苏教版语文一上10.小雪花

“先学顺导、实练精教”教学预案

教学内容 10.小雪花共几课时 2

课型新授第几课时 1

主备人执教施教

日期

2016年月日，星期

教学目标1.根据拼音，认识生字，熟练地朗读课文。

2.认识一个笔画“撇点”，学会写“雪、头、好”3个生字；熟练认读“枝、像、梨”等8个汉字；能够用生字组词、说简单的完整的话。

3.初步感受雪景之美。

重点1.根据拼音，认识生字，熟练地朗读课文。

2.学会写“雪、头、好”3个生字；熟练认读“枝、像、梨”等8个汉字；能够用生字组词、说简单的完整的话。

难点把字写端正，写漂亮。

教学资源1.PPT课件。

2.学生对雪并不陌生，有一定的了解。

课前铺垫1.认读生字，读通课文。

2.根据笔顺图自学生字，在书上描红。

学程预设学习要点

板块一：谜语导入，激趣引思（5分钟）

1.小朋友，你们喜欢猜谜吗？老师这儿有个谜语请你们来猜一猜。（课件出示谜语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。）

2.瞧，下雪了。（出示下雪图片）你感觉怎么样？

3.板书揭题：小雪花

认识“雪”字，读准音，认清形，学习书写（在《习字册》上写2个。）

板块二：检查预习情况（10分钟）

（一）认读生字

1.出示本课生字词：

雪花枝头好像梨花开放麦苗

盖上棉被落到快乐越开越多梦

（1）指导学生借助拼音读准字音，再去掉拼音读一读。（2）指名读，小老师领读，开火车读。

（3）抽读，比一比，谁最棒。

（二）通读课文，感知内容

1.教师配音配画范读。

2.指导学生自读课文，读通文章。

3.标上小节序号。

板块三：学习第一段。（15分钟）板块一要点：

*谜底：雪花

*雪：横钩小而尖，雨头扁而宽。

板块二要点：

*注意读准：

翘舌音：枝

后鼻音：像、梦、放

板块三要点：

1.出示第一段，指名读。

2.出示句子：小雪花飘。小雪花飘呀飘呀。

读一读，有什么不同的感觉。

指导朗读。

3.小雪花飘呀飘呀，落到哪儿了？分别是什么样子？

（1）飘落在枝头，好像梨花开放了。

课件展示：枝头雪景和梨花开放图景。

指导学生观察比较，理解形似处，体会优美的句子。（2）落到田野，好像给麦田盖上了棉被。

课件出示：麦田雪景图。

为什么说“好像给麦田盖上了棉被”？

4.指导感情朗读第一段。

5.背诵第一段。

6.小雪花真是个活泼可爱的小精灵，她到处飞舞，她还会落到什么地方呢？

仿说：小雪花飘落在_____，好像____。

板块四：写字指导（10分钟）

1.出示：头

指名书空笔顺；说说书写注意点；集体书空；师范写；生在《习字册》练习书写一行；组词。

2.出示：好

（1）出示笔画“撇点”，指导学生认读，练写。

（2）指名书空笔顺；说说书写注意点；集体书空；师范写；生在《习字册》练习书写一行；组词。*第二句有小雪花持续地轻盈飘落的感觉。

*预设：厚厚的雪把外面的冷空气隔离了，就像棉被一样起到了保温的作用。

*预设：小雪花落在小山上，好像给小山穿上了银白的

外衣。

板块四要点：

*提示要领：

头：最后一点略微长些，与撇同时落地，站稳。

撇点：下笔写撇，撇要稍直，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。

好：撇身稍直点略长，横画变提不出头。

板书设计

10.小雪花枝头像梨花田野像棉被

作业设计★★练习书写“雪、头、好”三个字。

★★★想想小雪花还会飘落到哪里，像什么。

“先学顺导、实练精教”教学预案

教学内容 10.小雪花共几课时 2

课型新授第几课时 2

主备人执教施教

日期

2016年月日，星期

教学目标1.朗读、背诵课文，体会小雪花的洁白无私。

2.学会写“放、到、多、乐”并练习组词说话。

3.培养学生热爱大自然的感情和留心观察生活现象的好习惯。

重点1.有感情地朗读、背诵课文。

2.学会写“放、到、多、乐”4个生字，写端正写漂亮。

难点体会小雪花的洁白无私。

教学资源1.PPT课件。

2.学生对雪并不陌生，有一定的了解。

课前铺垫 3.练习朗读课文。

学程预设学习要点

板块一：复习导入，激趣引思（5分钟）

1.默写“雪花、点头、正好”。

2.背诵第一自然段。

3.导入：上节课，我们认识了小雪花的洁白可爱，今天我们继续学习《小雪花》，看看雪花还给其他事物带来什么变化。

板块二：学习第二段（15分钟）

1. 指名读第二段。

2.理解“越开越多”“越盖越厚”。

（1）“越开越多”“越盖越厚”是什么意思？

（2）为什么会“越开越多”“越盖越厚”呢？

（3）仿说词语“越来越”。

（4）练习朗读句子。突出“多、厚”。

3.为什么小树和麦苗睡着了？它们会做什么梦呢？（1）想象说话。

（2）积累：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

瑞雪兆丰年。

（3）练习感情朗读。

4.感情朗读第二段。

5.冬天到了，小雪花漫天飞舞，给麦苗盖上了棉被，你们觉板块一要点：

板块二要点：

*说明雪下得大，下的时间长。

*预设：洁白无私、活泼可爱、热心助人等。