小学作文:给老舍先生的一封信

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九年级上册第四单元语文版作文:给老舍的一封信_作文450字_初三上册第四单元作文_

九年级上册第四单元语文版作文:给老舍的一封信_作文450字_初三上册第四单元作文_

九年级上册第四单元语文版作文:给老舍的一封信
九年级上册第四单元语文版:给老舍的一封信
尊敬的老舍先生:
我是一名学生,也作为一名社会的成员想与您交流我读了您的作品后的感悟。

课文〈〈在烈日和暴雨下〉〉叙述了祥子在北京城的困苦,遭遇让人们对当时社会的冷酷,无情的人们之间的关系进一步的深刻了解。

真的让我感到对祥子的同情和对那些势力,冷酷的人的鄙视。

直至今日我了解了我们现在的生活多美好!我曾是一个对生活,学习失去信心的人,我认为我的命运不如别人,这造就了我的性格。

但是自从我读了您的〈〈在烈日和暴雨下〉〉以后我找回了丢失已久的自信感到前途一片光明,充满了希望。

因为我知道我现在的生活远比那时旧社会的人们好的多啊!生活中有困难,有失败。

但我知道并不是所有的事情都顺利的,所以“战斗”的身活也同样的美丽。

正如祥子来北京时充满斗志一样,但结尾时我不会象祥子一样对生活失去信心。

好的作品就是一副反映社会图景的画像,人生的亮点,灰暗尽可展现!好的作家就是一名妙手的画家。

一些美好的事物是你们传递给读者的。

一些人生的感悟也是由你们启发读者的。

别的读者也许会赞许你的文采,可我感激你的文章,因为它让我透彻得了解了活的不易。

希望这文章,可以让更多的人对生活有更多的热爱。

此致
敬礼。

给历史名人一封信

给历史名人一封信

给历史名人一封信在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过书信吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。

相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,下面是小编整理的给历史名人一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给历史名人一封信1敬爱的老舍先生:您好!我是您的一位忠实读者,看了您《骆驼祥子》里的一段《在烈日了暴风雨下》后竟被祥子的命运牵扯得难以入睡,于是向同学们借了一本《骆驼祥子》,细细品读后,才发现您的文笔精彩至极。

您的文字时常让我沉思许久,继而为您的联想力和创造力叫绝。

我非常喜欢您书中的景物描写,我常常思考那些人人都见过的景物怎么在您的笔下就另显一般颜色,另具一般情趣呢?如:黑云开始显出疲乏来,绵软无力地打着不甚红的闪。

一会儿,四边的云裂开,黑的云峰镶上金黄的边,一些白敢在云下奔走,闪到南边去,曳着几声不甚响亮的雷。

每每读到此处,都好像自己已飘飘忽忽羽化而登仙了。

您的描写中有关动词的运用,也总让我恍然大悟,好像透彻心肺的感觉。

就像那“曳”字,让我产生一串串的联想,留下满口余香。

非常简单的一个动词,用在另处见不到它的妙处,可您突破常规的用法总使它熠熠生辉,仿佛插着翅膀的精灵,插下无尽的魔法金粉。

再如:柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落……风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。

以上那些动词激发的思想火花岂“痛快”二字所能表达。

这些词写出了大雨的恣肆,写出了祥子悲惨的命运。

我曾挖空主思企图找一些词替换而不影响其表达,可我苦苦搜寻的词安在您的句子中怎么就那么逊色呢?您的比喻也令人叫绝,我记得您把灯光下的小雪粒比作万颗金砂,开始让我觉得耳目一新,细细体味一番,更觉妙不可言。

我也喜欢您对人物的刻画,您笔下的人物都各具特色,找不出哪儿有“双胞胎”人物。

不仅是您的文笔让我佩服,您的思想也让我为之倾倒。

给作家的一封信(精选6篇)

给作家的一封信(精选6篇)

给作家的一封信(精选6篇)给作家的一封信(精选6篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。

那么你有了解过书信吗?下面是小编收集整理的给作家的一封信(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给作家的一封信1尊敬的老舍先生您好!《骆驼祥子》中找不出您的风趣和幽默,文字及其平易,澄清如无波湖水,平易而不死板,遣词炼字注意色彩,声韵,有股浓郁的京味。

您“语言大师”称号,非浪得虚名。

而最令我难以释怀的还是祥子的悲惨结局!祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活。

他试过各种工作,最后选中拉洋车。

这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民的。

他习惯于个体劳动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。

买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望,甚至是宗教”。

城市似乎给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去;祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想,尽管他对自己的追求不无怀疑,几度动摇,但仍然不断振作起来,再度奋斗。

应该说,祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗,构成了小说的主要情节内容。

而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的,他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。

您这样写的现实主义深刻性在于,它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺,而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。

“他没了心,他的心被人家摘去了。

”一个勤劳善良的农村青年,就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民!一个人,不管生活在什么样的社会,如果没有目标有理想,轻易放弃,永远报着消极的心态,不去闯,不去拼,最终只能容易失去自我,迷失方向,甚至堕落。

所以,我们应该有理想,有目标,有积极向上的心态,才能立足于社会。

也许只有自己树立信心才能胜过一切吧!自己必须有着目标才能打造出自己的理想、未来。

写给老舍先生的一封信范文

写给老舍先生的一封信范文

写给老舍先生的一封信范文尊敬的老舍先生:您好!首先请允许我向您致以崇高的敬意和衷心的敬佩。

作为中国现代文学的杰出代表之一,您的才华和作品为中国文学界做出了不可磨灭的贡献。

在这封信中,我想对您的才华和奉献精神表示赞赏,并向您表达对您作品中所展现的人性关怀的感激之情。

您的作品以其真实、鲜活的笔触勾勒出了20世纪中国社会的真实面貌。

您在《骆驼祥子》中生动地刻画了一个底层青年骆驼祥子的命运,形象地展示了社会的险恶和残酷,同时也揭示了人性的善良与温暖。

您用文字塑造了一个个鲜活的人物形象,他们或坚韧不拔、奋发向上,或顽固自私、固步自封,通过这些形象,您对社会的批判和对人性的关注都得到了极好的体现。

除了在文学作品中对社会的关注,您还在实际生活中积极参与社会事务,并为社会发展提供了很多有益的建议和思考。

您深入生活、察看民情,表达对社会现象的关切和批判,这些都体现了您作为一个作家对社会责任的担当。

您曾参与文学界的与重建,坚持文学的实用性,并提出了许多富有现实主义精神的观点。

您对文学的思考与实践对我来说都是一种巨大的启发。

在您的作品中,有一种令人震撼和打动的人性关怀,是您始终保持纯真和善良的源动力。

不论是《茶馆》中的小人物,还是《骆驼祥子》中的底层人民,您都以极富人情味的笔触将他们刻画得异常真实,并从中传递出温暖与关怀。

您的创作以及对社会现象的批判,不仅体现了您的深度洞察力,也展现了您对人性的理解和塑造的独到之处。

作为一个作家,您始终坚持以人为本,思考人的命运与社会的现实。

您深入地触摸着社会底层人民的生活,以文艺的方式表达他们的苦难与追求。

您展现了对人性的热爱与关怀,通过作品向人们传达着积极向上的力量,为社会的发展做出了自己的贡献。

尊敬的老舍先生,您的作品已经成为中国文学史上的经典作品,也成为了后人学习与研究的对象。

作为一个读者和学习者,我无法不对您所做的一切表示敬佩与感激。

您的作品和思想给了我很多启示和思考,您的品格和奉献精神也让我受益匪浅。

给老舍的一封信200字作文

给老舍的一封信200字作文

给老舍的一封信作文尊敬的老舍先生:您好!近日读完《骆驼祥子》,对您有了新的认识。

如此名著,近日才读,歉意之至。

小女的老师要求寒假期间读完六本名著,并写读后感,六本书皆是课本大纲要求学生阅读的,其中一本就是《骆驼祥子》。

我与她一起重温经典,有些话想说与先生。

这本小说不长,我几个小时读完,掩卷长叹:经典的东西永远都不会湮没。

记得上学时语文课本节选了本书其中一段,描写了祥子婚后坚持出去拉车,那天是夏季中最炎热的一天,您用几大段描写天儿如何的热,热到了极致时,人们都盼着降温,忽而来了“一点点凉风”,却“给人们带来了许多希望”。

然后,“北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的”。

最后,雨扯天扯地的降落下来,天地间变成“一个水世界”。

这篇描写实在是生动之极,读着,好像有一幅画面在眼前出现。

我以为这么多年早已忘却,可是在阅读到那一段时,我立刻有似曾相识之感。

越是感觉熟悉的近的东西越容易忽略。

上学时只是把课本中的内容做为考试的工具,从未深入想过它们对你的人生起到什么作用。

学生一向都比较嫌弃给过自己压力的东西,成年后对它们避之不及,总想去寻求和探索未知的远方,待到有机缘再拾起,才发现它们一直在你记忆里深藏,从来都不曾远离祥子本是一个生机勃勃,内心充满希望,对生活怀着无限憧憬的壮小伙,他希望攒钱买上自己的拉车,希望过上好日子,经过努力真的买来了车,却被部队拉去充了兵、丢了车:二十多岁的年龄才懵懵懂懂的想要娶个媳妇,却酒后被虎妞引诱乱性以致逼婚,他开始确信自己永不会再有幸福。

虎妞死后,他看透了这个社会,开始不再相信一切,活一天混一天,赚一点钱都拿到“白房子”里花掉。

是那个时代迫使他变成自暴自弃、可恨可气又可怜的小人物。

看完书,我对自己生为新社会的人而庆幸,对“祥子”们多了一些同情。

按照上学时候老师的教导此处应该说“我对万恶的旧社会充满了仇恨”,可是我没经历过,我如何仇恨的起来?!我担心的是小女她是否能理解当时的时代背景。

给老舍先生的一封信_写信作文450字

给老舍先生的一封信_写信作文450字

给老舍先生的一封信_写信作文450字敬爱的老舍先生:
您好!
我是一名来自21世纪的小学生。

我时常在想一个问题:如果我出生在您的那个年代,可能就是您最关心的进步青年吧!
我对您很是敬佩,常常拜读门下。

其中,最令我印象深刻的便是《骆驼祥子》,阅读这本书时心神不定、囫囵吞枣地读了一遍,说起大致内容也是张冠李戴,没少挨父母责骂。

虽说囫囵吞枣的看了一遍,太深奥,没读懂,但是常在校园里和同学议论文学时,总能略说一二地虚吹这本书的内容,这样才能显得我还是很能领略先生您的文采。

说实话,虽是囫囵吞枣,但对祥子的悲惨人生却印象深刻。

他常常着了上顿没下顿的,但好在后来他找到了一位贤淑媳妇,生活逐渐宽裕起来,可是就在祥子准备好好地过日子时,噩耗却接踵而来:未出生的孩子死在娘胎中,与母亲架鹤西去……最后,祥子又回到了“单
身”生活。

回到上世纪,生活在北京城里的人力车夫的悲惨人生,生活在水深火热的战争年代的劳动人民,他们是如此地痛苦和煎熬。

所以,21世纪的我们应该尊重和平、维护和平,让整个社会变成文明和谐的社会,没有战争,没有恐惧。

我想和您说的话太多太多……今日暂别,日后再叙。

祝您:
在天堂一切安好!
未来世纪的:周子茗
2018年11月23日。

给老舍先生的一封信

给老舍先生的一封信

给老舍先生的一封信嘿,老舍先生,您好啊!您要是能看见我这封信,估摸着得乐呵半天吧。

咱知道您是个大文豪,写的书啊,演的戏啊,那叫一个绝!我小时候,爷爷就爱拿着您的《骆驼祥子》给我念,那时候不懂事儿,就觉得祥子那车拉得可真不容易,现在长大了,再回味,嘿,那书里头藏着的人生百味,可真够嚼头儿的。

说起来,咱们这代人啊,跟您那时候可太不一样了。

那时候北平城,胡同串子里都是故事,现在啊,高楼大厦一竖,老槐树底下乘凉的日子少了,但心里那份对生活的热爱,对真善美的追求,还是跟您那会儿一个样。

我时常想,要是您能穿越时空,来看看现在的北京,看看咱们这新时代的生活,您会怎么写呢?您那《茶馆》里的王利发,精明又能干,可最后还是被时代的大浪给卷走了。

放到现在,王利发这样的角色,说不定能开个连锁店,成为创业界的明星呢。

当然啦,这只是我的瞎想,您写的人物,哪个不是活灵活现,有血有肉的?咱们现在说的“接地气”,您那时候早就做到了,您的文字,就像是胡同里的叫卖声,响亮又亲切。

我特别喜欢您写的那些市井小人物,他们虽然生活在社会的底层,但那份坚韧不拔、乐观向上的精神,总能让人心头一暖。

记得《四世同堂》里,祁老爷子一家子,面对日本人的欺压,愣是没低过头,那份骨子里的硬气,真是让人佩服。

咱们现在虽然没了那些战乱,但生活里的挑战也不少,每次遇到难事儿,我就会想想您笔下的那些人物,心里就多了份力量。

说到这,我得跟您聊聊咱们现在的生活。

网络啊,成了咱们的新“茶馆”,啥事儿都能在网上聊,啥观点都能在网上碰。

有时候吧,这网络上的声音乱糟糟的,让人分不清真假,但转念一想,这不也是时代进步的一个标志嘛。

咱们虽然不能像您那样,用一支笔就能唤醒一个民族,但咱们能通过网络,传递正能量,让更多的人感受到生活的美好。

对了,还有您的幽默感,那可是出了名的。

我记得您说过:“生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。

”这话我到现在都记得清清楚楚,每次遇到挫折,我就拿这话来给自己打气。

给老舍的一封信

给老舍的一封信

《给老舍的一封信》老舍先生:嘿,您老好哇!我是一个特别崇拜您的小读者。

今天就想跟您唠唠嗑,说说我心里的话。

您知道不,我第一次读您的书,那叫一个入迷。

就感觉像是走进了一个全新的世界,那个世界里有老北京的胡同,有热热闹闹的茶馆,还有形形色色的人物。

我就跟着您的文字,在那个世界里逛啊逛,怎么都逛不够。

我可太喜欢您写的那些人物了。

就说那个祥子吧,多实诚的一个小伙子啊。

一心想着能有一辆自己的车,过上好日子。

可这命运啊,就爱捉弄人。

祥子那一路走得磕磕绊绊的,让人看着真心疼。

我就想啊,要是祥子能生活在咱现在这个时代,那该多好啊。

他肯定能靠着自己的努力,过上幸福的生活。

还有那茶馆里的王掌柜、常四爷他们,一个个都是有血有肉的人物。

他们在那个动荡的年代里,努力地活着,坚守着自己的那点原则。

我从他们身上看到了咱中国人的那种坚韧和不屈。

您老可真是厉害,能把这些人物写得这么鲜活。

我也特别喜欢您笔下的老北京。

那胡同里的叫卖声,那四合院儿里的家长里短,都让我觉得特别亲切。

我虽然没生活在那个年代,但是通过您的文字,我能感受到老北京的那种韵味儿。

我就想啊,要是有一天我能去北京,一定要去那些老胡同里走走,感受一下您笔下的那个老北京。

老舍先生,您的书不仅让我看到了过去的生活,也让我懂得了很多道理。

比如说,要珍惜现在的生活,要努力奋斗,要有正义感。

您的文字就像是一盏明灯,照亮了我前进的道路。

我真希望您能听到我这些话。

要是您还在的话,肯定能写出更多更好的作品。

我也会一直读您的书,把您的精神传承下去。

就说到这儿吧,祝您老在天堂里过得开心。

一个崇拜您的小读者XXXX 年XX 月XX 日。

老舍我想对你说作文400字

老舍我想对你说作文400字

老舍我想对你说作文400字《老舍我想对你说》
老舍先生,我想对你说,我可喜欢读您写的书啦!
就说《骆驼祥子》吧,祥子的命运让我心里好难受。

他一开始那么有劲儿,那么想通过自己的努力过上好日子,可却落得那么惨。

这让我知道了,在那个时候,生活对穷苦人太不公平啦。

还有《茶馆》,小小的一个茶馆,却好像装着整个社会。

各种各样的人在里面来来往往,他们的故事让我看到了那个时代的复杂和无奈。

您用您的笔,把那些人物写得好像就在我身边一样。

我真想能像您一样,把我看到的、想到的都写得那么精彩。

老舍先生,我会一直读您的书,从里面学到更多的东西。

《老舍我想对你说》
老舍先生,我想对您说,您真是太了不起啦!
您写的《猫》和《母鸡》,让我感觉动物们就像我的小伙伴一样亲切。

特别是那只古怪又可爱的猫,一会儿老实,一会儿贪玩,一会儿尽职,好像我家的猫咪也会这样呢。

您的文字就像有魔法,让我读着读着就走进了书里的世界。

比如在《济南的冬天》里,您把济南的冬天写得那么美,那么暖和,我都想去看看啦。

我会好好学习,以后也像您一样,写出好多好多让人喜欢的文章。

2019年九年级上册语文版第四单元作文-给老舍先生的一封信

2019年九年级上册语文版第四单元作文-给老舍先生的一封信
我在这部小说中产生了一些感悟以及疑问,希望您能帮助我解决,节选自其中的《在烈日和暴雨下》,这篇文章我感悟很深,在本文中,您抓住了祥子所处的环境的特点,突出了祥子这类贫苦人民在这样的天气中的活动,对祥子描写的十分细致,在这篇文章中,我读出了您在揭露和控诉社会的黑暗和残酷,读出了您对祥子的劳动人民的真挚同情和深刻理解。在描写时,您通过祥子一系列的活动及心理活动,写出了在那个黑暗的社会,劳动人民奔波劳碌,可最终还是“顾不过命来”。这些,都深深地打动了我。
天色不早了,就养我带着对您无尽的崇敬,与您实的小伙子,充满了干劲和活力的年轻人,那样一个上进的祥子,为什么不能和心爱的小福子厮守终身?又为何被迫娶了虎妞,又让虎妞难产而死?可又为何,让祥子这样盼望有自己的车的青年,却只能“望车兴叹”三起三落?您说,在那个黑暗的社会,祥子的堕落,适一种必然,我不懂。好人有好报,为什么从祥子身上却只能看到悲剧呢?可当我读了祥子的堕落过程后,我又似乎懂了,在那样黑暗的社会,普通的劳动人民是生存不下去的,正如那和祥子真心相爱的小福子,为了年迈的父亲和两个小弟弟,她只能进白房子了。而最终,被压迫到几点的小福子,只能以死来逃避如此残酷的现实。这时的祥子,还幻想着与小福子可以继续幸福的生活,可是……祥子也“今天若能熬过去,就多熬那么一天”了。祥子堕落了。这,都源于那黑暗的社会。而您,用一支笔,揭露了那黑暗的现实社会,那犀利的笔锋,直指那旧社会的一切黑暗。您的作品,永远是经典。
九上册语文版第四单元给老舍先生的一封信
给老舍先生的一封信
敬爱的老舍先生:
您好,请原谅我的冒昧,这么晚了还打扰您休息。您知道吗?我和我的同学都是您的忠实读者,您的作品《茶馆》、《龙须沟》、《骆驼祥子》已经被同学们公认为是经典中的经典。尤其是《骆驼祥子》,我尤为喜爱,这部小说吸引了我,更吸引了无数您的读者。

作文致老舍的一封信

作文致老舍的一封信

作文致老舍的一封信Dear Mr. Lao She,。

I hope this letter finds you in good health and high spirits. I am writing to express my deep admiration for your literary works and to share with you how your writings have influenced me.English Reply: I have been an avid reader of your novels and plays for many years. Your ability to capture the essence of Chinese society and depict the struggles of ordinary people is truly remarkable. Your works, such as "Teahouse" and "Rickshaw Boy," have not only entertained me but also provided me with valuable insights into the social and cultural dynamics of China during the early 20th century.中文回答,亲爱的老舍先生,。

希望您身体健康,精神愉快。

我写信是为了向您表达我对您的文学作品的深深敬佩,并与您分享您的作品对我产生的影响。

英文回答,我多年来一直是您小说和戏剧的忠实读者。

您能够捕捉到中国社会的本质,描绘普通人的奋斗,真是令人赞叹不已。

您的作品,如《茶馆》和《骆驼祥子》,不仅让我享受阅读的乐趣,还为我提供了有关20世纪初中国社会和文化动态的宝贵见解。

给老舍先生的信

给老舍先生的信

给老舍先生的信一封短短的信,会产生赠人玫瑰,历久仍有余香的作用。

那么,给老舍先生的信要怎么写呢?下面店铺整理了给老舍先生的信范文,供您参阅!给老舍先生的信范文一尊敬的老舍先生:您好!愿您即使身居天堂也能收到我这封微不足道的来信。

我很喜欢您的作品,也很赞赏你那颗强烈的有些偏执的愤世嫉俗之心。

“他对人生的视野是宽阔的,而文学的经验告诉我,世界上甚至有些文学巨匠,可能精通于某一阶层人物,但不能像老舍先生这样写出生活中多种多样的人物。

”从阶级烙印的《茶馆》,再到丑恶真挚的《骆驼祥子》,这些作品都充分地表现出您对封建社会的无比憎恨。

您对文学的诠释让我沉思许久,继而为您的联想力和创造力叫绝。

《在烈日和暴雨下》您让我颇具感受,竟被祥子的命运牵扯的难以入眠。

“拉到了,坐车的连一枚铜板也没多给。

祥子没说什么,他已经顾不过命来。

”纵观祥子与坐车人的一段交往,虽然我们还不能断言坐车人是剥削者,但至少可推知,祥子与其他人不属于一社会阶层。

在那个人吃人,人压人的冷酷社会里,祥子的痛苦不反来自于那可恶的自然环境,却更来自于“坐车者”构成的社会环境,从而显而易见的表现了当时对立社会的显照,是人与人关系的缩影;通过底层小人物的挣扎,揭示了黑暗的旧社会对生活在社会最底层的劳动人民无情的折磨,劳动人民想用自己的劳动来改善生活的愿望,是不可能实现的。

“您作品中的语言更有特色,没有一句华丽的词藻,但是感动了人心,起身后美妙常常不可言传。

在您的笔下,祥子是个悲剧下场。

他不甘于命运摆布,企图凭自己的奋斗改变命运,企求总会有一线生路吧?但“快走”的冷酷回答,无情的拒绝,无疑暗示:顽强地奋斗也好,苦苦乞求也罢,在这种无义可悲的世界里,命运是难以改变的。

“我的名字就是我的姓。

以姓作名,舒字拆开来,是舍予,也是‘无我’。

我很为自己的姓名骄傲。

”舍,有什么?舍的是“予”,老舍先生至死守着这个“舍”字,成为不可分割的整体!老舍先生,为了捍卫人的尊严,为了唤起世人的良知!他将凶恶砸在脚下,把生命结束于一“舍”,何等壮烈!在文学这条苍寻路上,您以您的文学之风铿锵的感化世界;以您的文学之美——舍,成为了那攻打风磨的真诚与伟大,是我理想的航标。

给老舍的一封信[5篇范文]

给老舍的一封信[5篇范文]

给老舍的一封信[5篇范文]第一篇:给老舍的一封信给老舍的一封信在日常生活或是工作学习中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信可以传达自己的思想感情。

你写信时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的给老舍的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老舍的一封信1尊敬的老舍先生:您好!我很高兴能有幸与您写信交谈。

其实我很希望可以由此得到您对我的指教。

所以,冒昧的给您写了这封信。

记得七年级的时候学过您的一篇文章《济南的冬天》。

里面的文字很优美,你在济南住的那些日子里把您的所见、所闻和所感全部都融入了这篇文章里。

使人读了以后就好像身临其境一样。

感受到了济南冬天里的温暖!这也让我对您的文章印象非常深刻。

现在,我又学了您的小说《骆驼祥子》。

里面的主人公祥子一身正气,对生后不屈服。

为了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉车。

并且,祥子在暴雨下拉车时,坐车的先生却对祥子不管不顾,任凭祥子在水里挣命,仿佛死在了车上。

这就体现出坐车人的冷漠。

从而从侧面表现出当时社会的人情冷淡。

当祥子乞求他避一避雨再走,他却躲着叫喊:“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”再次体现出坐车人的无情。

祥子把车拉到之后,坐车人连一个铜板也没多给。

这是第三次描写坐车人的冷酷。

您三次描写坐车人的冷酷无情的形象,是为了突出祥子的悲惨遭遇是来自“坐车人”的冷酷,来自压迫人的社会环境和伦理。

可见当时的社会是多么残酷,更加表现出当时的劳动人民身份是多么卑微。

等级概念是多么严重!更可以表现出您对当时社会的不满。

您是我喜欢的作家之一。

我很喜欢读您写的文章,希望您读完我的来信之后可以给我回信。

谢谢!此致敬礼读者:某某某20xx年x月x日给老舍的一封信2敬爱的老舍先生:您好!我是您的一位忠实读者,看了您《骆驼祥子》里的一段《在烈日了暴风雨下》后竟被祥子的命运牵扯得难以入睡,于是向同学们借了一本《骆驼祥子》,细细品读后,才发现您的文笔精彩至极。

您的文字时常让我沉思许久,继而为您的联想力和创造力叫绝。

作文致老舍的一封信

作文致老舍的一封信

作文致老舍的一封信Dear Mr. Lao She,亲爱的老舍先生,I am writing this letter to express my deep admiration for your literary works and to convey my gratitude for the profound impact they have had on me. Through your writing, you have provided invaluable insights into the complexities of human nature and society, and have left an indelible mark on the world of literature.我写这封信是为了表达我对您文学作品的深深敬佩,并向您表达我对您作品深远影响的感激之情。

通过您的文字,您为我们提供了宝贵的对人性和社会复杂性的洞察,并在文学世界留下了难以磨灭的印记。

Your novels such as "Rickshaw Boy" and "Teahouse" have ignited in me a deep appreciation for the struggles and triumphs of the common people in China. Your ability to capture the essence of everyday life and portray it in a compelling and profound mannerhas inspired countless readers, myself included, to ponder the intricacies of our existence.您的小说《骆驼祥子》和《茶馆》使我对中国普通人民的挣扎与胜利产生了深深的欣赏之情。

作文:给老舍先生的一封信

作文:给老舍先生的一封信

作文:给老舍先生的一封信
作文:给老舍先生的一封信
尊敬的老舍先生:
您好!
我很高兴能有幸与您写信交谈。

其实我很希望可以由此得到您对我的指教。

所以,冒昧的给您写了这封信。

记得七年级的时候学过您的一篇文章《济南的冬天》。

里面的文字很优美,你在济南住的那些日子里把您的所见、所闻和所感全部都融入了这篇文章里。

使人读了以后就好像身临其境一样。

感受到了济南冬天里的温暖!这也让我对您的文章印象非常深刻。

现在,我又学了您的`小说《骆驼祥子》。

里面的主人公祥子一身正气,对生后不屈服。

为了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉车。

并且,祥子在暴雨下拉车时,坐车的先生却对祥子不管不顾,任凭祥子在水里挣命,仿佛死在了车上。

这就体现出坐车人的冷漠。

从而从侧面表现出当时社会的人情冷淡。

当祥子乞求他避一避雨再走,他却躲着叫喊:“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”再次体现出坐车人的无情。

祥子把车拉到之后,坐车人连一个铜板也没多给。

这是第三次描写坐车人的冷酷。

您三次描写坐车人的冷酷无情的形象,是为了突出祥子的悲惨遭遇是来自“坐车人”的冷酷,来自压迫人的社会环境和伦理。

可见当时的社会是多么残酷,更加表现出当时的劳动人民身份是多么卑微。

等级概念是多么严重!更可以表现出您对当时社会的不满。

您是我喜欢的作家之一。

我很喜欢读您写的文章,希望您读完我的来信之后可以给我回信。

谢谢!
此致
敬礼
读者:某某某
20xx年x月x日。

致老舍的一封信_致老舍的一封信致老舍的一封信600字

致老舍的一封信_致老舍的一封信致老舍的一封信600字

致老舍的一封信_致老舍的一封信致老舍的一封信600字老舍(1899年2月3日-1966年8月24日),本名舒庆春,字佘语,北京满族正红旗人,原名舒淑玥罗氏(舒木禄氏存疑),中国现代小说家、作家、戏剧家。

以下是分享给老舍的一封信,600字。

供大家参考!给老舍的一封信给老舍的一封信有600字。

亲爱的老舍老师:我是你的超级粉丝。

我也有写作天赋,非常喜欢写作。

因此,作家是我的梦想。

只要你写一篇文章,我都会认真读下去:“林海趵突泉,花长在猫身上。

”你那些吸引人的文章给我留下了深刻印象。

我比不上你独特的写作技巧。

我没有太大的野心,但只要有你一半的野心就够了。

但我也知道天上不会有好事发生。

我努力练习,努力阅读,让我的文章越来越好。

我的写作风格很简单:“想什么说什么就写什么。

如果你想写一篇好文章,你应该热爱它。

”“写一篇文章并不让人头疼,但它可以支撑人。

老舍老师,我喜欢你的文章。

希望* *能成为第二个老舍。

也许我现在还是一颗暗淡的星。

但是如果* *我必须把我变成一颗明亮的星星。

老舍可能对你不尊重,但我发誓要超越你。

我想点燃心中的灯,这样我就不会从黑暗中倒下。

我也想拉紧风帆,奔向光明的远方!你的崇拜者王逸飞写给老舍的信写给老舍的信亲爱的老舍:你好,请原谅我这么晚打扰你休息。

你知道吗?我和同学都是你的忠实读者,你的作品《茶馆》、《龙须沟》、《骆驼祥子》都被同学们公认为经典。

尤其是《骆驼祥子》,我特别喜欢。

这部小说吸引了我和无数读者。

我在这本小说里有一些感受和疑问,希望你能帮我解决。

本文摘自《在烈日和暴雨下》。

我深有感触。

在这篇文章中,你掌握了祥子的环境特点,突出了像祥子这样的穷人在这样的天气里的活动,并对祥子进行了非常详细的描述。

在这篇文章里,我读出了你在揭露和指责社会的黑暗和残酷,读出了你在为祥子卖命。

在描写中,通过祥子的一系列活动和心理活动,你写道,在那个黑暗的社会里,劳动人民忙忙碌碌,但最后却“走投无路”。

这些都深深打动了我。

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里面的文字很优美,你在济南住的那些日子里把您的所见、所闻和所感全部都融入了这篇文章里。使人读了以后就好像身临其境一样。感受到了济南冬天里的温暖!这也让我对您的文章印象非常深刻。
现在,我又学了您的小说《骆驼祥子》。里面的主人公祥子一身正气,对生后不屈服。为了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉车。并且,祥子在暴雨下拉车时,坐车的先生却对祥子不管不顾,任凭祥子在水里挣命,仿佛死在了车上。这就体现出坐车人的冷漠。从而从侧面表现出当时社会的人情冷淡。当祥子乞求他避一避雨再走,他却躲着叫喊:“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”再次体现出坐车人的无情。祥子把车拉到之后,坐车人连一个铜板也没多给。
老舍是位伟大的文学作家,拜读老舍先生的作品,我们总是能体会到百态人生。下面小编整理了写给老舍先生的一封信,欢迎大家阅读。
写给老舍先生的一封信篇一
敬爱的老舍爷爷:
我喜爱并欣Leabharlann 您的每一部作品,尤其是您的代表作《骆驼祥子》。
您笔下的祥子来自乡间,带着中国农村破败凋敝的大背景,也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行,他就成了“车迷”,一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了这个理想,成为自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境,不容他有丝毫的个人理想,不到半年,他就在兵荒马乱中北逃兵掳走,失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地攒钱,课这次没等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空,买车的理想再次化为泡影。当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞的畸形婚姻为代价的,但虎妞死于难产,祥子又一次人车两空。连遭生活的打击,加之他又失去了心爱的小福子,祥子再也无法鼓起生活的勇气,他不再像以前勤奋拉车,而是变得游戏生活、吃喝嫖赌、出卖他人,彻底堕落为城市的垃圾,成为一具失去灵魂行尸走肉。
谢谢!
此致敬礼
读者:某某某
XXXX.X.X
写给老舍先生的一封信
学生:李文妙
XXXX.X.X
写给老舍先生的一封信篇二
尊敬的老舍先生:
我是一名学生,也作为一名社会的成员想与您交流我读了您的作品后的感悟.
课文〈〈在烈日和暴雨下〉〉叙述了祥子在北京城的困苦,遭遇让人们对当时社会的冷酷,无情的人们之间的关系进一步的深刻了解.真的让我感到对祥子的同情和对那些势力,冷酷的人的鄙视.直至今日我了解了我们现在的生活多美好!我曾是一个对生活,学习失去信心的人 ,我认为我的命运不如别人,这造就了我的性格.但是自从我读了您的〈〈在烈日和暴雨下〉〉以后我找回了丢失已久的自信感到前途一片光明,充满了希望.因为我知道我现在的生活远比那时旧社会的人们好的多啊!生活中有困难,有失败.但我知道并不是所有的事情都顺利的,所以“战斗”的身活也同样的美丽.正如祥子来北京时充满斗志一样,但结尾时我不会象祥子一样对生活失去信心.好的作品就是一副反映社会图景的画像,人生的亮点,灰暗尽可展现!好的作家就是一名妙手的画家.一些美好的事物是你们传递给读者的.一些人生的感悟也是由你们启发读者的.别的读者也许会赞许你的文采,可我感激你的文章,因为它让我透彻得了解了活的不易.
老舍爷爷,您用这样一个故事告诉我们旧社会如何把一个堂堂正正、想自食其力的青年人变成了一个鬼,告诉我们要珍惜今天的幸福生活。
老舍爷爷,您用特有的京腔京韵创作了这部作品,使作品中的人物形象更鲜活,不愧为“语言大师”,而看看我们自己写的文章,因为缺乏生活体验、没有真情实感,又常常不能准确使用祖国丰富的语言词汇,写出来的文章往往缺乏打动人心的力量。今后,我要多多阅读您和其他文学大家的作品,努力提高自己的语言表达能力,争取写出好文章。
这是第三次描写坐车人的冷酷。您三次描写坐车人的冷酷无情的形象,是为了突出祥子的悲惨遭遇是来自“坐车人”的冷酷,来自压迫人的社会环境和伦理。可见当时的社会是多么残酷,更加表现出当时的劳动人民身份是多么卑微。等级概念是多么严重!更可以表现出您对当时社会的不满。您是我喜欢的作家之一。我很喜欢读您写的文章,希望您读完我的来信之后可以给我回信。
希望这文章,可以让更多的人对生活有更多的热爱.
此致
敬礼
XXX
XXXX.X.X
写给老舍先生的一封信篇三
尊敬的老舍先生:
您好!我很高兴能有幸与您写信交谈。其实我很希望可以由此得到您对我的指教。所以,冒昧的给您写了这封信。记得七年级的时候学过您的一篇文章《济南的冬天》。
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