八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Period 2教学设计 (新版)人教新目标板
人教新版八年级下册Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.知识点精讲--SectionB
人教新版八年级下册Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.知识点精讲--Section B Section B1. I repaired it . 我把它修好了【解析】repair v “修理;修复”1) repair的对象范围很广,从房屋、道路、机器到日常生活必需品,是使受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能。
Who has repaired the broken leg of the table? 谁把桌子的断腿修好了?2) mend的意思是恢复某物原来的样子(包括用针、线来缝补),一般指较小之物。
This shirt is too old to mend. 这件衣服太旧不能补了。
3) fix用于需要重新“调”物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来。
用于美国口语中,与repair无多大区别。
Can you fix the broken chair? 你能修理那把坏了的椅子吗?2. I take after my mother. 我长的像我妈妈。
【解析】(1)take after =be similar to在(外貌、性格等方面)与(父母)相像(v. +adv)【短语】take back 收回,接回take down 写下take off 脱下;起飞take up 占去(时间或空间)take care 小心take care of 照顾 take place 发生take out 拿出take away 拿走(2)look like 只指在外貌上与…..相像【短语】:look after 照顾look up 向上看,查找look for 寻找look out 小心( ①)—Do you ___after your mother or your father?—My father .We both have big eyes and black hair.A. look B. take C. run( )②The girl _____ the woman. Maybe she is her daughter. A. take care B. takes after C. takes off D. look after【2011山东青岛2】Tom ___ his father, because they both are cheerful and easygoing.A. looks likeB. takes afterC. doesnt’take afterD. isn’t like3. I fixed it up. 我把它修理好了。
人教版英语初二下册 Unit 2 I`ll help to clean up the city park 知识讲解
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.词句精讲精练词汇精讲1. clean upclean up意为“打扫”,up为副词,此短语是动副型短语,如果宾语为代词,应放在短语中间;如果宾语是名词,可放于短语之间或两词之后。
例如:Please clean up this street at once. 请马上把这条街打扫干净。
This street is dirty. Please clean it up. 这条街道太脏了,请把它打扫干净。
2. cheer upcheer up意为“变得高兴,振奋起来”,是“动词+副词”结构的短语。
cheer up既可作及物动词短语,也可作不及物动词短语。
例如:He cheered up at once when I agreed to help him. 我同意帮助他时,他马上高兴起来。
Cheer up! The news isn’t too bad. 振作起来!这消息不是太坏。
He took her to the cinema to cheer her up. 为了让她高兴,他带她去了电影院。
【拓展】(1) cheer作不及物动词,意为“欢呼;喝彩”。
例如:The girls cheered as the famous singer arrived. 当这位著名的歌手到达时,女孩子们大声欢呼。
(2) cheer作及物动词,意为“为……欢呼,高呼”。
例如:The whole village turned out to cheer the hero. 全村人都出来向那位英雄欢呼。
(3) cheer作可数名词,意为“欢呼声;喝彩声”。
例如:We can hear the cheers of students outside the gym. 我们在体育场外就能听到学生的欢呼声。
(4) cheer on意为“为……加油”。
例如:We will have a basketball game this afternoon. Would you like to come and cheer us on?我们今天下午有一场篮球比赛,你愿意来为我们加油吗?3. give outgive out意为“散发;分发”,相当于hand out,是“动词+ 副词”结构的短语动词。
Unit2 词组和短语 2021-2022学年人教版八年级英语下册
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.短语:1.clean up 打扫(清除)干净2.cheer up 变得高兴;振奋起来3.give out 分发;散发ed to 曾经……;过去……5.give away 赠送;捐赠6.set up 建起;设立7.make a difference 影响;有作用e up with 想出;提出(主意、计划、回答等)9.put off 推迟10.put up 张贴;搭建;举起11.call up 打电话给(某人);征召12.help out 帮助……摆脱困境13.care for 照顾;非常喜欢14.give up 放弃15.try out 参加……选拔;试用e true 实现17.run out of 用尽;耗尽18.take after (外貌或行为)像19.fix up 修理;装饰20.be similar to 与……相似21.be strong in 擅长……22.work out fine 奏效23.be excited about 对……感到兴奋、激动用法:1.need to do sth 需要做某事2.make plans to do sth 制订计划做某事3.ask sb (not) to do sth 要求某人(不要)做某事ed to do sth 过去常常做某事5.give up+时间+to do sth 腾出时间做某事6.get a feeling of... 产生……的感觉7.decide to do sth 决定做某事8.help sb (to) do sth 帮助某人做某事9.make a difference to doing对……产生影响10.make it possible for sb to do sth 使得做某事对某人来说成为可能Section A1.could “能,可以+原形表示过去的能力时,是can的过去式。
人教版八年级英语下册Unit 2 I'll help to clean up the cit
Unit2:I’ll help to clean up the city park.Section A:知识点一:clean up的用法:打扫干净如果宾语是名词:可放在之间或者末尾是代词:只能在之间。
例题:On Earth Day, many people in our city go to People’s Park to .A.Clean up itB.clean them upC.clean it upD.clean it up知识点二:cheer up使变得高兴;振奋起来如果宾语是名词:可放在之间或者末尾是代词:只能在之间。
例题:John isn’t happy today.Let’s go and .Good idea.A.cheer him upB.cheer up himC.to cheer up知识点三:give out散发,分发如果宾语是名词:可放在之间或者末尾是代词:只能在之间。
give的其他短语Give away 赠送give up 放弃give back 归还give off 发出放出Give sb sth给某人某物give in屈服例题:Could you please teach me how to red envelopes on WeChat? Sure. Let me show you.A.give outB.give backC.give way知识点四:put offput off意为“推迟”。
The concert was put off because of the heavy rain.演唱会因为大雨而被推迟了。
拓展:常见的put短语有:put off推迟;延迟穿上;put on展出;上演戴上put away收起来put out熄灭;扑灭put up with容忍put up搭建;建造张贴提升例4They the date of the meeting because of the bad weather.A.put offB.gave awayC.put onD.turn down知识点五used to的用法used to表示“过去常常;以前经常”,后跟动词原形,用来描述过去经常发生的动作或存在的状态。
初中英语 人教八下Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 重点词汇、词组复习及练习
人教八下Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 重点词汇、词组及练习一、重点单词1. cheer v. 欢呼;喝彩2. volunteer v. 自愿做n. 志愿者3. repair v. 修理;修补4. notice n. 通知;通告v. 注意到5. lonely adj. 孤独的;寂寞的6. several pron. 几个;一些7. strong adj. 强烈的;强壮的8. feeling n. 感觉9. satisfaction n. 满足;满意10 joy n. 愉快11.letter n. 信12. fix v. 修理13. raise v. 募集;征集14. broken adj. 破损的15. alone adv. 独自;单独16. disabled adj. 丧失能力的;有残疾的17. blind adj. 瞎的;失明的18. deaf adj. 聋的19. imagine v. 想象;设想20. difficulty n. 困难;难题21. interest n. 兴趣v. 使感兴趣22. open v. 开;打开23. door n. 门24. carry v. 拿;提25. train v. 训练;培训training n. 训练;培训26. excited adj. 激动的;兴奋的27. change v.& n. 变化;改变28. kindness n. 仁慈;善良29. clever adj. 聪明的;聪颖的30. understand v. 理解;领会二、重点短语1. clean up 打扫干净2. cheer up 振奋起来3. give out 分发;散发4. come up with 想出;提出5. put off 推迟6. hand out 分发7. give away 赠送;捐赠8. take after (外貌或行为)像9. set up 建起;设立10. try out 参加……选拔;试用13. help out with sth. 帮助解决困难15. at the age of 在……岁时16. make a plan 制订计划18. work for 为……工作;为……效力19. put up 建造;举起;张贴20. for example 比如;例如21. raise money 筹钱;募捐22. at least 至少23. come true 实现24. at the same time 同时25. be worried about 担心26. in one’s free time 在某人的业余时间27. make a difference 影响;有作用28. be similar to 与……相似29. give sb. orders 给某人下命令30. the idea of doing sth. 做某事的想法三、词性转换1. raise v. 筹集—raised(过去式) —raising(现在分词)2. understand v. 理解—understood(过去式)3. feel v. 感觉—felt(过去式)4. fix v.修理—fixed(过去式) —fixing(现在分词)5. take v. 拿—took(过去式)6. break v. 破损—broke(过去式) —broken(过去分词)7. make v.制作—made(过去式)8. difficult adj. 困难的—difficulty(名词)9. own v. 拥有—owner(名词)10. kind adj. 善良的—kindness(名词)四、巩固练习A. 根据句意、首字母或汉语提示完成单词。
人教新目标2014春八年级下册Unit2-I’ll-help-to-clean-up-the-cit
新目标英语八年级下册重难点知识讲解Unit2 I’ll help to clean up the city parks(知识讲解)Section A1. You could help clean up the city parks.你可以帮助打扫城市公园。
【解析1】help v →helpful1). help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事。
2). help oneself (to sth)自用(食物等)。
3). help sb. out 帮助某人克服困难,渡过难关、解决问题、完成工作。
4). with the help of sb 在……帮助下。
=with one’s help (n.)5). help sb. with sth. 帮助某人做某事。
6).Can’t help doing 情不自禁做.... ---can’t wait to do sth【2013日照】15. —Mary is so ________ — she comes to you whenever you’re in trouble.A. usefulB. carefulC. thankfulD. helpful【2012 烟台中考】25. The woman ___all of her money to charities____ the poor.A. gave off, to helpB. gave up, helpingC. gave away, to helpD. gave, helping【解析2】clean up 把……打扫干净(v. + adv.)clean up the table = clean the table up①It’s your turn ____________up the kitchen.(clean)( ) ②Your bedroom is too dirty, please _____. A. clean it up B. clean up it C. set it up( ) ③If everyone pours less polluted water into Dianchi Lake, it will be _____.A. deeper and deeperB. cleaner and cleanerC. dirtier and dirtierD. wider and wider2. The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up.女孩可以去医院看望生病的孩子们,让他们振作起来。
新目标英语8年级下二单元 I'll help to clean up the park语法详解
Unit 2I'll help to clean up the parks.一重点单词1 clean up 打扫(或清除)干净clean vt 打扫,adj 干净的,2 cheer v.欢呼,喝彩3 cheer up (使)变得更高兴,振奋起来up 词词give up clean up get up growup loop up send up4 give out 分发,散发give away give up give in5 volunteer v.义务做,自愿做n.志愿者volunteer to do sth6 notice n.公告牌,通告,布告cn7 used to 曾经……,过去……used to do sthGet/be used to doing sth, use sth to do sth , be used to do sth8 lonely adj.孤独的,寂寞的lone alone9 several pron. 几个,数个,一些several +cn pl10 feeling n.感觉,感触feel 动词感觉。
11 satisfaction n.满足,满意,舒服satisfied感到满意的satisfy v满足;说服12 joy n.高兴,愉快=happiness13 owner n.物主,主人14 journey n.(尤指长途)旅行,行程trip travel15 sign n.标志,信号signal 显著的;作为信号的16 sick adj.生病的,有病的sickly 病态地ajv sickly adj 多病的,sickness =illness17 raise v.募集,征集举起;提起;使升高raise money to do sth18 alone adv.独自,单独lone lonely词语辨析1 alone / lonely 辨析:(1)alone = by oneself adj. 单独的,指无人陪伴的客观事实,不带感情色彩。
八年级下册第二单元知识点梳理
八年级下册第二单元知识点梳理初中英语PEP人教版知识归纳Unit2I’ll help to clean up the city parks.【重点单词】clean up 打扫(清除)干净cheer [tʃiə] v. 欢呼cheer up 变得更高兴,振奋起来give out 分发,散发volunteer [ˌvɔlənˈtiə] n. & v. 志愿者;义务做come up with 想出,提出put off 推迟sign [saɪn] n. 标记,符号,标牌notice [ˈnəʊtɪs] n. & v. 通知,公告;注意到hand out 分发call up 打电话给…某人,征召used to do sth. 过去常常做某事lonely ['ləʊnlɪ] adj. 孤独的,寂寞的care for 照顾,非常喜欢several [ˈsevrəl] prep. 几个,数个,一些strong [strɒŋ] adj. 强壮的,强烈的feeling [ˈfi:lɪŋ] n. 感觉,感触satisfaction [ˌsætɪs'fækʃn] n. 满足,满意joy [dʒɔɪ] n. 高兴,愉快owner [ˈəʊnə(r)] n. 所有者,物主try out 参加…选拔,试用journey ['dʒɜ:nɪ] n. (尤指长途)旅行,行程raise [reɪz] v. 抬起,举起,筹集,征集alone [əˈləun] adv. 独自地,孤独地repair [riˈpɛə] v. 修理,修补fix [fiks] v. 修理,安装fix up 修理,修补give away 赠送,捐赠take after (外貌或行为)像broken ['brəʊkən] adj. 破损的,残缺的wheel [wi:l] n. & v. 轮子,车轮;旋转letter [ˈletə] n. 信件,字母Miss [mɪs] n. 小姐set up 建立,设立disabled [disˈeibəld] adj. 有残疾的,丧失能力的make a difference 影响,有作用blind [blaɪnd] adj. 盲的,盲目的,失明的deaf [def] adj. 聋的imagine [ɪˈmædʒɪn] v. 想象,设想difficulty ['dɪfɪkəltɪ] n. 困难open [ˈəʊpən] v. 打开door [dɔ:] n. 门carry ['kærɪ] v. 携带,搬运train [treɪn] v. 训练,培养training [ˈtreɪnɪŋ] n. 训练,培训excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 激动的,兴奋的kindness [ˈkaɪndnəs] n. 仁慈,善良,亲切,善意clever [ˈklevə] adj. 聪明的,机灵的understand [ˌʌndəˈstænd] v. 懂,理解change [tʃeɪndʒ] n. & v. 改变interest ['ɪntrəst] n. & v. 感兴趣;兴趣sir [sɜ:(r)] n. 先生madam ['mædəm] n. 夫人,女士【重点短语】1.Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth.帮助解决困难4. used to过去常常......5. care for 关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出;提出12. make a plan 制订计划13. make some notices 做些公告牌14. try out 试用;试行15. work for 为…工作;为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如;例如21. raise money 筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program 课外阅读项目【重点句型】1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
八年级英语下册:Unit_2_I’ll_help_to_clean_up_the_city_parks_Section_A_Period_1[1]
Girl 1: You could ask hospitals to let
you visit the kids.
Conversation 4
Girl 1: I’d like to help kids with schoolwork.
Girl 2: You could volunteer in an after-school study
cheer up
clean up
Zx.xk
volunteer
1b
Tape script
Conversation 1
Boy 1: I hope to work outside. Girl 1: You could help to clean up the city parks.
Conversation 2
I will … I’ d like to … I could …
help old people
Zx.xk
cheer up sick kids
raise money
clean up the city parks
plant trees
clean up the advertisements
give out the cards
Boy 2: I’d like to help homeless people.
Girl 1: You could give out food at the food bank to help feed them.
Conversation 3
Girl 2: I want to cheer up sick kids.
Zx.xk
Tape script
Boy1: Now we need to come up with a plan to tell people about the city park clean-up. Girl1: Yeah, but I’m hungry, Bob. Let’s have lunch first. Girl2: No, we need to start now. Clean-up Day is only two weeks from now. Boy2: You’re right, Sally. We can’t put off making a plan. As we talk, I’ll write down all our ideas. Then we can decide which ideas are best. Girl1:Um…well…we could put up signs. Boy2:That’s a good idea! Girl2:Let’s make some notices, too. Then I’ll hand them out after school. Boy1:OK. Great! And we could each call up 10 students and ask them to come. Boy2: Hey, we’re coming up with a lot good ideas, aren’t we?
八年级英语下册-Unit-2-I'll-help-to-clean-up-the-city-park
【拓展】deaf,poor,young,disabled,sick用法与此相同。 eg:the deaf失聪的人 the young年轻人 the sick病人 the disabled残疾人 the poor穷人 ►imagine动词,意为“想象”,后常接名词、动名词或that从句。 eg:Can you imagine our life without water?你能想象出没有水的生活吗 ? ►difficulty意为“困难”,既可作可数名词,又可作不可数名词。常用短 语have difficulty (in) doing sth.意为“做某事有困难”。 eg:He has difficulty (in) solving the problem.他解决这个问题有困难。
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人教八下英语Unit 2知识点和练习(有答案)
Unit 2 I'll help to clean up the city parks. Section A1. clean up 打扫(或清除)干净eg: He often helps his parents clean up the rooms on weekends.他周末经常帮助父母打扫房间。
2. cheer v. 欢呼;喝彩cheerful adj. 高兴的;快乐的cheers! 干杯!che er for ……为……喝彩/叫好cheer sb. on 为……加油cheer sb. up 使某人变得更高兴/振奋起来cheer up 高兴起来;振奋起来eg: 1) They all cheered up when they heard this good news.当他们听到这个好消息时,他们都欢呼起来了。
2) ---Fangfang failed in the singing competition. She must bevery sad.---Let's go and cheer her up3. give out1) 分发;发放;散发= hand outeg: Can you _give the drinks out please?请你分发一下饮料好吗?2) 发出(光热、声音、气味等)eg: The sun gives out light and heat太阳发出光和热。
有关give的短语:give up 放弃give in 屈服;让步give back 归还give away 捐赠;赠送give off 发出;放出4. volunteer v. 义务做;志愿做n. 志愿者volunteer to do sth. 自愿/志愿去做某事eg: 1) Jenny volunteered to clean up the room after party.晚会结束后,Jenny自愿打扫房间。
八年级英语下册 Unit 2 I'll help to clean up the city park
⑥Volunteering here is a dream come true for me. ⑦Lucky makes a big difference to my life. ⑧You helped to make it possible for me to have Lucky. ⑨So I fix up the bikes and then give them away to these kids. ⑩I love animals and I was excited about the idea of having a dog.
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I would like to ________ for charity The International Day of Charity is coming.Many people will do something for it.What should I do? Here are my ideas. I would like to…
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经典范文展示 为迎接国际慈善日(the International Day of Charity)到来,某英文报刊 将要举行有奖征文活动,请你以“I would like to ________for charity”为 题写一篇短文,为此次活动投稿。步骤与关键点以下: 1.确定主题,并在文中说明原因;2.围绕主题,进行叙述;3.写出 详细计划, 也能够讲述一段与主题相关故事或经历。
惯用句型: ①You could help to clean up the city parks. ②The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up. ③We need to come up with a plan to tell people about the city park cleanup. ④We can't put off making a plan. ⑤I want to learn more about how to care for animals.
人教新目标八年级英语下册Unit 2 知识点总结
梅花香自苦寒来Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.【重点单词】clean up 打扫(清除)干净cheer [tʃiə] v. 欢呼cheer up 变得更高兴,振奋起来give out 分发,散发volunteer [ˌvɔlənˈtiə] n. & v. 志愿者;义务做come up with 想出,提出put off 推迟sign [saɪn] n. 标记,符号,标牌notice [ˈnəʊtɪs] n. & v. 通知,公告;注意到hand out 分发call up 打电话给…某人,征召used to do sth. 过去常常做某事lonely ['ləʊnlɪ] adj. 孤独的,寂寞的care for 照顾,非常喜欢several [ˈsevrəl] prep. 几个,数个,一些strong [strɒŋ] adj. 强壮的,强烈的feeling [ˈfi:lɪŋ] n. 感觉,感触satisfaction [ˌsætɪs'fækʃn] n. 满足,满意joy [dʒɔɪ] n. 高兴,愉快owner [ˈəʊnə(r)] n. 所有者,物主try out 参加…选拔,试用journey ['dʒɜ:nɪ] n. (尤指长途)旅行,行程raise [reɪz] v. 抬起,举起,筹集,征集alone [əˈləun] adv. 独自地,孤独地repair [riˈpɛə] v. 修理,修补fix [fiks] v. 修理,安装fix up 修理,修补give away 赠送,捐赠take after (外貌或行为)像broken ['brəʊkən] adj. 破损的,残缺的wheel [wi:l] n. & v. 轮子,车轮;旋转letter [ˈletə] n. 信件,字母Miss [mɪs] n. 小姐set up 建立,设立disabled [disˈeibəld] adj. 有残疾的,丧失能力的make a difference 影响,有作用blind [blaɪnd] adj. 盲的,盲目的,失明的deaf [def] adj. 聋的imagine [ɪˈmædʒɪn] v. 想象,设想difficulty ['dɪfɪkəltɪ] n. 困难open [ˈəʊpən] v. 打开door [dɔ:] n. 门carry ['kærɪ] v. 携带,搬运train [treɪn] v. 训练,培养training [ˈtreɪnɪŋ] n. 训练,培训excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 激动的,兴奋的kindness [ˈkaɪndnəs] n. 仁慈,善良,亲切,善意clever [ˈklevə] adj. 聪明的,机灵的understand [ˌʌndəˈstænd] v. 懂,理解change [tʃeɪndʒ] n. & v. 改变interest ['ɪntrəst] n. & v. 感兴趣;兴趣sir [sɜ:(r)] n. 先生madam ['mædəm] n. 夫人,女士【重点短语】1.Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth. 帮助解决困难4. used to 过去常常......5. care for 关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出;提出12. make a plan 制订计划13. make some notices 做些公告牌14. try out 试用;试行15. work for 为…工作;为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如;例如21. raise money 筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program 课外阅读项目【重点句型】1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
人教版英语八年级下册第二单元课文汉语翻译
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.2bA嗨,汤姆。
我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。
B 真的吗?我去年夏天在那儿工作了!A 哦,他们请你帮忙做什么了?B 嗯···像给老人们读报,或者只是与他们聊天这样的事,他们给我讲过去的生活经历,讲过去是什么样子的。
A 那听起来很有趣。
B 是呀,许多的老人都很孤独。
我们应该听他们说话并且照顾他们。
A 对呀,我的意识是有一天我们也都会老的。
3a 志愿服务的学生来自河畔中学的玛丽奥·格林和玛丽·布朗,每周放弃几个小时去帮助别人。
玛丽奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。
他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。
玛丽奥相信这能帮助他将来找到理想的工作。
“这是艰苦的工作”,她说,“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。
当我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主人脸上的喜悦时,我产生出那么一种极强的满足感。
”玛丽是一名书籍爱好者。
她四岁时就能独自看书了。
去年,她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者选拔。
她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。
“这些孩子做在图书馆里,但是你能从他们的眼中看到它们在在进行的每一本不同的新书之旅。
在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。
我可以做我喜欢做的事情,同时也能帮助别人。
2b 我要送给你一张“幸运儿”的照片亲爱的李小姐,我想感谢你给“动物帮手”捐款。
我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。
有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”。
“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。
让我来告诉你我的故事。
又聋又瞎会是怎么样呢?或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。
大多数人从没考虑过这一,但是许多人有这样的困难。
我不能自如地使用自己的胳膊和腿,因此,一些像接电话、开关门、搬东西这些平常的事对我来说都很困难。
后来,去年的一天,我的一位朋友帮我摆脱了困境。
(完整版)八年级英语下册第二单元知识点
Unit 2 I'll help to clean up the city parks一、基本知识点1. sick 生病的,有病的;可在句中作表语Mary could not come because she is sick。
也可作定语a sick child【区别ill】ill与sick同义;但是只在句中做表语,不做定语。
Mary could not come because she is ill.2. cheer (sb.) up(让某人)变得高兴;振奋起来The good news cheered up everyone in our class。
3。
give out分发;散发,相当于hand out,The teacher is giving out/ handing out the test papers.give sth。
out to sb。
意为。
4. volunteer【名词】志愿者【动词】义务做,自愿做(某事)volunteer to do sth. ,The girls could volunteer in an after—school study program.5。
used to do sth。
过去/曾经(常)做某事,表示过去的习惯、动作或状态,并强调现在已经不再存在或发生。
There used to be a cinema here.They told me stories about the past and how things used to be.6. alone【形容词】独自一人的,无感情色彩:The musician enjoyed living alone and writing songs himself。
lonely (感到)孤独寂寞的,带有很强的感情色彩,可做表语或定语。
The lonely boy is not lonely now.7. care for sb./sth.照顾;照料……care【名词】小心,关心take care of=look after →【动词】care about sb./sth。
新版八年英语下册unit 2 I'll help to clean up the city parks.词组句子汉英英汉
Unit 2词组1 看望医院里生病的孩子们使他们高兴起来visit the sick kids in the hospital to cheer them up2 在食物库分发食物give out food at the food bank3 志愿参加课后学习计划班来教孩子们volunteer in an after-school study program to teach kids4 清扫城市公园clean up the city parks5 推迟制定计划put off making a plan6 在学校附近张贴标志put up signs around the school7 制作通知并散发他们make notices and hand them out8 给老年人读报纸read the newspaper to the old people9 给我讲过去的故事和事情过去是怎么样的tell me stories about the past and how things used to be10 倾听他们并关心他们listen to them and care for them11 有一天会变老be going to be old one day12 为无家可归的人筹集钱raise money for homeless people13 忙于我的学业be busy with my studies14 给至少五个小学打电话问是否需要课后活动的志愿者call up at least five primary schools to ask if they need volunteers 15 只关心得到好的工作来赚很多的钱be only worried about getting good jobs to make lots of money 16 捐献自行车给儿童收容所Give away bikes to a children’s home17 修理坏了的自行车零件,像轮子fix up broken bicycle parts, like wheels18 面对并克服困难face and overcome difficulties19 为父母们建立了热线中心set up a call-in center for parents20 做一些志愿者工作do some volunteer work21 做志愿者工作do the volunteer job22你的兴趣与爱好your interests and hobbies23 在英语方面很强be strong in English24 有很多要修理的自行车have many bikes to fix up25 想作为一个志愿者帮忙want to help out as a volunteer26 每周奉献几个小时帮助残疾人volunteer several hours every week to help disabled people27 得到他未来梦想的工作get his future dream job28 词性The part of speech句子1 清扫日距离现在只有两周了。
人教版英语八下Unit2单词知识梳理,词汇句式精讲
人教版英语八下Unit2单词知识梳理/词汇句式精讲Unit2 I'll help to clean up the city parks.Unit 2单词(音标)clean up 打扫(或清楚)干净cheer /tʃɪə/ v. 欢呼; 喝彩cheer up (使)变得更高兴; 振奋起来give out 分发; 散发volunteer /'vɒlən'tɪə/ v. 义务做; 自愿做n. 志愿者come up with 想出; 提出(主意、计划、回答等)put off 推迟sign /saɪn/ n. 标志; 信号notice /'nəʊtɪs/ n. 通知; 通告; 注意v. 注意到; 意识到hand out 分发call up 打电话给(某人); 征召used to 曾经......; 过去......lonely /'ləʊnlɪ/ adj.孤独的; 寂寞的care for 照顾; 非常喜欢several /'sevrəl/ pron.几个; 数个; 一些strong /strɒŋ/ adj.强烈的; 强壮的feeling /'fi:lɪŋ/ n. 感觉; 感触satisfaction /'sætɪs'fækʃən/ n. 满足; 满意joy /dʒɒɪ/ n. 高兴; 愉快owner /'əʊnə/ n. 物主; 主人try out 参加......选拔; 试用journey /'dʒɜ:nɪ/ n. (尤指长途)旅行; 行程raise /'reɪz/ v. 募集; 征集alone /ə'ləʊn/ adv.独自; 单独repair /rɪ'peə/ v. 修理; 修补fix /fɪks/ v. 修理; 安装fix up 修理; 装饰give away 赠送; 捐赠take after (外貌或行为)像broken /'brəʊkən/ adj.破损的; 残缺的wheel /wi:l/ n. 车轮; 轮子letter /'letə/ n. 信; 函Miss /mɪs/ n. 女士; 小姐set up 建立; 设立disabled /dɪs'eɪbld/ adj. 丧失能力的; 有残疾的make a difference 影响; 有作用blind /blaɪnd/ adj. 瞎的; 失明的deaf /def/ adj. 聋的imagine /ɪ'mædʒɪn/ v. 想象; 设想difficulty /'dɪfɪkəltɪ/ n. 困难; 难题open /'əʊpən/ v. 开; 打开door /dɔ:/ n. 门carry /'kærɪ/ v. 拿; 提; 扛train /treɪn/ v. 训练; 培训excited adj. 激动的; 兴奋的training /'treɪnɪŋ/ n. 训练; 培训kindness /'kaɪndnɪs/ n. 仁慈; 善良clever /'klevə/ adj. 聪明的; 聪颖的understand /'ʌndə'stænd/ v. (understood) 理解; 领会change v. & n. 变化; 改变interest /'ɪntrɪst/ n. 兴趣; 关注;v.使感兴趣; 使关注sir /sɜ:/ n. 先生(用于正式信函中对不知名的男性收信人的称呼时, 写为Sir)madam /'mædəm/ n. 夫人; 女士(用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时,写为Madam)Mario /'mereo/ 马里奥(男名)Jimmy /'dʒɪmɪ/ 吉米(男名)Unit2 知识梳理【重点单词】clean up 打扫(清除)干净cheer [tʃiə] v. 欢呼cheer up 变得更高兴,振奋起来give out 分发,散发volunteer [ˌvɔlənˈtiə] n. & v. 志愿者;义务做come up with 想出,提出put off 推迟sign [saɪn] n. 标记,符号,标牌notice [ˈnəʊtɪs] n. & v. 通知,公告;注意到hand out 分发call up 打电话给…某人,征召used to do sth. 过去常常做某事lonely ['ləʊnlɪ] adj. 孤独的,寂寞的care for 照顾,非常喜欢several [ˈsevrəl] prep. 几个,数个,一些strong [strɒŋ] adj. 强壮的,强烈的feeling [ˈfi:lɪŋ] n. 感觉,感触satisfaction [ˌsætɪs'fækʃn] n. 满足,满意joy [dʒɔɪ] n. 高兴,愉快owner [ˈəʊnə(r)] n. 所有者,物主try out 参加…选拔,试用journey ['dʒɜ:nɪ] n. (尤指长途)旅行,行程raise [reɪz] v. 抬起,举起,筹集,征集alone [əˈləun] adv. 独自地,孤独地repair [riˈpɛə] v. 修理,修补fix [fiks] v. 修理,安装fix up 修理,修补give away 赠送,捐赠take after (外貌或行为)像broken ['brəʊkən] adj. 破损的,残缺的wheel [wi:l] n. & v. 轮子,车轮;旋转letter [ˈletə] n. 信件,字母Miss [mɪs] n. 小姐set up 建立,设立disabled [disˈeibəld] adj. 有残疾的,丧失能力的make a difference 影响,有作用blind [blaɪnd] adj. 盲的,盲目的,失明的deaf [def] adj. 聋的imagine [ɪˈmædʒɪn] v. 想象,设想difficulty ['dɪfɪkəltɪ] n. 困难open [ˈəʊpən] v. 打开door [dɔ:] n. 门carry ['kærɪ] v. 携带,搬运train [treɪn] v. 训练,培养training [ˈtreɪnɪŋ] n. 训练,培训excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 激动的,兴奋的kindness [ˈkaɪndnəs] n. 仁慈,善良,亲切,善意clever [ˈklevə] adj. 聪明的,机灵的understand [ˌʌndəˈstænd] v. 懂,理解change [tʃeɪndʒ] n. & v. 改变interest ['ɪntrəst] n. & v. 感兴趣;兴趣sir [sɜ:(r)] n. 先生madam ['mædəm] n. 夫人,女士【重点短语】1.Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth. 帮助解决困难4. used to 过去常常......5. care for 关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出;提出12. make a plan 制订计划13. make some notices 做些公告牌14. try out 试用;试行15. work for 为…工作;为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如;例如21. raise money 筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program 课外阅读项目【重点句型】1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
新人教版八年级英语下册复习短语笔记资料Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A1.help (to) do sth. / help with sth.帮助做某事;有助于做某事help sb. (to) do sth. /help sb. with sth.帮助某人做某事help oneself to...随便吃点......help sb. out帮助某人摆脱困境/解决难题can’t help doing sth.忍不住做某事2. clean up打扫干净;清除干净clean out清除;把......打扫干净Clean-up Day 清洁日3. cheer up (使)变得更高兴;振奋起来4. give out / hand out 分发;发放give out food at the food bank在食物救济站分发食物give away捐赠;分配;赠送give up (doing sth.)放弃(做某事)give in屈服;让步5. volunteer in an after-school study program 在课外学习班做义工/当志愿者volunteer to do sth.自愿做某事volunteer one’s time to do sth.自愿花时间做某事6. tell sb. about sth.告诉某人有关某事tell sb. sth. = tell sth. to sb.告诉某人某事tell sb. to do sth.告诉某人去做某事tell sb. not to do sth.告诉某人不要去做某事tell... from...辨别......和......;把......和......区分开来tell a story 讲故事tell a lie 撒谎tell a joke讲笑话tell the truth 讲真话7. come up with = think up 提出;想出come up to…朝......走过来come true实现;成为现实8. put off (doing sth.)推迟(做某事);延期(做某事)put up张贴;举起;挂起;搭建put...to use...把......投入使用9. make some notices做一些注意事项notice board布告栏;布告板notice sb. do sth.注意某人做了某事notice sb. doing sth. 注意到某人正在做某事10. write down 写下;记下write sb. a letter = write a letter to sb.给某人写信write back to sb.给某人写回信11. call up sb. = ring up sb. = telephone sb. = phone sb. = give sb. a call=make a phone call to sb.打电话给某人call at sp. = visit sp.拜访某地call on sb. = visit sb.拜访某人call on sb. to do sth.号召某人去做某事12. make some plans to do sth.制订计划去做某事plan to do sth. = plan on doing sth.计划去做某事13. in an old people’s home 在一家敬老院in a children’ s home 在儿重之家at an animal hospital 在一家动物医院14. used to do sth.过去常常做某事use up用光;用完;耗尽come into use开始使用make good use of好好使用;利用15. care for爱护;照顾;照料;喜欢care about关心;在意take care小心;注意take care of = look after 照顾;照看16. one day (过去或将来)某一天;有一天some day = someday(将来)总有一天;将来某一天17. at the age of 在......岁时for ages很长的时间;很久;好久18. decide to do sth. = decide on doing sth. make a decision to do sth.决定做某事19. try out试验;尝试try on试芽(衣服、鞋);试戴(帽子)try doing sth.尝试做某事try to do sth.设法做某事;努力做某事try one’s best to do sth.尽某人最大努力去做某事20. in one’s eyes在某人看来;在某人眼里21. go on a…journey去一个......的旅程22. be busy with sth.忙于某事be busy (in) doing sth.忙于做某事23. at least至少;最少at most至多;最多24. be worried about =worry about 担心;着急25. in one’s free / spare time在某人的业余/空闲时间at the same time 同时at this time = at the moment = now 此刻at that time = then 那时26. for example = for instance 例如such as...比如说......27. raise money for homeless people为无家可归的人募集资金28. stop doing sth.停止做某事stop to do sth.停下来去做另外一件件事stop sb. (from) doing sth.= keep / prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事can’ t stop doing sth.不能停止做某事come to a stop停止;终止at the bus stop在公共汽车站Section B29. take after(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像30. fixup修理;整理;安装fix up a time for a meeting确定一个开会的时间fix up a time to meet安排一个时间见面31. be similar to...与......相似be the same as...与......一样32. send sb. sth. = send sth. to sb.把某物送给某人send sb. to do sth.派某人做某事send away开除;解雇send up发射;使上升33. setup建起;设立;建立;开办set off出发;动身;激起;引起set out出发;动身;着手34. make a difference有差别;有影响;有作用make a big difference to... 对......有很大影响35. a specially trained dog一只经过特殊训练的狗train sb. to do sth.训练某人做某事36. be excited about...对某事感到兴奋;因为某事而激动be excited at...对某事感到兴奋37. be able to do sth. / can (could) do sth.能够/有能力做某事be unable to do sth. / can’t (couldn’t) do sth. 不能够做某事38. bring sb. / sth. home把某人/某物带回家bring sb. / sth. to sb. / sp.带某人/某物到某人那里/某处bring sb. sth. = bring sth. to sb.给某人带来某物bring out = get out = take out 拿出39. change one’s life 改变生活change one’s mind 改变主意change... into... = turn...into... 把......变成...... change... for...将......换成......have no change with sb.身上没带零钱pay in small change 以零钱付款40. disabled people 残疾人41. be strong in擅长;在......方面不错42. be free to do sth.随意做某事;任意做某事;有空做某事be free = have time 有空;有时间get sth. for free免费获得某物free tickets for the film 免费电影票free sb.使某人自由;解放某人43. ask for索要;请求得到put up signs asking for old bikes张贴寻求旧自行车的广告ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. for help = turn to sb. for help向某人请求帮助ask sb. to do sth.要求某人去做某事ask sb. not to do sth.要求某人不去做某事ask sb. about sth.向某人询问某事44. set up a call-in center for parents开通家长热线45. work out算出;制订出;解决;产生结果;成功work out fine效果好;很有效work hard努力工作work hard at...努力学习……;在……方面努力work on继续工作;从事......工作。
新教材八年级英语下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks词组
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.【短语归纳】1. Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth. 帮助解决困难4. used to 曾经… 过去_5. care for=take care of关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8. clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出;提出12. be good at=be strong in擅长….13. make some notices 做些传单14. try out 试用;试行15. work for 为…工作;为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如;例如21. raise money for 为…筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program课外阅读项目31. help stop hunger 消除饥饿32. take an interest in=be interested in对.感兴趣33. run out of=use up用完;耗尽34. at the same time同时35. write a letter to sb=write to sb给某人写信36. have difficulty doing sth做某事有困难37. a friend of mine/his/hers 我的一位朋友38. be excited to do sth对做某事感到兴奋【短语用法】1. need to do sth 需要做某事2. make plans to do sth制定计划做某事3. ask sb (not) to do sth要求某人(不要)做某事4. used to do sth过去常常做某事5. give up+时间+to do sth 腾出时间去做某事6. get a feeling of有…的感觉7. decide to do sth 决定做某事8. help sb (to) do sth帮助某人做某事9. make a difference to对…产生影响10. stop doing sth/to do sth停止做/去做某事11. notice sb do/doing sth注意到某人做了/正在做某事12. give sb sth=give sth to sb给某人某物13. make it possible for sb to do sth使得做某事对某人来说成为可能14. such a(an)+形容词+单数可数名词/such+形容词+复数可数名词或不可数名词如此….15. so+形容词或副词/so+形容词+a(an)+单数可数名词/so many(much/few/little)+名词如此.. 【全品作业本P21作文范文参考】Dear Bruce,I am a volunteer in Saving the Environment Club of my school. Last Saturday, I did some volunteer work with other volunteers.Some of us put up posters. Some handed out advertisements. Others swept the streets. We also helped clean up the city parks. When we finished all the work, we were very tired but felt very happy at the same time.I think it's fantastic to be a volunteer.What do you think of volunteering? Please write back soon!Yours,Zhao Lei 【全品作业本P24作文范文参考】Helping Others Is HappyI used to spend most of my pocket money buying clothes and snacks. In class my English teacher told us that there were so many poor children around the world. They were too poor to go to school. Some of them even had no clothes or food. From then on, I give money to an organization that helps poor children. I’m really proud and happy that I can help others.【单元主题作文范文参考-课本P16】Dear Sir or Madam,I’d like to help kids at the after-school programs. I’m a middle school student and I want to be a teacher when I grow up. I’m good at singing and drawing. I can sing for the kids and play games with them. In my free time, I like to read. I can help the kids to read. So I think I’d be good at this job.I want to help out as a volunteer in your school because it can help me get my future dream job. I’m free to help on weekends.Yours,Li Ming。
2020年人教版新目标 英语 八年级下册 Unit 2 I’ll help to clean up
Lesson 2 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.一、重点单词1. 动词短语小结,常见的短语结构有以下几种:(1)动词+副词例如:give up, turn up, turn off, stay up这种结构相当于及物动词,如果宾语是代词,就必须放在动词和副词之间,如果是名词,可以放中间,也可以放短语后面。
(代中间、名两边)(2)动词+介词例如:listen to, look at, belong to,后跟宾语。
(3)动词+副词+介词例如:come up with, run out of2.Cheer(1)v. 欢呼、喝彩(2)c.n. 欢呼声(3)使某人高兴cheer sb. up (4)cheer on为...加油3.give out(1)散发,分发。
=hand out. (2)发出(光、热、声音、气味)(3)用完,耗尽。
Our food will give out soon.4.put off 推迟(后接n. pron. V.ing)put away收起来put on穿上put out扑灭,伸出put up张贴,举起,搭建put back放回原处put down放下、记下5.notice (1)c.n. 公告牌,通告,布告(2)u.n.注意take notice of what I say(3)v. 注意到,留心,看到ed to do过去常常...(现在不了),没有人称和时态的变化。
get/ be used to doing习惯于(一直在做),Be used to do被用作,be used for 被用于7.make a difference对...产生影响,difference前可以用big, great修饰。
It make no difference to me 这对我没影响8. fix up (1)意为修理;My watch is broken. Can you fix it up?(2)意为安排;(=arrange)Let’s fix a time for a meeting.fix v. 意为修理(=repair)过去式为fixed;现在分词为fixing单元短语积累:放弃give up 归还give back 建造、举起、张贴put up 做些公告牌make some notices打电话make a call 养老院old people’s home 帮助解决困难help out with sth.脱下、起飞take off单元句子积累:1.对我来说在这儿当志愿者是一个实现了的梦想。
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第(1)课时课题:书法---写字基本知识课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:一、了解书法的发展史及字体的分类:1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求:1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。
换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习,教师指导。
(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。
5、学生练习,教师指导。
(发现问题及时指正)四、作业:完成一张基本笔画的练习。
板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。
这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。
课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。
总第(2)课时课题:书写练习1课型:新授课教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。
重点:正确书写6个字。
难点:注意字的结构和笔画的书写。
教学过程:一、小结课堂内容,评价上次作业。
二、讲解新课:1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。
2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。
(老师读,学生读,加深理解。
)3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。
杏:上大下小,上面要写得大,大在哪里?(大在撇捺)写的时候撇捺要舒展,象燕子张开的翅膀;下面的“口”要写得小,左右两竖要内斜,稍扁;“木”的竖写在竖中线上。
花:也是上下结构,草字头两竖要内斜;下面单人旁起笔对准上面的左竖,竖弯钩起笔对准上面的右竖;竖弯钩要舒展,(用红笔描竖弯钩,并在旁边书写一个大的竖弯钩)要求弯处圆转,不能僵硬(书写僵硬的竖弯钩,并在旁边打×)。
春:上部三横都是短横,收笔处不要顿;撇画最长,捺画从哪里起笔?从第三横下面起笔,不能碰到撇;下面“日”的两竖要竖直,不能斜。
雨:旁边两竖要内斜,上横短,中竖写在竖中线上;从下面看,哪一笔最低?钩最低,中竖最短;四个点都是斜点。
江:左右结构,左窄右宽左边三点水第二点略向外展;右边“工”字上横是短横,下横是长横;中竖略斜。
南:上横短;下边两竖内斜;框架中两横都是短的,中间一竖悬针;三个竖画左、中差不多长,右竖钩最低;横折钩要写出弯势。
4、学生练习,教师巡回指导。
三、讲评:收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖☆符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。
板书设计:书写练习1、杏花春雨江南我的思考:进一步加强写字姿势训练,这是根本。
在了解字结构的基础上更好的把握每个字的书写。
及时对书写情况进行反馈,同时通过奖励激发学生兴趣。
课后反思:通过字形的比较,学生基本上学会了笔画位置的比较,但是还需要不断的引导。
第(3)课时课题:书写练习2课型:新授课教学目标:1、掌握车字旁写法,并能把“轻”字写端正。
2、完成书写练习。
重点:正确地书写“轻”字难点:“车”字旁的书写。
教学过程:一、讲评上一课作业情况。
1、表扬书写优秀者,展示其作业。
2、指出存在的主要缺点并进行针对性的练习。
二、指导“车”字旁写法:1、出示范字,观察“车”字旁写法。
2、讨论明确其书写要领:“车”字旁分四笔完成,整个偏旁左重右轻,不超过竖中线。
第一笔横稍短。
第二笔撇折收笔于横中线。
第三笔垂露竖,应在第一笔横下的正中位置起笔。
最后一笔,比第一横长一些,离折笔稍近一些。
3、练写“车”字旁。
三、指导临写“轻”字。
1、观察范字。
2、明确写法。
“轻”字的写法:“轻”字左窄右宽,右边的第一笔起笔与左边的第一笔短横相齐平,底部大体相齐,右边上下两部分基本相等。
四、课后延伸书写:斩、转板书设计:书写练习2、轻、斩、转我的思考:以复习巩固导入,并有针对地进行纠正。
明确字的重心及每个笔画在田字格中分布的位置,使学生初步掌握字的结构特点。
在练习书写“车”字旁的基础上,更好的把握整个字的字形。
课后及时巩固,拓展。
课后反思:学生基本上能把握好字在田字格中的位置,处理好左右的布局。
第(4)课时课题:结构特点(六)课型:新授课教学目标: 1、懂得以宝盖头、穴字头等作为字头的字宜上大而下小。
2、通过练习,写好课文中的例字。
重点:掌握以宝盖头、穴字头等作为字头的字宜上大而下小难点:把握好字的结构。
教学过程:一、复习巩固二、教学新课1.讲解以宝盖头、穴字头等作为字头的字(1)教师讲解字头的书写。
(2)学生练习书写,教师指导书写。
(3教师根据实际情况小结,提出要求。
2.指导书写例字(1)出示例字:“宝”:首先要控制好字头,摆正位置,下面的“玉”字占格子的一半以上,特别是最后一横宜稍长,使整个字立正。
“穷”:下面的力字宜正,不宜写得太小。
(其余字略)(2)学生练习,师巡回指导。
3、提出注意点三、讲评:收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖☆符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。
板书设计:结构特点(6)宝、穷、写、会、奔我的思考:使学生更好的把握好字的结构,同时在教师的指导下提高学生辨别能力。
激励学生更好的书写。
第(5)课时课题:怎样写好字课型:复习课教学目标:1、让学生能够正确认识,端正态度。
教学过程:一、正确的学书之路1.临帖临帖是学习书法的最根本的方法。
古往今来,没有一个书法家是不经临习而成功的,没有一个字写得好的人是不经过临帖的。
只有临帖,取法唐楷、晋行、汉隶、秦篆等传统的东西,才会有所获。
2.专一学书首先应师承一家,建立根据地,然后再发展。
这就有一个选帖的问题,选帖的标准:①好帖;②喜欢。
选定帖后专心致志,认真临习,坚持不懈,直至形同神似。
这个时期检验你学习得怎样,首先看临得像不像,再看笔法笔意。
3.博采众长当对一本帖或一家书体临习达到形同神似之后,就要广涉其他好帖,取其营养加以吸收消化,融会贯通。
4.字外功夫练字的同时经常要多读书,多掌握方方面面的知识,加强自身修养。
总之一句话,加强字外功夫的训练。
在此基础上,逐步形成自己的风格,便自成一家。
综上所述,我们可以把正确的学书之路概括为:二、科学的学书方法明确了正确的学书之路之后,我们还要掌握科学的学习方法,有了科学的学习方法,就可得到较好的学习效果。
1.临帖和摹帖这既是正确学书之路的开端,又是正确学书方法中的根本点,必须坚信不疑,坚定不移。
摹帖和临帖各有优点,效果各异。
姜夔《续书谱》中说:“临书易失占人位置,而多得古人笔意,摹书易得古人位置,而多失古人笔意,临书易进,摹书易忘。
”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣。
“临”的方法就是看着字帖,照着写。
只要仔细地临,便容易掌握笔法笔意.从而把范本的精髓学到手。
“摹”的方法,就是用薄纸蒙在帖上,直接地描画。
所以字形基本上不会走样,多摹几遍,有利于把握结构。
但摹书看不清笔法,“易失笔意”,虽然间架不错.但没有笔法,字就僵化。
所以,初学者可以临摹并用,相互补充。
2.每天定量事实证明,任何事情都有一个由量变到质变的过程,练字也一样,写得太少,练习量跟不上,就谈不上进步;当然盲目机械地多写,疲倦了效果也不好。
一定的量才能达到的一定的效果,较佳的量才能达到较佳的效果。
3.循序渐进学习书法,在勤学苦练的基础上,还应该懂得它是一个循序渐进的过程:第一,先正楷,后行草。
苏轼说:“真生行,行生草。
真如立,行如行,草如走。
”就是说楷、行、草书三者如同人的立、走、跑,如果人连站都不能站,怎么能走和跑呢?如果没有楷书基础,直接写行书、草书,就会疏于法度,流于轻滑飘浮。
行书、草书是楷书的流、便、疏、散,学好楷书之后,加强用笔的流动呼应,行草就容易上手。
等到楷法熟练,再写行草时.便可悟到两者相通之处,可相辅相成,互相促进,相得益彰。
第三,先点画,后结构,再章法。
书法是线条的艺术,也就是以基本点画为基础的艺术。
基本点画不好,整字或整篇的艺术性就无从谈起。
由于钢笔尖性硬,在线条变化上相对简单得多,故钢笔书法学习在结构上花的时间多,而在用笔、点画上相对较少。
但这并不是说点画用笔不重要,相反,它是钢笔书法的基本功,只有在点画书写的基本功扎实之后,才可能去把握结构。
在结构上有了一定的基础后,整幅字的章法就容易把握了。
第(6)课时课题:结构特点(七)课型:新授课教学目标:1、了解“皿”、“土”等做字底的字的结构特点,学习这类字的写法。
2、通过练习,写好课文中的例字。
重点:掌握字的结构,学习写法。
教学过程:一、观察例字,进行讨论:(1)这些字是什么结构?(2)它们分别是什么字底?(3)书写上有什么特点?二、教师示范小结三、指导要点盘:上半部分宜瘦长,下面要宽扁。
皇:“白”字头是方形结构的,要写的紧凑些,略小;“王”上两横短,下横长,略大。
至:第一横不要太斜,撇折点也不要太斜;下面的“土”要端正,下横要长。
竖:上半部分要摆好位置,左右不要分开;下面的“立”,点在正中,上横短,点撇要呼应,下横适当拉长。
四、学生练习,教师指导。
五、收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖☆符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。
板书设计:结构特点(七)、盘至竖我的思考:通过自主观察来了解字形。
在逐字的教学指导中使学生学会自主分析,养成良好的学习习惯。
课后反思:部分学生在练习中还需要指导。
第(7)课时课题:结构特点(八)课型:新授课教学目标:1、了解上下相同、左右相同这类字的结构特点,学习这类字的写法。
2、通过练习,写好课文中的例字。
重点:掌握这类字的结构,学习写法。
教学过程:一、例字,再说说它们有什么共同的特点。
二、读课文中的一段话,说说这段话的意思。
三、教师示范并小结。
四、范字指导提要哥:下面的部分要先写“口”再写竖钩,注意笔顺。
竹:左竖回锋,有撇略高于和长于左撇。
羽:左小右大,其中的4点要摆好位置,使其显得丰满些。
吕、昌:口和曰要写成扁方形,上下重复,上小下大。
兢:语文课文中还没有出现过,这个字可只让学生知道其书写方法,左边的竖弯钩改成竖提。
五、收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖☆符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。