江苏省赣榆区柘汪中学2015——2016学年初三生物期末模拟试题(word 含解析)

江苏省赣榆区柘汪中学2015——2016学年初三生物期末模拟试
题
一．选择题（共15小题）
1．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（）A．幼虫、成虫B．成虫、幼虫C．若虫、成虫D．成虫、若虫
2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）A．B．C．D．
3．如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图．图中①为卵期，下列说法不正确的是（）
A．②为蛹期，③为幼虫期
B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
C．蝗虫的发育过程是①→②→④
D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
4．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（）
①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异．
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
5．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）
A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d
6．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
7．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）
A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖
C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖
8．下列各项中，属于有性生殖的是（）
A．将油菜种子种下，使之长成新个体
B．水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体
C．把大丽花的块根种在土里长成新个体
D．蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体
9．下列生殖方式不属于无性生殖的是（）
A．椒草用叶子繁殖新植株 B．马铃薯用块茎繁殖新个体
C．水稻用种子繁殖新植株 D．红薯用块根繁殖新个体
10．生殖是生命的基本特征之一．生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类．区分二者的最可靠依据是（）
A．有无两性生殖细胞的结合B．是否具有亲本的全部特征
C．染色体数量是否与亲代相同 D．是否产生了可遗传变异
11．某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，带回了家．过了几天，当他再打开盒子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶．小李捉住的这只昆虫属于完全变态发育．正确的完全变态发育过程是（）
A．卵→蛹→成虫B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫
12．下列有关玉米种子的说法，正确的是（）
A．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
B．玉米种子只有一片子叶
C．玉米种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
D．玉米种子萌发所需要的营养物质，全部来自于土壤
13．如图为桃花结构模式图及某过程示意图．以下说法正确的是（）
A．⑧是胚珠，未来会发育成种子，即“桃仁”
B．④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关
C．过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成
D．如图表示桃的无性生殖过程
14．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
15．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（）
A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子
二．解答题（共15小题）
16．如图是家蚕发育的全过程，据图回答以下问题：
（1）我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝．蚕茧处于家蚕发育的阶段．
（2）蝗虫与家蚕相比，发育过程缺少阶段．
（3）蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是．
17．如图表示青蛙的生殖和发育过程，请回答问题．
（1）青蛙个体发育的起点是．
（2）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在完成受精．（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于发育．
18．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门．
（2）B是，身体呈辐射对称，体表有，有口无肛门．
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）．
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门．（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由分泌的物质形成的．
19．如图所示的克氏原螯虾（俗称“小龙虾”）是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物．请回答：
（1）像“小龙虾”一类的节肢动物，体表具有坚硬的，除了身体分节外，
也分节．
（2）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，试着观察和解剖“小龙虾”．“小龙虾”的某些细微结构肉眼无法看清，可以借助进一步观察；要拆下“小龙虾”的口器需要用的工具是．
（3）剪开“小龙虾”的体壁，观察内部结构时，为了避免损伤内部器官，剪刀头
应．
（4）“小龙虾”作为一种入侵物种，它的危害有（请举1例）．
（5）为防止外来物种的入侵，请提出1项建议．．
20．“东亚文化之都”﹣﹣﹣泉州是海上丝绸之路的起点，是一个港口城市，盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品．在泉州湾河口有大片“海上森林”美称的红树林，成群的黄嘴白鹭、黑脸琶鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息，还时常看到招潮蟹在沙滩上耀武扬威．（1）海上丝绸之路一度是丝绸、瓷器、茶叶等的海上运输通道．丝绸有蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期，因此蚕的发育属于．
（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于动物；招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于
动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有．
（3）黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻（heng）形目．那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是．在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多
了．
（4）保护河口生态环境，才能保护好河口生物多样性，这是实现海洋经济可持续发展的关键．请就保护泉州湾生物的多样性提出你的建议：．
21．“没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的贡更会危及食客的健康．
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅速的游泳．
（2）鲨鱼属于鱼类，下列动物中，与它亲缘关系最近的是．
A．海马B．海豚C．海龟D．海葵
（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鲸鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．
（4）下列是双髻鲨在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是．①双髻鲨科②双髻鲨属③脊索动物门④真鲨目⑤鱼纲⑥鲨鱼
A．⑥②①④⑤③B．③⑤④①②⑥C．③⑤⑥④②①D．②①③⑥⑤④
22．鸟类和哺乳类都属于脊椎动物之中比较高等的类群，自身的许多结构特点都与功能相适应，请回答：
（1）鸟和哺乳动物体温（会或不会）随着环境温度的变化而改变，所以被称为动物．
（2）鸟的体表覆，前肢变成，有辅助呼吸．（3）哺乳动物具有、的生殖哺育特点，提高了后代的成活率．
23．（2015春•松山区校级期末）图是蝗虫结构示意图，据图填空
（1）蝗虫的身体分三个部分[A]头部、[]和
[]．
（2）蝗虫的一生要经历、、三个阶段．在
时期防治蝗虫效果最好．
24．观察鲫鱼形态图，思考分析，完成下列问题：
（1）“鱼儿离不开水”，是因为鱼用呼吸．
（2）鲫鱼体表有覆盖．
（3）鲫鱼身体两侧大多有④，能．
（4）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种以上）海洋鱼；淡水鱼．
25．阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经
消失．地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种．到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种．
就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病．
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为．
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是．
（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是．
（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：（答一条即可）26．如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母代号）类植物．
（2）（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
（2）（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生，但A类植物的种子外面有
包被，属于植物；D类植物的种子是裸露的，属于植物．
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是（用字母和箭头表示）．
27．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图．
（1）图中A、B的结构名称分别是和．
（2）植物进行光合作用的主要部位是上图营养器官中的（填名称）．
（3）菜豆种子是由其花子房中的发育而来．
28．春去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．
（1）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
萌发：种子内的[]将发育为幼苗．
↓
生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[]吸收的．
↓
开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[]上的过程称为传份．
↓
结果：果实由⑤的[]发育而来．
（2）请判断（对的打“√”，错的打“×”）
只要外界环境适宜，种子就能萌发．（判断对错）
结构③只是植物进行蒸腾作用的“门户”．（判断对错）
受精过程发生在图中的f内．（判断对错）
植物开花后不一定都能结出果实．（判断对错）
29．如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：
（l）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．
（2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的（填序号）提供营养物质．
（3）⑥通过作用制造有机物．
（4）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的（填序号）发育来的．（5）菜豆进行生命活动所需要的能量是由作用提供的．
30．如图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：
（1）图一所示种子是由图二中的[]发育而成的．
（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的
[]．
（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期不足引起的．
（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是．（5）同时具有花、果实和种子的植物类群是植物．
江苏省赣榆区柘汪中学2015——2016学年初三生物期末模拟试
题
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（）A．幼虫、成虫B．成虫、幼虫C．若虫、成虫D．成虫、若虫
考点：昆虫的生殖和发育过程．菁优网版权所有
分析：（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等．
解答：解：蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫．因此，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是成虫、幼虫．
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．
2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）A．B．C．D．
考点：昆虫的生殖和发育过程．菁优网版权所有
分析：（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
解答：解：家蚕的发育为完全变态发育，经过D受精卵、C幼虫、B蛹和A成虫四个时期，由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．所以家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．3．如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图．图中①为卵期，下列说法不正确的是（）
A．②为蛹期，③为幼虫期
B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
C．蝗虫的发育过程是①→②→④
D．家蚕的发育过程是①→②→③→④
考点：昆虫的生殖和发育过程．菁优网版权所有
分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．
不完全变态发育：发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．
解答：解：A、若此图表示完全变态的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，A错误；
B、若图表示家蚕的发育，家蚕属于完全变态，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长②幼虫期．B正确；
C、蝗虫属于不完全变态发育，其过程是：①卵→②幼虫→④成虫，C正确；
D、家蚕属于完全变态发育，其过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，D正确；
故选A
点评：解答此题的关键是明确昆虫的发育过程．
4．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（）
①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异．
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
考点：两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程．菁优网版权所有
分析：（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蚊子、菜粉蝶等．
（2）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵．
解答：解：①家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，①错误；
②家蚕和青蛙发育的起点是受精卵，②正确；
③青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误；
④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确．
故选：D
点评：掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键．
5．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）
A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d
考点：植物的无性生殖；植物的营养生长与生殖生长关系．菁优网版权所有
分析：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖．
（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
解答：解：a是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；
b是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖；
c是扦插没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．
d是压条没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的区别．
6．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
考点：植物的扦插或嫁接．菁优网版权所有
分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
解答：解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．
C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．
D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．
故选：C
点评：只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．
7．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）
A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖
C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．菁优网版权所有
分析：（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（3）把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株，没有经过两性生殖细胞的结合，因此是无性生殖．
解答：解：ABC、葡萄用扦插的方法繁殖、桂花用压条的方法繁殖、苹果用嫁接的方法繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，因此繁殖方式都与马铃薯相同，ABC正确；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生用种子繁殖是有性生殖，所以花生用种子的繁殖方式与马铃薯不同，D不正确．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．
8．下列各项中，属于有性生殖的是（）
A．将油菜种子种下，使之长成新个体
B．水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体
C．把大丽花的块根种在土里长成新个体
D．蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．菁优网版权所有
分析：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．
解答：解：A、小麦用种子繁殖的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，A正确；
B、水螅酵母菌通过体壁出芽，产生新水螅个体，没有经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖，B错误；
C、依靠植物的根、茎、叶繁殖新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C错误；
D、孢子的形成没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误；
故选：A
点评：判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
9．下列生殖方式不属于无性生殖的是（）
A．椒草用叶子繁殖新植株 B．马铃薯用块茎繁殖新个体
C．水稻用种子繁殖新植株 D．红薯用块根繁殖新个体
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．菁优网版权所有
分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养．
解答：解：ABD、椒草用叶子繁殖新植株、马铃薯用块茎繁殖新个体和红薯用块根繁殖新个体都没有经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖；ABD正确；
C、水稻用种子繁殖新植株，种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，C错误．故选：C．
点评：无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．
10．生殖是生命的基本特征之一．生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类．区分二者的最可靠依据是（）
A．有无两性生殖细胞的结合B．是否具有亲本的全部特征
C．染色体数量是否与亲代相同 D．是否产生了可遗传变异
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用．菁优网版权所有
分析：生物的生殖有有性生殖和无性生殖两类，二者的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合．
解答：解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经。