暨南大学2015年《818有机化学B》考研专业课真题试卷
暨南大学2015年《713生物化学B》考研专业课真题试卷
2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）********************************************************************************************招生专业与代码：078001药物化学、078002药剂学、078004药物分析学、078005微生物与生化药学、078006药理学、078100中药学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
（一）名词解释（6×3＝18分）1. 退火2. 底物循环3. 锌指结构4. 转录空泡5. 密码子简并性6. 小干扰RNA（siRNA）（二）是非判断题（正确打√，错误打×，12×1＝12分）1.功能蛋白质分子中，只要个别氨基酸残基发生改变都会引起生物功能的丧失。
（）2.在RNase（核糖核酸酶）分子中存在His12、His119侧链的咪唑基及Lys41-NH3；由于多肽链是按特定方式折叠成一定空间结构，这三个在一级结构上相距甚远的氨基酸残基才彼此靠近构成RNase的催化中心。
（）3.调节溶液的pH值对盐析分离蛋白质影响不大。
（）4.沉降系数S是蛋白质以及核酸分子量大小常用的表示单位。
（）5.两个核酸样品A和B，如果A的OD260/OD280大于B的OD260/OD280，那么A的纯度大于B的纯度。
（）6.仅仅偶数碳原子的脂酸在氧化降解时产生乙酰CoA。
（）7.转氨酶的种类很多，并有各自特异的辅酶。
（）8.某些蛋白质既可以作为阻遏蛋白又可以作为激活蛋白参与基因表达的调控。
（）9.糖酵解过程在有氧和无氧条件下都能进行。
（）10.滚环复制是线粒体DNA的复制形式。
（）11.从功能上讲，没有增强子，启动子通常不能表现活性；没有启动子时，增强子也无法发挥作用。
（）12. 利福平是通过阻止RNA聚合酶与启动子部位的结合来阻断mRNA合成的起始。
2018年暨南大学考研真题818有机化学B硕士学位研究生入学考试试卷
11、下列苄醇与氢溴酸反应，速率最大的是（ ）
A. C6H5CH2OH B. p-OMeC6H4CH2OH C. p-NO2C6H4CH2OH D. p-BrC6H4CH2OH
12、下列叙述正确的是（ ）
A. 在碱性条件下，葡萄糖和甘露糖能经差向异构化互变；
B. 葡萄糖和甘露糖是一对C1差向异构体；
A. 乳酸 B. 琥珀酸 C. 肉桂酸 D.月桂酸 7、可以进行Cannizarro反应的化合物是（ ）
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A. 乙醚; B. 苯乙醛; C. 糠醛-; D. 2,2-二甲基丁醛
8、酸催化下，醋酸与CH318OH反应，其生成的产物是（ ）
A. CH3C(=18O)OCH3
C. 正丙胺是直链化合物 D. 正丙胺存在分子间氢键
15、下列3 B. (CH3)2CHOCH3 C. CH3CHO D. CH3CH2CHOHCH3
16、能够将羰基还原为亚甲基的试剂为（ ）
A．⑴ HSCH2CH2SH, ⑵ H2/Ni B.NaBH4 C. Al(i-PrO)3/i-PrOH D. NaHSO3
8. 请写出包含吲哚环的天然氨基酸的结构式。
9. 请写出顺-1-甲基-3-异丙基环己烷的最稳定构象。
10. 请写出分子式为C9H8O的芳香酮的结构式。
二、简答题（4小题，每小题2分，共8分） 1. 试用简单的化学方法鉴别丙烷、环丙烷和丙烯。 2. 异丙苯在空气中长时间加热（100-120C），是否稳定？试解释。 3. 吲哚与异吲哚那个更稳定？为什么？ 4. 甘氨酸在固体状态下的熔点为262C，试解释。
考试科目：818有机化学B 共4页
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3 Cl2
2015年暨南大学有机化学考察范围,考研真题,心得分享,考研笔记,复试真题
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考察范围1有机化合物的结构和性质重点难点：有机化合物的结构，同分异构现象；共价键的属性及断裂；布朗斯特酸碱和路易斯酸碱，及两者的异同；有机化合物的分类。
2烷烃重点：IUPAC 命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。
分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。
氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。
3烯烃重点：烯烃的结构，sp 2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E 命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。
解释Markovnikov 规则。
4炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E 命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。
5脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。
6芳香族烃类化合物重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。
氧化反应重点讨论侧链σ-氢的氧化。
多环芳烃只介绍萘的亲电取代反应及定位规律。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 27立体化学重点：对称性和分子手性、构型的表示法、构型的确定、D-L 标记法和R-S 标记法、对映体和非对映体、外消旋体和内消旋体、与立体化学相关的一些名词和概念。
2015年暨南大学生物化学试题,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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悉熟悉就 OK） 英语最好的资料就是《历年真题解析》！要一做再做！仔细领悟其中 命题角度、陷阱设置、
语境等的奥妙！（做考研英语的阅读是最让人头疼的一件事，个人认为有很多题目都有2个答案 是可以选的，一个语气稍微重 点，一个稍微轻点，靠什么选到 正确答案？就靠反复练习把命 题者的陷阱设置方法完全吃透）
英语复习时间可以灵活掌 握，但一定每天都要看（学习英 语最忌“三天打鱼，两天晒网”， 不能严格要求自己，放任自流， 必然半途而废，没有刻苦学习的 精神和不可动摇的毅力，一定会 前功尽弃！）
英语作文一定要自己写模 板出来（大概在考前半个月，这时候你也应该看了一段时间的作文了，收集一些优美的句子， 特别是结尾发表议论的万能句型，总结一到两个模板出来，不用特意的去背模板，每篇作文都 用自己总结的模板去写，写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了，我当时总结了2个 模板，一个针对哲理型的图片---适宜发表议论；一个针对社会现象的图片---适宜描述并引申， 每个模板都有150词左右，尤其是发表议论的第三段，模板上我只留了半句空白，其余的都是 事先背好的，考场上我只是在模板的基础上填了几个空而已，节省了大量时间去做阅读啊）
3.考研英语的最高境界：（朝70分以上努力的同志们必备，一定不能离这个境界差得太远 啊，不然……）
有快速的长难句翻译能力，看到阅读题目能迅速破解掉出题人的陷阱并选到正确答案，能 正确把握图画的含意并利用模板迅速构造出一篇句式较为复杂、单词不常见但又用的恰到好 处、书法漂亮、卷面整洁的作文。
（三）政治
2.再说一下复习心得： 政治不要以为越早复习越好。因为政治的高分比的是对那些知识点的新鲜感，但是太迟开
2015年暨南大学有机化学试题,考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验
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试题示例一、写出下列化合物的名称（用系统命名法）或结构式（10分）1、H 3C CH 3Cl2、CH 3C 2H 53、O CH 34、CH(CH 3)2CH 2CH 2CH 3二、回答下列问题（共23分）1、判别下面化合物有无芳香性，并简单说明理由（共9分）1）2）3456三、完成下列反应，只写出主要产物（50分）1、C 6H 5CH 2COOH +Br 2PCl 3,2、四、结构推导题（共22分）1、（12分）化合物（A ）化学式为C 7H 12，在KMnO 4-H 2O 加热回流，在反应液中只有环己酮；（A ）与HCl 作用得（B ），（B ）在C 2H 5ONa-C 2H 5OH 溶液中反应得到（C ），（C ）使Br 2退色生成（D ），（D ）用C 2H 5ONa-C 2H 5OH 处理，生成（E ），（E ）用KMnO 4-H 2O 处2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2理加热回流得HOOCCH 2CH 2COOH 和CH 3COCOOH ；（C ）用O 3反应后再用H 2O 、Zn 处理得CH 3CO CH 2CH 2CH 2CH 2CHO 。
请写出化合物（A ）~（E ）的构造式，并用反应式说明所推测的结构是正确的。
五、机理题（10分）写出下面反应的反应机理六、合成题（共35分）1、由乙烯为原料合成（15分）Ⅴ.参考书推荐教材：胡宏纹主编，《有机化学》高等教育出版社第二版这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
《暨南大学818有机化学B历年考研真题及答案解析》
7. 下列化合物中，能发生碘仿反应的是（）
A.
B.
C.
D. CH3CH2CH2CHO
8. 下列水溶液中碱性最强的是（） A．甲乙胺 B．对氨基苯甲酸 C. 对氨基苯乙酮 9. 下列化合物中碱性最强的是（）
D. 苯胺
A.
B.
C.
D.
《暨南大学 818 有机化学 B 历年考研真题及答案解析》
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C.（CH3）3CHO
D. CH3CH2CH2OH
2.根据 Huckel 规则，下列化合物不是芳香烃的是（）
A.
B.
C.
D.
3.指出下列结构中最稳定的结构是（）
A.
B.
C.
D.
4.下列化合物中，最容易进行 SN2 反应的是（）
A.
B.
C.
D.
5.由大到小向排列下列化合物与 1,3-丁二烯发生 Diels-Alder 反应的活性顺序（）
10. 下列化合物中酸性最强的是（）
A.
B.
C.
D.
11. 下列化合物中最不稳定的是（）
A.
B.
C.
D.
12. 下列化合物中最易发生硝化反应的是（ ） A. 苯 B. 溴苯 C. 硝基苯 D. 甲苯 13. 下列化合物中能发生银镜反应的是（ ） A. 环已酮 B. 丙醇 C. 丙醛 D. 异丙醇 14. 下列化合物中，不与三氯化铁溶液显（）
（）
（）
（）
（）
6.
（）
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（）
（）
7．
（）
（）
（）
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9.
（）
（）
五、简答题（2 小题，共 20 分）
2015年暨南大学有机化学基本要求,考研真题,复试流程,考研心态,真题解析
【基本内容】 一、分类和命名 二、物理性质 三、结构和酸性及电性效应小节 四、化学性质：成盐反应、羧基中羟基的取代反应、还原反应、a 氢的反应、脱羧反应、 二元酸的热解反应 五、制备：氧化法、腈水解法、格氏试剂的羧化、丙二酸酯合成法、不饱和羧酸的制备 六、取代羧酸：卤代酸和羟基酸的化学反应、羟基酸的制备、酚酸、氨基酸、多肽和蛋白 质 【基本要求】 一、了解（理解）：a-H 被卤代反应机理；氨基酸的显色机理，多肽及蛋白质； 二、掌握：取代芳酸酸性的解释，物理性质 三、重点掌握：羧酸及取代羧酸的命名；羧基的结构；影响羧酸酸性的因素；羧酸衍生物 的形成反应，酯化反应机理；卤代酸、羟基酸、氨基酸的化学反应；b-羰基酸的脱羧； 二元酸受热时的变化规律；羧酸的制备方法；Kolbe-Schmitt 的反应 第十二章 【基本内容】 一、结构和命名 1 / 8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站： 开设课程： 【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】
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第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为 佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要 求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上可以达 到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释” 。很多人省略了这一 点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。 第三，进行简单的总结。 3．育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一， “绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4．危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你 不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容， 有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。 5．育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。 第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。 （三）论述题
2015年暨南大学有机化学基本要求,考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
【基本内容】 一、硝基化合物：还原反应（酸性、中性基碱性还原；联苯胺重排）、硝基对苯环上亲核 取代反映的影响、含 a-H 的硝基化合物的缩合反应 二、胺的分类和命名 三、胺的结构和物理性质 四、胺的反应：碱性和铵盐的生成、羟基化、酰化和磺酰化、亚硝化、芳环上的取代反应、 其它反应 五、胺的制法：氨或胺的羟基化、硝基化合物的还原、腈和酰胺的还原、还原氨化、霍夫 曼降解、加布瑞尔合成法、曼尼希反应 六、季铵盐和季铵碱：季铵盐、季铵碱 七、重氮化合物和偶氮化合物：芳香重氮盐、偶氮化合物、重氮甲烷 【基本要求】 2 / 10 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站： 开设课程：【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】
2015 年暨南大学考研指导
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一、了解（理解）：偶氮化合物性质 二、掌握：硝基的结构；硝基化合物及胺的物理性质；重氮盐的偶合反应；重氮盐的还原反应； 重氮甲烷的结构和性质 三、重点掌握：硝基对苯环上邻、对位上的化学反应性的影响和还原反应；联苯胺重排及在合 成上的应用；胺的结构、分类及命名；胺的化学性质（碱性及成盐；酰化及磺酰化；亚硝 化反应；芳环上的取代反应；烯胺在合成上的应用）；季铵盐和季铵碱的反应（Hofmann 消除反应及在胺结构测定中的应用）；重氮盐的取代反应及其在合成中的应用；胺的制法 （包括 Gabriel 合成法）。 第十五章 杂环化合物 【基本内容】 一、分类和命名 二、六元杂环化合物：吡啶，喹啉和异喹啉、含氧六元杂环、含两个杂原子的六元杂环 三、五元杂环化合物：呋喃、噻吩和吡咯；含两个杂原子的五元环：吲哚和嘌呤 【基本要求】 一、了解（理解）：吲哚、嘌呤的母核及编号 二、掌握：无特定名称稠杂环的母核命名：吡喃酮的性质：吡嗪、哒嗪的命名，嘧啶的亲电及 亲核取代反应；嘧啶类的合成 三、重点掌握：呋喃、噻吩、吡咯的结构；芳香性、酸碱性、亲电取代反应；呋喃甲醛的反应； 咪唑、吡唑、噻唑的命名，互变异构及化学反应；吲哚的亲电取代反应；吡啶的结构、 命 名及化学性质；喹啉及异喹啉的命名及化学性质；喹啉的 Skraup 合成法；嘧啶的结构、 命名及水溶性、碱性。
818有机化学B2015剖析
2015年暨南大学硕士研究生入学考试818有机化学B考试大纲I、考试目标II、考试形式和试卷结构III、考查范围IV、试题样板I、考试目标暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。
2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。
3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。
4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。
5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
II、考试形式和试卷结构一、试卷分数满分为150分二、答题方式答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。
三、试卷结构有机化合物结构30%结构理论关系30%有机反应30%有机合成设计10%四、试卷题型结构1.命名题（10%）2.写结构式（10%）3.选择题（10%）4.填空题（10%）5.完成反应式（30%）6.简答题（20%）7.设计合成题（10%）III、考查范围【考查目标】一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。
二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。
三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。
四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性问题。
五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
第一章绪论【基本内容】一、有机化合物和有机化学二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、共价键的属性三、有机化合物的分类四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论【基本要求】一、了解（理解）：有机化合物的分类二、掌握：有机酸碱的概念三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构第二章烷烃和环烷烃【基本内容】第一节烷烃一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构二、命名：普通命名法、系统命名法三、结构四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应第二节脂环烃一、脂环烃的分类、构造异构和命名二、物理性质三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应四、拜尔张力学说五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】一、了解（理解）烷烃的物理性质二、掌握：烷烃的氧化、燃烧和热裂反应三、重点掌握：烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理；自由基的概念。
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2烷烃重点：IUPAC 命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。
分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。
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3烯烃重点：烯烃的结构，sp 2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E 命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。
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4炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E 命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。
5脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。
6芳香族烃类化合物重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。
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2烷烃重点：IUPAC 命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。
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氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。
3烯烃重点：烯烃的结构，sp 2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E 命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。
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4炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E 命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。
5脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。
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氧化反应重点讨论侧链σ-氢2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2的氧化。
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7立体化学重点：对称性和分子手性、构型的表示法、构型的确定、D-L 标记法和R-S 标记法、对映体和非对映体、外消旋体和内消旋体、与立体化学相关的一些名词和概念。
暨南大学812有机化学B2015年考研专业课真题试卷
考试科目： 812 有机化学 B
2-11b 2-12b
O
CH3
(CH3)3COK
+ CH2 CH COCH3
(CH3)3COH
O
18
CH3 C O C(CH3)3
H3O
2-13b 2-14b
+
N
CO2CH3
KMnO4
P2O5
2-15b
稀KMnO4 OH
HIO4
OH N
2-16b CH3CH2 C CH3
考试科目： 812 有机化学 B
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暨南大学2015年考研专业课真题试卷（原版）
1-11b D-葡萄糖与 D-半乳糖是 C4 差向异构体，写出 β-D-吡喃半乳糖的优势构 象 1-12b 用化学方法鉴别戊醛、3-戊酮要产物。如有必要，请清晰、正确地表示出产
物的立体化学特征（共 16 小题，每小题 3 分，合共 48 分）
2-1b 2-2b
NH2 CH3CHCH2CH3
(1) 3 CH3I (2) AgOH
150 C
CH3C CH + HCN
CuCl NH4Cl
2-3b CH3 CH
CH2 + CH3MgX
H3O
O
2-4b
NH2
NaNO2 HCl, 0 ~ 5 C
3-6b CH2(CO2C2H5)2
CH3CH CHCO2C2H5
OH CH2 CH CH2 C CH3
CH3 H2C
OC O
O CH3
O
暨南大学2015年考研专业课真题试卷（原版）
考试科目： 812 有机化学 B
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四. 对下列转变给出合理的反应机理（共 4 小题，每小题 5 分，合共 20 分）
2015年暨南大学818有机化学B2015年考研专业课真题_研究生入学考试试题
五、综合解析题（4小题，共30分）
1、（8分）己二酸的合成可以采用30%H2O2作为氧化剂，Na2WO4/H3PO4为催化剂：
已知纯己二酸为白色固体，熔点150-152C。请回答如下问题：
(1)试叙述该实验的主要操作过程。
(2)实验中可能的副产物是什么？有哪些措施可以提高反应收率？
A. B. C. D.
8、外消旋体的熔点比其左旋体化合物的熔点（）
A.高B.相等C.低D.无法判断
9、某化合物的IR谱显示在1715 cm-1处有强吸收峰，此化合物是（）
A. 2-戊醇B. 3-甲基-2-戊酮C. 2-甲基-2-戊烯D. 2-甲基-3-戊胺
10、具有还原性的化合物是（）
A.乙酸B.丁二酸C.草酸D.苯甲酸
(3)粗产品该如何纯化，如何鉴定产品？
2、（12分）化合物A和B分子式均为C9H8O，其IR谱在1715 cm-1处均有一强的吸收峰。A和B经KMnO4氧化后均得到邻苯二甲酸。A和B的1H NMR分别为，A：: 3.4 (s, 4H), 7.3 (m, 4H);B：: 2.5 (t, 2H), 3.1 (t, 2H), 7.3 (m, 4H)。其中，s表示单重峰，t表示三重峰，m表示多重峰。试推断A和B结构，写出推断过程并对光谱数据进行归属。
3、（5分）化合物1在碱作用下，没有得到期望的产物2，而是得到化合物3。请给出合理的反应机理解释如下反应：
4、（5分）试写出下面反应的机理：
六、设计合成题（3小、(7分)由乙酰乙酸乙酯及其它不大于3个碳的有机化合物为原料合成如下化合物。
3、（6分）丙卡巴肼（Procarbazine），化学名为N-异丙基-(2-甲基肼基)-对甲苯甲酰胺，临床上主要用于治疗何杰金氏病，对于其他的恶性肿瘤如恶性淋巴瘤、肺癌、多发性骨髓瘤等也有一定的疗效。请以对甲基苯甲酸为起始原料，合成丙卡巴肼。
暨南大学818有机化学B2016年考研专业课真题试卷
考试科目：818有机化学B 共4 页 第 页12016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A 卷）********************************************************************************************学科、专业名称：078001药物化学、078002药剂学、078004药物分析学、078005微生物与生化药学、078006药理学、078100中药学研究方向：考试科目名称：有机化学B考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、写出结构式或根据结构式命名（10小题，每题2分，共20分）1.2. 3.H 3C CH 3CH 2CH 2CH 2C O N(CH 3)2ClMe OCHO HO 4. 5. 6.NSSH7. 请画出反-1-叔丁基-3-异丙基环己烷的优势构象。
8. 请写出一硝化后只得到一种产物的二溴苯结构式。
9. 请写出含有三个或三个以上伯碳的最简单烷烃化合物的结构式。
10. 请写出分子式为C 2H 5NO 的高沸点（>150 C ）有机物的结构式。
二、简答题（4小题，每小题2分，共8分）1. ArOR 在HI 作用下醚键断裂给出RI 和ArOH ，为什么？2. 试比较乙烷、乙烯和乙炔酸性大小，并解释差异的内在原因。
3. 乙酸中含有结构，但并不发生碘仿反应，为什么？CH 3C O4. 用简单方法鉴别下列化合物：乙醇、乙醛、正丙醇、苯甲醛。
三、选择题，可能不只一个答案（16小题，每小题2分，共32分）1、请问具有C 4H 8O 分子式结构的、不含碳碳双键的构造异构体有多少种？（ ）A. 3B. 4C. 8D. 62、请选出以下具有最大pKa 值的化合物（ ）A. 对甲基苯酚B. 苯甲酸C. 3-甲基-2-丁酮D. 环己醇3、以下结构中不含共轭结构的是:（ ）A. 苯甲醛；B. 丙二烯；C. 丁烯酮；D. 1,3-丁二烯4、烯烃进行卤代反应的中间体是（ ）A. 碳正离子B. 碳负离子C. 碳烯D. 碳自由基5、用AgNO 3或AgCN 等试剂与卤代烃作用，进行的是什么类型反应？（ ）A. S N 1B. S N 2C. E1D. E26、下列化合物进行硝化反应时，反应速率最快的是（ ）暨南大学2016年考研专业课真题试卷（原版）。
2015年暨南大学基础化学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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试题示例如果体系经过一系列变化，最后又变回初始状态，则体系的A.Q=0,W=0,△U=0,△H=0; B.Q≠0,W≠0,△U=0,△H=Q;C.Q=-W,△U=Q+W,△H=0; D.Q≠W,△U=Q+W,△H=0;下列物质中，不属于其共轭酸碱的是A.NH 4+,NH 3; B.HF,H 2F +;C.NH 3,NH 2-; D.H 3O +,OH -下列分子中，偶极矩为零的是A.NF 3;B.NO 2;C.PCl 3;D.BCl 3下列氯化物中，熔点最低的是A.HgCl 2; B.FeCl 3; C.FeCl 2; D.ZnCl 2下列分子和离子中，键能最大的是A.N 2; B.O 2+; C.NO; -下列分子和离子中，具有顺磁性的是A.NO +;B.[Fe(CN)6]4-;C.B 2; D.CO 下列物质中，还原性最强的是A.HF; B.PH 3;C.NH 3;D.H 2S同物质的量浓度的下列离子在酸性介质中，氧化性最强的是A.SO 42-; B.ClO -; C.ClO 4-; D.H 3IO 62-硫酸亚硝酸根五氨合钴(III)的化学式是_______2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2(NH 4)3[CrCl(SCN)4]的学名是____________;自然界中硬度最大的单质是_______________;熔点最高的金属元素是____________.（综合题）通过杂化轨道理论说明SiCl 4、PCl 3、OF 2的分子几何构型并解释其中键角的变化。
2015年暨南大学有机化学考察范围,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
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考察范围1有机化合物的结构和性质重点难点：有机化合物的结构，同分异构现象；共价键的属性及断裂；布朗斯特酸碱和路易斯酸碱，及两者的异同；有机化合物的分类。
2烷烃重点：IUPAC 命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。
分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。
氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。
3烯烃重点：烯烃的结构，sp 2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E 命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。
解释Markovnikov 规则。
4炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E 命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。
5脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。
6芳香族烃类化合物重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。
氧化反应重点讨论侧链σ-氢的氧化。
多环芳烃只介绍萘的亲电取代反应及定位规律。
2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 27立体化学重点：对称性和分子手性、构型的表示法、构型的确定、D-L 标记法和R-S 标记法、对映体和非对映体、外消旋体和内消旋体、与立体化学相关的一些名词和概念。
18暨大818有机化学B专业课考研经验及资料推荐
18暨大818有机化学B专业课考研经验及资料推荐时间是只有慢慢流逝，17考研的尾声中18考研的同学们也陆续开展复习了，但是还是有挺多同学对于专业可以复习资料的及如何复习还是很困难的，现在聚英考研网就为大家分享下一位暨大药学院研究生学长的考研经验及专业课考研资料推荐吧！考研需要一个好的心态无论在什么情况下一定要调节好自己的心态，对于考研除了跨考生外其实都在一个起跑线上，如果你是本专业的学生更不应该有太大的压力，因为你的优势就是对该专业有一定的了解了，只要抓住暑假这个时间段好好的复习考上想考的专业肯定是没有问题的，因此心态是很重要的。
专业课复习我首先要说明一下我当时报考的是暨南大学药物化学专业课717药学综合，在专业课的复习上我花的时间是比较长的，我是从从4月份复习开始，一直到1月份考试结束我都很重视这门科目，对于我来说专业成绩是非常重要的。
而且考研能否成功也就在于专业课。
确定专业课的初试复试的参考书指定教材:初试参考书目：《医用有机化学》唐玉海高等教育出版社 2008年第二版，《分析化学》李发美人民卫生出版社 2008 年第六版复试的参考书目：《药物化学》（第一版）徐文方高等教育出版社 2004年版。
在复习之前我买了专业课相关的教材然后在结合初试指定的参考书目一起看的，第一遍教材复习我用了2个月时间，虽然就只有两本书，但是看的比较仔细。
看完第一遍教材已经是6月份底了，马上就要迎来暑假了。
在暑假复习的时候我买了课外参考教辅《复习全析》。
这本书编写内容很全面也很详尽，非常适合打基础和强化提升。
我借助它的章节知识点归纳、重难点解析等内容板块很快的对药学综合专业课有了一个全面详细的了解，同时努力整理专业课笔记。
这一轮详细复习加笔记整理等花了我大概三个月的时间。
第三轮复习开始已经是国庆放假回来后了。
这个时候开始我主要研究的就是以真题为主线的解题答题方法，我当时除了把《2018暨南大学818有机化学B考研专业课复习全书》上的历年真题给研究了一遍外，还买了配套的模拟卷，这本模拟题的题目难度和出题规律和真题都很相近，对于帮助我查缺补漏，练习考场考感帮助还是很大的。