寄生与共生

学生讲坛寄生与共生--------浅谈学生恋爱20060529提前问题:1．人与物的关系 2.人与人的关系 3.人的自私性所讲内容:1.对话事例2.恋爱的寄托,而不是归属(学生)3.学生恋爱—感情寄托—情绪4.分析两种恋爱现象----漠视和热衷5.暗恋作为独特恋爱形式6.社会(家庭)和学校对恋爱以及早恋(时间)的一般观点学生讲坛得之，我幸，不得，我命；如此而已。

寄生与共生--------浅谈学生恋爱首先，谢谢各位的到来。

我说这个的目的并不是让你们接受我的观点，而是转达一种我个人的观点。

希望你们能理解，也能对这个话题有自己的饿想法。

今天我很高兴能在这里与你们一起谈谈我最近的一些想法。

我要做的就是给你们我的想法，你们要做的，不是对我的想法进行“对号入座”，而是在我想法的基础或者在我想法的激发下，能在自己的生活中有所提高，或者说是有所想法。

《寄生与共生》是我今天要讲的题目。

关于学生恋爱问题，不是怎么好说。

因为它所涉及的面太广，它所关乎的人群又是那么的庞大。

我今天只是将我在这个方面的想法拿出来和你们一起思考，一起分享。

首先让我们来聊两个关系的话题----人与物的关系和人与人的关系。

（事先说一下，这两个关系并不是并列的，而是一种包含与被包含的关系，在下面的叙述中我会说明这点。

）人与物的关系：首先，我先解释一下人与物在我思维中的定义。

人，即我，独立存在的，指我这个人和我这个人所拥有的思想。

物，即非我，独立存在于我之外的，即外物。

打个比方，如果我是一个圆心，圆弧之内是我，之外为非我，圆内成为我独立活动或因外物关系而产生某种行为的范围。

这样看来，平日所说的别人使也划为物。

有人或许在这个时候就要问了，你怎么不将其分为人与人和人与物这三者之间的关系呢。

我要说的是：人与人之间的关系，或许我对别人的想法和别人协作活动都是一种活动，这种活动如同人与物之间产生的活动，仅是动作和思想的活动，因此也没有什么不同了。

人与物的这种关系就决定了他们之间产生的某些影响。

我们都生活在人与物的空间中，因此作为亲身体验的我们，非常了解这种关系，和这种影响。

因此，我也不必多说，但我强调一件事，即生活就是这样。

乍读“生活就是这样”，或许你们会读出许些无奈。

你们不妨多读几遍，看看能将自己的生活读出几种味道。

生活，是每个人以个体独立的方式而存在，不同的人拥有对生活不同的味道，希望我们能读出幸福。

人与人之间的关系：这个部分本来被包括在人与物的关系里面，但别人作为特殊的物存在于我们的生活里，因此我们有必要去了解一下。

了解别人，和了解自己在与人相处的时候，所存在的精神活动。

这些活动是人内心发出的，当其对隐藏的时候，我们只能从外在的表现了解在某点的思想活动，或者说是情绪活动，而这种了解只是另一种思想或情绪活动，而且这种了解只是自己的主观活动，所以去猜测别人的活动，就显得困难。

心里学上的研究，一般存在对大众的调查性，或许能说明许多人的心里活动，但从以上说的中，就存在其自身的局限性，因此对自己生活和对别人活动的思考又留给了我们自己，只有自己才知道那是怎样的一回事。

人的自私性。

人本身就是自私的产物。

因为我们都在为自己活着。

我们是生活的小体。

说到这里，在座的或许有这一个想法：讲了这么多，等于什么都没有说嘛。

是的，什么都没有说。

但在这里我只留下一句话，即“对自己的生活和别人活动的思考留给了我们自己”。

因此，一切关乎心理，关于生活的问题，并不是心里和生活本身的问题，而是我们的问题，这种问题有大众解法，即用心理学或是其它学科能够给予解释或解答，还存在独特的与个性的解法，即自己的答案，而后这者在思考人的生活中具重要作用。

因此，“留给自己”则显得至关重要。

下面我们来思考下面的一段对话（在晚上10点左右，男孩给一位女孩打电话了，男孩和女孩认识有一段时间了---这是对话存在的前提。

）：男孩：也不知道这几天是怎么啦，总是睡不找，你呢，这几天怎么样？女孩：很好啊，你可能是事情想多了吧，总感觉你那么闲。

男孩：哪有啊，我也很忙啊。

先不说这个啦，你就说说看有什么着撒。

女孩：不要想一些事情了。

睡觉就睡觉啊，实在睡不着就念1，2，3…...男孩：拜托，都什么年代了，还这么老套。

女孩：老套吗？我感觉挺好的，要不你就念我名字好了，我的名字。

男孩：行吗？再说你这名字念起来还蛮搞笑的。

女孩：有吗？哪有啊，我觉得挺好的。

男孩：（很诙谐地说）就怕出现什么意外。

女孩：什么啊。

怎么会有意外呢？男孩：不说这个了.......大家想想，男孩最后说出现意外是什么意思，又有什么意外出现呢。

这个问题我们留着下面我就说说，关于学生恋爱，我的观点。

我个人认为：学生在这个时期（这是一个特殊的时期）有着自己特殊的思想活动，和思想方向。

其中恋爱观的形成也是一个方面。

当我在为这种恋爱找一个比喻时，我找到了“寄生共生”我来解释一下。

在我们身边有几种恋爱形态（这里的几种形态，并不是那些学者说划分的形态，我不具备这种能力，所以我只能用我的能力说出我的划分），其中在这里我们谈谈关于感情的寄托和感情的归属两个方面。

我个人认为这两种是最为正常的恋爱，因为在我知道的几种恋爱中，有一些是完全建立在物质之上的，我认为这是一中非常不正常的“交易”，或许他们是为了一些自己认为值得的目的，我们就得承认这种存在。

这不是我今天要说的，我们就不去管了。

感情的寄托是一种感情的存放，它存放深度没有归属深。

存放是一时的，是短暂的。

而一种归属是接近婚姻的感情存放。

所以我将它们分开。

我们知道寄生与共生是怎么的一回事：寄生虫在寄主身上，吸取它们的营养物资，对寄主产生非常微妙的伤害，一段时间之后，寄主就会死亡；而当一种寄生虫与寄主是共生的时候，则在相当长的一段时间内，或者说在宿主的一生中都不会对其造成伤害，反而对宿主有益。

从这点出发，我们看到了一点：感情的寄托是一种寄生在寄主上的感情，感情的归属是两个生命的一种有艺术的结合。

现在出现在我们面前的问题是：对于现在的学生来说，他们的恋爱是一种感情的寄托，还是一种感情的归属呢？在这里我必须再次提出的是，我们现在考虑的恋爱不是一种“交易”的恋爱。

那我们就接着聊。

当然刚才提出的这个问题在很大程度上是不存在的，我只是为了让你们有一个思考。

我说在很大程度上的不存在是因为：对于来说，我们不可能达到感情归属的艺术结合。

我们没有条件，为了安全起见呢，我就说在很大程度上，因为毕竟在现在的学校里，有出现“交易”的恋爱。

好了，上面我说了，感情的归属是接近婚姻的感情存放，在我们学生当中，有没有这样的感情存放呢？我想答案也是肯定的。

我只是说感情的归属是接近恋爱的感情存放，而不是说当达到感情归属之后，就要结婚了。

我们不是经常听说过，两个人为了爱情而奋斗的故事吗？这就是一种归属，这种归属是因为心中有共同的目的，为了什么就是他们感情得以归属的条件，也是基础。

当然，这只是很少的一部分。

所以，在学生中，最普遍的感情（指同龄人之间的男女感情关系）则以这种感情的寄托为主。

现在我们就来谈谈关于这份感情。

学生的感情寄托是一种依赖情绪。

我们知道，在我们小的时候，我们就有一种特殊的依恋情怀。

当然，下面的说法我有点不太相信，说出来仅供参考。

在我上过的几天教育心理学的时候，老师曾经给了这样的观点，她说：我们小的时候的这种依赖情绪是非常奇怪的---它出现了性别的求异性。

也就是说，男孩子对其母亲有好感，而女孩子则对其父亲有这样的感觉，并且这种感觉在某些情况下变得强烈，比方说在父母很亲热的情况下，而这种情绪则随着不断长大变得淡薄，到现在我们都不知道我们曾经有个这种情怀。

但我不知道，到现在也没有办法知道，毕竟那时候的我们还小，到现在存在记忆的东西很少。

因此，至于有没有这种情怀，我不好说。

但是我敢肯定的是：假如我们有过这种情怀，我们的这种情怀的确在变弱。

而这种变弱的情怀随时间发生了转移，这种转移的方向则是同龄或近乎同龄的异性。

当我，我们进入学校，认识许多同学，在远离父母，又接近异性的情况下，我们对我们身边的异性就有了依赖。

这种依赖,或者说是寄托又有许多情况（我在前面已经说过这个话题很庞大了），在这里我只谈谈两种情况。

我们会发现在我们身边有两种非常明显的现象：一、漠视恋爱，二、热衷恋爱。

漠视恋爱的人群有着自己在生活和在学习上的寄托点，他们大多对恋爱不了解，对异性不了解。

在他们的生活中，几乎没有私下与异性交流的活动，或许还有点逃避异性。

当然，这是他们留给我们的印象。

前面我们已经知道了，对别人的外在表现的判断往往有点困难，或者说对他们的判断有时候是不准确的，这个时候我们就可以发现很有趣的事情。

实际上，在他们（那些被定义为漠视恋爱的人）看来的恋爱是建立在一种很暧昧关系上的，比方说男生和女生走得很近，已经有或者将有暗示他们在恋爱的地步。

这些正是我所说的寄生关系，只是他们没有发现，而是认为非常正常。

而当他们静下来想想这种关系的时候，他们会发现这种关系已经是一种寄托，也就是寄生关系了。

我在写这篇文章的时候，问了我同学一个问题----你对这个有什么看法没----我只是随便问问，但他的回答让我有了想法。

他说：“我不关心。

”因为在上课，我就没有去问原因，我也知道没有必要去问。

事后我想了一下，他现在的生活---感情生活（在这里，我又得插上一句了。

我们每一个人都有与其想对应的感情生活。

），我发现他正处在我所说的漠视恋爱之中。

他并不知道，自己的感情有寄宿现象。

假如有这么一种假如存在的话，一个人能将其经历按照一定的关系分给他所关心的事，不知道在他们的这种感情生活上能有多少，假如他没有其他的什么事（当然这种假如在很大程度上是不可能的，但当一个人只关心感情生活，即他在做其他的事的时候总想着她的话，那么这种假如又是成立的），那他就可以想想感情，那么他能想到什么，就不是我们所讨论的范围了。

在座的，应该有学心理学的，这些问题，或许可以用心理学解决。

所以，在这里我只能说，一种关系的原本是存在的，只是没有去关心而已，我们也都会认为去这也是正常的。

在我写同名的文章的时候，我没有去想这么多，我只是写我想到的文字，现在我想了许多，我将我们心中的这个感情分细了，很多感觉也变得明了了，或许并不是什么好事，在这里只是作一点点的说明。

回到我们的话题，你们又会问了。

就连正处在这种情况下的他们都不知道，或者说都不关心，那你又是怎么知道的呢？对这样的问题，我并没有很有说服性的回答，但我可以说的是，在我前面讲了，我们不能准确的知道别人的想法，但当我们将自己或者理想中的自己放在同样的位置的时候，我们就知道了那是怎样的感觉。

我还说过，在对心理学对心理问题进行研究的时候，总是从许多事例中找到相同的观点。

所以，一种从众多中得到结论的方法，看似没有个别的独特性，但也有其存在的必要性。

因此，在这里，也请容许我使用这样的方法。