培养质量和教学改革项目申请书(修改)

附件3：

四川省高等教育人才培养质量和教学改革

项目申请书

项目名称：省属师范院校思想政治教育专业

实践技能训练改革与探索

项目主持人：×××

工作单位：××××××××

通信地址：××××××××

邮政编码：××××××××

电话：××××××××

申请日期：××××××××

四川省教育厅

2009年印刷

所在学校意见：

省教育厅意见：

附1：“思想政治教育”专业实践教学体系结构图

附2：“思想政治教育”专业学生实践技能训练方案

配合新的本科人才培养方案的实施，适应新形势下人才成长的需要，让学生得到充分的技能训练，把教学实践活动、学生会与团总支活动和马研会的活动结合在一起，根据不同年级的学生实际，分年级设计实训内容。

1、一年级：主要进行师范技能训练。

内容：口头语言表达能力和三笔字训练

方式：以班为单位开展朗诵、演讲比赛（第一学期），在一年级学生中举行三笔字比赛和以小组、班级为单位的辩论赛（第二学期）

组织：由马研会和学生会学习部负责，拟定具体的活动方案，由学院审定，列入教学实践活动内容。目在让每一位学生通过参与和观摩，养成自我加强语言表达能力训练的习惯。

2、二年级：继续强化语言表达能力训练，社会调查能力和初步的写作能力训练，班主任工作能力的初步训练

内容：以年级为单位开展辩论赛和三笔字竞赛；举行调查报告写作专题讲座（第三学期）；以完成学年论文为基础，进行暑期专题调访并写作调查报告（第四学期）；担任辅助班主任，并设计班主任工作方案。

方式：举办全年级三笔字作品展（第三学期）；以班为单位举行辩论选拔赛，最后以院为单位举行决赛（第四学期）；面向全年级学生举办学术论文和调查报告写作基本常识的专题讲座，每一位学生完成1篇以调查报告为内容的学年论文（第四学期）。

组织：学生会、团总支、马研会共同负责，学院统筹安排

3、三年级：专业技能的强化训练

内容：教材分析和课堂教学能力训练，初步的科研能力训练，高考试题分析能力训练

方式：进行校内试教练习；组织“大学生创新论坛”课题申报和开展专题征文比赛（第五、六学期）；在第六学期进行高考试题考试、讲评及答题技巧训练。

组织：由学院统一组织，分管领导、教学秘书、学习委员和教学论老师共同负责

4、四年级：综合技能训练

内容：教师技能综合训练，科研能力训练

方式：组织教育实习，举行师范专业的实习生竞教比赛；毕业论文写作、答辩

组织：由学院统一组织，分管领导、教学秘书、学习委员和教学论老师共同负责