2016公需课:潜力激活与创造力开发测试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年继续教育公需课
一、判断题
(A)1、做到科学合理的匹配,将有效改变员工的抗拒心理,激发其潜力的开发。
A、正确
B、错误
(A)2、良好的社交圈子可以润物细无声,悄无声息地改变一个人。
A、正确
B、错误
(A)3、智商和情商反应出的是两种性质不同的心理品质。
A、正确
B、错误
(A)4、企业文化的实质是“人的文化”人是企业的立足之本,企业职工是企业的主体。
A、正确
B、错误
(A)5、新发明、新方法、新思维、新观点都源于创造力。
A、正确
B、错误
(A)6、自我管理的内容之一是能够把控自身的情绪变化。
A、正确
B、错误
(A)7、潜力是指人所具有的潜在能力,经过开发训练就可以转变为现实能力的可能性。
A、正确
B、错误
(A)8、潜力泛指是人类生来就具备的潜在能力,是一种尚未被开发利用的、没有实际化和外显化的能力,也包括生理潜力和心理潜力。
A、正确
B、错误
(B)9、创造性与智力有相关,并且这种关系是线性关系。
A、正确
B、错误
(A)10、智慧思想型人格的基本困思是若没有知识,就没有人会爱我。
A、正确
B、错误
(B)11、渐进性创新属于比较大的创造能力,是开拓全新领域、有重大技术突破的创新。
A、正确
B、错误
(A)12、人的性格多种多样。
性格最鲜明的表现,是人的个性心理特征。
A、正确
B、错误
(B)13、不同的人对不同的事物的反应是相同的。
A、正确
B、错误
(A)14、作为一名专业技术人员来说,只要培养自己的创新意识,才会有创新的要求和欲望;有了创新的欲望,才会去探索研究。
A、正确
B、错误
(A)15、人际关系理论及行为科学的发展奠定了管理心理学学科行城的基础。
A、正确
B、错误
(B)16、作息不规律对人体没有很大的危害性,在当今社会比不明显。
A、正确
B、错误
(A)17、创新可以提升个人在团队中的贡献指数。
A、正确
B、错误
(A)18、创造力是人类特有的一种综合性本领。
A、正确
B、错误
(B)19、价值观是人们一时一事上的体现。
A、正确
B、错误
(A)20、企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力
A、正确
B、错误
(B)21、人的潜力是一个固定的存在,随着外界环境的刺激处于一种可塑性的状态。
A、正确
B、错误
(A)22、创新意识是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造的前提。
A、正确
B、错误
(A)23、现代社会竞争的核心就是创新。
A、正确
B、错误
(A)24、高科技企业都离不开科技创新思维。
(A)25、自我管理水平的高低是影响个体社会适应效果和活动绩效及心理健康状况的重要因素。
A、正确
B、错误
(B)26、成功的人都不会是那些注重人际关系的人。
A、正确
B、错误
(B)27、成就型人格的欲望特质是追求满足。
A、正确
B、错误
(A)26、性格是个性心理,是非智力因素的核心部分。
A、正确
B、错误
(A)28、构建企业和谐人际关系的基础必须坚持公平的原则。
A、正确
B、错误
(A)29、人际关系影响人生业绩,并且是取得成功的重要途径之一。
A、正确
B、错误
(B)30、智商和情商在形成的时候,基础是一样的。
A、正确
B、错误
(A)31、心理状态的属性是它具有流动性和趋变性。
A、正确
B、错误
(B)32、忠诚型人格的生活风格是爱讲自己经验,喜欢制造开心。
A、正确
B、错误
(A)33、人际关系是否和谐,要看人与人之间矛盾的多少而定。
A、正确
B、错误
(A)34、潜力作为人自身活动的内在动因系统,必然具有自身的结构特征。
A、正确
B、错误
(A)35、抗拒心理是指人们相信对自己行为拥有控制权,当自己的这种控制自由受到限制或者干涉的时候,人们会采取对抗的方式,来保护自己的自由和权利。
A、正确
B、错误
(A)36、双赢强调的是双方的利益兼顾,这是当前人们经常听到的一种提法。
(B)37、心理学有一个预防的思想,也就是所谓的消极心理学。
A、正确
B、错误
(B)38、创新的思维方式能够推动人的思维进步,推动社会前进。
A、正确
B、错误
(A)39、智商是评价一个人智力水平的基本准则。
A、正确
B、错误
(A)40、所谓激励就是激发鼓励。
A、正确
B、错误
(A)41、实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。
A、正确
B、错误
(B)42、性格是人格的重要组成部分,是一个人长期表现出来的精神状态,具有多样性的特点。
A、正确
B、错误
(B)43、全爱型性格特质是人常常感觉愤怒、不满。
A、正确
B、错误
(B)44、精神文化包括领导体制,管理方式,人际关系以及各项规章制度和纪律等。
A、正确
B、错误
(B)45、思维方式没有正确,错误,片面之分。
A、正确
B、错误
(A)46、个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。
A、正确
B、错误
(B)47、心理学的作用只体现在认识内在世界、调整和控制行为两个方面。
A、正确
B、错误
(A)48、科学家指出,人的能力有90%以上处于休眠状态。
A、正确
B、错误
(A)48、研究表明:我国企业管理中70%的错误是由于不善于沟通而造成的。
(A)49、高创造力必须有高于一般水平的智商。
A、正确
B、错误
(B)50、组织人际关系良好的标准不是和谐而有活力。
A、正确
B、错误
(A)51、智慧思想型人格的基本困思是若没有知识,就没有人会爱我。
A、正确
B、错误
(B)52、潜力的内因指自身受到外部环境的刺激而进行的潜力激发。
A、正确
B、错误
(B)52、人际关系不会影响人的生理和心理状况。
A、正确
B、错误
(A)53、人际关系对组织的影响可以从两个方面来了解,即对组织内部和外部的影响。
A、正确
B、错误
(B)54、团体意识具有广泛的适应性,是约束企业和职工行为的重要手段
A、正确
B、错误
(B)53、逆向思维法的过程具有特定性、层次性。
A、正确
B、错误
(A)53、PK法本意是一种打斗方式,后来引申为与某人“单挑”
A、正确
B、错误
(B)54、经验表明,自我管理和情商的高低没有太多关系。
A、正确
B、错误
(A)55、情绪是个体主观现象,具有心理和生理反应的特征,他人无法直接观测内在的感受,但是能够通过外显的行为或生理变化来进行推断。
A、正确
B、错误
(A)56、心理学研究按照研究时间的延续性和研究对象的不同,来划分研究类别。
A、正确
B、错误
二、单选题
(A)1、确立价值观,确立()以及确立企业宗旨是企业文化的建设目标。
A、企业精神
B、企业信念
C、企业方向
D、企业目标
(C)2、现代社会关于“健康”的概念,已经超过了传统的医学观点,不仅是生理机能的健康,还应该精神、()健康。
A、生理
B、精神
C、心理
D、身体
(A)3、在放松的时候最容易进入潜意识的是()。
A、自然性
B、重复性
C、色彩性
D、偏好性
(A)4、心态是性格和()的总和。
A、态度
B、意志
C、积极性
D、谦逊
(C)5、创新意识有主动性和()两大类。
A、创新性
B、价值性
C、被动性
D、影响性
(B)6、受到他人的尊重和称赞是人的()。
B、共性
C、相同点
D、不同点
(B)7、()就是人的力量、能力的有机结合。
A、团结
B、合力
C、努力
D、力量
(C)8、文学艺术家在创作的过程中具备的能力是()。
A、自我激励
B、自我控制
C、敏锐的察觉能力
D、浪漫能力
(A)9、构成潜力的第一个因素是()。
A、心理素质
B、生理素质
C、思维素质
D、心理活动
(D)10、创新的()是人类的进步,没有创新就没有进步。
A、方法
B、意识
C、行动
D、思维
(D)11、所谓和谐的人际关系,首先要靠()上同心同德。
A、感情
B、行为
C、方式
(A)12、自我管理水平的高低是影响个体社会适应效果和活动绩效及()的重要因素。
A、心理健康状况
B、压力
C、价值力
D、动力
(A)13、在感觉知觉、记忆、想象、思维方面表现出来的风格差异是()。
A、理智
B、情绪
C、意志
D、态度
(A)14、潜力素质具有超越性和()。
A、建构性
B、多样性
C、复杂性
D、可塑性
(A)15、是否重视(),直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。
A、创造力
B、创新思维
C、创新意识
D、科技创新
(B)16、潜在的能量、能力和力量就是所谓的()。
A、智力
B、潜力
C、创新
D、意识
(C)17、积极的自我观念指的是接受自己、()。
A、接受自己
B、认同自己
C、悦纳自己
D、认识自己
(A)18、物质文化又称为企业的()。
A、硬文化
B、硬软件
C、基础
D、根本
(B)19、企业文化可促进企业经济效益的()。
A、进步
B、提升
C、目标
D、理想
(A)20、创新思维是创新的(),没有创新的思维就没有创新的行动。
A、前提
B、基础
C、条件
D、目的
(D)21、爱劝勉教导,逃避表达愤怒,相信自己每天有干不完的事属于()的性格类型。
A、成就型
B、艺术型
C、全爱型
D、完美型
(B)22、能力,秩序,责任,成就,努力,自我约束的是人的()的具体表现。
A、神经质
B、意识性
C、随和性
D、开放性
(D)23、通过营造积极健康乐观奋斗的企业精神,可以激发人的创造力和()。
A、理想
B、方向
C、目标
D、潜力
(D)24、一个人的成功与否取决于()。
A、智商高低
B、理解能力
C、情商高低
D、做事的态度和方法
(A)25、作为人的自然属性,可以通过遗传方式获得并延续的是()。
A、生理素质
B、生理健康
C、心理素质
D、心理训练
(A)26、性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征,是个性的()部分,最能表现个别差异。
A、核心
B、中心
C、思维
D、素质
(A)27、成功的人都会是那些注重()的人。
A、人脉
B、生活
C、学习
D、人际关系
(B)28、潜力的第三种含义特指人的创造潜力,由于人的创造潜力主要蕴藏在人的潜意识里,所以也被称为()。
A、潜意识
B、潜意识能力
C、潜在能力
D、蕴藏能力
(D)29、心理学是对()的研究。
A、心理
B、心理规律
C、心理健康
D、心理现象
(D)30、()是以最恰当的方式来表达情绪。
A、发泄压力
B、焦虑不安
C、促进情绪
D、情绪管理
(B)31、积极心理学强调人与人之间的()。
A、沟通
B、顺畅沟通
C、了解
D、交流
(C)32、人的心理特征具有相对的稳定性,同时也具有一定的()。
A、预测性
B、主观性
C、客观性
D、可塑性
(A)33、人们一般认为,智商决定录用,那么情商决定()。
A、提升
B、成功
C、能力
D、创新
(A)34、在对专业技术人员的发展水平考察时,考察指标的依据主要是其()。
A、创造力
B、思维能力
C、道德教育
D、好奇心
(C)35、()指人所具有的潜在能力,经过开发训练就可以转变为现实能力的可能性。
A、智力
B、创造力
C、潜力
D、团队毅力
(C)36、()是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
A、创造
B、创新
C、改进
D、实践
(A)37、企业文化具有鲜明的个性和()特色。
A、时代
B、放向
C、文化
D、进步
(C)38、对有感情色彩的东西偏爱有加的是()。
A、偏爱性
B、自然性
C、感性
D、模糊性
(A)39、作为一种公交技巧,有助于提高自己的情商的是()。
A、善于聆听
B、多赞美少抱怨
C、学会宽容
D、有责任心
(C)40、自认为很受他人欢迎,缺乏从事细致工作的耐心属于()的性格类型。
A、常规型
B、探索型
C、管理型
D、现实型
(C)41、创新意识是人们对创新与创新的价值性、()的一种认识水平。
A、价值性
B、认知性
C、重要性
D、认真性
(B)42、确定一个着眼点,一旦选定,不要轻易()。
A、放弃
B、转移
C、改变
D、遗忘
(C)43、心理学分为理论研究和()两大部分。
A、理论研究
B、活动研究
C、应用研究
D、动态研究
(D)44、创新的方法不包括()。
A、技术创新
B、生产工具创新
C、工作方法创新
D、思维创新
(D)45、所谓激励就是()。
A、激励
B、激发
C、鼓励
D、激发鼓励
(D)46、下列改变作息不规律方法中错误的是()。
A、科学安排工作时间
B、留出休闲的空间
C、为自己制定科学合理的作息时间表
D、暴饮暴食
(C)47、企业文化是企业的()。
A、本质
B、实质
C、灵魂
D、方向
(D)48、积极心理学就是激活人的潜力,激发个体内的()。
A、客观品质
B、乐观品质
C、消极品质
D、积极品质
(D)49、团体即组织,()是指组织成员的集体观念。
A、职业道德
B、企业精神
C、企业形象
D、团体意识
(C)50、每个人都有(),但并不是每个人都能用上它。
A、创新意识
B、创造力
C、创新思维
D、科技创新
(C)51、智商,即智力商数,也是人们经常说的()。
A、 EQ
B、 DQ
C、 IQ
D、 MQ
(C)52、()是通过事务和实物表象等现象而做出判断。
A、抽象思维
B、逻辑思维
C、现象思维
D、形象思维
(B)53、职业技能是由知识、技能及()组成。
A、态度
B、心态
C、性格
D、学历
(C)54、()往往表现为轻视自己的能力,固守熟悉的空间,无法获取创新的思维。
A、书呆子
B、以自我为中心
C、缺乏自信
D、从众心理
(C)55、创新意识具有明确的()。
A、重要性
B、认真性
C、目的性
D、积极性
(D)56、晋商文化最突出的特点就是倡导“诚信为本,信誉第一”的()和企业文化。
A、个人素质
B、中和能力
C、人际交往
D、职业道德
(A)57、意志力,就是一种坚持,一种()。
A、韧性
B、锻炼
C、机遇
D、改变
(A)58、()是在人们原有的旧思想基础上不断研究,通过新思维创造出新产品。
A、创造力
B、科技创新
C、创新意识
D、创新思维
(D)59、创造性人才所必须的要素是()。
A、敏觉能力
B、精进能力
C、独创能力
D、变通能力
(A)60、单位对专业技术人员的管理应当坚持以人为本,以此来激发员工提升潜力的()。
A、积极性
B、活跃性
C、协作性
D、团队性
(C)61、()是一个单位或企业发展生产力、提高经济效益的根本,更是一个企业的生存命脉。
A、创新思维
B、创造力
C、科技创新
D、创新意识
(B)62、对技术人员来说,开发自己的潜能需要()和内在因素两个方面的共同作用。
A、情商因素
B、外界因素
C、稳定工作
D、充满快乐
(A)63、()与其他社会公众的关系也是组织人际关系的一个重要组成部分。
A、协调
B、团结
C、组织
D、和谐
(A)64、在现代企业中,()首先体现在管理创新和产品创新上面。
A、思维创新。
B、方法创新
C、意识创新
D、科技创新
(B)65、情绪调动和潜力开发,属于()的激励理论的范畴。
A、管理学
B、心理学
C、语言学
D、化学
(C)66、()作为人自身活动的内在动因系统,必然具有自身的结构特正。
A、素质
B、能力
C、潜力
D、情商
(B)67、()与思维的流畅性,变通性和独创性息息相关。
A、培养求异和求同思维
B、重视思维成长
C、扩大思考范围
D、使用灵感思考
(A)68、成功代表过去,能力代表现在,只有()才能决定将来。
A、学习
B、自律
C、谦逊
D、积极
(D)69、认知方式又叫()。
A、认知
B、认识
C、认知性
D、认知风格
(C)70、积极的企业文化能调动人的激情,从而激发人的()。
A、斗志
B、爆发力
C、潜力
D、好强心
(A)71、良好的人际关系具备()功能。
A、信息传递
B、传递
C、信息交换
D、聊天
(D)72、压力是心理压力源和()反应共同构成的一种认知和行为体验过程。
A、激发潜力
B、消极思想
C、自我管理
D、心理压力
(B)73、()指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。
A、自我
B、本我
C、随我
D、超我
(B)74、实现情绪和压力的自我管理要学会察觉自己的情绪,(),寻找有效的处理情绪的办法三个步骤。
A、发泄自己的情绪
B、找出引发情绪变化的原因
C、驾驭自己对的情绪
D、对自己的情绪做出具体分析
三、多选题
(ACD)1、创新就要让新的有冲击力的()、()、()产生积极影响。
A、新的人员
B、新的思想
C、新的工作氛围
D、新的思想理念
(ABCD)2、创造力的基础是
A、吸收知识
B、积累实践经验
C、巩固知识
D、掌握技术
(BC)3、创新型企业往往以新颖的产品()、()提高公司的经济效益。
A、创新市场
B、开拓市场
C、引领市场
D、聚集市场
(ABCD)4、知识的创新是通过科学研究,获得新的基础科学和技术科学知识的过程,其目的是
A、追求新的发现
B、创立新的学说
C、探索新的规律
D、积累新的经验
(ABCD)5、思维间的关系不论是()、()、()、()都是为创新思维服务的。
A、固定模式思维
B、抽象逻辑思维
C、现象思维
D、跳跃性思维
(CD)6、心理学把人类的品质分为()和()。
A、客观品质
B、客观品质
C、积极品质
D、消极品质
(ABCD)7、人性中影响潜力发挥的主要因素包括有
A、惰性
B、积极性
C、趋利避害性
D、集体荣誉感
(ABCD)8、中间层次的制度文化包括
A、领导体制
B、管理体制
C、人际关系
D、规章制度和纪律
(ABCD)9、疏导矛盾的主要方法和原则有
A、坚持疏导矛盾原则
B、保障员工的合法权益
C、把需要与尊重个性相结合
D、以人为本,对症下药
(ABC)10、心理学是研究人们的心理现象()、()、()的一门科学。
A、发生
B、发展
C、活动规律
D、活动
(ACD)11、作息不规律的危害有()。
A、智力下降
B、精神抖擞
C、引起失眠
D、健康隐患
(AB)12、企业文化的本质是以
A、人为中心
B、文化为导向
C、思维为前提
D、创新为主体
(ABCD)13、高自己情商的策略包括
A、善于控制
B、自我激励
C、善于理解
D、敏锐的觉察能力
(ABCD)14、加强企业文化建设要把企业文化建设同哪些相结合
A、创新用人观念
B、人才方针
C、人才兴企战略
D、培训机制
(ABC)15、成功的三条途径分别是
A、显赫的家世
B、出身名校的高等学历
C、心态
D、知识
(ABCD)16、计划管理是计划的()的过程。
A、考核
B、编制
C、执行
D、调整
(ABCD)17、认知方式又称认知风格,是个体在什么问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格
A、知觉
B、思维
C、记忆
D、理解
(ABC)18、企业文化由那几个层次构成
A、物质文化
B、制度文化
C、精神文化
D、组织文化
(ABCD)19、心理状态的主要构成成分,把心理状态划分为
A、认知的心理状态
B、情感的心理状态
C、意志的心理状态
D、动机的心理状态
(ABD)20、性格的自我认知范围包括
A、自我的外在特征
B、自我的知识、能力结构
C、自我的情感特点
D、自我的个性特征
(ABC)21、潜力的实现过程有哪些方面
A、外化与内化对立统一
B、解构与建构对立统一
C、超越环境与受制与环境的对立统一
D、潜力结构的对立统一
(ABCD)22、创造力商数具体就是指一个人的
A、思维能力
B、开放能力
C、创新能力
D、创造能力
(ABD)23、心理状态的属性有
A、稳定性和持续性
B、流动性和趋变性
C、积极性
D、情境性
(ABCD)24、创新的作用有几个方面的?
A、激发个人潜力
B、提升贡献指数
C、避免淘汰
D、保持良好的状态
(ABCD)25、在发展个性来提升创造力方面,要注意以下几个误区
A、从众心理
B、畏惧权威
C、按照经验办事
D、书呆子气
(ABCD)26、随和性包括
A、直率
B、谦虚
C、温和
D、利他
(ABCD)27、专业技术人员养成有规律的作息时间,无论在生产过程中还是社会生活中,它的意义和作用都是十分重要的,主要提现在()几个方面。
A、可以保持饱满的工作状态
B、有助于形成积极乐观的心态
C、可以保持充沛的体力
D、增加自己的幸福感指数
(ACD)28、创新是以()、()、()为特征的一种概念化过程。
A、新发明
B、新更新
C、新思维
D、新描述
(ABC)29、一个人的人格是在()等因素的交互作用下形成的。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、情绪
(BC)30、企业重视创新发展,()和()的关键
A、获得成功
B、走向成功
C、发展
D、可持续发展
(ABCD)31、在性格的认知方面,心理学家大多采用哪些因素来分析性格
A、神经质
B、外向性
C、随和性
D、意识性
(CD)32、管理心理学是()和()的交叉和结合。
A、社会学
B、理论心理学
C、管理科学
(ABCD)33、潜力开发是一个过程,具有的特征包括
A、模糊性
B、重复性
C、色彩性
D、自然性
(ABCD)34、从情绪状态来分析,人的工作状态分为:()、()、()、()。
A、高涨
B、积极
C、一般
D、消极
(ABCD)35、性格的特征大体包括
A、态度特征
B、理智特征
C、情绪特征
D、意志特征
(ABCD)36、激发专业技术人员潜力的管理方法包括有
A、实现双赢
B、提供培训提高的平台
C、人性化的管理
D、制度化管理
(ABCD)37、专业技术人员人际关系的重要性影响
A、生理和心理状况
B、情绪和情感变化
C、精神生活
D、共同追求的目标
(ABCD)38、企业文化最主要的内涵有
B、价值观念
C、团体意识
D、企业形象
(ABCD)39、属于良好心态范畴的是
A、积极的心态
B、谦逊的心态
C、学习的心态
D、自律的心态
(ABC)40、增强抗击挫折的能力的策略包括
A、学会正确对待失败
B、认清失败的原因
C、采取积极行动
D、努力向上前进
(ABCD)41、把潜力运用到具体工作中去,应该从哪些方面着手
A、工作分析
B、组织定位
C、激励手段
D、职业培训
(ACD)42、影响性格形成的因素分别是
A、家庭环境
B、宿舍环境
C、学习环境
D、社会环境
(ABCD)43、创造力与人格特征也有密切关系,高创造力者具有的人格特征有
A、兴趣广泛
B、语言流畅
C、反应敏捷
D、思辨严密
(ABCD)44、人际关系一般是指人与人交往关系,它们包括
A、亲属关系
B、朋友关系
C、师生关系
D、战友关系
(ABCD)45、创造力在技术上的应用,具体可以分为
A、渐进性创新
B、根本性革新
C、技术系统的变革
D、经济范式的变更
(ABCD)46、马斯洛的需求理论把人类需求分成生理需求及
A、安全需求
B、归属与爱
C、尊重
D、自我实现
(ABCD)47、创新的重要内容是哪四个?
A、思维创新
B、管理创新
C、技术创新
D、产品创新
(ACD)48、情绪管理是指通过研究对自身情绪和他人情绪的()情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。
A、认识
B、遗传
C、培养
D、驾驭
(BCD)49、管理是一种器官,是赋予机构以()、()、()
的器官。
A、活跃的
B、生命的
C、能动的
D、动态的
(ABCD)50、企业文化或称为组织文化,是一个组织的
A、价值观
B、信念
C、仪式
D、符号
(ABCD)51、创造力是产生新思想,发现和创造新事物的能力,是创造力的基础的是
A、吸收知识
B、巩固知识
C、扩大知识面
D、积累实践经验
(ABCD)52、专业技术人员提高情商需要避免的误区主要有
A、过分循规蹈矩
B、过分谨小慎微
C、舍本求末
D、过分相信现成的数据
(ABCD)53、自我管理分为那些类别
A、时间管理
B、目标管理
C、计划管理
D、压力管理
(ABD)54、人是主动的,人的潇洒就表现在
A、目标的坚定
B、精神的力度
C、能力的发挥
D、心情的从容
(ABCD)55、知识的创新是通过科学研究,获得新的基础科学和技术科学知识的过程,其目的是
A、追求新的发现
B、创立新的学说
C、探索新的规律
D、积累新的经验
(AC)56、潜力激发与()、()有关。
A、思维
B、运动
C、想象
D、能力
(ABC)57、重视思维成长主要是培养思维的
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、联想性
(ABCD)58、情绪是可以控制的,一般来说控制情绪可以采用
A、分散
B、转移
C、体谅
D、升华
(ACD)59、根据思维的内容不同,分为()、()、()。
A、动作思维
B、逻辑思维
C、形象思维
D、抽象思维
(ABCD)60、企业文化结构就是企业文化的
A、构成
B、形式
C、层次
D、内容
(ABC)61、性格形成的因素很复杂,其主要成因主要有
A、基因遗传因素
B、成长期发育因素
C、社会环境的影响因素
D、人格因素
(BC)62、自我管理,对专业技术人员来说,是()的有效手段和必要技能。
A、规律作息
B、突破自我
C、时间管理
D、实现自我
(BC)63、创新型企业往往以新颖的产品()、()提高公司的经济效益。
A、创新市场
B、开拓市场
C、引领市场
D、聚集市场
(ABC)64、人的创造力的构成主要包括
A、智力水平
B、知识储备
C、优良的人格
D、思维敏捷
(ABCD)65、提高智商的方法有
A、多锻炼
B、玩中取胜
C、听音乐
D、多与别人沟通、交流
(BCD)66、情绪障碍是指患者在情绪反应强度和持续时间方面存在障碍,表现形式因人而异,可概括为()几大方面。
A、积极情绪
B、过度亢奋
C、过度低落
D、过度焦躁
(ABCD)67、开发潜力的具体方法有
A、目标制定法
B、 PK法
C、拓展培训法
D、技能跟进法
(ABCD)68、物质文化称为企业的“硬文化”,包括
A、厂貌
B、质量
C、厂容
D、机械设备
(ABC)69、创新具有()在人类物质文明、精神文明等一切领域。
A、历史性
B、新颖性
C、差异性
D、组织性。