二：我爱我家
二年级我爱我家作文3分钟
二年级我爱我家作文3分钟
“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”早上，我懒懒地躺在床上，对着妈妈撒娇。
妈妈笑着走过来，轻轻拍了拍我的小脸蛋说：“小懒虫，快起来啦，太阳都晒屁股咯！”我不情愿地坐起来，揉了揉眼睛。
这就是我，一个二年级的小不点儿。
我家虽然不大，但充满了温暖和快乐。
每天早上，爸爸都会在厨房里忙碌，为我们准备美味的早餐。
妈妈呢，则会帮我整理书包，还会不停地唠叨：“宝贝，上课要认真听讲哦！”我呢，就一边嗯嗯啊啊地应着，一边快速地洗漱。
吃早餐的时候，爸爸总是会讲一些有趣的笑话，逗得我和妈妈哈哈大笑。
“爸爸，你再讲一个嘛！”我央求道。
爸爸笑着说：“好呀，那我开始咯！”然后就开始绘声绘色地讲起来。
我和妈妈一边吃着早餐，一边笑得前仰后合。
上学的路上，我蹦蹦跳跳地走在前面，妈妈在后面喊着：“慢点，别跑太快啦！”我扭过头，做了个鬼脸说：“才不要呢，我要快点去学校和小伙伴们玩！”到了学校，我和同学们一起上课、做游戏，度过了快乐的一天。
放学回到家，一打开门，就闻到了一股饭菜的香味。
“哇，好香啊！”我迫不及待地跑到餐桌前，看到满桌都是我爱吃的菜。
“妈妈，你太棒啦！”我开心地抱住妈妈。
爸爸也笑着说：“我们家的大厨最厉害啦！”一家人围坐在一起，开开心心地吃着晚餐，分享着一天的趣事。
晚上，我躺在床上，想着这一天的点点滴滴，心里暖暖的。
我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，他们是我最珍贵的宝贝。
这里有欢笑，有温暖，有我最美好的回忆。
难道你们不觉得家是最温暖的地方吗？我相信，每个人都会深深爱着自己的家，就像我一样！。
小学二年级我爱我家作文7篇
小学二年级我爱我家作文7篇小学二年级我爱我家作文1家永远是世界上最安全的地方，在黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖时，我就想快点回到家里和父母一起围坐在餐桌旁共进晚餐。
每晚放学回家，一推开家门就能闻到厨房飘来的饭菜香味，心灵手巧的妈妈正系着围裙在厨房里忙碌着。
一盘鲜嫩的蒸鱼、一碟绿油油的青菜、一碗金黄金黄的蛋炒饭、还有甘甜美味的鸡汤正放在餐桌上。
家里每一个角落都收拾打扫得干干净净，窗明几净。
妈妈总是那么的用心，而她常常疲惫得忘了自己，她很少有自己休闲的时间。
看过妈妈年轻时候的照片，很漂亮。
而妈妈现在为了这个家，岁月的痕迹已经往她脸上爬，但她在我和爸爸眼里、心中永远是最美的。
爸爸是我成长中重要的一个人，他用他成熟而深沉的方式告诉我，我应该长成怎样的人，我应该具有怎样的品质。
如果说妈妈的关怀是温柔的，那么爸爸的教育则是智慧的。
这几回，考试连连不顺心，本以为一向严厉的老爸会批评我，但是爸爸没有，反而安慰我：“学习成绩不能决定一切，你以后成长的道路还很长，爸爸相信你会越来越棒的。
”有了他的鼓励，我似乎得到了某种力量，以至于慢慢提高了成绩。
这次我沾沾自喜地拿回自己较满意的成绩单——英语阅读银奖，爸爸却只是淡淡地说：“今天的成绩不代表明天，继续努力。
”是的，爸爸就是用他独特的思维方式、教育方式，引导着我，这是一种深沉的爱。
我爱我家，是家庭的温暖与关怀，支撑我一路成长。
我爱我家，是爸爸妈妈的温和呵护，伴随着我健康地成长!小学二年级我爱我家作文2今天，我为大家介绍一下我的家。
我的家有一个关心我的爸爸，一个常辅导我作业的妈妈，还有一个会弹钢琴，聪明伶俐的我。
一进家门就可以看见我们全家福相片，那可漂亮了!相片中的我简直就像一位超酷帅哥，爸爸妈妈露着甜美的笑。
向左转就是饭厅，看到这里我便想起下班回来洗菜的妈妈，做饭的爸爸，他们常常配合默契像一对恩爱合作的夫妻饭厅右转就是我及爸妈的睡房，先说我的睡房吧。
我的睡房很漂亮，门上贴着一只可爱，活泼的小狗。
我爱我家二年级作文(7篇)
我爱我家二年级作文（7篇）钢笔是学生最重要的学习用品。
每个学生的铅笔盒里都装满了各种各样的钢笔。
比如自来水笔，钢笔，铅笔等。
让漂亮的铅笔盒变重。
所以我想发明一种笔，很轻，需要什么笔都会自动换。
这种笔还有一个作用。
笔的上方有一个小显示屏，写错一个字就会发出“吱吱……”的声音，在屏幕上写出正确的字。
它还会在你读到它的那一刻就把这个词留在你的脑海里，你永远不会忘记它。
你觉得我的想法不可思议吗？请相信我，以后我会为大家发明，让铅笔盒更轻更漂亮！还在幼儿园班的时候，我妈跟我说下半年要去清水塘小学读高一。
我天真的问妈妈:我要不要去池塘里上学？妈妈听后笑了。
九月开学，来到清水塘北辰小学，才发现学校不是一个池塘。
我的学校很大，比我的幼儿园大很多，有宽阔的操场，数不清的教室，琴房，击剑馆。
那里的老师像爸爸妈妈一样善良，关心我们；同学们一起努力学习，下课一起打游戏，像兄弟姐妹一样团结友爱。
在这里，老师教我们学习语文、数学和英语。
我们的书写越来越工整，我们的心算越来越熟练，我们可以用英语和老师交谈。
我要感谢我们的校长建立了我们美丽的校园，我亲爱的尊敬的老师教育了我们的知识，我可爱的同学们成长和陪伴。
我会永远爱你...s(" content _ relate ")；今天放学，因为考试考了100分，所以很开心的跑回家。
一回到家就看到家里没人，就跑到房间开始写作业。
过了一会儿，我妈回来了。
她走进厨房，开始做饭。
过了一会儿，一阵香味飘进我的鼻子里。
我被迷住了。
我一阵风似的跑向餐桌，找到了所有我喜欢的菜，包括鲜红色的红烧肉、四条小黄鱼和一碗面条...我想:今天是什么节日，这么多我喜欢的菜要做？这时，父亲回来了，手里拿着一个大蛋糕。
我莫名其妙地问:“爸爸，今天是谁的生日？”爸爸问我:“你怎么看？”这时，我恍然大悟，今天是我的生日。
爸爸拿出蛋糕，我插上蜡烛，妈妈点燃，我闭上眼睛，双手合十，许了个美好的愿望。
父母一起送了我两件礼物。
八年级上册第一课第二框 我爱我家-教学课件
【辨析】因为父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的 经济状况，要求父母满足自己的一切要求。这种观点对吗？为什么？ •答：这种观点是错误的。 • 父母对子女有抚养教育的义务是正确的，因为父母对子女的抚养 教育，是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和 法律的要求。如果父母不履行抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律 的制裁。 • 但是要求父母满足自己的一切要求是错误的，因为我们要考虑父 母的实际情况，理解、体谅、关爱父母,不能向父母提出过分的要求。 • 因此，父母抚育我们成长，我们要孝敬和关爱父母。
【爱的奉献——“生命的围墙”】
2008年5月14日，在四川抗震救灾中，宋馨懿，这个只有三 岁的小女孩在与死神抗争了40多个小时后，从废墟中被解救 出来时，周围的人都哭了：已经故去的年轻父母脸对脸，胳 膊搭胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬 双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为自己的孩子构 筑了一道“生命的围墙”。把生的希望留给了女儿。
【名言警句】 无父何怙？无母何恃？
慈父之爱子，非为报也。
父母之爱子，则为之计深远。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
【心灵驿站：让爱住我家】
一、教学目标： （一）知识目标： 1、学会感受家庭中亲情的温暖，进一步认识“家”的内涵； 2、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。 （二）能力目标： 1、通过活动，回忆和收集父母为家庭作贡献的具体事例，培养感受亲情 的能力； 2、培养学生的分析判断能力，引导学生辩证思考，理解父爱与母爱的表 现形式虽然不一致，但其本质都是爱，学会尊重父母双方。 （三）情感态度与价值观目标： 1、通过教学，使学生感受父母对自己的爱心，尊重父母的劳动和情感； 2、认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己对家庭的责任； 3、树立权利和义务的意识，培养热爱家庭和父母的情感。 二、重点和难点 1.教学重点：体会父母的爱心与亲情，感受家庭中亲情的温暖。 2.教学难点：热爱家庭，承担责任，与家人一起营造温馨家庭。
我爱我家写话二年级150字(优选3篇)
我爱我家写话二年级150字（优选3篇）【我爱我家写话二年级150字第1篇】7月28日，我、爸爸妈妈、还有妹妹开始搬家，我们搬到了安军城小区，小区环境相当好，就连花草树木也一样美丽。
没想到这里还有一块篮球场般大的空地，可以尽情的奔跑玩耍。
我们搬家搬进这个小区的时候，天气炎热，但是我们还是开开心心搬进了这个家。
我非常喜欢这个家，三室两厅，100多平米的空间，很宽阔明亮。
我最喜欢踢足球，在家可以有练习的空间了，所以我就特别爱这个家。
因为搬家的东西比较多，收拾整理全靠爸爸妈妈，我负责照看妹妹。
经过两天的整理，把房间整理的干干净净，整整齐齐，我想对爸爸妈妈说，辛苦了，我爱你们。
【我爱我家写话二年级150字第2篇】我们家住户县妇幼小区，我们家有三个人，爸爸、妈妈和我。
我们家住的是独家独院，家里还有一条可爱的小狗。
我们家的院子里树上有一个秋千，大人小孩都可以玩。
我爱我的家，尤其是我们家的二楼上有很多的花草和蔬菜，它们是我爸爸种的。
春天开的有桃花，夏天开的花可多了，有绣球花，刺梅，石榴花等，秋天里有菊花。
蔬菜有西红柿、黄瓜、辣椒、韭菜，品种可多了。
放学回到家，顺手摘下一个西红柿和黄瓜洗干净一吃，真正绿色水果。
二楼阳台上还有一个石桌，星期天时我们一家人坐在石桌旁晒太阳聊天看看书报，特别舒服。
周围地方比较大，我还可以滑冰。
到冬天时，阳台上多了两个人，这两个人都在阳台上一动不动的，连下雪都不怕。
原来，他们是爸爸给我堆的两个雪人。
我爱我的家!【我爱我家写话二年级150字第3篇】我非常爱我的家，你们知道为什么吗？就让我来告诉你。
我们家是由辛勤劳动的爸爸、勤俭节约的妈妈、勤学好问的我和活泼可爱的妹妹，组成快乐幸福的家。
我爱我家，一个幸福温暖的家，爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深体会到家中的温暖。
我爱我家，一个和睦快乐的家，爸爸妈妈感情非常好，几乎从不吵架。
我爱我家，一个让我有依靠的家，是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺，需要勇敢面对生活的挑战与考验。
我爱我家二年级作文5篇
我爱我家二年级作文5篇我爱我家1我们家共有三口人,有爸爸.妈妈和我.我们家是一个充满幸福和温暖的家. 妈妈戴着一副眼镜,留着长长的头发,平时只要我学习上哪一件事情做得不好,就会狠狠的惩罚我.记得有一次,妈妈让我写一篇毛笔字,我认为没有什么大不了的,就没有写,妈妈回来知道以来,罚我写了十篇,累的我腰酸.背痛.〝手抽筋〞.还有一次,学校进行数学测试,我把试卷上应用题的解题方法全做对了,但由于马虎贪玩,结果有四道应用题的答案写错了,妈妈发现后,不仅大发雷霆教训了我一通,而且还让我把试卷抄了三遍.虽然很多时候,妈妈对我比较〝狠〞,但我知道妈妈是为了让我长大以后有出息,能过上好的生活才这样做的.爸爸平时喜欢养一些花草,我们家刚搬进楼房时,爸爸买回来一小株文竹,只有十几厘米高.为使文竹长得快些,爸爸将文竹视如孩子一般呵护,将打豆浆时剩下的豆渣施在花盆里,并时而浇上一些白糖水.在爸爸的尽心照料下,现在我家的文竹已经长到六七十厘米了,而且枝繁叶茂,生机勃勃.爸爸经常辅导我的学习,有时在单位加班到一两点回家后,也要检查我的作业,发现有错题或者语言表述不准确的地方,总会做上记号,等我第二天早晨起床后,耐心地为我讲解,直到我弄明白为止.在妈妈的严厉管教和爸爸的精心辅导下,我也更加努力,每次总能以优异的成绩回报他们.我爱我家,更爱我的爸爸和妈妈,祝愿我们一家人永远平安.幸福.温暖的生活下去.我爱我家2〝呼……〞我坐在电梯上,平稳快速的电梯眨眼间就把我送到了_4层—我的家.这种电梯的名字叫strongwind(疾风),是一种磁力悬浮电梯,他也是继磁力悬浮列车之后的第四类产品.电梯里有零至九的阿拉伯数字,只要输入操作命令就可以了.在最底端有一块大型磁力盘,这个磁力盘通过磁力控制电梯,如果楼高,磁力加大,电梯也就飞快地上升.更大的方便就是电梯的容量大,里面有椅子,劳累一天的人们可以坐在这软绵绵的椅子上,十分舒服.来到家门口,门上有一个仪器,这个就是开锁的地方.所谓开「1,是把手放到仪器上扫描一下,如果是主人的手印,门就会自动打开,如果不是的话,他就会自动报警.来到屋里,客厅里的灯是感应式开关,用手在上面点一下,灯就打开了.旁边有一个红色按钮,房间的墙壁和一些东西会自动沉下去,开舞会时,空荡荡的,能容下十几个人跳舞;舞会结束后,再让一切东西恢复原先的样子.床是一个用不锈钢盖住的半圆,只要碰一下上面的任何地方,半圆就会自动分成两半,深入地下,露出华丽的床.全自动化的大家庭给我的方便真多!〝哈哈哈……〞我在床上笑醒了,一看,噢,原来是个梦.酶I真可惜,梦没做下去.但是,总有一天,这些会成为我们生活中的现实.这就是我未来的家!我爱我家3家,永远都是一个温馨的字眼;家,永远都是爱的港湾.我们家是一个很平凡的三口之家,但正是因为平凡而变得温馨.我的父母都在很普通的岗位上工作,但就是这么一个普通的家庭,却充满着幸福的旋律.爸爸我的爸爸是一名普通工人,但他却是一家之主.每次爸爸回来时,我最先做的事就是先递上一双拖鞋,然后再翻他的包,看看有没有一些好东西在他的包里.爸爸很疼我,记得有一次,下大雨,我没带伞,回不了家,爸爸就拿起我的雨衣,冲出了家门,他连他自己的雨衣都没拿.我看见了爸爸浑身湿透的样子,我的鼻子酸了.虽然爸爸在回家的路上没有和我说话,但我看得出来,他是最疼爱我的人.爸爸—不善言谈,却心地善良.妈妈比起妈妈,他们可就真是在性格上有着天壤之别.妈妈爱说爱笑.如果爸爸的爱是深沉,而妈妈的爱可就是开放了.她每天唠唠叨叨,恨不得一件事就要唠叨好多遍.但我也知道:唠叨是爱.妈妈还可谓是上得厅堂,下得厨房.妈妈做的菜,不论什么简单的食材,到她的手里都能让你垂涎三尺.我是一个独生女,所以我父母十分疼爱我.十分不谦虚地说,我的学习成绩还不错,自然父母的夸奖也不会少.但是有一点,我的海拔,有点低,不过,俗话说的好,〝浓缩才是精华〞,（这句话是老妈告诉我的）,自从我知道这句话,我也就变得快乐了.这就是我的家,一个温馨的家,一个温暖的家.我爱我家!我爱我家4我有一个幸福的家,家里共有五口人:非常亲我的爷爷.疼爱我的奶奶.慈祥漂亮的妈妈.关心我的爸爸,还有调皮捣蛋的我.爸爸每天接送我上下学,同时还辅导我写作业,他对我要求很严格,虽然他很少训我,可是我还是有点怕他.妈妈工作很忙,但她还是尽量抽出时间照顾我,妈妈性格很急,常常对我唠叨.训斥,但我还是比较喜欢和妈妈在一起.爷爷奶奶非常疼爱我,是我的保护伞.每当我受了委屈,我总是告诉爷爷,爷爷就会买许多好吃的和好玩的来安慰我.奶奶却不同,她不像爷爷一样溺爱我.我觉得自己非常幸福,我爱我幸福的家.我爱我家5踟蹰而行,昏黄的路灯拉长了我寂寞的身影,期末考试我没有考好,六年的心血在一张试卷上定乾坤,我独自漫步在林荫路上,不时闻到两旁人家飘出的饭香,我眺望远方,只觉得希望渺茫.忽然,一束刺眼的灯光照在我的身上,我未及睁眼,便听到爸爸妈妈那一声比一声焦急的呼唤,妈妈三步并作两步跑了过来,一把抱住了我,我的坚强在刹那间被温暖融化了,我失声呜咽,妈妈关切地问:〝怎么了,天都这么黑了还没回家?〞我迟疑着一字一句地说道:〝我没有考好,六年的心血都白费了.〞妈妈轻轻地抚摸着我,微笑着说:〝我和你爸爸在这六年里一同见证了你的努力,你并没有浪费时间和精力,我们都看在眼里,只要努力了,梦想就一定会变为现实!〞爸爸也附和着说:〝是啊,一次考试并不重要,重要的是你努力的过程.〞听了爸爸妈妈的话,我勇气倍增,大步地向家走去.我知道:不论我考得如何,都有一个温馨的家在等着我.时间的脚步踏醒夜色的孤独,勇气的力量在慢慢倾注,经过一个假期的养精蓄锐,我以昂扬的心态步入初中,开学第一天走出家门时,妈妈和爸爸亲切地拍了拍我,说:〝一定要好好学习,不要怕失败,因为无论怎样都有一个家在守候你.〞我信心满满地挥手再见,独自踏上初中的征程.家像飘扬的风筝,牵着最在乎的人,面对困难,我并不惆怅,因为我知道,家是我最温馨的港湾,家是我的世界一方无雨的天空,家里有守候我的亲人.有家就有爱,只要有爱,再寒冷的地方也会冰雪消融,春暖花开!我爱我家!我爱我家二年级3_字作文。
二年级下册 12、《我爱我家》教材分析
教 学 目 标
引导学生凭记忆画出自己家的 一隅，给父母家人画像或画一 幅表现家人生活场景的画。
培养学生更好地热爱生活与 家庭，孝敬长辈，珍惜快乐 幸福的童年生活。
教学重点、难点
教学重点： 让学生仔细观察自己的家庭环境，凭记忆选 择一个最美的角度默画出来。
教学难点： 画面的安排(如前后的遮挡关系和远近,上下 的位置关系).
活动三
制作全家福
教 学 活 动 解 决 的 问 题
活动一
家的结构 爸爸 妈妈
通过三个活动表现了对家 庭认识、家庭组成和对家 人热爱的情感升华
活动二
家人组成
爷爷 奶奶 我 客厅 书房 卧室 厨房 家具
家 的 认 识
卫生间
第12课 我爱我家
进一步了解自己的家人，自己 的起居环境，学会制作立体纸 相框。
5、欣赏学生作品：通过欣赏学生作业丰富学生的表象，拓展学
生思维，便于学生创新拓展。 6、在轻松的歌曲中便于学生们大胆的绘画创作。 7、作业展评。 8、总结本课。
活动一
欣赏导入
活动二
情景导入
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动三
谈话导入
讲授新课 探究方法
认识家庭
欣赏观摩 拓展思维
欣赏相框 探究方法
表现创作 总结评析
探究方法 观察获得 表现创作
二、课标要求
第一学段
造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合 探索 采用造型游戏 的方式进行无 主题或有主题 的想像，创作， 表演和展示。
尝试不同工具， 用纸以及身边容 易找到的各种媒 材，通过看看、 画画、做做等方 法大胆、自由地 把所见所闻、所 感所想的事物表 现出来，体验造 型活动的乐趣。
尝试不同的工具， 用身边容易容易 找到的各种媒材， 通过看看，画画， 做做等方法，进 行简单组合和装 饰，体验设计制 作活动的乐趣
小学四年级-我爱我家2 精品
我爱我家
度我有一个幸福，快乐而温暖的家。
家里有爸爸，妈妈，姐姐当然还有我喽！今天我来给你们说说我这个懒爸爸。
瞧，爸爸晚上一进门，就把鞋脱掉，坐在沙发上，一边拎着鞋，一边说：月月，把爸爸拖鞋拿来。
可是，我正在津津有味地看我的作文书，于是我就漫不经心地瞄了爸爸一眼，做了个鬼脸，而且还被妈妈责骂了一顿你没有看到孩子在学习吗？这不，周末爸爸一觉睡到大天亮，我学着妈妈的样子愤怒地说：太阳都照到屁股了，怎么还不起床？爸爸说：好，马上起。
爸爸睁了睁惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。
哎！算了，我知道他也不会起来，今天就让他睡个够吧！不仅如此，而且每天中午要么回不来，要么就是一进门就和妈妈说：让我睡一会儿，两点中叫我，哎！今天的中饭又节约一顿，其实，我们都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他总是牺牲休息时间，说实话，我内心还是蛮心疼爸爸的……爸爸在家里虽然不是个好丈夫，也不是个好爸爸，但他在单位是个好领导，好同志……他对工作认真负责，一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨，爸爸的懒是因为他太累了，妈妈再苦再累也舍不得让爸爸做一点家务，我知道，妈妈爱爸爸。
我爱我的懒爸爸，我爱我家！洛阳市孟津县第二实验小学四年级：吴月。
【二年级作文】我爱我家
【二年级作文】我爱我家我爱我家家是人们生活中最温馨、最和谐的地方，是我们成长的摇篮。
我爱我家，因为家是我幸福快乐的源泉。
我爱我家，因为家是我学习的圣地。
在家里，我坐在书桌前，认真地完成作业。
爸爸妈妈总是耐心地教导我，帮助我解决问题。
妈妈经常给我讲故事，爸爸则陪我一起读书。
家中的书架上摆满了各种各样的书籍，我可以任意选择自己喜欢的书进行阅读，开拓自己的眼界。
家是学习的天堂，我的知识就是从这里发源的。
我爱我家，因为家是我玩耍的天地。
在家中，有各种各样的玩具等待着我。
我可以与爸爸妈妈一起玩游戏，也可以邀请好友来我家做客，一起度过快乐的时光。
我还可以通过自己的努力，在家中创造出自己的小世界。
在花园里种植一些花草，养一些小动物，让家变得更加美丽和有趣。
我爱我家，因为家是我成长的摇篮。
家中的爸爸妈妈总是关心我，关注我的成长。
他们不仅给我提供一个安全、舒适的环境，还给予了我无限的爱和关怀。
每当我遇到困难或者挫折时，家人总会鼓励我，帮助我克服困难，重拾信心。
他们是我成长的力量源泉，让我不断进步成长。
我爱我家，因为家是我内心最真实和最温暖的港湾。
无论外面的世界是多么喧嚣和变幻莫测，我总可以回到家中，享受那份宁静和安稳。
在家里，我可以尽情地表达自己的情感和内心的感受，没有任何约束和拘束。
家中的温暖和爱意让我感到安慰和放松，让我可以重新充电，面对未来的挑战。
我爱我家，因为家是我幸福快乐的源泉。
家是我学习的圣地，玩耍的天地，成长的摇篮，以及内心最真实和最温暖的港湾。
家庭的温暖、爱意和陪伴将伴随我度过每一个快乐的日子。
我衷心希望每个人都能感到家庭的温暖和幸福，因为家是我们最重要的所属。
【二年级】小学二年级作文 我爱我家
【二年级】小学二年级作文我爱我家我爱我家家，是一个人的根，是一个人心灵的港湾。
在我心中，家是一个充满爱和温馨的地方。
我爱我家，因为家是我成长的地方，是我得到爱和关怀的地方。
我家是一个小小的居所，却充满了温暖和快乐。
每当我放学回家的时候，家里总是弥漫着妈妈煮饭的香味，那温馨的场景总是让我倍感温暖和幸福。
我还记得小时候，妈妈总是在我回家后给我洗脸、换衣服，然后给我削个苹果，吩咐我先吃苹果再做其他事情。
那是我每天最美好的时光，我感受到了家的温暖和关怀。
家里也有着我和爸爸妈妈共同努力创造的温馨和幸福。
我记得有一次爸爸妈妈为了我考试在家陪我复习了一整个周末，他们牺牲自己的休息时间来帮助我温习功课。
我当时觉得自己是世界上最幸福的孩子，因为我有这样的父母。
他们的辛勤付出也让我感到责任和感恩，我也要更加努力学习，不辜负父母对我的期望。
家里还有着我们欢声笑语的时刻。
每当周末的时候，我们一家人会去郊外散步、游玩，或者是一起在家里煮饭、唱歌，度过一段愉快的时光。
这些美好的回忆总是让我感到快乐和幸福，也因此我更加热爱着我的家。
家还是一个可以包容我的地方。
无论我在学校遇到了什么困难，回到家里总是有爸爸妈妈和家人给我支持和鼓励。
他们总是用美好的笑容和亲切的话语来鼓励我，让我不再害怕和孤单。
我觉得家就是一个温暖的港湾，能够让我快乐和安心。
家还有着亲情，是我生命中最重要的一部分。
无论我遇到了什么困难，家人总是在我身边，给我温暖和鼓励。
每次我和家人在一起的时候，我都能感受到他们对我的爱和关怀，这种爱让我感到无比幸福。
没有了家人的支持和关爱，我可能就不会有今天的快乐和幸福。
我爱我家，珍爱着这份深厚的亲情。
我爱我家，因为家是一个充满了温暖和爱的地方。
有了家，我才能感受到幸福和快乐。
我要好好珍惜这份温暖和爱，让我的家更加幸福和美好。
就像一首温馨的歌曲，我的家是我心中永远的乐章。
二年级写人作文：我爱我家50字
三一文库
我爱我家_550字
我家很普通，要说跟别的家庭的不同之处，我还真说不出来。
但我家有个特色，就是每周都要开一次家庭会议。
一般都是周末的某个时候。
其实我不喜欢这个会议，因为每次我都是批斗的对象。
看看这周的家庭会议吧：这次的主持人是爸爸。
第一项，他先让我们说说这周以来最开心的一件事。
第二项，他让我唱“感恩的心”。
我本来不太愿意的，但这首歌我最熟悉了。
我们每节音乐课都唱。
我还会做手势呢。
所以赢得了爸妈的掌声。
第三项，是每个人说说自己的缺点，我最不喜欢这项了。
我爸爸还搞特殊呢，他没说自己的缺点，就说：“儿子，我们签一份合约好吗？”“签什么合约啊？”我来劲了。
“爸爸以后都不打你了，但你每次犯错误我会给你三次机会，第一次是提醒，第二次是警告，第三次是狠狠批评。
”“好啊，太好了，而且，爸爸，你能不能别那么凶啊？”这次的会议就这样在很平和的气氛中，在签约中结束了。
其实，爸爸最近很少打我，不过我也是太调皮了，老惹爸妈生气。
我每次犯错误的时候，妈妈批评我，爸爸就不说话，就想打我；爸爸批评我，妈妈便也跟着一起说我。
我以前总觉得妈妈很啰哩啰嗦，爸爸很凶，现在觉得他们真的很爱我，除了生活上的照顾，他们帮我改正了很多缺点。
同学们也慢慢喜欢我了。
我也慢慢喜欢我家的家庭会议了。
因为我就是这样从中慢慢健康成长的。
这就是我们家，有点特色的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
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20 ×20 = 400。
【二年级】我爱我家
【二年级】我爱我家家是一个人生活的温暖港湾，是一个人情感的根基。
家是一座小小的乐园，有亲情相伴，有温暖陪伴，有幸福滋润。
我爱我家，因为家里有爸爸妈妈。
爸爸妈妈是我的依靠，是我成长的引路人。
爸爸和妈妈总是关心我、疼爱我。
每天晚上，爸爸妈妈都会陪我聊天，给我讲故事。
爸爸给我讲了很多英雄故事，妈妈给我讲了很多童话故事，我从这些故事中学到了许多的道理，懂得了做人的道理。
爸爸妈妈还会陪我一起做游戏，一起去公园玩耍，这些都是我生活中最快乐的时光。
我爱我家，因为家里有姐姐和弟弟。
姐姐和弟弟是我最亲密的朋友，也是我最好的玩伴。
我们经常在一起玩耍，一起学习。
姐姐会教我学习，帮助我做作业，弟弟则会陪我玩耍，帮助我排解烦恼。
有时候，我们也会吵架，但是很快又会和好如初。
我们一起经历了许多快乐的童年，一起成长，我很感激有他们的陪伴。
我爱我家，因为家里有温暖和睦的氛围。
家里的每个角落都充满了爱和温暖。
当我开心的时候，爸爸妈妈会为我鼓掌；当我失落的时候，他们会给我安慰和支持。
家里还充满了欢声笑语，每天都充满了快乐的气氛。
家庭成员之间的关系非常和睦，我们在一起吃饭、聊天、玩耍，这让我感到无比幸福。
我爱我家，因为家里是我成长的根基。
正是因为家庭的关爱和教育，我才能健康快乐地成长。
在家中，我不仅学会了各种生活技能，还培养了良好的品质和习惯。
家庭教育让我明白了很多道理，给了我正确的人生观和价值观。
家庭是我成长的基石，也是我一生中最重要的支持。
我爱我家，因为家是我最安心的港湾。
无论外面的世界如何变幻，家始终是我最坚实的后盾。
家是一个让我放松身心，舒展压力的地方。
在家里，我可以放开肚皮大笑，尽情享受生活的美好。
家是我心灵的避风港，给了我无尽的温暖和爱。
我爱我家，它给予了我无限的关爱和温暖。
家，是我最舒适的港湾。
家，是我天下最美好的地方。
【二年级】小学二年级作文 我爱我家
【二年级】小学二年级作文我爱我家我爱我家我家位于一个安静的小村庄里，周围有绿油油的田野，远处青山环绕，真是一个美丽的地方。
我的家有三层楼，是我爸爸亲自设计并建造的。
一楼是客厅和餐厅，空间宽敞明亮，我和爸爸妈妈可以在这里一起吃饭、看电视和聊天。
二楼是卧室，有一个大床和一个书桌，我可以在这里休息、学习和阅读。
三楼是我的天地，有一个专属的房间，里面有电视、电脑和各种玩具，我可以在这里玩耍、学习和创造。
我喜欢我的房间，因为它是我独立的空间，可以让我自由发挥。
除了房子，我家还有一个美丽的花园。
花园里有各种各样的花草，有红的、黄的、蓝的，还有绿油油的草坪，我经常在这里和小伙伴们一起玩耍。
家里还养了一只可爱的小狗，它是我的好朋友，每天放学回家的时候，它总会在门口迎接我。
我喜欢在花园里和小狗一起玩耍，它总是能把我的烦恼都带走。
我爱我家，因为我家有爸爸妈妈的爱。
每天早晨，妈妈都会准备丰盛的早餐给我，爸爸则会开车送我去学校。
晚上回家后，我会和爸爸妈妈一起做作业、聊天和玩游戏。
就算是在烦恼和困难的时候，爸爸妈妈也会陪伴着我，给我鼓励和支持。
我觉得这就是家的味道，温暖而又安心。
我爱我家，因为我家有温馨的氛围。
每天晚上，我们全家人都会围坐在一起，一起看电视或者聊天。
有时候，我会趴在爸爸妈妈的腿上，他们会给我讲一些有趣的故事。
还有，我家每年都会举办一个家庭聚会，亲戚们都会来参加，我们一起唱歌、跳舞和玩游戏，非常热闹和开心。
我爱我家，因为我家充满了欢声笑语。
每当有节日或者生日的时候，我们都会做一桌丰盛的饭菜，家里会充满了快乐和喜庆的氛围。
爸爸妈妈会给我买一些小礼物，我也会给他们写一张感谢信。
我觉得家庭的温暖和幸福就是这样的。
我爱我家，它是我快乐的港湾。
在这里，我感受到了爱和关心。
我知道，只要有家的地方，无论风雨多么大，我都可以找到温暖和勇气。
我会珍惜我的家，努力学习，为家人带来更多的幸福和骄傲！。
我爱我家二年级作文8篇
我爱我家二年级作文我爱我家二年级作文8篇我爱我家作文1我家有许多小动物，有一个蜜蜂妈妈，有一个老虎爸爸，还有一个调皮的猴子——我。
为什么说妈妈是蜜蜂呢？因为妈妈很勤劳。
每天都是妈妈来做饭、做家务、洗碗、扫地。
我最喜欢吃妈妈做的冬瓜烧鸡腿和牛肉烧土豆，那可真是人间美味啊！而且妈妈很温柔，只要我有不会做的题，妈妈都会耐心地跟我讲解并说明理由。
爸爸是只大老虎，是我们的一家之主。
我老是很多题不会做，爸爸就教我，但是教了半天我还是不会。
这时我的爸爸就怒发冲冠、无可奈何了，冲着我骂道：“你怎么这么笨？教了你这么多遍还不会？”吓得我连大气都不敢出。
其实爸爸也很爱我，他经常带我和妈妈去国外旅游，让我们的生活更多姿多彩。
下面就是我啦！我是一只快乐、活泼的小猴子，一刻都闲不住。
有一次，我把床当蹦蹦床来玩，一下跳到了沙发上，又跳到桌子上，再跳到茶几上，然后又跳到椅子上，那淘气的样子逗得妈妈哈哈大笑！在我们这个幸福的动物之家里，如果没有蜜蜂妈妈，我们就吃不到香甜可口的饭菜。
如果没有了老虎爸爸，我的成绩就不会提高，我们也不能出国旅游。
如果没有小猴子我，爸爸妈妈就不会那么快乐。
我爱我的动物之家，我们三个可爱的小动物——一个也不能少！我爱我家作文2我的家是一个大家庭，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有我。
我爱我的家就像泥土爱着小草！我最爱我的爸爸。
我爸爸长得胖胖的，圆圆的脸，笑眯眯的眼睛，爸爸经常冲我微笑。
爸爸很和蔼，从不对我发脾气，不像妈妈对我要求很严格。
爸爸给我买很多很多的玩具、书籍、学习用品，甚至我穿的衣服都是爸爸买的。
爸爸经常出差，每次回来都给我带礼物。
有一次，爸爸从美国买来好多立体贺卡，各种各样的，有些贺卡会动，有些还是用毛茸茸的东西做的，有些上面还带有气球呢，有动物的，有节日的，还有生日蛋糕的，还有我最喜欢的芭蕾公主的，我好喜欢这些贺卡，是我从未见过的，我对爸爸大声的说：谢谢爸爸，爸爸开心的笑了，告诉我：只要我用心学习，会有更多更多的礼物！我知道这是爸爸对我的爱，我要用优异的学习成绩回报他！我的爸爸在外地工作，我希望他能常回来看我，不要太辛苦，爸爸为了我和这个家付出很多，我祝愿他：平平安安，健健康康！我也希望的我的妈妈不要对我太严格，我还想常回老家看望爷爷、奶奶。
我爱我家写话二年级150字(优选3篇)
我爱我家写话二年级150字（优选3篇）【我爱我家写话二年级150字第1篇】我的家由爸爸、妈妈和我三口人组成，这个家特别和睦、温馨。
在这个家中每时每刻都让我感受到温暖。
当我考试在全班排到前五名时，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩；当然也会做一些我喜欢的菜来奖赏我；如果，我考试考砸了的时候，妈妈也不会打我，而是和风细雨的对我说：“一次考不好没关系，关键是找出错误的原因，很好的改正不足。
”当我有的时候在数学上遇到难题时，爸爸总会给我讲解，直到我会了为止。
当语文上遇到不会做的题目时，妈妈总是启发式教学，引导我自己去想。
当我不小心受伤时，爸爸和妈妈会在第一时间赶到我的身边，还总是关切的问我疼不疼，严重时爸爸会送我到县城最好的医院包扎，有时候在家自己处理。
当爸爸或妈妈其中一个有了伤或病的，我就会积极帮着救治；我们一家人之间互相关心，互相帮助，我们是小区中特别和睦的一家人，大家都羡慕我们这一家。
这就是我的幸福一家，我爱我家。
【我爱我家写话二年级150字第2篇】鸟儿有巢，蜘蛛有网，人儿有家。
我家在那美丽的浏阳河畔，那里风景优美，天空湛蓝深远，树木郁郁苍苍，浏阳河清澈见底。
那里养育了我祖祖辈辈，养育了我幸福的一家。
我爱我家，我家有迷人的后花园，轻轻推开窗户，一股桂花的清香扑面而来，那么沁人心脾。
房屋外面全是爬山虎，郁郁葱葱，构成了一道美丽的风景。
我家不仅风景优美，而且里面住着相亲相爱的一家人。
有一年冬天的夜晚，天气非常的寒冷，路面结着一层厚厚的冰，人走在上面，地面就像溜冰场，那年我刚上幼儿园不久，突然又换了一位新老师，陌生的环境、陌生的老师带给我恐惧的心情。
任老师怎么哄都没用，我哭着、闹着要回家，老师没办法，只好让我打电话给爸爸妈妈，电话接通的一瞬间，爸爸关切的声音从对面传来：“文杰，你怎么了？哪里不舒服吗”？“没有，我想你们，想家了”。
“乖，别害怕，你是好孩子，要乖乖听老师的话”。
“可是我们换了个新老师，我想家，我想回去”。
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（三）、感受家庭的温暖（教材P10-11）
1、“家庭不单是身体的住所，也是心灵的 寄托处。”谈谈你对这句话的理解。 2、与同学交流自己在家庭中感受到的温暖 和激励。 3、、我们为什么要热爱自己的家？(家庭从 哪些方面让我人讲我小时候 我与家庭的关系是什么？ 1、是我们的摇篮； 2、是我们的港湾； 3、是第一任老师；
我爱我家
自主学习：
• • • • 1、我们与家庭的关系是什么？ 2、父母之爱的特点是什么？ 3、如何看待父母对子女的教育？ 4、家庭对于我们每个人成长的意义?（家 庭从哪些方面让我们感受到温暖？）
在你的家庭生活经历中,印象 最深的一件事(如生病、惹祸、得 到夸奖等）是什么？ 父母当时是怎么做的？
二、无悔的奉献
1、请同学们分组讨论：自己家庭中贡献最 大最多的是谁？（说出具体理由） 2、说说自己父母的优点然后在课本上找出 父母之爱的特点。
感受父母之爱的特点：
• 父爱：父爱如山，深沉严格； • 母爱：母爱如山，温柔细腻；
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将 她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。 随着秀怡一天天长大，外婆家的生活越来越困难。 秀怡长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们 总是搪塞推诿。秀怡只好到法院起诉，法院只好 判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支 付秀怡的抚养费（含教育费用），直到她有独立 生活能力时为止。 小组讨论：A、秀怡有家吗？ B、秀怡的爸妈爱她吗？ C、 他们这样做对吗?
父母对子女的抚养教育，是 亲情的自然流露，是当今道德和 法律的要求。父母如果不对子女 尽抚养义务甚至虐待子女,要受 到法律的制裁
三、感受家庭温暖
“家庭不单是身体的住 所，也是心灵的寄托处。”
“家”是什
请大家用一句话把你对“家”的认识概括出 么？ 来。
情感的栖息地 天然学校 经济物质来源 娱乐天地 身体保健 发展大本营
• 《中华人民共和国婚姻法》规定，父 母对子女的抚养教育是夫妻双方的义 务。父母对未成子女的抚养教育是无 条件的、必须履行的义务。父母对成 年子女的抚养义务则是有条件的、相 对的，如果成年子女无劳动能力或不 能独立生活，父母仍有抚养义务。父 母不履行抚养子女的义务时，未成年 的或不能独立生活的子女，有要求父 母付给抚养费的权利。
什么是家？(家对我们成长的意义）
• 家是我们的情感栖息地，是我们的物 质生活的后盾、安全健康的保障，还 是我们的娱乐天地、天然学校和今后 发展的大本营。
爸爸、妈妈： 我想对您们说：
爱的告白：
四、用学达标 （一）、选择题： 1、“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲 倦的时候，我会想到它。”我们需要家，因为家对 我们来说 （ ） ①是我们的情感栖息地 ②是我们的娱乐天地 ③、充满亲情和温暖 ④、是为所欲为的地方 A、①②③ B、①②④ C、②③④、 D、①③④ 2、父母对子女的抚养和教育是 ( ) ①亲情的自然流露 ②传统美德的彰显和发扬 ③当今社会道德的要求 ④我国法律的要求 ①②③ B、①②③④ C、②③④、 D、①③④
3、当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我 们不古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多 有趣的故事；当我们刚会拿笔时，他们就教我们写 字。这段话所要表达的道理是 （ ） A 父母的爱是无私的 B、父母是我们的第一任老师 C、父母给了我们无微不至的关怀 D、父母是我们 最亲近的人 4、“家庭不单是我们的住所，也是心灵的寄托处。” 这句话是在强调（ ） A 、家是我们情感的栖息地 B、家是我们的娱 乐天 C、家是我们生活的处所 D、这是我们的经 济来源
一、自主学习 合作探究
（一）：大人讲我小时候 1、阅读教材（P8），回答小字材料的两个小问题. 2、总结出我们和家庭的关系，在教材中标记。 （二）、无悔的奉献（教材P8-P10） （1）活动一：填写P8-9表格，在你家，下列事情通常同由 谁来做？ （2）活动二：说说自己家中贡献最大的人是谁，要说出具 体理由。 （3）活动三：夸夸自己的父母（找父母的优点）