2014年衡阳县教师招聘考试语文备考
2014上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力(初级中学)》真题及答案
2014上半年教师资格证考试《语文学科知识与教学能力(初级中学)》真题及答案2014年上半年教师资格考试语文学科知识与教学能力试题精选(初级中学)一、单项选择题(本大题共15小题。
每小题3分。
共45分)1.教学XXX《我用残损的手掌》时,教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育,下列不合适的是()。
A.XXX《芦花荡》B.XXX《我爱这土地》C.XXX《艰难的国运与雄健的国民》D.XXX《土地的誓言》2.教学XXX《鹿柴》时,教师要求学生回忆学过的五言绝句,下列不合适的是()。
A.XXX《登鹳雀楼》B.XXX《凉州词》C.XXX《夏日绝句》D.XXX《塞下曲》3.设计《乡愁》教学方案时,教师将审美教育作为教学重点,下列挖掘本诗“美点”的方法,正确的是()。
A.利用海峡两岸山水的自然之美反衬诗歌情感的凄美B.抓住夸张手法探讨诗人内心隐藏的多年企盼C.经由过程诗歌意象体会作者层层推进的写作手法D.体会诗歌节奏,品味语言,感受其中蕴含的乡愁4.在文言文总结课上,教师举例讲解“古今异义阋”的用法,下列不合适的是()。
A.中间力拉崩倒之声(《口技》) B.XXX,XXX(《爱莲说》)C.肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)D.自此冀之南,汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》)5.教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的变谪问题,指点学生正确发音,以下可以作为案例利用的是()。
A.洗手一般B.朋友异同C.统一五个D.今年六天6.《纪念XXX逝世一百周年的演说》课后练题是“感情充沛地朗读课文,体会XXX充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言,并选择几个最能代表这种语言风格的段落,把它背下来”。
对该练的设计意图,分析不正确的是()。
A.引导学生体会演讲词的语言特点B.提高学生概括文本大意的本领C.增长学生的语言积累,培养语感D.通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣7.某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。
2014年湖南教师招聘考试中学语文教材教法(二)
2014年湖南教师招聘考试中学语文教材教法(二) 欢迎来到湖南省教师招聘网,湖南教师考试网是中国教师第一门户网站,提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。
五、同时代作者思想联系,促进知识网络形成朱自清先生陷入人生担荷过重的生存境况,作为一个严谨的学者,事业上也因家庭,时代,个人等原因而感到成就渺茫,其性格素养、家庭责任与时代要求形成的矛盾,使他采取了"暂时逃避的一法"钻研国学。
同学们认为与鲁迅相比朱自清先生革命斗争不彻底,没勇敢地站出来面对黑暗的现实。
我们师生又一起进入作者的精神世界。
1927年,朱自清在革命失败中处于苦闷之中,曾对夫人陈竹隐说:"我只是行为上主张一种日常生活中的中和主义。
"又说:"妻子儿女一大家,还是暂时超然的好"。
但是,他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对现实,又不能安心于这种超然。
因此,他在致S君的一封信里表白说:"这几天似乎有些异样。
像一叶舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里......"在此岁月中,的确朱自清也有过对现时政治认识不清,对蒋介石政权抱有幻想的时候,但正直,有强烈正义感和爱国主义精神的朱自清始终未走到过人民和爱国群众,爱国学生的对立面。
正如毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中高度评价他:"我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。
其实,大屠杀也使鲁迅的进化论思想开始轰毁,陷入对中国历史、中国前途的绝望之中。
鲁迅和当时许多"维新人士"一样,在失望后也曾彷徨,用了种种方法,来麻醉自己的灵魂。
泯灭于国民大众中浑噩度日,在复古的幻想中逃避现实。
"会馆里有三间屋......许多年,我便寓在这屋里钞古碑而我的生命却居然暗暗的消去,这也是我唯一的愿望。
"这正是当时鲁迅先生处境的写照。
2014年衡阳教师招聘报名
扫一扫有惊喜2014年衡阳教师招聘报名2014年衡阳教师招聘考试信息、备考资料、真题下载:/zt/2014sydw/参考资料:1.不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种______的关系。
填入横线部分最恰当的一项是:()A.非此即彼B.针锋相对C.势不两立D.此消彼长2.俄国的两位大作家,都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。
屠格涅夫借批评哈姆雷特,对莎剧______,他的态度倒还像个绅士,总的来说还算温和。
托尔斯泰就比较厉害,他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击,口诛笔伐,几乎把伟大的莎士比亚说得______。
填入横线部分最恰当的一项是:()A.不屑一顾一无是处B.颇有微词一无是处C.心怀不敬体无完肤D.嗤之以鼻一塌糊涂3.饱经20世纪沧桑的中国知识分子,不可能争取、也不必要妄想取得与当年歌德相当的成就,但是绝不应该因为自己难以望其项背而______。
填入划横线处最恰当的一项是()。
A.愧疚不已B.自惭形秽C.捶胸顿足D.痛悔不堪4.世界上最累的人莫过于平俗之辈去______,无才之人却要______。
A.依附权贵日理万机B.附庸风雅日理万机C.依附权贵跑官要官D.附庸风雅跑官要官5.要因地制宜、______,不搞“一刀切”,不追求一步到位,允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。
填入划横线处最恰当的一项是:A.量体裁衣B.因时制宜C.循序渐进D.对症下药扫一扫有惊喜【参考解析】1.C【解析】本题考查成语的辨析填空。
空格处前边的语境“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”是对空格处的解释,“势不两立”指两种事物不能同时存在,互相敌对,与前文表述一致。
“非此即彼”和“此消彼长”没体现二者的对立关系,“非此即彼”意为不是这一个,就是那一个,在两者之间必取其一的选择。
“此消彼长”意为我方削弱了,相对比起来,就会感觉对方的力量增长了。
2014年衡阳县教师招聘成绩查询之面试备考试题精选
给人改变未来的力量咨询热线:400-6300-999 2014年衡阳县教师招聘成绩查询之面试备考试题精选1.如何处理有矛盾的两个学生?【参考答案】当 学生发生冲突时,教师要稳定自己的情绪,不要不分青红皂白地将同学批评一通,因为你的处理方式将直接影响到学生。
学生往往会模仿老师的方法来处理问题。
而 且,对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情,教师切忌急于下定论,造成“错案”。
当学生之间发生矛盾或冲突时,教师应该及时到场,向当事人询问事情的前 因后果,有时也可以从旁观的学生那里得到信息。
在学生冷静后,让学生先反省, 先谈自己的过失。
因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。
让学生说说自己,可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任,然后引导学生、 主动承认错去、主动地向对方表示歉意,化解双方的矛盾。
2.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?【参考答案】对 这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别 强,当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他,最后达到教育的目的。
3.如何处理迟到的学生?【参考答案】首 先,要了解孩子迟到的原因,是不是有特殊的情况。
在处理迟到的问题上分两种情况来看。
对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对 的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。
文章来源衡阳公务员考试网/。
2014年湖南小学教师资格证考试考前冲刺卷
2014年湖南小学教师资格证考试考前冲刺卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只需一个最契合题意)1.在正常条件下,心思的打开总是具有必定的方向性和先后性,打开具有不可逆性,也不可逾越。
这是指心思打开的()A:不平衡性B:定向性和次序性C:差异性D:连续性参考答案:B2.艺术表演才干、绘画才干归于()A:再造才干B:发明才干C:一般才干D:特别才干参考答案:D艺术表演才干、绘画才干归于特别才干。
3.根据技术的性质和体现形式,一般把技术分为操作技术与()A:活动技术B:学习技术C:一般技术D:心智技术参考答案:D一般状况下,心思学家们按技术的性质和特色将其分为操作技术和心智技术。
4.在小学生的各生理系统中,发育最早的是()A:身高体重B:骨骼肌肉系统C:循环和呼吸系统D:神经系统参考答案:D本题考察的常识点是“小学生身体打开的特色”。
【名师详解】神经系统是各器官系统中发育最早的。
5.依照智力测验的标准,智力超凡儿童是指智商至少到达()的儿童。
A:130B:140C:150D:160参考答案:B一般以为IQ超出140的人归于天才,他们在人口中还不到1%。
6.在操作进程中,动作的质量特征体现出必定的稳定性、精确性和灵活性,这归于操作技术构成的()阶层。
A:操作定向B:操作仿照C:操作整合D:操作娴熟参考答案:C题干所指是操作整合阶段。
7.学习一种新材料时运用联想、假借含义,对回忆很有协助的办法是()A:语义联想B:视觉幻想C:谐音联主意D:要害词法参考答案:C题干是对谐音联想法的解说。
8.鼻出血时,可以()A:用热毛巾敷前额B:用冷毛巾敷前额C:用纸张堵鼻孔D:头往后仰参考答案:B9.假如家里有人突发风险疾病。
应拨打的电话是()A:110B:120C:119D:122参考答案:B10.每年全国的“中小学生安全教育日”是在()月份。
2014年衡阳教师招聘信息
扫一扫有惊喜2014年衡阳教师招聘信息2014年衡阳教师招聘考试信息、备考资料、真题下载:/zt/2014sydw/参考资料:1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游, --似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边②回到有人的地方③时而到岸旁嬉戏④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥2.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” _____,正是他们把求知当成人事乐事,才这样乐此不彼,乐而忘返。
文章中横线上应填入的三句话,顺序合理的一项是()。
①这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”②许多学业上有成就的人,刻苦读书往往到了废寝忘食的地步③只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①3.党的十七大报告清醒的认识到,,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。
将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是()。
①并在客观认识现存民生问题的基础上,突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量A.④⑤②③①扫一扫有惊喜B.②⑤④①③C.②⑤④③①D.④②⑤①③4.依次填入文中横线处的语句,顺序恰当的一项是()。
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,。
,,。
他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A.③①④②B.④①③②C.①③②④D.④③①②5.把文段后的句子重新排序,上下语意最连贯的是()。
2014小学语文教师招聘考试复习题(附答案)
2014小学语文教师招聘考试复习题(附答案)2014小学语教师招聘考试复习题一、填空。
1、语程的基本理念有(全面提高学生的语素养)、(正确把握语教育的特点)、(积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、(努力建设开放而有活力的语程)。
2、语程的基本特点是(工具性与人性的统一)。
3、(语素养)是学生学好其他程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语材料,在大量的(语实践)中掌握运用语的规律。
、语程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
6、语学科个阶段目标分别从(识字与写字)(阅读)(写作)(口语交际)四个方面提出要求。
7、自然风光、(物古迹)、民俗风情、(国内外的重要事)、(学生的家庭生活)以及(日常生活话题)等也都可以成为语程的资。
8、教学建议:充分发挥师生双方在教学中的(主动性)和(创造性);在教学中努力体现语的(实践性)和(综合性);重视()、()、()的正确导向;正确处理()与创新能力的关系;遵循学生的()和(),选择教学策略。
9、语教学要注重语的(听)、(说)和(读),注重(写)的训练,给学生打下扎实的语基础。
10、汉语拼音教学尽可能有(趣味性),宜以(活动)和(游戏)为主,与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是(搜集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。
阅读教学是(学生)、(教师)、(本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。
12、(写作)能力是语素养的基本体现,在写作教学中应重视培养学生(观察)、思考、(表现)、(评价)的能力,要求学生要说(真话)、(实话)、(心里话),不说(假话)、(空话)、(套话),激发学生展开想象和幻想,鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标,综合考查学生作水平的发展状况,应重视对写作的(过程与方法)、(情感与态度)评价,如:是否有写作的兴趣和良好的(习惯),是否表达了(真情实感),对(有创意的表达)应予鼓励。
2014年衡阳教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案
2014年衡阳教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案一、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”。
本大题共20个小题,每小题0.5分,共10分)1、被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。
()2、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。
()3、教师的教育人际关系中,最核心的是教师与家长的关系。
()4、测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。
()5、社会环境是人类心理活动的最主要源泉。
()6、从某种意义上讲,思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。
()7、马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。
()8、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫作兴趣。
()9、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。
()10、有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的认知风格类型属于内倾型。
()11、贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。
()12、在青少年时期,同伴的影响甚至超过了父母和教师。
()13、只有当学生处于最强的动机水平时,其学习效果才能达到最佳。
()14、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
()15、凡满七周岁的儿童必须接受义务教育,不得推迟或提前。
()16、残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习,普通学校不得接收。
()17、教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
()18、受到过刑事处罚的,不能取得教师资格。
()19、取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。
()20、教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。
()二、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分)21、标志着教育学成为一门独立学科的是()的出版。
A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》22、西方启发式教学的渊源是苏格拉底的()。
2014年衡阳县教师招聘信息
扫一扫有惊喜2014年衡阳县教师招聘信息衡阳县事业单位考试信息、备考资料、真题下载:/zt/2014sydw/以下是相关的教师招聘考试热点:热点回顾:本月28日下午,曾轰动一时的“大学生因丑杀人”案在开庭重审一年后,将公开宣判。
2010年3月30日,因被人嫌弃样貌丑,曾经的县高考状元、四川某高校大二学生曾世杰在校园内持刀杀死一名女生、刺伤两名男生。
当年12月,成都中院一审以故意杀人罪判处曾世杰死刑,剥夺政治权利终身。
此后,有关曾世杰精神病司法鉴定的结果成为争议焦点。
2012年3月,四川省高院以“原判认定事实不清、证据不足”为由,作出发回重审的判决。
昨日下午,曾世杰的辩护律师、四川舟楫律师事务所姚飞在其实名认证微博布了曾世杰案即将宣判的消息。
记者多方核实得知,该案将在本月28日下午宣判。
事实聚焦:2010年3月30日,某大学学生曾世杰将同校女生彭某杀死,并将另两名同校男生砍伤。
事后,经多方调查和曾世杰自己交代,他与受害者并不认识,只是进入大学后,认为自己遭到周围同学歧视,又因容貌遭到别人嘲笑,最终出手杀人。
2010年9月3日,成都中院第一次开庭审理,当审判长问曾世杰为什么会因没有根据的猜测而杀人时,曾世杰说:“我怀疑我有精神病。
”他还叙述了他扫一扫有惊喜的家庭有间歇性精神病史,请求法院为他做精神病鉴定。
同年12月3日,此案一审复审,负责为其做鉴定的成都蓉城司法鉴定中心,在出具的鉴定意见书中认为,曾世杰在作案时无精神障碍,具有完全民事行为能力,应当对其行为负责。
12月29日,成都中院一审以故意杀人罪判处曾世杰死刑,剥夺政治权利终身。
2012年3月19日,省高院作出裁定:撤销死刑判决,发回重审。
去年1月11日,成都中院重新开庭审理,该案未当庭宣判在看守所内,曾世杰交给律师姚飞一份“陈述书”,写满了3页纸。
纸上写道,他的母亲于2005年离家出走后,由于不明原因去世,“自己还当场目睹了母亲被(法医)解剖的过程,留下了不可磨灭的阴影。
2014湖南省教师招聘考试公共基础知识考试重点和考试技巧
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案:C
35、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了( )。
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案:D
9、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案:B
10、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案:A
26、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是( )。
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案:D
27、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是( )。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案:C
28、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
B.科学哲学体系的最终完成
B.否认了运动具有客观规律性
2014湖南教师招聘考试中学语文教材教法(六)
2014湖南教师招聘考试中学语文教材教法(六) 欢迎来到湖南省教师招聘网(/),湖南教师考试网是中国教师第一门户网站,提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。
中学语文教材教法六:让学生爱上语文课的策略很多学生抱怨说:"上语文课真无聊,我们挨着时间盼下课";常常听到有的老师下课回到办公室说:"这节课学生死气沉沉";常常听到有的老师说:"学生上课都没精神,对语文课不重视,睡觉的人特别多"。
但也常常听到有的老师说:"这节课学生听得很认真"。
那么我们怎样才能让学生喜欢语文课?我认为有以下几点:一、激发兴趣,增强学生求知欲望孔子说:"知之者,不如好之者。
"朱熹说:"教人未见意趣,必不乐学。
"叶圣陶在《语文教学十二韵》中强调"教亦多术矣,运用在乎人。
" 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。
"古今中外教育家都强调"兴趣"的重要性,以便使学生乐学。
学习兴趣是一种巨大的学习内驱力,是学好语文的诱因。
怎样激发学生的学习兴趣呢?引发兴趣的手段是多方面的。
①可以通过教师优美的语言进行描绘、叙述。
语文课教学语言艺术的要求:准确性、精炼性、优美性。
其中优美性最能体现语文课教学语言艺术的关键因素,也是能给学生美的感受、激发学生兴趣的重要因素之一。
优美的语言,不在乎形容词的堆砌,不注重修辞格的多寡,而是要语言的抑扬顿挫、流畅悦耳、生动形象,给学生以诗情画意的享受。
因此,教师要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情,才能通过优美的语言感染学生,激发学生学习语文的兴趣。
②可以通过多媒体教学,让学生欣赏优美画面。
比如我上贾祖璋《南州六月荔枝丹》这一课时,就用多媒体教学,给同学们展现各种各样的荔枝,不仅让学生懂得荔枝的多种形态、颜色、结构,而且让学生拓宽了知识面。
2014湖南教师招聘考试典型真题荟萃之解答题
2014湖南教师招聘考试典型真题荟萃之简答题1.按照中华人民共和国教师法的规定,取得小学、初中教师资格分别应当具备哪些相应的学历?【答案要点】(1)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(2)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
2.教育要促进儿童发展,应遵循哪几个身心发展规律?【答案要点】个体的身心发展遵循着某些共同的规律,这些规律制约着我们的教育工作。
遵循这些规律,利用这些规律,可以使教学工作取得很好的效果,反之,则会事倍功半。
儿童身心发展规律主要包括以下几点:(1)个体身心发展的顺序性;(2)个体身心发展的阶段性;(3)个体身心发展的不平衡性;(4)个体身心发展的互补性;(5)个体身心发展的个别差异性。
3.简述完形—顿悟说的基本内容。
【答案要点】格式塔心理学又称完形心理学,诞生于1912年,苛勒是其重要的代表人物。
他对黑猩猩学习和解决问题进行了许多研究,由此认为,学习是通过顿悟实现的。
完形—顿悟说的基本内容如下:(1)学习是通过顿悟过程实现的。
苛勒认为,学习是一个顿悟的过程,而不是尝试错误式的。
所谓顿悟就是动物突然觉察到问题解决的办法,是动物领会到自己的动作为什么和怎样进行,领会到自己的动作和情景、特别是和目的物之间的关系。
动物只有在清楚地认识到整个问题情境中各种成分之间的关系时,顿悟才可能发生。
(2)学习的实质是在主体内部构建完形。
完形是一种心理结构,是对事物关系的认知。
苛勒认为,学习过程中问题的解决,都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。
完形—顿悟学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,强调心理具有一种组织的功能,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用,这对反对当时行为主义学习理论的机械性和片面性具有重要意义。
4.如何建立良好的学生集体?【答案要点】(1)确立明确的奋斗目标;(2)培养积极分子,形成班集体核心;(3)形成良好班风;(4)健全班级规章制度;(5)加强班级常规管理;(6)加强非正式群体教育;(7)组织形式多样的教育活动。
2014年教师招聘考试语文课标解读:教师业务知识四
2014年教师招聘考试语文课标解读:教师业务知识四全日制义务教育语文课程标准(实验稿)第一部分前言中华人民共和国教育部制订第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。
面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。
九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。
一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
二、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养。
九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。
语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
〔二)正确把握语文教育的特点。
语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。
因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
2014湖南衡阳教师招聘考试中学语文教材教法二:百折不挠,攀登不止
2014湖南衡阳教师招聘考试中学语文教材教法二孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
所以动心忍性,曾益其所不能。
"其大致意思是讲人的坚韧不拔、吃苦耐劳精神要在锻炼中培养,在磨砺和奋勉中形成。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非因秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇......大抵圣贤发奋之所为也。
从一件件过往烟云的往事中我们不难看到,要做到勤奋,绝非易事,光有口号是行不通的,尤其是在遇到困难时,要做到在挫折面前不灰心丧气,要逐步树立坚强的意志。
也就是说,在确立高尚志向,决定勤奋时,一定要付诸于行动,这就要求人们与自身的情性,以及社会的环境作斗争,并在实践中不断地磨练自己。
只有不甘屈服的人,努力改变现实,能付出超常人的劳动,才能摆脱困境,有所作为。
法拉第经过10年的大量实验,终于通过磁感应产生出电流来,制造出历史上第一台感应发电机,提出了电磁感应定律。
北京市特等劳模胡道芬等科学家坚持了6年的科学试验,才实现了采用花粉培养新技术育出世界第一个冬小麦高产品种--京花一号,使冬小麦产量提高百分之十以上,使中国的育种科学跨入了当时的世界先进行列。
一个人要在奋斗过程中做到不断前进,达到自己的目的,需要在不断的磨练中锻炼出韧性,有耐久力,才能取得越来越多的成绩。
小和尚做了大皇帝,明太祖朱元璋在中国历史上是独一无二的,他成为农民军首领以前所吃的苦,所进行的奋斗,都是惊人的。
他的祖父和父亲都是佃农,并且经常流浪,穷得一无所有,后来迁居到凤阳。
朱元璋兄弟四人,他行四,从小给人家放牛。
17岁的时候,他的家乡流行瘟疫,他的父亲、母亲、长兄、三哥4口人均染病身亡。
因他家是外来户,没有坟地,亏得一位好心人给了他家一小块地,他和他二哥用芦席把父兄抬去埋葬了,这就是今天的凤阳明皇陵。
(完整版)2014年下半年教师资格考试初中语文统考真题
2014年下半年初级语文学科知识与教学知识能力真题一、单项选择题1.教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是()A.三曹:曹操、曹植、曹冲B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏辙、曾巩、王安石D.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远1.D【解析】A项,三曹:曹操、曹植、曹丕;B项,初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王;C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩。
故选 D项。
2.教学张养浩《山坡羊·潼关怀古》时,教师打算向学生推荐其他咏史诗,下列诗歌适合的是()A.杜牧《赤壁》B.杜甫《春望》C.文天祥《过零丁洋》D.曹操《观沧海》2.A【解析】B项、C项是爱国诗,表达爱国之情。
D项是抒情诗,表达诗人雄心壮志。
故选择A选项。
3.导读《朝花夕拾》时,教师带领学生梳理选自该散文集的课文,下列不正确的是()A.《从百草园到三味书屋》B.《社戏》C.《藤野先生》D.《阿长与<山海经>》3.B【解析】《社戏》选自小说集《呐喊》4.学习海伦·凯勒《再塑生命的人》后,教师向学生推荐其他表现“磨难促进成长”主题的文学作品,下列适合的是()A.《骆驼祥子》B.《格列佛游记》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《威尼斯商人》4.C.【解析】A项《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
B项《格列佛游记》通过格列佛的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
C项《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。
D 项《威尼斯商人》是一部具有极大讽刺性的喜剧。
剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情。
同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。
2014年湖南教师招聘考试培训课程(笔试) .doc
507
初中美术二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
64
508
初中音乐二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
65
601
小学政治二
3
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
66
602
小学语文二
7
79年1月1日以后出生
56
422
高中舞蹈
1
79年1月1日以后出生
全日制本科
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
57
501
初中英语二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
58
502
初中生物二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
59
503
初中历史二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
60
504
初中地理二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
61
505
初中信息技术二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
62
506
初中体育二
2
79年1月1日以后出生
全日制大专
相应专业、相应层次及以上的教师资格证
41
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衡阳衡阳县小学招聘教师资格证《小学综合素质》考试教师考试测试试题及答案
衡阳衡阳县小学招聘教师资格证《小学综合素质》考试教师考试测试试题及答案一、单选题1.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( )A.课堂应变能力B.设计教学的能力C.语言表达能力D.分析教材的能力答案::D解析::【解析】小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量,就一定要注重对教材的分析。
教材分析是教师备课中的一项重要的工作,是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键,对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。
2.现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆,这样将使得墙表面出现许多小的凹凸,达到保护视力的目的。
这主要是用到了()原理。
A.光的漫反射B.光的镜面反射C.光的折射D.光的直线传播答案::A解析::日常生活中,人们常见的光污染多为镜面建筑反光所导致的行人的眩晕感以及夜晚不合理灯光给人造成的不适。
环保墙漆使墙表面出现的凹凸可以有效减少光的镜面反射,增加光的漫反射.从而减少光污染,增加房间亮度,达到保护视力的目的。
3.被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()。
A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒答案::B解析::“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。
4.志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作答案::C5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门答案::D解析::根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
衡阳考编语文真题答案解析
衡阳考编语文真题答案解析近年来,考编成为许多人追求教师梦想的途径。
其中,语文科目作为考编的必考科目之一,备受考生关注。
衡阳考编语文真题是备考过程中必备的参考资料,通过解析真题答案,可以帮助考生更好地把握考试重点,提高备考效果。
首先,我们来看一道阅读理解题:【2016年衡阳市考编真题】阅读下面的短文,回答问题。
(1)春天时,年轻人张眼望去,在他们发育正佳的时候,大自然的东西太多,花草的摇曳也多了起来。
春风徐徐,麦苗斜长,鸟鸣婉转,箬叶摇曳。
人类省悟到这是老师,滋养着他们的青春。
但无论多大,这个世界都会令人失落,因为我们不得不离开呼秀派,进入成人世界。
生活的圈子狭窄些,归根结底亦被囚禁了自由的心。
【问题1】以上文章的基调是?A.激动 B.低沉 C.忧郁 D.高昂这道题考查的是对文中基调的理解。
当我们通读全文,可以发现作者在运用词语时,如“失落”、“囚禁”等,给人一种沉重的感觉。
此外,文中提到“春风徐徐”,这种平和温暖的描写增加了对比效果,使得整个短文的基调更加凸显。
因此,我们可以选出正确答案为C.忧郁。
接下来,是一道完形填空题:【2019年衡阳市考编真题】狂风暴雨中,一个人独自依靠着一棵树,寻找一丝庇护。
如若对于一瞬间的恐惧说谎话,那他就是骗子。
但从没有人要求他承受所有恐惧,只要求他将他所承受的恐惧披天披地。
险恶的环境,使人心怯。
在这个时候,你会注意到一种名叫“无畏”的精神出现在面前。
在德行背后,无畏是慈悲的源泉;在知识背后,无畏是智慧的必修课;在高尚品质之下,无畏火照亮无知的黑暗;在所有美德之上,无畏是一种人格的根本。
【问题2】文章的主题是?A.勇气是无私的 B.畏惧是人之常情 C.人格的根本是勇气D.美德照亮黑暗对于这道题目,我们通过理解短文的内容可以得知,文章主要讲述的是无畏精神在各种情境下的表现以及其在道德、品质、美德中的重要性。
因此,我们可以选出正确答案为C.人格的根本是勇气。
此外,还有一道诗歌题:【2020年衡阳市考编真题】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
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2014年衡阳县教师招聘考试语文备考
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《标点符号的争吵》这篇课文是长春版教材二年级下册,第五版块的第二篇课文,这是一首节拍明快的儿童诗。
是根据金逸铭的《字典家里的辩论》改编的。
这篇课文用极富想像的语言将种种标点标记拟人化,充实表现了儿童的意见意义性。
诗中描写了标点标记间的辩论与对话,使儿童相识了种种标点标记的用法。
学生学习标点标记是一件枯燥乏味的事,而本文恰恰提供了一个学习标点标记的范本,使学生能在轻松痛快的气氛中相识标点,明白用法,也切合今年段学生的认知纪律,于是根据课标对今年段的要求,以及学生的特点,我确定如下教学目的:
1、在轻松的情境中相识标点标记的作用。
2、理解课文内容,体会个人与集体的关系。
3、正确流利的朗读课文,培养学生的朗读能力。
4、教育学生懂得尺有所短寸有所长的道理,只有彼此合作才会有发展。
教学重点是理解每种标点符号说的话,体会其中的情感,同时了解标点符号的用法。
难点是理解课文内容,体会个人与集体的关系。
二、说教法
教是为学服务的,如何能让学生学有所获,并且学得轻松愉快呢?在教学过程中,我把学习的主动权交给学生,采用情景教学法,朗读体会法和巩固练习法,使其积极主动地参与到课堂中来。
三、说学法
在学法上,引导学生以“看、说、读、想”为主要方法,让学生眼、口、手、脑并用,以学生为主,培养学生的自主能力和说话能力。
四、说教学程序:
依据学生特点和认知规律,结合教学内容,我主要围绕以下几点设计教学过程:
(一)、创设情境,
首先,教师谈话引出课题,师生对话后接着设疑,“这些标点符号原是亲密的一家人,可有一天却吵起来了,它们究竟在争吵什么呢?”由此问激起学生的好奇心和求知欲。
美国数学家哈尔莫斯说:“有了问题,思维才有了指向。
”新课伊始激趣设疑,就是巧妙地给学生指明了思维的方向,会让学生在倾听的过程中集中注意力。
(二)、研词析句,品读课文
学习这部分主要是通过分析理解标点符号说的话,这一环节我首先放手让学生自己去画出标点符号的话,边度边感悟,找出体现情感色彩的重点词,体会并了解标点符号的用法,理解课文内容,体会个人与集体的关系。
(三)、角色朗读,加深理解
通过指导学生分角色朗读课文,加深学生对课文的理解,同时培养学生的朗读能力。
(四)、拓展延伸,扩大积累
这部分主要是让学生了解各种标点符号,拓宽学生的知识,将课内延伸到课外。
《标点符号的争吵》教学反思
一、驾驭课堂能力差:
我预先计划的教学使命没有完成,我以为重要是自己时间掌握的欠缺,没有做到该收就收、收放自若,读词对于学生来说没有难度不该浪费时间,视察插图不是重点是为下面的读文及明白课文作铺垫应点到为止,学生讲第一段时我也没有实时往下引,有些拖泥带水。
要是时间能有用掌握,讲堂会更紧凑,教学使命完成的会更好。
二、对学情掌握的欠好:
我知道二年的阅读课是阅读分析训练的开始,以往接触到的都是小诗歌、小韵文居多,都是读读就可以了。
而我本节教学便是想就低年级阅读探探路,但是我照旧觉得对孩子预计过高,没有训练直接这么放手去抓词抓句分析对于孩子来说仍有难度。
上道的是少数学生,仍有一部分孩子有无从动手之感。
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