大中专毕业生见习期满考核鉴定表
(绩效管理套表)大中专毕业生见习期满考核鉴定表最新版
主
要
工
作
学
习
情
况
起止时间
工作部门、岗位
工作
作
学
习
及
奖
惩
情
况
自 我 鉴 定
本人签名：
年月日
批准单位（盖印）
年月日
大中专毕业生见习期满考核鉴定表
（转正、工资定级、初定专业技术职务任职资格）
工作单位
姓名
填表时间：年月日
温州市人事局制
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
身份证号码
身体状况
最
高
学
历
毕（结）业
时间
学校
专业
学制
学位
毕业生类别
见习期起止时间
自年月日至年月日
见习期（初期）工资
保留的津补贴奖金
合计
见
习
（绩效管理套表）大中专毕业生见习期满考核鉴定表
所在单位考核鉴定意见
（盖章）
年月日
转正意见
转正或延长
（盖章）
主管单位负责人：年月日
见习期满确定何工作部门及岗位
初次确定专业技术职务
任职资格（行政职务）
定级工资
机关
基础工资
职务工资
（岗位工资）
级别工资（技术等级工资）
工龄
工资
（奖金）
职务（岗位）津贴和地方岗位补贴
保留各种物价、福利性补贴
保留的岗位目标考核等津贴
合
计
档次
金额
级别
金额
70
定级工资
企事业单位
职务工资
（岗位工资）
教师、护士提高工资标准10%的金额
高等学校毕业生见习期考核鉴定表
高等学校毕业生见习期考核鉴定表一、基本信息姓名：学号：专业：指导教师：就业单位：二、见习期工作情况1. 实践岗位及任务描述：请简要描述见习期间所从事的实践岗位以及具体任务。
2. 工作态度评价：在见习期间，毕业生是否具备良好的职业道德和工作态度，是否能够主动承担工作任务，并能够按时高质量地完成工作？3. 工作能力评价：在见习期间，毕业生是否能够独立思考和解决问题，是否能够灵活运用所学知识，并在实践中不断提升自己的工作能力？4. 团队合作评价：在见习期间，毕业生是否能够积极融入团队，与他人合作并共同完成团队任务？是否能够与同事和谐相处？5. 创新能力评价：在见习期间，毕业生是否能够提出创新性的想法和建议，并能够根据实际情况进行调整和改进？6. 问题解决能力评价：在见习期间，毕业生是否能够快速分析和解决问题，是否能够具备良好的应变能力？7. 学习能力评价：在见习期间，毕业生是否能够不断学习和提升自己的专业知识和技能，是否能够灵活运用所学知识并不断创新？8. 综合评价：根据以上几个方面的评价，请在下表中给出对毕业生见习期工作的综合评价。
评价项优秀良好中等较差不合格工作态度工作能力团队合作创新能力问题解决能力学习能力三、指导教师评语四、企业评价五、学生自我评价六、改进意见及建议七、总评与鉴定以上评估结果均在详尽评估的基础上得出，综合考虑见习期间毕业生的工作表现，最后对毕业生进行总评和鉴定。
最终评价应该客观、公正，并向学校出具一份详细的报告。
总评：对毕业生在见习期间的整体工作表现进行总体评价。
鉴定：根据毕业生在见习期间的表现，结合实际情况对毕业生进行鉴定，确定其继续留用或解雇的决策。
备注：注意文档保密性，并将文档妥善保管，以防泄露。
毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定(精选5篇)
毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定（精选5篇）毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定1时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。
一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。
为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。
通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。
提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在__x上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式__x里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定2将近一年的实习生活结束了。
可以说，不管在理论还是在技能方面，都得到了提升。
个人的专业思想也日趋成熟。
于7月，来到__市第二人民医院实习，是我最忙碌却又最充实的一年，是学习着并快乐着的一年，是收获的一年。
高校毕业生见习期考核鉴定表(全国通用)
备注：
说明：考核鉴定内容包括：
一、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
成都市人力资源和社会保障局翻印
高等专业学校毕业生见习期
考核鉴定表
姓名
工作单位
填表时间
国家教育委员会
制
国家人力资源族
所学专业及学习年限
何时入党（团）
毕业学校及时间
见习试用期起止时间：自年月日至年月日
自我鉴定：
所在单位考核鉴定意见：
单位负责人签字并盖单位公章
年月日
同意按期转正的理由或延长转正的原因：
批准单位（盖章）
中专毕业生见习期满考核鉴定表(四篇)
中专毕业生见习期满考核鉴定表____年____月____日，我有幸来到国电联合动力(连云港)技术有限公司来实习。
作为一名即将毕业的学生，我能够在这样的公司里实习，我感到非常的荣幸。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
凡事得谨慎小心，否则随时都可能因为一个小小的错误而承担严重的后果，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我感觉到彷徨，迷茫。
不过，经过慢慢的适应，自己也就同办公室的同事，也可以说是各位哥哥、姐姐们都打成一片了。
也许因为我年龄小的原因无论在工作上还是在生活上，大家都很照顾我。
在工作上，如果我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。
实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多关于做人，做事的知识。
在生活上，他们对我嘘寒问暖。
如果我遇到什么烦心的事，他们也会耐心的听我唠叨并给我鼓励和支持。
我实习被分配到人力资源部，主要工作就是带人体检，整理体检报告。
几乎每个星期都会有人体检，如果忙的时候每天都会有。
每天都要在外面跑，体检完后还要检查下看他们的体检单看有没有漏查的，而且要回答他们已经问过几十遍的问题。
因此，这项工作不仅需要吃苦耐劳的精神还要有耐心和细心。
档案这块也我做过一段时间，管理档案是一个工作量非常大的工作，首先要把他们的资料收齐并集中装在一起，然后给他们建电子表，再把他们编号放在柜子里。
特别重要的是这是我公司每个员工的档案，是绝对不可以随便泄露出去的。
在国电实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。
以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，我明白了两个道理：1、做任何工作都要积极、主动、认真负责;2、要不怕辛苦、不怕困难。
毕业生见习期考核鉴定表（六篇）
毕业生见习期考核鉴定表眨眼间一个月快过去了，自从离开学校到中软国际信息技术有限公司实习到现在已经有一个月的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。
下面就是我的实习鉴定。
一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。
在工作中我能够完成组长布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
一、努力学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、提高工作积极性和主动性实习期很快过去了，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
三、努力实践，进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。
也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好鉴定，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。
毕业生见习期考核鉴定表（二）自从参加工作以来，在思想方面，我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极拥护中国共产党的领导;在行动上，我通过阅览各种报刊杂志关心国家大事，积极服从党团组织的正确指导，遵守各项纪律;群众关系密切，思想觉悟有了前所未有的提高。
在工作上，我尊重领导，团结同事。
积极认真负责，全身心投入工作，从毕业至今，能独立完成如：综合楼、教学楼、办公楼的建筑方案设计以及居住小区的规划、厂区规划等多种类型的设计，实现了从理论知识转变位实践应用的飞跃。
见习期满考核定级表
年月日
同意按期定级的理由或延长定级的原因：
人事代理（盖章）
年月日
说明：考核鉴定内容包括：
1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
工作单位____________________________
填表时间_________________________
济宁市人事局制
姓名
性别
出生
年月
民族
入党（团）年月
毕
何年何月在何院校结业
肄
所学专业
修业年限
分配工作时间
就业派遣（或分配工作）报到签发机关
见习期
初期
起止时间
自年月至年月
自我鉴定：
所在单位考核鉴定意见：
所在单位性质
现工作岗位、职务
工作年限
（含连续工龄）
试用期（见习期、初期）工资
试用期（见习期、初期）期满后确定工资
职务（岗位）
工资
职务（岗位）
工资额
级别（薪级）
工资
级别档次（薪级）
工资额
10％部分
合计
执行时间
单
位
意
见
年月日
主管部门
意
见
年月日
批准机关
意
见
年月日
备注
高（中）等学校毕业生见习期满
考核定级表
姓名____________________________
高等学校毕业生见习期考核鉴定表
高等学校毕业生见习期
考核鉴定表
姓名
工作单位
填表时间
国家教育委员会
劳动人事部
姓名
性别
出生年月
民族
所学专业及学习年限
见习部门及岗位
见习试用期起止时间
自年月至年月
毕业学校及时间
自我鉴定：
所在单位考核鉴定意见：
单位负责人签字盖章
年月日
批
准
单
位
意
见
批准单位签字盖章
年月日
备
注
说明：考核鉴定内容包括
一、思想方面：政治思想表现、劳动和工作态度、思想政策水平，组织纪律观念，受过何种奖励和处分。
技校毕业生见习期满转正定级考核鉴定表
中专、技校毕业生见习期满转正定级考核鉴定表
姓名
性别
民族
（贴照片）
出生年月
参加工
作时间
入党
（团）时间
籍贯
学历及学位
现从事专业技术工作
何时何校何专业毕业现家源自详细通信地址及邮政编码家庭固定联系电话及本人联系方式
自我鉴定（可附页）：
基
层
单
位
考
核
意
见
主管领导或技术负责人：单位盖章：
年月日
人事主管部门考核意见
负责人签字：单位盖章：
年月日
备
注
附件2：
中专、技校毕业生见习期满转正定级测评汇总表
姓名
民主测评情况
测评
分数
备注
优秀
称职
不称职
说明：
1、优秀票每票100分、称职票每票80分、不称职票每票50分。
2、请你在认为合适的档次中划“√”，多划为废票。
高等学校毕业生见习期考核鉴定表模板(标准版)
年 月 日
备注：
说明：考核鉴定内容包括：
一、思想方面：政治思想表现、劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了那些突出成绩，有那些合理化建议，有何特长。
高 等 学 校 毕 业 生 见 习 期
考 核 鉴 定 表姓 名工作单位 Nhomakorabea填表时间
国 家 教 育 委 员 会
制
劳 动 人 事 部
姓名
性别
出生年月
民族
所学专业及学习年限
何时入党（团）
毕业学校及时间
见习试用期起止时间
自 年 月 日 至 年 月 日
自我鉴定
所在单位考核鉴定意见：
单位负责人（签字）
年 月 日
同意按期转正的理由或延长转正的原因：
大中专毕业生见习期满考核转正鉴定审批表
姓名
性别
出生年月
民族
所学专业及学习年限
学历
毕 业 院 校
毕业
时间
工 作 单 位
见习试用期起止时间
自年月日至年月日
自我鉴定总结
所在
单位
考核
鉴定
意见
单位负责人（签字)
（单位公章） 年 月 日
主管
部门
审核
意见
Байду номын сангаас主管部门（盖章)
年 月 日
审批
机关
意见
同意按期转正的理由或延长转正的原因
批准部门(盖章）
年 月 日
备
注
说
明
考核鉴定内容包括：
一、思想方面：政治思想表现,劳动和工作态度，思想政治水平,组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长.
《大中专学校毕业生见习期考核鉴定表》
《大中专学校毕业生见习期考核鉴定表》大中专学校毕业生见习期考核鉴定表考核对象：姓名：______________________学校：______________________专业：______________________毕业时间：______________________一、基本信息1. 见习单位：______________________2. 见习时间：______________________二、考核内容及标准见习期间，对学生的综合素质、专业基础知识和实践能力进行全面评估。
考核内容如下：1. 工作态度与纪律：考察学生对工作的态度，是否按部门规定遵守纪律，是否能够主动配合完成领导分配的任务。
2. 职业素养：考察学生的职业道德、职业道德观念是否健全，是否具备良好的职业操守，严谨的工作作风和规范的职业行为。
3. 专业基础知识：考察学生是否掌握自己所学专业的基础知识，是否能够应用于实践，是否理论联系实际。
4. 专业技能：考察学生在实际工作中的业务水平、技能应用情况，包括但不限于数据统计分析、文档撰写、交流表达等。
5. 团队合作与沟通能力：考察学生在团队合作、沟通交流过程中的表现，是否能够与同事协调工作，解决问题。
6. 创新能力：考察学生的创新意识、创新思维和创新能力，是否有独立思考问题并提出解决方案的能力。
7. 综合表现：考察以上各项指标的综合表现，汇总得出一个综合评价。
三、考核结果请分别对以上各项指标进行打分，并给予说明。
1. 工作态度与纪律：______________________说明：__________________________________2. 职业素养：______________________说明：__________________________________3. 专业基础知识：______________________说明：__________________________________4. 专业技能：______________________说明：__________________________________5. 团队合作与沟通能力：______________________说明：__________________________________6. 创新能力：______________________说明：__________________________________7. 综合表现：______________________说明：__________________________________四、评价意见请根据考核结果，对学生的优点、不足和改进意见进行评价，并提出发展建议。
大中专毕业生见习期考核鉴定表
大中专毕业生见习期考核鉴定表时光流逝，转眼间踏上工作岗位已一年多了。
如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务:从小到大一直受到家庭，学校的良好培养，我有着良好的品德修养，并有着坚定的政治方向。
在明德的一年里，我积极参加党支部组织的政治学习和党员生活会。
积极参加学校组织的“聚焦课堂”、“党员垂范周”等活动，并认真听取“党员示范课”，在各类活动中，老党员严谨的工作态度和扎实的业务水平给我留下了深刻的印象，时刻激励着我的不断奋进。
在科学发展观的政治学习中，我积极为学校的发展献计献策，并进行深刻的自我反思，在学习中对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步理解。
工作上，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。
工作近一年来，本人注重自身素质的修养，不曾迟到、请假、旷工、早退等，以青春的热情和认真负责的态度完成各项工作。
同时虚心向前辈请教，学习人家丰富的教学经验。
业务方面，我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。
此外，我认真参加新教师培训，做到无缺勤。
从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到观看别人的教学直到自己评课，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。
这个过程中，我的教态稳健走向成熟，班级管理能力的全面提高。
在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，向40分钟要效率;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的发展和教学经验的积累。
大中专毕业生见习考核鉴定表
大中专毕业生见习考核鉴定表大中专毕业生见习考核鉴定表大中专毕业生见习期考核表姓名李玉冰工作部门油品事业部兰州物资站现岗位业务员填表时间20__年12月27日填表说明一．此表系大中专毕业生见习期间年度考核表。
二．考核内容主要有：思想品德、工作态度、团结协作、工作成绩、个人优缺点、对单位存在的问题及不足的认识，有何建议等。
三．自我总结要坚持实事求是的原则，全面真实地反映本人的各方面情况，要求20__字左右。
四．各级意见要客观准确，正确评价。
大中专毕业生见习考核鉴定表姓名李玉冰性别男出生年月1985.12毕业时间物流管理民族回族毕业院校学历北京交通大学大学本科所学专业20__年7月入党（团）20__年9月时间见习期起止时间20__年7月1日至20__年12月31日自我总结：半年的见习期结束，在部门领导的帮助指导下，我已经完成了由一名学生到一名国有企业员工的转变。
一、思想品德与工作态度从刚进公司培训的第一天，我们新员工就学习了我公司的企业文化，其中的工作作风是“诚信，严谨，务实，高效”八个字，从那时起，这八个字就永远刻在了我的心里。
诚信是企业和员工的立身之本；严谨是办事认真，一丝不苟；务实是一切从实际出发，以提高经济效益为中心；高效是讲求速度，追求效率。
从见习的第一天起，我就严格要求自己，在思想和行动上自觉遵守公司的规章制度，尊重领导和同事，思想作风端正，工作作风踏实。
永远保持一个清醒和敏锐的思维，求真务实的同时能够开拓进取。
对工作认真负责，领导传达的指示第一时间执行，领导传达的思想第一时间学习掌握，自己对工作的想法第一时间向领导汇报。
二、团结协作团结协作是一个企业能够不断进取的动力。
见习期间，我在努力学习、增强独立处理问题能力的同时和兰州物资站乃至西安公司的领导和同事们成为了很好的战友和朋友。
在工作上能够密切合作，完成任务；在生活上能够互相照顾，互相关心。
在见习期间，我还认识了兰州物资站每一个退休老员工，向他们虚心学习的同时关照前辈们的生活，每逢节日都会登门传达公司领导的慰问。
大中专毕业生见习期考核鉴定表北京
考 核 鉴 定 表
姓 名：
工作单位：
填表时间：
姓名
性别
出生年月日
民族
所学专业及学习年限
何时入党（团）
毕业学校及时间
见习试用期起止时间自 年 月 日至 年 月 日
自我鉴定：
所在单位考核鉴定意见：
单位盖章
单位负责人（盖字）
年 月 日
同意按期转正的理由或延长转正的原因：
系科
专业
入学时间
毕业时间
修业
年限
临时
工资
本
人
简
历
群
众
评
议
意
见
年月日
本
单
位
意
见
（印章）
年月日
审பைடு நூலகம்
批
意
见
同意按定级。月基础职
务工资为元，工龄津贴元，
从年月起执行。
（印章）
年月日
备
注
批准单位（盖章）
年月 日
备注：
说明：考核鉴定内容包括：
一、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织
纪律，群众关系，受过何种表杨、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出哪些突出成
绩，有哪些合理化建议，有何特长。
大专院校毕业生转正定级表
姓 名
性 别
出生
年月
政治面目
毕业学校
毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定范文
毕业生见习期考核鉴定表自我鉴定范文尊敬的考核小组：大家好！我是XXX，今年毕业于XXXX学校XXXX专业，非常荣幸能够有机会向各位展示我的见习期表现。
在这段时间里，我经历了许多挑战和成长，通过自我鉴定，我希望能够向各位展示我在见习期内所取得的成绩和进步。
首先，我想谈谈我在专业知识方面的提升。
在见习期间，我充分利用了时间，通过参加公司内外的培训课程，不断学习和积累专业知识。
我独立完成了多个项目任务，并能够熟练运用各种工具和软件进行数据分析和报告撰写。
在与团队合作的过程中，我积极向同事请教，不断完善自己的专业技能。
通过这段时间的努力，我的专业能力有了显著提升，能够更好地适应工作环境和任务需求。
其次，我想谈谈我在沟通与合作能力方面的进步。
作为一个毕业生，我明白团队合作的重要性，因此在见习期间，我积极主动地融入团队，并积极参与各类团队项目。
我在团队中主动与同事进行交流，学会思考问题、解决问题。
通过与团队成员的互动与合作，我学会了尊重他人、关心他人的感受，并且能够与他人有效地沟通。
在与不同年龄、背景的同事一起工作的过程中，我学会了倾听和包容，善于发现并发挥每个人的优势和特长，并通过合理分配任务和资源，最大限度地提高团队的整体效率。
再次，我想谈谈我在问题解决能力方面的提升。
在见习期间面临的各种问题和挑战，我始终保持积极向上的态度，主动寻找解决问题的方法和途径。
我学会了独立思考和分析问题的能力，并通过查阅资料、请教他人等方式找到合适的解决方案。
在解决问题的过程中，我注重细节，全面考虑各种可能性，并能够灵活调整思路和方法。
通过这个过程，我在问题解决方面的能力得到了很大的提升，能够更好地面对各种工作挑战和困难，并迅速做出合理的反应和决策。
最后，我想强调我的自我学习和自我提升能力。
我深知毕业只是一个新的起点，作为一名新入职的毕业生，我清楚在职场中需要不断学习和提升自己。
在见习期间，我提出了自己的学习计划，并积极寻找各种方式和机会进行学习。