上课稿子

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教师讲课讲话稿（通用10篇）

教师讲课讲话稿（通用10篇）教师讲课讲话稿（通用10篇）在快速变化和不断变革的今天，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。

大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编整理的教师讲课讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师讲课讲话稿篇1各位专家、各位老师：下午好！今天有幸听到xx育才二小各位专家给我们带来的精彩授课！四位教师演绎了四节精彩而又生动的课堂，为我们农村小学课堂注入了清泉，课堂的精心设计，授者的激情投入，给我们与会教师颇多感触。

首先，各位专家课堂上简练流利的课堂用语，潇洒自如的教态，新颖独特的教学设计、丰富形象的肢体语言，精美实用的课件制作，良好的心理素质以及驾驭课堂时的随机应变的能力，都给我们留下了深刻的印象。

不论是文学功底，还是口头的表达能力，都把自身修养表现得淋漓尽致。

其次，兴趣是学生获取知识的内在动力，各位专家根据教学内容的特点，利用了形式多样，灵活多变，生动活泼的教学方法和教学手段，为学生学习创设了一种愉快的情境，使学生感到课堂有新意，有新鲜感，在很大程度上激发了学生的学习欲望，引起学生迫不及待地探索、研究的兴趣，从而主动深入学习。

再就是各位专家都是把学习与思考的主动权交给了学生，课堂建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，在师与生、生与生交往互动过程中，使学生多思维、多实践、多表达，更多的体验到成功的喜悦，使课堂充满生机与活力。

专家们针对每节课的知识点，运用多种教学策略，保证学生个体有足够的时间进行思维活动和实践操作活动，掌握知识点及找到解决问题的最佳途径。

老师听专家上课，是比较，是欣赏，也是思考。

听课学习，不仅让我见识了课堂上专家们的高深的教学艺术，更是让我在思想上进行了一次意义深远的浇灌。

我明白了只有把学习的主动权交给学生，让课堂达到真正意义上的“心灵自由”、“言论自由”、“行动自由”，那么这些课堂才会真正成为师生共同学习探讨的乐土。

(精品教案)【精华】讲课稿范文集合6篇

（精品教案）【精华】讲课稿范文集合6篇整理的讲课稿6篇，希翼对大伙儿有所帮助。

讲课稿篇1各位老师，大伙儿好。

我讲课的题目是《铁肩担道义妙手著华章》，该讲课稿由文本的定位及作用、学情分析、教学目标的确立、教学重难点的确立、教法学法的挑选、教具（多媒体课件）运用、教学过程实施等七部分组成。

一．文本的定位及作用《大纲》与《课标》都强调了高中语文教学要在初中的基础上，进一步提高学生的语文素质，具有实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力。

人教版高中语文第三册第四单元的课文既按此编排。

《灯下漫笔》是高中语文第三册第四单元的第一篇说读课文，那个单元的文章基本上偏重讲理的散文，编者将其定位为“讲理性散文”。

情理交融是“讲理性散文”的特点，该单元课文与高中语文第一册第二单元和第三册第三单元的以记叙描写为主、重抒情的散文相比，是思维水平上的提升，与第五册第一单元“哲学随笔”相呼应，体现了教材编排的内在逻辑，也符合高中生认知由感性向理性进展的规律。

基于以上认识，能够确定本单元的教学意义是培养学生的思辨能力和人文意识，在文本解读的过程中进一步巩固散文鉴赏能力。

《灯下漫笔》节选自鲁迅杂文集《坟》，文章集中体现了作者杂文的风格，尖锐地批评了中国传统文化痼疾；作为单元的起始课，关于本单元教学目标的实现具有重要的意义，本课的成功教学，能够提高学生深入观看、考虑日子的能力，提高学生的道德修养，思维品质和文化品位，对进展学生的健康个性，形成健全人格也有着启示性的作用，又能训练培养学生读写技能。

据此可将本文定位为本单元的“重点”篇目。

⑴二．学情分析虽然高二的学生对鲁迅先生并别陌生，都学过或阅读过先生的各种文章，同时学生也都具有一些初步的文学鉴赏能力，但与他们以往接触到的内容单纯的散文相比，像《灯下漫笔》这类典型体现了鲁迅先生杂文风格的难度非常大的课文，他们接触的相对较少，别太熟悉文中所表现的迂回蜿蜒的笔触。

《药》的片段教学上课稿子

《药》的上课资料一：导入1、《药》是高中语文第四册第一单元的第一篇小说。

该单元着重培养学生欣赏现当代小说的能力，欣赏的重点是小说的主题、结构和人物性格及描写技巧。

本节课我的教学目标是了解课文的基本结构、情节、主要人物。

2、同学们你们知道“药”是用来干什么的？答：“药”是用来治病，用来疗救病人的，强生健体的。

3、对，“药”是用来治病救人的，那么今天我们这篇课文里面的“药”又是什么呢？是用来干什么的呢？下面就让我们对这篇课文进行学习。

4、在上节课下课的时候老师让同学们对这篇课文进行了预习，下面老师开始检查同学们的预习效果了。

（1）课文主要写了哪些人物？资产阶级革命者――夏瑜封建统治者的爪牙――康大叔人民群众――华老栓、华大妈、夏四奶奶、驼背五少爷等（2）同学们你们知道小说的四个要素是什么吗？人物，时间，情节，地点（3）对，我们已经对本片课文的人物作了解，那么小说发生的社会时间又是什么时候呢？请从课文中的语句推敲、作答。

（侧面，直接）（4）好，人物、时间已经了解了，那么这些人在大清的封建统治下干了些什么事情呢？下面让我们一起对小说的情节作具体分析。

（PPT展示小说情节以及电影图片）（5）了解了课文情节，请同学们告诉老师这篇课文讲了几个家庭之间的事情？答：华家和夏家两家（6）好，现在让我们看看在那样一个时代，在一天之内的不同时段里面华家、夏家分别发生了什么事情？（PPT呈现表格）（7）同学们你们人为华家和夏家发生的事情有区别和联系吗？或者说这两条贯穿全文的线索的区别和联系又在哪里呢？答：区别：一明一暗联系：●双线连接、交织的事物是“药”，即“人血馒头”。

●双线连接、交织的人物是刽子手“康大叔”。

（8）结束语。

上课演讲稿文档六篇

上课演讲稿文档六篇第1篇：演讲稿大学上课演讲稿的格式大学上课演讲稿的格式大学上课演讲稿的格式 1.内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2.情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3.特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4.语言、结构演讲稿还要在情绪上有较强的感染力，语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包含开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白有点明主题、交代背景、明确提出问题等。

不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大学上课演讲稿大家晚上好，我是来自会计院20XX级会计电算化5班的xxx，很荣幸这天有机会站在那里作为出色学生代表与大家交流我的学习故事。

相信在我的故事里也必须有不少在坐的同学们身上的影子。

高考完后，我的成绩并不理想，仅仅的400来分打破了我的本科梦。

说实话，初来滨职时，虽然高考已经结束，但我仍然还没有从我学习不如别人的自卑阴影中走出来，当然，我也对滨职这个新的学习环境充满了期盼。

刚开学的兴奋劲，我恨不得把每一天掰成两天使，把自己堆在书堆里，再也不错过这个学习的机会，然而，刚开学的三分钟学习热度很快就消失了，上课，我又忍不住交头接耳，晚上一上网就是到大半夜，不知不觉间又回到了高中状态，十几年上学养成的坏习惯不是说改就能一下子改掉的。

(精品教案)【精品】讲课稿模板集锦五篇

（精品教案）【精品】讲课稿模板集锦五篇整理的讲课稿5篇，供大伙儿参考借鉴，希翼能够帮助到有需要的朋友。

讲课稿篇1各位老师，大伙儿好，我是今天的1号考生，我讲课的题目是《分子和原子》第1课时的内容：物质由微观粒子构成。

接下来，我将从以下几个方面开始我的讲课。

教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，因此，先谈谈我对教材的明白。

本节内容属于人教版九年级上册第三单元课题1的内容。

本节课从学生熟悉的典型日子经验动身，运用宏观现象帮助明白微观的原理，反过来，微观的原理也可用于解释这些宏观现象。

将探索活动聚焦于“物质由微观粒子构成”这一核心咨询题。

本节课关于培养学生的抽象思维、分析解决咨询题的能力有着极其重要的作用。

教师别仅要对教材举行分析，还要对学生的事情有清楚明了的掌握，如此才干做到因材施教，接下来我将对学情举行分析。

学生依照已有的日子经验差不多认识了物质发生的很多奇异变化，同时有了“物质之间为啥会发生变化”“物质到底由啥构成”等疑咨询。

这些咨询题正是本课题的切入点，也是学生学习的动力。

对初学化学的中学生来讲，分子、原子这些肉眼看别到、手摸别着的微观粒子的确很抽象，所以在本节课的授课中应该注意形象直观，帮助学生建立微粒的观点。

依照新课程标准，教材特点和学生实际，我确定了如下教学目标：懂物质是由微观粒子构成的；能讲出分子的三条性质；可以运用微粒的观点解释日子中某些常见的现象。

经过运用微粒的观点解释日常现象，学习日常现象与课本理论相结合的办法。

经过数据、音像资料等分析分子的性质，学生对奇异的化学世界更加的感兴趣，认识到化学与日子的紧密联系。

依照新课标要求与教学目标，我确定了如下的重难点：分子的性质运用分子的性质特点，解决日子中常见的现象为了解决重点，突破重点，我确定了如下的教学办法。

实验探索法、情境创设法、说授法好的教学办法应该在好的教学设计中应用，接下来我将重点讲明我的教学过程。

教学过程包括了四个环节：导入新课、新课说授、巩固提升、小结作业。

课堂演讲稿（精选24篇）

课堂演讲稿课堂演讲稿（精选24篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的课堂演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好!如果你仅把课堂归结于学校上课的地方，那就错了。

其实生活处处是课堂，因而我们也在不断地理解教育或经受着考验，我们从中获得的，却是许多宝贵的经验和人生的哲理。

对于我来说，在这个假期中，我就经历了这样一课。

“什么，你说是假钞?怎样可能!”站在收银台前，收银员无情地告诉我手中的50元人民币竟一文不值。

回想起刚才因一时好奇，在路边书摊买了本娱乐杂志，没想到却找回了这50元假钞，我感觉天都要塌了。

原本要完成购物计划，可此刻什么事也做不成了。

站在超市门口，我抬头望着天，欲哭无泪。

刚想打道回府，可没走几步，远处一小卖部引起了我的注意，一个念头油然而生。

烈日照得我有些晕眩，低头擦把汗，才发现握着背包带的双手亦是布满汗珠。

心里念叨着：“镇定，镇定，还没上战场呢!”最终，我走近了那间小卖部。

进去后，看门的是个老婆婆，我不禁迟疑了几秒。

“姑娘，要点什么?”老婆婆微笑着朝我走来。

“哦，要……要一瓶冰水吧!”望着老婆婆弯腰转身，扶着柜台，摇摇晃晃的身影，心里一阵慌。

来回踱了几步，见老婆婆已拿着水回来，我又走到了台前。

“那，姑娘你的水，虽然这天气热，可这凉水得慢点喝，细心肚子疼。

”我只是笑笑，并没有作答。

右手慢慢伸进了裤兜里，我摸到了那张“钞票”。

汗水立刻浸湿了纸张，望着面前那位婆婆仍旧和蔼的笑容，心里一阵绞痛。

“不，不能够这样做!”心底里一个声音在这样提醒着我，刚刚准备提起的手，又放回了口袋。

“那个，对不起，我不买了……”话音刚落，我便掉头跑出了小卖部，头也不回，身后还带着老婆婆的呼声：“姑娘!……”跑了很远，找到一个僻静的角落停了下来。

课堂讲话稿(通用9篇)

课堂讲话稿(通用9篇)课堂演讲稿篇一同学们、老师们：开学以后，一晃，两个星期就过去了。

我知道，在暑假开学前，每一位同学都曾经为自己新学年的学习生活作过一个完整或不很完整的规划，我们可以把这个规划叫做梦想，或者叫追求。

这了这个梦想和追求。

我相信，在刚刚过去的这两个星期中，同学们每一天都在努力按照老师的要求认真地学习、作业，每一天都一定在很用心地学习。

同学们，好的开头是成功的一半，每一天都认认真真、踏踏实实地预习、上课、复习、作业，你就会每一天都在进步，每一天都在积累进步，也就是每一天都使自己强大起来，在无限接近梦想。

但是，学习这件事不是一天、两天就能有明显效果的，也不是一两个星期能实现目标的。

所以，学习需要有恒心，需要一种持之以恒的精神，要要一种遇到困难不退缩、不绕弯、不回避、一定要搞懂、搞明白的决心。

在新学期里，老师们都在积极进行课堂教学改革，每一堂课都要精心设计，先出示这一堂课的教学目标，然后引导同学们先自学质疑，然后师生共同研讨，解决问题，这叫“先学后教”，用30-35分钟的'时间完成教学目标后，老师们会让同学们用10-壹五分钟当堂课完成课堂练习，然后收起来批阅，这叫“当堂训练”，这种“先学后教、当堂训练”的课堂教学，是我们新学期开始实施的，同学们一定要努力适应这种高节奏的课堂教学。

每堂课前要准备好学习用具，课本、作业本、当堂练习本，都要准备好，不能到用时才匆匆忙忙去找起来。

课堂的效率单靠老师还是不行的，还需要同学们的积极配合。

请同学们一定要做到，每一堂课都要认真地学、仔细地听、积极地交流、大方地回答问题。

这里我特别要提到的是课堂举手和回答问题，我们听课时经常发现同学们不爱举手，回答问题时低着头，声音很轻，不但同学们听不清楚你在说什么，就连老师也听不清楚，老师不得不重新把你的回答再“翻译”一遍给同学们听，这是很浪费时间的，请同学们一定要积极配好。

上好了课，还要认真做好家庭作业和预习作业，做完之后一定要家长签名，一定不能自己签名，或者找人代签，如果父母的确不在身边，需要有人代签的话，一定要预先报告老师真实情况。

教案上课稿[优秀范文五篇]

教案上课稿[优秀范文五篇]第一篇：教案上课稿课程回顾：半个月过去了，大家还记得我们上一个单元学的是什么吗？（没错，是习礼仪，讲文明）上一个单元要求我们塑造良好的形象，展示职业风采。

[带领大家一起回顾] 我们要做到哪些呢？仪容仪表要一丝不苟，形体姿态（站姿、坐姿、走路的姿势啊）要风度翩翩，文明说话。

还要善于与他人交谈，注意电话形象和网络形象，待人接物讲究礼仪。

新课导入：学习不是死的，学习的目的是为了实现更好的生活。

学习离不开实践，学习和实践永远是二八分。

所以，老师下面用一段即兴的小情景来检查一下大家的学习成果，下面会请一位今天穿白色衣服的同学配合老师一起完成[活动]（6’）好，现在假设，xxx（同学推举以为专业课最好的同学）获得了米其林星级大厨的称号，我现在是一位80岁的老人，要给xxx颁奖。

xxx，由于你高超的厨艺和近年来在厨艺界广泛的影响力，我们决定给你颁发米其林三星大厨的荣誉称号，请上台领奖。

……现在你要与我合影……（下面花2分钟指出不足及其原因，不足可能存在于上来时的步速、握手礼、合影礼仪。

然后向同学表示感谢，请下去。

）是不是觉得在让自己变得更加优雅绅士、淑女的道路上，大家还有漫长学习道路呢？其实，礼仪是外在之美，道德是内在之美，两者是协调统一的。

真正的美，是由内而外的美。

所以武老师希望你们注重感受道德之美。

因为如果心怀他人，道德高尚，你就会非常能够理解，并且自然而然形成很多良好的礼仪习惯。

你发自内心的尊重老人，担心老人的身体，是不是自然就会快步上前？发自内心的尊重前辈，是不是自然就会侧身表示谦虚和尊重？（当然，这些都不是一蹴而就的，是日积月累的，这个单元，我们将和大家 1 一起学习，如何“知荣辱，讲道德”。

）道德与道德修养，伴随着人生之旅的时时刻刻，体现于社会交往的方方面面。

通过本课的学习，我们将了解道德的内涵，了解公民基本道德规范以及社会公德、家庭美德的主要内容，深刻理解并感受道德的力量，懂得提高道德修养是人生的必修课，良好的人生发展、社会和谐的重要条件。

上课三分钟演讲稿（精选15篇）

上课三分钟演讲稿（精选15篇）上课三分钟篇1从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。

这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。

由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。

也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。

爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。

随着时间的推移，时节已进入了深秋。

那天天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。

这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。

我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。

一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。

全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。

我硬着头皮迎了上去。

奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。

”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。

“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。

“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。

“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。

“别啰嗦了，我知道了!”我嗔怪着。

她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊!曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。

讲课稿件开头

讲课稿件开头全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是今天的讲课老师XXX，非常荣幸能够有机会与大家共同探讨学习交流，分享知识和经验。

在这美好的时刻，我想借此机会先对各位的到来表示最诚挚的感谢和热烈的欢迎！今天的主题是XXX，这是一个非常重要的话题，也是我们应该重视和关注的问题。

在当下这个信息快速传播和碎片化阅读的时代，我们每个人都应该具备良好的学习能力和选择正确的学习方式。

我想和大家分享一下我的观点和看法。

任何新知识都是建立在已有知识的基础之上的。

我们在学习的过程中，不仅要了解知识的内容，更要懂得学习的方法和技巧。

只有这样，我们才能帮助自己更好地掌握知识，提高自己的学习效率和能力。

我想提出一个问题，那就是如何选择适合自己的学习方式。

每个人都有自己的学习习惯和特点，因此应该根据自己的情况和需求来选择适合自己的学习方式。

可能有的人喜欢阅读书籍，有的人喜欢听课，有的人喜欢通过实践来学习，而有的人则喜欢与他人交流讨论。

只有找到适合自己的学习方式，我们才能更好地学到知识，掌握技能，提升自己的综合素质。

我想向大家强调一个观点，那就是“学无止境”。

不论我们是处在哪个阶段，不论我们已经有多少知识和经验，我们都应该保持一种积极向上的学习态度和学习心态。

只有这样，我们才能不断提高自己，不断拓展自己的知识面，不断丰富自己的人生经历。

在接下来的课程中，我会为大家系统详细地讲解XXX的相关内容，我会为大家提供一些学习方法和技巧，我会为大家分享一些学习心得和体会。

希望大家能够珍惜这次学习的机会，认真聆听我的讲解，积极参与到讨论和交流中，共同提高自己的学习能力和素质。

再次感谢大家的到来，希望我们能够在这次学习中取得丰硕的成果，一起共同成长，一起共同进步。

谢谢大家！第二篇示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在接下来的这段时间里，我将为大家带来一场关于......的授课。

这个话题不仅是我近年来的研究方向，更是我深深热爱的领域。

课堂演讲稿（精选17篇）

课堂演讲稿（精选17篇）课堂篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!在这个春暖花开的季节，我们度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期。

沐浴春光，我们对新学期充满了希望。

在这温暖的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。

转眼间，我已进入了__年级下学期的学习。

回首过去的日子，是那样的缤纷多彩。

是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。

我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。

我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。

我相信这也是我们全体学生的共同心声!新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。

新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：用社会主义核心价值观锤炼我们的好品德，用《小学生日常行为规范》培养我们的好习惯，用向上向善的进取心创造好成绩。

用“三好”要求让我们时时精彩、天天进步!最后，请允许我代表全体同学，祝愿敬爱的老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝全体同学在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼!谢谢大家!课堂演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友、老师们、同学们：大家好!怀揣着对新学期的憧憬和向往，我们又相聚在一起。

新的学期，我们必须从现在做起，从文明礼仪做起，从养成良好的学习习惯做起，做一个举止文雅、气质儒雅、品质高雅的实小少年。

在新学期拉开序幕之际向大家提出以下几点要求：一、善健身、会生活厉行每天锻炼1小时的宗旨，体育大课间要集健身、娱乐、文化于一体，同时还要积极参与各项体育活动。

尤其在马上要开始的活动中大家更是要发扬不怕苦、不怕累的精神，锻炼自我、锤炼自我。

二、懂礼仪、会合作让每一天都从良好的礼仪开始，从清晨到校的第一声问候开始。

学校编写的礼仪三字歌涵盖了个人、学校、家庭仪、社会、生活5个方面，大家要落实到自己的一言一行中。

上课的演讲稿8篇

上课的演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上课的演讲稿精选6篇

上课的演讲稿精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课堂演讲稿范文5篇

课堂演讲稿范文5篇要想演讲顺利，就不得不认真研究你的演讲稿，优秀的演讲稿是我们得到更大进步的有效途径，可以帮助我们成长，XX小编今天就为您带来了课堂演讲稿范文5篇，相信一定会对你有所帮助。

课堂演讲稿范文篇1亲爱的同学们：大家早上好!今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。

今天我演讲的主题就是自信。

不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。

因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。

”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。

而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。

属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。

在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难，不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。

可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。

他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。

”同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。

但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。

”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我一直都坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。

无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。

“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

老师讲课的逐字稿范文

老师讲课的逐字稿范文老师讲课逐字稿：教育的力量尊敬的同学们，大家好！今天我给大家讲一讲教育的力量。

教育是改变一个人命运和整个社会的重要因素，它伴随我们成长，影响我们的思维方式和人格发展。

教育不仅仅是学习知识，更是培养我们的能力和品德。

让我们一起探讨教育的价值和力量。

首先，教育的价值在于开启人们的思想。

教育不仅仅是灌输知识，更是激发人们的思考能力。

教育能够帮助人们建立逻辑思维和批判性思维，培养他们寻找真相和解决问题的能力。

通过学习，我们了解到不同的观点和思维方式，拓宽我们的视野，使我们能够拥有独立和深入思考的能力。

其次，教育的力量在于提高人们的能力。

教育培养了人们的知识和技能，让他们具备适应社会发展的能力。

通过各种学科的学习，我们可以获得专业知识，培养技巧，提升我们的竞争力。

教育还能够激发人们的潜能，培养领导能力和团队合作精神。

通过培养人们的能力，教育能够为个人的成功和社会的进步做出重要贡献。

再次，教育的力量在于塑造人们的品德。

教育不仅仅需要传授知识，更需要培养人们的道德品质和价值观。

教育能够教导人们如何正直、宽容和尊重他人。

它能够培养人们的道德意识，让他们明辨是非，追求公正和善良。

教育还能够培养人们的责任感和社会意识，激励他们为社会的发展和进步贡献自己的力量。

至于，教育的力量还在于培养和传承文化。

教育是传承和保护人类文明的重要途径。

通过学习历史、文学、艺术和科学等领域的知识，我们能够了解过去的经验和智慧，并在现实生活中应用。

教育能够让我们感受到文化的魅力，培养我们的审美能力和创造力。

保持和发展文化是社会进步的基石，而教育正是传承和发展文化的桥梁。

总而言之，教育是改变人们和社会的力量。

它开启我们的思维，提高我们的能力，塑造我们的品德，并传承和发展文化。

所以，我们在学校里接受教育时要珍惜这个机会，努力学习并积极参与各种活动。

同时，我们也应该意识到教育的价值和重要性，为教育事业做出自己的贡献。

希望大家都能够通过教育走向成功，成为有知识、有能力和有品德的人。

教师第一次上课发言稿范文

大家好！我是XXX，很荣幸能够担任本学期的XXX课程教师。

首先，请允许我向各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢，感谢你们给予我这个机会，让我能够在这里与大家共同学习、共同成长。

首先，我想简要介绍一下自己。

我毕业于XXX大学，拥有多年的教学经验。

在过去的教学生涯中，我始终秉持着“以学生为本，以教学为重”的教学理念，努力提高自己的教育教学水平。

今天，我站在这里，既感到激动，又感到责任重大。

我将竭尽全力，为同学们提供优质的教育教学服务。

同学们，大学是人生中一个重要的阶段，是你们人生道路上的一个新起点。

在这个阶段，你们将接触到更多的知识，学会独立思考，培养自己的综合素质。

作为一名教师，我将尽我所能，帮助你们在这个阶段取得更好的成绩，为你们的未来发展奠定坚实的基础。

下面，我想就本学期的课程做以下几点说明：一、课程目标本学期的课程旨在帮助同学们掌握XXX方面的基本知识和技能，提高同学们的实践能力和创新精神。

通过本课程的学习，希望同学们能够：1. 理解XXX的基本概念、原理和方法；2. 掌握XXX的实际应用，提高自己的实践能力；3. 培养独立思考、分析问题和解决问题的能力；4. 增强团队协作和沟通能力。

二、教学方法为了实现课程目标，我将采用以下教学方法：1. 讲授法：系统讲解XXX的基本知识和原理，帮助同学们建立知识体系；2. 案例分析法：通过分析实际案例，让同学们学会运用所学知识解决实际问题；3. 小组讨论法：鼓励同学们积极参与课堂讨论，培养团队协作能力；4. 实践操作法：安排一定的实践环节，让同学们亲自动手，提高自己的实践能力。

三、课程要求为了确保同学们能够顺利完成本学期的课程，以下要求请大家务必遵守：1. 课堂出勤：请同学们务必按时参加课程，不得无故缺席；2. 课堂纪律：请同学们保持课堂秩序，尊重老师和同学，积极参与课堂活动；3. 课后作业：请同学们认真完成课后作业，巩固所学知识；4. 考试制度：本学期课程将进行期末考试，请同学们认真复习，争取取得好成绩。

教师第一次上课发言稿

首先，请允许我以最诚挚的敬意，向大家表示欢迎。

感谢大家能够抽出宝贵的时间，来到这间教室，与我们共同开启一段全新的学习旅程。

我是你们的班主任兼语文老师，从今天起，我们将共同度过一个学期的美好时光。

在此，我想对大家说几句心里话。

首先，我想对大家说，学习是一个漫长而艰辛的过程，但也是一个充满希望和挑战的过程。

在这里，我们将共同学习，共同进步。

我相信，只要我们用心去学，就一定能够收获满满的知识和技能。

其次，我想对大家说，学会做人比学会做事更重要。

在这个世界上，没有人能够独自生活，我们都需要与他人相处。

在这个过程中，我们要学会尊重他人，关爱他人，宽容他人。

只有这样，我们才能在这个社会中立足，成为一个有价值的人。

接下来，我想对大家说，我们要养成良好的学习习惯。

学习不仅仅是为了考试，更是为了培养自己的思维能力、分析能力和解决问题的能力。

养成良好的学习习惯，意味着我们要按时完成作业，认真听讲，积极思考，勇于提问。

只有这样，我们才能在学习中不断进步。

此外，我想对大家说，我们要学会与人沟通。

沟通是人与人之间交流的桥梁，是解决问题的重要手段。

在这个过程中，我们要学会倾听，学会表达，学会尊重他人的观点。

只有这样，我们才能在这个社会中游刃有余。

在接下来的时间里，我将尽我所能，为大家提供优质的教育资源，帮助大家实现自己的梦想。

同时，我也希望大家能够珍惜这段时光，努力学习，不断提升自己。

最后，我想对大家说，我是一个热爱教育、热爱学生的老师。

在这里，我将与大家携手共进，共同成长。

我相信，只要我们齐心协力，就一定能够创造出一个美好的未来。

在此，我衷心祝愿大家在新的学期里，学习进步，身体健康，心情愉快！谢谢大家！。

[乾坤篇5]上课讲话5篇

[乾坤篇5]上课讲话5篇上课讲话篇(1):第一次上课啊！好激动呢！今天可是我第一次站在讲台上当老师哩！那感觉，嗯，真是太棒了！晚上，我兴奋地一宿都没睡好觉。

我早早地起床，背好书包去上学。

到了学校，我只盼快点到下午。

可时间总是与我作对，流动得那么缓慢，那么艰涩，好像挤牙膏似的。

好不容易等到我要上的那节课。

我揣着万分的激动又夹着紧张的心情走上讲台：“同学们好，今天我上课的内容是：《丰富多彩的民族节日》。

”刚一张嘴，我觉得我的心怦怦直跳，平时伶牙利嘴的我，说话都打哆嗦了。

我为了让自己的心情平静下来，播放了一组各民族人民过节日的图片让大家猜。

我以为同学们一时半会还答不上来呢，没想到知识丰富的同学们毫不犹豫地答对了。

它们是火把节、泼水节、那达幕大会、开斋节和古尔邦节、洛萨节等。

我又播放了主要少数民族服装的图片：有白族、哈萨克族、土家族、苗族汉族。

这些绚丽多彩的服装太吸引人了，大家的目光齐刷刷地落在了大屏幕上，就连平时最调皮的陶宏彬和徐一洲此时也忘记了捣蛋，专心地听我介绍。

“接下来进入游戏。

”，“时间”二字还没说完，大家“耶”的欢呼声淹没了我说话的声音。

“----击鼓传花。

一共有6个题目，传到花者起立回答，如果答不上，会的同学举手回答，答对了有精美小礼物一份。

”我用尽嗓子喊，同学们终于安静下来。

第一道题：“火把节在什么时间举行？”“6月？”有同学喊。

“不对。

”“9月？”“7月？”“不对。

再好好想一想，我提示一下，是农历的几月几号？”“是6月24号吗？”“回答正确！请吴筱睿上台领奖！”吴筱睿在别人羡慕的眼神中上台领走了一个小礼物。

“下一个游戏是。

”，同学们等得不耐烦了，干脆把我围成了一个圈，按我的指挥，按逆时针方向依次报“0”，“0”，“7”三个数字，报到“7”者，可以指定任何一人，并说出他的名字。

被指者要做双手交叉向上举的动作，其左右两人则做双手向上动作。

“卡壳，喊错，做错动作者，一律淘汰！”我指挥着，同学们听着我发出的号令，争先恐后地做起了游戏。

课堂三分钟演讲稿【5篇】

课堂三分钟演讲稿【5篇】课堂三分钟演讲稿【5篇】演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

在生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编精心整理的课堂三分钟演讲稿【5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂三分钟演讲稿【5篇】1老师、同学们：大家好！今天，我演讲的主题是《我最感动的一件事》。

谈起感动，我想大家并不陌生，生活在这个人情冷暖的世界里，感动无处不在。

也许是母亲的一句话，也许是别人为你做的一件事，也许是一个简单的节目……前天下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。

那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很快乐。

湖南电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。

离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余漂亮衣服，有的仅是生活必需品。

来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得十分的失落。

不过，他们很快的对这里的生活充满了好奇感。

对于这些来说，我没有太多的感动。

真正感动我的是其中的两个细节。

一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。

临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经历苦难，今后你的生活才会更加精彩！”看到这里时，我忽然想起了一句话：可怜天下父母心！另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。

生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。

看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。

这时，我才发现我已经泪流满面。

看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、浪费，满身的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。

此时此刻，我想了很多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服！那么，作为我们应该怎么去做呢？我想我们大家都知道。

老师讲话稿范文（通用5篇）

老师讲话稿范文（通用5篇）老师讲话稿范文（通用5篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编精心整理的老师讲话稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

老师讲话稿1各位评委老师，上午好：我是一名高段的数学教师，也是学校唯一的一位数学班主任。

走进学生，亲近他们，了解他们的喜怒哀乐，探索他们丰富而纯真的内心世界，做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。

每接一个新班，我都让学生填一份表格，除了设计一些常见的栏目外，还别出心裁地设计出“你最佩服的人”、“最让你难忘的人和事”、“你最喜欢的一句话”、“你的人生目标”、“你想与老师分享的小秘密”等项目，毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们，这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料，同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物。

其次我注重家校联系，抓住每一次向家长了解孩子的机会，获悉他们在家的表现，在适当的机会讲给孩子们听，使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长；此外，我发挥网络的优势，建立自己的博客，把我与学生之间发生的点点滴滴的故事记录下来，建立自己班里的QQ群，多一种了解孩子们的渠道。

在那里，我不仅仅是他们的张老师，也是他们的知心姐姐，帮他们出主意、想办法，更可以和他们一起侃大山。

孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋，我在里面徜徉着，感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。

老师讲话稿2各位老师、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。

然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。