福建省师大附中高二生物下学期期末考试试题

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福建师大附中2025届生物高二下期末考试模拟试题含解析

福建师大附中2025届生物高二下期末考试模拟试题含解析

福建师大附中2025届生物高二下期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.动物细胞溶酶体内含多种水解酶,溶酶体的酶不作用于正常结构成分的原因是:一方面酶被溶酶体膜包住,另一方面是溶酶体内的环境与细胞质基质的pH不同,溶酶体内pH≤5,而细胞质基质pH≈7,溶酶体膜上有质子泵维持这种PH的差异。

下列叙述正确的是A.溶酶体膜为双层膜,能更好地控制溶酶体酶不进入细胞质基质中B.质子穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是协助扩散C.溶酶体中水解酶适宜的pH近中性,在细胞质基质中水解被吞噬的物质D.矿工中常见的“硅肺”是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的2.培养基为微生物的生长繁殖提供( )A.水B.碳源C.氮源D.水、碳源、氮源和无机盐等3.结构与功能观是生命观念的内容之一。

下列有关叙述正确的是A.细胞都有细胞膜,不同细胞膜中脂质的种类均相同B.细胞膜的选择透过性可确保有害物质不能进入C.细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的D.借助显微镜看不到高等植物成熟筛管细胞的细胞核4.下列细胞中具有核膜的是()A.青霉菌B.猪的成熟红细胞C.蓝藻D.大肠杆菌5.下列有关细胞内或细胞间的物质交换和信息交流的说法,错误..的是A.核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道B.内质网是核膜与细胞膜之间进行物质交换和信息交流的通道C.胞间连丝是相邻高等植物细胞间物质交换和信息交流的通道D.细胞壁是植物细胞与外界进行物质交换和信息交流的通道6.下列受体细胞与导入方法的匹配,正确的是A.棉花细胞——花粉管通道法B.羊受精卵——基因枪法C.大肠杆菌——农杆菌转化法D.农杆菌——农杆菌转化法7.下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是()A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行8.(10分)利用0. 1g/mL的NaOH溶液、0. 05g/mL的CuSO4溶液和蒸馏水三种试剂,可以鉴定出生物组织中是否含有①还原糖②淀粉③蛋白质④脂肪A.①②B.②③C.②④D.①③二、非选择题9.(10分)图是光学显微镜下某一过程的结构图,据图回答下列问题:(1)①结构是__________,对②化学分析可知其主要成分是__________,⑦的功能特性是__________。

2010-2023历年~福建省师范大学附中高二下学期期末测试生物

2010-2023历年~福建省师范大学附中高二下学期期末测试生物

2010-2023历年~福建省师范大学附中高二下学期期末测试生物第1卷一.参考题库(共20题)1.下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是A.能量只能从低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡D.生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中2.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

下列说法正确的是A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果3.某细菌种群随时间延续营养物耗尽,由于突变的原因出现了新菌株,它们能够利用原来菌种产生的有害代谢废物。

以下各图中能反映上述菌种发展趋势的是()(注:M代表菌种的数量)MMMMA tB tC tD t4.连续奋战在抗震救灾第一线的战士,内环境依然能保持稳态,其调节机制是A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经—体液—免疫调节5.下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因6.(10分).为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表。

经一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。

请回答以下问题:(1)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为,原因是(2)丙瓶的有机物比甲瓶,原因是(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量,原因是(4)根据观测结果,得出结论:①;②;7.下述措施符合可持续发展的是A.将湿地开垦成为农田B.自然保护区内任意引入外来物种C.利用生物防治减少农药使用量D.为保护海洋生态系统物种多样性,应完全禁止捕捞海洋鱼类8.流经某一生态系统的总能量是A.照射到该生态系统中的全部太阳能B.该生态系统中所有的生产者、消费者、分解者体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统中生产者所固定的太阳能9.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题10.下图(一)中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。

福建省师大附中08,09学年高二下学期期末考试生物试卷及参考答案

福建省师大附中08,09学年高二下学期期末考试生物试卷及参考答案

福建省师大附中08,09学年高二下学期期末考试生物试卷及参
考答案
2012年05月23日亲,很高兴访问《福建省师大附中08-09学年高二下学期期末考试生物试卷及参考答案》一文,也欢迎您访问店铺()的高考频道,为您精心准备了2010高考生物日常练习的相关模拟考试试题内容!同时,我们正在加紧建设高考频道,我们全体编辑的努力全是为了您,希望您能在本次高考中能获得好的名次,以及考上满意的大学,也希望我们准备的《福建省师大附中08-09学年高二下学期期末考试生物试卷及参考答案》内容能帮助到您。

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福建省师大附中最新高二下学期期末考试生物试卷

福建省师大附中最新高二下学期期末考试生物试卷

福建师大附中2020-2021学年第二学期期末模块测试卷高二(理科)生物福建师大附中最新第二学期期末考试卷说明高二生物(理科)本次考试范围是必修2和选修3的专题1《基因工程》和专题2《细胞工程》.试卷分为A、B 卷:A 卷是必修2《遗传与进化》的模块考试,分值100分,主要考查遗传的物质基础、细胞学基础、遗传规律、生物的变异、生物的进化及育种等内容。

试卷主要以考查基础知识为主,部分题目考查能力及应用。

选择题共25题,非选择题5题,分别考查1.遗传的细胞学基础:减数分裂过程,包含图像的识别、染色体行为的变化规律等;2.人类遗传病;3.基因的表达;4.育种在生产实践中的应用;5.进化的理论。

B 卷分值50分,选择题10题,非选择题3题,主要考查必修2的遗传规律在实际生活和生产实践中的应用,有一定的难度.对于选修3的内容重点考查了基因工程的操作步骤及细胞工程中单克隆抗体的制备及应用。

期末成绩由A 卷的百分五十加上B卷的成绩构成.总之,注重基础知识的考查,不出偏题、怪题、难题,在考查基础的同时也注重能力、应用的考查.(考试时间:90分钟 )A卷(必修2模块试卷)一、单项选择题(将答案按题号填在答题卡中,每题2分,共50分。

)1.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误..的出卷人:李新 刘冰妍审核人:高二集备组是 ( )A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合2.水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。

在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是()A.1∶1 B.1∶2 C。

2∶1 D.3∶13. 某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,生出病孩的概率是( )A.1/2B.2/3C.1/3 D.1/44.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。

2025届福建省福州市福建师大附中生物高二下期末教学质量检测试题含解析

2025届福建省福州市福建师大附中生物高二下期末教学质量检测试题含解析

2025届福建省福州市福建师大附中生物高二下期末教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是( )A.诱变育种技术B.基因工程技术C.杂交育种技术D.组织培养技术2.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是A.在高倍镜下观察时,要适当的调暗光亮B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,应将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构3.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降.进一步研究发现,这是由于其对胰岛素不敏感造成的。

有人推测阿司匹林可以恢复肥胖老鼠对胰岛素的敏感性。

他们用上述品系老鼠做实验,方法如下:先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射用缓冲液配制的胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。

该实验还需要一个对照组,以下设置最合理的是()A.给老鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测定血糖浓度B.既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测定血糖浓度C.给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量缓冲液,一段时间后测定血糖浓度D.给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测定血糖浓度4.下列有关细胞的物质或结构的叙述,正确的是A.DNA能携带遗传信息,RNA不能携带遗传信息B.急性肠炎病人常见的治疗方法是输入盐水C.组成细胞的元素和化合物在无机自然界中都能找到,没有一种为细胞所特有D.构成生物体的化学元素多以化合物形式存在,少数以离子形式存在5.有关植物组织培养的叙述不正确的是()A.一般需经历脱分化和再分化两个过程B.愈伤组织的特点是细胞排列疏松有规则,高度液泡化呈无定形状态C.先使用细胞分裂素后使用生长素,细胞既分裂也分化D.生长素和细胞分裂素比值适中时促进愈伤组织的形成6.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入.把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周.一星期后幼苗生长状况为()A.B.C.D.7.一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是( )①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③甲状腺激素分泌量④汗腺的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③8.(10分)下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。

2010-2023历年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试卷(带解析)

2010-2023历年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试卷(带解析)

2010-2023历年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试卷(带解析)第1卷一.参考题库(共20题)1.基因分离定律的实质是A.子一代出现性状分离B.子一代性状分离比例为3:1C.等位基因随同源染色体分开而分离D.测交后代性状分离比为3:12.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是A.a过程没有姐妹染色单体B.d过程没有同源染色体C.c过程发生受精作用D.b与a相比,染色体数目减半但DNA量不变3.下图表示发生在细胞质中核糖体上的某项生理活动示意图。

请分析回答下列问题:⑴该图表示的过程称为______________,其最终结果是合成___________________ __。

⑵图中②的密码子是_______________。

⑶此过程是以③为模板进行的,③是______________分子。

⑷请在右边方框中,画出控制上述整个过程的基因片段。

4.关于下图中DNA分子的说法,正确的是A.③对维持DNA分子结构的稳定性起到非常重要的作用,是限制性核酸内切酶的作用部位B.该DNA分子的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上C.若该DNA分子中A有p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n )个D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N 的DNA占100%5.下列关于常染色体和性染色体的叙述,不正确的是A.性染色体与性别决定有关B.常染色体与性别决定无关C.性染色体只存于生殖细胞中D.生殖细胞中存在常染色体6.普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:请分析回答:(1)A组由F1获得F2的方法是,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组,原因是。

2016-2017学年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试题 解析版

2016-2017学年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试题 解析版

福建省师大附中2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题1.下列属于相对性状的是()A. 豌豆子叶的黄色和绿色B. 狗的长毛和卷毛C. 菊花的形状和颜色D. 人的肤色和发型【答案】A【解析】豌豆子叶的黄色和绿色为相对性状,A正确。

狗的长毛和卷毛不属于同一性状,B错误。

菊花的形状和颜色属于两种性状,C错误。

人的肤色和发型属于两种性状,D 错误。

2.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律.下列叙述正确的是()A. F1体细胞中各种基因表达的机会相等B. F1自交时,套袋以减少外源花粉的干扰C. F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等D. 正反交结果相同,说明亲本为纯合子【答案】C【解析】F1体细胞Dd中D与d基因表达的机会不相等,A错误。

豌豆自花传粉、闭花授粉,自交过程中不需要套袋,B错误。

F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等,C正确。

正反交结果相同,说明基因位于常染色体上,D错误。

【名师点睛】对分离现象的解释——提出假说(1)理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。

②体细胞中遗传因子是成对存在的。

③生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。

④受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(2)遗传图解3.YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交,其子代表现型的理论比是()A. 1 : 1 B. 1 : 1 : 1 : 1C. 9 : 3 : 3 : 1D. 42:42:8:8【答案】A【解析】Yy与yy,表现型比例为1:1,RR与Rr,表现型只有一种,因此其子代表现型的理论比是1:1,A正确。

4.科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是()A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法C. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法【答案】C【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法,A正确。

2025届福建省福建师范大学附属中学生物高二第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届福建省福建师范大学附属中学生物高二第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届福建省福建师范大学附属中学生物高二第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是()A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.c细胞内没有线粒体所以无法进行呼吸作用2.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白的叙述,错误的是()A.部分膜蛋白具有信息交流的功能B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C.载体的种类受细胞内基因的控制D.膜蛋白的种类和含量直接决定了生物膜功能的复杂程度3.下列关于生态系统的说法,不正确的是( )A.生态系统的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量B.在生态系统中,物质循环是生态系统能量流动的载体C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等D.能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的4.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸过程,下列说法正确的是A.葡萄糖是有氧呼吸的主要反应物,不是无氧呼吸的主要反应物B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸不释放能量D.有氧呼吸过程中产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H]5.如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程都是在透明带内发育的,②过程表示孵化后的发育过程B.卵裂过程中每个细胞的体积不断增大C.胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚阶段进行D.囊胚期已分化形成内、中、外三个胚层6.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是()A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C.恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用7.下列有关细胞核的叙述,错误的是()A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象8.(10分)下列关于基因重组的叙述,不正确的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交换可能引起基因重组C.种子萌发过程中可发生基因重组D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关二、非选择题9.(10分)某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。

福建师范大学第二附属中学2025届高二生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

福建师范大学第二附属中学2025届高二生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

福建师范大学第二附属中学2025届高二生物第二学期期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.在微生物培养过程中,关于灭菌和消毒的理解错误的是()A.消毒是指杀死物体表面或内部部分微生物B.灭菌是杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子C.实验中使用后的培养基丢弃前一定要进行消毒处理,以免污染环境D.吸管和培养皿可以采用干热灭菌法2.下列关于生物变异的叙述,不正确的是()A.基因突变是随机的,可以发生在个体发育的任何时期B.同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换必然导致基因重组C.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体变异D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的3.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是()A.1 号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2 号装置用于测定酵母菌CO2释放量B.1 号装置液滴不可能向右移动,2 号装置液滴不可能向左移动C.若1 号装置液滴不移动,2 号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行厌氧呼吸D.若1 号装置液滴向左移动,2 号装置液滴不移动,则酵母菌只进行需氧呼吸4.下列表述正确的是A.氨基酸的基本骨架是由若干个相连的碳、氮原子构成B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,蕴藏着遗传信息C.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的分裂、能量转换等生命活动密切相关D.磷脂双分子层与蛋白质共同构成了生物膜的基本支架,参与控制物质进出5.下列关于需氧呼吸的叙述正确的是()A.线粒体是需氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行厌氧呼吸B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATPC.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATPD.第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP6.关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,不正确的是A.先分析一对相对性状,后分析多对相对性状B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C.正确地选用果蝇作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种,该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。

福建师大附中16-17学年高二下期末考试--生物

福建师大附中16-17学年高二下期末考试--生物
A.受精时精子的细胞核与卵子的细胞核融合
B.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子,一半来自卵细胞
C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
8.先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病.双亲表现型正常,生了一个患该病的孩子.若再生一个孩子,患该病的可能性是()
福建师大附中2016-2017学年行远级高二下生物期末试卷
高二生物(理科)出卷人:林霞
审卷人:刘冰妍
本卷分A卷(50分)和B卷(50分)两部分,满分100分。考试时间90分钟。
选择题答案填涂在答题卡上,非选择题答案填在答案卷上。
A卷
(必修2模块考试卷)
一、单项选择题(每题1分,共30分)
1.下列属于相对性状的是()
A. 100% B. 75% C. 50%D. 25%
9.在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合是( )
A.同时发生在第一次分裂后期B.同时发生在第二次分裂后期
C.同时发生在第二次分裂末期D.分裂发生在第一次分裂,组合发生在第二次分裂
10.如图所示的细胞最可能是()
A.精细胞
B.极体
A.豌豆子叶的黄色和绿色B.狗的长毛和卷毛
C.菊花的形状和颜色D.人的肤色和发型
2.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律.下列叙述正确的是()
A.F1体细胞中各种基因表达的机会相等B. F1自交时,套袋以减少外源花粉的干扰
C. F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等D.正反交结果相同,说明亲本为纯合子
A. BbDd×BbDdB. BbDd×Bbdd
C. BbDd×bbDd D. BbDd×bbdd
6.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容()

福建省师大附中高二下册第二学期期末考试生物试题-含答案【精编】.doc

福建省师大附中高二下册第二学期期末考试生物试题-含答案【精编】.doc

福建师大附中2019-2020学年行远级高二下生物期末试卷高二生物(理科)本卷分A卷(50分)和B卷(50分)两部分,满分100分。

考试时间90分钟。

选择题答案填涂在答题卡上,非选择题答案填在答案卷上。

A卷(必修2 模块考试卷)一、单项选择题(每题1分,共30分)1.下列属于相对性状的是()A.豌豆子叶的黄色和绿色B.狗的长毛和卷毛C.菊花的形状和颜色D.人的肤色和发型2.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律.下列叙述正确的是()A.F1体细胞中各种基因表达的机会相等B. F1自交时,套袋以减少外花粉的干扰C. F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等D. 正反交结果相同,说明亲本为纯合子3. YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相交,其子代表现型的理论比是()A.1 1B.1 1 1 1C.9 3 3 1D.4242884. 科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法5. 番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性.两对基因独立遗传.现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如图所示,则两杂交品种的基因型为()A. BbDd×BbDdB. BbDd×BbddC. BbDd×bbDdD. BbDd×bbdd6. 在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容()A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 配子只含有每对遗传因子中的一个C. 受精时雌雄配子的结合是随机的D. 测交后代表现型比例为117. 下列有关受精作用的叙述中,不正确的是()A. 受精时精子的细胞核与卵子的细胞核融合B. 受精卵中全部遗传物质的一半自精子,一半自卵细胞C. 合子中的染色体一半自父方,一半自母方D. 合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致8. 先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病.双亲表现型正常,生了一个患该病的孩子.若再生一个孩子,患该病的可能性是()A. 100%B. 75%C. 50%D. 25%9. 在减数分裂过程中,同染色体分离,非同染色体自由组合是( )A.同时发生在第一次分裂后期B.同时发生在第二次分裂后期C.同时发生在第二次分裂末期D.分裂发生在第一次分裂,组合发生在第二次分裂10. 如图所示的细胞最可能是()A. 精细胞B. 极体C. 初级精母细胞D. 卵细胞11. 孟德尔通过实验发现了遗传规律,他取得成功的主要原因不包括:()A.选材正确:孟德尔选用豌豆为试验材料B.应用统计学方法处理数据,分析F2代各性状之间的关系C.在结合显微镜观察的基础上,总结出“基因分离定律”的理论D.实验方法合理:研究性状遗传时,由简到繁,先从一对相对性状着手12. 豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体( )A.7个B.14个C.28个D.56个13. 性染色体存在于( )A.体细胞B.精子C.卵细胞D.以上都有14. 某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,问该生物不可能是A. 烟草花叶病毒B. HIV病毒C. T2噬菌体D. 果蝇15.下列有关DNA分子复制的叙述,错误的是( )A.解旋酶可破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开B.所生成的两条子链相同C.DNA分子的两条链均可作模板D.DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行16. 关于共同进化与生物多样性的形成,以下叙述不正确的是()A. 自然界中任何一个物种都不是单独进化的B. 捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展C. 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D. 一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化17. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是()①生物体的性状完全由基因控制②基因与性状之间是一一对应的关系③基因可以通过控制酶的合成控制生物体的性状④基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④18.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是( )A.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0 C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质19. 单倍体生物体细胞内染色体数目的特点是()A. 含一个染色体组B. 含奇数染色体C. 含本物种配子染色体数目D. 含奇数染色体组20. 在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指()A. 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B. 噬菌体、质粒、DNA连接酶C. 限制酶、RNA连接酶、质粒D. 限制酶、DNA连接酶、质粒21. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不.正确的是()A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子22. 某DNA分子片段中,C有240个,占全部碱基的30%,则在这个片段中,A 有( )A. 240个B. 48个C. 800个D. 160个23. 某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父色盲外,其他人色觉均正常,那么,色盲基因的传递过程是()A.祖父→父亲→色盲男孩B.祖母→父亲→色盲男孩C.外祖父→母亲→色盲男孩D.外祖母→母亲→色盲男孩24. 对下列有关育种方式原理的解释,正确的是( )A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理25. 在一个种群中基因型为AA的个体占36%,Aa的个体占48%,aa的个体占16%。

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福建师大附中2015-2016学年第二学期期末测试高二生物(理科)考试时间:90分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上A卷一、选择题(本题共15小题,1-10每小题2分,10-15每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的。

)1.同源染色体是指()A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.来自父本和母本的任意两条染色体C.形态、大小大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体2.下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是( )A.童第周用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”B.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,运用了假说一演绎法C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型D.摩尔根利用果蝇进行杂交实验时,运用了假说—演绎法3.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据中心法则(下图),下列相关叙述错误..的是( )A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质(包括酶)不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病4.下列关于减数分裂和受精作用的叙述中,正确的是()A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方D.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合5.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是( )A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中6.下图表示科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是()A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的基因呈线性排列7.下列与染色体变异有关的说法中不正确的....是()A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变8.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是( )A.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化9.下列不属于生殖隔离实例的是()A. 雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号,雌虫对异种雄虫发出的信号无反应B. 牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡C. 玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房D. 特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力10.下列关于生物进化和生物多样性的表述中正确的一项是()A.一个物种的灭绝,会影响到若干其他物种的进化B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D.生物多样性指基因多样性、物种多样性和生物群落多样性11.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 ( )A .甲:AaBb 乙:AAaBbbB .甲:AaaaBBbb 乙:AaBBC .甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBbD .甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb12.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?( )A .12%B .9%C .6%D .4.5%13.豌豆花的颜色受两对基因P/p 和Q/q 控制,这两对基因遵循自由组合规律。

假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其他的基因组合则为白色。

依据下列杂交结果,P:紫花×白花→F 1:3/8紫花、5/8白花,推测亲代的基因型应该是( )A. PPQq ×ppqqB. PPqq ×PpqqC. PpQq ×ppqqD. PpQq ×Ppqq14.下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,与图示相符的选项是( )15.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,对自然选择学说进行了完善和发展,主要表现在( )①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致新物种的形成⑦适者生存,不适者被淘汰A .②④⑤⑥⑦B .②③④⑥C .①②⑤⑥D .①②③⑤⑦ 选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因 密码子 碱基 C 核酸 DNA 基因 脱氧核苷酸 D 变异 突变 基因突变 染色体变异图二、非选择题(本题共3道大题,共计 60分)1.(除标注外,每空2分,共18分)图6分图甲和图乙,其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题。

(1)若图甲中的基因R所在的DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是____________和ATP,通过复制形成的子代DNA有两条链,一条来自___________,一条是新形成的子链,这种复制方式称为____________。

(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称:②____________;④____________;⑥____________。

(3)图乙中从①到④的过程即是图甲中的过程[ ] ____________ ([ ]填图中字母,横线上填文字)。

(4)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[ ] ____________ ([ ]填图中字母,横线上填文字),该过程的产物除了⑤外,还有____________。

2. (每空2分,共22分)下图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。

图甲图乙图6(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是________________,其优点是__________________________________,过程②常用的方法是____________________。

(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起,再经过_________和培育,获得新品种的方法。

该育种方式的原理是________________。

(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________________________,从而引起其结构的改变,该育种方式的原理是________________。

(4)⑦过程的常用试剂是___________,该试剂的作用原理是________________________。

(5)高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________(用序号表示)。

3.(每空2分,共20分)某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。

有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。

不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。

回答下列有关的问题:(1)该地所有的某种植物群体属于一个______________,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做______________。

(2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。

在3代自交后,群体中Aa的频率是__________。

在这三年中,该植物种群是否发生了进化?______________,理由是________________________________________________________________________。

(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:______________(用=、>、< 表示强弱关系),图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是( )A B C D(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的________。

(5)现代生物进化论认为:______________是生物进化的基本单位,______________决定生物进化的方向。

B卷一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的。

)16.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料分析,下列描述中,错误的是()A.该DNA分子中的①链是转录模板B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸D.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构17.苯丙酮尿症(PKU)是人体内缺少苯丙氨酸羧化酶(酶①)导致的苯丙酮酸积累,进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下。

某人群中致病基因频率为1/100,A/a基因位于常染色体上。

下图是PKU的发病示意图,下列说法正确的是()A.PKU是基因突变的结果,这种不利突变不能为进化提供原材料B.父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果C.PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育D.基因型Aa的个体与人群中某正常人结婚的子代患病概率为1/20218.假设猫的双瞳同色与双瞳异色是由一对常染色体上的等位基因控制的。

现有三只猫,有两只双瞳同色,一只双瞳异色。

让两只双瞳同色猫交配,多次繁殖出许多小猫,大概有2/3双瞳同色,1/3双瞳异色。

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