【精编】小学一年级上学期班主任德育工作计划(word格式) (4页)

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小学一年级学期班主任德育工作计划范文(精选4篇)

小学一年级学期班主任德育工作计划范文（精选4篇）小学一年级学期班主任德育工作计划1 本学期由于工作的需要，由我担任了一年一班的班主任教育教学工作，对于新的工作身知肩上的责任重大，虽然从教几年，班主任工作也曾做过很年，但对于我个人来说，对一年级的班主任工作经验却十分有限。

本学期，我将从低年级孩子年龄小的实际情况出发，大量的吸取同行们的优秀工作经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质，为了让孩子能各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉，为了让班级充满活力和创新，为了更好的塑造孩子幼小的心灵让他们得到全面发展，本学我制定了以下工作计划！一、本班实际情况分析本班26名同学，其中女生11人，男生15人。

通过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对于各项常规已经不在陌生，对于老师提出的要求，大多数孩子能够理解和执行。

通过开学二周以来对学生的观察，大部分孩子已经有了初步学习的意识，能够按时完成作业，自觉遵守校纪班规，并大胆参与班级的各项活动。

希望通过本学期的细心教育孩子们能有更好的转变。

二、抓好常规教育1.学习和掌握《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》通过班会对孩子们进行好习惯教育。

2.向同学们进行文明礼貌教育，教孩子们学会用礼貌用于，见到老师主动问好，同学之间要友爱团结合作。

3.向他们进行遵守纪律教育，按时上学，不早退，不迟到，按时完成作业，上课不搞小动作，认真听讲4.进行安全教育，利用班会对孩子进行安全教育，遵守交通秩序，不在教室楼附近打闹，上下楼梯是要注意安全。

安全用水用电，不到河边玩耍，记住家庭住址和家长的联系方式。

5.进行卫生教育交给学生打扫卫生的方法，步骤，以及如何保持室内外卫生，以及分担区卫生的方法，给孩子们锻炼的机会，让孩子们从小养成讲卫生的好习惯。

6.对孩子进行“三管十不”教育。

三、培养老师的小助手本学期为了培养学生们的竞争意识，为了给更多同学锻炼的机会，我重视班级小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，在这种氛围下班干部一定能很尽心，很认真，很负责。

小学一年级班主任德育工作计划

小学一年级班主任德育工作计划小学一年级班主任德育工作计划(精选5篇)本学期继续贯彻全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。

下面就是小编给大家带来的班主任德育工作计划，希望能帮助到大家!小学一年级班主任德育工作计划【篇1】一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。

但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。

另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。

通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“爱”去感染学生,教育学生.在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

小学一年级班主任德育工作计划5篇

第一篇：学生入学前德育工作计划小学一年级是儿童来到学校的第一步，作为班主任，需要在学生入学前制定一份德育工作计划，让学生和家长了解校园生活的规则和习惯，使得学生更好地适应学校的生活。

1.为学生准备适合的物品：在学生入学前，班主任需要为每个学生准备好适合的学习用品、书籍、教具等工具，让学生感受到学校的关心和热情。

2.给学生介绍校园环境：在学生入学前，需要给学生介绍校园的环境和设施，让学生知道哪里是教室、厕所、操场、食堂等重要位置。

3.建立学生与教师之间的联系：班主任需要在学生入学前与家长联系，了解孩子的生活习惯和兴趣爱好，并建立良好的师生关系，让学生感到安心和信任。

4.培养学生良好的行为习惯：班主任需要在学生入学前告诉学生哪些行为是符合规则的，哪些是不被允许的。

通过讲解和举例子让学生明白什么是对自己和他人负责任的表现。

5.制定家长管理规定：班主任需要在学生入学前制定家长管理规定，让家长了解学校和班级的规定和政策，与教师建立良好的沟通和协调关系。

第二篇：班级日常活动德育工作计划学校是学生学习知识和生活情感的平台，在班级的日常活动中，班主任可以通过一些特别的活动来培养学生的社交能力和让学生拥有一颗热爱集体的心。

1.常规的生活习惯养成活动：班主任可以在上学的时候进行小小的生活习惯养成的训练，如让学生自主整理背包，按规定放鞋子，按时吃早餐等，让学生感受到自主助人、爱护卫生的重要性。

2.班级组织活动：班主任可以在课外时间给学生组织一些团队活动，如球类比赛、拓展训练等，同时提高团队协作能力和友好交流的能力。

3.良好习惯培养：班主任向学生普及了德育知识，并通过课堂活动、组织参观、亲身感受等形式，引导学生养成习惯，如大声说话，讲卫生、不浪费等等。

4.演讲与主持训练：班主任可以在课堂上为学生安排一些演讲和主持练习，让学生表达自己的观点和能够应对一些突发场合或千载难逢的活动。

5.交流和沟通技巧训练：班主任可以引导学生成为优秀的演讲者和谦虚的聆听者，养成好交流的习惯。

小学一年级班主任德育工作计划6篇

小学一年级班主任德育工作计划6篇小学一年级班主任德育工作计划 1一、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、深化爱国教育。

加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

4、开展心理教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

5、抓好主题教育。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

二、加强阵地建设，优化育人环境。

美化班级环境。

班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

一年级上学期班主任德育工作计划5篇

一年级上学期班主任德育工作计划5篇一年级上学期班主任德育工作计划1经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累学习的经验忘光。

一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好“三个”结合教育1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。

2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。

3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解校外的变化，感受真实的生活。

(二)深化爱国主义教育1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例。

3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强养成教育1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。

围绕“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学中学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。

小学一年级班主任德育工作计划5篇

小学一年级班主任德育工作计划5篇我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。

下面就是作者给大家带来的小学一年级班主任德育工作计划，期望能帮助到大家!小学一年级班主任德育工作计划1新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。

近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。

为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任计划以下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行动规范》，以行动习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特点的班级。

二、班级基本情形：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。

由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行动习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都遭到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：(一)在行动习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全部同学都能建立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行动规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

小学一年级班主任德育工作计划6篇

小学一年级班主任德育工作计划6篇小学一年级班主任德育工作计划 (1)1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面。

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。

2024小学一年级班主任的德育工作计划(三篇)

2024小学一年级班主任的德育工作计划一、德育聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。

因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。

二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。

好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。

让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。

三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。

设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。

主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。

必须从小打好基础。

《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。

而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。

让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间快乐生活根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。

其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。

每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。

所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：____月____日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

小学一年级上学期班主任德育工作计划

小学一年级上学期班主任德育工作计划【小学一年级上学期班主任德育工作打算一】经过上学期一具学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，别再是整天就想着玩的小孩子了、只是在新的学期中我依然会的努力教导他们的，别让他们把积存学习的经验忘光。

当一名小学一年级的班主任，教学任务相比之下比较轻。

磨刀别误砍柴工，我认为教学别是最重要的，教一年级的小学生怎么读书怎么读书、学习，养成良好的日子、学习适应才是最重要的。

小学一年级的学生第一年上学，思想和行为意识还没有达到应该有的水平，惟独在这时期老师的别断领导和教诲，将他们的学习意识充分地调动起来才是最重要的。

因此我依照我的思路和学生这时期的进展需求制定了班主任德育工作打算：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素养教育，为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好“三个”结合教育1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。

2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。

3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解校外的变化，感觉真实的日子。

(二)深化爱国主义教育1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们别仅要告诉学生什么原因爱国，更要告诉学生怎么样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视、络等)收集、了解爱国主义的实例。

3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的知道升旗的意义。

4、环绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

一年级班主任德育工作计划4篇(一)

一年级班主任德育工作计划4篇(一)一年级班主任德育工作计划第1篇一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

学期一年级班主任德育工作计划范本(6篇)

学期一年级班主任德育工作计划范本对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。

因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

让每个学生都有机会参与班级管理。

一、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、深化爱国教育。

加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育。

3、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为____%，品德优良率为____%以上。

4、开展心理教育。

5、抓好主题教育。

2024年小学一年级上学期班主任德育工作计划范本(三篇)

2024年小学一年级上学期班主任德育工作计划范本一、工作目标1. 培养学生积极向上的人生态度和良好的价值观念；2. 培养学生良好的行为习惯和社交能力；3. 关注学生的身心健康，促进学生全面发展；4. 与家长密切合作，共同促进学生的成长。

二、工作内容1. 建立和谐的班级氛围1.1. 第一周举行班级座谈会，了解学生的家庭背景、兴趣爱好等；1.2. 设置班级规章制度，让学生明确行为规范；1.3. 定期举办班级活动，增进班级凝聚力和友谊；1.4. 关注学生的情感需求，及时处理班级间的矛盾和分歧；1.5. 定期与学生家长进行沟通，建立家校合作的良好关系。

2. 培养学生良好的习惯和行为2.1. 定期进行行为规范教育，教育学生树立正确的行为观念；2.2. 每日晨会时，引导学生讲述一天的好事，培养学生积极向上的心态；2.3. 鼓励学生参加社会实践活动，培养学生的责任感和公民意识；2.4. 关注学生作业完成情况，鼓励学生按时、认真完成作业；2.5. 定期检查学生的日常纪律和卫生习惯，及时给予表扬和批评。

3. 关注学生身心健康3.1. 组织班级体育活动，培养学生的体育兴趣和运动能力；3.2. 每周进行一次心理健康教育课程，指导学生正确面对学习和生活压力；3.3. 关注学生的营养饮食，定期组织健康饮食宣传活动；3.4. 关注学生的眼保健康，定期进行眼保健操；3.5. 定期关注学生的生长发育情况，积极与家长沟通。

4. 建立家校合作机制4.1. 设置家长群，定期向家长通报班级工作；4.2. 举办家长会，与家长交流学生的学习和生活情况；4.3. 定期与家长进行个别沟通，了解学生的家庭背景和成长环境；4.4. 组织家校联合活动，增进家校之间的联系和合作；4.5. 定期通报学生的综合评价，与家长共同探讨学生的发展方向。

三、具体措施1. 在每学期的第一周，组织班级座谈会，让学生介绍自己和自己的家庭，并共同制定班级规章制度。

2. 每日晨会时，引导学生讲述一天的好事，鼓励他们分享积极向上的经历。

小学一年级班主任的德育工作计划5篇

小学一年级班主任的德育工作计划5篇班主任工作计划(一)一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：1.培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种途径纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯，不乱扔、随地吐痰、乱涂乱画。

学会清理书包和抽屉，学会打扫教室。

培养学生讲究卫生、礼仪、纪律、爱护公物的良好行为习惯，把每个习惯的养成落到实处。

5.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。

结合班级学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育是一种有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

小学一年级班主任德育工作计划【四篇】

（一）作为小学一年级班主任，我的德育工作计划是围绕培养孩子的品德、习惯、思维等方面展开，以此帮助他们尽快适应小学生活，健康成长。

具体步骤如下：1.制定班规首先，我将以全体学生的参与为前提制定班规，让孩子们明白班级是由我们共同维护的，而不是仅由单一的力量来维护。

在班规中，我们将尊重他人、礼貌待人、团结协作等价值观融入其中。

此外，我会特别规定好友关系和班级集体活动的相关规定，以确保每个孩子都能参与进来，不被孤立。

2.以生动有趣的方式进行德育教育为了让孩子们更好地接受德育教育，我将采用生动有趣的方式进行教学。

例如，在带领孩子学习感恩、诚实等主题时，我会引用有趣的故事和小朋友们身边的事例，加深他们对这些价值观的理解和记忆。

3.营造良好的班级氛围一个良好的班级氛围对孩子的成长至关重要。

班级氛围应该是团结友好、平等公正的，让每个孩子都感到被尊重和受到关注。

因此，我会引导孩子们在平等、合作的基础上进行集体活动，营造积极向上的班级氛围。

4.与家长保持沟通作为小学一年级班主任，我认为与家长保持沟通是至关重要的。

每季度，我会召开家长会，与家长们面对面交流，听取他们对孩子成长的意见和建议。

通过家长会，我将得到家长们的支持和认可，孩子们的家庭教育也能得到加强。

通过以上步骤，我相信我的德育工作计划将有效地帮助孩子们健康成长。

（二）作为小学一年级班主任，我的德育工作计划旨在培养孩子们品格，习惯和交往能力，在各方面促进他们的全面发展。

以下是我的具体工作计划：1．重视课堂纪律，制定班级规范在课堂教学中，我将严格要求学生守规矩、守纪律。

对于缺席、迟到、旷课等违规行为，我将及时予以批评教育，并且加强家校沟通，希望家庭能够配合教师的工作；同时我将让学生共同商讨班级规范，以便不断追求课堂纪律的改进。

2．注重德育教育，让学生自律管理在德育教育方面，我也将充分注意。

我将注重培养学生的自律意识和自律能力，促使他们养成良好的习惯，推崇良好的品德。

一年级班主任德育教学工作计划4篇

一年级班主任德育教学工作方案一年级班主任德育教学工作方案精选4篇〔一〕一年级是孩子们步入学校生活的开场，班主任的德育教学工作是非常重要的。

作为新时代的教育者，我们需要注重培养孩子们的正直、责任感、创新精神等方面，帮助他们成为德智体美劳全面开展的人才。

正直和诚信是人的根本品质，也是我们班主任的教育目的之一。

我们将通过以下措施来达成这个目的：我们将在班级课上进展正直和诚信意识教育，让孩子们明白什么是对错，什么是真假，为人处世的道德准那么等。

我们将通过讲述精彩的故事、名言警句等经典素材，进展经典教育。

让孩子们从中领悟到正直的优良品格，培养孩子们的道德感受力和道德判断力。

与家长亲密合作，鼓励他们在家庭中结合实际进展正直和诚信意识的教育。

同时也让家长理解我们在学校中为孩子积极做的德育教育。

传统文化教育是培养孩子们美育素质和道德素养的重要手段。

作为班主任，我们将把传统文化教育融入到日常教学生活中，通过以下措施来进展：我们将组织相关文化体验活动，让孩子们亲身感受民族文化的魅力。

2. 通过季节变化、文化特点、历史传统等方面，进展中国传统文化教育我们可以通过对季节变化、文化节日等进展解释，来传达中国传统文化的内涵。

同时，通过历史上的先贤、成果传统的讲授，让孩子们理解中国传统文化精华。

在游戏中培养孩子们的文化才能。

比方，要求孩子们在游戏中唱一首经典歌曲、快速答复某个历史事件等，来让孩子们在乐趣中掌握中国传统文化。

艺术美感是使人与生俱来的一种才能，是培养孩子们创造力、想象力、审美意识的重要手段。

班主任应该尽可能地激发孩子们的艺术细胞，培养他们的音乐、美术、舞蹈等方面的综合素质。

我们可以在课上放映音乐片或唱一首歌曲，引导孩子们感受音乐的美妙。

同时，我们还可以组织学生学习简单的乐器，通过音符、旋律的学习来进步孩子们的音乐素质。

通过讲授美术技巧和表现方式，让孩子们知道如何表达一个艺术作品。

同时我们还可以组织美术创作比赛、制作艺术剪纸等活动，来培养孩子的艺术创造力。

2024年小学一年级上学期班主任德育工作计划（4篇）

2024年小学一年级上学期班主任德育工作计划一、工作目标本学期的班主任德育工作目标是：培养学生良好的品德修养，促进学生全面发展，建立和谐的班级氛围，提高班级凝聚力和民主参与意识。

二、工作内容1.班级管理（1）建立健全的班级管理制度，明确班规班纪，制定班级公约，引导学生遵守规则，养成自律和团结互助的好习惯。

（2）定期召开班会，开展班级民主讨论，鼓励学生积极参与班级事务决策。

（3）定期检查学生作业和学习情况，及时与家长沟通，建立家校联系，共同关注学生学习进展。

2.品德教育（1）开展主题班会，组织学生进行集体讨论，引导学生正确树立价值观，培养正直、诚实、守纪律的品质。

（2）开展“做文明小使者”活动，引导学生学会礼貌用语，培养与人为善的态度。

（3）举办“小伙伴文化交流活动”，促进学生之间的友谊和相互理解，建立和谐的友好关系。

3.心理健康教育（1）定期开展心理健康教育课程，引导学生正确认识自己的情绪，培养积极向上的心态，提高抗挫折能力。

（2）组织学生参加户外活动，如郊游、野营等，拓展学生的视野，增强团队合作能力和自信心。

（3）建立心理健康档案，定期进行心理测评，及时发现学生心理问题并提供帮助。

4.文化体育教育（1）组织学生参加各类文化体育活动，如朗诵比赛、足球比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的文化素养和身体素质。

（2）开展手工制作、艺术欣赏等活动，发展学生的创造力和审美能力。

（3）鼓励学生多读书，定期组织阅读活动，培养良好的阅读习惯。

三、工作计划1.开学前准备（1）制定班级管理制度和班级公约，并向学生和家长介绍。

（2）开展班级环境整治，让学生拥有一个整洁舒适的学习环境。

（3）与学校心理辅导老师合作，组织心理健康教育培训。

2.第一周（1）召开班会，介绍班级管理制度和班级公约，教育学生遵守规则。

（2）开展主题班会，引导学生关注友谊和团结，讨论班级合作和帮助他人的重要性。

（3）开展心理健康教育课程，让学生了解情绪的表达方式，学会正确处理自己的情绪。

小学一年级班主任德育工作计划格式版(4篇)

小学一年级班主任德育工作计划格式版新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。

近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。

为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

小学一年级班主任德育工作计划【四篇】_德育工作计划

小学一年级班主任德育工作计划【四篇】_德育工作计划【第1篇】对于刚刚接触学校学习生活的一班级同学来说，思想首先训练的重要程度远大于学问训练。

由于德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。

特将学校一班级德育工作方案分成以下几个部分：一、学校一班级德育工作方案中指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。

二、全期德育工作目标：1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。

3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们分享集体的欢快和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。

班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

(3)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

小学一年级班主任德育工作计划4篇

小学一年级班主任德育工作计划4篇小学一年级班主任德育工作计划第1篇一、全期德育工作首要目标：1、做好晨检，预防甲流。

师生安全，无重大事故。

2、围绕“jq”工程目标，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3、加强家长自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的参予各项活动，而使学生在活动中受到教育。

二、本期班德育工作基本基本要素：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，美丽要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中养成竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，方法指导他们掌握科学的方法和良好的欧美人。

(2) 指导本班学生的课外阅读，社会团体和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协作工作。

3.卫生习惯督促学生养成上佳的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，研究会打扫教室卫生。

4.积极参加学校组织机构的各项该校活动，使学生在活动中受到教育工作。

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

三、班级基本情况：本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。

但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

四、具体措施1. 充分利用班会向学生需要进行积极利用思想教育。

2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生实施教育。

4. 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

5.抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

五、具体工作安排：九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报。

一年级班主任学期德育工作计划

一年级班主任学期德育工作计划一年级班主任学期德育工作计划【通用7篇】真正懂得怎么制定一年级班主任德育工作计划吗班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,下面是小编为大家整理的关于一年级班主任学期德育工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!一年级班主任学期德育工作计划【篇1】当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个教师都能教，可是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，仅有教师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。

所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级情景分析：本班学生有37人，其中男生20人，女生17人。

学生中大部分人思想较好，同学有困难能互相帮忙，拾到东西归还失主或交给教师，但也有个别学生很自私，只顾自我，斤斤计较，有2、3个同学脾气倔强，不太听话，男同学中有20%的学生活泼好动，行为上不容易约束自我的行为，要提高班级各方面的整体水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指导思想本班队工作将以重要思想为指导，深入落实《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义教育为主旋律，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，不断深化“雏鹰行动”推进素质育。

三、奋斗目标1、加强思想政治教育，强化行为规范养成，使学生成为“五小”小公民。

2、面向全体学生，培优转后，充分挖掘、培养学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

3、抓好班级建设、建立积极向上班风。

4、以“心育”为主题，培养学生健康的心理素质，使学生身心健康协调发展。

5、以社会实践活动为资料，培养学生社会职责感和适应社会的本事。

6、重视个别教育，构成教育合力四、主要班队工作：1、以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高学生的道德素养，帮忙他们树立诚实守信、热爱祖国、热爱团体、热爱他人的良好品质。