浅谈馆藏文献布局
浅谈如何优化图书馆馆藏资源结构——以苏州农业职业技术学院为例
收 稿 日期 :0 0 0 —9 2 1— 3 0
浅谈如何优化 图书馆馆藏 资源结构
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以苏州农业职业技 术 学院为例
石金 红
( 苏州农业职业技术学院图书信息 中心 . 江苏苏州 ,10 8 250 ) 摘 要 :分析 了目前 苏州农业职业技 术 学院图书馆 的文献 资源情 况和 文献利用情况 ,
剧 烈 增 长 , 刊价 格 相 应 攀 升 , 学 院 下 达 的 图 书 购 置 经 费 却 相 书 而
当有 限 ; 另一方面 , 由于我们 学院是在中等专业学校 的基础上发
展而来的 , 图书馆 的文献收藏大部分还是按 照以前 中专模式 , 馆 藏图书大 部分都是 中专层次 , 并且我 院有 1 年的历史 , 0 许多库
北科技 图苑 ,O 0 4 :3 2 o ( )4 .
( 实习编辑 : 薛 艳)
第 一 作 者 简 介 : 玉 娟 , ,9 9年 生 ,0 8年 毕 业 于 陕 西 郑 女 17 20
师范大 学( 士 )助 理馆 员 , 昌学 院图 书馆 , 硕 , 许 河南 省许 昌市 ,
461 00 0 .
书馆实现可持续 发展的前提 。文献资源建设是 图书馆开展各种
业务工作的基 础 , 图书馆应 根据 本馆 的任 务和读者需求 , 系统地 规划 、 建立和发展本馆 的馆藏体系 。 作 为一所 高职 院校 的图书馆 , 我们 目前面临着严 峻的现状 :
一
方面 , 由于学 校不断发展 , 学生 数量猛增 , 各类 出版数 量也在
1 目前 我馆 的文 献资 源情 况和 文 献利 用情 况
目前 . 我馆 中文 图书有 3 .5 62 万余册 , 中文期 刊 8 1 , 6 5 3 种 8 0 册 , 文期 刊 2 西 8册 。数字 资源有 超星电子图书 、 p b 数字 图书 A ai
浅谈几种规则在高校图书馆馆藏分布中的应用
浅谈几种规则在高校图书馆馆藏分布中的应用【摘要】以高校图书馆为研究对象,通过对馆藏分配基本方式、根据流通量分配方式、计算机预测架分配方式,旨在了解公共图书馆读者的阅读需求、为今后更加科学、合理地调整馆藏结构,满足读者的借阅需求提供客观依据。
【关键词】公共图书馆;中文图书;流通数据;馆藏文献;调整策略目前,信息筛选技术在图书馆导读工作中的应用越来越重要。
对于图书馆而言,怎样使得读者获得简捷、明快的服务。
这是图书馆服务的宗旨和要求。
在信息技术高速发展的今天,人们身边的信息量越来越大,怎样进行筛选很重要。
那么信息筛选技术很重要的要求就是要针对读者的要求进行合理的、针对性的提供目标资源。
那么对于高校图书馆而言,它的服务对象相对单一,这其中不得不说馆藏分布在起着很重要的作用。
1 图书馆馆藏发展政策该政策不仅是对信息资源建设的某一方面作规定,而且形成了一个完整的政策体系,囊括发展的目标、发展的基本原则、馆藏级别、馆藏发展组织、经费分配和控制、馆藏组织与布局等,体系内部相互依赖、相互影响、相互配合。
1.1 图书馆馆藏发展政策的概念图书馆馆藏发展政策(Collection Development Policy,简称CDP)是说明图书馆的馆藏范围,确定馆藏优势及馆藏特色,规划馆藏发展方向,保证图书馆发展的规划性和规范性文件。
其目的是为图书馆馆藏的发展和维护提供政策框架文件,用以保证馆藏发展的一致性和连续性,最终使馆藏发展为学校发展的整体目标服务。
1.2 制定馆藏发展的基本原则馆藏发展必须以学校的发展方向、目标、价值和重点为发展原则。
保持馆藏发展的连续性和稳定性。
保持和加强特色化资源建设。
馆藏发展要根据学科专业发展变化的实际情况进行调整。
综合考虑资源的本身价值、使用价值以及本馆经费情况等因素以确定馆藏复本。
注重电子文献和印刷文献之间的协调和平衡发展。
2 馆藏分布的重要性2.1馆藏体系图书馆所积累的文献的整体。
从本质上说,馆藏体系是经过长期的精心选择和馆藏组织而形成的具有特定功能的知识体系。
浅谈高校图书馆文献资源建设工作
图书馆藏书质量与藏书结构的优劣 ,直接 影响着读 者对文 献资源 的使用效率 。由于 目前 国内图书出版现状 以及采集渠道 方面存在的诸多问题 , 给图书的采购质量带来很大的危机 。 这种
危机表现为 : 出版市场不规 范增加 了图书采集的盲 目性 。 ① 由于 缺乏学术评审制度 , 致使低水平重复 出版现象严重 , 具有学术价
经 济 市 场
的总体情况 , 特别要 了解学校重点学科 的构成 ( 重点学科建设是
录发回采购部 门 ; 对学生读者而言 , 可通过汇文 系统 的读者 荐购 直接参 与图书的选订 。
34 紧密与院 系联 系, . 加强学科馆员制度宣传
高等学校 的生命线 , 其发 展水平是衡量一所高校 办学 水平 、 办学 质量 的主要标志 )以便制定 出符合学校学科发展 的馆藏文献 资 ,
211文献采访模式方面 ..
3 优 化 图书馆馆 藏结 构 的思路 及建议
31 加强重点学科的文献信息需求分析 . 要制定馆藏资源建设发展政策 ,就必须 了解 学校学科发展
2 1 年 第 . 期 01 9
我馆 沿用 多年的 以图书馆 采访人员 为主体 的文献 采访模
式, 在一定程度上制约着文献资源建设 的科学性 、 合理性。虽然
l 邑 j 噻
技 经 济 市场
浅谈 高校 图书馆文献资源建设 工作
欧 阳锋
( 江西财 经大 学 图书馆 , 江西 南 昌 30 1 ) 30 3
摘 要 : 文通过 对江西财 经大学 图书馆 2 0— 0 0年 中文 图书的采购情况及读者利 用情况 的统计分析 , 本 09 21 就文 献资源建 设过程 中存在 的问题进行 了分析 , 并提 出了相应的解决 思路和方法。 关键词 : 高校 图书馆 ; 文献资源 ; 建设
浅谈我馆文献编目著录规则
据 《 国机 读 目录 格 式 使 用 手 册 》 {L S书 目数 据 著 录 规 程 》 适 用 中 和 IA ,
例 9 某 书 正 文 页 码 为 2 5页 , 页 无 页 码 , 编 目员 计 算 后 有 : 8 附 经
于人 藏 的 中文 普 通 图 书 、 书 、 卷 书 等 文献 书 目数 据 录 人 , 通 图书 10页 , 著 录为 :8 ,10页 。 丛 多 普 3 则 2 5 『3 ] 的 主要 信 息 源 为 书 名 页 和 版 权 页 。无 此 两 页 者 , 次参 考 封 面 、 脊 、 依 书 2 5一 1 一@2 5页. 3 ] 8 『 0页 l 24 图 书 尺 寸 以 厘 米 为 单 位 著 录 书 的高 度 ;若 图 书 的 宽 度 大 于 其 高 . 序 言、 记 、 后 出版 说 明 等 处 。
科技信息
0图书 与档案 0
S I N E&T C N O YI O MATO CE C E H OL G NF R IN
21 0 0年
第 1 5期
浅谈我馆文献编 目著 录规 则
刘 丽 君
( 安财经 学 院图 书馆 陕西 西
西安
7 00 ) 1 1 0
【 摘 要 】 本文主要依据《 中国机读 目录格式使用手册》 《 、 中国文献 编 目规 则( 第二版 )和《L s书 目数据 著录规程》 》 IA 对我馆普 通图书著录
1 著 录 用 文 字
11 题 名 与 责 任 者 说 明项 、 本 项 、 献 特 殊 细 节 项 、 版 发 行 项 和 . 版 文 出 丛 编 项 一 般 按 所 著 录 文 献 本 身 的 文字 著 录 , 法 按 文献 本 身 文 字 著 录 无 的 图形 及 符 号 等 , 改 用相 应 内容 的其 他 形 式 著 录 , 用 “ ” 可 并 []括起 。 例 1 2o 1 :0 一@a企 业 级 统 一 过 程 7 1— 0 1@a安 博 乐 @e @g etW. b r @4著] 美 Sot Am e 等 【 1 文 献 规 定 信 息 源 的文 字 出 现错 误 时 ( 图 书 原 题 错 字 或 漏 字 ) . 2 如 , 应 依 原 形 照 录 , 时 将 正 确 文 字 著 录 于 5 0字 段 , 要 时 在 附 注 项 说 同 4 必 明。
浅谈图书分类和排架管理1
浅谈图书分类和排架管理2010级图书馆学李辉关键词: 图书分类排架管理摘要:本文通过对现有两种比较合理的方法进行比较,得出各自的优点和缺点,并对这两种方法进行分析,各取其长,认为“整体细排,局部粗排”是最合适的排架方《中图法》两大功能是:建立分类检索系统和便于分类排架。
所以分类是一只最具权威的手,而排架则是在这只手指挥下的现象。
目前大多数图书馆最常用的排架方法是以图书的分类系统为主体,按分类号顺序和种次号顺序排列,注重图书学科内容属性及其内在联系、层次级别和逻辑关系,以将内容相同的书集中在一起,内容相近的书联系在一起,内容不同的书区分开来。
1.现有藏书排架方式的弊端(1)分类排架法虽然直观,但源源不断补充而来的同类书集中于同一地点,必须在每一书架、第一格层上预留一定的空位,又造成书库空间的浪费。
如今是知识爆炸的时代,书的数量之大是难以想象的。
以我校近一两年来每月新进图书大概1000册,1年需上架的新书多达10000册,这样1年就需要很多个大书架;而且随着新书的不断增加,总会出现部分类别的书架率先饱和,而被迫进行下架,以空出架位,这得耗费较多的人力和时间。
另外,分类号(书号)较长且复杂,给文献的提取和归架增加了难度,易出错。
(2)由于读者对图书分类法体系结构、分类方法、标记符号不熟悉,很难了解馆内图书排架的规律,导致图书乱架严重。
(3)在流通率提高,拒借率降低的同时,图书空前的流通量使得还书归架工作量和由于乱架而带来的整架工作量等急剧增加。
因此,图书如何分类和排架呢?既要确保读者的利益,又要减少读者乱架现象,还能提高工作人员的上架整架工作效率,是分类人员所必须考虑的问题。
我在开架管理近两年的图书分类工作中,根据开架管理下读者的借阅习惯,现存两种可行的办法:一是“细分粗排”;二是“粗分细排”。
下面就这两种分类排架方法进行比较。
2.细分粗排“细分”,是指在类分图书时,依照分类法的类目设置,根据图书的学科内容及各馆的实际情况,适当细分。
浅谈图书馆馆藏资源建设优化
取信 息 , 然 而 只是 为读 者 提供 数 量 丰 富 的 馆 藏 资 源 还 远远 不够 , 资 源 间 结 构 配 比合 理 非 常 重 要 。读 者
的性别 、 年龄 、 民族 、 学历 、 身份 、 职业 、 家庭 背景 复 杂
问题 。合理 建设 馆 藏 , 采 选 文献 有 针 对性 , 不 重复 购 买, 避 免 浪费 , 便 可 以节 省 经 费 , 达 到 花 最 少 的钱 , 获
体类型, 都 能 满 足 不 同人 群 的不 同需 求 。学 习 型 社
馆 藏体 系 中 的份 额 或 比例 , 是 一 个 符 合 图 书 馆 的 性 质、 任务 和 读 者需 求 的 资 源 体 系 。将 保 存 人 类 文 化
遗 产作 为首 要 职 能 的 图 书馆 , 只 有拥 有 储 量 丰 富 且
馆 藏 资源 是 图书馆 赖 以生 存 的物质 基 础 。 即使 是在计 算 机技 术 、 通信 技术 、 网络 技术 迅 速 发 展 的今 天, 馆 藏 资源 建 设 仍 然 是 图书 馆 发 展 的最 重 要 的基 础工 作 。馆藏 资源 结 构 是 指 在 馆 藏 体 系 中 , 不 同学 科、 不 同需求 、 不同载体的文献资源之间相互依赖 、
专业技 能 素质 , 与其 他馆 实行 馆 际合作 达 到 资源共 建共 享等措 施 来优 化馆 藏 结构 , 为 建设 学 习型社会 , 实现人
的全 面发展 打 下 坚 实的基础 。
中图分 类 号 : G 2 5 3
文献标 识码 : A
文章 编 号 : 1 0 0 3—1 5 8 8 ( 2 0 1 3) 1 0—0 0 9 6— 0 3 党 的 十六 大 报 告 明确 指 出 : “ 形 成 全 民学 习 、 终 身学 习的学 习 型 社 会 , 促 进 人 的全 面 发 展 。 ” 图 书 馆
浅谈高校图书馆新馆建设的馆藏布局
20 年 09
第 l 卷 第 3 期 9 4
收 绱 日期 :0 9 l— 9 2 0 一 0 0
浅谈 高校 图书馆新馆建设的馆 藏布局
林 文 庞
( 华南 师 池大 学 增 城 学 院 罔 书 馆 , 东 广 州 , 13 3 广 5 6 ) 1
摘
要: 以康大教 育园图书馆 为例 , 详细介绍 了新馆 建设 中如何选择 科学 、 实用的馆 藏
管 理 创 新 的 能力 。
总之 , 建立完善科学 的图书馆管 理体制 , 并促进学生助理在
T 作 岗 位 得 到 更 好 的 锻 炼 .不 仅 需 要 学 校 组 织 部 门 和指 导老 师
分发挥T作人员的主观能 动性 .而 不是单单守着一套不变 的规
章 制 度 和管 理措 施 , 如 何 运 州 据 一 半 T作 岗 位 的 、 为 图 书 而 身 馆 服 务者 和 服 务 对 象 的 双 重 身 份 的学 生 助 理 就 得 尤 为重 要 。
的 , 一 种 全 新 的 双 向管 理 方 式 。学 校 图 书 馆 的互 动 管 理 可 以 闱 是
绕如何i: l 罔书馆科学地发展和如何{: l 学生健康地 发展两个问题 展 开 : 者要 求 在 相 关 的针 对 图 书馆 管 理 和创 新 的 道 路 上 , 前 I 矧书
馆 指 导 老 师 要 通 过 与 学 生 助 理 的 配 合 交 流 , 不 断 地 对 罔 书 馆 进
1 严慧英 , ] 吕振 欣 . 新 建 高 校 图 书 馆 学 生 助 理 的 管 理 [ ] 论 j. 浙
汀高校图书情报 T作 ,0 2 5 :3 I. 20 ( ) 一 5 1
[ ] 黎 沽 华 .高 校 罔 书 馆 学 生 助 理 创 新 探 讨 【] 书 馆 坛 , 2 J .图
高校图书馆的馆藏建设浅谈
3 随着 时 代 的 发 展 . 会 对 复 合 型 人 才 的 需 . 社
求 日 益 高 涨 。 在 这 种 激 烈 的 竞 争 环 境 下 . 了 满 为
足社 会 的要 求 . 校 学 生 在 校 学 习期 间 , 了必 须 高 除
学 好 其 专 业 需 要 学 习 的 课 程 之 外 , 需 学 习 大 量 尚
各 类 学 生 学 习 基 础 理 论 、 业 知 识 的 需 要 , 要 满 专 又
的其 它专 业 知 识 , 括 自学 一 些 社 会 需 求 强 烈 而 包
高 校 又 很 少 讲 授 、 至 不 讲 授 的专 业 知 识 , 而对 甚 从 参 考 资 料 的需 求 更 加广 泛 。 4 随着 社 会 资 源 的 优 化 . 校 日益 成 为 开 发 . 高 新 技 术 的重 要 领 域 。 因此 , 校 科 研 开 发 人 员 不 高 但 对 参 考 文 献 深 度 和 广 度 的 要 求 日益 提 高 , 且 而
高 校 图 书 的 馆 藏 建 设 浅 谈 馆
肖 湘
( 州工 业 高等专 科学 校 图书馆 , 南 郑州 郑 河 4 00 ) 50 7
摘 要 : 着 高 校 扩 招 及 信 息 技 术 、 随 网络 技 术 的 迅 速 发 展 , 校 图 书 馆 馆 藏 建 设 应 使 实 体 高 图 书馆馆 藏 、 拟 馆 藏 的 建 设 、 理 和 服 务 并 重 , 电子 型 文献 和 印刷 型 文 献 互 补 , 虚 管 使 以便 最 大 限
书 经 费难 以 同 步 增 加 甚 至 缩 减 的 尴 尬 局 势 下 . 许
多 高 校 图 书 馆 就 不 得 不 减 少 书 目数 量 , 保 学 科 力 全 , 成 “ 而 少 ” 即 虽 然 学 科 全 . 是 书 目少 。 形 全 . 但 从根本上说 , 校图书馆无论是 “ 而全” 是“ 高 多 还 少 而全” 的馆 藏都 不 可 能 完 全 满 足 高 校 师 生 对 文 献
浅谈图书馆地方文献的陈列_0
浅谈图书馆地方文献的陈列地方文献反映了一个地区政治、经济、文化、教育等各个方面,并且能够具体、深入地揭示出一个地区历史发展、地理沿革、风俗、特产、宗教、人物等内容,含有非常珍贵的史料。
为了便于将搜集到的各种类型的地方史志、本地区著名人物的专著、书画、手稿等不同载体的文献资料直观地向本地区各学科研究人员、党政部门及读者展示出来。
供他们作辅助性研究,充分发挥地方文献的作用,根据笔者所在的大理州图书馆多年来开展地方文献陈列实践,谈谈地方文献陈列工作在图书馆的必要性及所产生的作用。
1、地方文献陈列与读者的关系上所起的作用。
从揭示地方文献途径方面看,一般采取编制书目、索引、专题目录方式进行。
近年来,编制地方文献书目、索引方法在不断充实,并且已经日趋完善。
但是所编制出的书目、索引,不可能全面反映出地方文献内容和载体特征。
加上读者检索时处于被动形式,难以检索到所需资料。
通过地方文献陈列,能够使读者检索从被动式变为主动式。
读者通过地方文献的陈列能够直观地检索到所需要的资料。
例如:大理州图书馆1986年设立民族文献参考室以来,为了给读者提供检索方便,根据地方文献内容、形式、载体方面的不同特征。
从反映地方文献系统性、完整性出发。
结合本地区读者需求特点,有针对性地将搜集、整理后的地方文献进行陈列。
在陈列过程中,为了给读者提供检索上的方便,采取既体现地方特点又必须处理好形式与内容之间的关系,将地方文献陈列编排为:地方史志专柜;地方宗教资料专柜;家谱、族谱专柜;拓片、画册、契约专柜;研究本地区各种研究机构、学术团体出版发行资料专柜;当代文化人著述专柜等。
这些不同内容、类型的地方文献陈列专柜设立后,扩大了读者的视野,提高了图书馆服务质量,为读者检索提供了极大方便。
2、地方文献陈列能够完整的反映出一个地区全貌。
通过陈列出的地方史志,可以反映出本地区历史沿革、地域、地方经济、文化特征、科学发展状况;从陈列的家谱、族谱中可以反映出一个地区、一个民族的家庭、婚烟、人口、族源等方面的资料;从宗教的陈列资料中可以得知宗教在该地区的产生、传播以及对各个领域的影响;当代文化人著述作品陈列能反映出各时代社会发展中研究成果和研究特色;作为画册、拓片、契约的陈列能够对于研究本地区生活、风俗、文化艺术是一项不可多得的重要资料。
图书馆地方文献图书排架初探
资料翔实 、 可靠 , 以地方 文献具有实用性的特点。 所
13 广 泛性 .
凡关 于某一特定地理 区域 的文献 , 它是 正式或非正式的文献资 无论 料, 只要其 内容涉及到某一地理 区域 的就 是地方 文献。地方文献的内容 涉及人 口学 、 民族学 、 历史学 、 古学 、 考 经济学 、 言学 、 语 宗教学 以及农 业 科学、 地质科学 、 地球 物理学 、 医学 地理 、 自然地理 、 动植物学等 , 几乎 包 位, 全心全意地为读者服务 , 图书馆才能真正成 为大众获取知识的殿堂。
很低。 2 特色型排 架法带来 的不便 . 2
地方 文献最本质的挣 眭即地区性。地区性 是指地方 文献 以一个地区 为记述范围, 而且反映该地域的特色。
1 实 用 性 . 2
地方 文献在时间上有过去 、 现在 与未来 的界限 。 我们对一切文献 , 尤
其是历史文献 , 一个认识 、 的价值观念问题。 都有 应用 地方文献中的地方 志、 地方史 、 谱牒 、 地方年鉴 、 言 、 方 风情等 , 大多 出 自当地名人之手或 由 机关团体 的编纂 , 而且 多经过实地 调查 、 访 , 比较确切 的统计数 字 , 采 有
[ ] 易青 生. 1 以人为本 的图 书馆服 务和管理 探析[ ] J. 图书馆 工作与 研
究 。0 3 6) 0 5 . 20 ( : - 1 5
[]刘陈萍.1 2 2 世纪公共图书馆人 文关怀思考 [] 图书馆理论 与实践 , J.
20 ( )6 — 7 0 4 2 :6 6 .
1 地 域 性 . 1
地方文献 除了以上的特性之外 , 还有很强 的时效性 , 尤其 是各种 年
鉴和统计资料是 读者查 阅利用 的主要对象。
浅谈图书馆书库管理
职教 与成教
浅 谈 国 书 馆 书 库管 理
义 乌 工商职 业技 术 书库管理 中的一些 问题 , 图书的管理和人员管理两个方面 , 讨 了应 该怎样 才能做好 书库管理工作。 从 探 [ 关键词 ] 图书馆 馆 员 读者 管理 图书馆是 以图书等文献作 为工具 向大众传播社会信息 、科学 文化 知识 的机构 , 在社会发展变革 中起着非常重要的作用 。 书库是图书馆 的 心脏 , 现在 , 随着 时代进步 , 科技 发展 , 图书馆 自动化水 平不断提高 , 各 高校 图书馆本着 “ 者第一, 务至上” 读 服 的精 神, 已基本 上实现 了开架借 阅、 三位一体 的管理形式, 实现 了读者 与图书等文献 的零 距离接触 。读 者在 开架书库 中可 以 自由自 选择 , 方便 、 快捷 , 这不仅 提高了 图书等 文 献 的利 用率, 发挥了馆藏 的作 用, 充分 而且也 很大程度 的减轻了工作 人 员 的劳动强度 。但 是另一方 面, 随着开架借 阅, 出现 了一些像 图书 乱 也 架 、 坏图书 、 损 丢失 图书等不好 的现象, 要使其 负面作用 降至最低, 必 就 须做好书库的管理工作 。 书库管理看似简单 , 可要管好了却不是 件容易 的事 , 要把这些馆藏资料保管好 , 充分发挥其应有的作用 , 困难不少。 我认为要做好书库 的管理工作可 以从 图书管理和人 的管理两方 面 着手, 充分调 动图书馆员的积极性 。下 面结合 实践经验 , 谈几点粗浅 的 认 识 , 同行 们 交 流 。 与 1图 书 管 理 . 11 藏 布 局 以 读 者 为 本 .馆 为 了能让读者减少查找文献 的盲 目性 , 防止乱架 , 馆藏布局非常重 要 , 以读者为本 , 要 可以采取 以下几种方法 : 制定出 图书馆规章制度 、 ① 读者入库须知并挂于醒 目位置 ;②在 书库 大厅挂设直观 明了的藏书情 况介绍 图、 内平面介绍图 以及 图书分类 表和图书架位排列表 ; 室 ③在 书 库 内每个书架上 明确标 出图书类 目和序号 ,帮助读者查找文献 的具体 位置 , 并设置必要的醒 目引语 、 警句 , 以达 到规 范读者行为 的 目的; ④在 书库 内固定位置放置小书车 ,读者可 以把 不能归架的图书放在小书 车 上, 以避免图书乱搁乱 放 ; 大厅 内放置几 台计 算机 , 立馆藏书 目数 ⑤ 建 据库 , 以供读者检索 , 便于快速准 确地查找所需 图书 的具体 位置 , 避免 读者大海捞针造成乱架。这一点对新入学的学生尤其重要。 1 . 置 新 书 专 架 和 热 门 图 书 专架 2设 在瞬息万变的当今社会,图书等文献资料 具有非常强 的时效性, 针 对开架书库图书按类按号排列不易寻找新 书和热门图书这一弱点 应 专 门设置新书专架和热门图书专架 。新书专架 摆放 近期到馆的新书可 以 使读者以较快的速度了解一些最新 的科技 动态和发展方 向; 门图书推 热 荐专架是结合当前形势和社会需求 , 把一段 时期 内读者借 阅率 比较高 的 图书集 中摆放在专 门的书架上, 一段时 间后, 通过对读者 的调查统计, 再 把其他热门类图书集 中调换 到此专架 上。如在学 生求职期 间, 以把有 可 关指导学 生求职 、 撰写履 历 、 应聘技 巧 、 社交礼仪 等方面 的书籍 摆放在 热门图书专架上供读 者参考 。 两种专架 的设 置, 图书变分散为集 中, 使 既 便于工作人员管理, 也便于读 者迅速借 阅。 1 3对 特殊规格 图书的管理 有些图书规格形状 特殊也是造成 图书乱架 和错架的原因之一 。如 大型的画册 、 图片集 等, 已远远超出了书架 的规格 , 根本无法排立在书架 上; 还有一些很 薄的小 册子 , 没有侧书名, 排于 图书之 间, 找起来非常 困 查 难。可以将 这些 特殊规格 的图书单辟 书架另行分类管理编 为附架, 从属 于相关 图书类 别的主架, 期刊一样采 用平放, 在书架上方标识 出分 像 再 类 号及书名, 既能保证 图书的整齐美观 , 这样 又能方便读者查 阅。 1 . 强 读 者 沟通 以保 证 书 刊 质 量 4加 加 强与读者 的沟通, 充分 了解 读者 的阅读 需求, 时向采编部 门反 及 馈读者 意见, 高书刊资料 的采购质量 。同时, 提 对藏书体系和布局要不断 调 整, 以保证 满足读者 的需 求, 定期对 开架书库 中读 者阅读率很低 的图 书进行剔 除下 架, 对残破 图书进行补充 和修理, 而保证开架书库 的藏 从 书 质量 和读 者 利 益 。 1 . 读 者 开 展 图书 预 约 服 务 5为 藏 书利用率是 图书馆工作人员追求 的 目 但 由于经费 以及空间的 标, 限制 , 图书购买 的复本量并不能 同时满足很多读者 的需求 。 尤其是一些 热 门图书和一些 工具书, 供求 矛盾更加 突出, 读者也会 因借不到 书而与 工作人员发生矛盾 。因此, 为读者开展 图书预约服务, 是图书馆解决此类 问题所采取 的十分有效 的措施 , 读者可通 过网上进行 预约, 也可到 书库 向工作人员提 出预约 图书 的要求, 工作人员每天定时地整理读者预约图 书的信息 资料, 随时做好准备, 为预约的读者提供服务 。 这样既能避免读 者 多次往返 图书馆查找文献 的麻烦, 读者与工作 人员的摩擦 , 减少 又能 提 高图书利用率 。 1 . 造 好 的借 阅环 境 6创 好 的人文环境对学 生的 自律 、 修养起 到积极 的影 响。 馆舍建设一定 要 为读者着想 , 要给读者 布置一个安静 、 舒适 、 温馨 的环境, 营造 一个 良 好的读书氛 围, 对读 者具 有强大的吸引力 。另外 , 还要营造一种 尊重读 者、 理解读 者 、 培养读 者 、 教育读 者的氛 围, 使读者能真正领 略到“ 读者第 服务至上” 的关 怀。这将能极大地激发学生 的学 习兴趣, 减少工作人 员与读者的隔阂和不必要的摩擦,有效地保证 图书馆各项制度的落实,
浅谈图书馆特色馆藏的建设及其重要意义——以西藏民族大学图书馆为例
师生及校友进行学 术 交 流 和 学 术 研 究 的 重 要 园 地。民大成立以来,的建设得到学校领导、各二
级学院和校内外 专 家 学 者、校 友 的 鼎 力 支 持,目 前,
已经搜集了部分学 者 专 著、手 稿、教 学 卡 片、教 学 日
改革前夕的特殊历 史 时 期,担 负 着 为 西 藏 培 养 各 类
人才的特殊历史使 命,为 西 藏 经 济 发 展 和 社 会 进 步
做出了特殊的历史贡献。学校建校 60 周年之际,习
近平总书记发来贺 信,向 全 校 广 大 师 生 员 工 和 校 友
致以热烈的祝贺,并充分肯定了学校 60 年来的办学
学校图书馆建 立 特 藏 室,专 门 收 藏 校 内 出 版 物
和教职工论著这一特有的校内自产资源。从中可以
反映学校建校至今 的 学 术 成 就,使 其 成 为 代 表 西 藏
民族大学教育成果 和 科 研 水 平 的 重 要 标 志,能 够 显
示出学校所具有的 雄 厚 实 力,为 我 们 研 究、继 承、发
发展,高校 办 学 越 来 越 关 注 学 科 建 设 的 有 效 发 展。
“传承办学精神、提 高 办 学 水 平”被 放 置 到 越 来 越 重
要的地位,图书馆特 色 馆 藏 建 设 得 到 了 来 自 相 关 人
士和相关专业的广泛关注。为了使图书馆的特色馆
藏工作获得更加优 质 的 发 展 机 遇,依 靠 特 色 传 统 文
好,才能在竞争中充分发挥自身的优势,使图书馆工
作充满活力。简言 之,越 有 特 色 的 文 献 信 息 资 源 就
越有生命力和竞争力。特色馆藏主要有两个方面的
浅谈高校图书馆馆藏建设
高校 图书馆 馆藏 建设 的现 状
1 .现有 藏书量 较 少 ,资源不足
图书馆 要在 收集这 些学科 的纸 质文 献 的基础上 , 应该 加大 也
其他 载体文 献 的收藏 , 括记 录有 文字 、 包 声音 和 图像 的纸张胶 片 、 磁带 和光盘 等信 息载体 , 特别 是 网络数 据库 这种 虚拟 馆藏含 信息 量大 、体积 小 的载体 。
4 .馆藏 建设 缺乏 长远性 ,采 购存在 盲 目性
献 、多媒 体资料 等新 型文 献资料 ,使馆藏 结构 形成 多元化 的信息
( ) 书馆 的藏 书室一 个持 续发 展 的有机 整体 ,特别 是连 1 图 续 出版物 , 保持 其连续 性就 显得尤 为 重要 。根据 学校 的重点 学科 文献 收藏范 围 的确定 , 既要使 各类 型 、学科 和重 点专业 资源 的 比 例性增 长保持相对 的稳定 , 同时又能 和学校 的各个学科发 展同步 。 ( 高校 图书 馆在 新 时期 的网络 环境 下 ,电子 出版物 在高 2) 校 图书馆 的馆藏建 设 中的 比重越来 越大 , 是在 目前而 言 电子资 但 源并 不能完 全代替 印刷 性文献 , 以新 型文献 信息 资源 和 印刷性 所 文献两 者是 互为补 充并 相互依 存 的。
建立 起具 有各 自特 色的数 字化 馆藏 资源体 系 。
4 经济性 原则 .
【 关键词 】 馆藏建设
【 中图分类号 】G 5 . 28 6
浅谈博物馆展陈设计与空间布局
【博物馆学】Museology展陈设计和空间布局对博物馆来说是十分重要的,它决定着是否有观众前来参观,是否可以满足观众的审美需求,所以,相关人员为了博物馆可以有更好的发展,在设计时除了应该注意体现当地的特色文化和历史外,还应该在此基础上加入创新的形式和整体的合理布局,使观众有良好的参观体验。
1 博物馆展陈设计概述1.1 博物馆的概念博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构,让人们可以了解和体验当地的历史文化。
博物馆作为一种非营利性机构,长期向公众免费开放,其目的在于提升人民群众文化素质,推动社会发展。
博物馆主要展示人类发展演变过程中的见证物和衍生物,给予参观者最直观的视觉体验,从而达到欣赏、教育及研究的目的。
1.2 展陈设计的概念为了让观众有良好的参观体验,便有了展陈设计,即展示陈列。
展陈设计包含了陈列以及展示设计,展示陈列就是相关技术人员依据艺术设计理念,在一定的空间和时间内,对平面与空间进行创造,使参观者能够充分融入展陈空间,达到展品和观众可以进行自由沟通的目的,这种融合展品和空间的形式被称为展示空间。
2 博物馆展陈设计的形式在各级文化市场中,博物馆最具生命力,也是一个地区的文化主体。
博物馆拥有持久不息的生命力,不仅仅是因为展馆建筑和内在文物所具有的价值,还有其展陈设计的形式。
就博物馆陈列设计的形式而言,我国传统博物馆经历了以下两个发展阶段:第一阶段,是将产品定义为中心;第二阶段,是将收藏品定义为中心。
随着社会变迁和时代的发展,人民群众素质普遍提高,人民群众对精神文化生活的追求也越来越高,我国博物馆在展陈设计方面应逐渐加大对受众体验的重视,以满足广大人民群众的观赏和教育需求。
当博物馆拥有形式多样、种类繁多的展品,对博物馆展陈设计工作就必须进行适宜的创新,将时代元素融入设计中。
2.1 将文物遗址与室内展示进行有效结合文物是一个国家、一个民族悠久历史的沉淀。
文物有极高的艺术价值和历史价值,各级政府和相关部门必须加强文物保护工作。
图书馆藏书管理与保护制度范本(3篇)
图书馆藏书管理与保护制度范本浅谈中学图书馆藏书布局与管理【摘要】按照图书文献利用率的高低及新旧程度,结合服务方式,将藏书依次划分为四个区域,根据图书的流通率氛围四个藏书书库的布局体系。
按照图书文献利用率的高低及新旧程度,结合服务方式,将藏书依次划分为四个区域,根据图书的流通率分为四个藏书书库的布局体系。
图书主库1:该书库实行借阅一体,服务对象是全体师生,其藏书的特征为教育教学必不可少的、流通率高、参考性强、近期出版的图书。
图书主库2:该书库也称为“工具书库”。
典藏书库:只供教师研究参考时在馆内查阅。
阅览室的藏书区:期刊装订成册的藏书区。
【关键词】中学图书馆藏书布局藏书管理布局体系增加流通率我校新的图书馆已经建成投放使用近三个月了,图书馆从一个只有一间大教室到现在占地一千多平方米,拥有了现代化设备齐全的学生阅览区、教师阅览区、电子阅览区、密集型书架藏书室、书库以及工具书库,在学习兄弟学校的经验和因地制宜地布局自己学校藏书的过程中有了一点小小的认识和体会。
目前绝大多数图书馆均是按照文献类型及读者对象,分设学生书库、教师书库、学生阅览室、教师阅览室及教师资料室等,这样“二库三室”的布局模式,不分藏书新旧,不考虑图书利用率高低,使馆藏资源不能科学地分散于各科室中,针对这些现状,改变当前的布局模式,确定合理的藏书布局就显得尤为重要。
按照图书文献利用率的高低及新旧程度,结合服务方式,将藏书依次划分为四个区域,根据图书的流通率分为四个藏书书库的布局体系,我认为中学图书馆的藏书体系也可以借鉴这种模式,我个人的设想是这样的:1图书主库1该书库实行借阅一体,服务对象是全体师生,其藏书的特征教育教学必不可少的、流通率高、参考性强、近期出版的图书。
在该书库里,我们还增设了一个本校特色阅览区,鉴于我校是全省的体育、文艺特长学校,每年都为全国各著名的文艺、体育学院输送大批的优秀特长生,我们在最醒目的地方利用____组书架把近期出版的、参考性强的、时效性强的有关文艺、体育方面的专业图书开架借阅,这样就大大缩减了师生的找书时间,提高了效率,也增加了图书的利用率和流通率。
浅谈中学图书馆特色馆藏资源建设
浅谈中学图书馆特色馆藏资源建设随着社会的发展和教育的进步,图书馆作为学校教育的重要组成部分,也发挥着越来越重要的作用。
中学图书馆是中学教育的重要辅助设施,它不仅是学习的场所和资源的储备地,更是培养学生阅读和独立思考能力的重要场所。
中学图书馆的特色馆藏资源建设变得尤为重要。
中学图书馆的特色馆藏资源建设,旨在为学生提供全方位的阅读资源,丰富学生的阅读体验,满足学生多样化的阅读需求。
在特色馆藏资源的建设过程中,应注重以下几个方面。
针对学生的兴趣爱好和学科需求,选择具有特色的文献资源。
中学生正处在青春期,他们对世界充满好奇和探索,他们对文学、历史、科学、艺术等各个领域都有着浓厚的兴趣。
中学图书馆应根据学生的兴趣爱好,选择具有特色的文献资源。
在文学方面,应该收藏一些经典文学作品,如《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等;在历史方面,应该收藏一些具有代表性的历史文献,如《史记》、《资治通鉴》等;在科学方面,应该收藏一些生动有趣的科普读物,如《探索发现》、《科学画报》等。
加强与相关机构的合作,共享资源,拓展馆藏资源。
中学图书馆单打独斗,很难满足全面的需求,中学图书馆在特色馆藏资源建设的过程中,应积极与其他相关机构,如公共图书馆、大学图书馆、出版社等加强合作,共享资源,拓展馆藏资源。
这样可以通过共享资源,为学生提供更多更丰富的阅读资源,满足学生的多样化阅读需求。
注重数字化资源的建设和管理。
在网络时代,数字化资源已经成为主流的获取途径,中学图书馆也应该积极响应这一趋势,注重数字化资源的建设和管理。
通过订购各类电子图书、期刊数据库和在线资源,为学生提供更加便捷和高效的阅读途径。
中学图书馆还可以建立自己的数字化馆藏,将珍贵的文献资源进行数字化处理,便于学生随时随地了解和借阅。
加强学生阅读推广活动,激发学生的阅读兴趣。
特色馆藏资源的建设离不开学生的积极参与,中学图书馆还应加强学生阅读推广活动,激发学生的阅读兴趣。
可以通过开展读书分享会、文学沙龙、作文比赛等形式多样的活动,让学生在参与中养成阅读的习惯,培养对阅读的兴趣和热爱。
浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设
TECHNOLOGY AND INFORMATION16 科学与信息化2022年5月下浅谈高校图书馆特色馆藏资源建设伍湘玲河南科技大学图书馆 河南 洛阳 471023摘 要 特色馆藏资源是高校图书馆核心竞争力的体现,对于促进高校的学科建设、整体发展起到了直接作用。
信息时代的图书馆应强调馆藏资源数字化的概念。
建设特色馆藏资源的同时开启特色服务能够更好地促进高校图书馆的发展,更好地为师生和社会服务。
关键词 高校图书馆;特色馆藏;资源建设;数字化引言馆藏文献信息资源是图书馆服务读者的物质基础,特色馆藏作为馆藏资源的一部分,是指图书馆经过长期建设积累,在某一方面形成一定规模的,结构比较完整的文献资源优势[1]。
随着时代与社会的发展,高校教学与科研水平的不断提升,“大而全”、“小而全”的藏书格局已经不能满足师生研究和学习的需要。
读者文献信息要求的广泛、专深、复杂化,单靠一馆之力是不可能建立起适应时代要求的文献信息资源体系的,因此,在当今“资源共享”被普遍认同的环境下,图书馆特色馆藏建设也就成了绕不过去的话题,如何实现特色化,同样需要我们不断去研究与探索。
1 特色馆藏建设的必要性和意义首先,高校图书馆特色馆藏资源的建设对促进高校特色学科以及高校各个学科整体性发展有着至关重要的作用。
丰富的特色馆藏资源能够为学校的教学以及科研工作提供有力高效的文献保障。
高校图书馆的特色馆藏资源同时也是学科整体性建设的有力保障。
高校图书馆为师生们提供的文献资源保障主要是指高校图书馆能够为在某一学科或专业范围内的研究提供最丰富最前沿的文献资源保障。
因此,特色馆藏资源的建设对于高校图书馆的发展,对于师生的帮助的重要性是不言而喻的。
所以,高校图书馆应该在工作计划或者规划中侧重于重点特色馆藏资源的建设,重点学科的文献资源尽量能够覆盖各个学科点的方方面面,系统地收藏各个学科相关的最前沿最全面的馆藏文献资源。
高校图书馆特色馆藏资源的建设能够加速学校拥有较为完善的学科体系且达到研究级收藏水平的发展进程。
浅谈高校图书馆特藏库资源的建设与管理
浅谈高校图书馆特藏库资源的建设与管理作者:陈明华来源:《科技创新导报》2011年第26期摘要:本文分析了特藏库资源建设的意义及方法,对特藏文献资源的分编与管理进行了探讨。
关键词:特藏文献建设探讨中图分类号:G3 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)09(b)-0216-01近年来,随着学校新校区建设的不断完善及规模的扩大,我校图书馆陆续接收到许多老师惠赠的个人著作及作品。
在此基础上,图书馆筹建了以收集山东科技大学本校的出版物和本校教工及校友著者的学术著作为特色的“科大文库”即特藏库,记载一代代科大学人学子和校友的学术成果,彰前贤而励后学,我校新校区于2007设置特藏库。
1建立特藏库的意义《普通高等学校图书馆规程》中规定,高等学校图书馆应“注意收藏本校的出版物和本校著者的学术文献”,特藏资源建设是图书馆工作的一部分。
呕心沥血,著书立说,藏之名山,传之后世,这是广大教师及校友共同的梦想。
作为知识的渊薮与人类精神家园的图书馆,无疑是个人著述的最好归宿。
图书馆对特藏文献资源的有效管理,更好的为图书馆资源建设提供全方位的服务,是图书馆特藏档案工作者的任务。
2特藏文库内容涵盖下列几个部分(1)本校教师著作:包括正式出版的图书、作品及其它载体的文献资料。
(2)校友著作:包括正式出版的图书、作品及其它载体的文献资料。
(3)本校(含各学院单位)承办的各种学术会议论文集,包括正式出版和非正式出版。
(4)研究生学位论文: 我校授予学位的博士学位论文、全日制硕士学位论文、工程硕士学位论文、同等学力硕士学位论文、高校教师在职攻读硕士学位论文、本校学报。
上述文献将作为我校图书馆的特藏档案文献永久性收藏。
3特藏文献资源的采访工作及时掌握信息,对特藏范围的文献进行广泛征集,接受捐赠。
对收藏人或单位保存数量有限,不便呈交和捐赠的会议资料,交原件复制后将原件完整的退还给收藏人或单位。
通过校园网络和部门信息窗口发征集公告。
浅谈图书馆馆藏文献的开发与利用.doc
浅谈图书馆馆藏文献的开发与利用-文献,是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。
也可以理解为古今一切社会史料的总称。
现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源,是科学研究的基础,也是交流传播情报的最基本手段。
一、我国图书馆馆藏文献资源利用现状(一)文献资源的建设和布局不均匀由于种种原因,我国目前文献信息资源建设和布局还不能完全适应社会发展的需要。
一方面,由于书价上涨、经费匮乏,使图书馆的购书量下降;另外,由于文献出版的种类和数量大量增加,图书馆无法把各种文献资料购买齐全,故图书馆的文献信息资源难于满足用户不断变化的需求。
另一方面,由于文献信息资源在我国一些大城市和富裕地区过于集中,这虽然方便了部分用户,但却造成了某些文献重复收藏,浪费了资金,使整体文献资源的利用率受到影响。
而在许多比较贫穷落后的地区,文献资源明显不足,再加上我国文献资源共享体系尚未健全,故这些地区无法享用文献相对充足的地区的文献信息资源,这就影响了整体文献信息资源的开发和利用,也不利于我国文化教育事业和经济技术的发展。
(二)为读者服务工作水平低,方法单一服务读者是图书馆的第一线工作,是密切读者与图书馆联系的纽带。
长期以来,由于设备简陋,条件艰苦,加上旧观念“重藏轻用”,“求稳、封闭、保守”、“大而全、小而全”,使得服务工作一直停留在传统、被动服务方式上。
随着我国经济的迅速发展,整个社会对文献信息的需求量越来越大,人民生活水平不断改善和读者自身文化素质的不断提高,阅读已成为人们生活中的重要组成部分。
因此,改变传统、低效、单一的服务方式已迫在眉睫。
(三)检索工具不完备检索工具是引导读者查找各种文献资料的工具。
检索工具包括图书卡片目录、书目索引、机读目录、书目数据库、计算机编目、内容提要索引、自动化目录等。
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浅 谈 馆 藏 文 献 布 局
许 英
( 庆 l 范 学 院 图书 馆 , 龙江 大 庆 13 1 ) 大 J 币 黑 6 7 2
摘 要 : 图书馆藏书建设 是图书 馆发展的重要支柱 , 而馆 藏 文献 布 局叉是 藏书建 设 的重要组 成部 分 随着 我国高 等教 育的快速 发展, 馆藏 文献布 局逐 步向 合理 化、 学 化的方 向发 展, 科 形成 了具 有高 等院校特色 的藏 书布局依系一
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第2 6卷
第 4期
大 庆 师 范 学 院 学 报
J OURNAl AQI OF D NG NORMAI NI U VERSTt I ̄
Vo . 6 No 4 12 . Au u t 2 06  ̄ s .0
2O O 6年 8 月
口处 设 借 阅 台 . 行 闭 架 借 阅 . 者 主 要 通 过 图 书 实 读
目录 卡 片 进 行 检 索 填 单 . 后 通 过 馆 员 凭 单 到 书 库 然 取 书 后交 渎者 借 阅 。 这种 _ 布局 的 基 本 特 点 是 : 书 数 量 大 、 识 藏 知 类 厂‘类 型 多 样 化 . 使 藏 书 在 最 小 的 空 间 内 得 到 、 能
心 图 书 馆 之 间 因 办 馆 类 型 、 针 和 规 模 不 同、所 方 .
二、 馆藏 文献 布局 的局 限性
很 久 以 来 . 院 图 书 馆 藏 书 只 有 一 个 面 积 为 学 6 0平 方 米 封 闭 式 三 层 垂 直 布 局 基 本 书 库 . 藏 图 0 可 书 1 7万 册 . 图 书 馆 的 藏 书 中 心 。 流 通 部 就 设 在 是 基 本 书 库 。 书 库 作 为 主 要 的 图 书 流 通 场 所 , 其 入 在
划 分 . 体 说就 是 文 献 采选 到 馆 后 , 样依 据 科 学 具 怎
的布 局模式 将 其 分配 到适 合 的书 库 。其 包 含馆 藏
文 献 布 局 的 原 则 、 书 布 局 的 空 间 结 构 形 式 和 书 库 藏 的划 分 。其 中书库 的划 分 是 图 书 馆 藏 书 布 局 的核
关键词 : 图书 馆 ; 书 建 设 ; 藏 馆藏 文献 布 局
作者简介 : 许英( 9 3一) 女 , 宁开原 人, 16 , 辽 大庆师范学院图书 馆采编部
中 图分 类 号 : 2 3 文 献 标 识 码 : 文 章 编 号 :0 6—2 6 (0 6 0 0 2 0 收 稿 日期 : 0 G5 A 10 15 20 )4— l0— 2 2 5一I —l 0 l 2
以 藏 书 的 布 局 也 各 有 千 秋 。 尽 管 如 此 . 馆 在 划 分 各
馆藏 时应 当遵 循一 些馆 藏 文献布 局 的共 同 原则 . 才 能 建成一 个科 学 的 藏 书体 系 。藏 书 布 局 的 科学 性 主 要体现 在 以下三 个方 面 : 1 藏 书 利 用 方 便 。 图 书 馆 藏 图 书 主 要 是 供 读 . 者 利 用 的 . 而 在 设 计藏 书 布 局 时 首 先 要 考 虑 方 便 因
不便 管理 , 浪 费空 间 . 降低 了 服 务效率 。 又 还
当 十 分 明 确 根 据 读 者 需 求 的 多 样 性 , 求 藏 书 布 要
局 因需 设 置 、 别 服 务 以 满 足 读 者 对 馆 藏 文 献 的 不 区
2 藏 书 的 拒 借 率 居 高 。 由 于 藏 书 以 闭 架 借 阅 .
厅 . 中 既 能 灵 活 迅 速 地 运 转 , 互 不 交 叉 干 扰 , 这 又
、
பைடு நூலகம்
馆藏 文 献布 局 的科学 性
尽 量减 少书 刊运 送距 离 . 而加 快 了文献 的 传递速 从
度。
馆 藏 文 献 布 局 主 要 是 指 馆 藏 文 献 在 空 间 上 的
建 立 科 学 合 理 的 藏 书 布 局 , 仪 是 满 足 读 者 对 不 文 献 的多种 需求 、 高 馆 藏 文 献 利 用 率 的需 要 . 提 而 且 也 是 深 化 书 馆 馆 藏 文 献 服 务 的 一 个 重 要 内 容
随 着 我 国 高 等 教 育 的 快 速 发 展 . 高 等 院 校 图 各
书馆 的 规 模 也 随 之 扩 大 、 为 高 校 图 书 馆 馆 藏 业 作 务 流 程 中 的 一 个 重 要 环 , 藏 文 献 布 局 的 内涵 也 馆 发生 了深 刻的 变 化。
一
3. 转 机 动 灵 活 。 能 够 使 藏 书 存 放 的 位 置 同 运 图 书 馆 各 工 作 部 r 相 协 调 。 就 是 说 将 到 馆 图 书 从 】 验 收 、 记 、 日 到 通 过 典 藏 . 配 到 相 应 的 借 阅 登 编 分
读 者 . 读 者 能快 速 便 捷 找 到 所需 要 的 书 刊 资料 . 使
这 样 既 能 有 效 的 提 高 图 书 的 使 用 效 率 . 能 提 高 对 又
读 者 服 务 质 量 。 其 次 要 考 虑 到 馆 员 工 作 方 便 . 它 使
们 能 快 捷 的 熟 悉 和 研 究 藏 书 . 于 对 馆 藏 图 书 的 检 便 索 、 点 和保 护 , 而 提高 工作质 量 和效 率 . 清 从 . 2 功 能 明 确 实 用 。 功 能 明 确 是 藏 书 整 体 质 量 . 不 断 提 高 的 前 提 。 在 书 库 划 分 时 , 书 库 的 功 能 应 各
最 大 限 度 的 集 中 和 较 好 的 保 存 。 但 它 的 局 限 和 弊
端 也 卜分 突 出
1忽 视 图 书 的 利 用 率 。 划 分 藏 书 主 要 依 据 学 .
科 类 别 , 是 依据 藏 书借 阅率 , 成藏 与用 脱节 。 不 造 利 用 率 高 的藏 书 和 利 用 率 低 的 藏 书 混 合 排 在 一 起 . 既