东施效颦
东施效颦成语故事
东施效颦成语故事东施效颦成语故事1【拼音】dōng shī xiào pín【典故】故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。
《庄子·天运》【释义】效：仿效；颦：皱眉头。
比喻胡乱模仿，效果极坏。
【用法】作谓语、宾语、定语；指刻意模仿【结构】主谓式【相近词】邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套【相反词】独辟蹊径、标新立异、自我作古【同韵词】宁为太平犬，莫作乱离人、羁旅之臣、残忍不仁、瑞兽珍禽、俯仰于人、推亡故存、出众超群、蠹国病民、伤化虐民、白屋寒门、......【成语故事】春秋时期，越国美女西施身材苗条，唇红齿白，十分漂亮，由于有心痛的毛病，犯病时常用手捧心口皱眉头，看起来十分妩媚动人。
邻居丑女东施见了也学她那样做，人们见了，觉得东施更加丑陋难看【示例】若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。
清·曹雪芹《红楼梦》第三十回【成语造句】◎于是千红整日微微皱着眉，轻按着胸口，像病了的西施，我索性也来了个＂东施效颦＂，一副随时都可能上吊或者投江的哀哀的模样。
东施效颦成语故事2成语东施效颦出处：这个成语出自《庄子·天运篇》记载的一段故事，说的是关于西施的传说。
东施效颦这个成语出自《庄子·天运篇》记载的一段故事，说的是关于西施的传说。
传说，春秋时越国有个绝色美女，名叫西施，是一个采樵的女郎。
据《吴越春秋》或《越绝书》等书记载，当初有人发现了这个美女，就把她献给越王勾践，勾践又把她送给吴王夫差。
后来越国打败吴国，报复国仇，西施曾为祖国作出了一定的贡献。
西施的名声于是流传。
两千余年来，人们一直把西施作为最典型的美女形象。
《庄子__天运篇》记载着一段故事，它说：西施有心病，所以她总是轻轻地捧着胸口，微散地皱着盾头，成了一种习惯的姿态。
因为她长得实在太美，所以这个姿态，不但一点也不难看，人们还说这样倒更显得好看了。
东施效颦的意思是什么
东施效颦的意思是什么东施效颦的意思：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。
有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。
效：效仿;颦：同矉，皱眉头的意思。
东施：越国的丑女，代指丑妇。
英文解释(比喻胡乱模仿，效果很坏) ugly woman trying to imitate a famous beauty knitting her brows -- blindly copying others and making oneself look foolish;crude imitation;imitate awkwardly;imitate sb. in certain particulars ;【解释】：效：仿效;颦：皱眉头。
比喻胡乱模仿，效果极坏。
【出自】：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，絜妻子而去之走。
”【示例】：若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。
◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回【语法】：主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义出自《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，絜妻子而去之走。
”原文西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
译文传说西施由于有心脏病(据说是心绞痛)在村里病发时会(捂住心口)紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。
同村的有钱人看了，就赶紧闭门不见;穷人见了，拉起妻子和儿女就躲。
那个丑女只看到了(西施)皱眉时很美，但是却不知道为什么(西施)皱眉很美(意指西施的美是天生的不是皱眉得来的)。
中英例句当你试图象哈蒙德一样说话时，反而像东施效颦。
东施效颦颦的意思
东施效颦颦的意思⒈ 《庄子·天运》中故事，美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。
后人称这个丑女为东施。
用“东施效颦”比喻盲目模仿别人，结果适得其反。
英play the ape; blind imitationwith ludicrous effect; look all the uglier by miimicking the beauty;东施效颦颦的意思 3⒈ 后因以“东施效顰”嘲讽不顾本身条件而一味模仿，以致效果很坏的人。
亦为模仿别人的谦语。
引《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。
”成玄英疏：“西施，越之美女也，貌极妍丽。
既病心痛，嚬眉苦之。
而端正之人，体多宜便，因其嚬蹙，更益其美。
是以閭里见之，弥加爱重。
邻里丑人见而学之，不病强嚬，倍增其丑。
”颦，《花月痕》第二二回：“一会出来，秋华堂坐席，李夫人首座，问起凤来仪酒令，秋痕一一告诉。
三位太太都十分赞赏。
李夫人道：‘我们何不做个东家效顰。
’”东施效颦颦的意思 4东施效颦颦的意思 2⒈ 春秋越国美女西施因患心病而捧心皱眉，同里丑女东施看见觉得十分美丽，于是摹仿西施捧心皱眉，然却更见其丑，结果同里的人纷纷走避或闭门不出。
典出也作「东家效颦」、「丑女效颦」。
引《庄子·天运》。
后比喻不衡量本身的条件，而盲目胡乱的模仿他人，以致收到反效果。
《红楼梦·第三〇回》：「宝玉心中想道：『难道这也是个痴丫头，又像颦儿来葬花不成？』因又自叹道：『若真也葬花，可谓东施效颦，不但不为新奇，且更可厌了！』」英语blindly copying others and making oneself lookfoolish。
东施效颦的翻译
东施效颦的翻译东施效颦的翻译 1东施效颦庄子〔先秦〕西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
翻译西施心口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人看见了觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。
村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去;穷人见了她，带着妻儿躲开跑掉了。
(东施)只知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。
注释1.东施，传说为春秋时期越国美女西施的邻居，见于成语“东施效颦”。
2.石，本名石一光，越国美人，俗称石。
生于春秋末期的浙江诸暨朱罗村。
自然美是美的体现和代名词。
3.病心：害心痛病。
4.颦：皱眉。
5.归：返回。
6.去：躲开，避开。
7.里：乡里。
8.I:它的意思是用手拿着，这里的意思是领导。
9.美：形容词作动词，以为美。
10.效：模仿。
11.所以美：为什么美。
启示不要盲目模仿，否则只会适得其反。
简介庄子，姓庄，名周，本名子秀(又名)，是宋人。
他的祖先是宋代公，宋的君主。
他是东周战国中期著名的思想家、哲学家、文学家。
中国重要的哲学流派庄学创立。
他是老子之后战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。
庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏。
史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。
庄子最早提出“内圣外王”思想对儒家影响深远，庄子洞悉易理，深刻指出“《易》以道阴阳”;庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合。
他的代表作品为《庄子》，其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。
与老子齐名，被称为老庄。
庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。
他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。
据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。
东施效颦字词解释
东施效颦字词解释
东施效颦一词源于中国古代的一个寓言故事，形容一个人不自量力地模仿他人的举止和表情，却毫无美感和优雅可言。
东施，是战国时期楚国的一个美女，以其丑陋而闻名。
效颦，意为仿效他人的脸部表情。
东施效颦这个成语的意义是指一个人没有自己的风格和特点，只会机械地模仿他人的行动和言谈。
这样的人往往缺乏独立思考和创造力，只是周围环境的附庸。
他们追求虚荣和表面的美，却忽视了内在的修养和品质。
东施效颦这个成语在现代社会中仍然有一定的使用场景。
比如，在时尚界，很多人盲目地追随潮流，却没有自己的审美观和风格。
他们只是机械地模仿明星和名人的穿着打扮，却没有自主选择和个性展示。
这样的人往往被认为是缺乏个性和创造力的。
在职场中，东施效颦也是不可取的。
通过简单地模仿他人的行为和言谈，无法真正展示个人的才华和能力。
只有通过自己独特的思考和创新，才能在人才激烈竞争的环境中脱颖而出。
因此，东施效颦是一个贬义词，用来批评那些缺乏独立思考和创作能力的人。
我们应该鼓励个体发展独特的风格和特点，培养自己的思考能力和创新能力，而不是盲目地追随别人。
只有这样，我们才能真正实现个人的价值和成就。
东施效颦的意思_东施效颦的成语解释
东施效颦成语解释美女西施因病皱眉；显得更美。
邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。
比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。
成语出处先秦庄周《庄子天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
”成语繁体東施俲顰成语简拼DSXP成语注音ㄉㄨㄥㄕㄒ一ㄠˋㄆ一ㄣˊ常用程度常用成语成语字数四字成语感情色彩贬义成语成语用法东施效颦主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
成语结构主谓式成语成语年代古代成语成语辨形颦，不能写作“频”。
近义词邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋反义词独辟蹊径、标新立异、自我作古成语例子若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。
（清曹雪芹《红楼梦》第三十回）英语翻译blindly copying others and making oneself lookfoolish成语谜语西施迷成语故事西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。
有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。
虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。
同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。
她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。
有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！。
东施效颦的原文及译文
东施效颦的原文及译文
原文
西施病心①而颦②其里③，其里之丑人见而美④之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚⑤闭门而不出；贫人见之，挈⑥妻子⑦而去之走⑧。
彼⑨知颦美，而不知颦之所以⑩美。
注释
病心：心口痛。
颦（pín）：皱眉。
里：乡里，村里。
美：作动词，认为……美。
坚：紧紧地。
挈（qiè）：带，领。
妻子：妻子和儿女。
走：跑。
彼：人称代词，她。
所以：原因。
译文
西施因为心口痛，所以皱着眉头走在村子里。
村中有一个长得丑的人看见了，觉得西施这样做很美，回家后也捂着自己的心口，皱着眉头走在村子里。
村中的富人看见了她，紧紧地关着大门不出去；穷人看见了她，带着妻子儿女赶快躲开她。
她只知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头美的原因。
东施效颦是什么意思
东施效颦是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音，解释，词性，出处，英文翻译，近>以及造句吧。
东施效颦是什么意思【拼音】：dōng shī xiào pín【解释】：效：仿照;颦：皱眉头。
比喻不恰当的模仿，带来相反的效果。
【出自】：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，絜妻子而去之走。
”【示例】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十回：“若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。
”【语法】：主谓式;作谓语、宾语、定语;指刻意模仿【褒贬】：贬义词【英语】：crude imitation with ludicrous effects;imitate sb. in certain particulars ;东施效颦的>邯郸学步惺惺作态故作姿态照猫画虎生搬硬套优孟衣冠亦步亦趋装腔作势装模作样东施效颦的反义词别开生面独辟蹊径自我作古标新立异别具一格独具匠心别出心裁东施效颦造句对外开放是要我们学习国外的先进科学技术和管理模式，而不是东施效颦，照搬照抄。
一个人如果不考虑自身的条件而东施效颦，最终只会弄巧成拙。
社会上有许多少男少女，总喜欢东施效颦，模仿明星们的穿衣打扮。
企业发展离不开自主创新，东施效颦往往只会适得其反。
东山再起是什么意思【拼音】：dōng shān zài qǐ【解释】：东山：指晋人谢安隐居所在。
指隐退后再度出任要职。
后常比喻失势之后又重新得势。
【出自】：《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”【示例】：清·文康《儿女英雄传》第三十九回：“回到家乡，先图个骨肉团聚，一面藏器待时，或者圣恩高厚，想起来还有～之日，也未可知。
”【语法】：偏正式;作谓语、定语;指重新得势【褒贬】：褒义词【英语】：stage a comeback;make a comeback;return to a previous stage;东山再起的典故东山再起的近义词卷土重来重振旗鼓死灰复燃重作冯妇东山再起的反义词金盆洗手销声匿迹一蹶不振一去不返东山再起造句自从上次失利后，他就一直试图东山再起。
东施效颦的文言文及意思
东施效颦的文言文及意思
1东施效颦原文
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
2东施效颦翻译
西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。
那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
3东施效颦的寓意
东施效颦的寓意是指不根据具体条件，盲目地模仿别人，结果却适得其反。
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却欲速不达，成为人的笑柄。
爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。
不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样的结果只会是适得其反。
东施效颦的成语解释
东施效颦的成语解释东施效颦的成语解释成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句,有很大一部分是从古代沿用下来的,通常每个成语的背后,都有一个有趣的故事。
下面，小编为大家分享东施效颦的成语解释，希望对大家有所帮助！东施效颦的成语解释篇1【汉字书写】：东施效颦【汉语注音】：dōng shī xiào pín【成语出处】：战国．庄周《庄子．天运》：“西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美而不知颦之所以美。
”【成语语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语，带有贬义的意思。
【东施效颦的意思】：东施：代指丑妇；效：效仿；颦：皱眉头。
原比喻不知道人家的好处何在，不根据具体条件，盲目地胡乱模仿别人的长处，结果效果适得其反陷入可笑的境地。
现泛指仿效者的愚蠢可笑。
【东施效颦的近义词】：弄巧成拙、邯郸学步、生搬硬套、亦步亦趋、照猫画虎、鹦鹉学舌；【东施效颦的反义词】：别开生面、独出心裁、独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从；【东施效颦的故事】这个故事出自战国．庄周的《庄子．天运》，西施乃是赫赫有名的美女，生来就婀娜多姿，因此即便是捧心皱眉也显得美丽动人，而丑妇本来就生得丑陋，却又要去学习西施捧心皱眉的样子，那结果必然是丑上加丑。
东施效颦的故事是说丑人不知道自已丑，硬要去学倾国倾城的美人的模样，结果肯定是越学越丑，从而说明不论做什么事，如果盲目地去模仿人家，有时是会得到相反的效果的。
宋代乐史所著《太平寰宇记》记载：“诸暨县有西施家、东施家”。
宋代黄庭坚等人才确言有“东施效颦”这么一说。
【东施效颦例句】清．魏子安《花月痕》第二二回：“一会出来，秋华堂坐席，李夫人首座，问起凤来仪酒令，秋痕一一告诉。
三位太太都十分赞赏。
李夫人道：‘我们何不做个东家效顰。
’”清．无花藏主人《两交婚》第三回：“所以称盛者，不过如刁直之东施效颦耳。
成语故事：东施效颦
成语故事：东施效颦
成语故事：东施效颦
从东施效颦的成语故事中，我们可以知道每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
下面是小编为大家整理的成语故事：东施效颦，欢迎阅读！
东施效颦的主人公是谁？
东施效颦的主人公是西施
东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑
西施的简介：
西施本名施夷光，越国美女，一般称其为西施。
春秋末期出生于浙江诸暨。
东施效颦的典故：
春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。
西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。
乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的`发式，却没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。
结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样，模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
东施效颦的启示：
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
东施效颦的典故
东施效颦的典故典故语是语言系统中的一支奇葩,它是漫长历史长河中形成的文化的精华的提炼。
店铺这里为大家带来东施效颦的典故，希望大家喜欢。
典故介绍东施效颦是《庄子·天运》中故事，美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。
后人称这个丑女为东施。
出自《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，絜妻子而去之走。
” 成玄英疏：“ 西施，越之美女也，貌极妍丽。
既病心痛，嚬眉苦之。
而端正之人，体多宜便，因其嚬蹙，更益其美。
是以闾里见之，弥加爱重。
邻里丑人见而学之，不病强嚬，倍增其丑。
” 用“东施效颦” 嘲讽不顾本身条件而一味模仿，以致效果很坏的人。
亦为模仿别人的谦语。
《红楼梦》第三十回：“宝玉心中想道：‘难道这也是个痴丫头，又象颦儿来葬花不成?’因又自笑道：‘若真也葬花，可谓东施效颦了。
历史故事来源春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。
西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。
乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。
结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上;穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样，模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她皱眉的样子为什么很美，而去盲目地模仿她的样子，结果反被人讥笑。
东施效颦
译文： 春秋时代，越国有一位美女名叫西施， 无论举手投足，还是音容笑貌，样样 都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴 素，走到哪里，哪里就有很多人向她 行“注目礼”，没有人不惊叹她的美 貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天，她的 病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起， 流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从 乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛 注视。
东施效颦
王柠琪
东施效颦
Байду номын сангаас
“东施效颦”的由来
西施是春秋时期越国的美女，实际上 并没有东施这个人物，而是写西施同村的 一个丑妇，后来人称其为东施。这个丑妇 模仿东施“效颦”，因此丑妇效颦的故事 转化为“东施效颦”的成语，而且还有后 半截为“适中其丑”。
意义：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而 出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底 差,学别人的长处没有学到家。 出自《庄子》
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美， 却不知道她为什么很美，而去简单模仿 她的样子，结果反被人讥笑。每个人都 要根据自己的特点，扬长避短，寻找适 合自己的形象，盲目模仿别人的做法是 愚蠢的。
乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一 般，没有修养。她平时动作粗俗，说话 大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。 今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式， 却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双 眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此 回去以后，她也学着西施的样子，手捂 胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪 知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。 结果，乡间的富人看见丑女的怪模样， 马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑 女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远 地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西 施心口疼，在村里走来走去的丑女人， 简直像见了瘟神一般。
东施效颦的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处
东施效颦的意思详解、造句、读音、解释、近反义词、出处成语名称：东施效颦成语读音：dōng shī xiào pín成语解释：效：仿效；颦：皱眉头。
比喻胡乱模仿，效果极坏。
东施效颦的故事成语出处：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。
”成语造句：若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。
（清·曹雪芹《红楼梦》第三十回）近义词：邯郸学步、照猫画虎、亦步亦趋、优孟衣冠、生搬硬套反义词：择善而从、自我作古、独辟蹊径、标新立异成语用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义成语繁体：東施俲顰常用程度：常用成语感情色彩：贬义成语成语结构：主谓式成语成语形式：ABCD式的成语东施效颦成语接龙：贫病交加贫穷和疾病一起压在身上。
贫病交迫贫穷和疾病一起压在身上。
贫而乐道家境贫穷，却以获得知识、懂得道理为乐事。
贫贱骄人身处贫贱，但很自豪。
指贫贱的人蔑视权贵。
贫嘴贱舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。
贫贱之交贫困时结交的知心朋友。
贫嘴薄舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。
贫不学俭指穷人不必学俭而不得不俭。
贫而无谄指虽然贫穷却不巴结奉承。
贫病交攻贫穷和疾病一起压在身上。
同“贫病交迫”。
贫贱不移移：改变。
不因生活贫困、社会地位低下而改变自己的志向。
形容意志坚定。
贫病交侵贫穷和疾病一起压在身上。
同“贫病交迫”。
贫贱糟糠指贫贱时一起过患难生活的妻子。
贫贱之知贫困时结交的知心朋友。
同“贫贱之交”。
贫无置锥穷得连插下锥子那样小的地方都没有。
同“贫无立锥”。
贫嘴恶舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。
同“贫嘴贱舌”。
贫嘴滑舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。
同“贫嘴贱舌”。
贫困潦倒生活贫困，精神失意颓丧。
贫无立锥穷得连插下锥子那样小的地方都没有。
贫富悬殊贫的和富的相差极大东施效颦的意思是效：仿效；颦：皱眉头。
比喻胡乱模仿，效果极坏。
东施效颦文言文翻译及寓意
东施效颦比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。
接下来给大家分享东施效颦文言文翻译及寓意，供参考。
东施效颦原文
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
东施效颦翻译
西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。
那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
东施效颦的寓意
东施效颦的寓意是指不根据具体条件，盲目地模仿别人，结果却适得其反。
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却欲速不达，成为人的笑柄。
爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。
不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样的结果只会是适得其反。
东施效颦文言文翻译及注释
东施效颦文言文翻译及注释导读：东施效颦的故事恐怕没有几个中国人不知道——如果真的不知道,那也没关系——随便找来一本汉语词典或成语词典都能较为详细地了解丑东施如何效仿美西施病态美而引起的恶劣后果。
东施效颦文言文翻译及注释是如何呢?东施效颦文言文原文东施效颦西施①病心②而颦③其里④，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈⑥妻子而去⑤之走。
彼知颦美⑦，而不知颦之所以美。
——选自《庄子·天运》东施效颦文言文翻译效：仿效，模仿。
颦：皱眉头。
东施：越国的.丑女。
西施：越国的美女。
生卒年不详。
姓施，越国苎罗人(今浙江诸暨)人。
初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子。
有传说“陶朱公”范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。
美之：认为她的样子很美，以之为美。
美，动词，以……为美。
归：返回，回去。
去：躲开，避开。
其里：同一个村里;同一个乡里。
里:乡里，这里指家门口之：(之在这里意思众多。
)1.贫人见之：可代指东施的样子。
2.其里之：的。
3.见而美之：(代指)她。
(西施皱眉、捂胸的样子)。
4.之所以美：......的原因。
坚：紧紧的。
挈：本意是用手提着，在此处是带领的意思。
妻子：妻子和子女。
彼：她，代指丑妇(东施)。
病：毛病，生病。
病心：病于心，心口痛。
东施效颦文言文注释成语出处出自《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。
”原文西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
译文从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出;贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。
东施效颦文言文注解
东施效颦文言文注解
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
《东施效颦》注解：
1. 西施：越国的美女。
2. 病心：心口痛。
3. 颦：皱眉头。
4. 里：乡里。
5. 去：躲开，避开。
6. 挈：带领。
7. 颦美：皱着眉头美。
译文：
从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。
那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
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东施效颦教学设计
教案背景：学生学过一些文言文，有一点浅显的基础，能借助工具书和译文理解大概内容，但对具体词语的理解还有困难。
文言文在文字表达上与现代文有很多不同，特别是文中“之”的用法，需要学生有一定的了解，学生学习时有一定的难度，教师要努力激发学生学习的兴趣，注意方法的指导。
这则寓言因为故事生动有趣，学生也乐于学习。
教学课题：东施效颦
教材分析：《东施效颦》是北师大版,六年级语文,十一册第二单元“美与丑”的一篇课文，本文出自《庄子·天运》，用简洁、传神的描写，刻画了东施这个人物形象，借用丑女东施模仿美女西施皱眉而变得更丑的故事，说明了人对自己要正确认识，不要做不切合实际的模仿，否则只能弄巧成拙，适得其反。
亦为模仿别人的谦语。
文章短小精炼，语言生动活泼，寓意深远绵长。
教学方法：自学法、谈话法、点拨法、电教法
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解东施效颦成语的出处。
理解“东施效颦”的意思。
理解这则寓言故事说明的道理，懂得追求美应该首先求真，不要盲目模仿和跟风。
3、通过反复诵读，感受古汉语的特点。
其中理解故事，了解作者的写法，懂得寓言阐明的道理为重点难点。
教学过程
一、激趣导入：
1、板书课题《东施效颦》，我们来理解一下课题。
（生逐一理解词语：东施：人名，丑妇，与西施同村，被称为东施效：模仿颦：皱眉）
你知道四大美女吗？（生：闭月--貂禅羞花--杨贵妃落雁--王昭君沉鱼--西施）（课件出示四大美女）
2、板书：《庄子》。
你了解这个这部书及作者吗？（生交流自己收集到的有关作
者、作品的资料）（课件出示《庄子》资料）
3、关于这则寓言，有没有位同学给大家展示的？（生展示自己利用互联网搜集
到的相关素材）
二、学习课文：
1、课前大家都预习了课文，你都自学到了哪些呢？（生小组交流自学内容，全班交流）
2、课文不长，大家看看一共有几句，每一句讲的是什么内容？（生：三句，试讲每句的意思）（引生理解“之”的不同用法）（师相机介绍侧面描写）
3、为什么同样是“捧心颦其里”，得到的结果却不一样呢？（生：小组讨论，全班交流）
4、东施效颦告诉我们一个什么道理呢？生活中我们周围有没有这样的事呢？
（全班交流，理解寓意。
）
5、有感情地朗读课文。
三、拓展延伸
1、你能简单进行一下仿写吗？（仿写，交流）
2、丑女，东施效颦，给我们带来如是思考，其实历史上有四大丑女，她们以自己的才德闻名于世，受到人们的尊敬。
她们分别是嫫母无盐(钟离春)孟光许允妻或是阮氏女（生了解四大丑女，激发兴趣）
四、小结：今天我们学习了寓言《东施效颦》，还知道了与之相关的一些知识，其实有关这篇文章的作者内容还有许多值得挖掘的地方，课下有兴趣的同学可以继续研究。
布置作业：把这则寓言改编成剧本或续写、扩写。
（生选择自己喜欢的作业）
教学反思
今天第一节上了语文课：东施效颦。
这次我们年组利用教学表演赛的机会进行了语文第一次年组教研。
我们本次教研的主题是同课异授。
自己上过，再听了同年组其他教师的本课的讲授，发现了一些不足。
1、自我评价
本次上课要求30分钟，又是同课异授，课前我冥思苦想了好久，既然时间少了10分钟，说多不多，说少也不少。
再看看本次同课异授的课文——文言文，很短，寓言。
把点打在哪里呢？如果打在字词理解上，那这节课也进行不了什么？如果打在其他内容上，该打在哪里呢？我不想和同年组的设计有冲突，怎么打呢？我想进行仿写练习。
这个环节很费时，怎么办呢？最后我决定把点打寓意的理解和仿写上，那字词的理解就放在了课前。
课前我要求同学们进行预习，把字词的意思解决掉。
早自习我进行了口试，发现大家把字词的理解都做了自我处理。
于是照计划进行。
我先从课题入手，再进入课文的学习。
学习之前学生把自己搜集到的相关素
材一一展示，除了作者的资料，还有这则寓言的flash动画，使学生既利用了网络，又增添的情趣，还提高了大家搜集资料、筛选资料的能力。
课文中字词学习主要是对“之”的用法的理解。
然后对寓意加以讨论，最后联系生活实际理解寓意，仿写创作。
对“之”的用法的理解很具有挑战性，对学生提出了新的要求。
同时文中对东施的丑的侧面描写也进行了介绍。
另外，还对四大丑女进行了拓展介绍。
给学生的空间还是很大的。
课后，我就学生的作业进行批阅，发现大家写得都不错，仿写、扩写、剧本都有尝试。
特别是关同学的剧本，描摹得的生动细致，引来同学们好评如潮。
2、课堂反思
这样做下来，似乎不错。
但是看了同年组其他教师的课，才知道自己的不足。
其一，对寓意的理解还有待深入。
同学们只是知道东施丑，并不知道大家厌恶她不是因为她长得丑，而是她学的不伦不类反而更丑。
追求美不是过错，错误在于追求美的方式。
只有自然的，真实的，善良的才是真正的美。
东施正是缺少了这个才是丑的。
这个问题讲座得还不够深刻。
其二，对课文的朗读训练还在大大加强，学法还要多加指导，应提炼出更简洁的语言去引导学生学会学习。
3、课堂重建
如果再让我重新上这课，还是30分钟，我会把时间调配得更合理。
（1）直接解题。
（2）边读边理解课文寓意，边理解边读课文。
特别是寓意的理解一定要拔到一定的高度和深度。
（3）创作课前进行必要的辅导，以减少课堂的时间。