动人民的智慧和经验③借动物形象嘲讽人类缺点；3、采用的手法是：拟人；著名的故事：龟兔赛跑狼来了1、主要内容：讲述阿廖沙（高尔基的乳名）3——10岁期间的童年生活。
小说的基调显得严肃、低沉，以小孩的眼光描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。
2、人物性格：①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴③舅舅：粗野、自私的市侩④外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大如圣徒。
1、主要内容：因出海航行在一座荒无人烟的小岛上度过了28年的时光，在第24年搭救了野人叫“星期五”在教育下成为“奴仆”，后来成为朋友2、主人公人物形象：敢于冒险，勇于追求自由自在无拘无束的生活，有顽强的毅力，在他身上显示了硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，鲁滨孙的名字成为’“冒险家”的代名词。
所学课文《荒岛余生》1、性格：先老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃；2、主要讲述祥子买车“三起三落”的故事，为我们展示了一幅幅具有浓郁的老北京风情的人物画和世态图。
中考语文轮专题复习：名著阅读部编人教版级总复习 (一)
中考语文轮专题复习：名著阅读部编人教版级总复习 (一)中学生的语文复习要花费大量的时间和精力，而名著阅读部分是不可缺少的内容之一。
在中考前的语文复习中，名著阅读部分的学习显得尤为重要。
针对人教版级的总复习中，我们可以从以下几个方面进行分析和总结。
第一部分：名著阅读部分的重要性名著阅读是中学生的必修内容之一，其重要性不容忽视。
名著阅读对于学生的语文阅读素养、扩大视野、增长知识和提高审美能力都有重要的作用。
在中考中，名著阅读部分通常占据较高的分值，对于一些分数较低的同学更是影响整个中考成绩的关键因素。
第二部分：人教版级总复习中的名著阅读人教版级的总复习中，名著阅读部分的内容根据中学阶段的学习进度，分别涵盖了初中和高中的内容。
比如初中阶段，我们需要阅读《红楼梦》《西游记》等以及一些经典诗歌；高中阶段，我们要阅读《论语》《道德经》等传统文化经典，同时学习长篇小说《围城》《平凡的世界》等。
第三部分：名著阅读的方法和技巧名著阅读并非一件易事，需要考虑许多方面的因素，包括文学知识、文化背景、中西方文化交流等等。
因此，在学习名著阅读的过程中，我们需要掌握一些方法和技巧。
比如，可以根据阅读计划，利用碎片时间逐步阅读名著；同时注意作者的写作手法、文化背景、传统习俗等等；可以进行多种形式的阅读，比如朗读、默读、背诵等等。
第四部分：名著阅读的积累和总结名著阅读并非短时间内能够掌握的内容，需要长期的积累和总结。
我们可以利用笔记、摘抄、心得等多种方式来积累名著阅读中的知识和经验，并且要定期进行复习和总结。
在考前，我们可以利用一些名著阅读练习册来加强对名著阅读的掌握程度和应对考试的能力。
总之，名著阅读部分是语文学习中最重要的组成部分之一。
在人教版级的总复习中，我们要着重掌握名著阅读的内容和特点，同时掌握各种应对方法和技巧，加强积累和总结。
只有这样才能在中考中取得优秀的成绩。
中考初三名著阅读(人教版)9知识梳理
中考初三名著阅读(人教版)9知识梳理一、名著阅读题1．阅读下面片断，回答问题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
请再列举出作品中武松的两个典型故事，并说说你怎样看待这个人物形象。
2．在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。
①《_________》：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
②《_________》：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”③《_________》：这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
④《_________》：借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
3．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
4．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
5．下面是选自《水浒传》的一段话，请阅读后回答问题。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺：咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。
①挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：②“打得好！”①处的人物是：____________（填人名）。
②处为什么说“打得好”？请结合作品内容简要回答。
______________________________6．下面选文出自《水浒传》最后一回，请判断选文中A、B分别是谁，并写出判断的理由。
次日，具舟相送。
A道：“哥哥几时起义兵，我那里也起军来接应。
”B道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。
中考初三名著阅读(人教版)4知识梳理
中考初三名著阅读(人教版)4知识梳理一、名著阅读题1．下面对《艾青诗选》及其内容的表述不正确的一项是（）A．艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱，失去了绘画的条件，于是借诗“控诉、抗议”，抒发了对当时社会的不满。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对生命本质的思考。
C．从“即使死亡，能量也要发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞美，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
2．填空题。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后/，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后……以上这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青的成名作《___________》，诗人的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“_____________”，诗歌中有两个主要意象：___________和__________。
3．《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
4．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且听下回分解”等词句，做了如下摘记：第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。
第八回：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
第十六回：我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是昆盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
请你结合《水浒传》摘记的内容，帮她分析这些词语在小说中的作用。
5．《水浒》常以英雄人物“闹”的情节表现性格，请从下面任选一个简要分析。
（1）鲁智深大闹野猪林（2）武松大闹飞云浦6．名著阅读。
乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
2019届人教版中考语文考点集训【3】名著阅读(含答案)
考点集训3 名著阅读(一)《朝花夕拾》1．名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本回忆性散文集。
全书共十篇文章，记述了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察思考和对家人师友的真挚感情，是中国现代散文中的经典作品。
其中记录鲁迅在日本留学时期的学习生活的是《藤野先生》一文。
2．名著导读。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。
3.下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格特点。
备选人物：藤野先生范爱农父亲我选的是藤野先生，他的性格特点是：一位异国医学教授，他平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
我选的是：范爱农他的性格特点是：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终对这个社会妥协，他的内心痛苦、悲凉，最终凄凉地离开了人世。
4．鲁迅笔下的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳片刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
5．名著阅读。
(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
选择①和②，篇名分别是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。
(或选③，篇名《无常》)(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
九年级初三名著阅读(人教版)知识梳理
九年级初三名著阅读(人教版)知识梳理一、名著阅读题1．下列关于文学名著的表述，不正确．．．的一项是A．鲁迅在《朝花夕拾》的《琐记》中回忆了离家去南京求学的经历，描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端以及求知的艰难。
B．《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《向太阳》《北方》是《艾青诗选》中的四篇佳作。
C．《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
D．《儒林外史》中匡超人因与范进同病相怜就让范进中举了。
2．读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。
作品作者鲁迅评价（1）______（2）_____乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
（3）______（4）______虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
3．填空题。
20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是________和_________，其中被选入统编本中学语文教材的是《________》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
4．名著阅读。
（1）这两幅插图表现的是《水浒传》中两个著名的故事情节，请分别写出其名称。
（A）___________________________（B）___________________________（2）根据你对《水浒传》人物形象的了解，以下不属王《水浒传》中人物的一项是（_____）A．手中执一把折叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
B．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
初三名著阅读(人教版)复习资料
初三名著阅读(人教版)复习资料一、名著阅读题1．阅读名著选段，按要求回答问题。
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快、薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鳴也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时！”（1）上面的文段节选自中国古典长篇小说《》的情节“大闹野猪林”，其中的“胖大和尚”是指（人名）。
（2）林冲是中国古典小说长廊中一个性格特点鲜明的人物形象，结合书中任意两个与他有关的情节，概括其性格特征。
2．本文段选自《____________》，文中的老爷指的是____________（人名）到第四天早上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见儿媳妇胡氏，戴着银丝发髻，穿着天清缎套，官绿的缎裙，正督率家人、丫鬟洗碗盏杯箸，说道：“你们嫂嫂、姑娘们要仔细写，这都是别人家的东西，不要弄坏了。
”家人丫鬟道：“老太太，哪里是别人的？都是你老人家和老爷的。
岂但这些东西是，连我们这些人和这房子也都是老太太和老爷家的。
”老太太听了，把细瓷碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声往后跌倒下去。
忽然痰涌上来，不省人事。
3．下面是《艾青诗选》的一段推荐语，请你在横线上填写相应的作品名称。
艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷，20世纪30年代初，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了___________，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。
___________中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。
像这样的杰作还有___________等。
同学们，打开《艾青诗选》吧，诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。
4．写出与下列情节相关的主要人物。
①大闹五台山________②误入白虎堂________③探穴救柴进________④醉打蒋门神________⑤浔阳楼题反诗______⑥大闹清风寨________⑦拳打镇关西________⑧智取生辰纲________5．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且听下回分解”等词句，做了如下摘记：第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。
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考点集训之名著阅读(一)《朝花夕拾》1．名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本回忆性散文集。
全书共十篇文章，记述了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察思考和对家人师友的真挚感情，是中国现代散文中的经典作品。
其中记录鲁迅在日本留学时期的学习生活的是《藤野先生》一文。
2．名著导读。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。
3.下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格特点。
备选人物：藤野先生范爱农父亲我选的是藤野先生，他的性格特点是：一位异国医学教授，他平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
我选的是：范爱农他的性格特点是：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终对这个社会妥协，他的内心痛苦、悲凉，最终凄凉地离开了人世。
4．鲁迅笔下的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳片刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
5．名著阅读。
(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
选择①和②，篇名分别是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。
(或选③，篇名《无常》)(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
(二)《西游记》1．《水浒传》和《西游记》都是我国长篇①章回体小说的代表作品。
《水浒传》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、②宋江浔阳楼题反诗等。
《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因③大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。
2．《西游记》全书由三部分内容组成：一至七回写孙悟空的来历和大闹天宫；八至十二回写玄奘的来历和取经缘起；十三至一百回写取经途中与妖魔的斗争(意思对即可)，是全书的主要部分。
3．《西游记》中“横空出世”的石猴以他独特的魅力征服了无数的读者，他能够腾云驾雾、七十二变、降妖除魔无所不能。
他的眼睛是火眼金睛，一个筋斗能翻十万八千里；他使用的兵器是如意金箍棒。
4．孙悟空在未跟随玄奘去西天取经之前，曾占花果山(地名)为王，自称“齐天大圣”。
因大闹天宫被如来佛压在五行山下五百多年。
5．红孩儿号“圣婴大王”，住在火云洞。
“红孩儿”是他的乳名，他是铁扇公主和牛魔王(顺序可颠倒)的儿子，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡。
6．猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，被封为“净坛使者”。
7．沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为“金身罗汉”。
8．白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为“八部天龙”。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
9．西行取经途中，唐僧在三打白骨精或白骨精事件中将孙悟空驱逐，后来唐僧在宝象国被黄袍怪捉住，猪八戒请回孙悟空，救出唐僧。
10．根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。
(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝因此派二郎神等将其擒住，然后太上老君把他投入八卦炉中，本想将其烧死。
经过了七七四十九天的烧炼，美猴王被炼出了“火眼金睛”。
(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。
例句：鲁智深倒拔垂杨柳示例一：孙行者智调芭蕉扇__示例二：猪八戒大战流沙河___示例三：孙悟空三打白骨精11．孙悟空开始取经意志并不是很坚定，曾经两次返回花果山。
请任选其中一次简要叙述。
(60字左右)第一次：唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒。
(第二次：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
)(三)《水浒》1．名著阅读。
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
“洒家”是鲁达(鲁智深)，他同李逵一样具有疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格特点。
这段文字又表现出他粗中有细的个性特征。
2．名著阅读。
蒋门神大怒，抢将来。
被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。
双手按了，便蹲下去。
【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
【甲】追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。
这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。
文中的“甲”为《水浒传》中的武松(人名)。
在原著中，下面事件与该人物无关的是：②⑤—(只填序号)①大闹飞云浦②沂岭杀四虎③血溅鸳鸯楼④夜走蜈蚣岭⑤倒拔垂杨柳3．阅读下面对《水浒》中人物的点评，填写与之对应的人物。
(只填序号)①林冲②鲁智深③武松A．他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆；他拳打镇关西，巧救金氏父女；他打抱不平，大闹野猪林；他在战斗中总是勇往直前。
B．他武艺高强，景阳冈打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。
C．他是八十万禁军教头，生性安分，屡受迫害却一忍再忍；火烧草料场后，他被逼无奈，雪夜投奔梁山；他追随宋江东征西战，立下赫赫战功。
A．②B③C①4．宋江是《水浒》中的主要人物，也是作品中最丰满、最复杂的艺术形象。
他义释晁盖，怒杀阎婆惜，被发配江州，却因在浔阳楼—题“反诗”被判死罪，后来，他率众招安，讨伐其他起义军，最终被皇上赐酒毒死。
5．《水浒》中坚决反对招安的将领是：林冲、武松(李逵、阮小七)。
6．《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
7．梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是：“母大虫”顾大嫂；“一丈青”扈三娘；“母夜叉”孙二娘。
8．作为大宋最著名的江湖，水泊梁山随着三代领导人的变换，也被缔造了不同的气质。
这三位领导人分别是：王伦、晁盖、宋江。
9．梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
10．(1)《水浒传》最后一回(第一百二十回)写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。
请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。
当时洒泪，拜别了宋江下船。
回到润州，果然药发身死。
李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。
”嘱罢而死。
从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
①从这段文字中，可以看出李逵性格中忠义(或“忠诚”“重情重义”)的一面，从全文来看，他的性格还有鲁莽暴躁或疾恶如仇的一面。
②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。
因为他们的投降路线。
11．《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。
请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。
①高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他；②刺配沧州道中，差役将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚。
第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来；③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲并不争执，只是低头行礼；④到沧州城牢营内，城里面的差拨骂得狗血淋头，也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼；⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不乐，但还是按王伦的要求去办。
__(答出两点即可)(四)《童年》1．高尔基的“自传体”小说《童年》，用第一人称的口吻，叙述了主人公阿廖沙在父亲去世后寄住在外祖父一家中的生活经历，塑造了主人公这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年形象，生动地再现了俄国下层人民的生活状况。
2．阿廖沙的外祖父迁居到卡那特街后找了两个房客。
一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，另一个是洗劫教堂后伪装成车夫的彼得。
3．《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到老三掉到井里，就纵身跳到院里，与老大老二一起把老三救了上来，于是他们成了好朋友。
4．名著阅读。
刚开始吵架，我就吓得跳到炕炉上，我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血；雅科夫一面哭一面跺脚，外祖母沉痛地说：“该死的，这帮野种，清醒清醒吧！”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上，对她喊叫：“老妖婆，看你生的这群野兽！”雅科夫舅舅走后，外祖母躲到角落里，颤抖着，号啕着：“圣母啊，求求您让我的孩子们通点人性吧！”外祖父侧着身子站在她面前，望着桌子。
上面的东西全给碰翻了，流了一桌子水。
他低声说：“老婆子，你看着他们一点儿，不然他们会欺负瓦尔瓦拉的，说不定……”原著中写到两个舅舅吵架，其原因是争夺家产，反映了俄国下层人民沉重的生活状况；小市民的自私残暴。
5．名著阅读。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。