人教新课标高考地理 [第2讲 区域农业发展-以我国东北地区为例]讲练方阵学生版

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高中地理 4.1 《区域农业发展以我国东北地区为例》教案 新人教版必修3

高中地理 4.1 《区域农业发展以我国东北地区为例》教案 新人教版必修3

高中地理 4.1 《区域农业发展以我国东北地区为例》教案新人教版必修3区域经济发展是指区域经济总量的增长和结构的演进。

在区域性经济发展中,经济总量增长与结构演进相互关联和互动。

经济总量的增长为结构调整、转换、升级提供了经济基础,结构演进则增强了资源配置能力,提高了资源利用的投入和产出的效率,实现经济总量的更快增长。

工业与农业是最基本的物质生产部门。

工农业的增长和结构合理与否,对区域经济发展起着促进和延缓作用。

工农业不同的经济发展模式,还可带来人类的不同生产、生活方式,进而形成乡村或城市等不同的聚落形态。

本章在学习《高中地理(必修)Ⅱ》“第二、三、四章”经济地理的基础上,结合典型区域,以案例的形式,提供基本的思维方法、原理,利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念。

通过区域的认识,还能促使学生关注现实生活,学习到有用的地理,形成分析问题、解决问题的能力。

区域经济发展在不同的区域表现为不同的发展前景。

区域经济发展包括区域农业发展和区域工业化,它们都是在充分考虑位置、自然条件、社会经济条件以及市场需求等共同因素下形成的较为稳定的经济体。

本章内容可分为两大部分:区域农业发展和区域工业化与城市化。

在一定的社会经济条件下,地理条件是区域发展的重要基础,以致影响到区域经济发展的特点、布局和方向。

我国有许多农业生产基地,不同的地区,其生产情况、面临问题和未来的发展方向不尽相同。

东北地区山环水绕,沃野千里,自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全,是我国农业经济实力比较雄厚的区域,发展条件优越,以东北地区为例,不仅可以了解区域农业发展的一般规律,还能从一个侧面反映我国农业生产的发展。

我国工业基地既有面临困境的老工业基地——辽中南重工业基地,也有经久不衰的沪宁杭工业基地和京津唐工业基地,也有改革开放后以新兴工业和轻工业为主的珠江三角洲工业基地。

对发展中国家而言,工业化程度有待于进一步提高,因而从发展的方向来看,各地从珠江三角洲工业基地更可以找寻发展的有利条件,具有更广泛的借鉴意义。

人教版必修3第四章1区域农业发展──以我国东北地区为例优秀教学案例(高二区域地理专题复习课)

人教版必修3第四章1区域农业发展──以我国东北地区为例优秀教学案例(高二区域地理专题复习课)
(二)问题导向
1.提出一系列问题,引导学生思考东北地区农业发展的影响因素,如气候、地形、土壤等,培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
2.通过问题引导学生深入探讨农业可持续发展策略,如保护生态环境、提高农业生产效益、优化农业产业结构等,培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.鼓励学生提出自己的问题,并引导他们通过查阅资料、讨论等方式寻求答案,培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
3.采用课堂讲解法,系统地传授东北地区农业发展的相关知识,提高学生的地理素养和区域分析能力。
4.结合地理信息系统(GIS)等现代技术手段,展示东北地区农业发展的空间分布特征,提高学生的地理信息素养。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对我国东北地区的热爱和自豪感,增强学生的国家情怀和民族认同。
2.引导学生关注农业发展问题,提高学生对社会发展和国家粮食安全的责任感。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.让学生了解我国东北地区的自然地理特征,包括气候、地形、土壤等方面,并掌握其对农业发展的影响。
2.使学生了解东北地区的农业生产条件,包括水资源、土地资源、生物资源等,并学会分析这些条件对农业产业结构的影响。
3.引导学生了解东北地区农业发展的优势和劣势,并能运用地理知识分析和解决实际问题。
(五)作业小结
1.布置作业:要求学生结合本节课所学内容,分析我国东北地区农业发展的实际情况,并提出自己的见解。
2.提醒学生认真完成作业,要求字数充足、观点明确、论证充分。
3.强调作业的重要性,让学生明白作业是巩固所学知识、提高自己能力的重要途径。
2.组织学生进行自我评价和小组评价,让学生反思自己在学习过程中的表现和收获,培养学生的自我评价和反思能力。

区域农业发展——以我国东北地区为例优质课

区域农业发展——以我国东北地区为例优质课

思考:东北地 区年降水量和 年平均气温分 布呈现什么规 律?
降水量由东南 向西北递减 气温由南向北 递减
农业布局特点
2、东北地区自然条件南北向地域分异的主导因是:__________.
热量
水分 3、东北地区自然条件东西向地域分异的主导因是:__________.
4、为什么松嫩平原的积温比西部的大兴安岭和呼伦贝尔高原要高?
• 特点2:地区 专业化生产
2、主要的粮食作物 及其分布 3、已经形成了粮食 作物的地区专业化 生产
小麦——主要在北 部地区,以三江平原、 松嫩平原北部最为集 中 玉米——非常普遍, 以中部松辽平原最为 集中 水稻——东部山区 的山间河谷、盆地和 辽河、松花江流域的 大型灌区
三江平原 松嫩平原
江汉平原 江淮地 成都平原 太湖平原 区 洞庭湖平原 鄱阳湖平原 珠江三角洲
四、大规模专业化生产——商品粮基地建设
每年向国家提供商品粮3000 多万吨,商品率达60%以上
占全国商品粮总量的1/4以上 东北区商品粮占全 国的比重为25% 全国最大的商品粮基地
东北区 全国
大规模机械化生产
• .
黑龙江土地利用状况
特 点
土地类型多种多样 耕地面积广 荒地面积广——土地后备资源丰富
2、东北地区农业生产季节性强的特点,为农村的综合 发展提供了什么有利条件? 农忙季节时,集中人力物力投入农业生产; 在农闲时,发展副业或其他服务业活动,促进经济 多元化发展,增加农业收入,还可以进行农田基本 建设和水利建设等。
3、与我国东部主要农业农业区相比,热量条 件是东北地区的劣势,但是,热量条件也可以 说是东北地区的优势,试分析举例说明。 ①光照充足,昼夜温差大,农作物生长期长,有利

学高中地理专题.区域农业发展以我国东北地区为例(练)(含解析)新人教版必修-课件

学高中地理专题.区域农业发展以我国东北地区为例(练)(含解析)新人教版必修-课件

【答案】 .C .B 读图 完成第 题。

.关于图示地区的叙述 正确的是A.气温 甲 乙 丙 降水 甲 乙 丙B.周围山地环绕 地形以盆地为主C.一般河流每年有两次汛期 有的存在凌汛现象D.河流径流量主要随气温的变化而变化.关于图示地区农业生产的叙述 正确的是A.生长期长是作物产量高的主要原因B.热量是农业生产发展的限制因素C.平原面积广大 但粮食商品率低D.次生盐碱化是土壤肥力下降的主要原因东北是我国重要的水稻产区。

据此完成第题。

.东北大米因质量优而广受市场欢迎 与其有关的因素有①东北水稻的生长期长 ②东北地区气候寒冷 病虫害少③东北地区土壤肥沃 化肥使用量相对少 ④东北地区水稻生产机械化水平高A.①B.①②C.①②③D.①②③④.有关东北水稻种植的说法 正确的有①水稻是东北产量最高的粮食作物 ②水稻种植比例由南向北逐渐增加 ③水稻种植已扩展到北纬 50°以北的黑龙江沿岸 ④东北水稻种植业的发展方向是规模化、专业化、生态化A.①②B.②③C.③④D.①④题 水稻生产机械化水平高低 与质量优无关。

第 题 受气候因素的影响 玉米、小麦产量要高于水稻 水稻主要分布在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地北纬 50°以北的黑龙江沿岸也有分布。

.C .C区域农业发展 以我国东北地区为例 【解析】第 【答案】【答案】 .D .B 读“我国东北地区土地利用类型图”,完成第 题。

.甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是 A.耕地、林地、草地 B.耕地、草地、林地 C.草地、林地、耕地 D.草地、耕地、林地.关于 A 所在省农业发展方向的叙述,正确的是①荒地、沼泽面积广大,应大规模开垦为耕地 ②适宜建设商品粮和乳、肉等农畜产品基地 ③制约农业发展的主要原因是干旱缺水和低温冷害 ④退耕还林、还草、还湿是当地环境保护的重要举措A.①③B.②④C.①②D.③④东北地区是我国重要的商品农业生产基地,完成第题。

高中地理课件区域农业发展-以我国东北地区为例(第2课时)35

高中地理课件区域农业发展-以我国东北地区为例(第2课时)35
A.弃耕兴牧 B.弃林兴牧 C.大力发展渔业 D.增强抗衡国外农产品进入国内市场能力
3.与太湖平原、珠江三角洲等地区相比,图示
B 平原地区作为商品粮生产基地的优势条件是( ) A.单位面积产量高 B.人均耕地面积大 C.交通发达 D.水热条件好
D 4.黑土培肥和沼泽土改良的主要措施分别是( )
A.增施有机物料和植树造林 B.植树造林和防洪治涝 C.秸杆还田和土壤熟化 D.增施有机物料和防洪治涝
耕作 业
有利条件是平原广阔,黑土肥沃,水源充足。 不利的是热量不足,只能满足对热量要求不 高的农作物,且仅一年一熟。
林 业
畜牧 业
有广大的湿润半湿润的山地丘陵,温度低, 树木成材时间长,病虫害少。
有一定面积的草原,但长达半年以上的低温 天气,降水又少,草类枯干期长,不利于畜 牧业的发展。
活动:2
在《地理2》中我们已经学习了水稻种植业的特点和 地区分布。根据水稻在东北地区的分布特点,讨论农 业生产应怎样处理与自然条件的关系。
3.东北平原土壤肥沃,但与长江三角洲地区相 比,粮食单位面积产量较低,这可能是由哪些 原因造成的?
首先,纬度较高,热量不足,一年只能满足一 熟作物的生长。其次,黑土被开垦后,由于施肥较 少、耕作管理不善和土壤侵蚀等,使水土流失严重, 土壤肥力下降。
4.随着退耕还林、退耕还草和湿地保护工程的 实施......要保持和提高东北地区在全国商品 粮供应中的地位,可行的途径有哪些?
建议:①变粗放自给自足经营为集约化和商品经营。 ②加强“草—水—林—机”的人工草场建设,并加强 对草场资源的管理,规定合理的载畜量,实行定期轮 牧,轮流打草制度。③延长生产链,加强对畜产品的 深加工,增加附加值。④改良、培育优良品种。⑤改 善交通运输条件。

区域农业发展——以我国东北地区为例课件—新高考地理总复习人教版

区域农业发展——以我国东北地区为例课件—新高考地理总复习人教版

基础知识 自查
第 十 六 章 区 域农 业发展 ——以 我国东 北地区 为例 课 件 —2 021年新 高考地 理总复 习(人 教版) (共13 6张PPT )
核心考点 突破
图表专项突破 高考命题探源 规范答题模板
课下即时 巩固
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基础知识 第十六章 区域农业发展——以我国东北地区为例 课件—2021年新高考地理总复习(人教版)(共136张PPT)
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பைடு நூலகம்
基础知识 第十六章 区域农业发展——以我国东北地区为例 课件—2021年新高考地理总复习(人教版)(共136张PPT)
自查
农业布局特点和商品粮基地建设 知识清单 1.三大农业生产区域的划分依据 气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同。 2.主要农业生产区域 (1)耕作农业区。 ①松嫩平原—— 玉米 、大豆、春小麦、水稻、甜菜。 ② 三江 平原——水稻、春小麦、大豆 ③ 辽河 平原——冬小麦、棉花
基础知识 自查 核心考点 突破 图表专项突破 高考命题探源 规范答题模板 课下即时 巩固
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考情分析
核心素养
1.综合思维:结合区域地理特 1.以等高线地形图和
征分析农业生产布局和发展方 区域图为载体,考查
向。 区域农业的生产条件
2.地理实践力:调查当地农业 和布局。
生产的现状,并针对存在的问 2.以区域土地利用变
自查
(2)林业和特产区:大兴安岭, 小兴安岭 ,长白山区 (3)畜牧业区: 西部高原 ,松嫩平原西部及部分林区草地。

第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)(学生)

第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)(学生)

班级:____________ 姓名:______________ 学号:_____________第四章区域经济发展第一节区域农业的发展(以我国东北地区为例)一、【考纲导航】1、学会分析某区域农业发展条件、布局特点的基本方法。

2、了解区域农业发展中出现的问题;并在此基础上,探寻区域农业可持续发展方法和途径的能力。

5、结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。

二、【知识梳理】(一)、发展区域农业的一般步骤1、综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向2、根据区域内部差异,合理布局小区域农业。

(二)、地理条件1、范围:___________________________________________________________________2、地位:___________________________________________________________________3、地理条件分析⑴气候条件——制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

⑵地形、土壤条件——条件往往影响区域农业生产的类型。

⑶社会、经济条件(四)、大规模专业化生产——商品粮基地建设1、目前在全国的地位:______________________________________________________2、商品率:________________________________________________________________3、东北商品粮基地的特点:大规模专业化生产的突出特点⑴大规模机械化生产(五)、农业发展方向1、存在问题:______________________________________________________________2、发展方向:⑴原则____________________________________________________________________⑵目标____________________________________________________________________三、【典型例题】【例题1】阅读我国某区域地形剖面图及相关气候资料,回答问题:(1)甲、乙两城市气候的大陆性哪地更强?请用图表中的数据加以说明。

人教版必修3高中地理区域农业发展 以我国东北地区为例教案

人教版必修3高中地理区域农业发展 以我国东北地区为例教案

第一节《区域农业发展---以我国东北地区为例》教案一、课标要求和课标解读二、本节教材教学思路分析分析地理条件(气候,地形、土壤,社会、经济),农业布局的特点---分为三大农业生产区域(耕作农业区,林业和特产区,畜牧区),大规模的专业化生产---商品粮基地建设(大规模机械化生产,地区专业化生产,),农业发展方向(平原区,西部草原区,山区)本节的教学内容的三大主题:主题一东北地区农业发展的地理背景(地理条件、资源优势);主题二东北地区农业发展特点(农业在全国的地位、区域内部布局特点);主题三东北地区农业发展方向(存在问题、农业主要发展方向)。

三、学情分析学生基本掌握农业区位分析方法,通过前几单元的学习,学生基本具备了读图能力和提取信息的能力,对案例学习的方法已了解。

但学生初中的区域地理知识仍不足,在学完东北地区,用同样的方法去分析其他区域时,但具体某一区域的地理背景知识比较模糊,这仍然是初中地理知识与高中教材的糅合问题。

四、教学重点和难点东北地区农业生产的条件和布局特点;东北地区农业生产中存在问题及采取的方法和措施。

五、教学过程设计第一课时:新课引入:采用歌曲“松花江上”或“小品”,感性了解东北地区农业发展状况。

学习主题一:东北地区农业发展的地理背景通过读东北地区位置、气候、地形、土壤、交通、工业分布等图,确定东北地区的位置及范围,具体评价东北地区发展农业的区位条件,得出东北地区农业发展的最主要优势是土地资源和森林资源,然后从质和量两方面去分析。

知识结构:1、地理位置与气候特征的内在联系气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生长季节等。

东北地区由于冬季寒冷、夏季温暖、降水集中于夏季,热量和水分配合得协调,仅可以满足一年一熟作物生长的需要,这就便得农作物生长季节集中在气温较高的4~10月,农事活动为春播、夏管、秋收,同时农作物适应环境多为喜冷凉品种,如甜菜等。

2、地形--- 山环水绕、沃野千里3、工业、交通、人口等对东北农业发展的影响通过对农业发展条件的评价,强调东北地区的突出优势,黑土地及森林资源。

高中地理人教版必修三教案:4.1.2区域农业发展——以我国东北地区为例

高中地理人教版必修三教案:4.1.2区域农业发展——以我国东北地区为例

第二课时导入新课师(创设问题情境)东北的大米走上全国各地的餐桌,这是大家熟知的事实。

东北是全国最大的、比较稳定的商品粮基地,三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

回忆必修Ⅱ“以种植业为主的农业地域类型”,说说商品谷物农业的发展条件。

生自然条件优越,交通便利,市场广阔,地广人稀,机械化水平高,农业科学技术先进。

师(顺势利导)你能从已有的经验和事实中说明东北地区满足发展商品谷物农业的条件吗?(提示学生结合课本72页活动题)生东北地区自然条件优越(平原广阔,黑土肥沃,水源充足);水陆交通很发达(松花江流域的河运和沿海地区的海运发达,铁路密度大,有京哈线、沈大线、滨绥线、滨洲线等重要铁路与外界相联系),地广人稀(从数据可得东北人均耕地面积居全国之首,为我国人均水平的2倍左右),机械化水平较高。

推进新课板书:发展总方向:大规模专业化生产——商品粮基地建设师与我国其他地区相比,东北地区发展商品性生产又有哪些突出特点呢?生(阅读课本,合作探究)东北地区的商品粮基地具有大规模机械化生产、地区专业化生产的特点。

师(强化地域概念)请同学们在地图上找出粮食作物的分布区。

师(运用对比,加深理解,寻找发展思路)美国是世界上农业分区表现最为突出的国家,东北地区与之相比,存在哪些自然条件的差异,又有哪些社会经济条件的差异呢?结合第73页活动题2进行对比。

【知识拓展】教师出示美国的农业区划,分析美国各地区发展农业区域的优势条件,寻找东北地区发展商品性生产基地的借鉴之处。

按土壤类型、地势高低、气候、离市场的远近等因素,美国将其版图划分为10个农业产区:东北区、湖区、阿巴拉契亚山区、东南区、三角洲区、玉米带、北部平原、南部平原、西部山区、太平洋区。

东北区和湖区是国家的牛奶主产区,为乳畜带。

东北区主要指宾夕法尼亚州以东和以北的几个州。

湖区是指靠近五大湖的密歇根、威斯康星和明尼苏达三州。

这里的气候和土壤适应牧草、饲料作物生长及放牧。

人教版必修三区域农业发展-以我国东北地区为例(二)PPT优秀课件

人教版必修三区域农业发展-以我国东北地区为例(二)PPT优秀课件

开垦黑土,破坏自然环境
水 土黑 肥黑 土 措 层 问土 问 力措 土 保 施 变 题利 题 下施 培 持 薄用 降肥
增施有机肥、 草肥
种植绿肥作物 和牧草
秸杆还田
降水集中,多暴雨
(名校课堂)人教版必修三区域农业 发展-以 我国东 北地区 为例( 二)PP T-优秀 课件【 标准版 本】
(名校课堂)人教版必修三区域农业 发展-以 我国东 北地区 为例( 二)PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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农业可持续发展的方向和重点
2、西部草原区农业发展方向
◆易地育肥的意义:①保护草场;②退耕还草 ◆该模式的意义:
(名校课堂)人教版必修三区域农业 发展-以 我国东 北地区 为例( 二)PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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商品农业的可持续发展方向(重点掌握)
①调整农业结构和农村经济结构 ②推进农业产业化进程 ③加强农业基础设施建设,改善农业生产条件 ④加快农业技术的应用和推广 ⑤改善农业生态环境,促进农业的可持续发展
(名校课堂)人教版必修三区域农业 发展-以 我国东 北地区 为例( 二)PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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美国的农业生产地区专门化
1.说出图中A、B、C、D、E代表的农业带。 2.说出农业生产专业化的目的。 3.美国实现农业专业化的原因。

人教版必修三4.1区域农业发展──以我国东北地区为例(共53张PPT)

人教版必修三4.1区域农业发展──以我国东北地区为例(共53张PPT)

基塘农业
珠江三角洲农民充分利用自然条件,在低洼易涝的 地方挖成塘,堆泥成基。在塘中养鱼,基上种甘蔗、栽 桑树或种果树,利用蚕粪、蔗叶等养鱼,塘泥肥田,构 成珠江三角洲特有的蔗基鱼塘、桑基鱼塘、果基鱼塘和 花基鱼塘。
1、归纳珠三角发展基塘生产的有利地理条件:
自然条件: (1)地形: 河口三角洲,地势平坦;
不利影响
①季风气候,降水季节和年际变化大,易旱涝灾害; ②热量不足,种植的农作物的品种有限; ③一年只能一熟,春种秋收; ④春秋两季易低温冻害影响农作物的生长和收成; ⑤漫长寒冬需要解决牲畜的御寒和饲料供应问题;
(2)地形
西部高原 地势平坦, 降水较多, 是优质草 原牧场
中部和东 北部平原 广阔,面 积占全国 平原总面 积1∕3
经济效益: 增加了农民的收 入,带动相关产 业发展,取得了 经济效益。 社会效益: 提供了就业机会, 促进了经济的发 展。 环境效益: 综合利用资源, 提高资源利用率; 减少废弃物的 排放,改善大气 环境。
(2)山区农业发展方向
方向:以森林资源保育为 核心,多元开发特色农业 产品;半山区实现“立体 开发”;山区发展特色农 业和特产品配套加工业
地形对农业的影响:
地形多样完整, 为农业的多种 经营提供条件
西部高原 地势平坦
降水较多,优 质的草原牧场
中部和东 北部平原 面积广阔
适宜发展 种植业
适宜发展 林牧业
山地丘陵森 林资源丰富
(3)土壤
黑土,土层深厚,有机质 含量高,土壤肥沃。
东北地区土壤肥沃的原因
①冲积平原,土层深厚 ②森林丰富,枯枝落叶 多 ③纬度高,热量低, 分解和淋溶作用弱
重点:实现由原料型生产 向原料和产品加工并举的 转变
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演练方阵
第五讲区域农业发展-以我国东北地区为例
发展区域农业的一般步骤
类型一:选择题
【易】农户不仅种植农作物(第一产业),而且从事农产品加工(第二产业)与销售农产品及其加工产品(第三产业),将三个产业相加(1+2+3)或相乘(123),正好都等于6,故名“第六产业”.成都市蒲江县成佳镇有着“中国西部绿茶之乡”的美誉,通过发展“第六产业”,昔日单一茶叶种植园又成为茶叶新品种培育基地、高端茶叶产业园和乡村旅游的“观光景点”,经济效益显著提升.
成佳镇发展“第六产业”主要是为了()
A.改善茶叶品质,拓展销售的渠道
B.延长茶园产业链,增加产品附加值
C.增加就业岗位,推动城市化进程
D.创造优美环境,促进旅游业的发展
【易】2.人参枸杞酒具有保健、药用等价值,随着人们生活水平的提高,越来越受到人们的青睐.吉林省东南部长白山山麓的集安市是我国著名的人参生产基地,也是我国重要的枸杞产地.目前,集安市聚集了众多国内外著名人参枸杞酒企业,其产量位居世界第一,产品远销国内外.2012年集安市引进平地栽参技术,将人参的种植地方从山上的林区挪到山下的平地.
将人参的种植地方从山上的林区挪到山下的平地,其最主要原因是()
A.平地产量大B.平地降水较多,水源充足
C.保护山区的生态环境D.距离消费市场较近
【易】3.东北网加格达奇讯:2011年8月7日晚,中国•大兴安岭第三届国际蓝莓节暨山特产品交易会在加格达奇拉开帷幕.
大兴安岭生产的“中国北极蓝莓”是国家地理标志保护产品,成为大兴安岭一张天然名片,该地大力发展绿色食品产业的优势在于()
A.劳动力丰富,工资成本低B.机械化水平高
C.科技发达D.无污染的原始环境状态
【中】4.低山丘陵区综合开发是我国南方农业发展面临的一个重要课题.
浙江北部低山丘陵区常见自下而上分布的农田、茶园、竹林所形成的立体农业景观.发展立体农业的益处是()
①减轻低温寒潮影响②保护农业生态环境③优化农业种植结构④缓解农业劳力不足.
A.①②B.③④C.①④D.②③
【中】5.如图为“我国某地区1月等温线图”.
甲地农业可持续发展应采取的具体措施,正确的是()
A.大力发展水利建设,扩大耕地的灌溉面积
B.合理调整农业结构,适当发展农畜产品加工
C.积极开展生态退耕工作,大力增加单位面积草场载畜量
D.大量外迁人口,减轻当地的人口压力
【难】6.虎林市天蓝、地绿、水清,出产的大米具有晶莹剔透、口感香甜、营养丰富的优良品质.
虎林市“把绿色水稻变成方便米饭、米粉,把大豆变成磷脂,把原木变成家具”.这反映了虎林市农业发展的方向是()
A.向机械化方向发展
B.向专业化方向发展
C.向生态化方向,建设绿色食品基地
D.推进产业化生产经营,延伸产业链条
类型二:问答题
【易】1.阅读下列材料,回答问题.
材料一人参喜冷凉,不耐旱,忌强光直射,怕积水,对土壤肥力消耗大,是一种名贵中草药材.野山参生长周期长达70~150年,在我国主要分布于东北地区,随着森林的破坏,东北野山参几乎绝迹.
材料二东北地区人工种参约有400多年的历史,5~6年可收获一次,在人参加工过程中,可以获得很多副产品,如人参油、人参露、人参膏,具有很高的经济价值.上世纪八十年代,在由计划经济向市场经济转轨过程中,人参产量剧增,加之出口受阻,一夜之间,人参价格大幅度下降.
(1)推测东北野生人参分布区域适宜人参生长的自然条件.
(2)分析东北地区野山参几乎绝迹的原因.
(3)结合材料二,提出促使人参价格提升的合理措施.
【中】2.阅读图文资料,完成下列各题.
材料一东宁县地形呈“九山半水半分田”特征,素有“塞北小江南”之称,也是黑龙江重要的果品生产基地,优质苹果梨等已有近百年的栽培历史,近年来逐步形成“山顶坚果戴帽,中间榛子缠腰,山下木耳环抱”的立体农业发展模式.2014年8月,中俄合作在东宁县设立了特别物流中心,向俄罗斯远东地区出口水果蔬菜.
材料二东宁县所在区域位置示意图.
(1)分析东宁被称为“塞上小江南”的原因.
(2)简述东宁成为黑龙江省重要果品生产基地的区位优势.
(3)依据材料分析东宁农业生产方式转变带来的好处.
地理条件及农业布局特点
类型一:选择题
【易】1.江南是什么?气象学家说“江南是梅雨”,经济学家说“江南是财赋”,而地理学家说“江南是丘陵”
目前,江南丘陵地区发展农业的重要措施有()
①大力改良红壤②扩大棉花种植面积③应用大型农业机械④封山育林、保持水土.A.①②B.①④C.②③D.③④
【易】2.东北网加格达奇讯:2011年8月7日晚,中国•大兴安岭第三届国际蓝莓节暨山特产品交易会在加格达奇拉开帷幕.
大兴安岭蓝莓产业已从蓝莓原果及果汁生产,发展到自主开发生产以蓝莓果酒、果汁饮料、
罐头、果酱、果糖、干果、烘焙食品为代表的五大类、30多个品种蓝莓系列产品,此举反映了大兴安岭林区农业发展的方向是()
A.抓好“天然林保护工程”
B.推进农业向规模化、生态化发展
C.发展特色农业和特产品加工业
D.实现由产品加工向原料生产转变
【易】3.某中学地理研究性学习小组的同学到我国某区域进行实地考察,图1为他们绘制的该区域等高线地形图,图2为搜集的该区域多年平均气候资料图.读图
该区域实现农业可持续发展的出路在于()
A.修建梯田,扩大水稻种植面积
B.全面封山育林,改善生态环境
C.调整农业结构,发展立体农业
D.大力种植牧草,发展乳畜业
【中】4.P、Q、M、N为四个不同的地区
立足于农业可持续发展,最适合农牧结合发展的地区是()
A.P B.Q C.M D.N
【中】5.读下图“中国西北地区某农业科技园区循环经济模式图”
图中水窖所集雨水用于()
A.饲养畜禽B.灌溉C.农业技术研发D.工业加工
【难】6.如图表示辽宁西北部某地土地利用的变化.将该区域分为25个方格,每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型.
目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是()
A.推广蔗基鱼塘B.推广水稻种植
C.发展节水灌溉农业D.发展大牧场放牧业
类型二:问答题
【易】1.阿根廷的潘帕斯草原成为世界大牧场放牧业的典范,近几年,阿根廷的牛肉产量持续增长,可供应到世界各地的餐桌上,结合图示,回答问题.
(1)据图分析,该草原发展农业的区位优势有哪些?
(2)与我国内蒙古牧区相比较,B处气候的优势是什么?
(3)可采取哪些措施,促进该区大牧场放牧业的进一步发展?
【中】2.读下列图和材料,完成有关问题.
材料一:20世纪90年代初,中国和法国有关专家经过考察,发现宁夏北部、贺兰山东麓地
区的小气候十分适合优质葡萄的生长.
材料二Q、R两地气候资料对比
地点海拔高度(米)1月
均温
(℃)
7月
均温
(℃)
1月
降水

(mm)
7月
降水

(mm)
年降水

(mm)
年日照时数(小时)
R201 2.620.754.160.6824.51975.3 Q1111﹣8.423.3 1.242.2193.72975.7
(1)与法国葡萄园相比,贺兰山东麓地区发展葡萄种植有哪些有利条件.
(2)贺兰山东麓地区的果农每年都会把葡萄植株埋入土中一段时间,之后再把葡萄植株从土里取出来放到葡萄架上,请指出这么做的时间并分析原因.
(3)地中海沿岸葡萄产区的果农常在葡萄园的地表铺放鹅卵石,而贺兰山东麓地区的果农却是在葡萄园地面铺盖秸秆,试分析这两种做法作用的异同.。

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