七下第二单元知识点整理

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七年级下册数学第二单元知识点整理归纳

七年级下册数学第⼆单元知识点整理归纳在我们平凡⽆奇的学⽣时代，说到知识点，⼤家是不是都习惯性的重视？知识点就是学习的重点。

你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的七年级下册数学第⼆单元知识点整理归纳，希望能够帮助到⼤家。

七年级下册数学第⼆单元知识点整理归纳1 相交线与平⾏线 1.同⼀平⾯内，两直线不平⾏就相交。

2.两条直线相交所成的四个⾓中，相邻的两个⾓叫做邻补⾓，特点是两个⾓共⽤⼀条边，另⼀条边互为反向延长线，性质是邻补⾓互补;相对的两个⾓叫做对顶⾓，特点是它们的两条边互为反向延长线。

性质是对顶⾓相等。

3.垂直定义：两条直线相交所成的四个⾓中，如果有⼀个⾓为90度，则称这两条直线互相垂直。

其中⼀条直线叫做另外⼀条直线的垂线，他们的交点称为垂⾜。

4.垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂⾜ 5.垂直公理：过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直。

6.垂线段最短; 7.点到直线的距离：直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度。

8.两条直线被第三条直线所截：同位⾓F(在两条直线的同⼀旁，第三条直线的同⼀侧),内错⾓Z(在两条直线内部，位于第三条直线两侧)，同旁内⾓U(在两条直线内部，位于第三条直线同侧)。

9.平⾏公理：过直线外⼀点有且只有⼀条直线与已知直线平⾏。

10.如果两条直线都与第三条直线平⾏，那么这两条直线也互相平⾏。

如果b//a,c//a,那么b//cP174题 11.平⾏线的判定。

结论：在同⼀平⾯内，如果两条直线都垂直于同⼀条直线，那么这两条直线平⾏。

平⾏线的性质：1.两直线平⾏，同位⾓相等。

2.两直线平⾏，内错⾓相等。

3.两直线平⾏，同旁内⾓互补。

七年级下册数学第⼆单元知识点整理归纳2 平⾏线的判定第1课时基础知识 1、C 2、ADBCADBC180°—∠1—∠2∠3+∠4 3、ADBEADBCAECD同位⾓相等，两直线平⾏ 4、题⽬略 MNAB内错⾓相等，两直线平⾏ MNAB同位⾓相等，两直线平⾏两直线平⾏于同⼀条直线，两直线平⾏ 5、B 6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF 7、证明： ∵AC⊥AEBD⊥BF ∴∠CAE=∠DBF=90° ∵∠1=35°∠2=35° ∴∠1=∠2 ∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125° ∴∠CBF=∠BAE ∴AE∥BF（同位⾓相等，两直线平⾏） 8、题⽬略（1）DEBC （2）∠F同位⾓相等，两直线平⾏（3）∠BCFDEBC同位⾓相等，两直线平⾏能⼒提升 9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8 10、有，AB∥CD ∵OH⊥AB ∴∠BOH=90° ∵∠2=37° ∴∠BOE=90°—37°=53° ∵∠1=53° ∴∠BOE=∠1 ∴AB∥CD（同位⾓相等，两直线平⾏） 11、已知互补等量代换同位⾓相等，两直线平⾏ 12、平⾏，证明如下： ∵CD⊥DA，AB⊥DA ∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°（互余） ∵∠1=∠2（已知） ∴∠3=∠4 ∴DF∥AE（内错⾓相等，两直线平⾏）探索研究 13、对，证明如下： ∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80° ∴∠1+∠3=100° ∵∠1=∠3 ∴∠1=∠3=50° ∵∠D=50° ∴∠1=∠D=50° ∴AB∥CD（内错⾓相等，两直线平⾏） 14、证明： ∵∠1+∠2+∠GEF=180°（三⾓形内⾓和为180°）且∠1=50°，∠2=65° ∴∠GEF=180°—65°—50°=65° ∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65° ∴∠BEG=∠2=65° ∴AB∥CD（内错⾓相等，两直线平⾏）七年级下册数学第⼆单元知识点整理归纳3 相交线与平⾏线 1、两条直线相交所成的四个⾓中，相邻的两个⾓叫做邻补⾓，特点是两个⾓共⽤⼀条边，另⼀条边互为反向延长线，性质是邻补⾓互补；相对的两个⾓叫做对顶⾓，特点是它们的两条边互为反向延长线。

部编版七下语文第二单元课堂笔记

部编版语文七年级下册第二单元课堂笔记一、知识点梳理1. 文学常识与背景《黄河颂》：光未然创作，是一首反映抗日救亡主题的现代诗。

诗歌以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是中华民族英雄儿女发出的战斗宣言。

《最后一课》：都德所著，是一篇表现法国人民爱国思想的小说。

故事背景是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法国人民的爱国情怀。

《土地的誓言》：端木蕻良创作，是一篇散文，作者抒发了对沦亡国土的思念之情。

2. 词语积累与运用词语积累：本单元涉及大量与爱国、抗争、思念等情感相关的词语，如“澎湃”、“宛转”、“祈祷”、“泛滥”等。

需要理解这些词语在文中的具体含义，并学会在适当语境中运用。

举例：在《黄河颂》中，“澎湃”一词用来形容黄河水势浩大、波涛汹涌的景象，生动地展现了黄河的雄壮气势。

3. 句子赏析与理解修辞手法：本单元文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使句子更加生动、形象。

举例：在《土地的誓言》中，“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

”运用排比的修辞手法，强调了作者对故土的深切思念之情。

句子深层含义：部分句子不仅表达了表面意思，还蕴含了深层含义，需要仔细体会。

举例：在《最后一课》中，“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”这句话表面上是在说语言的重要性，实际上是在强调民族文化和民族精神的重要性，表现了作者的爱国之情。

4. 主题思想与情感主题思想：各篇文章均围绕爱国、抗争、思乡等主题展开，通过不同的故事和人物形象传达了深厚的情感。

举例：在《土地的誓言》中，作者通过回忆故乡的美好景象和表达自己对故乡的眷恋之情，抒发了强烈的爱国情感和坚定的抗战决心。

5. 写作手法与技巧人物描写：通过对人物的外貌、动作、语言、心理等方面的描写，塑造鲜明的人物形象。

七年级下册《道德与法治》第二单元知识点梳理

第二单元主题：《道德与法治》一、道德和法律1.道德的概念-道德指的是人们在社会生活中遵循的一种行为规范，是人们根据价值观念判断事物好坏、正误的规范。

-道德与法律不同，道德是一种行为的自觉性，主要体现在对他人行为的内心评价；法律则是一种外部强制性规范。

2.道德与法律的关系-相同点：都是规范人们行为的准则，目的都是为了维护社会秩序，保护人们的利益。

-不同点：道德是人们对自己行为的自觉评价，法律是社会强制力量对人们行为的规范，道德要求人们自觉遵守，法律有强制执行力。

3.道德与法律的关系的反思-行为规范的重要性：道德和法律都是社会生活中不可或缺的规范，对于社会的正常运转和个人的幸福发展都起着重要作用。

-道德的自觉性：道德规范要求人们内心自觉遵守，不仅依赖于法律的约束，更需要个体自觉维护和树立正确的价值观念。

二、守法与违法1.法律的概念-法律是国家最高权威机关制定的、对人们行为起到规范和约束作用的规则。

2.守法的意义及要求-守法是公民应尽的一种基本义务，守法不仅有助于社会和谐稳定，也能保护个人权益。

-遵守法律是公民的法定权利和基本义务，追求公正和全面维护社会公共利益的要求。

3.违法的影响及原因-违法行为会引发社会秩序的混乱和犯罪的蔓延，对个人和社会都造成很大的伤害。

-违法的原因有：个人对法律的无知、不负责任的行为、不正当的利益诱惑等。

三、公民的权利和义务1.公民权力的基本意义-公民权利是公民在国家法律和道德约束下，依法享有的一种权利，既是公民的自由，也是公民的责任。

2.公民的基本权利-人生存权：生命权、身体权、健康权等。

-人身自由权：人身不受非法限制、人身安全、人身尊严等。

-人的财产权：财产不受非法侵害、财产收益权等。

-人的人格权：姓名权、隐私权、肖像权等。

3.公民的基本义务-法定义务：必须遵守法律，不得违法犯罪。

-社会义务：遵守公共道德，遵守社会规范，参与社会公益事业。

四、法治社会与公序良俗1.法治社会的特点-法治社会是以法律为准绳、以法律为保障的社会秩序。

七年级数学第二单元知识点

1.数和代数
-数的分类：自然数、整数、有理数、无理数、实数-数轴和数线
-绝对值的概念、性质和表示方法
2.整数的加法和减法
-同号整数相加、异号整数相加的规律及计算方法-整数的加法和减法运算法则
-整数的运算性质：交换律、结合律、分配律
3.整数的乘法和除法
-同号整数相乘、异号整数相乘的规律及计算方法-整数的乘法和除法运算法则
-乘法的分配律在整数中的运用
4.合并同类项和计算简单的代数式
-合并同类项的概念和方法
-常数项、相同字母项、系数、指数
-计算和化简代数式的方法和步骤
5.方程和不等式
-方程和等式的概念及解方程的基本方法
-使用逆运算解方程
-不等式的概念及解不等式的基本方法
6.坐标系和二元一次方程
-点的坐标及坐标系的概念
-点在坐标系中的位置及对应的坐标值
-线性关系的概念和特点
-一元一次方程和二元一次方程的概念及解法
7.倍数和约数
-倍数的概念及求倍数的方法
-最小公倍数和最大公约数的概念及求法
8.实际问题的数学表达
-将实际问题用代数式表示
-从实际问题中提取出数学关系
-利用数学知识解决实际问题
9.统计与概率
-统计的基本概念：数据、频数、频率、平均数
-绘制和分析各类统计图表
-事件的概念和概率的计算
以上是七年级数学第二单元的知识点概述，包括数和代数、整数的运算、代数式、方程与不等式、坐标系、倍数和约数、实际问题的数学表达、
统计与概率等。

需要详细学习和理解每个知识点的定义、性质、规律和解题方法，才能更好地掌握这一单元的内容。

人教版初一七年级英语（下）第二单元Unit2知识点+语法整合

⼈教版初⼀七年级英语（下）第⼆单元Unit2知识点+语法整合Unit 2 What time do you go to school ?Section A1._____________：穿⾐服+颜⾊/⾐服：穿着……2.brush one’s teeth 刷⽛brush n. 刷⼦（复数：_________）；v. 刷3.take a shower=___________________ 洗澡4.①what time 询问具体时间，⼀般回答要具体到⼩时；②when询问⽇期、⽉份、年份，回答既可是具体的时间，也可是不具体的时间，in the morning，last year，in 1998 等范围⼤的时间，When does he take a shower？他什么时候洗澡？He takes a shower in the morning. 他在早上洗澡。

I take a shower at 6 o’clock in the morning.我早上六点洗澡。

4.at/ in/ on(1)at + 具体时间点，在⼏点（⼏分）at 7:00，at night，at noon(2)in + 时间段（周，年份，⽉份，季节，早中晚）in 1942，in the morning，in May(3)on + 星期/⽇期/节⽇或具体某⼀天的早中晚on a cold winter night，on Children’s Day，on Monday5. always/ usually/ often/ sometimes都属于___________，常⽤于动词be 助动词或情态动词之后，⾏为动词之前。

(1)always(100%) 总是、永远，表动作重复，状态继续，中间没间断，通常修饰动词的⼀般时态。

若修饰进⾏时，则有“⽼是”，“再三地”的意思，带有厌烦、不满、赞美等感情⾊彩。

(2)usually(80%)通常，着重表⽰已习惯的动作。

七年级英语下册第二单元知识点归纳Unit2单元归纳

Unit 2单元归纳短语归纳1.what time 几点2.go to school 去上学3.get up 起床4.take a shower 洗淋浴5.brush teeth 刷牙6.get to 到达7.do homework 做家庭作业8.go to work 去上班9.go home 回家10.eat breakfast 吃早饭11.get dressed 穿上衣服12.get home 到家13.either…or…要么…要么…14.go to bed 上床睡觉15.in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上16.take a walk 散步17.lots of 许多，大量18.radio station 广播电台19.at night 在晚上20.be late for 迟到用法集萃1.at + 具体时间点在几点（几分）2.eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭3.take a(n) +名词从事（……）活动4.half past +基数词……点半5. a quarter to +基数词差一刻到……点6.from …to …从……到……7.need to do sth 需要做某事佳作赏析主题：谈论日常作息习惯写作思路：按照时间顺序记叙一个人的日常作息习惯，必须注意时间的先后顺序，以及时间的表达方式，可以适当运用一些表示频率的副词。

例文:My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.Unit2 单元测试题Grade________ Name ________Ⅰ.选择填空。

七年级第二单元知识点归纳

七年级第二单元知识点归纳七年级第二单元主要涉及数学方面的知识，主要掌握了正数与负数的概念，加减乘除的运算规则，以及分数和比例等概念的学习。

下面对该单元的重点知识点进行归纳总结。

一、正数与负数
1. 整数概念：0、正整数、负整数以及它们的集合。

2. 数轴：横坐标表示数值，数轴的左侧为负数，右侧为正数，0在中心。

3. 正数与负数的比较：绝对值大的数更大。

4. 正数与负数的加减：同符号相加、异符号相减，绝对值大的数减去绝对值小的数。

二、分数
1. 分数的概念：是指一个数被分成若干份中的一份，分子表示分成的份数，分母表示总份数。

2. 分数转化：化整为分、化分为整、通分。

3. 分数的加减、乘除：相加减要先通分，相乘除要将分数化为假分数后再运算。

三、比例
1. 比例的概念：指两个数之间的大小关系。

2. 比例的性质：比例中四个数任意三个数已知，则第四个数可确定；比例中连个比例相等，它们的两个中项成比例。

3. 比例的计算：已知三个数求第四个数，用已知比例乘以关联数即可。

四、混合运算
1. 乘方：即幂，指一个数的几次方，比如2的3次方记为$2^3$。

2. 乘方运算规则：同底数幂相乘，指数相加；指数为0时，结
果为1；指数为负数时，结果为正数的倒数。

3. 括号的运算：先算小括号里的式子，再算大括号里的式子。

以上就是七年级第二单元的主要知识点，希望同学们能够好好
掌握，通过多练习、多思考，对数学的理解和运算能力有所提高。

七年级下册第二单元知识点考点

七年级下册第二单元知识点考点Unit2 What time do you go to school? 重点●本单元的重点单词、短语及句型●时刻表达法难点●what time和when引导的特殊疑问句●频度副词的用法语法●what time/when引导的特殊疑问句●频度副词Section A重点单词dress穿衣服；连衣裙up向上brush刷；刷净；刷子tooth牙齿shower淋浴；淋浴器（间）usually通常地；一般地forty四十never从不；绝不fifty五十early早（的）job工作；职业work工作o'clock(表示整点）……点钟station电（视）台；车站night晚上；夜晚funny奇怪的；滑稽好笑的exercise锻炼；练习best最好的；最好地；最group组；群重点短语get up起床；站起go to school去上学get dressed穿上衣服brush teeth刷牙eat breakfast吃早饭take a shower洗淋浴radio station广播电台at night在晚上go to work去上班be late for迟到on weekends(在）周末重点句型1.-What time do you usually get up,Rick?里克，你通常几点起床？-I usually get up at six thirty.我通常6:30起床。

2.I never get up so early.我从不那么早起床。

3.That's funny time for breakfast!那个时间吃早饭真有意思呀！4.After that,I usually exercise at about ten twenty.在那之后，我通常在10:20左右锻炼。

Section B重点单词half一半；半数past晚于；过（时间）;过去的quarter一刻钟；四分之一homework家庭作业clean打扫；弄干净；干净的run跑；奔walk行走；步行quickly很快地either或者；也（用在否定词组后）lot大量；许多sometimes有时taste有……的味道；品尝；味道；滋味life生活；生命重点短语do(one’s)homework做作业go to bed上床睡觉take a walk散步；走一走play sports做运动get home到家either...or...要么......要么......;或者......或者......lots of大量；许多from...to...从......到......重点句型1.When do students usually eat dinner?学生们通常什么时候吃晚饭？2.In the evening,I either watch TV or play computer games.在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。

七年级下册历史二单元知识点

七年级下册历史二单元知识点七年级下册历史第二单元的知识点主要包括以下内容：一、辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京（今河南开封）。

北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，统一了中原和南方的广大地区。

2.契丹（辽）政权的建立：916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京（今内蒙古巴林左旗南），后来改国号为辽。

3.西夏政权的建立：1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆府（今宁夏银川），史称西夏。

4.金政权的建立：1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金政权，后定都会宁（今黑龙江阿城南）。

5.南宋的建立：1127年，北宋灭亡。

赵构在应天府称帝，后来定都临安（今浙江杭州），史称南宋。

6.民族政权的并立：辽、宋、夏、金时期，各民族政权之间既有战争，也有和平交往。

民族交融进一步加强，形成了新的民族——回族。

7.澶渊之盟：1005年，北宋与辽订立和议，史称“澶渊之盟”。

此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。

8.岳飞抗金：南宋抗金名将岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。

9.经济重心南移：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。

那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

10.元朝的统一：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）。

1276年，元军占领临安，南宋灭亡。

1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。

二、宋元时期的都市和文化1.繁华的都市生活：北宋东京（今河南开封）、南宋临安（今浙江杭州）等城市商业繁荣，出现了早市和夜市等，市民生活丰富多彩。

2.宋词和元曲：宋词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。

元曲包括散曲、杂剧和南戏等。

元曲把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，成为一种综合性的艺术。

3.司马光和《资治通鉴》：北宋司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。

人教七年级下册英语unit2知识点总结

人教七年级下册英语unit2知识点总结Unit 2知识点总结Unit 2主要介绍了有关学校和课程的相关话题，包括学科名称、教室设施、课程时间和日常学习及校外活动等内容，下面我们来一一进行总结。

一、学科名称1. 英语 - English2. 数学 - Math3. 历史 - History4. 科学 - Science5. 美术 - Art6. 音乐 - Music7. 体育 - P.E.8. 计算机 - Computer Science二、教室设施1. 黑板 - blackboard2. 白板 - whiteboard3. 投影仪 - projector4. 音响 - sound system5. 地图 - map6. 水龙头 - tap7. 电视 - TV8. 电脑 - computer9. 灯 - light10. 窗户 - window三、课程时间1. 上午 - in the morning2. 下午 - in the afternoon3. 晚上 - in the evening4. 早上 - in the early morning5. 夜晚 - at night6. 每周 - every week7. 每天 - every day8. 周末 - on weekends四、日常学习1. 做作业 - do homework2. 练习 - practice3. 复习 - review4. 读书 - read books5. 写作 - write compositions6. 讨论 - have discussions7. 板书笔记 - take notes8. 教师讲解 - teacher's explanation9. 学习笔记 - study notes10. 做练习 - do exercises五、校外活动1. 课外活动 - extracurricular activities2. 运动会 - sports meeting3. 聚会 - party4. 社交活动 - social activities5. 英语角 - English corner6. 爱好小组 - hobby group7. 社团活动 - club activities8. 学校之旅 - school trip以上就是Unit 2的主要内容，希望能够帮助大家更好地学习英语，更好地了解学校和课程的相关话题。

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理

人教版七下《木兰诗》知识点梳理一、基础知识（一）文学常识1.木兰当户．．织（对着）（门）2.不闻机杼．声（织布梭子）3. 惟．闻女叹息（只）4.问女何所忆．（思念）5.军书十二．．卷（表示多数，不是确指）6.愿为市鞍马．．．．（为此）（买）( 泛指马和马具 )7.旦．辞爷娘去（早晨）8.但闻黄河流水鸣溅溅．．（水流声）9.但闻燕山胡骑鸣啾啾．．（马叫的声音）10.万里赴戎机．．（战争）11.关山度．若飞（过）12.朔．气传金柝．．（北方）（古时军中守夜打更用的器具）13.寒光照铁衣．．（铠甲）14.策勋．．十二转（记功）15.赏赐百千强．（有余）16.出郭．相扶将．．（外城）（扶持）17.当户理红妆．．（指女子的艳丽装束）18.著．我旧时裳（穿）19.对镜帖．花黄（帖同“贴”）20.雄兔脚扑朔．．（动弹）21.雌兔眼迷离．．（眯着眼）22.双兔傍地走．．．（并排跑）（三）通假字1.对镜帖花黄：帖，同“贴”，粘贴、贴上。

2.出门看火伴：火，同“伙”，伙伴。

（四）古今异义1.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。

2.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。

3.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。

4.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。

5.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。

（五）一词多义：市：1.东市买骏马（名词，集市） 2.愿为市鞍马（动词，买）将：1.将军百战死（名词，将领） 2.出郭相扶将（动词，扶持）帖：1.昨夜见军帖（名词，文书，告示） 2.对镜帖花黄（动词，通“贴”，粘上）机：1.不闻机杼声（名词，织布机） 2.万里赴戎机（名词，重要的事务）（六）句子的翻译：1.万里赴戎机，关山度若飞。

译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。

2.朔气传金柝，寒光照铁衣。

译文：北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着冰冷的铠甲。

3.将军百战死，壮士十年归。

初一下册英语第二单元知识点总结归纳

初一下册英语第二单元知识点总结归纳摘要：一、重点句型及回答1.询问喜好和习惯的句型：What do you like to do? / What habits do you have?2.描述他人喜好的句型：He/She likes to do sth./ He/She has the habit of doing sth.3.表达喜好的回答：I like / I don"t like4.表达习惯的回答：I have the habit of doing sth.二、疑问词和回答1.询问时间：What time do you ...?回答：I usually ...at .../ I often ...at ...2.询问地点：Where do you ...?回答：I ...at .../ I ...in ...三、日常用语和场景1.早上问候：Good morning!2.介绍：Hello, this is .../ Nice to meet you.3.感谢：Thank you / You"re welcome4.告别：Goodbye / See you later四、重点词汇1.学科：math / science / English / physical education2.日常活动：play sports / listen to music / read books / watch TV3.食物和饮料：hamburgers / hot dogs / pizza / juice / coffee正文：初一下册英语第二单元主要涵盖了日常交际用语、疑问词询问、表达喜好和习惯的句型以及日常场景对话等内容。

以下是对这些知识点的详细总结：一、重点句型及回答1.询问喜好和习惯的句型：What do you like to do? / What habits do you have?回答：I like playing sports./ I have the habit of reading books.2.描述他人喜好的句型：He/She likes to do sth./ He/She has the habit of doing sth.例如：My brother likes playing video games./ My sister has the habit of waking up early.3.表达喜好的回答：I like / I don"t like例如：I like pizza./ I don"t like coffee.4.表达习惯的回答：I have the habit of doing sth.例如：I have the habit of exercising every day.二、疑问词和回答1.询问时间：What time do you start school?回答：I start school at 7:30./ I usually start school at 7:30.2.询问地点：Where do you live?回答：I live in a apartment./ I live near the supermarket.三、日常用语和场景1.早上问候：Good morning, classmates!2.介绍：Hello, this is my new friend, Lisa./ Nice to meet you, Lisa.3.感谢：Thank you for helping me./ You"re welcome.4.告别：Goodbye, see you later! / See you tomorrow, classmates!四、重点词汇1.学科：math / science / English / physical education例如：My favorite subject is math./ She is good at English.2.日常活动：play sports / listen to music / read books / watch TV例如：I play soccer after school./ She likes to listen to music in her free time.3.食物和饮料：hamburgers / hot dogs / pizza / juice / coffee例如：My favorite food is pizza./ I drink coffee in the morning.通过学习初一下册英语第二单元的知识点，我们可以在日常生活中更好地与他人进行交流，了解彼此的喜好和习惯。

历史七下第二单元知识框架

历史七年级下册第二单元知识框架总结一、北宋的建立与发展1. 建立背景：五代十国时期，各地割据势力林立，社会动荡不安。

公元960年，即显德七年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立赵匡胤为帝，建立北宋，定都东京开封府（今河南开封），这一朝代史称北宋。

2. 建立过程：赵匡胤通过发动政变，取得后周政权，并经过一系列政治、军事改革，成功建立了北宋王朝。

他采取“杯酒释兵权”的方式，削弱了武将的权力，加强了中央集权。

3. 政治制度：北宋实行中央集权制度，设立三省六部，加强皇权。

同时，实行科举制度，选拔有才能的官员，提高了政府效率。

4. 经济发展：北宋时期，经济繁荣，农业、手工业、商业都得到了长足的发展。

特别是商业，出现了许多繁华的商业城市，如东京开封、南京应天府等。

5. 文化繁荣：北宋时期，文化繁荣，科技、文学、艺术等方面都取得了显著的成就。

如活字印刷术、宋词、山水画等都代表了当时的最高水平。

二、契丹政权的建立与辽的发展1. 建立背景：契丹族是中国古代北方的一个游牧民族，公元916年，耶律阿保机建立契丹国，定都上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南）。

2. 政治制度：契丹政权实行部族制度，设南北面官，分治契丹与汉人。

耶律阿保机通过一系列改革，巩固了契丹政权，为后来的辽朝奠定了基础。

3. 军事扩张：契丹政权在耶律阿保机的领导下，不断向外扩张，先后征服了渤海、党项等政权，势力范围不断扩大。

4. 文化交流：契丹政权与北宋之间保持了长期的和平交往关系，双方在经济、文化等方面进行了广泛的交流。

契丹文化也受到了中原文化的影响，形成了独特的契丹文化。

三、宋辽关系与檀渊之盟1. 战争背景：北宋建立后，与契丹政权（后改称辽）之间发生了多次战争。

双方为了争夺领土和资源，进行了长期的军事对抗。

2. 战争过程：公元1004年，辽军大举进攻北宋，直逼北宋都城东京开封。

在寇准的力劝下，宋真宗亲自前往前线督战，最终成功击退了辽军。

3. 檀渊之盟：战争结束后，双方于公元1005年在檀渊（今河北涿州）签订了和平条约，即“檀渊之盟”。

最全面人教版七年级下册英语第二单元知识点归纳总结

人教版七年级下册英语Unit 2 知识点总结Unit 2 What time do you go to school?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．up 向上adv.2．fifty 五十num.3．dress穿衣服v. 连衣裙n.4．job 工作；职业n.5．brush 刷;刷净v. 刷子n.6．work 工作n. & v.7．tooth 牙齿n.8．station 电(视)台；车站n. 9．shower 淋浴n. & v. 淋浴器(间)n.10．o'clock (表示整点)点钟adv. 11．usually 通常地;一般地adv.12．night 晚上;夜晚n.13．forty 四十num.14．funny 奇怪的; 滑稽好笑的adj. 15．wow 哇;呀interj.16．exercise 锻炼; 练习n. & v. 17．never 从不; 绝不adv.18．best 最好的adj. 最(好地) adv. 19．early 早(的) adv. & adj.20．group 组; 群n.B部分1．half 一半;半数n. & pron.2．past 晚于;过(时间) prep. 过去的adj. 3．quarter ―刻钟；四分之一n.4．homework 家庭作业n.5．run 跑;奔v.6．walk 行走;步行n. & v.7．clean 打扫;弄干净v. 干净的adj.8．quickly 很快地adv.9．either 或者conj. 也adv.10．life 生活;生命n.11．lot 大量;许多pron.12．sometimes 有时adv.13．taste 有…的味道;品尝v. 味道;滋味n.◆重点短语A部分1．eat breakfast 吃早餐2．get up 起床；站起3．at six forty 在六点四十4．take a shower 洗淋浴5．what time 什么时间6．on weekends (在)周末7．brush teeth 刷牙8．radio show 广播节目9．get dressed 穿上衣服10．after that 然后11．go to school 去上学12．radio station 广播电台B部分1．go home 回家2．go to Bob's home 去鲍勃家3．do (one's) homework 做作业4．clean sb.'s room 打扫某人的房间5．eat dinner 吃晚饭6．half an hour 半个小时7．go to bed 上床睡觉8．get home 到家9．play/do sports 做运动10．lots of 大量；许多11．a healthy life 一个健康的生活12．be good for 对…有好处13．take a walk 散步；走一走14．taste good 尝起来味道好15．get home from school 从学校回到家16．at a quarter past three in the afternoon 在下午三点一刻17．either…or…要么…要么…; 或者…或者…18．at a quarter to seven in the evening 在晚上差一刻七点19．at half past six in the morning 在早晨六点半◆重点句子A部分1．—What time do you usually get up,Rick? 里克，你通常几点起床？—I usually get up at six thirty. 我通常6:30起床。

人教版七年级英语下册第二单元知识点汇总总结

人教版七年级英语下册第二单元知识点汇总总结01、重点短语1.起床 get up2.去上学 go to school3.穿衣服 get dressed4.刷牙 brush teeth5.吃早餐 eat breakfast6.洗澡 take a shower7.做家庭作业do (one’s) homework8.散步 take a walk9.打扫某人的房间clean one’s room10.广播站 radio station11.迟到 be late for12.在那以后 after that13.从...到... from...to...14.在周末 on weekends/on the weekend15.早上六点半 half past six in the morning16.下午三点十五分 a quarter past three in the afternoon17.晚上六点四十五分 a quarter to seven in the evening18.许多；大量 lots of/a lot of19.要么...要么... either...or...20.对...有好处 be good for21.尝起来味道好 taste good22.过健康的生活 have/live a healthy life 02、重点句子Grammar Focus 句子1. 你通常几点起床？What time do you usually getup?2.我通常六点三十起床。

I usually get up at six thirty.3.他们几点穿衣服？What time do they get dressed?4.他们总是在七点二十穿衣服。

They always get dressed at seven twenty.5.里克几点吃早饭？What time does Rick eat breakfast?6.他七点钟吃早餐。

七年级下册语文第二单元知识点归纳总结

七年级下册语文第二单元知识点归纳总结部编版七年级下册语文第二单元主要包括《诗》、《骆驼祥子》和《在课堂上》，以下是对这三个部分的知识点进行归纳总结：一、《诗》1. 诗的定义和特点：诗是一种通过特定的语言表达方式来展示作者感情、思想和想象力的文学形式。

诗的特点包括押韵、对仗、节奏感和意境等。

2. 诗歌鉴赏：学习诗歌鉴赏，要关注诗歌的主题、情感表达、意象和修辞手法等。

可以通过朗读、分析诗句和理解诗歌内涵等方式来提高诗歌鉴赏能力。

3. 诗歌体裁：包括有诗体、词体、曲体等。

学习不同的诗歌体裁可以拓宽视野，更好地欣赏和理解不同类型的诗歌作品。

二、《骆驼祥子》1. 作品背景：《骆驼祥子》以1920年代的京城为背景，通过描写祥子的艰辛生活和奋斗经历，反映了封建社会到资本主义社会的过渡时期的社会现实。

2. 人物形象：主要的人物有祥子、鸦片小贩、狗妮子、尚小云等。

祥子是一个勤奋、坚强但又不幸的年轻人，他通过各种手段努力奋斗，寻求个人的尊严和幸福。

3. 情节：《骆驼祥子》通过祥子的奋斗过程以及他与不同人物的交往，展现了封建社会的悲惨和无奈，也揭示了个人命运的局限和社会的偏见。

4. 主题：主要包括人生的价值、社会的冷酷以及命运的残酷等。

通过祥子的苦难旅程，揭示了贫困与艰辛的现实以及人性的复杂性。

三、《在课堂上》1. 作品背景：该文描述了作者在课堂上观察和思考的情景，呼吁学生珍惜课堂的学习时光。

2. 课堂学习方法：通过作者观察到的学生们的现象和问题，揭示了一些学习方法和态度，如集中注意力、主动思考、积极参与等。

3. 教育意义：文章强调了课堂的重要性和学习态度的重要性，倡导学生在课堂上做到专心听讲、主动思考和积极参与，以提高学习效果。

综上所述，部编版七年级下册语文第二单元涵盖了《诗》、《骆驼祥子》和《在课堂上》三个主题。

通过学习这些知识点，我们能够培养诗歌鉴赏能力，了解《骆驼祥子》中的社会现实和人性之间的矛盾与冲突，以及珍视课堂学习的重要性。

七下英语二单元语法

七下英语二单元语法
摘要：
一、七年级下册英语第二单元语法概述
1.单元主题
2.语法知识点
二、动词的一般现在时
1.动词的一般现在时构成
2.一般现在时的疑问句与否定句
三、动词的一般过去时
1.动词的一般过去时构成
2.一般过去时的疑问句与否定句
四、情态动词can的用法
1.can的肯定句与否定句
2.can的一般疑问句
五、日常交际用语
1.问候与介绍
2.道别与应答
正文：
七年级下册英语第二单元语法主要涉及动词的一般现在时、一般过去时以及情态动词can的用法，同时学习日常交际用语。

首先，本单元的主题是关于日常交际，通过学习不同场景下的问候、介
绍、道别等用语，提高学生的口语表达能力。

在此基础上，本单元还涉及动词的一般现在时和一般过去时，帮助学生更好地描述动作的发生时间。

在动词时态方面，一般现在时表示现在的习惯、事实或一般情况。

其构成是动词原形，如：I study English every day.一般过去时则表示过去某个特定时间发生的动作，其构成是动词过去式，如：I studied English yesterday.在学习这两个时态时，学生还需掌握疑问句和否定句的构成方法。

此外，本单元还讲解了情态动词can的用法。

can表示能力或允许，用于疑问句时，用can you提问；用于否定句时，用can"t表示不能，如：I can"t swim.对于can的一般疑问句，疑问部分用can you，肯定回答为Yes，I can；否定回答为No，I can"t。

七年级语文下册第二单元知识点总结

七年级语文下册第二单元知识点总结阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

下面是整理的七年级语文下册第二单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

七年级语文下册第二单元知识点一、课文内容梳理《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。

这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。

《最后一课》是短篇小说。

文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

这篇课文历来深受师生欢迎。

《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。

《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺、勇敢、朴实的劳动妇女形象。

主人公木兰的传奇性故事在中国几乎家喻户晓，在历史的演进过程中，诗歌还被改编成戏剧、电影、电视等不同的艺术形式，广受欢迎。

二、单元字词汇总黄河颂烽fēng火：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。

气魄pò：魄力;气势。

体魄：体格和精力。

巅：山顶。

澎péng湃pài：形容波浪互相撞击;比喻声势浩大，气势雄伟。

掀起：揭起，往上涌起。

宛转：文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。

也作“婉转”。

狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

(谰斓)屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

哺bǔ育：喂养，培养。

九曲连环：曲折，回环，多弯道。

发扬滋zī长zhǎng最后一课诧chà异：觉得意外和奇怪。